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關(guān)于大學生宣講社會實踐活動策劃范文
為了確�；顒涌茖W有序進行，時常需要預先開展活動方案準備工作，活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。活動方案要怎么制定呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于大學生宣講社會實踐活動策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學生宣講社會實踐活動策劃 1
為貫徹落實《關(guān)于加強全市區(qū)域化團建工作的意見》精神，配合做好區(qū)域化團建工作，現(xiàn)已組建“北京科技大學區(qū)域化團建大學生宣講實踐團”，將與羊坊店街道辦事處對接聯(lián)系，積極溝通交流，發(fā)揮各自優(yōu)勢，共同開展區(qū)域化團建工作�？傮w方案如下：
一、 活動對象
本次大學生宣講實踐團將面向街道社區(qū)全體居民，以青年為重點，社會主義核心價值觀為指導思想開展區(qū)域化團建工作。
二、 活動內(nèi)容
以“做好區(qū)域化團建工作”為目的，以“踐行社會主義核心價值觀”為主題，確定好各項活動內(nèi)容及形式。
1、志愿服務(wù)：
本次大學生社會實踐團將開展與宣傳，文化，衛(wèi)生等相關(guān)的志愿服務(wù)工作，將在街道社區(qū)進行防火防盜安全知識的宣傳，街道環(huán)保宣傳及衛(wèi)生打掃工作，同時看望社區(qū)孤寡老人，等相關(guān)志愿工作。
2、社會調(diào)查：
將以“調(diào)研社區(qū)現(xiàn)實問題”為主題，開展社會調(diào)研（分發(fā)調(diào)查問卷，采訪杰出青年，研究街道相關(guān)資料等），配合街道做好企業(yè)調(diào)研工作。
3、青年活動：
以“踐行社會主義核心價值觀”為目的，開展一些與區(qū)域化團建相關(guān)的文化服務(wù)活動。
三、 活動流程
本次活動共分為四個階段
活動準備階段 （7月1日—7月13日，活動第1,2周）：
工作對接，物資準備，人員安排及分工，培訓，活動主題及形式，工作時間安排。在做好街道企業(yè)狀況調(diào)查的同時為接下來的社區(qū)現(xiàn)實問題調(diào)查活動做好相關(guān)準備工作。
活動開展階段（7月14日-8月11日）：
7月14日—7月20日（活動第3周）：
為做好區(qū)域化團建工作，針對“街道社區(qū)所存在的現(xiàn)實問題”開展社會調(diào)查工作，認真負責，積極主動，深入透徹地分析問題，采取問卷，采訪，線上線下等多種方法對相關(guān)問題做細致全面的調(diào)查。同時小組實踐隊員將會做好宣講活動的準備工作，準備各項物資，策劃，宣講稿，宣講員，主持人等。合理安排人員分工，發(fā)揮最大效率。
7月21日—7月27日（活動第4周）
在街道社區(qū)的幫助下完成主題宣講活動，宣講活動以“踐行社會主義核心價值觀”為主題，配合街道要求，開展對街道社區(qū)的宣講活動。
宣講務(wù)必保質(zhì)保量，提前做好策劃并定好相關(guān)宣講人員與各項工作人員，審核宣講稿，確定場地。同時負責下一階段的社會實踐隊員開始準備所需要的宣傳展板。
7月28日 –8月3日（活動第5周）
開展關(guān)于社區(qū)防火防盜安全，公共衛(wèi)生，科普知識等等展板宣傳活動，與街道協(xié)商展板放置位置，放置時間及活動宣傳事宜。展板宣傳期間同時開展對基層工作人員的采訪活動，了解基層建設(shè)，學習相關(guān)經(jīng)驗，吸取教訓。學習基層工作人員吃苦耐勞的精神，樹立艱苦奮斗的榜樣。
8月4日-8月10日（活動第6周）
開展“區(qū)域化團建大學生文化服務(wù)”活動
將在與街道溝通協(xié)商基礎(chǔ)上，開展與區(qū)域化團建相關(guān)的文化服務(wù)活動，涉及教育，科技，文化，衛(wèi)生等方面的咨詢、服務(wù)。根據(jù)街道要求，基于現(xiàn)有活動舉辦文化服務(wù)活動。
活動注意事項：
針對每個具體活動，小組成員活動前一周內(nèi)做好具體活動策劃（準備好物資，確定活動場地及時間，活動流程及人員安排，活動主題及形式，突發(fā)事件應(yīng)急預案，協(xié)同街道做好宣傳工作）；
活動開展期間由主席團成員統(tǒng)籌安排各工作期內(nèi)的相關(guān)事務(wù)，明確分工，在街道的`幫助協(xié)同下舉辦相關(guān)活動；
每次活動結(jié)束，注意整理好相關(guān)資料及物資。每次活動結(jié)束，每人寫好心得體會，匯總至主席團處。每一期活動結(jié)束后，需要統(tǒng)計好工作進展情況，并做好總結(jié)；同時統(tǒng)計好實踐隊員所遇到的相關(guān)問題，更好的服務(wù)交接工作。
每期活動結(jié)束時，開會對之前工作做好總結(jié)，與下期實踐人員做好交接工作。避免一些老舊問題的發(fā)生。
活動成果轉(zhuǎn)化階段（8月11日—8月25日，活動最后兩周）
收集好整理整個活動的相關(guān)資料（照片，視頻，問卷，心得，總結(jié)等）分門別類做好統(tǒng)計；完成社會實踐報告、微紀錄片；做好后期宣傳工作。
四、 人員分工
每一期安排主席團成員做好交接，協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌工作，各期人員需協(xié)同做好活動策劃，并在活動開展期間明確分工：主席團成員，攝影照相人員，物資準備人員為基礎(chǔ)人員，其他人員為機動人員根據(jù)各項具體活動確定其具體工作。
每一階段負責人：
活動準備階段 （7月1日—7月13日，活動第1,2周）主席團
活動開展階段（7月14日-8月11日）：7月14日—7月27日（活動第3，4周）：劉富，張衡璇，段宏博
7月28日 –8月10日（活動第5，6周）：王世漢，張雪嬌，冉鵬
趙紅麗負責整個活動長期的宣傳工作。
五、 活動宣傳：
活動開展階段需配合街道做好宣傳工作。
活動結(jié)束后，將根據(jù)所得資料，拍攝記錄片等做好宣傳工作。充分利用好微博、微信等媒體做好線上宣傳工作，
六、應(yīng)急預案
1、工作人員不足時，將抽調(diào)其他工作時間的人員進行補充，并請街道幫助工作。
2、工作人員如有中暑，身體不適等突發(fā)情況，立即送往醫(yī)院治療，并提前準備好防暑降溫的藥品。
大學生宣講社會實踐活動策劃 2
一、活動背景
在當今社會，大學生作為知識的傳播者和時代的先鋒，肩負著將先進理念和實用知識傳遞給更廣泛群體的責任。為了增強大學生的社會責任感，提升實踐能力，同時滿足社會對知識普及的`需求，特策劃此次宣講社會實踐活動。
二、活動目標
知識傳播：向目標受眾（如社區(qū)居民、中小學生等）傳遞涵蓋文化、科技、健康等多領(lǐng)域的實用知識，提升其知識水平。
能力提升：鍛煉大學生的溝通表達、組織協(xié)調(diào)和團隊合作能力，增強其社會適應(yīng)能力。
社會影響：在社會中營造積極學習、關(guān)注知識的氛圍，樹立大學生良好形象，促進社會和諧發(fā)展。
三、活動時間與地點
時間：
地點：根據(jù)目標受眾確定，如社區(qū)活動中心、學校禮堂等
四、活動主體
宣講團隊：由各專業(yè)優(yōu)秀大學生組成，根據(jù)宣講主題分為不同小組，每組負責特定領(lǐng)域的宣講內(nèi)容。
目標受眾：明確活動面向的群體，如社區(qū)居民、中小學生等，以便針對性地設(shè)計宣講內(nèi)容。
五、活動流程
前期準備
團隊組建：通過校內(nèi)招募選拔有熱情、專業(yè)知識扎實的大學生，進行分組并明確各小組職責。
內(nèi)容策劃：各小組根據(jù)目標受眾和宣講主題，收集資料、編寫宣講稿、制作演示文稿（PPT）等。
場地聯(lián)系：與活動地點相關(guān)負責人溝通，確定場地使用時間、設(shè)備設(shè)施等。
宣傳推廣：制作活動海報、傳單，利用社交媒體、校園廣播等渠道進行宣傳，吸引目標受眾參與。
活動實施
開場致辭：介紹活動背景、目的和宣講團隊成員。
主題宣講：各小組按照順序進行宣講，采用講解、演示、互動問答等形式，生動有趣地傳達知識。
實踐體驗：根據(jù)宣講內(nèi)容設(shè)置實踐環(huán)節(jié)，如科技小實驗、文化手工制作等，讓受眾親身體驗。
總結(jié)反饋：活動結(jié)束后，收集受眾反饋意見，對活動進行總結(jié)，為后續(xù)活動改進提供參考。
后期跟進
成果展示：整理活動照片、視頻等資料，通過校園媒體、社交媒體等渠道展示活動成果，擴大活動影響力。
活動總結(jié)：組織團隊成員召開總結(jié)會議，分享活動經(jīng)驗，對表現(xiàn)優(yōu)秀的成員進行表彰。
六、活動預算
交通費用：xx元，用于團隊成員往返活動地點的交通支出。
宣傳費用：xx元，包括海報制作、傳單印刷等費用。
物資費用：xx元，用于購買實踐體驗環(huán)節(jié)所需的材料、道具等。
其他費用：xx元，包括場地布置費用等。
總預算：xx元
七、注意事項
安全問題：活動過程中確保參與者的人身安全，特別是在實踐體驗環(huán)節(jié)，做好安全指導和防護措施。
溝通協(xié)調(diào)：團隊成員之間、與目標受眾和活動場地負責人保持良好溝通，及時解決出現(xiàn)的問題。
時間管理：嚴格按照活動流程安排時間，確保各環(huán)節(jié)順利進行，不出現(xiàn)拖延或提前結(jié)束的情況。
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