【實(shí)用】小學(xué)生優(yōu)秀日記23篇
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，你有什么總結(jié)呢？讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇日記吧。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編幫大家整理的【實(shí)用】小學(xué)生優(yōu)秀日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 1
我們生活在法制的國(guó)度，處處需有法，處處需遵法，而作為青少年，我們要應(yīng)該讓法律在心間長(zhǎng)駐。
因?yàn)橹匾�，所以學(xué)法
我們從初中開(kāi)始便開(kāi)設(shè)了法制教育課程，法律的重要性可見(jiàn)一斑。通過(guò)學(xué)法，我們對(duì)法律有了逐步的認(rèn)知，法制觀念也由此提高。我們懂得了在法律范圍內(nèi)什么事該幫，什么事禁止做。怎樣行使權(quán)利，如何履行義務(wù)……而假如我們是法盲，也許在觸犯法律后也不知道自己的行為是違法的，由此產(chǎn)生的后果就必定嚴(yán)重了，據(jù)統(tǒng)計(jì)，在各類(lèi)犯罪人員中，不知道什么是違法行為或不懂法的人數(shù)占總數(shù)的一半以上。所以，學(xué)習(xí)法律是我們立足于法律社會(huì)的'基礎(chǔ)，是創(chuàng)造美好未來(lái)的重要保證。
因?yàn)橹匾允胤?/strong>
遵守法律和憲法是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。俗語(yǔ)有云：“沒(méi)有規(guī)矩，無(wú)以成方圓�！狈傻闹贫ㄊ蔷S護(hù)社會(huì)秩序的根本途徑，所以為了社會(huì)的安定，更是為了我們自身，我們必須自覺(jué)守法。而且法律所規(guī)定的內(nèi)容，必定是著眼于公民的利益，因此我們沒(méi)有理由反對(duì)，沒(méi)有理由不遵循，更沒(méi)有理由背道而馳。雖然我們有追求個(gè)性的自由，但這并不意味我們能標(biāo)新立 異，無(wú)視法律的存在。與法律抗衡的結(jié)果只有一個(gè)，就是自毀前程。在我們身邊，同齡人知法犯法的例子不勝枚舉，而為了燦爛的明天，我們能不守法嗎？
因?yàn)樾枰�，所以用�?/strong>
我們都曾做過(guò)這樣的一道題目：當(dāng)自身利益受到侵害時(shí)，該怎么辦？回答是：用法律武器維護(hù)自己的權(quán)利。我們是這樣說(shuō)的，但未必能完全做到。當(dāng)我們真正遇到類(lèi)似的事時(shí)，經(jīng)常是“大事化小，小事化了”，從而放棄了行使權(quán)利。殊不知，這種息事寧人的態(tài)度是不明智的，是縱容他人的錯(cuò)誤行為。既然我們學(xué)習(xí)了法律，就要善于運(yùn)用，以法律之矛，攻違法之盾，敢于與黑暗勢(shì)力作斗爭(zhēng)，為社會(huì)盡自己的一份力。
法律是和諧之基，有了法律社會(huì)才能發(fā)展進(jìn)步；法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養(yǎng)；法律是實(shí)踐之果，有了法律國(guó)家才能長(zhǎng)治久安。因此，讓我們一起學(xué)法、守法、用法，讓法律在我們心間長(zhǎng)駐！
小學(xué)生優(yōu)秀日記 2
“啦啦啦！”總算開(kāi)學(xué)了，真是太棒了，話不多說(shuō)，立刻去學(xué)校報(bào)名。
來(lái)到班上，同學(xué)們正在嘰里呱啦的講話，我也加入了這個(gè)隊(duì)伍，沒(méi)過(guò)多久，楊老師來(lái)了，喊了聲“安靜！”全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，要去搬書(shū)了，老師叫了幾位身強(qiáng)力壯的家長(zhǎng)幫忙，我爸也是其中之一，對(duì)了，告訴你們，我爸可是數(shù)一數(shù)二的大力士，可以一個(gè)頂倆，人家每次拿一捆，他每次拿兩捆，你看，我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧？瞧他大汗淋漓的樣子，好像剛從河里撈上來(lái)似的。
開(kāi)始發(fā)書(shū)了，我們的小手如同飛箭似的，快速的傳遞著書(shū)，心里暗暗的`想：“一定要把書(shū)拿全了，可不能少書(shū)��！”突然，同桌喊了一聲：“新語(yǔ)文已發(fā)完�！蔽易谧簧仙笛哿耍疫�沒(méi)新語(yǔ)文呢，怎么都發(fā)完了？我在心中默默求佛：“老天爺，賜給我一本新語(yǔ)文吧�！边@時(shí)，冀楚彤往后扔了一本書(shū)，她說(shuō)：“這是最后一本數(shù)學(xué)書(shū)，你們誰(shuí)搶到就是誰(shuí)的�！蔽伊⒖躺斐鑫页L(zhǎng)的手臂，輕而易舉的就把書(shū)搶了過(guò)來(lái)�？磥�(lái)，做事還是得講究速度��！
開(kāi)學(xué)了，我真快樂(lè)。新學(xué)期我要有新的變化，更大的進(jìn)步。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 3
今天晚上，我發(fā)現(xiàn)銀河賓館的欄架上長(zhǎng)著綠油油的爬山虎，于是我認(rèn)真仔細(xì)的觀察起來(lái)。
葉子的.形狀像一個(gè)扁扁桃子，再仔細(xì)看看又像芭蕉扇一樣，莖細(xì)細(xì)的像繩子一樣，莖很結(jié)實(shí)，要想折斷爬山虎的莖點(diǎn)費(fèi)一點(diǎn)力氣，爬山虎的腳像一個(gè)個(gè)小蝌蚪一樣，伴著春風(fēng)翩翩起舞。
我愛(ài)大自然的美景，我愛(ài)大自然!
小學(xué)生優(yōu)秀日記 4
一年一度的暑假到了，我開(kāi)心得不知道怎樣形容。
過(guò)了幾天，成績(jī)出來(lái)了，語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)都在九十五分以上，我十分開(kāi)心。一回到家，我握著媽媽的手說(shuō)：“媽媽我考的那么好，可以玩電腦嗎?”媽媽說(shuō)當(dāng)然可以�！闭Z(yǔ)音剛落，我馬上沖進(jìn)房間打開(kāi)電腦、空調(diào)，開(kāi)始玩我最喜歡的.游戲——賽爾號(hào)。時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼，一個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，游戲時(shí)間到了，我戀戀不舍地游戲關(guān)掉，去寫(xiě)作業(yè)了。星期四，媽媽帶我去報(bào)名漫畫(huà)興趣班，從現(xiàn)在開(kāi)始，我星期一三五要學(xué)漫畫(huà)，星期六學(xué)鋼琴。
雖然我很忙，但我收獲了許多。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 5
“江南好，風(fēng)景舊曾諳。
日出江花紅勝火，
春來(lái)江水綠如藍(lán)。
能不憶江南？”
今天一早，我們一家就來(lái)到了我那期盼已久的水鄉(xiāng)——蘇州同里古鎮(zhèn)。那兒的河清澈見(jiàn)底；那兒的樹(shù)古木參天；那兒的房子古色古香。簡(jiǎn)直就是一個(gè)古樸秀雅的典型江南水鄉(xiāng)�。�
我們進(jìn)古鎮(zhèn)后，首先參觀的.景點(diǎn)是“退思園”，系“鳳、潁、六、泗”兵備道任蘭生私家園林。那里面的一棵棵參天大樹(shù)的根系可發(fā)達(dá)了，把地面上的青磚都給拱了起來(lái)。這里貼水近湖，視野開(kāi)闊，園中假山活水盡收眼底，心胸豁然開(kāi)朗，真正令人神清氣爽。
下一站是珍珠塔。我們邊走邊欣賞著路旁這些秀麗宜人的景色，不知不覺(jué)地就到達(dá)了珍珠塔。雖名叫珍珠塔，但是并沒(méi)有一座很高的塔，其實(shí)，“珍珠塔”這一個(gè)名字是源于發(fā)生在這里的一個(gè)動(dòng)人的故事：方卿因家到中落，去襄陽(yáng)向姑母方朵花，也就是陳王道的夫人借錢(qián)，反受奚落。表姐陳翠娥贈(zèng)傳家寶“珍珠塔”，助他讀書(shū)。后來(lái)方卿高中狀元，告假完婚，先假扮道士，羞諷其姑，再與陳翠娥結(jié)婚。珍珠塔外風(fēng)景優(yōu)美，里面擺設(shè)講究，真是巧奪天工，即使在現(xiàn)代，也是精品。
千年古鎮(zhèn)，世界同里。同里的文化，同里的風(fēng)景，同里的名俗，都讓我印象深刻。同里是那樣的迷人，令人流連忘返��！
小學(xué)生優(yōu)秀日記 6
我喜歡春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香、生機(jī)勃勃，今年的春天來(lái)得特別早，我的夢(mèng)也就來(lái)了。
我夢(mèng)想有一支春天的筆，我拿著筆，在柳枝上畫(huà)點(diǎn)嫩葉兒，再來(lái)一些微風(fēng)，立即湖邊的柳枝變成了飄揚(yáng)的綠絲帶，柳枝是那樣細(xì)，突然一只唱著歌的小鳥(niǎo)飛到了柳枝上，我真的好怕那“綠絲帶”被壓斷了……
我繼續(xù)畫(huà)，在柳樹(shù)下面畫(huà)了花朵，有的張開(kāi)了笑臉，有的'很害羞地把自己裹得緊緊的，還有的半張半合好像會(huì)說(shuō)話，“謝謝太陽(yáng)公公，雨露小姐，大地媽媽！”看，飛來(lái)了一群蝴蝶，他們正和花兒打招呼呢！
哦，對(duì)了！春天不能少了小燕子，瞧！他們玩得正歡呢！一身烏黑發(fā)亮的羽毛，一雙俊俏輕快的翅膀，加上剪似的尾巴，多像一位紳士��！
如果真的有一支春天的筆那該多好啊！
小學(xué)生優(yōu)秀日記 7
一條巨龍?jiān)隈R路上咆哮，張著大嘴，吞噬了世界的寧?kù)o。我的快樂(lè)和期待，變成枯萎的大樹(shù)，站立在吵雜的車(chē)陣中，沮喪的低下頭。
塞車(chē)像是沒(méi)有盡頭，也沒(méi)有結(jié)尾。我恰似籠中渴望展翅的小鳥(niǎo)，望著籠外的天空；烏煙瘴氣的廢棄，緩緩染黑了藍(lán)天，一棟棟公寓的沉默被車(chē)聲打破，車(chē)內(nèi)的人人垂頭喪氣。車(chē)陣大排長(zhǎng)龍，嘶吼著，像是永遠(yuǎn)不結(jié)束的噩夢(mèng)。
紅綠燈一紅一綠一黃，拼命的眨眼睛也沒(méi)用，一臺(tái)臺(tái)汽車(chē)一動(dòng)也不動(dòng)，卻用低沉的引擎，用力的嘆了一口氣，一口好長(zhǎng)好長(zhǎng)的嗚咽！在車(chē)內(nèi)的我們，像是變成了死人，無(wú)精打采、面無(wú)表情，只有爸爸這棵屹立不搖的`大樹(shù)，展開(kāi)綠意盎然的綠葉，用心中最后一絲希望，期待這場(chǎng)“塞車(chē)戰(zhàn)爭(zhēng)”的結(jié)束，還給大家一個(gè)流暢的道路，流暢的心情，一路暢快到達(dá)目的地。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 8
米飯是用來(lái)吃的，那你知道米飯做完試驗(yàn)是什么樣的嗎？下面我就來(lái)給大家講一講我們班做兩次米飯的試驗(yàn)過(guò)程吧！
第一次，兩個(gè)同學(xué)帶了兩個(gè)大小不一、形狀不同的罐子，黃天昊帶來(lái)了白白的、軟軟的米飯。我們把米飯放進(jìn)那兩個(gè)罐子里，心中都充滿了憧憬和希望，我們帶著這美好的希望渡
過(guò)了一個(gè)又一個(gè)星期。好幾個(gè)星期過(guò)去了，我們?nèi)フJ(rèn)真的觀察，發(fā)現(xiàn)了我們這次試驗(yàn)失敗了，因?yàn)橘澝赖拿罪垑牧�，而不理它米飯卻還白白凈凈的，這是為什么呢？同學(xué)們和小偵
探一樣找出了各種各樣的答案，都是感覺(jué)半錯(cuò)半對(duì)，雖然沒(méi)我們想象的`那么好，可是我們依然不會(huì)放棄！
第二次，是和前面一樣帶來(lái)了米飯和罐子，把米飯放進(jìn)罐子里。一天一天過(guò)去了，我們又來(lái)到了講桌旁觀察，發(fā)現(xiàn)和上次不一樣了，贊美的米飯白白的，不理它米飯卻黑黑的了，
我們終于成功了！
做什么事都要有耐心，沒(méi)有耐心哪有今天的好結(jié)果。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 9
盼呀，盼呀，我家的水仙花終于開(kāi)了。 一天，水仙花抽出了一根莖，花莖上抽出三個(gè)形狀像扁扁的豆角一樣的花骨朵，骨朵兒的外面包著一層透明的`皮兒，雙過(guò)了幾天，花兒頂破了外面的皮，外層的花瓣向外伸展，而整朵里面的幾層花瓣還緊緊地合攏在一起，慢慢地，整朵花全開(kāi)了。你看，白白的花瓣，一層一層，中間是黃色的花蕊兒，我聞了一下，清香清香的，花香里還帶著那么一點(diǎn)甜味。它的葉子修長(zhǎng)，碧綠碧綠的，細(xì)看看外面還有一層“白霜”。
碧綠的葉子襯托著白色花朵，多么秀麗淡雅的水仙花呀！ 啊，好一株蔥蔥郁郁、潔潔凈凈、清清爽爽的水仙花，在百花凋零的嚴(yán)冬，它卻不懼嚴(yán)寒，把自己優(yōu)美的身姿和馥郁的芳香無(wú)私地奉獻(xiàn)給人們，給人們帶來(lái)了節(jié)日的快樂(lè)，春天的信息。 我喜歡我家的水仙花。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 10
我是電腦迷，幾乎每周六我都上網(wǎng)玩游戲，當(dāng)然，我也經(jīng)常上網(wǎng)查資料，學(xué)習(xí)，玩游戲兩不誤..
因?yàn)槲覑?ài)上網(wǎng)所以用了很多笑話，比如想出了：有一天，我在家里上網(wǎng)，不知不覺(jué)就到吃飯時(shí)間，我媽叫我去吃飯，我只是說(shuō)“哦，”經(jīng)過(guò)小時(shí)候，媽媽叫我吃飯，我說(shuō)：“哦，”最終，我們吃完飯，我也沒(méi)覺(jué)得餓，隨口問(wèn)了聲：“媽媽，有東西又吃，”她的'母親說(shuō)：“我們?nèi)砍酝炅耍 斑@時(shí)我才知道，我媽剛剛告訴我的事�；ヂ�(lián)網(wǎng)為好，如：有一天，老師讓我們找對(duì)家鄉(xiāng)的變化信息，我在書(shū)里翻找，但沒(méi)有信息被發(fā)現(xiàn)，我擔(dān)心，我不知道該怎么辦，就在這時(shí)，我急中生智，想出了一個(gè)好主意-上網(wǎng)查資料。我打開(kāi)電腦，在網(wǎng)上，很快就找到了搜索，是“超越狩獵蒼白，必須來(lái)全不費(fèi)功夫”。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 11
夏天過(guò)去了，秋天又悄悄的來(lái)到了校園，校園又變了顏色。
柳樹(shù)的葉子落到了地上，溫暖著柳樹(shù)媽媽的腳，好像給柳樹(shù)媽媽穿上毛衣一樣；楓樹(shù)的'葉兒，由綠變成了紅，真是楓林如火呀!銀杏樹(shù)的葉子變成了黃色，一片一片的像一只只蝴蝶一樣，落了下來(lái)；小草慢慢變黃了，他們將要枯萎，從遠(yuǎn)處一看，就像金色的海洋，等到明年春天，他們又會(huì)被春風(fēng)姐姐吹綠的，說(shuō)到這兒，我想起了這么一句詩(shī)：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生；原來(lái)低著頭的國(guó)旗，也伴隨著秋風(fēng)飄揚(yáng)起來(lái)；天氣涼了，同學(xué)們都穿著毛衣來(lái)上學(xué)呢!
校園上空，天高云淡，秋高氣爽；天上的大雁，一會(huì)兒排成“一”字，一會(huì)兒擺成“人”字，一只都不掉隊(duì)的向南飛去。
我愛(ài)秋天，我愛(ài)秋天的校園!
小學(xué)生優(yōu)秀日記 12
在這么美的夜晚，星星布滿夜空，一閃一閃的星星正對(duì)我笑，好像在說(shuō)；小朋友，你有什么心事嗎？盡管說(shuō)出來(lái)，我愿當(dāng)你的知己，在這個(gè)夜晚，我陪你一起度過(guò)�？粗Ｑ劬Φ男切�，我是多么幸福！希望今晚我可以把我的理想告訴星星，讓它幫我實(shí)現(xiàn)。
星星，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)。我喜歡老師，喜歡老師的言行舉止；我敬佩老師，敬佩老師的'一舉一動(dòng)，敬佩老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我喜歡做老師，做老師，成為培育"祖國(guó)花朵”的園丁，成為濕潤(rùn)“祖國(guó)花朵”的小雨，成為照耀“祖國(guó)花朵”的太陽(yáng)，我喜歡做老師！
星星，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)。做老師是我最大的理想，是我從小到大一直堅(jiān)持的理想。這個(gè)理想，它給我勇氣，給我力量，給我智慧，更給我希望。我希望我可以成為老師，我希望我可以成為"園丁”，我更希望我可以將我所學(xué)的東西傳給未來(lái)的“祖國(guó)花朵”。
星星，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)。我只知道：希望是留給需要希望的人！
星星，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)…
小學(xué)生優(yōu)秀日記 13
我伯伯家有一只可愛(ài)的小狗，因?yàn)樗砩系陌呒y白一塊黑一塊，我便給它取名叫“黑白”。
每當(dāng)我放學(xué)回家的時(shí)候，“黑白”就不知道從哪里竄出來(lái)，圍著我大叫，似乎在說(shuō)：“歡迎回家，歡迎回家！”我放下書(shū)包做作業(yè)的時(shí)候，他還會(huì)挨近我，陪著我讀書(shū)寫(xiě)字。
它餓的時(shí)候，便會(huì)跑到吃飯的器具旁，用頭輕輕地拱著它，我一看便知道，它是在找食物了。我馬上從廚房里找出幾塊肉骨頭，“黑白”聞到香味，會(huì)趕快跑過(guò)來(lái)，叼著骨頭把它放在墻角，還東瞧瞧西望望，生怕被搶了似的.，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)四周沒(méi)有同伴的時(shí)候，才放心地狼吞虎咽起來(lái)。吃完之后，還不忘朝我叫兩聲，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，謝謝你的美食了！“
當(dāng)它休息的時(shí)候，它便躺在矮凳下，蜷縮著身子，微瞇著雙眼，一副懶洋洋的樣子，還會(huì)朝有人的方向輕輕地叫幾下，似乎在告訴我們：“我要睡覺(jué)啦，我要睡覺(jué)啦，你們可千萬(wàn)別吵我呀！”
嘿嘿，我家的小狗“黑白”，真是可愛(ài)！
小學(xué)生優(yōu)秀日記 14
我總是小心的蜷縮在角落，靜靜的抬起頭仰望著天空，看太陽(yáng)與浮云滑過(guò)天際，無(wú)盡繁華的夢(mèng)魘。
霧氣濃郁的清晨，薄薄的外套貼在身上，刺骨的寒冷，白白的山，白白的太陽(yáng)，以及。白白的小小的我。
清明節(jié)前后的夜晚，捧著咖啡獨(dú)自坐在窗前看著窗外淅淅瀝瀝的雨。夜幕的顏色和瞳孔的顏色溶為一體，顯得那樣空洞。咖啡中升起的.霧氣在眼前縈繞然后上升，最終小時(shí)在漫長(zhǎng)而冰冷的黑暗里。
這時(shí)，遍會(huì)有很多莫名的感受，孤獨(dú)的、平靜的、安詳?shù)�、恐懼的、百感交集，若隱若現(xiàn)。
人越成長(zhǎng)，也就越來(lái)越封閉了吧。
就像蠶繭一樣，隨著時(shí)間的推移，繭殼包裹的越來(lái)越緊，越來(lái)越厚，最終變成一個(gè)厚厚的蛹。隔絕了一切風(fēng)吹雨打，但同時(shí)也隔絕了一切溫暖而美好的東西。
每個(gè)人也許都有一個(gè)無(wú)形的繭，包裹著自己弱小而脆弱的本質(zhì)。繭卻是那么堅(jiān)硬無(wú)比。
但，是否想過(guò)，再堅(jiān)硬的外殼也會(huì)有支離破碎的那一天。那么到哪天來(lái)臨，怎么辦？
小學(xué)生優(yōu)秀日記 15
晚自習(xí)，張老師和我們一起做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn) 。張老師神神秘秘地從袋子里拿出一個(gè)生雞蛋，還準(zhǔn)備了透明的杯子、細(xì)棒、鹽和水。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，張老師先把水倒進(jìn)透明的杯子里，然后小心翼翼地捧著雞蛋慢慢地放進(jìn)水里。 我的心揪到了嗓子眼兒，真害怕雞蛋會(huì)被摔碎，誰(shuí)知雞蛋快速地沉到杯底一動(dòng)也不動(dòng)了。杯子里的'水升高了，老師又往杯子里撒了一些鹽，那些鹽像雪花一樣灑落在杯底，我看到雞蛋動(dòng)了一下。老師又放了更多的鹽，清澈的水慢慢變渾濁了，雞蛋懶懶的躺在杯子下面一動(dòng)也不動(dòng)，我真想上去用手把它撈上來(lái)。張老師不緊不慢地用細(xì)棒在杯子里不停地?cái)噭?dòng)著，調(diào)皮的雞蛋也跟著 張 老師的節(jié)奏轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)。老師又往杯子內(nèi)放了一些鹽，不可思議的事情發(fā)生了，雞蛋竟然浮在水面上了，同學(xué)們情不自禁地鼓起掌來(lái)。
通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我又學(xué)到了新知識(shí)，雞蛋能夠漂浮起來(lái)是因?yàn)?張 老師不停地加鹽，當(dāng)鹽的濃度大到一定程度時(shí)雞蛋就浮起來(lái)了。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 16
天已漸漸地黑了，夜幕悄悄地降臨人間，我在桌前認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，媽媽則在沙發(fā)上一針一線地給我織毛衣。
時(shí)間一分一秒的從我們手中熘過(guò)，不知不覺(jué)中已到了八點(diǎn)半，我的作業(yè)已經(jīng)做完，可媽媽給我織的.毛衣卻只織了一半，媽媽叫我先上床睡覺(jué)，她先織完了這件毛衣再說(shuō)。于是，我便洗漱后就上了床。可是，我卻怎么也睡不著，翻來(lái)覆去時(shí)，無(wú)意中，我看到了媽媽的那雙眼睛。那雙眼睛里布滿了血絲，看起來(lái)，媽媽已經(jīng)非常疲勞，可還是那么認(rèn)真的給我織毛衣，我的眼眶濕潤(rùn)了，“金豆豆”順著我的臉頰“咕嚕咕�！睗L了下來(lái)，我心里想：媽媽這不都是為了我嗎?可我呢?到處還讓媽媽操心，我真不該啊!想著想著，我就迷迷煳煳的睡著了……
早上，我起床一看：我的被子上多了一件毛衣……
小學(xué)生優(yōu)秀日記 17
每個(gè)孩子的童年都是不一樣的，有的孩子是留守兒無(wú)盡的'孤獨(dú);有的孩子天生殘疾，生活里充滿了冷酷的歧視;而我呢，每天有爸爸媽媽的陪伴，生活甜如蜂蜜。
記得去年正月初八是媽媽的生日，可她卻忘了，于是我和爸爸就想給媽媽一個(gè)驚喜。
那天，媽媽去上班了，爸爸就特意請(qǐng)了一天假過(guò)生日。上午爸爸早早的去買(mǎi)來(lái)一個(gè)大蛋糕。我在家里布置房間，我們爺倆，整整忙了一上午。中午，當(dāng)媽媽下班回來(lái)，看見(jiàn)我布置的房間和爸爸買(mǎi)的蛋糕，感到非常驚訝，隨后我和爸爸走出房間，為媽媽唱起了生日給媽媽當(dāng)時(shí)媽激動(dòng)的哭了，這天中午，我們一家團(tuán)聚在一起說(shuō)說(shuō)笑笑吃著甜甜的奶油蛋糕，我感到家里的溫馨。我想：這不就是我苦苦尋找的幸福嗎?
是呀，幸福的感覺(jué)真好，也是金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的。我要努力做爸爸媽媽的好女兒，讓這份幸福永駐我家!
小學(xué)生優(yōu)秀日記 18
今天我辦了一件讓自己覺(jué)得十分難堪的事情，我從腰背伸展器上摔下來(lái)了。
晚飯后，我早早就跑出來(lái)，等在健身廣場(chǎng)上。蕩了蕩秋千，玩了一會(huì)跑步機(jī)……我?guī)缀醢阉械慕∩砥鞑亩纪媪艘槐榈臅r(shí)候，還是沒(méi)有一個(gè)小伙伴出現(xiàn)。我開(kāi)始有點(diǎn)魂不守舍了，我坐立難安的在一個(gè)個(gè)健身器材間走來(lái)走去，真希望時(shí)間能快點(diǎn)過(guò)去。因?yàn)樘珶o(wú)聊了，我連自己什么時(shí)候坐在腰背伸展器上，都不知道。我雙手托著下巴，呆呆的坐著，就在不知不覺(jué)的時(shí)候，感覺(jué)身體有點(diǎn)騰空的'感覺(jué)，還沒(méi)等到反應(yīng)過(guò)來(lái)是怎么回事呢？身體開(kāi)始往下滑了，我陷入了兩難的境地，上是上不去了，索性一不做二不休，干脆松手算了。就聽(tīng)“啪嘰”一聲，我狠狠的摔在了地上�！斑@下，我可是丟人丟大發(fā)了！”一邊揉著屁股慢慢站起來(lái)，一邊左右張望了一下，還好沒(méi)人看見(jiàn)。于是，我又裝作若無(wú)其事的樣子坐到了旁邊的自行車(chē)上，繼續(xù)我的等待……
這次，幸好沒(méi)人看見(jiàn)，以后我一定要仔細(xì)了！
小學(xué)生優(yōu)秀日記 19
今天早上最后一節(jié)課，老師讓幾個(gè)學(xué)生聽(tīng)作家孫幼軍爺爺講的故事。每個(gè)班只有四五個(gè)學(xué)生入選，我就是其中之一。聽(tīng)爺爺講故事還是可以提問(wèn)的。我想了很多問(wèn)題，包括：寫(xiě)作文的靈感是什么？你幾歲開(kāi)始寫(xiě)作的？你最喜歡哪個(gè)故事？你到底喜不喜歡讀書(shū)？
我開(kāi)始講故事。我爺爺講過(guò)一個(gè)“藍(lán)舌病”的故事。它又長(zhǎng)又美，讓我著迷。聽(tīng)完故事，我們開(kāi)始問(wèn)爺爺問(wèn)題。我突然舉手，但作家爺爺只叫左邊的，不叫右邊的。我坐在右邊，雙手麻木，沒(méi)有叫我。突然，“鈴鈴鐘”的鈴聲再次響起，問(wèn)題就結(jié)束了。我沒(méi)有機(jī)會(huì)問(wèn)爺爺問(wèn)題。我真的'很失望。還好買(mǎi)了兩本爺爺寫(xiě)的書(shū)，爺爺還在上面。下次爺爺有機(jī)會(huì)再來(lái)學(xué)校，我一定讓爺爺作家叫我，因?yàn)闋敔斪骷姨腥ち恕?/p>
我希望長(zhǎng)大后能成為一名像我爺爺一樣受孩子們歡迎的作家。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 20
今天爸爸媽媽要帶我去莫愁湖公園，雖然我已去過(guò)多次，但我一點(diǎn)也不厭煩，能在那讓人神清氣爽的小路漫步，欣賞一池開(kāi)得正歡的荷花，在我看來(lái)，是這個(gè)夏日的最讓人享受的事情。一進(jìn)門(mén)，一陣芳香撲面而來(lái)，那是荷花的`芳香。碧綠的荷葉上有一粒粒今天的朝露，那露珠像一粒粒晶瑩剔透的珍珠躺在圓圓的綠色荷葉床上，一只只蜻蜓在湖面上輕盈地飛來(lái)飛去。荷花如少女般亭亭玉立于湖面上，在微風(fēng)中舞動(dòng)著雅致的粉色衣裳，翩翩起舞，姿態(tài)各異；那高雅的舞步美麗極了，粉色的衣服上有綠色荷葉邊的點(diǎn)綴，似乎更美了。一陣風(fēng)吹過(guò)，舞姿優(yōu)美，香氣更加襲人。荷花姑娘們有的含羞，含苞欲放；有的開(kāi)得正艷，笑得燦爛。小路上的薔薇花和迎春花絢爛了整整一個(gè)春天后，已安靜地凋零了，綠葉蓬勃，圍在荷花池旁，多么和諧啊！此時(shí)，荷花更顯得嬌美，那舞姿更加優(yōu)美了。我愛(ài)莫愁湖的荷花！
小學(xué)生優(yōu)秀日記 21
我的家鄉(xiāng)在連江，那里有著一座美麗的玉泉山公園，那里風(fēng)景優(yōu)美，有一個(gè)蓮湖。
蓮湖中間有蓮花，蓮葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，小魚(yú)從中游過(guò)來(lái)，好像在乘涼一樣。湖的周?chē)谢�、有草、有�?shù)，有人在釣魚(yú)，有的兒童在做游戲，有的'在登山，還有的人在玩運(yùn)動(dòng)的器材呢！
不知道過(guò)了幾年后，蓮湖被排出的又臟又臭的水和不文明的人亂扔垃圾所污染，從此再也沒(méi)有人來(lái)到玉泉山公園來(lái)游玩了。連江人民政府知道了，就叫人去把垃圾撈上岸，再把臟物排掉，引進(jìn)干凈的，又叫一些人種上一些花草樹(shù)木，湖上還搭一座彩虹橋呢！沒(méi)過(guò)幾個(gè)月后，美麗的玉泉山公園又恢復(fù)了以前的美麗，還有那湖邊一棵棵柳樹(shù)像一位位亭亭玉立的少女在梳頭一樣呢！
我們要銘記：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們的身邊充滿無(wú)限的美麗。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 22
我讀一年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候，爸爸出差回來(lái)了，我給我買(mǎi)了
一只非常美麗的水筆。
有一天我把筆帶到了學(xué)校里，我想拿出來(lái)的時(shí)候就不見(jiàn)了，我急的像熱鍋上的螞蟻一樣，忽然我看見(jiàn)了，坐在另一邊的同學(xué)也有一把，我急忙搶過(guò)筆說(shuō)：“你為什么要偷我的筆呀�！彼f(shuō)：“我沒(méi)有，沒(méi)有，這只是我在文具店里買(mǎi)的，怎么是偷的'呢？”到了放學(xué)我就跑到家里去，媽媽說(shuō)：“你的書(shū)包很骯臟了，要拿去洗了�！闭f(shuō)完就拿起我的書(shū)包把東西倒了下來(lái)，忽然我看見(jiàn)了那只美麗的筆，我急忙拿起筆來(lái)，心想我原來(lái)誤會(huì)她了，就拿起電話打給她的手機(jī)，跟她說(shuō)聲對(duì)不起。她說(shuō)沒(méi)關(guān)系。我說(shuō)：“我不該拿你的筆，下午到班上還給你。”她說(shuō)：“還是送給你吧！”因?yàn)槲铱茨惝?dāng)時(shí)很急又那么喜歡這只筆呀！我說(shuō)謝謝。
最后我懂了一句話是不管發(fā)生什么都要冷靜。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 23
今天，陽(yáng)光燦爛、晴空萬(wàn)里。我們一家人興高采烈的去太姥山游玩。
來(lái)到目的地后，只見(jiàn)眼前人上人海、川流不息，看得我眼花繚亂。走進(jìn)大門(mén)，一陣芳香撲鼻而來(lái)，五光十色的花朵正向我微微點(diǎn)頭呢？它們好像在說(shuō)：“歡迎你們的到來(lái)�！鼻�，在一座座陡峭的上峰上，有些石頭橫著、豎著、斜著，無(wú)拘無(wú)束的`，還有些石頭像抱在一起講悄悄話，那樣子奇形怪狀，美麗極了。
我慢慢地登上了山頂往下望去，哇塞，太姥山好高呀！我的心在瑟瑟發(fā)抖。忽然，我被眼前的景色迷住了，有夫妻峰、有金龜爬壁、還有瀑布巖，其中最引人注目的是金貓撲鼠峰了，看那張牙舞爪的金貓正撲向可憐的老鼠，老鼠被嚇得東竄西逃，有趣極了。
太姥山真是名不虛傳，讓人流連忘返呀!
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