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小學(xué)生日記

時(shí)間:2026-03-03 10:04:04 小學(xué)生日記

小學(xué)生日記

  時(shí)間過(guò)得真快,一天又過(guò)去了,我相信大家都是有收獲的,想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟恕H沼浤阆牒迷趺磳懥藛?下面是小編整理的小學(xué)生日記9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】小學(xué)生日記范文合集9篇

小學(xué)生日記 篇1

  今天的秋游特別快樂,現(xiàn)在我就為大家介紹,我們?nèi)サ?地方是柳樹灣,那里本來(lái)就是很漂亮的地方,可是現(xiàn)在,柳樹姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的綠辮子已經(jīng)變成長(zhǎng)長(zhǎng)的黃辮子了,有點(diǎn)美中不足!那里還有青青的小草,五顏六色的小花,嘩啦啦的小河和像大象鼻子一樣拱著的小橋,真是太漂亮了!

小學(xué)生日記 篇2

  今天,是五月二日,天氣格外明朗,我懷著愉快的心情去山垟采摘桑椹。

  一棵棵桑椹樹上結(jié)滿了碩果累累的果實(shí)。綠綠的桑葉襯托著像縮小版的葡萄一樣的桑椹,桑椹還沒成熟時(shí)顏色是青綠色的,有一點(diǎn)成熟的是寶石紅,完全成熟了是純黑色的`。桑椹還沒成熟時(shí),上面會(huì)生長(zhǎng)著許許多多的小毛刺,所以采摘的時(shí)候要格外小心。

  采桑椹時(shí),不能直接拿住桑椹的本身,不然就會(huì)把桑椹給拉壞;要拿住著桑椹的柄,輕輕一拉,如果掉了下來(lái),就說(shuō)明已經(jīng)熟透了,如果拉不下來(lái),說(shuō)明還沒成熟。

  桑椹的味道酸甜可口,一口咬下去,暗紅色的汁水就流了下來(lái)。在享用桑椹時(shí),我們依舊還記得:“采桑不忘種桑人”。

小學(xué)生日記 篇3

  時(shí)光如箭一樣快速流過(guò),五年半的時(shí)間——將近2千多個(gè)日日夜夜如水一般的從我的指尖匆匆流過(guò)。似乎都沒有好好的看清楚,都沒有好好的把握,都沒有好好的珍惜我們六十個(gè)在一起人的時(shí)光它就這樣地閃去了,恍如昨天。

  站在窗前,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。雖說(shuō)今天是春游,但是卻有一種格外的惆悵和不舍,最后一次小學(xué)的春游會(huì)是怎樣的呢?

  懷著一種有些壓抑的心情來(lái)到學(xué)校。壓抑的心情消失的煙消云散,取而代之的是快樂,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽見寶貝四班特有的喧鬧聲,激動(dòng)的心情像湖水里的漣漪一樣散開。

  抵到磨山風(fēng)景區(qū),當(dāng)班主任楊老師宣布要將磨山爬個(gè)來(lái)回時(shí),大家不約而同的一片驚訝。“上山!”老師果斷的.下達(dá)了命令,我們只好硬著頭皮向前走,嘴巴嘰里呱啦一片抱怨,但是走到半山腰,腳步越來(lái)越快。我驚喜地發(fā)現(xiàn)同學(xué)們將最后一次春游竟然變成了一次享受。

  當(dāng)我們筋疲力盡地返回時(shí),突然覺得時(shí)間似乎過(guò)得太快了。一睜眼就過(guò)去了。

  返程的時(shí)候,望著身邊嬉笑著的同學(xué)們,惆悵和不舍再次襲來(lái),往事浮上心頭:幽默的童鋒華,帶著點(diǎn)趣味并成績(jī)優(yōu)秀的高奕杰,辦事沉穩(wěn)老練的萬(wàn)屹,知心又貼心的舒心怡,工作中的好伙伴好朋友周沐晨……那一幕幕如電影一般,揮之不去。甚至連同同學(xué)們之間的小小的摩擦也變成了甜蜜的回……這一切,我又怎能將它們拋下?

小學(xué)生日記 篇4

  周末到了,我要開始床位爭(zhēng)奪戰(zhàn)。

  我們家有兩個(gè)床,內(nèi)床爸爸和媽媽睡,外床我睡。我一直對(duì)內(nèi)床感興趣,因?yàn)閮?nèi)床既明亮,又寬敞,還有電視看,何樂而不為呢!

  晚上,老爸老媽在樓下看電腦,哈哈!老虎不在家,猴子稱大王,我可以先到爸媽那床去,等他倆上來(lái),我還硬不走了呢!看他倆能把我咋地。

  咚!咚!咚!傳來(lái)一陣腳步聲,哎呀!不要猜,肯定是老爸!袄习郑愕轿疫@來(lái)嗎!”我試探一下。沒想到老爸說(shuō):“別打擾我玩手機(jī),我要搶紅包了!卑パ!媽呀!我無(wú)語(yǔ)了,第一個(gè)就這樣搞定,也太簡(jiǎn)單了,我還沒玩夠呢!

  哼!不要高興的.太早,大角色還在后面呢!

  咚!咚!咚!傳來(lái)一陣沉重的腳步,哎呀!肯定是老媽,一級(jí)反海盜戰(zhàn)屬!袄蠇,委屈你了,今天你就到我床睡去!蔽艺f(shuō)。老媽頓時(shí)板臉:“哼!還有得你,這床是我買的,我想睡就睡!眴!老媽也太無(wú)情了吧!一計(jì)劃失敗。二計(jì)劃啟動(dòng)!袄蠇專竽懔,明天我給你捶背!蔽胰鰦傻。老媽聽了,說(shuō):“哼!別討價(jià)還價(jià),再搞我就把你扔出去了。”哎呀!老媽言重了,還把我甩出去,她舍得嗎!哎!看來(lái)絕招不出,是不行了。于是我嘶吼道:“老媽,我每天都睡那邊床,從周一到周五,你就連周末都不讓我到這邊床睡,你也太絕情了吧!小心我傳出去,讓你顏面落地!崩蠇屖且孀拥娜,連忙勸我:“兒啊!家丑不可外揚(yáng),我讓你睡內(nèi)床吧!”哈哈!嘴上功夫還是說(shuō)不過(guò)我的,我在被窩哈哈大笑!

  床位爭(zhēng)奪戰(zhàn),必勝!必勝!

小學(xué)生日記 篇5

  1. 重點(diǎn)突出,中心明確,立意鮮明。內(nèi)容詳略得當(dāng),主次分明,情節(jié)波折性較強(qiáng),于平常之中生意外,能引起讀者注意。語(yǔ)言基本通順,偶有不暢。結(jié)尾點(diǎn)題,耐人尋味。

  2. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫價(jià)值的事件,但由于分析不透徹,挖掘不深,事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。不過(guò)文章觀點(diǎn)明確,好惡立場(chǎng)分明,使人一目了然。

  3. 通過(guò)豐富的語(yǔ)言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)。適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比、比較等手法,通過(guò)事物相互間的懸殊與差異,有力地佐證文章的中心。文章想象合情合理,敘述自然生動(dòng)。

  4. 中心不夠明確,立意不夠清晰。但文章內(nèi)容不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法,從多方面說(shuō)明事物的特征,既增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì),又給讀者留下了非常深刻的印象。

  5. 這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確,襯托手法運(yùn)用得好。

  6. 文如其人,你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好,這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,用心感受和體味生活,寫出更加感人的好文章。

  7. 這是一篇讓人身心愉悅的文章。首先是思想感情很濃厚,當(dāng)然來(lái)自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山,觀海則意溢于!保阌谜媲榇騽(dòng)了別人,這是你作文的最大成功。

  8. 文章結(jié)構(gòu)合理,語(yǔ)言鏗鏘有力,最中要的是文章主旨明確,辭藻雖然不華麗卻樸實(shí)感人,首尾呼應(yīng)有著畫龍點(diǎn)睛之效。

  9. 文章開頭引人入勝,吸引讀者。情節(jié)銜接密切環(huán)環(huán)相扣,少有脫節(jié),語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切。這是一篇樸實(shí)卻很真誠(chéng)的文章,讓人印象深刻。

  10. 你的文章象一條緩緩而流的小溪,清秀,流暢。文筆優(yōu)美,感情真摯細(xì)膩,具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的.朵朵浪花,讓自己的風(fēng)格更趨完善!

  11. 文章不長(zhǎng),但過(guò)程敘述得很清楚,人物的活動(dòng)描述得也具體,真實(shí)可信,生動(dòng)有趣,全文結(jié)構(gòu)緊湊、完整,文筆也較流暢。文章頭尾照應(yīng),中心明確,結(jié)構(gòu)完整。

  12. 文章有理有據(jù),說(shuō)服力強(qiáng),突出人物個(gè)性,上下文過(guò)渡自然,條理清晰,首尾照應(yīng),結(jié)尾點(diǎn)題,突出中心思想。

  13. 本文語(yǔ)言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來(lái)津津有味。大量采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親切。

  14. 文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng),通過(guò)環(huán)境描寫來(lái)襯托人物心情,十分藝術(shù)化。雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出.結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味。

  15. 文章開頭引用名言直擊主題,讓人眼前一亮。之后采用倒敘的手法吸引人的眼球,對(duì)這篇文章欲罷不能。巧妙地運(yùn)用寫作技巧讓這篇文章達(dá)到最佳效果,是一篇優(yōu)秀的作文。

  16. 文章主題明確內(nèi)容豐富,引用名人名言、經(jīng)典事例,具有較強(qiáng)的說(shuō)服力,更能有力地表達(dá)作者的觀點(diǎn)。結(jié)尾點(diǎn)題,有理有據(jù)收尾呼應(yīng)。

  17. 這篇文章想象奇妙,既源于生活,不失生活的真實(shí),又高于生活,開闊讀者的視野,充滿了藝術(shù)魅力。

  18. 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密,部分內(nèi)容過(guò)于孤立,與文章主體聯(lián)系不夠密切。情節(jié)大起大落,轉(zhuǎn)換太快,不夠連貫自然。

  19. 文章開頭部分過(guò)于繁瑣,層次不分明,過(guò)程詳細(xì),結(jié)尾卻簡(jiǎn)略不全。結(jié)構(gòu)不合理,給人以虎頭蛇尾之感。

  20. 雖有中心主題,但表達(dá)不夠充分有力,言而不實(shí),空而無(wú)力。敘述簡(jiǎn)略粗糙,唯有框架式結(jié)構(gòu),人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。

小學(xué)生日記 篇6

  哎呀,不好下暴雨了。我得趕緊溜了!呼……,好險(xiǎn)哪,差點(diǎn)就變成“落湯雞”了!

  今天呢下了一場(chǎng)大暴雨,具體的降雨量、風(fēng)力大小我都不知道,但是我知道,今天這場(chǎng)暴雨下的可真夠爽的。

  我家搬來(lái)剛一個(gè)月多一天!(嘻嘻,我有時(shí)間觀念吧)就遇到了“水災(zāi)”,真可謂是“水漫金山”,水多的`排都排不急!

  這雨下會(huì)兒停會(huì)兒,讓我感到夏天真的來(lái)了!(誰(shuí)讓夏天經(jīng)常下這種雨呢?而且還伴有打雷,懂嗎)可雖說(shuō)是下會(huì)兒停會(huì)兒,但是下午有一段時(shí)間一直下,一直下。沒完了,降雨量那是個(gè)大!(雖然我還是不知道是多少)院子里開始進(jìn)水。由于我家是做袋子生意的,所以“怕水”。

  后來(lái)爸爸媽媽都在睡午覺,當(dāng)他們一覺醒來(lái)時(shí)問(wèn)我與弟弟外面真怎么樣了,我才突然想起來(lái)還有這回事。我與爸爸趕緊出去排水。說(shuō)這是排水還不如說(shuō)這是挖土。因?yàn)榫驮谖壹议T邊上有一塊全是石頭、沙泥,因此我們必須把這上面挖開,才能成功排水。

小學(xué)生日記 篇7

  7月27日 星期三 多云

  近幾天,身體欠佳,得了感冒,覺得頭暈?zāi)X脹,昏昏欲睡。剛從醫(yī)院吊大瓶回來(lái),準(zhǔn)備躺一會(huì),手機(jī)忽然滴滴響了兩聲,拿起一看,原來(lái)是好友發(fā)來(lái)信息了。

  點(diǎn)開,原來(lái)是一條公益信息,大致情況是一個(gè)五十多歲的老伯得了食道癌,急需用錢,跟近親接了個(gè)遍還是不足費(fèi)用,只好上網(wǎng)發(fā)布求助信息,希望大家伸出援手。我心里充滿著同情,但是又擔(dān)心被騙,畢竟上次明星李小璐不也上當(dāng)了嗎?我便問(wèn)好友是否屬實(shí)呢?那好友說(shuō)屬實(shí),患病大伯是她親大伯,然后又發(fā)來(lái)了許多證件證實(shí),還希望我能給予幫助。我跟她說(shuō)行,義不容辭。

  然后點(diǎn)開界面,看了下詳情,那位老伯因?yàn)橥砘,生了幾個(gè)兒女,常年在外打工,供兒女學(xué)習(xí)生活,省吃節(jié)用,現(xiàn)在病倒了,需要籌集20萬(wàn)元的手術(shù)費(fèi),我心里是一個(gè)勁的同情。然后毫不猶豫地將自己卡上的.一百多塊捐了去,并附上:早日康復(fù)。沒一會(huì),那好友便給我發(fā)來(lái)了消息,一個(gè)勁地跟我道謝,說(shuō)好人有好報(bào),謝謝您的善舉,我們感激不盡!我說(shuō)沒事,助人為樂,應(yīng)該的。

  看了一下已籌的資金,已經(jīng)將近三萬(wàn),而且還在上升。心想,這個(gè)世界上還是好人多的,發(fā)動(dòng)群眾的力量,人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界還是很美好的,人心還是善良的。想到這里,感覺身體沒那么難受了,釋然。

  希望人們的善舉匯成力量之火,相互幫助,照亮前行之路……

小學(xué)生日記 篇8

  在暑假開始時(shí),我就開始在英杰教育學(xué)古箏,每個(gè)星期日或星期六我都去學(xué)一次,其它日子我只是去把剛學(xué)的練一練,手指好難擺動(dòng)的.。剛剛學(xué)的時(shí)候,身體好難受,不過(guò)老師對(duì)我很熱情,關(guān)心,我現(xiàn)在可以彈一些曲子,我在那里無(wú)聊的時(shí)候,那里的老師就和我一起玩,那里有好多和我年齡一樣大的孩子,有的學(xué)畫畫,有的學(xué)鋼琴,等等好多人。我在那里還可以跟其他學(xué)生學(xué)另外的藝術(shù),比如鋼琴,二胡,畫畫,等等,他們很像小老師,在指導(dǎo)我。

  可現(xiàn)在我才上來(lái)5節(jié)課,還不是太熟,不像老師只看一遍就會(huì)彈了,我也好想像老師那樣的熟悉而我好像非常生疏一樣。

  不過(guò)呢我要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取超過(guò)老師,自己也會(huì)當(dāng)一個(gè)小老師,以后我會(huì)每天都好好地練習(xí),把它給打敗。

小學(xué)生日記 篇9

  “歲歲重陽(yáng),今又重陽(yáng)!苯衲曛仃(yáng)不一樣。

  放學(xué)到家,我就看到爺爺奶奶外公外婆都坐在沙發(fā)上聊天,我就故作好奇地問(wèn):“今天有什么事?把您們都請(qǐng)來(lái)了!眿寢屝Σ[瞇地說(shuō):“老人節(jié)!薄扒莆疫@記性,這么重要的節(jié)日,我竟給忘了?”我把頭一拍,俏皮地說(shuō)!鞍职?你咋也在家?”平時(shí)難得一見的爸爸竟然圍著圍裙和媽媽一起在廚房里準(zhǔn)備著可口的飯萊。爺爺奶奶外公外婆在客廳里聊天,喝茶,吃著零食,我聽著一陣又一陣地歡笑聲,心里暖暖的。

  這么重要的節(jié)日,我怎么會(huì)忘了呢?我把早已準(zhǔn)備好的卡片小心翼翼地拿出來(lái),放到他們手里。爺爺外公喜愛抽煙,可我沒錢買不起呀!我就分別畫了一支煙,旁邊寫著:“吸煙有害心情好,一天一根少不了!薄昂茫『!”兩個(gè)爺爺高興得直夸好。性急的外婆說(shuō):“快拿出來(lái),讓我看看給我啥驚喜?”我把畫著時(shí)尚衣服的'卡片送給外婆,旁邊寫著:“衣服雖小不能穿,孫女心意在上面!蓖馄拍弥ㄆ,把我緊緊地?fù)еN野旬嬛S多美食的卡片送給奶奶,奶奶總是把吃的給我們吃。他們把卡片緊緊捧在手中,滿臉幸福地說(shuō):“知我們者,孫女呀!好!好!沒白疼!”

  沒過(guò)多久,我們?nèi)覈谝黄痖_始品嘗美食,我們邊吃邊聊,開心極了!我真希望天天都是老人節(jié),讓我們盡一份孝心,守護(hù)那份長(zhǎng)長(zhǎng)久久的親情!

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