開學(xué)周記
忙碌而又充實的一周又過去了，相信大家在這一周里收獲不少吧，立即行動起來寫一篇周記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編整理的開學(xué)周記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開學(xué)周記 篇1
時間過得可真快。今天的我，已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友；今天的我，已經(jīng)不再是課堂上插嘴的不懂事的小學(xué)生；今天的我，是成長許多的，朝氣蓬勃的初一新生。
邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿了人文的氣息；紅色的跑道、綠色的足球場，讓人倍感親切。心懷愉快，走進(jìn)了未來三年的初一七班。
開學(xué)的第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是生物課，班長讓我們伏桌靜，等待老師到來時，我心中便浮現(xiàn)出一個接著一個的問題：老師是男的還是女的？老師兇不兇，嚴(yán)不嚴(yán)？在疑惑中，我們的生物老師進(jìn)來了，她戴著一副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺到，開學(xué)的`第一堂課是那樣的有趣，似乎把我?guī)肓艘粋�奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣是那么有趣，老師在講臺上繪聲繪色地講課，同學(xué)們則認(rèn)真聽講，每當(dāng)老師提出問題，我都會認(rèn)真地思考……
漸漸地，漸漸地，我有感到了初中于小學(xué)的不同：老師講課的速度快了，作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了一點壓力，不過，沒有壓力，學(xué)習(xí)有怎能提高呢 在初中里，我一定會更加努力地學(xué)習(xí)，取得更好的成績。
開學(xué)周記 篇2
今天早晨，我參加了小學(xué)的第一次升旗儀式，因為起得太早啦，坐校車時間很久，很困。升旗后，我們班開始練習(xí)站隊和原地踏步，即使沒意思，但是這是必須要學(xué)習(xí)和做的`。接下來，我們就上了語文課，語文課有意思多了，我們學(xué)習(xí)了上課的行為規(guī)范，今天語文有2節(jié)課，下午的語文課陳老師給我們布置了作業(yè)。
后面就上探究課了，探究課應(yīng)該是動手做實驗的，但是今天第一課我們只學(xué)習(xí)了規(guī)則，所以即使課上的不錯，但是不是很好玩。
下午的英語課現(xiàn)在我最喜歡了，我以前不懂英語，現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)懂一點了；數(shù)學(xué)課就太簡單啦，我都會。最后一節(jié)是體育課，我們練習(xí)了排隊，還有分散和集合，比早上的有那么一點意思。體育課上完，我們就在教室里安靜地坐著，老師給我們講講今天學(xué)校里發(fā)生的事情。
終于到放學(xué)了，我急急忙忙來不及整理書包，陳老師幫我理好了，然后我們坐校車的同學(xué)就先走了。
開學(xué)周記 篇3
新的學(xué)期開始了，雖然開學(xué)時已是周二，但仍然感覺這一周很漫長。分開了一個月的同事和孩子們，一下子就又熟識了，好像咱們并不曾分開過，好像假期已經(jīng)過去了好久，開學(xué)已經(jīng)好長時間了。
為了準(zhǔn)備第一天的課，開學(xué)前就在想該講些什么呢？畢竟是第一天啊，希望可以給孩子們一個新鮮的感覺，希望可以使他們感覺到上學(xué)也很有意思。由于學(xué)校安排了開學(xué)典禮，所以心想還是簡單一些吧，說的太多反而會讓孩子們厭煩。計劃八點鐘就開始的開學(xué)典禮，久等也沒有任何反應(yīng)，于是，我的簡短的開場白就開始了，之后送給大家一首小詩《新學(xué)期》，帶著美好的夢想與對未來的希冀開始新學(xué)期的生活吧。自由讀，齊讀。由于受《給教師的建議》的啟發(fā)，所以鼓勵孩子們有表情地讀。頓時教室里書聲瑯瑯。
接下來為孩子們講了一個催人立志的小故事《我可以學(xué)的更好》，故事并不太曲折，但是我能感受到很多孩子還是被震撼了。我希望可以以這個故事做一個契機(jī)，在新學(xué)期能夠有更多的孩子加入主動學(xué)習(xí)的'隊伍來。
姍姍來遲的開學(xué)典禮終于開始了，但是好景不長，由于話筒出現(xiàn)了故障，最有只好不了了之了。一個上午的時光就這樣過去了。
接下來就是陸陸續(xù)續(xù)地發(fā)放新書，發(fā)放新送來的《學(xué)習(xí)報》。檢查假期作業(yè)完成的情況，評選優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行表揚(yáng)，對作業(yè)沒有完成的同學(xué)提出批評并通知家長，安排本周打掃衛(wèi)生的學(xué)生。因為這個學(xué)期時間比較短，所以對于學(xué)生座位不想做大的調(diào)整，只對個別學(xué)生的位置調(diào)換了一下。
制定各種計劃，匆忙上交。
開始新書的學(xué)習(xí)，由于第一單元是神話傳說，所以就要求孩子們在課余時間閱讀有關(guān)中外神話傳說的書籍，并做讀書筆記，寫日記。按部就班的上課，布置作業(yè)，講解，批改。
這學(xué)期壓縮了《日有所誦》背誦的數(shù)量，書中文言文的內(nèi)容規(guī)定為必備的篇目，小詩歌作為選背的篇目，為會背的學(xué)生進(jìn)行加分獎勵。
周四上午第一節(jié)課加開了一節(jié)班主任會議，公布了本學(xué)期的一些活動，并就“三八”婦女節(jié)的活動做了介紹，又宣布了優(yōu)秀班級評選的方案，讓各辦公室進(jìn)行討論。額外的一個會議，影響了上課，只好與數(shù)學(xué)調(diào)換一下。
周四下午布置了第二課的預(yù)習(xí)題目，細(xì)化了十道題，逐漸培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。
周五學(xué)習(xí)完第二課，按照學(xué)校的要求布置了雙休日在家“三八”節(jié)的實踐活動，布置完作業(yè)早已過了放學(xué)的時間，匆忙帶領(lǐng)路隊走出校門，正好碰到檢查路隊的老師回來。
由于學(xué)校加大了檢查紅領(lǐng)巾和小黃帽的力度，而有的孩子總是不放在心上，所以在上課期間進(jìn)行了幾次突擊檢查，最后到周五結(jié)束時，每個孩子都戴上了紅領(lǐng)巾和小黃帽。
打掃衛(wèi)生的積極性不太高，早晨打掃完之后就不去管了，或者是下課只顧玩忘記了打掃，由于保持不夠好，打掃也不及時，所以課間或者上課的時間總是需要我提醒、督促。
星期五是周六，照例又去學(xué)校參加例會，主任安排了本學(xué)期“師生同讀共寫”的一個活動，然后進(jìn)行書法競賽。結(jié)束時九點半。
一周的時間就這樣結(jié)束了。感覺很忙碌，除去正常的上課、備課、批改作業(yè)之外，需要檢查每天的晨讀，每天上午課間操帶隊下樓，需要及時提醒打掃衛(wèi)生、佩戴紅領(lǐng)巾和小黃帽。如果發(fā)生突發(fā)事件還需要馬上處理，另外每周還有一次班主任會議，以及學(xué)校隨時也會安排一些工作。
為什么每天忙碌卻收獲不大？分析原因：
1、是因為做事沒有計劃，所以常常有匆忙上陣的感覺，所以要有計劃地去做事，另外也希望學(xué)校盡量少安排突然而至的工作，打亂我原來的計劃。
2、對于班干部要學(xué)會培養(yǎng)、放手，任何事不能都包辦的太多，這樣會感覺分身乏術(shù)。
3、少做無用功、浪費(fèi)時間，提高讀書的效率。
開學(xué)周記 篇4
1.今天是8月29日了，還差兩天就開學(xué)了，我的心情真是很緊張呀。就讓我說一下開學(xué)感想吧!
我的感想有很多，比如:我的新老師是怎么樣的？四年級的作業(yè)會不會多呢？真不想寫那么多作業(yè)。咦，沒辦法!想寫也得寫，不想寫也得寫。老爸曾經(jīng)說過:讀到的書是給你自己的，不是給別人的。學(xué)到的東西也是你的，不是別人的。如果你現(xiàn)在自己不努力的話，以后就不能在社會上立足了，只能像老爸一樣幫別人做苦工。就因為老爸說的這些話我非常的感動。老爸小時候沒錢讀書，現(xiàn)在卻賺錢給我讀書，我一定要考高分回家讓老爸知道我沒有辜負(fù)他的期望。
從這個學(xué)期起我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。絕對不辜負(fù)爸媽和各位老師的期望。加油！
2.開學(xué)的感想：咸魚只有吃掉一半的時候，才有翻身的機(jī)會！你必須非常努力，才能看著毫不費(fèi)力！等待~
做人就像是栽樹！在別人得見的'地方生長！看不見的的地方扎根！
心靜如水，淡然面對周圍發(fā)生的一切，一切皆有可能，一切順其自然!
只有學(xué)習(xí)才能不斷的進(jìn)步，只有強(qiáng)大自己才能更加自信！
開學(xué)周記 篇5
新的開始，新的目標(biāo)，新的起點，新的學(xué)期。暑假如箭似的過去了，我又重新回到校園，回到教室。學(xué)校為了讓我們有一個新的開始，舉辦了一次開學(xué)典禮。下面，就讓我與你們共享我的感受與活動內(nèi)容吧！
首先，我們舉行的是升國旗，當(dāng)國歌的旋律響起時，一雙雙整齊的手剎那間都高舉頭頂。
活動2是校長講話，通過校長的講解，我知道了我校的歷史與學(xué)校不懈努力，才獲得出優(yōu)秀的'成績。
活動3是師生宣誓，說到就要做到，做一個誠實守信的人，讓誓言環(huán)繞在我們大家的身邊。
活動4是以“美就在我身邊”為演講主題。我記得羅丹曾經(jīng)說過這樣一句話：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”生活中都有美，比如：晚上爸爸下班了，回到家里，坐在沙發(fā)上，給他捶捶背，這就是美，再比如：媽媽下班回家，切一杯涼茶，這就是美，美無處不在。通過這次的開學(xué)典禮，讓我很難忘。因為，在這里，它教會了，美無處不在，生活中我們都可以去創(chuàng)造美，發(fā)現(xiàn)美。美其實在每個人的身上，只不過你沒有發(fā)現(xiàn)它罷了。
為此，我有一個信念：星期三我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮。讓我們的學(xué)校的明天更美好，讓我們的陽光更加璀璨。
開學(xué)周記 篇6
轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期已經(jīng)過去兩個星期了，這兩個星期看似非常短，卻如此飛快，還未來及品味，卻以散去余音。所以，還是記一下這一周學(xué)習(xí)生活，保存記憶。
上了初一，再有感覺便是緊張。在中學(xué)里，尤其是優(yōu)秀中學(xué)，學(xué)習(xí)競爭相當(dāng)激烈，從而也會有一定壓力。稍不留神成績就拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張氣氛才能在三年取得好成績。
第二天，來到學(xué)校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費(fèi)了早上大好時光，課上課真聽著老師講每句話，絕不會漏掉一點兒；告別精彩電視，我開始努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真地過好初一每一天，我向著自己夢想堅定，一步步走著，總會步入成功大門。
因為上了初一了，我感覺自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會介意，為了自己所期待學(xué)校，所以無論面對怎樣困難，我也要想一辦法來解決，在以后日子里，等著我還有一份考驗，一份辛苦；我要有一份執(zhí)著，一份勇氣，一份汗水。
開學(xué)周記 篇7
今天，是值得紀(jì)念的一天，也是我們最辛苦的一天，因為，今天我們學(xué)校開始軍訓(xùn)了，從今天開始，我們就要像一個軍人一樣了，絕對服從教官的命令：教官一聲令下，即使前面是炸彈地雷，也要向前沖；即使前面是金山銀山，也得撤退。
今天早上，我們集體開始了正式軍訓(xùn)，那是，累日當(dāng)空，操場上像個烤爐一樣，腳踏上去與踩在巖漿上沒什么兩樣，這好似，一個面部看上去很和藹的教官，向我們提出了嚴(yán)厲的`要求，每個動作都要求做到最好，幾輪下來，全身骨頭都像要散架了一樣，原以為馬上就要結(jié)束了，誰知，時間仿佛在于我們開玩笑呢，舍不得我們，走得外的慢。
下午，我們被帶到了一片陰涼地，還不時有習(xí)習(xí)涼風(fēng)從身邊拂過，訓(xùn)練帶來的壓力頓時減少了很多，如果可以此次都在這種陰涼的地方軍訓(xùn)，那該有多好。軍訓(xùn)時成才的基礎(chǔ)，為往后打下夯實的后盾。
開學(xué)周記 篇8
9月1日，每年的這一天，意味著什么？我曾經(jīng)無數(shù)次問過自己，今天，我終于得到了兩個答案：那一天，我們即將告別暑假，迎接新的學(xué)期、新的開始；再有，就是我又長大了一歲。
每年經(jīng)過一次開學(xué)，我們就又長了一歲，屈指一算，從小學(xué)開始，我已經(jīng)度過了七個9月1日了。 今天，是9月6日，我這一周是怎么過的呀？ 上學(xué)依舊穿著白上衣、藍(lán)褲子，教室一樣的沒有變，一張張熟悉的面孔未曾改變。但那似水從指間流過的時間改變了很多看不見的東西，例如：一顆顆心、一份份心意與友情。
我們依舊每天早早的起床、吃飯、上課、吃午飯、上課、放學(xué)、寫作業(yè)、吃晚飯、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、睡覺……第二天依舊如此，恍惚中感到自己好似一只在橢圓形籠子里不斷奔跑的倉鼠，為了“眼前”的食物，不停的奔跑。
老師與學(xué)生之間，只是授課和受課；學(xué)生與學(xué)生之間，除了互相學(xué)習(xí)、競爭、鉤心斗角還有什么;老師與老師之間，都會為了學(xué)生把自己教的科目學(xué)好，在大考之前，總會占用副科，極少顧及學(xué)生的感受。
我知道，只有老師心目中的.好學(xué)生，才有資格說這番話。我也知道，我不屬于好學(xué)生，我更明白，學(xué)習(xí)不好，就永遠(yuǎn)不是好學(xué)生。但是，無論如何，新的學(xué)期開始了，生活是需要“調(diào)和劑”的，我不想在新的學(xué)期，再做一年“倉鼠”！
開學(xué)周記 篇9
又是一年9月1日，我們又迎來了一個新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著新的`希望，所以，我應(yīng)該打足精神，拋開上學(xué)期取得的或好或壞的成績，在初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)中充滿信心。
我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點，像我--理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。
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