初中日記作文（通用31篇）

　　即將要到一天的結(jié)尾了，今天我們都做了什么了呢?需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。在寫(xiě)之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編幫大家整理的初中日記作文，歡迎大家分享。

　　初中日記作文 1

　　我先在地上挖個(gè)坑，再把樹(shù)拿過(guò)來(lái)?yè)嶂�，我再用小鋤頭把土蓋到樹(shù)下，蓋好了再澆水，我交姑姑幫我拍了一張照，照完了，我們就高高興興地下山了。

　　希望我種的樹(shù)能快快長(zhǎng)大。

　　今天早上，我去補(bǔ)習(xí)班上課。中午放學(xué)，我就去爸爸那里了，爸爸帶我去買(mǎi)了一棵柏樹(shù)苗回家。然后，我和爸爸就在房子后面的空地上挖了個(gè)坑，再把柏樹(shù)苗放進(jìn)坑內(nèi)，然后我們把泥土蓋上柏樹(shù)根，最后爸爸用腳踩了踩泥土，再澆了些誰(shuí)上去。不到一會(huì)兒功夫，我們就種好了一棵柏樹(shù)。

　　中午，我們一起去公園里植樹(shù)。我們看見(jiàn)了一片空地，那片空地還有泥土呢！我說(shuō)：我們開(kāi)始挖洞了。大家說(shuō)：好的'。阿姨就開(kāi)始挖洞了，姐姐也來(lái)幫忙挖洞，我也在幫忙。洞終于挖好了，我們把小樹(shù)苗放進(jìn)去，我拿著小樹(shù)苗，阿姨和姐姐在填土呢！土也填好了，我看見(jiàn)土很干，我就跟阿姨說(shuō)：我去找水了！阿姨說(shuō)：讓姐姐和你去吧！我說(shuō)：好的。最后，我們找到誰(shuí)，就把水抬到小樹(shù)苗那里了，我說(shuō)：可以。最后，水澆完了，我又說(shuō)：我們要天天來(lái)看看小樹(shù)苗，好嗎？大家說(shuō)：好的。最后，我們就高高興興地回家了。

　　今天陽(yáng)光燦爛，我和媽媽到她廠(chǎng)里植十棵小樹(shù)。植樹(shù)的第一步是松土；第二步是挖洞；第三步，放小樹(shù)；第四步，填土；第五步，澆水。我植完了一棵又一棵，不一會(huì)兒整片地都種滿(mǎn)了小樹(shù)苗，我希望它們能快一點(diǎn)長(zhǎng)大，變成了一棵茁壯的大樹(shù)。

　　今天是植樹(shù)節(jié)，金老師帶我們到郊外植樹(shù)，植樹(shù)開(kāi)始了，大家爭(zhēng)先恐后地干了起來(lái)。我們有的挖坑，有的栽樹(shù)苗，有的澆水、有的培土，三個(gè)一群，兩個(gè)一伙兒，大家干得汗流浹背。植樹(shù)活動(dòng)結(jié)束了，大家看著自己的勞動(dòng)成果，高興地笑了。

　　初中日記作文 2

　　在與自己的好伙伴分別了短暫的二十余天后，今天我和我的同學(xué)們又回到了熟悉的校園，我們都非常想念自己的好朋友，“咦，我的好朋友來(lái)了嗎?”“他們?cè)诤�假里干了些什么�?”

　　為了讓同學(xué)們盡快重新適應(yīng)校園生活，學(xué)校特地請(qǐng)來(lái)了深受大家喜愛(ài)的“米奇”和“米妮”在門(mén)口迎接小朋友們的到來(lái)，“我最喜歡米奇和米妮了，他們是我的好朋友”“啊?原來(lái)他們是楊老師和蔡老師啊!”大伙一看到這兩個(gè)可愛(ài)的卡通人物，就興奮地?fù)渖蟻?lái)，爭(zhēng)先恐后地要與他們合影。一走進(jìn)門(mén)廳走廊，同學(xué)們更是眼前一亮，大年紀(jì)哥哥姐姐的自畫(huà)像展覽正在進(jìn)行呢，“奶奶，她就是我最好的朋友!”“哇，哥哥姐姐的.畫(huà)真好看!”

　　好伙伴的魅力總是這樣大，也希望學(xué)校的每個(gè)同學(xué)能在好伙伴的陪伴下，每天健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　初中日記作文 3

　　這個(gè)暑假，我的好朋友“小饅頭”要和父母到美國(guó)去旅行。和他一起去的還有他的姐姐“巴米”他們都是我的好朋友。我非常羨慕他們。

　　以前，我們?cè)谝黄馃o(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，開(kāi)心極了。結(jié)果有一天我和“饅頭”、“巴米”在一起玩的'時(shí)候，“饅頭”突然有些炫耀的說(shuō)道：“暑假我們要去美國(guó)玩了！”我沒(méi)有向他期待的那樣投去羨慕的目光讓他得意，而是用滿(mǎn)不在乎的樣子說(shuō)了聲：“哦，那就去唄，又不是看外星人，呵呵O(∩_∩)O～！”回到家里，我心里卻也始終放不下，畢竟是去國(guó)外呀！我夢(mèng)寐以求的就是去國(guó)外呀！但我沒(méi)有像小時(shí)候一樣向媽媽撒嬌，而是放在了心上。因?yàn)槲抑�道，家里的條件還沒(méi)有富到能夠出國(guó)旅行，到國(guó)內(nèi)稍遠(yuǎn)的地方都會(huì)有些勉強(qiáng)，“饅頭”的爸爸是個(gè)大老板，他們家很有錢(qián)，所以才能帶著這么多人一起去國(guó)外度假。我并不奢望爸爸媽媽能夠帶著我大搖大擺地在國(guó)外的高級(jí)賓館度假，或是省吃?xún)�用，好不容易省出了機(jī)票，匆匆去個(gè)兩天就回到九江，我想體會(huì)到各個(gè)國(guó)家的風(fēng)土人情，感受人類(lèi)的智慧，認(rèn)識(shí)不一樣的國(guó)家，讓自己成為一個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣的孩子。

　　每個(gè)孩子都會(huì)羨慕“饅頭”一家，但是羨慕的原因都不同，去國(guó)外旅行的益處多多，我多么想像“饅頭”一樣�。�

　　初中日記作文 4

　　9月7日 星期一 天氣 晴

　　新學(xué)期的到來(lái)，同時(shí)迎來(lái)了軍訓(xùn)�！败娪�(xùn)”這個(gè)字眼，我們并不陌生，但卻讓許多人感覺(jué)到害怕。但這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)極好的鍛煉機(jī)會(huì)。離開(kāi)了家門(mén)，開(kāi)始了獨(dú)自生活，軍訓(xùn)也即是我們邁向獨(dú)立生活的第一步。

　　今天是軍訓(xùn)的第一天，我感覺(jué)有些緊張，因?yàn)樵诮裉煲郧�，我從�?lái)沒(méi)有參加過(guò)軍訓(xùn)，但在此同時(shí)，我也有很多的新鮮感，帶些許的緊張和新鮮感，我終于在今天踏上了軍訓(xùn)的旅程。

　　首先我們迎接了考官，隊(duì)伍都分好后，便開(kāi)始了軍訓(xùn)最基本會(huì)做的東西——站軍姿。雖說(shuō)站軍姿是最基本的東西，但是對(duì)于我們卻成了難題，只得靠教官和輔導(dǎo)員一步一步的教我們。頂著烈日，我們大多數(shù)同學(xué)都在盡力完成任務(wù)，但也有少數(shù)調(diào)皮的同學(xué)違反了規(guī)定。

　　到了下午，太陽(yáng)公公又加了把力，釋放出了更強(qiáng)的熱量，我們軍訓(xùn)需要更大的'恒心了。堅(jiān)持了一段時(shí)間，便舉行了開(kāi)學(xué)典禮。

　　通過(guò)這一天的軍訓(xùn)，我感覺(jué)到了我們需要多在的耐心和毅立，但是我還是希望我們傳媒藝術(shù)系，我們這個(gè)新班級(jí)能取得第一名，加油!

　　9月9日 星期三 天氣 多云

　　軍訓(xùn)的第三天又到了，大家都拖著昨天的疲憊來(lái)到今天的訓(xùn)練課堂，接受即將開(kāi)始的訓(xùn)練。

　　今天練習(xí)的是齊步走與正步走。不要以為只是走路而已，實(shí)際上也挺困難的，連擺個(gè)臂都會(huì)嚴(yán)格要求。前臂抬高25cm，后臂抬高30cm。聽(tīng)教官一聲令下，大家抬起了左右臂。那可真叫累人，男女生共站了6排，每排的手臂都要擺的一樣高，一定就是好久不許動(dòng)，正常人哪能吃得消呢?狠的就是動(dòng)一下就得多定幾分鐘，這弄的大家是兩臂酸痛，吊在半空中都能發(fā)抖。不過(guò)我還是盡自己最大的努力堅(jiān)持著。

　　到了下午，練習(xí)的是正步走。相對(duì)于齊步走來(lái)說(shuō)，正步走難度更大了，有腿要踢的很直很用力手也要抬平擺的一樣高，真的很累。加上我今天中午沒(méi)吃飯，下午餓的都沒(méi)力氣了，都無(wú)法用上力氣把腿踢出去。我心里就在想，如果再多加一個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練，我都懷疑自己會(huì)不會(huì)暈倒。

　　雖然軍訓(xùn)是枯燥乏味的但是苦中有樂(lè)。大家都能堅(jiān)持，沒(méi)有特別不耐煩。我的身體每個(gè)部位都很痛，很疲勞，但我過(guò)的很快樂(lè)，因?yàn)樯�活變得充�?shí)而具有教育意義。

　　初中日記作文 5

　　我喜歡夜晚，在夜晚思考，在夜晚寫(xiě)日記，我的作業(yè)在學(xué)校里就能做完，但我每次總會(huì)留一小時(shí)的作業(yè)量到晚上九點(diǎn)鐘做。在白天，事物的繁忙，人們的急躁，人情世故，亂了心境，擾了禪心，只有在夜晚，當(dāng)狡潔的月光凈化我的心靈，拋開(kāi)屬于白日的焦急、浮躁時(shí)，我聽(tīng)著周杰倫的歌，傾訴著自己的心聲。杰倫的《葉惠美》我快聽(tīng)了半年多了，但卻還是聽(tīng)不厭，因?yàn)榻軅惖那�，因�(yàn)槲纳降脑~，就如我現(xiàn)在聽(tīng)的《晴天》，歌中的意境營(yíng)造了一個(gè)浪漫的完美世界，讓年少之人所向往；輕剛之人所陶醉；年邁之人所回味，一種和諧而共有的美便產(chǎn)生了。

　　喜歡杰倫是從他第一張專(zhuān)輯開(kāi)始，從他不紅到紅，又到現(xiàn)在的紅得發(fā)紫，我作為一個(gè)聆聽(tīng)者目睹著他的一步步成長(zhǎng)，不論是音樂(lè)還是生活，杰倫的聲音很吸引人，比起阿杜所謂的磁性聲音，我反倒更鐘愛(ài)杰倫那清脆、爽朗帶有一點(diǎn)深沉的嗓音更容易讓人沉迷，再加上新買(mǎi)的隨身聽(tīng)的'立體聲，杰倫的歌聽(tīng)起來(lái)恰似更為意猶未盡了我便把他的每首歌用超唱復(fù)讀時(shí)間一遍又一遍地傳入我的耳朵，直至我閉上眼，完全進(jìn)入杰倫的音樂(lè)夢(mèng)鄉(xiāng)，去深刻體驗(yàn)他的音樂(lè)之美。

　　昨天，我因期中考試考得好進(jìn)入年級(jí)前五名；今天，我做《少女》上的心理測(cè)試，結(jié)果我的幼稚指數(shù)為99；明天，我們的語(yǔ)文老師（我最喜歡的老師）要飛到云南授課了。生活中不斷出演著大大小小、快樂(lè)悲傷的事情，像座迷宮，人自懂事之后就在尋找自己人生的意義，卻永遠(yuǎn)也走不出，知道生命結(jié)束。但就因?yàn)檫@座迷宮、這座不斷變化的迷宮，人生有了樂(lè)趣。

　　唉，手寫(xiě)酸了，腦子脹了，時(shí)鐘的指針已指向12，不寫(xiě)了！即使還有些事情沒(méi)在日記中交代清楚，就像孫燕姿一樣《懶的去管》吧！

　　初中日記作文 6

　　有多少年，在理解幸福；又有多少年，在尋找幸福，何時(shí)讀懂。 ——題記

　　偶然間翻出曾經(jīng)的舊日記，封面已斑駁凌亂，可仍存留著一分香韻，輕輕翻開(kāi)，剎然淚下。上面僅有十幾個(gè)字，卻勾起我滿(mǎn)滿(mǎn)的惋惜與回憶：“那天，你問(wèn)我的這個(gè)問(wèn)題，我無(wú)法回答……”

　　往事如一大波記憶潮水向我涌來(lái)。

　　那年，她尋尋覓覓，在小路上奔跑，不知不覺(jué)，下起了雪。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地散落在空中。同樣不知不覺(jué)間，來(lái)到了廣玉蘭樹(shù)下。雪輕輕蓋上了一層，她走過(guò)，留下的腳印漸行漸遠(yuǎn)，只留下一句：“幸福在哪里？”

　　時(shí)光的罅隙間，倏忽的記憶如落花，隨著時(shí)間的長(zhǎng)河，驀然流走。她只留下一串腳印。我走在廣場(chǎng)中央，逆著光，追逐你的背影，心里輕嘆：“其實(shí)幸福就在你身邊�！�

　　花田錯(cuò)

　　北方的冬天，少不了雪的點(diǎn)綴，下雪時(shí)，有一種迷人的窸窣聲輕悄悄地降臨在松軟的大地上，像芭蕾舞者，輕輕踮著腳尖，再神圣地跳起，落下。在大地這木琴上輕撥出斷斷續(xù)續(xù)的音。大地的穩(wěn)重也受不了這樣的輕盈，變得輕巧起來(lái)。站在你我共享的玉蘭樹(shù)下，漸，鼻尖落上一片雪花。“什么是幸福，我何時(shí)能讀懂？”她問(wèn)。無(wú)言。走在校園里，她輕聲道：“這就是你所謂的花田錯(cuò)�！毖矍皧A雜著朵朵細(xì)花的草叢上輕柔地覆上薄薄一層雪。這是曾經(jīng)的回憶，我們?cè)谶@里嬉戲，在這里沉思，在這里傷感……淺笑安然，淡淡的幸福感淌過(guò)心田。

　　玉蘭紛然

　　那次燦爛的相遇，就在那廣玉蘭樹(shù)下，你我同是多愁善感的女生，在樹(shù)下長(zhǎng)椅上輕念。玉蘭花瓣悄然飄落，你仰望花瓣的`角度，是對(duì)時(shí)光的彌補(bǔ)，也是上天的饋贈(zèng)。

　　季季花開(kāi)

　　玉蘭樹(shù)僅留單純的蔥蘢青翠，北方的夏季我還是第一次了解，而她卻要遠(yuǎn)行。她輕咧嘴角，如那冬季的雪花般純潔透亮。雪花在鼻息間融化。滿(mǎn)城花絮，走過(guò)曾經(jīng)的花田錯(cuò)。

　　恰好你在

　　你離開(kāi)后的三天，不知為何我又來(lái)到玉蘭樹(shù)下，陽(yáng)光下的樹(shù)葉閃著金屬的光澤，林蔭道內(nèi)只留余光點(diǎn)點(diǎn)。喜歡是選擇，愛(ài)是非你不可。當(dāng)我悵惘于花葉之間，手機(jī)響了，是她的聲音！她清脆的聲音好似玉蘭花瓣，柔曼優(yōu)雅。我沒(méi)發(fā)出聲音，想克制住內(nèi)心的幸福。她問(wèn)：“還在嗎？”“我一直沒(méi)離開(kāi)，恰好你也在�！蔽倚χ�，此刻，我讀懂了幸福。

　　幸福就是與你漫步在玉蘭樹(shù)下，幸福就是你淺淺如雪般的微笑，幸福就是轉(zhuǎn)角花田錯(cuò)的嬉鬧，幸福亦是與你相處的每分每秒。

　　且聽(tīng)花開(kāi)花落，驀然回首，幸福就在身邊。此刻，且將幸福讀懂。

　　合上日記，臉頰上的眼淚早已肆意縱橫。45°望天，窗外雪花點(diǎn)點(diǎn)。

　　初中日記作文 7

　　盼��！盼啊，眼看春節(jié)就快到了，想到這，我不由得笑了起來(lái)，在春節(jié)前，人們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)。逛街的人絡(luò)繹不絕，有的在買(mǎi)年畫(huà)，有的在買(mǎi)年貨，有的坐著火箱圍著火爐看電視，還有的人在打麻將打撲克，等等不一而足。春節(jié)真的讓人開(kāi)心哦。

　　反正街上五彩繽紛，各種各樣的人都有，各種各樣的'貨物都齊全，琳瑯滿(mǎn)目，人們恐怕想買(mǎi)什么都難選��！

　　春節(jié)前，家家戶(hù)戶(hù)都燈火通明，家家都把房子打扮得別具一格，各有各的個(gè)性。他們把買(mǎi)來(lái)的年貨放得滿(mǎn)地都地。買(mǎi)來(lái)的年畫(huà)怎樣貼法，那就各有自己的風(fēng)格和喜好了。有的正著貼，有的倒著貼，還有的歪著貼，各有千秋。人們把買(mǎi)來(lái)的菜全部都弄好了，只等春節(jié)一到，就可一飽口福了。家家備有鞭炮，人們穿上新衣服，準(zhǔn)備迎新年，在春節(jié)前，人們一出門(mén)，如果遇上了好朋友，總是口中不忘說(shuō)一句：“上街啊！”

　　人們殺豬宰羊，忙碌地準(zhǔn)備著春節(jié)大吃大喝一番。

　　春節(jié)到了，小朋友們便早早起床，來(lái)到爸爸媽媽的房間，開(kāi)始了傳統(tǒng)的拜年儀式了。小朋友們對(duì)父母說(shuō)著一些吉祥話(huà)兒，爸媽就拿出壓歲錢(qián)，讓小孩子們高高興興。大家都期望今年能夠吉祥如意，招財(cái)進(jìn)寶。

　　一些親朋好友歡聚一堂，品嘗著美酒佳肴，談著一些開(kāi)心的話(huà)兒。而最高興的則是我們，能夠大把大把地?cái)�取壓歲錢(qián)，然后就歡天喜地跑到街上去買(mǎi)非常多好玩的東西，如小汽車(chē)、四驅(qū)車(chē)、玩具槍、足球等，而我們只要嘴巴甜一點(diǎn)，多說(shuō)些祝福的話(huà)兒，那可就大賺一筆了！

　　人們一向玩到深夜，嘴里啃著美味水果，手里燃放鞭炮煙花。大人小孩們載歌載舞，忘情地玩?zhèn)�痛快！

　　初中日記作文 8

　　驕陽(yáng)肆意地籠罩著大地，仿佛要把一切生靈都葬送在這炎炎夏日中，我漫步在母校的球場(chǎng)上，一縷清風(fēng)拂過(guò)臉頰,腦海中浮現(xiàn)出你我比拼時(shí)的模樣。

　　“哎，這次籃球比賽，你又輸了!”班長(zhǎng)那嘲諷的語(yǔ)氣在我那受傷的傷口上狠狠地撒了一把鹽，我含著淚不服氣地對(duì)他說(shuō)：“有本事……有本事，我們?cè)賮?lái)一場(chǎng)!”“好啊，可真是不自量力，那我們體育課見(jiàn)!”

　　我不知道我是怎么熬到體育課的，上場(chǎng)時(shí)，大腦一片空白，手指無(wú)力地垂著，絲毫不聽(tīng)我的控制。

　　“我……一定要贏(yíng)!”想著，便大步走向籃球場(chǎng)，看著班長(zhǎng)臉上不屑的表情，我心里像被幾萬(wàn)只小貓的尖銳的爪子抓來(lái)抓去，唉，我和他比了多年了，我什么時(shí)候贏(yíng)過(guò)他了?!

　　“嘟!”教練一聲哨響，班長(zhǎng)率先搶到了球，如雄鷹展翅般奔向籃筐，緊接著一個(gè)完美的三步上籃，動(dòng)作連貫、優(yōu)美，無(wú)懈可擊�！八�太厲害了，他真的超過(guò)我的想象!”可我并沒(méi)放棄，使出吃奶的力氣，像離弦的箭，飛一般的`來(lái)到班長(zhǎng)面前，還沒(méi)等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，我已經(jīng)拿著籃球疾步向籃筐奔去了，一個(gè)跳躍，輕松把球投進(jìn)了籃筐，干脆、利落!

　　看到班長(zhǎng)驚訝的表情，我心里有種說(shuō)不出的暢快!那一瞬間，壓在我心中的磐石崩裂了，一點(diǎn)一點(diǎn)地向班長(zhǎng)心中聚集。

　　班長(zhǎng)卻不服輸，向我的方向飛奔而來(lái)，我本能般地躲開(kāi)，從他的背面繞過(guò)又進(jìn)一球�！昂昧�，這次你贏(yíng)了，不過(guò)下次我會(huì)超過(guò)你的。”看到班長(zhǎng)臉上久違的微笑，籠罩在我心頭的烏云也慢慢驅(qū)散開(kāi)來(lái)，留下了一片明媚的陽(yáng)光。

　　是呀，不論我們彼此誰(shuí)輸誰(shuí)贏(yíng)，我們都會(huì)彼此勉勵(lì)，共同進(jìn)步，當(dāng)然也不忘提醒贏(yíng)家，不要驕傲呀!

　　一眨眼，五年的時(shí)光悄然流逝，不知何時(shí)，我們還會(huì)有一場(chǎng)像童年一樣的比拼，就像曾經(jīng)的你說(shuō)過(guò)：沒(méi)有比拼，生活就缺少精彩，缺少一種跌宕起伏或平穩(wěn)滑翔的激情熱血。

　　清風(fēng)徐徐，劃過(guò)你我心田。

　　初中日記作文 9

　　天氣時(shí)好時(shí)壞，偶爾晴空萬(wàn)里，偶爾迷霧遮天，偶爾電閃雷鳴。早晨，窗外的天空原本處在半夢(mèng)半醒的迷朦狀態(tài)。忽然，聲聲悶雷響起，不一會(huì)兒，雨點(diǎn)打落的聲音變得清晰明了。接著，雨點(diǎn)逐漸演變?yōu)槟荒挥旰煟瑥奶焐洗箳煜聛?lái)，沖洗著世界。樹(shù)葉油亮亮的，小草伸了個(gè)懶腰，一切事物都清醒了，灰蒙蒙的世界，春雨綻放著屬于它的絢麗壯觀(guān)。

　　天空開(kāi)始放晴，一束陽(yáng)光探出頭來(lái)，張望著這個(gè)廣闊的世界。不一會(huì)兒，太陽(yáng)便完全呈現(xiàn)在天空中，窗外金燦燦的，陽(yáng)光照耀著地面的小水坑，格外刺眼，空氣里也彌漫著一股新鮮的味道。

　　望著這個(gè)嶄新的世界，一時(shí)間忘記了這是哪。是啊，冰冷漫長(zhǎng)的冬天過(guò)去了，姹紫嫣紅的春天來(lái)了。春，如詩(shī)如畫(huà)，一切景色皆用“美”字存在。郁郁蔥蔥的小草間雜著零星的野花，散發(fā)著清新的氣息。

　　推開(kāi)門(mén)，走出去。你聞，百花齊放、爭(zhēng)奇斗艷，各種花的芬芳都撲面而來(lái)。你看色彩斑斕、五彩繽紛，迎春花金燦金燦的，桃花粉嫩粉嫩的，杏花雪白雪白的，感覺(jué)置身于花的'海洋。走進(jìn)樹(shù)林，你聽(tīng)：“嘰嘰喳喳，啾啾，布谷……”布谷鳥(niǎo)、喜鵲、燕子、黃鸝都在一展歌喉，這些美好動(dòng)聽(tīng)的聲音治愈著人心。

　　走到小河邊，我把手伸進(jìn)溪水里，感受著暖暖的水流從手心中穿過(guò)。溪水清澈見(jiàn)底，周?chē)鷺?shù)木的影子在水底翩翩起舞。小魚(yú)小蝦游來(lái)游去，顯得格外活潑，好像也在享受著這個(gè)春天的美好時(shí)光。

　　春天的美麗無(wú)與倫比，它為世界帶來(lái)了最迷人的面貌。春季是一年中至關(guān)重要的季節(jié)，也是我們?nèi)松�中最為寶貴的時(shí)光�，F(xiàn)在是奮斗的最好時(shí)機(jī)，不努力何時(shí)能成功？因此，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)！

　　在春天里，生長(zhǎng)的不只是小草，也有我們的夢(mèng)想；在春天里，成長(zhǎng)的不只是禾苗，也包括我們的感悟。就讓我們懷揣著一份陽(yáng)光的感動(dòng)來(lái)?yè)肀Т禾�，把春的消息化作滿(mǎn)腔憧憬，把內(nèi)心的祝福化作滿(mǎn)懷豪情，在春天播種下汗水浸潤(rùn)的信念，在不久的將來(lái)去收獲果實(shí)累累的希望！

　　初中日記作文 10

　　當(dāng)我們看見(jiàn)有人上樹(shù)抓鳥(niǎo)時(shí)，當(dāng)我們看見(jiàn)有人打鳥(niǎo)取樂(lè)時(shí)，當(dāng)我們看見(jiàn)有人拿網(wǎng)子捕鳥(niǎo)時(shí)，我們應(yīng)該怎么做？是無(wú)動(dòng)于衷？是拍手叫好？是咒罵他們沒(méi)有愛(ài)心？這一個(gè)行動(dòng)可以看得出一個(gè)人的良心。我們要保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，小鳥(niǎo)是我們的朋友。

　　記得有一次，我的一個(gè)朋友抓了一只喜鵲，將它裝在自己的書(shū)包里。每當(dāng)他打開(kāi)書(shū)包時(shí)，那只喜鵲便拼命撲著翅膀想飛出去，可是書(shū)包的主人卻將快要飛出來(lái)的喜鵲按了下去。看著那只喜鵲拼命求生，我不禁有些心疼，那么漂亮的鳥(niǎo)兒，被抓回去就不知道會(huì)被怎么樣，有可能還會(huì)被虐待死，我想阻止他，可他已經(jīng)跑回家了。

　　我想不通人們?yōu)槭裁匆獋�害鳥(niǎo)類(lèi)，它們對(duì)我們有什么害處嗎？它們沒(méi)有給予人類(lèi)幫助嗎？小鳥(niǎo)吃蟲(chóng)子，可以為樹(shù)“治病”，可以保護(hù)莊稼。這樣的貢獻(xiàn)難道不大嗎？小鳥(niǎo)為人們歌唱，給人們帶來(lái)好心情，為人們消去憂(yōu)愁。一只只小鳥(niǎo)被放在籠子里供人觀(guān)賞，人們不是也夸小鳥(niǎo)漂亮可愛(ài)嗎？抓鳥(niǎo)是因?yàn)槭裁�？因�(yàn)橄氲玫剿鼈兡敲利惖?羽毛？還是想品嘗它們鮮美的嫩肉？是想讓它們永遠(yuǎn)的為自己歌唱，供自己享眼福？那樣的話(huà)，人類(lèi)太自私了！鳥(niǎo)兒是有生命的，它們不是我們的玩具，它們需要的是自由，是廣闊的藍(lán)天，是能讓它們展翅飛翔的世界。如果把人類(lèi)關(guān)在籠子里，那誰(shuí)不會(huì)驚慌，誰(shuí)不想要自由？每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的多快樂(lè)啊！可是小鳥(niǎo)每天過(guò)的是提心吊膽的生活，沒(méi)有一絲享受之心。

　　捕捉鳥(niǎo)類(lèi)的人都有一定的理由。大家見(jiàn)過(guò)寧夏最有名的喜鵲吧，喜鵲的身子是全黑的，有一些地方是白的。聽(tīng)說(shuō)喜鵲一叫，就是報(bào)喜，誰(shuí)聽(tīng)到了，就有喜事發(fā)生在他身上。這么吉祥的鳥(niǎo)類(lèi)，還是有人會(huì)捕捉它們，就是為了讓喜鵲為他們帶來(lái)好運(yùn)。但是，這樣算是傷害喜鵲，是不會(huì)有好運(yùn)的。

　　小鳥(niǎo)屬于大自然，人類(lèi)都不想與大自然作對(duì)，那就愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)吧。小鳥(niǎo)是我們的朋友，我相信只要我們愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)，那大家每天都會(huì)有好運(yùn)氣。

　　初中日記作文 11

　　蝴蝶歷經(jīng)振翅的考驗(yàn)，也能夠憑借它單薄的羽翼飛過(guò)蒼茫的大海；一雙襤褸的草鞋歷經(jīng)遠(yuǎn)足的考驗(yàn)，也能夠憑借繩結(jié)的韌勁，領(lǐng)略沙漠里的落日紅光；那些破碎的瓦礫，也可以歷經(jīng)一次次的考驗(yàn)，重新黏連成華麗的瓷瓶�？v然是殘?jiān)珡U墟，在時(shí)間的考驗(yàn)里，也會(huì)生出財(cái)富的光影。所有陳舊的事物，也許在時(shí)間的考驗(yàn)里逐漸被人遺忘，但對(duì)于那些積淀許久的事物來(lái)說(shuō)，考驗(yàn)只是一個(gè)加固的過(guò)程，它們?cè)跉v經(jīng)無(wú)數(shù)的考驗(yàn)之后將變得不朽，永不死去。

　　就像我們古老的中國(guó)文字，一筆一畫(huà)之間所構(gòu)筑的意象，在竹簡(jiǎn)錦帛之上栩栩如生，在龜甲獸骨之上顯得斑斑駁駁卻又那么剛正不阿。每一筆都顯露著中華民族的不屈與堅(jiān)毅。在世界文字的洋洋大觀(guān)里，洋溢著中華民族泱泱大國(guó)的浩然正氣。

　　曾經(jīng)，那些美麗的詩(shī)詞從才子佳人的皓齒間流瀉而出；曾經(jīng)，那飄逸的.蠶頭燕尾、一瀉千里的狂草躍動(dòng)于提案之間；曾經(jīng)，那墨暈輕漾、淡墨飄香的水墨佳作裝幀在卷軸之中，裝飾于粉墻之上。

　　曾經(jīng)，有人提出將漢字字母化；曾經(jīng)，有人想要遺棄我們的傳統(tǒng)文化。歷史上有秦始皇的焚書(shū)坑儒，又有無(wú)數(shù)的珍貴典籍在戰(zhàn)亂之中流落異域，還有無(wú)數(shù)的書(shū)畫(huà)在歷史變遷中毀于一旦。曾經(jīng)，有過(guò)多少的劫難籠罩在中華文化之上，又有過(guò)多少次的霧靄沉沉無(wú)盡頭？

　　當(dāng)年，英法聯(lián)軍一把火燒光整個(gè)圓明園，于是，這個(gè)“萬(wàn)園之園”只留得一壁殘?jiān)�頹然望著那片依然明凈的天空。現(xiàn)在，汶川一場(chǎng)大地震，震塌了江畔的二王廟，那些脆弱的陶瓷在地晃山搖之中粉身碎骨，那些沉寂了千年的古器，在地震強(qiáng)大的威力震懾之下零落成泥。

　　但是中華文明一直在崛起。世界各地的“漢語(yǔ)熱”在繼續(xù)，“孔子學(xué)院”在興起。從祥云火炬里的漢文化底蘊(yùn)到火炬?zhèn)鬟f手衣服上的鳳凰圖騰，中華文化一直在孕育新的生機(jī)。

　　中華文化在水與火、時(shí)間與空間、天災(zāi)與人禍的考驗(yàn)里踽踽獨(dú)行，前方的光與影照亮了中華文化前行的路徑。

　　初中日記作文 12

　　回憶起小時(shí)候的一幕，鄰居阿姨拿給我一個(gè)大紅蘋(píng)果，我拿起它跑到媽媽跟前，舉起手中的蘋(píng)果向媽媽炫耀道：“媽媽?zhuān)�看！鄰居阿姨給的�！薄班�。你是不是忘了什么？”媽媽笑著問(wèn)�！爱�(dāng)別人給你幫助或其它時(shí)，你應(yīng)怎么樣呢？”“我知道了”我轉(zhuǎn)過(guò)身又跑向鄰居阿姨，來(lái)到阿姨面前，笑著說(shuō)：“阿姨謝謝你�！比缓髷堊∷�的脖子，在她的臉頰上親了一口。

　　每當(dāng)回憶起這一幕，我總會(huì)感謝我的媽媽?zhuān)�是她讓我在感恩中成長(zhǎng)，是她教給了我人生中第一堂課。她常說(shuō)，一個(gè)人可以沒(méi)有錢(qián)，也可以沒(méi)有權(quán)勢(shì)，但他要有一顆感恩的心。

　　回想起媽媽的話(huà)，我感觸很多，回頭看看自己已走過(guò)來(lái)的路，要感謝的人太多，但我首先要感謝的是我的父母。

　　如果沒(méi)有他們，誰(shuí)會(huì)把我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界；如果沒(méi)有他們；誰(shuí)會(huì)在我受傷時(shí)安慰我；如果沒(méi)有他們，誰(shuí)會(huì)與我同傷心同歡笑。為了孩子，他們?cè)倏嘣倮垡彩翘稹?/p>

　　除了父母，我們感謝的還有我們的老師。每天，老師在為我們上完課后，還要為我們批閱作業(yè)。為了我們，他們甚至顧不上自己的孩子。為了學(xué)生的成績(jī)，他們?nèi)讨�病痛上課。

　　我們除了要感謝生身的父母和教育我們的老師外，我們還要感謝另一位偉大的母親，我們共同的母親——祖國(guó)。如果沒(méi)有祖國(guó)，我們到現(xiàn)在也不知道自己屬于哪國(guó)人。如果沒(méi)有祖國(guó)的強(qiáng)盛，那有今天的美好生活。正因?yàn)樽鎳?guó)的強(qiáng)大我們才驕傲的'說(shuō)出——我們是中國(guó)人！

　　其實(shí)感恩并非一件難事，就像文立芳說(shuō)的那樣“感恩”不一定要感謝大恩大德，“感恩”可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。

　　其實(shí)我認(rèn)為學(xué)會(huì)感恩，就是學(xué)會(huì)幸福；學(xué)會(huì)感恩，就是學(xué)會(huì)快樂(lè)；學(xué)會(huì)感恩，就是學(xué)會(huì)了人生中最重要的一課。

　　“感恩的心，感謝有你伴我一生，讓我有勇氣作我自己感恩的心，感謝命運(yùn)花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜”聽(tīng)到這首歌，你的心是否有所觸動(dòng)。那就行動(dòng)起來(lái)吧。打開(kāi)自己的心扉，讓感恩的話(huà)從心中流出，讓自己在感恩中成長(zhǎng)！

　　初中日記作文 13

　　“老師就像辛勤的園丁，哺育了大家如此幼小的樹(shù)苗；老師就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了其他人；老師又像默默無(wú)聞的春蠶，吐盡了最后一根絲……”每當(dāng)我想起這部分贊美老師的名句，便會(huì)自然地想起我的好老師——語(yǔ)文老師胡老師。

　　胡老師中等身體，渾身充滿(mǎn)著蓬勃的朝氣，宛如春開(kāi)早晨中一株婷婷玉立的小樹(shù)。她的頭發(fā)就像黑色的瀑布傾瀉而下，有著一種樸素而自然的魔力。她那一雙明亮的.雙眼，就像夜空中天上的星星通常晶瑩，又像小溪的溪水那樣清澈。

　　胡老師不但了解每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，還非常知道每一個(gè)同學(xué)的個(gè)性。我的語(yǔ)文成績(jī)很好，可是上語(yǔ)文課，每當(dāng)老師提出問(wèn)題時(shí)，我一直又害怕又緊張，不敢舉手，生怕回答錯(cuò)了。這個(gè)時(shí)候，老師一直鼓勵(lì)我：“不要緊張，也不要害怕，即便回答錯(cuò)了，老師也不會(huì)批評(píng)你的。只須你認(rèn)真考慮，敢于積極舉手就是好小孩。”老師的話(huà)語(yǔ)溫暖了我幼小的心靈，讓我充滿(mǎn)了信心與勇氣。在老師的鼓勵(lì)下，我的膽子愈加大，成績(jī)也愈加棒。老師，是你讓我掌握了自信，是你讓我茁壯成長(zhǎng)，你對(duì)我的教育之恩，讓我終身難忘。

　　胡老師平常像關(guān)心我們的小孩一樣關(guān)心著大家每個(gè)學(xué)生。記得有一次，我的頭忽然之間非常痛，就趴在桌上休息。上課了，老師輕輕地推開(kāi)門(mén)，走了進(jìn)去，籌備給大家上課。這個(gè)時(shí)候她一下就發(fā)現(xiàn)了趴在桌上的我，她飛快地來(lái)到我身邊，親切地問(wèn)道：“雷心怡，你如何了？舒不舒服？”我無(wú)力地抬起頭，告訴了老師。老師聽(tīng)后，立馬帶我來(lái)到辦公室，細(xì)心地給我抹藥，然后又輕輕地給我按摩，還一邊跟我聊天，分散我的注意力。在老師的照顧下，我的頭痛好多了。老師那親切的話(huà)語(yǔ)，和藹的眼神，溫順的雙手，一直深深地印在我的腦海里。

　　胡老師，你的教會(huì)，如春風(fēng)細(xì)雨通常，滋潤(rùn)著每一位同學(xué)的心田。胡老師，你的恩情，我永記在心。

　　初中日記作文 14

　　一種濃華別樣妝，流連春色到秋光。能將天上千年艷，翻作人間九月黃。這首詩(shī)贊頌的就是菊花�，F(xiàn)在正是樹(shù)木枯黃，菊花怒放的時(shí)刻，這個(gè)時(shí)間正是賞菊的大好時(shí)刻。今天，我和我的同學(xué)就到了人民公園賞菊。

　　走進(jìn)公園大門(mén)，五顏六色的菊花讓我們眼花繚亂。有紅的白的黃的綠的，紅如雞冠，白如飛雪，黃如油菜，綠如翡翠有的清新，有的艷麗，有的淡雅，有的熱烈。當(dāng)真是繁花似錦，婀娜多姿��！

　　在這等漂亮的'菊花誘惑下，我與同學(xué)早就按耐不住，約定好匯合地點(diǎn)后，就各奔東西。我也找了一塊寶地細(xì)細(xì)的觀(guān)察。

　　瞧！那就是多頭菊了，顧名思義，多頭菊就是一根莖長(zhǎng)出來(lái)多個(gè)菊花。數(shù)數(shù)，一、二七、八、九！這多頭菊是九個(gè)頭呢！再觀(guān)察它的葉子，細(xì)細(xì)的，一層一層的，就像那千層餅一樣。它的葉子由外到內(nèi)，形狀從張開(kāi)到合起，非常漂亮。

　　再來(lái)看獨(dú)本菊。獨(dú)本菊其實(shí)并非一個(gè)單獨(dú)的品種，只是普通的菊花在培育過(guò)程中，不斷進(jìn)行摘心和剪除側(cè)枝，只留一個(gè)植株，集中養(yǎng)分供給于這株菊花，使其成為一盆一株、一株一花，且莖桿粗壯、花大色艷，底葉不落，富有光澤，能充公表現(xiàn)出品種的特征，具有獨(dú)特的觀(guān)賞性的菊花。它并非很漂亮，但它的與眾不同卻增加了它的人氣。

　　最后，我瞅到了懸崖菊。他真是花如其名。專(zhuān)門(mén)長(zhǎng)在懸崖峭壁——懸空的地方。它很像一串葡萄，花兒就是果實(shí)，葉子就是莖葉。只不過(guò)這個(gè)果實(shí)不像尋常葡萄的果實(shí)，只有紫色和綠色，而是有粉色、黃色、紅色、綠色等等顏色。

　　時(shí)間，不知不覺(jué)間已悄然流逝，待到同學(xué)們叫我時(shí)，我才從菊花的世界中回到現(xiàn)實(shí)。我不僅喜歡菊花的顏色，更喜歡它堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。因?yàn)樵诨ú輼?shù)木都要枯萎時(shí)，它還在秋風(fēng)中傲然挺立。真是應(yīng)了鄭板橋的那句詩(shī)：千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)��！

　　初中日記作文 15

　　人最寶貴的是生命，生命每個(gè)人只有一次，生命是十分脆弱的，它隨時(shí)將終結(jié)。人應(yīng)當(dāng)趕緊的、好好的生活……題記。

　　陽(yáng)是一個(gè)天真、聰慧的女孩，每天追著母親嘻戲，常常逗著母親開(kāi)懷歡笑。于是，陽(yáng)成了母親生命中的掌上明珠。母親總是細(xì)心留神記憶陽(yáng)的一舉一動(dòng)，生怕他有一天從手中悄悄溜走。這是一天陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)兒歌唱，花兒微笑的清晨。陽(yáng)背新書(shū)包一蹦一跳地上學(xué)了，而母親心里忐忑不安，神情恍忽。這預(yù)示著……

　　母親擔(dān)心的事最終還是發(fā)生了，“陽(yáng)在回家中途被車(chē)撞傷了，傷得嚴(yán)重，現(xiàn)在生死未卜”。

　　母親臉色一躍，臉色蒼黃，眼珠比魚(yú)肚更蒼白，嘴巴張得老大，嗓子頓時(shí)降了好幾十分貝，不時(shí)的微搖著頭。殘陽(yáng)下的母親，瘦小的母親身體十分單薄，一絲清風(fēng)就是把她吹到。母親急忙跑到大街上，看見(jiàn)地上一灘鮮紅的血，還散發(fā)著腥味，母親暈死過(guò)去了。母親的精神差一點(diǎn)兒崩潰。當(dāng)她醒來(lái)又聞迅說(shuō)，陽(yáng)因手術(shù)失敗而離開(kāi)塵世。母親精神上徹底垮臺(tái)了，從此她再也沒(méi)有醒過(guò)來(lái)了。

　　經(jīng)查明，陽(yáng)的逝世是因?yàn)槟禽v車(chē)違反交通規(guī)則，故意行駛到非機(jī)動(dòng)車(chē)道中而撞了陽(yáng)。生命因人的忽視與橫行而終結(jié)。

　　“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的.窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)”。生存本身就給予別人一份快樂(lè)，讓別人的生活中有了你的幽默，天真，活潑而擁有一片湛藍(lán)的天空，一方追尋真諦的凈土，一個(gè)尋求快樂(lè)的天堂。人與人是共存的，彼此不能失去。

　　人不能沒(méi)有朋友的理解，親人的支持，父母的關(guān)愛(ài)，他們也不能失去別人，否則生活將變成黑暗、矛盾，死亡的淵谷，一個(gè)人從呱呱墜地就給予人歡樂(lè)與冀望�；蛞驎r(shí)間的滄桑而年邁也讓他人敬重與祈福。無(wú)論怎樣，人不是在為自己生存，也是在為別人不寂寞而生活的。人的死訊是我們不愿聞?wù)f的“別人的快樂(lè)就是我最大的快樂(lè)”不正闡明這嗎？

　　人應(yīng)當(dāng)趕緊地，充分地生活，因?yàn)橐馔獾募膊』虮瘧K的事故隨時(shí)都可以突然結(jié)束人的生命。

　　初中日記作文 16

　　“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄�！眱A心吟誦毛澤東的詞作《沁園春·雪》，我心澎湃。漫天飛舞的雪花撩逗著我的少年夢(mèng)，滋潤(rùn)著我那一顆力求上進(jìn)的心。

　　在這孕育過(guò)中華古老文明的斑駁大地上，在這承載著幾千年滾滾風(fēng)煙的黃土高坡上，如今已看不到：旌蔽日兮故若云，失交墮兮土爭(zhēng)先的古戰(zhàn)場(chǎng)痕跡；再也聽(tīng)不到：霾兩輪兮摯四馬，援玉桴兮擊鳴鼓的畫(huà)角廝殺聲。

　　“望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽”。這無(wú)垠的.原野已和莽莽的天穹混為一體。寰宇中，只剩下飛揚(yáng)潔凈的雪花和一個(gè)頂天立地的偉岸巨人，一個(gè)有生以來(lái)最為睿智、最具匠心、最英勇、最高尚、能補(bǔ)天缺，能填地陷的無(wú)與倫比的宇宙之子。

　　江山如畫(huà)，人生如夢(mèng)，“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰�！惫沤穸嗌偈�，是非成敗轉(zhuǎn)頭空。對(duì)這歷史功過(guò)，抑揚(yáng)春秋，浮漚古今，云雨世道，如今，千秋功罪，誰(shuí)人曾與評(píng)說(shuō)？算只能無(wú)語(yǔ)對(duì)東流，便都付與了春花秋月，西風(fēng)殘照。唯將杯酒酹明月，仰天長(zhǎng)嘆，熱淚空灑。

　　“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝�！泵棵空b起這鏗鏘有力的詩(shī)句，我的胸中就如點(diǎn)燃一團(tuán)熊熊流火，歷代英雄人物統(tǒng)統(tǒng)被滾滾的歷史洪流席卷而去，只有今天的無(wú)產(chǎn)階級(jí)才是推動(dòng)歷史前進(jìn)的真正動(dòng)力，才是祖國(guó)大好河山當(dāng)之無(wú)愧的主人，才能使祖國(guó)繁榮昌盛，使中華民族自立于世界民族之林，并對(duì)人類(lèi)坐出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　讀起這首詞，讀到詩(shī)人的神光所聚，我的心中就會(huì)飛起片片雪花，潔白的雪飄飄灑灑韻入我的少年夢(mèng)中，讓我振奮。想想60年前的中國(guó)，70年前的中國(guó)，再看看今天的中國(guó)，奧運(yùn)夢(mèng)圓北京，五淵健兒齊聚，各國(guó)政要云集。在讀《沁園春·雪》，“紅妝素裹，分外妖嬈“，句句寫(xiě)實(shí)，“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”。中華兒女正在為振興中華，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)而努力拼搏；歷史將繼續(xù)證明：“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”！

　　少年當(dāng)自強(qiáng)，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，雪花飄舞，韻吾少年夢(mèng)，我一定奮發(fā)！

　　初中日記作文 17

　　心中出生的太陽(yáng)，撒向東南。播種希望的種子，用陽(yáng)光與心血來(lái)將它培養(yǎng)。我心中的那一輪太陽(yáng)，保持永久的溫暖。

　　心中的那一輪太陽(yáng)，是夢(mèng)想。

　　當(dāng)我還是孩啼時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)鋼琴曲。便會(huì)不知不覺(jué)的安靜下來(lái)，仿佛是與生俱來(lái)的一種反射罷了，曲中的音符，像蹦跳進(jìn)了我的心間。家旁邊有個(gè)阿姨開(kāi)了一家賣(mài)鋼琴的店子，那一架架鋼琴被擦得可以發(fā)光了，白的，黑的，木制的……我喜歡坐在一架白色的三角鋼琴上，仿佛有一種鋼琴家的感覺(jué)。據(jù)說(shuō)，我媽想出去的時(shí)候就把我寄在那，兩三個(gè)小時(shí)后回來(lái)，我還會(huì)乖乖的在那。與我的鋼琴不離不棄。至此，我邊有了一個(gè)夢(mèng)想：成為偉大的鋼琴家！把音樂(lè)的快樂(lè)傳給每一個(gè)人。這就是我心中的那輪太陽(yáng)，它不需要能工巧匠將它雕琢，依舊可以有無(wú)限的“風(fēng)貌”，隨著年齡的增長(zhǎng)，它在你心目中的地位越升越高，直到最后，放散出那光芒。

　　我心中的那一輪太陽(yáng)，是努力。

　　學(xué)海無(wú)涯，成功的路途說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，說(shuō)短也短。但，成功并沒(méi)有捷徑，只有你的不斷拼搏永不言棄，才是你通往成功的船票。我不喜歡的話(huà)語(yǔ)中，有這一句：我做不到。所以，無(wú)論面對(duì)怎樣的處境，我都不愿撒手，努力將它完成才是我最終的`目標(biāo)。及時(shí)到頭來(lái)等待我的仍是失敗，我依舊樂(lè)意，因?yàn)槲冶M了我最大的努力了。我心中的這輪太陽(yáng)，照亮了我前行的道路

　　我心中的那一輪太陽(yáng)，是探尋。

　　鳥(niǎo)兒為什么能飛？魚(yú)兒睡覺(jué)為什么不閉眼？或許是因?yàn)槲业暮闷嫘奶珡?qiáng)，“十萬(wàn)個(gè)為什么”這個(gè)稱(chēng)號(hào)也非我莫屬了，我喜歡大熊貓，因此我曾用黑筆把自己的眼睛周?chē)�涂黑，只是為了知道它們是不是故意如此，�?huì)好看些�；蛟S，這輪太陽(yáng)，也可以開(kāi)通我前方的大門(mén)。

　　我心中的那輪太陽(yáng)是夢(mèng)想，是努力，是探尋。它在我的心中徐徐升起，照在心靈的天空，鋪出了光明之路。我會(huì)讓我心中的那輪太陽(yáng)繼續(xù)向上，驅(qū)走烏云，留下光明。

　　初中日記作文 18

　　大海廣闊無(wú)垠，因?yàn)樗�珍惜每一條小溪；樹(shù)葉發(fā)榮滋長(zhǎng)，因?yàn)樗�珍惜每一縷陽(yáng)光；群山連綿巍峨，因?yàn)樗�珍惜每一塊礫石。

　　珍惜會(huì)使生命精彩，正如海潮的大海，茂盛的綠葉和高聳之云端的高山。

　　知足者常樂(lè)."足"中正浸透著對(duì)已有一切的珍惜。只有在珍惜中,生命的樂(lè)趣才會(huì)得到淋漓盡致的詮釋。只有在珍惜中生活才會(huì)溢滿(mǎn)充實(shí)。只有在珍惜中心靈才能體會(huì)出身邊的美麗。又何必讓欲望迷住你的眼睛。

　　有一個(gè)農(nóng)夫臨死前，他請(qǐng)來(lái)一位哲人并問(wèn)他：“我一身勞生草草，身心兩疲，即還是一無(wú)所獲，一貧如洗，我這一生是不是徒然虛度？”哲人只是微笑著說(shuō)：“如果我用萬(wàn)貫家財(cái)和你交換你的兒女妻子，你愿意嗎？”農(nóng)夫很微弱但毅然堅(jiān)決的說(shuō)：“我不會(huì)同意的。” 哲人還是微笑著回答道：“那你又何須苦惱呢？你擁有的是親人的愛(ài)，他們是你最值得珍惜的東西�！鞭r(nóng)夫釋然地笑了，望著在一旁低泣的家人，微笑地閉上眼睛。 農(nóng)人最終懂得了珍惜的道理，所以他是在快樂(lè)中死去的。也許人生就是如此，得到的更多并非意味著真正的幸福，珍惜你所擁有的才是真正的快樂(lè)。

　　也許正在此時(shí)，還有人在感嘆上天的不公，報(bào)怨事與愿違。何不放下對(duì)不可及事物的執(zhí)著，而不去珍惜已擁有的'珍寶呢？珍惜親情，親人的關(guān)愛(ài)，那是世間最閃耀的珍寶;珍惜友情,朋友的友誼，猶如一泉甘露，是心靈里的一眼清泉,一池清涼；珍惜快樂(lè)，保持一顆年輕的心，快樂(lè)是生活的音符，是寒冬的一縷暖陽(yáng)，是輕輕掠過(guò)心湖的

　　一陣清風(fēng)；珍惜時(shí)間，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，珍惜時(shí)間就是延長(zhǎng)了生命,何不珍惜時(shí)間完成更遠(yuǎn)大的夢(mèng)想？

　　每個(gè)人都有如此多值得珍惜的東西，又何須在欲望的歧途中苦苦求得恩寵。懂得珍惜的人才能得到更多，貪婪的索取只會(huì)帶來(lái)永無(wú)止盡的欲望。

　　讓珍惜進(jìn)入靈魂，讓它伴隨著你一道走上人生的旅途。在珍惜的陪伴下享受生命，享受生活。(林黛)

　　初中日記作文 19

　　當(dāng)冬天的最后一片雪融化的時(shí)候，春姑娘便邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間，她一來(lái)，便輕輕地?fù)]了揮衣袖，將整個(gè)大地披上了嶄新的綠裝，我遠(yuǎn)離世間的喧囂，獨(dú)自一人漫步在山上，尋覓著春天的足跡。

　　清晨，遠(yuǎn)方的霧還沒(méi)有散去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛給群山披上了一層薄薄的輕紗，煙霧朦朧，宛如天上仙境一般。一場(chǎng)小雨過(guò)后，土地里醞釀著泥土的芬芳，整個(gè)山上經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，顯得更清澈明凈了。那可不是嘛，春天的.雨不像夏天的雨來(lái)的那么猛烈急促，不像秋天的雨來(lái)的讓人愁綿，春雨是輕柔的，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，默默地滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物。我環(huán)繞四周，綠綠的的小草們正吮吸這甘甜的雨露，拼命地向上蹭，仿佛想長(zhǎng)高點(diǎn)來(lái)看一看這春天的美景，停留在在上面的晶瑩的露珠也久久不肯掉落下來(lái)，只為多看幾眼這春意盎然的景象。突然間，太陽(yáng)推開(kāi)面前的云朵，發(fā)出耀眼的光芒來(lái)，把我們都給嚇了一跳，在陽(yáng)光的照耀下，那些露珠們更是晶瑩剔透，到處都閃著光，真舍不得讓它們掉落下來(lái)呢！幾處油菜花正綻放著它們可愛(ài)的笑臉，小蜜蜂們又開(kāi)始忙碌了起來(lái)，來(lái)到花叢中采取花蜜。一陣微風(fēng)吹來(lái)，油菜花們竟跳起了美麗的舞蹈，只見(jiàn)它們搖曳著身體，擺動(dòng)著手臂，都開(kāi)心得不得了。從遠(yuǎn)處望去，如同金色的波浪在翻滾一般。有舞蹈怎么能沒(méi)有伴奏呢？你聽(tīng)，鳥(niǎo)兒也來(lái)湊熱鬧，它們爭(zhēng)著搶著來(lái)展現(xiàn)自己美妙的歌喉，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的聲音傳遍了整個(gè)林間。這就算是一場(chǎng)歌舞大會(huì)吧。柳樹(shù)姑娘則在一旁看著表演，時(shí)而一陣頑皮的風(fēng)吹亂了她的頭發(fā)，她便在小河里梳妝，河水很平靜，清澈見(jiàn)底，偶爾幾只小燕子輕輕掠過(guò)湖面時(shí)，便泛起了陣陣漣漪，河邊的野花也開(kāi)了，粉的，紅的，黃的……美不勝收，我靠在大樹(shù)邊上，欣賞著這生機(jī)勃勃的景色，任憑春風(fēng)在我臉上肆意的撫摸，我感覺(jué)我正置身于仙境之中，幻想我正成為了春天的使者。

　　呼吸著春天的氣息，感受著春天的魅力，將春色盡收眼底，春天是多么的有趣。

　　初中日記作文 20

　　“喳喳…喳…咚咚…咚咚鏘…”

　　今天是農(nóng)歷八月二十二，我正專(zhuān)注的寫(xiě)著作業(yè)，卻被這突如其來(lái)的中國(guó)古代的鑼鼓聲從“夢(mèng)中”吵醒。

　　爺爺看電視開(kāi)的聲音也太大了吧，我想著，便去客廳準(zhǔn)備讓爺爺開(kāi)小一點(diǎn)聲音。到了客廳一看，爺爺并沒(méi)有開(kāi)電視，那么那聲音是……

　　我趴到窗戶(hù)上眺望，一條紅色的飄帶映入我的眼簾，那是一列隊(duì)伍，他們每個(gè)人都穿著喜慶的紅色衣服，款式類(lèi)似于清代服裝。走在前頭的人，有的'打著鑼?zhuān)�有的敲著鼓，有的吹著�?hào)，有的穿著各種衣服扮演“龍”，這不就是那聲音的源頭嘛！再看后面有一名男子騎在一匹馬上，身后還有6至8個(gè)人抬著紅色的轎子，隊(duì)尾還跟了3輛紅色的汽車(chē)。這遍地的紅色不正是結(jié)婚隊(duì)伍嘛！

　　這是我有生以來(lái)第一次看見(jiàn)有人在現(xiàn)代模仿清代結(jié)婚方式，而且還能像從前一樣走在馬路上。他們將這種習(xí)慣用在高科技的今天，向人們表示了我們中華民族的歷史是不能忘的，大家應(yīng)齊心協(xié)力保住這份中國(guó)特有的財(cái)產(chǎn)。是他們讓中國(guó)的其中一個(gè)傳統(tǒng)習(xí)俗得以再次浮現(xiàn)在人們的眼前，讓我們對(duì)這份習(xí)俗又有了深刻的印象。不管是中國(guó)的四大發(fā)明，還是中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，我們都應(yīng)銘記在心；不管是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)，還是我們普通的人民，都不會(huì)允許前人嘔心瀝血的成果在我們這代就此斷絕。

　　中國(guó)的文明古跡和習(xí)俗是見(jiàn)證中華上下五千年的“線(xiàn)索和資料”，它像是一本書(shū)，不是任何人都能讀懂其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、熟練掌握的；中國(guó)的語(yǔ)言和文字是我們的前人發(fā)明的，它像是珠穆朗瑪山的峰頂，不是任何人都能攀到山頂?shù)模恢袊?guó)的書(shū)法和各種字體是中國(guó)各種字形歷史的脈絡(luò)，它像是天空中最高的那片云，不是任何人都能夠觸手可及的。

　　“喳喳…喳…咚咚…咚咚鏘…”

　　聽(tīng)著古代的鑼鼓聲，望著遠(yuǎn)去的隊(duì)伍，我不知道我們是在失去還是在擁有……

　　初中日記作文 21

　　金秋九月，又是一個(gè)開(kāi)學(xué)季，我終于來(lái)到了盼望已久的中學(xué)。

　　走進(jìn)校門(mén)那一刻，映入我眼簾的是一個(gè)半夏半秋美麗的校園。放眼望去，花壇里碧綠一片，偶爾在葉片上還點(diǎn)綴點(diǎn)兒蒼黃色，美不勝收。打鼻子一聞，雨后草的芳香襲面而來(lái)，一抬頭幾幢大樓聳立，好像幾個(gè)精明強(qiáng)干的士兵，堅(jiān)守著這美麗的校園。遠(yuǎn)處的操場(chǎng)上，孩子們?cè)诏傊�、鬧著，一派喜氣洋洋快樂(lè)的景象。

　　新的環(huán)境，可愛(ài)美麗；新的老師，教法多樣；新的同學(xué)，再創(chuàng)友誼。語(yǔ)文老師讓嚴(yán)厲變?yōu)檠劢堑臍g樂(lè)；數(shù)學(xué)老師將可愛(ài)化為課上的幽默；英語(yǔ)老師則將經(jīng)驗(yàn)書(shū)寫(xiě)在筆尖；歷史老師則將知識(shí)標(biāo)注在生動(dòng)的課本上；生物、地理、道法和體育老師也變著法兒的將知識(shí)轉(zhuǎn)化為奮發(fā)向上的動(dòng)力，攜我幼稚之手讓我夢(mèng)啟航！

　　新的同學(xué)更是千奇百怪。幽默的“北京人”，動(dòng)作靈敏的“山頂洞人”，憨憨的同桌……所到之處全是一片振奮的笑聲！自從步入這個(gè)新的環(huán)境，還結(jié)交了不少可習(xí)可樂(lè)的同學(xué)！

　　剛上初中這些日子，總覺(jué)得有一股什么力量壓得我根本透不過(guò)氣來(lái)。它或許是有形的作業(yè)，又或許是那無(wú)形的壓力。上了初中之后，快樂(lè)是不少，可是煩惱更是日益增加。初中所學(xué)的科目比小學(xué)多了整整幾課兒，在小學(xué)不起眼的.課程，現(xiàn)在也變得無(wú)比重要，重要到參與了考試，同時(shí)也有了練習(xí)冊(cè)和作業(yè)。如果不合理的安排時(shí)間，恐怕你在夜深之時(shí)也難以入睡。上了初中，我也是一次又一次的調(diào)整我那份學(xué)習(xí)計(jì)劃，以便適應(yīng)這初中的學(xué)習(xí)生活。老師的講課方式也發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變，上課速度快，需要記大量的筆記，這些都是初中我將要面臨的挑戰(zhàn)。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。求學(xué)的路上即使再難，我也會(huì)迎難而上，披荊斬棘！

　　初中的生活才剛剛有些頭緒，三年時(shí)光還很漫長(zhǎng)，只要現(xiàn)在我足夠努力、堅(jiān)持不懈，一定能還自己一個(gè)更加美妙的初中生活！

　　以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華！

　　初中日記作文 22

　　歲月如梭，時(shí)光荏苒，花謝了又開(kāi)，草黃了又綠，那段“浪漫”的初中生活也漸漸走向終點(diǎn)，只留下片片零星的記憶留在我的心里。

　　走著，走著……

　　驀然回首，那短短的四年便重浮眼前，那初入校門(mén)時(shí)幼稚的目光仍留在原點(diǎn)，那膽怯的身影也漸漸模糊，但那些“浪漫”的日子仍清晰如故……

　　還記得那是一個(gè)雨天，雨下得很大，地面早已被雨水掩蓋，天黑的很恐怖，還時(shí)不時(shí)傳來(lái)電閃雷鳴。坐在溫暖的教室，我望著慘白的燈光，心卻早已飛到了九霄云外。我愛(ài)雨天，喜歡雨的涼與真，甚至不喜歡在雨中打傘，別人說(shuō)我這叫“雨醉”。好不容易挨到放學(xué)，我便迫不及待的想去雨中，當(dāng)我準(zhǔn)備下樓時(shí)，背后被人一拍，她拿著傘說(shuō)：“一起吧”！我有些驚訝，因?yàn)槲也⒉徽J(rèn)識(shí)她。由于她的堅(jiān)持我便同他一起撐傘在雨中行走。她的傘是藏青色，有點(diǎn)細(xì)小的花紋，雨水打在傘上便順勢(shì)流下形成一道水簾，她說(shuō)：“好浪漫的意境”。我輕微側(cè)目道：“是�。『孟窕氐胶芫煤芫靡郧啊焙髞�(lái)，我知道她的名字，她的班級(jí)，但我并沒(méi)有向她道謝，因?yàn)槟嵌斡杏甑娜兆邮菍儆谖覀兊�。即使只是狹路相逢。

　　雨夜行走很“浪漫”但仍抵不過(guò)雪地玩雪的笑臉。那年的雪來(lái)得很早，我上初二，早已和同學(xué)打成一片，也不再害怕陌生的一切。教室外白雪皚皚，潔白的.讓人不可置信，教室內(nèi)老師滔滔不絕的講課聲擾亂的這種寧?kù)o。室內(nèi)的每個(gè)人無(wú)不盼望著下了鈴聲。不知過(guò)了多久，老師放下課本，一本正經(jīng)地說(shuō)：“下課”。然后室內(nèi)便沒(méi)有了人。而操場(chǎng)上卻“人山人�！�，我們拿起潔白的雪，團(tuán)成一團(tuán)開(kāi)始打雪仗，一團(tuán)團(tuán)的雪落在地上形成一朵爆裂的花，笑聲一浪高過(guò)一浪，直到上課鈴聲響，大家才依依不舍的離開(kāi)。不知何時(shí)，雪又下了起來(lái)細(xì)密的落在有污漬的地方，輕輕地帶來(lái)了一瞬間的寂靜。

　　世界很大，個(gè)人很小，相遇在一起本身就是一種浪漫。感謝上蒼讓我遇見(jiàn)最懂“浪漫”的這些人在那段最浪漫的日子！

　　初中日記作文 23

　　冬天的雪，你是白色的；冬雪，你很神秘：冬雪，你也很美！

　　期待，期待，冬天來(lái)了，河水結(jié)冰，大地結(jié)冰。

　　春天的新芽是人們眼中春天的使者，因?yàn)樗�給人一種蘇醒一切都在復(fù)興的感覺(jué)。夏天的綠色很有吸引力，因?yàn)樗�給人一種充滿(mǎn)活力的感覺(jué)。秋天的金色是令人向往的，因?yàn)樗�代表著收獲的喜悅。冬天的雪吸引了人們的想象力。因?yàn)樗�的純凈，冬天的雪是我最喜歡的。說(shuō)不出個(gè)所以然，也許是因?yàn)閭�(gè)人愛(ài)好，忍不住愛(ài)上了流動(dòng)的雪花。

　　冬天大自然的景色變了。桃樹(shù)、杏樹(shù)、李樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都爭(zhēng)先恐后地穿上銀白色的雪衣。青松翠竹穿白綠衣服，很不一樣，很獨(dú)特。臘梅在雪中悄然綻放，又有幾個(gè)人能真正分辨出來(lái)？只能通過(guò)它淡淡的香味來(lái)辨別。

　　這時(shí)，雪像梨花，像柳絮，紛紛升起：像窗花，像星星，像各種形狀的仙女。他是如此的輕盈柔軟。落到地上，仿佛在地上鋪了一層厚厚的毯子；落在樹(shù)上，像把銀子放在樹(shù)上；在車(chē)上，就像新鮮的奶油蛋糕。這美麗的雪景讓人沉浸在清新的`空氣中。銀色的到處都很美。

　　雪花飛舞，像仙女撒下的無(wú)數(shù)碎玉，又像處女花撒下的白花。它們?cè)诳罩酗w舞追逐，像嬌嫩的白菊花。

　　操場(chǎng)和體育館里到處都可以看到人們?cè)谕嫜�。站著，坐著，打雪仗，三兩一組堆雪人，好熱鬧好熱鬧。風(fēng)輕而靜，雪柔，陪你進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)境。

　　冬天，冷臉，熱胸。春天的美麗，夏天的壯美，秋天的豐富，都藏在冬天的底部。當(dāng)她把這一切都奉獻(xiàn)給人類(lèi)的時(shí)候，她悄悄地退休了。冬天！付出自如，不求回報(bào)，不求贊美，名利雙收。

　　雪，你外在的優(yōu)雅，內(nèi)在的優(yōu)雅，都給人一種享受，無(wú)盡的回味和思考。啊，雪！你像天使的翅膀一樣白，像嬰兒的心一樣純潔。你來(lái)自世界各地，無(wú)私地覆蓋一切；你靜靜地走著，默默地孕育著春天！你純潔，你無(wú)私！純，純雪花！真心夸你！我真想對(duì)全世界大聲喊：“我愛(ài)你！冬雪！”

　　初中日記作文 24

　　軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，但那五天的生活，依舊歷歷在目。

　　“車(chē)上的人都快點(diǎn)下車(chē)，下車(chē)后飛速站成兩隊(duì)！”一到站，就聽(tīng)到了教官那鏗鏘有力的聲音，于是，大家趕忙放下行李，就來(lái)到了練習(xí)場(chǎng)。

　　練習(xí)場(chǎng)有一個(gè)大的橢圓形跑道，跑道中間是一片青青綠草。跑道的正前方是主席臺(tái)，主席臺(tái)上那大大的紅星和那大大的“八一”二字，在太陽(yáng)的照耀下，散發(fā)著耀眼的光輝。

　　“別以為站軍姿就是站著，要挺胸，抬頭，收腹，兩肩后張，五指并攏，中指貼于褲縫，雙腿站直，雙腳分開(kāi)六十度。下面開(kāi)始——站軍姿！”還沒(méi)有站穩(wěn)，教官就下達(dá)了命令。我飛速站好了軍姿。心想，這還挺容易的！沒(méi)想象的那樣難。

　　但只過(guò)了一會(huì)，我就打消了這個(gè)想法。天地就像一個(gè)大火爐，太陽(yáng)就是那烈火，在烘烤著大家這部分火爐里的小螞蟻。幾乎瞬間，我已是汗流浹背，渾身酸痛，肩膀和腿傳來(lái)陣陣地撕裂感，小腿和手臂十分僵硬，腳和脖子更是有一種說(shuō)不出來(lái)的別扭。

　　我有點(diǎn)退縮了，心想：需不需要偷會(huì)兒懶？我用雙眼的余光去掃了一眼周?chē)�的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們一個(gè)個(gè)的都已經(jīng)大汗淋漓，但都在咬著牙堅(jiān)持著。我一狠心，心想：其他人能堅(jiān)持，為何我不可以？我又不比他們差在哪兒，我也肯定可以做到的`！于是，我調(diào)整心態(tài)，繼續(xù)站好。

　　我堅(jiān)持著，豆大的汗珠從額頭往下流，那感覺(jué)就像有小蟲(chóng)在蠕動(dòng)，癢得難受。我非常想抬手，把汗珠擦掉，但轉(zhuǎn)念一想：難道只有我難不難受？同學(xué)們也肯定非常難受。我掃視了全班同學(xué)，他們依舊在堅(jiān)持著，有些臉色已經(jīng)發(fā)青，卻沒(méi)吭一聲。于是，我收起心思，站好。10分鐘、15分鐘、20分鐘……

　　“嗶！嗶！嗶！……”集合哨傳來(lái)，我堅(jiān)持下來(lái)了，我成功了！那感覺(jué)真是太棒了，太美妙了！

　　五天的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，通過(guò)這五天的軍訓(xùn)生活，讓我知曉了忍耐，掌握了堅(jiān)持，知道了維護(hù)集體利益……

　　一個(gè)多月過(guò)去了，一閉上眼，依舊是站軍姿的畫(huà)面，依舊是那陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮的紅星。

　　這次軍訓(xùn)，將成為我終生難忘的記憶。

　　初中日記作文 25

　　提及“母親”這個(gè)詞，總感覺(jué)有千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不完。或許即便書(shū)寫(xiě)了千言萬(wàn)語(yǔ)，也描繪不出偉大的母愛(ài)，寫(xiě)不盡對(duì)母親的愛(ài)。

　　我從小就愛(ài)纏著媽媽?zhuān)瑢?duì)媽媽十分的依賴(lài)。記得上學(xué)前班時(shí)，學(xué)校距離自己家有點(diǎn)遠(yuǎn)，我就在放學(xué)是先到距離學(xué)校并不遠(yuǎn)的爺爺家�？伤奈鍤q的我，任性又不懂事，總會(huì)要求媽媽下班后開(kāi)車(chē)來(lái)爺爺家接我。媽媽讓我住爺爺家，這樣也方便省事，但我總會(huì)粘著媽媽要回家去。于是媽媽每天晚上都會(huì)來(lái)接我，冬天頂著風(fēng)寒，夏天和著暑熱。有時(shí)媽媽路上耽擱一會(huì)，我就會(huì)不斷給媽媽打電話(huà)，只盼媽媽能早些出現(xiàn)。爺爺奶奶總會(huì)笑我說(shuō)家里有沒(méi)大灰狼�？晌倚睦镞�是想要和媽媽在一起。母愛(ài)自始至終都是偉大的，無(wú)論何人和感情相比。

　　母親從未在我面前哭過(guò)，除了一次被我偷偷看到了。因?yàn)橛變簣@是在油田上的，上學(xué)也是需要麻煩別人的。有天假期清晨，我早早起床，躡手躡腳地走去了客廳，就聽(tīng)見(jiàn)臥室的媽媽在打電話(huà)。我無(wú)意聽(tīng)了聽(tīng)，仿佛是在談?wù)撐�。�?tīng)這語(yǔ)氣就知不怎么樣。就在我垂頭喪氣之際，我聽(tīng)到了媽媽斷斷續(xù)續(xù)的抽泣。這淚滴仿佛有千斤重，砸在我的腳上、我的心上，讓我手足無(wú)措，邁不開(kāi)離開(kāi)的步子。直到現(xiàn)在我也很后悔，為什么沒(méi)有推開(kāi)門(mén)去安慰一下這個(gè)為我辛勞的女人。后來(lái)媽媽只是簡(jiǎn)單說(shuō)了說(shuō)還沒(méi)有找好，但還是強(qiáng)調(diào)我不用擔(dān)心。全然沒(méi)了打電話(huà)時(shí)的語(yǔ)氣。但我好像看到了她臉上的`淚痕，用什么化妝品也遮蓋不住。

　　媽媽在交友方面很值得我學(xué)習(xí)。媽媽的朋友很多，有時(shí)她的朋友生活中遇到什么難事或不順，總會(huì)找媽媽傾訴。而媽媽也像和事佬，調(diào)解著她的朋友和難事之間的矛盾。我也很希望我的朋友愿意找我傾訴，所以我也會(huì)聽(tīng)取媽媽給我的交友方面的意見(jiàn)。

　　有一個(gè)女人，為我失去了好身材，好容貌，她為我的事奔波辛勞，歲月在她的身上留下了痕跡，但她無(wú)怨無(wú)悔。造物者是很偉大，但卻不及一位母親的千分之一。若有天我變得更好，除了我的辛勞努力，母親的付出才是我成功最大支柱。

　　初中日記作文 26

　　一站到窗前，眼前立刻開(kāi)闊了，不再是房子里的狹窄世界了。

　　窗外，有一顆四季常青的廣玉蘭樹(shù)，它粗壯高大，滿(mǎn)樹(shù)的葉子，一片一片對(duì)列而生，可姿態(tài)各有不同，沒(méi)風(fēng)的時(shí)候，像一位古代畫(huà)中走出來(lái)的美少女，端莊秀麗，微風(fēng)吹拂的時(shí)候，像無(wú)數(shù)的綠蝴蝶在枝頭翩翩起舞。

　　我常站在窗前看它，那住在樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)一家人和綠葉是鄰居，小鳥(niǎo)的爸媽出去覓食時(shí)，就把小鳥(niǎo)托付給綠葉阿姨照料，綠葉總是細(xì)心得呵護(hù)著小鳥(niǎo)，為它遮風(fēng)擋雨，綠葉用“沙沙沙”的音樂(lè)為小鳥(niǎo)唱著搖籃曲，小鳥(niǎo)說(shuō)：“等我會(huì)飛了，我要把我看到的精彩的故事講給你聽(tīng)�！�

　　終于有一天，小鳥(niǎo)的爸媽帶它一起外出覓食，它激動(dòng)地?fù)浯蛑�翅膀，興奮地嘰嘰喳喳跳個(gè)不停，終于可以去看外面的世界啦！

　　它們翱翔在藍(lán)天白云下，眼底是廣闊的田野，放眼望去，流金的稻穗，正點(diǎn)著頭，招呼著它們；一朵朵潔白的棉花，吐著白花花的銀子；樂(lè)開(kāi)懷的棒子，笑露了金黃的牙齒，讓人心曠神怡。小鳥(niǎo)飛降在稻穗上，一個(gè)勁兒嗅著，感受著稻谷迷人的'清香。

　　它們飛到果園的上空，首先映入眼簾的是那紅彤彤的掛滿(mǎn)枝頭的蘋(píng)果，多么像小孩子臉蛋呀；那一個(gè)個(gè)沉甸甸的梨子，卻害羞地躲到枝葉后面；火紅火紅的石榴，一個(gè)個(gè)笑裂了嘴，露出了珍珠般晶瑩剔透的牙……這一切，讓它饞涎欲滴，忍不住吃了起來(lái)，�。≌嫣�。

　　它們飛到樹(shù)林的上空，有的樹(shù)已脫下了綠色的外衣，穿上了夢(mèng)寐以求的金色衣裳；楓樹(shù)仿佛一團(tuán)燃燒的火焰，從一片蔥綠和枯黃中脫穎而出；松樹(shù)的葉子還是綠色的，它們都挺直了身體威武地站立。小鳥(niǎo)嘗了一下松塔里的松子，味道也很好。

　　傍晚，它們飛回了鳥(niǎo)巢，小鳥(niǎo)繪聲繪色地講述著一天的見(jiàn)聞，綠葉聽(tīng)得津津有味，覺(jué)得外面的世界太美了，夢(mèng)想著有一天離開(kāi)枝頭，學(xué)小鳥(niǎo)飛翔一次，去看看外面的世界。

　　窗外的世界總是吸引著無(wú)數(shù)的人奮力地去闖。

　　初中日記作文 27

　　阿桑走了。我知道這個(gè)消息的時(shí)候是在逛街的時(shí)候，無(wú)意中在一本雜志上看到的。

　　那一刻，心真的痛了。與雜志上寫(xiě)那篇關(guān)于阿桑的去世的消息的作者一起難過(guò)，心痛。

　　阿桑，你怎么就走了呢，心里雖不舍，卻很無(wú)奈。

　　很遺憾的時(shí)候，當(dāng)我知道阿桑去世的消息的時(shí)候，距離阿桑離開(kāi)的時(shí)候已整整有一年零三個(gè)月！

　　在那一年多的時(shí)間里發(fā)生很多事情，經(jīng)歷過(guò)很多人與事，無(wú)論是失敗的時(shí)候，郁悶不快的時(shí)候，開(kāi)心的時(shí)候，落莫的時(shí)候，都會(huì)不經(jīng)意摁開(kāi)手機(jī)鍵盤(pán)上的快捷鍵，播放阿桑的歌曲，她的聲音是那么的安靜，葉子，給你的愛(ài)一直很安靜，開(kāi)車(chē)，她們說(shuō)你要離開(kāi)的一些時(shí)候……

　　最喜歡那首，一直很安靜。

　　撩開(kāi)記憶的'窗簾，還記得以前一同學(xué)向我推薦阿桑的那首《寂寞在唱歌》，我沒(méi)在意，因?yàn)樘�忙，因�(yàn)閷W(xué)業(yè)太累，因?yàn)榉N種原因，都錯(cuò)過(guò)了，只是后來(lái)再有時(shí)的時(shí)候卻忘了聽(tīng)，現(xiàn)在想想，好后悔，好難過(guò)。

　　有消息說(shuō)，從前年的十月份開(kāi)始，她就一直與癌癥堅(jiān)強(qiáng)的斗爭(zhēng)，也為了不讓關(guān)心她的人擔(dān)心，她幾乎沒(méi)有告訴任何人自己患了癌癥的消息。

　　很多的親朋好友也是直到她去世，才知道，他們的阿桑走了。

　　我想，她這么做，是用她自己一生的行動(dòng)來(lái)告訴我們做人言行的一致。她的自持，她的淡定，她的知性，她的從容，她的堅(jiān)強(qiáng)，她的安靜。她的種種都將給人難以抹滅的印象。不管有多少人喜歡她，還是有多少反感她的歌聲，厭惡她，這些都不重要了。我只想說(shuō)，請(qǐng)尊敬她的付出，尊重一位歌手的努力�，F(xiàn)在，我們就可以很幸福了。我們可以做很多的事情，給朋友送祝福，心情不好可以玩玩水，爬爬山，做我們想做的，能做的，有意義的事情。這樣，就很足夠啦。這樣，就很幸福啦阿桑的簽名檔里這樣寫(xiě)，一天天，我們雖然年輕。我們還年輕嘛。周?chē)�的朋友，熟悉的名字，一個(gè)個(gè)飄散在云霄了，笑聲，歌聲無(wú)人附和，只�！�…

　　只可惜，很多東西都沒(méi)有了，只剩下那幾首寂寞，安靜的歌曲。

　　初中日記作文 28

　　成長(zhǎng)的距離有多遠(yuǎn)？有人說(shuō)，就是家鄉(xiāng)到大學(xué)的距離；有人說(shuō)，是夢(mèng)想到現(xiàn)實(shí)的距離；亦有人說(shuō)，成長(zhǎng)的距離無(wú)窮遠(yuǎn)。在我看來(lái)，成長(zhǎng)的距離無(wú)非幾米之隔，但這微不足道的幾米，承載著母親的厚愛(ài)、期待與智慧。

　　那是一年清明時(shí)，淅淅瀝瀝的煙雨籠罩著山頭，山路濕滑泥濘。年幼的我隨母親上山踏青祭祖，曲折崎嶇的山路對(duì)我而言仿佛漫漫無(wú)盡頭的征程，才走不遠(yuǎn)，我已經(jīng)在濕軟的淤泥和沾滿(mǎn)雨水的石塊上失去了平衡，我抬頭望了望走在前方的母親，從小在山村長(zhǎng)大的她走起山路如履平地。我多么想抓住她溫暖細(xì)膩地手，在她的幫助下穩(wěn)健地前行。可是我提出要求后，母親搖了搖頭，她停下腳步，慈愛(ài)地摸了摸我的頭，輕柔地說(shuō)：“路就在你的腳下，為何不自己試著走走呢？”說(shuō)罷，母親繼續(xù)前行。

　　我有些不解，亦有幾分無(wú)奈，只得硬著頭皮向前走。我行得緩慢，母親行得輕捷，我們之間的距離越拉越大，望著眼前距母親的那段小徑，我的心頭不免掠過(guò)一絲落寞，但母親絲毫沒(méi)有放慢腳步。

　　不出意料，我果然摔倒在地，渾身沾滿(mǎn)污泥。母親聞聲回首一望，見(jiàn)到我的慘狀，面露擔(dān)憂(yōu)之色。她清泉般澄澈的眸中泛起一絲漣漪，眼眶被濡紅了，滿(mǎn)目急切之情，牙齒咬著櫻唇。她猶豫了一下，退下了幾步，但又立刻停止了，在原地以殷切的.眼神望著我。那道距離，一直橫在我倆之間。

　　我咬咬牙，站起身來(lái)。母親見(jiàn)狀雙眼流露出激動(dòng)而滿(mǎn)意的神色，臉上泛起了一抹微笑。她向我豎起了拇指，喊道：“山頂?shù)淖鎵灢贿h(yuǎn)了，再堅(jiān)持一下，我們就到了。”我們立刻出發(fā)。

　　之后的山路，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，腳下的道路竟沒(méi)有之前的崎嶇了，越走越輕松。那時(shí)的我雖然年幼，但也漸漸領(lǐng)悟，母親之所以留出那一段距離，是為了教會(huì)我自己面對(duì)困難，在遇到挫折時(shí)不輕言放棄，站起身繼續(xù)前進(jìn)，終將抵達(dá)人生的頂峰。

　　走過(guò)那段距離，我宛若破繭之蝶，茁壯成長(zhǎng)，煥然新生。

　　初中日記作文 29

　　黃昏時(shí)分，坐在桌前環(huán)視整個(gè)房間，夕陽(yáng)金黃色的光從窗子照了進(jìn)來(lái)，打在墻上，床邊，地板上，屋子也似乎因此而變得虛幻起來(lái)。

　　那是假期中一個(gè)接近午時(shí)的晴天，我們一家人開(kāi)車(chē)去了景區(qū)，我們此行的目的只有一個(gè)：爬山。我對(duì)此感到興奮，早上早早起來(lái)整理東西，一個(gè)上午都在想著山上會(huì)有多美的景色。

　　買(mǎi)了票到了山腳下，我才發(fā)現(xiàn)山的高，從前從未明白山能有多陡，現(xiàn)在看到了，我卻有了退卻的心理。

　　不過(guò)看著家人期待的樣子，我還是踏出了第一步。剛開(kāi)始并不很累，坡度也小，還算有些輕松，但走到了一定程度。坡度也開(kāi)始增加了，這時(shí)回頭望一眼都會(huì)感到害怕。

　　聽(tīng)爸爸說(shuō)山上可以打水，媽媽特意在出行前準(zhǔn)備了兩個(gè)水桶打算裝些回去，不過(guò)可惜忘在了車(chē)?yán)�。�?tīng)到水聲后，我們雖沒(méi)有帶桶卻也過(guò)去看了下。只見(jiàn)一位叔叔蹲在一塊石頭邊上，手里拿著漏斗，還有大勺子，游客把桶遞給他，他就把漏斗放上去，用勺子舀起從石縫里流出的'泉水，裝滿(mǎn)還給他們。爸爸也裝了一小瓶蓋嘗嘗，味道清甜，只是天涼，水也涼。

　　跟隨著大家的腳步，我們走走停停地往上爬，因?yàn)樯砩隙际呛�，所以即便是在很涼的天氣里，我也感到熱。我們�?jiān)持上到了一個(gè)小山頭，那里搭著平臺(tái)，可以休息觀(guān)光。

　　這里的景色不同于一路上的荒涼，枯草遍地，不見(jiàn)一絲綠意，但這里可以望得到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，高樓大廈，還有湖水與山下的寺廟以及或上山或下山的游客，這一切出現(xiàn)在我的視野中，我的心情頓時(shí)清爽起來(lái)。

　　原來(lái)，只要你走下去，生活中總會(huì)有些東西讓你感動(dòng)。

　　時(shí)間很快到了下午三點(diǎn)半，我們還在努力向山頂進(jìn)發(fā)。不過(guò)可惜的是，在回去之前，我們并沒(méi)有爬到山頂。

　　夕陽(yáng)灑下帶著離別意味的光，伴隨著我們回去的步伐。這不似真實(shí)的虛幻感覺(jué)，夾雜著未完成目標(biāo)的失落和初次上山的喜悅。但愿下次爬山，可以爬到山頂，可以感受一下未曾感覺(jué)到的風(fēng)景，再帶回一桶清甜的泉水……

　　初中日記作文 30

　　改完錯(cuò)題，走出教室，天色已經(jīng)暗了下來(lái)，剛才還喧鬧的操場(chǎng)，現(xiàn)在也安靜了下來(lái)。伴隨著媽媽的嘮叨，我沮喪地走出了校園。因?yàn)樯蠑?shù)學(xué)課沒(méi)聽(tīng)講，所以有題不會(huì)做，好不容易弄懂了一點(diǎn)，結(jié)果又掉了個(gè)零，被批評(píng)、改錯(cuò)，所以到現(xiàn)在才完成。

　　走過(guò)拐角處，我抬起頭，爸爸那熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前，花白的'頭發(fā)，讓他在暮色的人群中格外顯眼。他勾著頭，嘴里吐著寒氣，渾身冷得直打哆嗦。一股暖流涌上我的心頭：每天五點(diǎn)放學(xué)，爸爸都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我，現(xiàn)在已經(jīng)飽受寒風(fēng)的侵襲一個(gè)多小時(shí)了。

　　爸爸看見(jiàn)我，笑瞇瞇的迎過(guò)來(lái)。我低著頭支支吾吾地喊了一聲：“爸，對(duì)不起，讓您久等了，"爸爸摸著我的頭，接過(guò)我的書(shū)包，牽著我的手，安慰道：“怎么樣？學(xué)會(huì)了嗎？累了吧，那就上車(chē)歇會(huì)兒吧。"

　　聽(tīng)著爸爸溫暖的話(huà)語(yǔ)，我心里不是滋味兒。從幼兒園到現(xiàn)在，八年了，兩千多個(gè)清晨與黃昏，爸爸每天接送我上學(xué)、放學(xué)，風(fēng)雨無(wú)阻，從未間斷。工作一天，回到家里，又總是忙里忙外，給我準(zhǔn)備可口的飯菜。而我卻不懂事，對(duì)這一切熟視無(wú)睹，經(jīng)常對(duì)爸爸大吼大叫。學(xué)習(xí)也不認(rèn)真，讓爸爸媽媽操碎了心�？伤麄儏s從未怪罪我，對(duì)我照顧得無(wú)微不至。想到這些，我心頭一酸，眼淚不由自主流了下來(lái)。

　　坐在車(chē)上，媽媽還在不停數(shù)落我，說(shuō)我上課不認(rèn)真聽(tīng)講，成績(jī)退步很厲害。說(shuō)得我更難過(guò)了，心揪在一起，腦袋耷拉著，沒(méi)有勇氣說(shuō)一句話(huà)�？次疫@樣，爸爸趕緊打斷媽媽的話(huà)：“好了好了，不要再說(shuō)孩子了，他已經(jīng)知道錯(cuò)了。"

　　車(chē)窗外，天像蒙上了一層黑布，天色完全暗了下來(lái)，街燈亮起來(lái)了，正趕上晚高峰，車(chē)在緩緩行駛。我靜靜地坐在后座，看著爸爸開(kāi)車(chē)的背影。我第一次被爸爸的愛(ài)深深感動(dòng)了，第一次覺(jué)得自己是那么不懂事，爸爸對(duì)我是那么寬容。那一刻我覺(jué)得我應(yīng)該快點(diǎn)成熟，快點(diǎn)長(zhǎng)大。

　　想到這里，我的淚又來(lái)了……

　　初中日記作文 31

　　國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪�！�—《春望》

　　如果將李白比做唐詩(shī)中的一把亮劍，那么杜甫就是唐詩(shī)中一座巍峨的高山，杜甫這座山，一邊是歌舞升平百姓安居樂(lè)業(yè)的開(kāi)元盛世，另一半則是戰(zhàn)火不斷百姓流離失所的安史之亂。這兩面如勁風(fēng)一般的鍛造他，成就他。

　　回望杜甫一生，大部分時(shí)間是因戰(zhàn)火而奔波不斷，唯有早年算是比較悠然自得，自然，我們可以清除的看見(jiàn)那時(shí)詩(shī)人的一顆未經(jīng)折磨，充滿(mǎn)豪情壯志的心。

　　“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”出自杜甫的望岳，作詩(shī)時(shí)杜甫剛剛二十四歲，正是學(xué)有所成、壯游未及的好時(shí)候。但杜甫那時(shí)剛剛落第，但這對(duì)他沒(méi)有任何影響，究其原因還是因?yàn)樗�的自信吧�?/p>

　　二十四五至三十四五的杜甫猶如一只羽翼初豐的雛鳳，翱翔長(zhǎng)空，展翅長(zhǎng)鳴，“放蕩齊趙間，裘馬多輕狂”，年輕的'杜甫是自信張狂的，他相信憑借他所學(xué)“萬(wàn)里可橫行”。杜甫也是驕傲的，但他和李白的驕傲不同，李白的驕傲是一把劍，恣意縱橫，鋒芒畢露。杜甫的驕傲是一座山，居高臨下，巍峨不動(dòng)。

　　正當(dāng)詩(shī)人準(zhǔn)備繼續(xù)展翅翱翔，安史之亂的到來(lái)，讓詩(shī)人家人離散，衣食堪憂(yōu)。但就在這樣的情況下詩(shī)人依舊寫(xiě)出了許多詩(shī)，那些詩(shī)記錄了這場(chǎng)終結(jié)盛唐的劫數(shù)，而那些詩(shī)也被稱(chēng)為“詩(shī)史”。

　　鳳凰垂翼，杜甫垂老，這些仿佛都是一朝一夕的事情，那個(gè)想著“萬(wàn)里可橫行”的人，他的筆突然間沉滯起來(lái)，因?yàn)檫@里面包含著國(guó)破山河，戰(zhàn)火家山。詩(shī)人提筆寫(xiě)下《春望》，杜甫寫(xiě)的描寫(xiě)景色的詩(shī)，沒(méi)有哪一首是可以比擬《春望》的。

　　杜甫矢志不渝的愛(ài)著國(guó)家，哪怕這里已經(jīng)流血涂野草，豺狼盡冠纓，他也依舊愛(ài)著這里。安史之亂的結(jié)束并沒(méi)有使詩(shī)人的生活得的好轉(zhuǎn)，但他的詩(shī)文越發(fā)的凝重，像是給命運(yùn)的還擊，這只鳳凰仍然在唱，如黃鐘大呂，永遠(yuǎn)響徹在歷史和詩(shī)歌的上空。

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