高中的周記
時(shí)光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，是時(shí)候認(rèn)真地做好周記了。千萬不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以，以下是小編收集整理的高中的周記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中的周記1
今天下午，姨媽、媽媽、表弟、表妹和我一起去田里玩耍。
我們到了田野，只見遠(yuǎn)處是一大片金黃的稻田，而眼前種植的是一片火龍果，果園外圍有一條小溪，田頭有一棵大果樹。午后的樹下很陰涼，我們就在那里玩了起來。我發(fā)現(xiàn)有個(gè)長桶，就用它去撈水。忽然，表弟撈了一只金甲蟲上來了，并說：“水面上還有幾只金甲蟲在游泳呢�！蔽疫B忙去撈，結(jié)果撈了一只金甲蟲，但我還覺得不夠，就再去撈，誰知不但撈不到反而失去了原來的一只金甲蟲。正當(dāng)我灰心喪氣的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)又有幾只金甲蟲在游泳，我數(shù)了數(shù)，一共有5只。我高興極了，連忙去撈。撈了一只后，我讓表妹把金甲蟲拿著，繼續(xù)去撈，又撈了一只后，我再次讓表妹把金甲蟲捉住……這次一口氣撈了4只，表妹大聲喊道：“還有一只。還有一只。哥哥，快把它捉住�！蔽艺f：“它流遠(yuǎn)了。還能捉住嗎？”
一直到最后，我和表弟一共捉住了十只金甲蟲，我們開心極了，圍著金甲蟲高興地談起話來�！澳銈兛催@一只，它居然爬到了籃子上�！薄八鼈冊诖蚣埽@只是逃兵�！薄拔乙阶∷��！苯又�，我們各人拿起一只金甲蟲出來玩。我隨便拿了一只小的'和表弟的大的比賽跑。我們先把它們放在一條線上，表弟喊三二一一起放，表弟說完后，兩只大小的金甲蟲同時(shí)沖了出去，一開始我的小金甲蟲就遙遙，到了賽場中間，很快，表弟的大金甲蟲也追了上來，眼看就要追上了，我覺得這次比賽應(yīng)該輸給表弟吧，可我萬萬沒想到，小金甲蟲竟張開了翅膀，向前飛過去，停在了終點(diǎn)上。我勝了，高興地歡呼起來。到了要回家的時(shí)候，我們準(zhǔn)備把金甲蟲帶回家去玩，可姨媽不同意，讓我們把金甲蟲放回田野中，讓它們自由飛翔，所以我們把抓到的金甲蟲全部放飛了，戀戀不舍地跟著姨媽回家了。我們的暑假生活可真有趣。
高中的周記2
昨天晚上，我與海貝去東園玩耍。在燈光的照耀下，不時(shí)有幾只螞蚱躍入我們的眼簾，于是，我們決定捉螞蚱。
我是第一次捉螞蚱，便問老手海貝：“用手抓還是？”海貝順手拿起一個(gè)空瓶子，說：“哪有這么笨的？我示范給你看！”此時(shí)，恰巧不遠(yuǎn)處有一只黑色的螞蚱，他三步并作兩步，快步?jīng)_到螞蚱前，用獨(dú)創(chuàng)的“走路踩法”朝螞蚱身上踩去。
我等著螞蚱被踩成肉泥的“鬼樣”�？傻群Ｘ惻查_他的腳，我驚訝地發(fā)現(xiàn)：螞蚱沒有死！但有點(diǎn)半死不活！海貝熟練地把瓶子打開，朝螞蚱面前一擺，可憐的“小強(qiáng)”就慢慢地自取滅忙——進(jìn)入瓶子了。
我簡直看呆了：好熟練啊！這么快就捉完了，看來非常簡單。于是，我摩拳擦掌，準(zhǔn)備試一試。
可看人挑擔(dān)不吃勁！看起來容易，做起來還真難！我從沒捉過螞蚱，一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒。踩螞蚱時(shí)不是它毫發(fā)無損，就是斷腸爛肚。海貝不時(shí)在旁邊提醒：“輕一點(diǎn)，慢一點(diǎn)，別把到嘴的肥肉送給天堂！”可是我怎么也做不到，一只、兩只……等我踩死第四只時(shí)，海貝終于按捺不住了，說：“不如分工吧，我來踩，你來捉�！�
這個(gè)辦法挺不錯！一會兒，我們就捕捉了五只。望著瓶子里的螞蚱個(gè)個(gè)都爭先恐后地踩自己底下的螞蚱往上爬的可憐樣，我與海貝不僅沒有憐憫他們，反而哈哈大笑起來。阿姨說我們沒良心，我們也不生氣，繼續(xù)大顯捉功！
突然，我們遇到了一個(gè)難纏的對手——一只跳得極高的螞蚱，而且速度超快，我叫它將軍。
海貝與我同時(shí)發(fā)現(xiàn)了將軍。海貝猛的`一踩，可將軍快速跳走了，高度達(dá)到它身體的幾十倍！海貝又朝它踩去，可以想象，將軍一定會疼痛難忍�？沙龊跻饬系氖牵挂猿羲俑Z到了草叢中。海貝火冒三丈，大吼：“可惡，惹我胡澤宇，揍你沒商量。”說完，他站到草坪上一陣亂踩才罷休。
接著，我們繼續(xù)捉起來。值得慶幸的是，我青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，捉住了一只海貝想都不敢想的圣甲蟲！
嘿嘿，第一次捉螞蚱，我永遠(yuǎn)忘不了！
高中的周記3
人人心中有兩種心情，一種叫達(dá)觀，一種叫失望。你是想每天去達(dá)觀面臨人生呢，仍是每天失望面臨人生呢？我想你的腦袋瓜子沒被驢踢過的話，你肯地會挑選達(dá)觀面臨人生。咱們能讓達(dá)觀打敗失望也能讓失望與達(dá)觀彼此轉(zhuǎn)化，換言之，每個(gè)人偶能培育達(dá)觀品格。
有些人他不是不想要去達(dá)觀面臨人生，而是他不能把失望人生轉(zhuǎn)化成達(dá)觀人生。今日我就跟咱們共享一個(gè)秘籍，可謂是殺手锏。達(dá)觀是一種才干，相同也能培育，須從調(diào)整認(rèn)知著手。蘇東坡的名句能夠給予咱們很好的教益。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。這句是提示咱們，要認(rèn)識到日子并不完美，所以別對人和事要求太高，這樣才干接受住日子的改變，讓自己有更多的期望和決心，自然而然，失望的心情也就逐步消失了，也就具有了達(dá)觀的心情。
吾有一友，姓吳名盛帥，與我相識多年，是個(gè)病入膏肓的樂天派人士。無論是有什么天大的事，仍是有什么事搞砸了，從他嘴里就傳出一句話：沒事。記住那次考試前的前一天晚上，同學(xué)們都在分秒必爭的穩(wěn)固溫習(xí)，他卻作為啥事也沒有，做出一番泰然自若的姿態(tài)，在哪津津樂道的看《愛的教育》第二天考試，人家還考了個(gè)級部第十六。像他這種心理素質(zhì)過硬而時(shí)間具有達(dá)觀主義的人是不愁命短的。
經(jīng)過研究者10年來的跟走查詢發(fā)現(xiàn)，與十分失望的人比較，十分達(dá)觀的人死于任何疾病的'風(fēng)險(xiǎn)，要低百分之五十五。所以呢，咱們?yōu)樾∶茉匍L一點(diǎn)，就應(yīng)該扔掉失望，挑選達(dá)觀。
事實(shí)證明用達(dá)觀的情緒看待波折，就會讓腦筋變得更靈敏。更重要的是，益田路走不通，達(dá)觀的人不會撞了南墻也不回頭而會轉(zhuǎn)向其他作業(yè)，他們期望成功，一件事沒有做好會激宣布從事另一項(xiàng)作業(yè)的創(chuàng)造力。
達(dá)觀有利長命，不僅能化解為難，還能讓自己高興！
達(dá)觀便是那直上彼蒼的一行白鷺，達(dá)觀便是那沉舟側(cè)畔的萬點(diǎn)白帆，達(dá)觀便是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動的萋萋芳草，達(dá)觀便是化作春泥更護(hù)花的點(diǎn)點(diǎn)落紅。
高中的周記4
“人往高處走”，相信大家對這句話并不陌生！但是為什么有的人站在了人生的最高處，而有的人卻在人生低端徘徊；為什么有的人是奮發(fā)圖強(qiáng)，而有的人是怨天尤人；為什么有的人是用實(shí)際行動完成自己的理想，而有的人是整天的心存幻想。這就是差距，誰不想站在人生的高處；誰不想向別人證明自己；誰不想讓自己沒有遺憾。
站在人生的高處；向別人證明自己；讓自己沒有遺憾。這些其實(shí)我們也能做到，但是為什么就是做不到，那就要問問自己了。當(dāng)別人在努力的時(shí)候自己在干什么，是在困難面前畏縮不前，還是迎難而上。這非常的重要，可以說是決定我們的關(guān)鍵。
每個(gè)人有自己的高處，可能有的是金錢；有的是地位；有的是成就；但這是不重要的，因?yàn)槊總�(gè)人追求的不一樣，所以目的也不一樣。但是付出的努力是一樣的，只有努力拼搏的.人，才會達(dá)到自己人生的高處。高處如果那么好達(dá)到，那么每個(gè)人會實(shí)現(xiàn)自己追求的高處，也不會有人努力的拼搏了，所以說：一分耕耘一分收獲，你付出多少就會得到多少，不要妄想著不努力就會站在人生的高處，人生是靠自己拼出來的。
可能你們覺得偉人們站到了人生中的高處，但你們不知道，他們也有過困惑、痛苦跟潦倒，但是他們挺過來了，一直堅(jiān)持自己的理想，通過鍥而不舍的拼搏才站在了人生的高處，可能有的偉人活著的時(shí)候人們并不是太認(rèn)可他們，當(dāng)他們死后人們才發(fā)現(xiàn)他們的貢獻(xiàn)，所以偉人們也不容易，也是一步一個(gè)腳印走過來的。不要在妄想了，趕緊回到現(xiàn)實(shí)，只有一步一個(gè)腳印的走過來，才有可能站在人生的高處。
“人往高處走”這句話可能有的人一生也不能領(lǐng)悟，因?yàn)樗麄兏静换厝テ床�，只活在幻想中，所以根本不會又高處，�?dāng)你一直不懈的努力的話，未來的哪一天你會領(lǐng)悟這句話的道理，到時(shí)候你會發(fā)現(xiàn)，你其實(shí)以經(jīng)站在了人生的高處！
高中的周記5
昨天晚上，我與海貝去東園玩耍。在燈光照耀下，不時(shí)有幾只螞蚱躍入我們眼簾，于是，我們決定捉螞蚱。
我是第一次捉螞蚱，便問老手海貝：“用手抓還是？”海貝順手拿起一個(gè)空瓶子，說：“哪有這么笨？我示范給你看！”此時(shí)，恰巧不遠(yuǎn)處有一只黑色螞蚱，他三步并作兩步，快步?jīng)_到螞蚱前，用獨(dú)創(chuàng)“走路踩法”朝螞蚱身上踩去。
我等著螞蚱被踩成肉泥“鬼樣”。可等海貝挪開他腳，我驚訝地發(fā)現(xiàn)：螞蚱沒有死！但有點(diǎn)半死不活！海貝熟練地把瓶子打開，朝螞蚱面前一擺，可憐“小強(qiáng)”就慢慢地自取滅忙——進(jìn)入瓶子了。
我簡直看呆了：好熟練��！這么快就捉完了，看來很簡單。于是，我摩拳擦掌，準(zhǔn)備試一試。
可看人挑擔(dān)不吃勁！看起來容易，做起來還真難！我從沒捉過螞蚱，一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒。踩螞蚱時(shí)不是它毫發(fā)無損，就是斷腸爛肚。海貝不時(shí)在旁邊提醒：“輕一點(diǎn)，慢一點(diǎn)，別把到嘴肥肉送給天堂！”可是我怎么也做不到，一只、兩只……等我踩死第四只時(shí)，海貝終于按捺不住了，說：“不如分工吧，我來踩，你來捉。”
這個(gè)辦法挺不錯！一會兒，我們就捕捉了五只。望著瓶子里螞蚱個(gè)個(gè)都爭先恐后地踩自己底下螞蚱往上爬可憐樣，我與海貝不僅沒有憐憫他們，反而哈哈大笑起來。阿姨說我們沒良心，我們也不生氣，繼續(xù)大顯捉功！
突然，我們遇到了一個(gè)難纏對手——一只跳得極高螞蚱，而且速度超快，我叫它將軍。
海貝與我同時(shí)發(fā)現(xiàn)了將軍。海貝猛一踩，可將軍快速跳走了，高度達(dá)到它身體幾十倍！海貝又朝它踩去，可以想象，將軍一定會疼痛難忍�？沙龊跻饬鲜�，它竟以超音速竄到了草叢中。海貝火冒三丈，大吼：“可惡，惹我胡澤宇，揍你沒商量�！闭f完，他站到草坪上一陣亂踩才罷休。
接著，我們繼續(xù)捉起來。值得慶幸是，我青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，捉住了一只海貝想都不敢想圣甲蟲！
嘿嘿，第一次捉螞蚱，我永遠(yuǎn)忘不了！
高中的周記6
對現(xiàn)代社會的人們而言，張揚(yáng)個(gè)性是一種時(shí)尚。人們以張揚(yáng)個(gè)性為榮，于是有了向教育制度挑戰(zhàn)的少年作家韓寒，卻很少有人懂得自我約束。有人不明白：都張揚(yáng)個(gè)性了，還怎么自我約束！這兩者不是對立嗎？回答是否定的。我認(rèn)為自我約束是張揚(yáng)個(gè)性的表現(xiàn)基礎(chǔ)，張揚(yáng)個(gè)性是自我約束成功的表現(xiàn)，二者是辯證統(tǒng)一的。
有人說著名的科普作家阿西莫夫”自我膨脹得像紐約大廈“，但阿西莫夫?qū)λ说脑u論不以為意，因?yàn)樗姆路鹂雌饋砗茏载?fù)的話是有根據(jù)的，是正確的，是通過他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)和努力得出來的，而他對待學(xué)識的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度則是由于嚴(yán)格的自我約束。因?yàn)樗軌蚣s束自我，才能有嚴(yán)肅治學(xué)為張揚(yáng)個(gè)性鋪好路面。張揚(yáng)個(gè)性的人都是有底線的，底線就是自我約束。
張揚(yáng)個(gè)性也不是狂妄無知，也不是沒有限度。盲目追求時(shí)尚，過分地標(biāo)新立異張揚(yáng)的不是個(gè)性，而是自己的淺薄與無知。個(gè)性的天空有多大，在于如何組我約束，在于約束的界限。一個(gè)人即使他的舉動使石破，使天驚，依然是處在黑暗的籠罩，不能沐浴陽光的溫暖。一個(gè)科技奇才不去搞科研發(fā)明，卻用自己聰明的大腦去幫助犯罪分子竊取國庫黃金，還自以為自己特立獨(dú)行了不得。即使得手，也永遠(yuǎn)是法律追逐的喪家之犬，無法享受落英繽紛，繁花滿目的'美景。沒有以道德約束好自己，也就不可能成功地張揚(yáng)個(gè)性。
誠信、勤奮、嚴(yán)肅、謙虛、正直也是自我約束的界限。只有在規(guī)定的天空內(nèi)，你才可以任意飛翔，展示自己的芳華，展現(xiàn)自我的風(fēng)采。張揚(yáng)個(gè)性同時(shí)也暗蘊(yùn)了你良好的修養(yǎng)、風(fēng)度和文化底蘊(yùn)，表示了你優(yōu)秀的內(nèi)涵。
在自我約束中張揚(yáng)個(gè)性，你大可以像黃庭堅(jiān)”風(fēng)前橫笛斜吹雨，醉里簪花倒著冠“，也可以學(xué)朱敦儒對著皇帝老兒大呼”我本清都山水郎，天教懶慢帶疏狂“，豈不快哉！
高中的周記7
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，太陽公公干完了一天的工作，對人們笑著回家了。張強(qiáng)和李丹一路說說笑笑的往家走。
走著走著，忽然看見遠(yuǎn)處的地上漆黑一片，不知是什么東西。他倆走近一看，原來是滿地的垃圾，而且離垃圾桶只有一步之遠(yuǎn)。蒼蠅“嗡嗡”地橫飛，臭得很。一些同學(xué)從這里掩著鼻子跑開了。李丹用手指了指垃圾說：“這是誰干的，只要一步就可以把垃圾丟進(jìn)垃圾桶了，真是的�！闭f完，李丹便動手把那些垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。張強(qiáng)也趕緊幫忙。
垃圾真難撿啊！過了一會兒，他倆就大汗淋淋了。張強(qiáng)和李丹一點(diǎn)一點(diǎn)地把垃圾放回垃圾桶里，他們把手都弄臟了；而且，還有一塊碎玻璃差點(diǎn)割傷了李丹的手指呢。
張強(qiáng)邊撿邊想：為什么有了垃圾桶，而人們卻不往垃圾桶里面丟，而偏偏丟在垃圾桶周圍呢？一定是那些貪圖自己方便的`人干的。張強(qiáng)就對李丹說：“李丹，即使我們把垃圾全部都撿回垃圾桶里，可我們一走，垃圾沒人清理的話，垃圾桶周圍又有垃圾了，不如我們在垃圾桶外面貼張紙，寫幾個(gè)字，提醒別人不要亂丟垃圾吧！”“嗯，好主意，那由你來寫吧�！崩畹ふf。
張強(qiáng)放下書包，拿出一支筆，腦海里想著一個(gè)又一個(gè)句子�！罢埐灰獊y丟垃圾�！睆垙�(qiáng)覺得沒有新意；“請自覺把垃圾仍到垃圾桶里�！睆垙�(qiáng)覺得還是沒有新意。想著想著，李丹突然說：：“張強(qiáng)，我想到了！”“是什么呀？”張強(qiáng)問“文明——只差一步。這句話意味深長，人們看見一定會反省，就不會把垃圾丟到垃圾桶外面去了�！崩畹ふf�！疤昧�，李丹你真聰明。”張強(qiáng)工工整整地把這句話寫在一張漂亮的A4紙上，再貼到垃圾桶的外面。張強(qiáng)和李丹望著自己的勞動成果，開心地笑了。
后來，每當(dāng)張強(qiáng)和李丹放學(xué)路過那個(gè)垃圾桶的時(shí)候，都會發(fā)現(xiàn)，垃圾桶里裝滿著一袋一袋的垃圾，而地面上，垃圾已再也不見蹤影了。
高中的周記8
天高云淡，一個(gè)晴朗的日子，學(xué)校組織我們爬山。聽到這個(gè)消息，大家一蹦三尺高！
我們說說笑笑，欣賞著路邊的風(fēng)景，不知不覺到了山腳下。隨著老師的一聲令下。大隊(duì)人馬歡呼著向山頂進(jìn)發(fā)。
我和幾個(gè)同學(xué)在一起，一邊爬山一邊聊天。爬了一會兒，我就覺得有些口渴，“小博，你渴嗎？”我問身旁的伙伴，他點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我們停住腳，拿出各自的水壺喝了幾口，然后擦了擦嘴，又繼續(xù)爬。
太陽開始散發(fā)它的熱力，我們再無心欣賞風(fēng)景了。我能感到汗順著脖子流下來，腳也變得沉重起來。再看身邊的同學(xué)，他們也在拿衣袖擦汗，還大口喘著氣。不知誰喊了一句，“真熱呀！歇會兒吧！”立刻受到大家的.響應(yīng)。我大口大口地喝著水，幾口就把水壺喝了個(gè)底兒朝天。大家似乎都是口干舌燥得受不了了，不一會兒，十幾個(gè)人的水壺都告罄了。搖了搖自己的水壺，我正想向同學(xué)們要點(diǎn)水再澆一澆我那“干旱”的嗓子，卻發(fā)現(xiàn)他們也拿著空空的水壺在四處尋找“水源”。這時(shí)，不遠(yuǎn)處漸漸走來一個(gè)人，是我們班李麗。因?yàn)樗綍r(shí)很少和同學(xué)講話，這次爬山也落了單。只見她一個(gè)人悶著頭慢慢向上爬，我心里嘀咕：為什么她不喝水，她不渴嗎？我心里的問號一個(gè)個(gè)往外冒……
休息一會兒，我們又向上進(jìn)發(fā)�？斓缴巾斄耍蠹依鄣眉娂娮诘厣现贝謿�。我環(huán)顧四周，連說話的力氣都沒有，真想找點(diǎn)兒水喝。突然，李麗喊：“誰想喝水？”大家紛紛跑過去要水。李麗默默地把水分給了我們。一會兒，她的水瓶也空空的了。這時(shí)，我才明白，她不喝水是因?yàn)樗氲阶詈笈赖缴巾敃r(shí)，把水分給大家啊！大家喝著水，說：“還好有她，這水真是及時(shí)呀！”我也覺得這水分外的甜。
雖然這件事已經(jīng)過去一段時(shí)間了，但是每每想起，依然讓我很感動，仿佛口里還有那甜甜的礦泉水的味道。
高中的周記9
南方的冬天，沒有風(fēng)，也不冷。但對于一個(gè)受慣了陽光溫暖嬌寵的南方人來說，這也夠受的了。南方的冬天，沒有破曉的雄雞，也少了勤婦的炊煙。有的只是門前低聲的犬吠和縈縈俳徊的霧氣。我并不知道冬天會給我?guī)硎裁�，但它先給我?guī)砹藨{添悉思的寂靜。
我天生怕冷，所以冬天的時(shí)后會很懶。每個(gè)冬天的早晨，我都會蜷縮在被子里，想許多的事情，慢慢的`，這些事情都成了愁思。或冼這就是冬天吧！一陣?yán)滹L(fēng)從窗外吹了進(jìn)來（我沒有關(guān)窗的習(xí)慣），我更冷了，于是更加緊的蜷縮在被子里，有時(shí)頭都不露。其實(shí)我不知道這種冷和世俗的冷有什么差別，我經(jīng)常受著除生理以外的冷。漸漸的，我便覺得自己很沒有出息。讀書時(shí)，經(jīng)常聽老師說什么高考什么大學(xué)，但我卻不知道那是一種什么樣的生活，雖然我沒有經(jīng)歷過。但我知道，我天生大概就與讀書無緣，因?yàn)槲页煽儾睿栽趯W(xué)校老師都是冷眼相看，我便覺得自己更沒出息。對于讀書的樂趣，大約只在文學(xué)中能找到些吧。
父親曾經(jīng)問過我讀書后有什么打算，當(dāng)時(shí)，我驚愕了。我在以前從來沒有想過這樣的問題，或許少了一些經(jīng)歷吧。但現(xiàn)在想起這個(gè)問題，它不失為一個(gè)難題，我打算做什么？讀書吧，可惜成績太差；外出打工吧，這雖然是一條道，但畢竟不長久；我想我熱愛文學(xué)，那就出書吧，可那年寫的十萬字的小說，到現(xiàn)在還壓在箱子腳底……等到這些事都想完了，我又一次驚愕了，別人說七十二行，行行出狀元，但我卻是行行都不行，那我這個(gè)狀元又從何而出呢？現(xiàn)在還好，等到以后又是老婆又是孩子，到那時(shí)……我真的不愿再想下去。突然間，又一陣?yán)滹L(fēng)吹了進(jìn)來，我感覺更冷了，那是出于一種內(nèi)心的冷，我不猶的將整個(gè)身體都蜷進(jìn)被子里，頭也不露……
被子里的空間很黑，透過那黑暗，我仿佛看見了那年冬天，我得了重病，還住了院。出院時(shí)，父親騎著車來接我，走在路上，我看見許多小鳥踏著田間的薄冰，正在尋找什么。我問父親，燕子都飛走了，為什么這些鳥兒還不走呢？父親說，它們不會走，因?yàn)檫@兒是它們一個(gè)人的冬天……
高中的周記10
天逐漸寒了，我們添了厚厚的毛衣，在早晨和深夜還會有徹膚的冷。
最近的課程進(jìn)展的實(shí)在太快，大多代課老師都是從高三下來的，他們根本不明白我們新高一，也就是初三的水平如何，講解的大多簡單，卻不易懂，應(yīng)對我們一個(gè)個(gè)茫然的眼神，辦公室老師們一個(gè)個(gè)叫苦不迭。
他們講得很盡力，學(xué)生聽不懂，能怪他們么初中老師沒講過，從未接觸的深層?xùn)|西不會，也無從明白，能怪我們么
初中時(shí)，我們不懂語法，老師一邊抱怨小學(xué)不學(xué)，一邊講著其他;高中了，老師又開始驚詫于我們初中不學(xué)語法，卻也不講。我們很無奈，真的要怪我們么
課程跟不上，只能課下補(bǔ)。反正無論如何都得弄會。
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月過去了。猶記初來之時(shí)我們無憂無慮的笑和活蹦亂跳的身影，可經(jīng)一個(gè)月的壓縮磨練后，我們再也蹦跳不起來，臉上添了滄桑，面容變了憔悴。
總感覺，每一天天不亮就起床匆忙趕到教室，放學(xué)又小跑買飯帶回教室吃，為了節(jié)省那幾分鐘的時(shí)間，我的胃不知疼了多少次;渾渾噩噩過完一天，學(xué)到了什么不記得，不會什么都清楚。早上胸中堅(jiān)定的信念與完美的憧憬，只換來重重的眼袋和黑眼圈。
明天就要月考了。這是我們高中以來第一場考試，雖說是小考，可大家都很看重。這天寫的日記，只是想告訴自己：不要害怕考試，哪怕再難，再沒有期望，也要有信心，因?yàn)榍疤崾俏遗α恕?/p>
自問自己：每一天，宿舍中睡得最晚的'人是我，起得最早的人也不是別人，茶余飯后想的都是上一秒那個(gè)題該怎樣答……雖然我很笨，雖然我沒有別人學(xué)得快，雖然我不是最突出的，可我就是我，我付出了我應(yīng)付出的，我便問心無愧!
如果這次考試退步了，我要先反省一下：究竟是學(xué)習(xí)中的哪個(gè)環(huán)節(jié)做的是無用功深夜學(xué)習(xí)究竟是認(rèn)學(xué)還是效率太低做題不會是基礎(chǔ)沒掌握牢還是沒有真正動腦……
我會在失敗中尋找以后勝利的經(jīng)驗(yàn)!
如果這次考試進(jìn)步了，我也必須不要驕傲，記住“勝不驕，敗不餒”總是沒錯!驕必?cái)?人外有人，天外有天，我要學(xué)會與比我優(yōu)秀的人看齊，將對方的優(yōu)點(diǎn)放大，把自己的姿態(tài)放低來看待世事，記得：你什么都不是!你只是一個(gè)普通人!
高中的周記11
昨天晚上，我和海貝去東園玩耍。在燈光的照耀下，不時(shí)有幾只螞蚱躍入大家的眼簾，于是，大家決定捉螞蚱。
我是第一次捉螞蚱，便問老手海貝：“用手抓還是？”海貝順手拿起一個(gè)空瓶子，說：“哪有這么笨的？我示范給你看！”此時(shí)，恰巧不遠(yuǎn)處有一只黑色的螞蚱，他三步并作兩步，快步?jīng)_到螞蚱前，用獨(dú)創(chuàng)的“走路踩法”朝螞蚱身上踩去。
我等著螞蚱被踩成肉泥的“鬼樣”�？傻群Ｘ惻查_他的腳，我驚訝地發(fā)現(xiàn)：螞蚱沒有死！但有點(diǎn)半死不活！海貝熟練地把瓶子打開，朝螞蚱面前一擺，可憐的“小強(qiáng)”就慢慢地自取滅忙——進(jìn)入瓶子了。
我簡直看呆了：好熟練啊！這么快就捉完了，看來很簡單。于是，我摩拳擦掌，準(zhǔn)備試一試。
可看人挑擔(dān)不吃勁！看起來容易，做起來還真難！我從沒捉過螞蚱，一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒。踩螞蚱時(shí)不是它毫發(fā)無損，就是斷腸爛肚。海貝不時(shí)在旁邊提醒：“輕一點(diǎn)，慢一點(diǎn)，別把到嘴的肥肉送給天堂！”可是我怎么也做不到，一只、兩只……等我踩死第四只時(shí)，海貝終于按捺不住了，說：“不如分工吧，我來踩，你來捉。”
這個(gè)辦法挺不錯！一會兒，大家就捕捉了五只。望著瓶子里的螞蚱個(gè)個(gè)都爭先恐后地踩自己底下的螞蚱往上爬的可憐樣，我和海貝不僅沒有憐憫他們，反而哈哈大笑起來。阿姨說大家沒良心，大家也不生氣，繼續(xù)大顯捉功！
突然，大家遇到了一個(gè)難纏的對手——一只跳得極高的螞蚱，而且速度超快，我叫它將軍。
海貝和我同時(shí)發(fā)現(xiàn)了將軍。海貝猛的.一踩，可將軍快速跳走了，高度達(dá)到它身體的幾十倍！海貝又朝它踩去，可以想象，將軍一定會疼痛難忍�？沙龊跻饬系氖�，它竟以超音速竄到了草叢中。海貝火冒三丈，大吼：“可惡，惹我胡澤宇，揍你沒商量�！闭f完，他站到草坪上一陣亂踩才罷休。
接著，大家繼續(xù)捉起來。值得慶幸的是，我青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，捉住了一只海貝想都不敢想的圣甲蟲！
嘿嘿，第一次捉螞蚱，我永遠(yuǎn)忘不了！
高中的周記12
昨天晚上，我和小貝去東園玩耍。在燈光的照耀下，不時(shí)有幾只螞蚱躍入我們的眼簾，于是，我們決定捉螞蚱。
我是第一次捉螞蚱，便問老手小貝：“用手抓還是？”小貝順手拿起一個(gè)空瓶子，說：“哪有這么笨的？我示范給你看！”此時(shí)，恰巧不遠(yuǎn)處有一只黑色的螞蚱，他三步并作兩步，快步?jīng)_到螞蚱前，用獨(dú)創(chuàng)的“走路踩法”朝螞蚱身上踩去。
我等著螞蚱被踩成肉泥的“鬼樣”�？傻刃∝惻查_他的腳，我驚訝地發(fā)現(xiàn)：螞蚱沒有死！但有點(diǎn)半死不活！小貝熟練地把瓶子打開，朝螞蚱面前一擺，可憐的“小強(qiáng)”就慢慢地自取滅忙——進(jìn)入瓶子了。
我簡直看呆了：好熟練�。∵@么快就捉完了，看來很簡單。于是，我摩拳擦掌，準(zhǔn)備試一試。
可看人挑擔(dān)不吃勁！看起來容易，做起來還真難！我從沒捉過螞蚱，一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒。踩螞蚱時(shí)不是它毫發(fā)無損，就是斷腸爛肚。小貝不時(shí)在旁邊提醒：“輕一點(diǎn)，慢一點(diǎn)，別把到嘴的肥肉送給天堂！”可是我怎么也做不到，一只、兩只……等我踩死第四只時(shí)，小貝終于按捺不住了，說：“不如分工吧，我來踩，你來捉�！�
這個(gè)辦法挺不錯！一會兒，我們就捕捉了五只。望著瓶子里的螞蚱個(gè)個(gè)都爭先恐后地踩自己底下的螞蚱往上爬的`可憐樣，我和小貝不僅沒有憐憫他們，反而哈哈大笑起來。阿姨說我們沒良心，我們也不生氣，繼續(xù)大顯捉功！
突然，我們遇到了一個(gè)難纏的對手——一只跳得極高的螞蚱，而且速度超快，我叫它將軍。
小貝和我同時(shí)發(fā)現(xiàn)了將軍。小貝猛的一踩，可將軍快速跳走了，高度達(dá)到它身體的幾十倍！小貝又朝它踩去，可以想象，將軍一定會疼痛難忍�？沙龊跻饬系氖�，它竟以超音速竄到了草叢中。小貝火冒三丈，大吼：“可惡，惹我胡澤宇，揍你沒商量�！闭f完，他站到草坪上一陣亂踩才罷休。
接著，我們繼續(xù)捉起來。值得慶幸的是，我青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，捉住了一只小貝想都不敢想的圣甲蟲！
嘿嘿，第一次捉螞蚱，我永遠(yuǎn)忘不了！
高中的周記13
“時(shí)光如水，生命如歌�！痹诎遵x過隙間，我們又送走了緊張的一學(xué)期，迎來了又一個(gè)暑假。
“從今天開始放假了。”老師話音剛落，同學(xué)們便歡呼起來：“放假了!放假了。”老師還說了些什么，沒有誰聽清了。大伙像放飛的小鳥，擺脫了書本的束縛。一擁而出，奔回家中。我可是十八般“武藝”個(gè)個(gè)俱全：打游戲、上網(wǎng)、聊天、qsq、psp 、NDS……，那是玩的不亦樂乎也。
快樂總是這樣的短暫，飛翔在天上的小鳥總要回到母親翅膀下。可不，我在學(xué)校里踢足球，媽媽又下了“通緝令”：把逃竄在外的不做作業(yè)犯—蝦米，捉拿歸案。爸爸、奶奶、爺爺，在眾目睽睽之下，拎起我就往家里走。同學(xué)用同情的眼光看著我，可沒有一個(gè)人上來“劫”走我。
回到家中，媽媽一股腦的翻出了我書包里的所有暑假作業(yè)，“這個(gè)暑假你要自己制定的計(jì)劃使暑假更充實(shí)，打發(fā)無聊的時(shí)間，珍惜青春年少的時(shí)間，讓你的'計(jì)時(shí)器從分變到以秒計(jì)時(shí)吧!”我仔細(xì)一看，天哪，這簡直是傷害兒童，老師非人哉，布置這么多作業(yè)：作文8篇、14頁摘抄、53篇閱讀分析(爺爺要求認(rèn)真仔細(xì)的閱讀，要基本上全對)25篇古文閱讀分析;40頁的數(shù)學(xué)，150題左右;英語暑假學(xué)程，72頁、SSP選擇62頁;外加暑期綜合作業(yè)本40頁。
看了這么一大堆作業(yè)，我只能乖乖的聽媽媽的話，訂好了暑期計(jì)劃……每天老老實(shí)實(shí)的開始做暑假作業(yè)。
暑期已過半，收獲還真不少!學(xué)習(xí)上的充電讓我感到了滿足。數(shù)學(xué)方面我復(fù)習(xí)讓我自信滿滿;至于作文,通過親身體驗(yàn),使我的情感更投入，語言更豐富了。暑期作業(yè)已完成3/2左右。我每天做完作業(yè)，心里總有一種說不出的充實(shí)和安寧，媽媽的嘮叨也飛到九霄云外去了。
辛勤勞動換來暴玩的權(quán)利，精神抖擻的我又可以投入新的“戰(zhàn)斗”：泳池里身手矯健的我，徜徉于碧波蕩漾之中那可是三小時(shí)的享受;乒乓房里揮汗如雨的我，沉浸于運(yùn)動之中;電腦前的我玩的不亦樂乎。這時(shí)我才體會到“有所失必有所得”的道理。
高中的周記14
成功是什么？
“獲得預(yù)期的結(jié)果”，就是成功，《現(xiàn)代漢語詞典》里就是這樣解釋的。而我認(rèn)為成功意味著征服，征服代表著成功。
那成功的感覺是什么？
這有點(diǎn)難以回答了，你可以在獲得一點(diǎn)一滴成功后去細(xì)心體會。一個(gè)小孩子剛剛用砂土砌成一座滿意的城堡時(shí)，他很開心，這就是成功的感覺；NBA球賽上，當(dāng)起著決定性作用的一球投進(jìn)籃框時(shí)，他們歡呼著，跳躍著，這也是成功的感覺；一只蜜蜂發(fā)現(xiàn)一大片未采的美麗花叢時(shí)，它的舞蹈，這是成功的`感覺。其實(shí)總的來說成功的感覺就是成就感。
成就感是快樂的，開心的感覺，值得一輩子去細(xì)細(xì)回味，但很容易掉進(jìn)“陷阱”，沉迷于過去的成績，驕傲自大，不虛心進(jìn)取。這樣是不好的，我們成功以后一定要千萬小心這些“陷阱”。其實(shí)，真正意義上來說追求成功的過程中獲得的快樂，遠(yuǎn)比從成就感中得到的快樂更多更持久。好比一場球賽，人們真正喜歡看的是比賽的過程，運(yùn)動員們在運(yùn)動場上奮力拼搏的身影，而不是比賽最后誰勝誰敗。這也就是為什么每次“世界杯”和奧運(yùn)會舉辦時(shí)，無數(shù)人徹夜不眠觀看比賽，甚至去比賽現(xiàn)場吶喊加油的原因。
當(dāng)然成功的背后也有無數(shù)鮮為人知的艱辛和挫折�！翱罩酗w人”喬丹曾因個(gè)頭矮而被球隊(duì)拒之門外，他哀求教練，終于可以幫球員拿衣服了，他努力地練習(xí)球技，終于一舉成名，成了籃球史上一顆璀璨的明珠，他的投籃命中率為65％，如果要給他投籃投中做一個(gè)解釋，那么他曾因籃球流過多少汗水，那籃框也會讓他投中多少次。再說說著名喜劇演員卓別林吧，他在5歲時(shí)，有一次母親去劇團(tuán)演出，他母親唱得很好，不知為什么卻讓觀眾喝了倒彩，他向老板提出代母親唱，他一上臺后，又唱又跳，把觀眾都逗樂了。他長大后，經(jīng)人介紹去擔(dān)任一個(gè)角色，可導(dǎo)演看他體形瘦小，不想讓他擔(dān)任，但他苦苦哀求，導(dǎo)演答應(yīng)讓他演一個(gè)毫不起眼的角色，但他十分努力，把這個(gè)平凡的小角色演得活靈活現(xiàn)，深深吸引了觀眾，從此他出演的電影都受到觀眾一致好評。一位名人都是“臺上3分鐘，臺下十看功”，這樣磨練出來的。
要想讓田里長出香甜的玉米，就要用勤勞的汗水去澆灌。
高中的周記15
和平，大家并不陌生，因?yàn)榇蠹叶忌钤诤推降沫h(huán)境里。但和平的意義又是多樣性的，值得讓人們深思。
如果問大家和平的標(biāo)志是什么？大家一定會說是和平鴿！是的，但你知道和平鴿的由來嗎？在很久以前，前蘇聯(lián)在戰(zhàn)爭中，一個(gè)小孩子經(jīng)常給山林中的軍人發(fā)出信號，這個(gè)孩子養(yǎng)了一籠鴿子，著名畫家畢加索就在小孩子家的對面。有一天，侵略者看見小孩拿著紅布向著樹林中搖擺，發(fā)出信息，便開槍打死了他和他的鴿子。孩子的爺爺捧著一只鴿子來到畢加索家里，求他把這唯一一只快死的鴿子畫下來。神奇的是，當(dāng)畢加索拿起畫筆時(shí)，畢加索眼前的鴿子抖干了身上的血，做出了一個(gè)展翅翱翔的.樣子，直到他畫了最后一筆鴿子才倒下去。
但是，世界上還有很多地方戰(zhàn)火連綿，那里的人民正陷于戰(zhàn)爭帶來的痛苦中。就像現(xiàn)在的伊拉克。從電視中看到的伊拉克，就像是一片廢墟，許多房子都倒塌了，街道上冷冷清清的，偶爾看到的人們都穿得破破爛爛的，瘦得皮包骨，據(jù)報(bào)道，他們許多人整天只有一點(diǎn)點(diǎn)食物，城市里沒有干凈的水和足夠的糧食供應(yīng)。電視鏡頭前，我們還可以看到小孩子們時(shí)常在垃圾堆中出現(xiàn)。由于戰(zhàn)爭，環(huán)境被破壞了，食水被污染了，糧食又不夠，伊拉克發(fā)生了瘟疫，許多的無辜受難者得不到治療，許多人痛苦地死去……這全都是戰(zhàn)爭帶來的后果。不管是什么理由開戰(zhàn)，戰(zhàn)爭都會帶來死傷無數(shù)，使國家財(cái)產(chǎn)、個(gè)人財(cái)產(chǎn)都會受到損失，使人民顛沛流離，生活艱難。每當(dāng)我看到這些場面，我的心便沉重起來。
比起從戰(zhàn)亂國家的孩子們，我們是幸福的，我們在安靜的環(huán)境中，學(xué)習(xí)，生活。而那些孩子們連飯都沒法吃，有的喪失了父母，他們那么小就過著無比悲慘的生活，想想他們，我們真應(yīng)該珍惜眼前的美好時(shí)光。
我們在生活中也應(yīng)該和平，生活中了和平也就是和諧相處�，F(xiàn)在國家倡導(dǎo)和諧社會，但生活中有許多地方不和諧，為了一件小事兩個(gè)人打起來，這都是小人的作為。
和平是寧靜，是財(cái)富，是幸福。只有在和平的環(huán)境中，世界才會美好，國家才會發(fā)展，人民才會安全幸福，孩子才會快樂無憂。所以，我非常向往和平。
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