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關(guān)于大四自我鑒定(通用5篇)
自我鑒定是對(duì)自己過(guò)去某一階段的學(xué)習(xí)或工作的自我分析和總結(jié),自我鑒定可以使我們更加明確目標(biāo),因此,讓我們寫一份自我鑒定吧。那么自我鑒定有什么格式呢?以下是小編收集整理的關(guān)于大四自我鑒定(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
大四自我鑒定 篇1
四年的大學(xué)生活即將結(jié)束了,回首著校園的生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有歡笑,有悲傷有成功當(dāng)然也有失敗,始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立了正確的人生觀,價(jià)值觀和世界觀,但更多的是在這期間我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識(shí),修養(yǎng)和能力。
在思想品德上,我有良好的道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向,關(guān)注國(guó)家的時(shí)勢(shì)要聞,積極向黨組織靠攏,使我對(duì)我們黨有更為深刻的認(rèn)識(shí)。并用真誠(chéng)的熱心經(jīng)常參加學(xué)校組織的志愿者活動(dòng),去關(guān)心和幫助他人!在學(xué)習(xí)上,由于高考落榜帶來(lái)的灰心,曾有一陣消極,為珍惜這學(xué)校所給的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),用從未有過(guò)的拼搏的'精神學(xué)習(xí)自己的國(guó)貿(mào)專業(yè),還利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)一些網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件來(lái)充實(shí)自己。并在學(xué)校得到了肯定連或三年學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金,我相信自己在以后理論與實(shí)際相結(jié)合中,能有更大的進(jìn)步提高。
在生活和工作中,當(dāng)然我也有自己的缺點(diǎn),就是性情太直率了,需要處事冷靜穩(wěn)重才好。我對(duì)班級(jí)和學(xué)生會(huì)工作熱情,任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),對(duì)人友善,注重配合其他學(xué)生干部出色的完成各項(xiàng)工作,得到了大家的一致肯定。
現(xiàn)在我擁有年輕和知識(shí),我可以用熱情和活力,自信和學(xué)識(shí)來(lái)克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難,用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的協(xié)調(diào),管理能力去完成今后的美麗人生!
大四自我鑒定 篇2
在思想品德上,我不斷的追求人格的升華,注重自己的品行。在大學(xué)生活中,我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對(duì)自己有所幫助,越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無(wú)論在什么情況下,我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實(shí)的遵行它。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解到,樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會(huì)得到很多利益,幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己;仡櫵哪辏液芨吲d能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們,相對(duì)的,在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行,不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,就得正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)成績(jī)雖然一直沒達(dá)到拿獎(jiǎng)學(xué)金的程度,但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí),我打消了到大學(xué)來(lái)徹底放松自己的初衷,開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。大學(xué)一節(jié)課講述很多知識(shí),只靠課堂上聽講是完全不夠的。須自己鉆研并時(shí)常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累,自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會(huì)“方法”,做事情的方法。古話說(shuō)的好,授人以魚不如授人以漁,我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”,但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí),以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí),我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里,我與身邊許多同學(xué),建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān),同時(shí),也懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在生活和工作中,在大學(xué)四年,我的社會(huì)實(shí)踐能力有了很大提高。四年中,我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長(zhǎng)處,認(rèn)清自己的短處。我對(duì)班級(jí)和工作充滿熱情,任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),對(duì)人友善,注重配合其他學(xué)生干部出色的完成各項(xiàng)工作,得到了大家的一致肯定。通過(guò)一系列的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),提高了自己的為人處世的.能力,同時(shí)也為以后做事打下了基礎(chǔ)。
由于我身體一直比較弱,為了增強(qiáng)自己的體質(zhì),從大二開始三年以來(lái),一直堅(jiān)持每天早上六點(diǎn)半起床搞早鍛煉。不僅使自己的體質(zhì)能力得以提高,也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,最重要的是對(duì)早鍛煉的持之以恒,培養(yǎng)了自己堅(jiān)強(qiáng)的意志力,為以后迎接更大的挑戰(zhàn)做好了準(zhǔn)備。 當(dāng)然人無(wú)完人,我除了具有塌實(shí),熱情,誠(chéng)信,做事有始有終,肯拼肯闖等優(yōu)點(diǎn)以外,也有一些缺點(diǎn)。諸如不善于表現(xiàn)自己,不善于接受別人的教導(dǎo)和建議等等。我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷克服這些缺點(diǎn),不斷的完善自己。
通過(guò)四年的大學(xué)生活,學(xué)到了很多知識(shí),更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高,為將來(lái)走向社會(huì)奠定基礎(chǔ),現(xiàn)在我擁有年輕和知識(shí),我可以用熱情和活力,自信和學(xué)識(shí)來(lái)克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難,用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的協(xié)調(diào),管理能力去完成今后的美麗人生!
大四自我鑒定 篇3
四年光陰,對(duì)我來(lái)說(shuō)充實(shí)而短暫,它的存在讓我變得成熟,更敢于迎接生活中的挑戰(zhàn)!倘若初一年級(jí)比作樂(lè)園,那么我情愿自己作一名旅游者,呆著那份稚氣與懵懂而來(lái),臨別時(shí)收獲了必備的這份穩(wěn)健與基墊。通過(guò)四年的生活,我成長(zhǎng)了很多。在即將畢業(yè)之時(shí),我對(duì)自己這四年來(lái)的收獲和感受作一個(gè)自我鑒定,并以此為我今后的行動(dòng)指南。
倘若把初二比作青云梯,那么我情愿自己正闊步向前行進(jìn),帶著已有的那份穩(wěn)健與基墊,附加在高二生活中新一輪的積淀,正在向最后的重點(diǎn)線飛奔,企盼離重點(diǎn)不太遙遠(yuǎn);倘若把初三比作最后的加油站,我情愿自己變成馬力十足的馬達(dá),渴望最后一輪沖刺的到來(lái)!最后果然功夫不負(fù)有心人。
終于以優(yōu)異的成績(jī)考入了xx學(xué)校,剛到大學(xué)時(shí),我沉默寡言,虛榮自卑,所有與學(xué)前有關(guān)的品質(zhì)自己幾乎都沒有,可是我相信自己有學(xué)好這個(gè)專業(yè)的'信心和潛能,于是努力的學(xué)習(xí)各門知識(shí),認(rèn)真提高自己的專業(yè)能力,尤其注重專業(yè)課學(xué)習(xí),取得了很好的成績(jī),多次受到學(xué)校的表?yè)P(yáng)連續(xù)兩年拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。
我也深深的意識(shí)到學(xué)習(xí)幼教專業(yè)僅僅靠書本是不夠的,能力則更為重要,于是我廣泛的參加學(xué)校的活動(dòng),并且擴(kuò)張自己的興趣與愛好,我的大學(xué)生活更為充實(shí)和有趣,重要的是鍛煉了我的溝通,組織的能力,提升自己的修養(yǎng)和品德,讓我可以更好的和每個(gè)人交往。四年光陰,對(duì)我來(lái)說(shuō)充實(shí)而短暫,它的存在讓我變得成熟,更敢于迎接生活中的挑戰(zhàn)!
曾經(jīng)的那份“凡事我必抗?fàn),成功不必在我”的信念,能讓我勇于自告奮勇,敢于爭(zhēng)先的舉動(dòng)贏得了同學(xué),老師們的稱贊;曾經(jīng)的那種“吃得苦中苦,方為人上人”的信念,更催促著自己勇敢承擔(dān)生活,學(xué)習(xí)上的無(wú)情打擊,讓我不斷戰(zhàn)勝它們,贏得驚天的這份頑強(qiáng)的意志力!讓我真切感到:人生的意義并不在于成功與否,而在乎自己能否在跌倒后再次爬起,感謝大學(xué)生活賜予我的一切讓我成長(zhǎng),我將再接再厲,直達(dá)自己成功的彼岸。
大四自我鑒定 篇4
珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲,我很高興在我最后一個(gè)學(xué)期還有機(jī)會(huì)再寫一次這個(gè)自我鑒定。但自己也感覺非常有必要總結(jié)一下大四這一年的得失,畢竟這幾個(gè)月走過(guò)來(lái)挺不容易,也希望從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方,使自己回顧走過(guò)的路也更是為了看清將來(lái)要走的路。
大四的課程不多不少,任務(wù)不輕不重,于是生活節(jié)奏就慢了下來(lái),每天來(lái)教室上課的同學(xué)就好像是冬天里消失的暖氣一樣不知道都隱遁起來(lái),課室每天就那么零零散散的幾個(gè)人,但我還是乖乖地拿著課本去上課,畢竟這樣的時(shí)光也不多拉,也有點(diǎn)后悔以前所逃的課。雖然上學(xué)期在學(xué)習(xí)上的收獲不多,但也滿足拉,畢竟學(xué)分已經(jīng)修夠,最后沒有掛科地順利畢業(yè)!
其次就是找工作方面的事情。實(shí)習(xí),找工作,其實(shí)每個(gè)人心里都很迷茫,每天都喊著“煩啊”,可是又采取不了什么實(shí)際行動(dòng)。這幾個(gè)月的找工作對(duì)我來(lái)說(shuō)可謂 是刻骨銘心,仿佛從一樓跑到二十樓,終于就要精疲力竭了。其實(shí)找工作就好比漁人打魚,必須廣泛撒網(wǎng),重點(diǎn)捕撈。
大半年里,自己有苦有樂(lè),苦的`分?jǐn)?shù)還占了大部分。在這幾個(gè)月都是忙碌中渡過(guò),其實(shí)有時(shí)忙來(lái)忙去最后才知道自己做了很多無(wú)用工,也不知道為了什么,也沒有必要再去細(xì)算了,反正是走過(guò)了,而且我覺得青春的時(shí)候就應(yīng)該多走動(dòng),多用心體會(huì)生活,最后也許結(jié)果還是滿意的,開心的!
大四自我鑒定 篇5
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間大學(xué)珍貴的四年生活即將結(jié)束,回想四年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴會(huì)有很多的感慨,感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失,從中繼承做得好的東西改進(jìn)不足的地方。
首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,在考進(jìn)大學(xué)時(shí),腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己,然而很快發(fā)現(xiàn)大學(xué)仍需努力認(rèn)真學(xué)習(xí)。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨那樣,而是一節(jié)課講述很多知識(shí),只靠上課聽講是完全不夠的,這就要求課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí),須自己鉆研并時(shí)常去圖書館差一些資料。
古話說(shuō)的好,授人以魚不如授人以魚,這是我來(lái)這里的目的,但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,我換了好多學(xué)習(xí)方法,做什么事都勤于思考,遇到不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí),以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒。
我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到,在大學(xué)生活中我堅(jiān)持著反省且努力完善自己的人格,所以無(wú)論什么情況下,我都以品德至上要求自己,無(wú)論何時(shí)何地都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實(shí)遵行它。
回顧四年,我很高興能在同學(xué)有困難的.時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們,相對(duì)的在我有困難時(shí)我的同學(xué)也無(wú)私的伸出了援助之手,對(duì)于老師,我一直是十分尊重的,因?yàn)樗麄冊(cè)谖覀冡葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我們,如果沒有老師的指導(dǎo),我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行,不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任,一個(gè)人活在這個(gè)世界上,就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
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