【推薦】小學(xué)生的日記范文八篇
一天即將完結(jié)，我們一定有不少所感觸的事情吧，想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟�。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生的日記8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的日記 篇1
今天是一年一度的清明節(jié)。一大早，家里就忙開(kāi)了。媽媽和奶奶忙著請(qǐng)菩薩、祭祀祖先。 我做她們的小幫手，也忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
吃過(guò)午飯，我們和二公、小公他們?nèi)乙黄痖_(kāi)車(chē)到山上去上墳。一路上，我們開(kāi)開(kāi)心心地唱著歌，聊著天。到了目的地，大人們忙著上墳，我們小孩子也忙著采馬蘭頭，挖春筍，摘茶葉，玩得可起 勁啦!上完墳，我們依依不舍地回家了。
今天的清明節(jié)過(guò)得真快樂(lè)呀!
小學(xué)生的日記 篇2
都說(shuō)春姑娘有一支神奇的畫(huà)筆，往哪兒一點(diǎn)，哪兒就長(zhǎng)滿了鮮花嫩草。今天，我也要見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)春姑娘那神奇的畫(huà)筆。于是，我來(lái)到了人民公園。
一進(jìn)門(mén)，我就看到公園兩邊排著五顏六色的花兒，她們一個(gè)個(gè)都彎著腰好象在說(shuō)：“國(guó)王陛下，請(qǐng)您慢慢欣賞”。
詩(shī)人賀知章寫(xiě)有“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！苯裉毂晃乙�(jiàn)了，還真是佩服。不信你看，細(xì)細(xì)的樹(shù)枝托著碧綠的嫩葉。猶如仙境一般。令游人贊不絕口。
看，樹(shù)上的葉子都“葉落歸根”了，新的葉子又一片片冒出來(lái)。那一片片新葉給美麗的公園增添了勃勃生機(jī)。
瞧，一只只小蝌蚪已經(jīng)出來(lái)找媽媽了；遠(yuǎn)處，三五只野鴨正撥著水往前游，就像一只只小船在水面上漂來(lái)漂去。難怪古人說(shuō)春江水暖鴨先知呢。
你看，那些老人們玩得真高興，他們仿佛又回到了自己年輕的時(shí)候，一片歡歌笑語(yǔ)，高興得嘴都合不攏了。
最忙的就數(shù)小朋友了，有的滑旱冰，你追我趕；有的在爸爸媽媽的陪同下歡快地放著風(fēng)箏，不亦樂(lè)乎。
春天可是最舒服的季節(jié)了，誰(shuí)要是錯(cuò)過(guò)了這美好時(shí)光，那可真是太可惜了……
小學(xué)生的日記 篇3
今天上午，我、媽媽、璐璐一家和我不認(rèn)識(shí)的一個(gè)家庭去池州大王洞游玩。路程很遠(yuǎn)，我們大約坐了兩個(gè)小時(shí)的車(chē)才到大王洞的買(mǎi)票口。我們商量上山走著玩洞，下山坐纜車(chē)。
一進(jìn)洞口，一股冷風(fēng)迎面撲來(lái)。媽媽急忙給我加上一件外套。洞里很黑，我們沿著微弱的燈光前進(jìn)。地上很濕，腳踩上去咯吱咯吱的響，旁邊的泉水很清。我看見(jiàn)洞里的石頭有很深的紋路，形狀各異，有的像大肚彌勒佛，有的像毛筆，有的像獅子，還有的像鴕鳥(niǎo)倒立……我聽(tīng)媽媽說(shuō)，很多電視劇都在這里拍過(guò)。洞里的一線關(guān)特別陡，我提心吊膽地拽著媽媽的手慢慢地往前挪步。穿過(guò)一線關(guān)就來(lái)到了折腰巖。我和媽媽都要彎著腰才能過(guò)去，我終于知道為什么叫“折腰巖”了。走過(guò)美麗的龍宮就是水門(mén)關(guān)了，兩邊的流水聲特別響，行人必須要從吊橋上走。吊橋很晃，我們走在上面既驚險(xiǎn)又刺激。接著我們來(lái)到了鳳殿。鳳殿很大，里面有送子觀音、廣寒宮、仙女站臺(tái)、情人谷等景點(diǎn)。整個(gè)山洞有十里路左右，我和媽媽大約走了一個(gè)多小時(shí)才出了洞。最后我們做纜車(chē)下山了。
今天的游玩真是太高興了！
小學(xué)生的日記 篇4
我的家鄉(xiāng)應(yīng)坑是個(gè)美麗的小村子。村里有一條小河。河水一天又一天不停地流著。
春天，河水又清又亮，就像一面明亮的大鏡子。
可是，秋天，河里有許多垃圾。住在車(chē)站下面的村長(zhǎng)來(lái)?yè)旌永锏睦＠芏�，這邊有，那邊也有，許許多多的垃圾都在這條小河里。這么多垃圾，撿都撿不完。
小朋友，我們要把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。要講衛(wèi)生，這樣美麗的村莊才能清晰地展現(xiàn)在我們眼前。
小學(xué)生的日記 篇5
4月1日 星期一 晴
“緊急通知！緊急通知！清明節(jié)放假提前了，今天下午就放假，假期共五天……”
早晨一到學(xué)校，老師就拿出手機(jī)，像是在看什么短信，接著就一本正經(jīng)的對(duì)我們說(shuō)……
老師的話音還沒(méi)有落，班里就“炸”天了鍋。頓時(shí)像煮開(kāi)的水一樣“沸騰”了起來(lái)。同學(xué)們激動(dòng)地叫了起來(lái)，跳了起來(lái)！就連聰明機(jī)靈的我也“中計(jì)”了……
老師站在講臺(tái)上看著大家，還樂(lè)“呵呵”地笑個(gè)不停！不過(guò)老師的笑是“醉翁之意不在酒”呀！
只見(jiàn)老師拿起粉筆回過(guò)頭來(lái)，在黑板上寫(xiě)道：
“祝大家愚人節(jié)快樂(lè)！”
“哦”大家異口同聲地發(fā)出了嘆息聲，好像明白了什么
只見(jiàn)同學(xué)們形態(tài)各異：有的`哀聲嘆氣！有的目瞪口呆！有的半信半疑！更有甚者差點(diǎn)兒背過(guò)氣兒去……
“老師，您說(shuō)的是真的還是假的啊?”
“撲哧……”看著這一切，老師一下子笑得都挺不起腰了。
唉！我們被老師“玩弄”了一番！
……
“呵呵……”不過(guò)今天倒也挺開(kāi)心的！
小學(xué)生的日記 篇6
“ 五一 ”假期到了，媽媽爸爸帶我去宜陽(yáng)釣魚(yú)。
我們來(lái)到漁塘，我?guī)桶职帜敏~(yú)食，把魚(yú)食包在魚(yú)鉤上，把魚(yú)鉤放在水上等魚(yú)上鉤，等了一會(huì)，沒(méi)魚(yú)上鉤，我坐不住就和我的好朋友跑到漁塘不遠(yuǎn)的洛河灘上玩到。我們把鞋脫了把腳丫放進(jìn)涼涼得河水里拿石頭打水漂，比誰(shuí)打的遠(yuǎn)。我們?cè)谒疁\的地方走來(lái)走去水里的小石子按摩著腳掌真舒服我們?cè)谒墟覒颍紶栍行◆~(yú)小蝦從我們的腳趾上游過(guò)。這時(shí)我說(shuō)，我們找螃蟹吧。說(shuō)干就干，我們便翻開(kāi)石頭開(kāi)始找，我翻開(kāi)一個(gè)大石頭時(shí)，里面竟爬出來(lái)一個(gè)大螃蟹，我大叫銳巖快拿網(wǎng)。銳巖聽(tīng)見(jiàn)立馬拿網(wǎng)套住了它，有了第一次的成功接下來(lái)我們?cè)椒接袆�。這時(shí)銳巖突然大叫，快看好大一只蝦呀!“我趕快往哪看，哇!真不小 呀!我們圍追終于把它捉住放進(jìn)了我們的背包箱里。唉呀我一聲大叫”仕么東西挾我“呀!一看是一只大螃蟹挾住了我的腳我一把捏住了它的殼，沒(méi)白被挾我捉住了它，我兩帶著勞動(dòng)所得的果實(shí)，高高興興的回到漁塘邊，爸爸也調(diào)到了兩條大魚(yú)。媽媽笑著說(shuō)，我們中午飯豐盛了。大家都哈哈大笑起來(lái)。
“五一”我的短途游真開(kāi)心。
小學(xué)生的日記 篇7
20xx年xx月xx日星期日晴
今天下午4點(diǎn)多，我?guī)妹萌ゲ晌骷t柿。到了西紅柿地里，我們大吃一驚，那么多燈籠就像走馬燈。有些掉了，有些掛在樹(shù)枝上，有紅的，黃的，綠的，在陽(yáng)光的照射下，一個(gè)個(gè)好像在向我招手呢。
我和妹妹迫不及待地這采采，那采采。我們不論大小，只要是好的，我就喜歡，全部收入袋子中。不一會(huì)兒，我們的3個(gè)袋子全都裝滿了，媽媽都提不動(dòng)了。因?yàn)槲覀內(nèi)匀簧岵坏没厝�，媽媽說(shuō)把我們的口袋滿了就可以了吧？我用力點(diǎn)點(diǎn)頭。我在慢慢地采慢慢地走，還是把口袋裝得滿滿的，最后只能裝一些小的了。身上仿佛有幾塊大石頭壓得我都?xì)獯跤蹩熳卟粍?dòng)了，媽媽看著我都笑了。
回家的時(shí)候，媽媽幫我們稱了一下自己的收獲。我采了24斤，妹妹采了20斤。耶，我采得比妹妹多��！我高興地跳了起來(lái)。這就是我今天的收獲。
福建莆田新度中心小學(xué)二年級(jí)：連奕晨
小學(xué)生的日記 篇8
四年級(jí)的時(shí)候，我和爸爸媽媽去了深圳，遇到了我爸爸的同事家人。送給我一套（淘氣包馬小跳）�；氐奖本�，我迫不及待的打開(kāi)了箱子，我不知道哪一個(gè)是第一本，所以，我就拿出了最后一本--跳跳電視臺(tái)。這本書(shū)講的是馬小跳借助唐飛家成立了一個(gè)小小電視臺(tái)，因?yàn)樘骑w的爸爸是一個(gè)大富翁。
看了沒(méi)多久，就開(kāi)學(xué)了，我加快了看書(shū)的速度。作業(yè)不多的時(shí)候，我寫(xiě)完后，就坐在沙發(fā)上看。周六和周日，只要沒(méi)事干，就會(huì)去看，這套書(shū)太好玩了，有一次馬小跳照了幾百?gòu)堈掌Y(jié)果沒(méi)放膠卷。我看書(shū)的時(shí)候也不免會(huì)碰上不認(rèn)識(shí)的字，怎么辦呢？我會(huì)根據(jù)其他字來(lái)判斷這個(gè)字念什么或是這整句話是什么意思，還是不會(huì)的就問(wèn)了爸爸媽媽或者查字典。
有一天，我放學(xué)回來(lái)，很不高興。因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)很多，可能沒(méi)時(shí)間看書(shū)了。我又一想，不管怎樣，我拼了。打開(kāi)記事本，我又不高興了，因?yàn)槲矣挚吹搅肆舻淖鳂I(yè)。我用余光看到了（淘氣包馬小跳），我再起鼓起勇氣，拼了。我拼了命的寫(xiě)作業(yè)，到了最后居然沒(méi)比平時(shí)多費(fèi)多少時(shí)間就做完了，想不到讀書(shū)還有這個(gè)作用。
我體會(huì)到讀書(shū)的快樂(lè)了。
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