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三年級(jí)周記

時(shí)間:2026-03-01 07:45:20 周記

三年級(jí)周記

  時(shí)光匆匆,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,相信大家都倍感充實(shí),收獲良多吧,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記了。在寫(xiě)之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!下面是小編整理的三年級(jí)周記8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)周記模板合集8篇

三年級(jí)周記 篇1

  今天,我和爸爸媽媽一起去街上買(mǎi)了一臺(tái)榨汁機(jī)和一些水果,準(zhǔn)備回家榨果汁。一回到家,我就立刻拿出剛買(mǎi)的榨汁機(jī),用水使勁地把它洗干凈。我讓媽媽幫我把蘋(píng)果的皮削好,切成一小塊一小塊的。然后把蘋(píng)果塊兒和盛好的一些水,一同放進(jìn)榨汁機(jī)里,按動(dòng)電源開(kāi)關(guān)。。≌ブ瓩C(jī)立刻呼呼呼地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),里面的蘋(píng)果越來(lái)越來(lái)小,漸漸地都和水完全混合了,成了濃濃的蘋(píng)果汁。我聞到了一股清香的'蘋(píng)果味,關(guān)掉電源,連忙倒了一杯,迫不及待的嘗了一口,啊,好爽!一口氣一杯蘋(píng)果汁就被我干掉了。

  我又想起在超市里看到的一種叫香蕉牛奶的飲料,是不是用牛奶和香蕉做成的呢?于是我開(kāi)始試驗(yàn)起來(lái),拿來(lái)香蕉剝了皮,切小后,放進(jìn)榨汁機(jī),又倒了一杯牛奶在里面。然后又按動(dòng)電源開(kāi)關(guān)……一會(huì)兒,香蕉牛奶便好了,倒出來(lái)嘗了一口,比超市里賣(mài)的還好喝呢!我會(huì)榨果汁了,心里別提有多高興了。

三年級(jí)周記 篇2

  這一天清晨,我在小區(qū)里散步,突然一片紫色的花海吸引了我的目光。那燦爛的紫色,真是美極了。

  啊!這是一片開(kāi)滿(mǎn)紫色花的樹(shù)林,可是,這些樹(shù)上連一片葉子都沒(méi)有。幾棵樹(shù),是由十幾株和我一樣粗細(xì)的樹(shù)干組成的.。這些樹(shù)干從貼著泥土開(kāi)始,直到樹(shù)尖為止,都長(zhǎng)滿(mǎn)了紫色的花。

  這些花,每一朵瓣就像一只小蝴蝶,它們一朵挨著一朵,就變成一個(gè)個(gè)大花球,花球一朵朵挨在一起,就會(huì)把樹(shù)干裹得滿(mǎn)滿(mǎn)的。一根根花樹(shù)干合起來(lái)就變成了一棵棵大大的花樹(shù),花樹(shù)合起來(lái)又成了花的海洋。陽(yáng)光照著花的海洋,花瓣在陽(yáng)光的照耀下,晶瑩透亮,真是美極了。

  紫色是我最?lèi)?ài)的顏色。我在紫色的花海中穿梭,一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),紫花瓣滿(mǎn)天飛舞,落在我身上。我就像仙子一樣,飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去。我問(wèn)媽媽?zhuān)@是什么花?媽媽說(shuō):這是紫荊花。

三年級(jí)周記 篇3

  11月7日星期五天氣晴

  今天下午放學(xué)的時(shí)候,老師給我們每人退了三元錢(qián)。退錢(qián)的時(shí)候老師也不忘考考我們:我們班有58人,每人退3元,大約需要多少元錢(qián)?

  老師的話(huà)音一落,我們就安靜的在思考,過(guò)了一會(huì)兒,同學(xué)們就紛紛舉起了手,其中,苗潤(rùn)兆自信滿(mǎn)滿(mǎn)的起來(lái)回答說(shuō):“是58×3=174(元)!蓖瑢W(xué)們都紛紛表示同意。老師說(shuō):“你計(jì)算得很準(zhǔn)確。但是你再仔細(xì)讀一遍問(wèn)題!边@時(shí)我們?nèi)靼琢,?yīng)該用估算。老師又讓黃亞妮起來(lái)說(shuō),黃亞妮說(shuō):“我們班有58個(gè)人,快接近60人了,60人的話(huà),應(yīng)該是180元,所以58個(gè)人大約需要180元!崩蠋煗M(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。我的答案跟黃亞妮的`一樣所以我心里好開(kāi)心啊!老師又告訴我們做題一定要認(rèn)真讀題。

  今天放學(xué)雖然晚了幾分鐘,可是我學(xué)會(huì)了一道題,我的心里比吃了一百根棒棒糖還要開(kāi)心。

三年級(jí)周記 篇4

  一天,小狗要去外婆家里,小狗走到小橋旁邊遇到了小雞,小雞對(duì)小狗說(shuō):“我膽子小你能幫我過(guò)橋嗎?”小狗說(shuō):“好呀。”小狗抱著小雞迅速跑到橋的'對(duì)面,小狗放下小雞,小雞說(shuō):“謝謝您,再見(jiàn)!

  小狗高興地說(shuō):“再見(jiàn)。”小狗沒(méi)有走多遠(yuǎn),遇到了山羊爺爺,山羊爺爺說(shuō):“您能幫我也過(guò)橋嗎?”小狗說(shuō):“好啊。”小狗扶著山羊爺爺慢慢的過(guò)去了橋,小狗高高興興的去外婆家了。

三年級(jí)周記 篇5

  我的媽媽對(duì)我非常好,好到讓我可以向她豎起大拇指。

  可媽媽就有一個(gè)“壞毛病”:愛(ài)嘮叨。媽媽那特有的“機(jī)關(guān)槍”,總這樣出現(xiàn)在我的周?chē)。想讓媽媽改掉這個(gè)壞毛病,唉,簡(jiǎn)直比登天還難!

  一大早,我剛醒,媽媽就擺起“架子”來(lái)了。她一只手叉著腰,另一只手指著我,就開(kāi)始指揮我說(shuō):“快起床,一會(huì)兒又該吃不上早飯了!”說(shuō)著,便轉(zhuǎn)身向廚房走去?烧l(shuí)愿意離開(kāi)自己那溫暖的小被窩呢?我沒(méi)搭理媽媽的命令,繼續(xù)蒙頭大睡。

  這時(shí),媽媽再次來(lái)到我的床邊,看見(jiàn)我還沒(méi)有去執(zhí)行她的.命令,便對(duì)我大吼起來(lái):“快起床,上學(xué)要遲到了!”沒(méi)辦法,我只好服從媽媽的命令,趕緊爬出了溫暖的被窩。吃完飯,媽媽在門(mén)口叮囑我:“上學(xué)路上要看車(chē),把外套穿上……”其實(shí),我知道媽媽還這樣很關(guān)心我的。

  忙碌的一天很快就過(guò)去了。放學(xué)回家后,我又聽(tīng)見(jiàn)了老媽的“超級(jí)女聲”,哎,又這樣那套老把戲:“快做作業(yè),要不一會(huì)又該被老師罰了……”假如媽媽不發(fā)火,我一定會(huì)把她的“機(jī)關(guān)槍”錄下來(lái),給身邊的每一個(gè)人聽(tīng),讓他們也嘗嘗這種說(shuō)不出滋味。

  我知道,小孩子還這樣得聽(tīng)大人的話(huà),因?yàn)榘职謰寢屪鋈魏问虑槎歼@樣為了我們好。我們應(yīng)該理解、配合大人們。他們的無(wú)私奉獻(xiàn),辛勤教育,都這樣為了我們好!所以我們應(yīng)該要懂得知恩圖報(bào),以考出好的成績(jī)來(lái)孝敬父母。

三年級(jí)周記 篇6

  星期天,我和爸爸、媽媽到沂河邊散步。

  我看見(jiàn)河邊有一群羊,我想和它們玩,于是就拔了一些青草去喂它們。誰(shuí)知道,那些羊連理都不理我。我問(wèn)爸爸:“奇怪,羊不是最?lèi)?ài)吃青草嗎?它們?cè)趺床怀园?”爸爸笑了:“俗話(huà)說(shuō):沒(méi)有不吃鮮魚(yú)的貓,沒(méi)有不吃柳葉的羊!闭f(shuō)完,爸爸就去柳樹(shù)上摘了一些柳葉給我,說(shuō):“不信,你去試試!

  我先拿了一點(diǎn)柳葉給一只小羊,沒(méi)想到,它三口兩口就吃完了,吃了還想吃,老是跟著我,我只好又給了它一點(diǎn)。這下可不得了啦!一大群羊都看見(jiàn)了,爭(zhēng)先恐后地跑過(guò)來(lái),把我給團(tuán)團(tuán)包圍了。我把柳葉舉在頭頂,那些羊都恨不得跳起來(lái)?yè)尅?/p>

  最后,手里的柳葉都被羊吃完了,可是它們還沒(méi)吃夠,我走到哪兒它們就跟到哪兒,甚至有一只羊還用角頂我,嚇得我只好飛快地跑。后面還有只小羊一直跟著叫:“咩咩咩咩”,“我才不是你們的'媽媽呢!”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。

  看到我被羊追趕的狼狽樣子,爸爸哈哈大笑,說(shuō):“這回你知道了吧,羊最?lèi)?ài)吃的不是青草,是柳葉啊!”

三年級(jí)周記 篇7

  一晃,又是一周。

  說(shuō)心里話(huà),這周很累。此刻嗓子有冒煙的感覺(jué),真的,這一周說(shuō)的話(huà),比以往兩周說(shuō)的話(huà)都多。有一種感覺(jué),怎么以前孩子養(yǎng)成的那些好習(xí)慣,一轉(zhuǎn)眼都丟掉了呢? 每天每節(jié)課,我現(xiàn)在都習(xí)慣性地在教室門(mén)前站一會(huì)兒。因?yàn)榭傆惺虑闀?huì)影響到他們準(zhǔn)備上課的心情,一塊橡皮,一個(gè)紙飛機(jī),一個(gè)不小心的碰撞……我希望我的身影對(duì)他們是一種提示——安靜下來(lái),用最好的狀態(tài)去迎接每一位上課的老師。紀(jì)律好,老師們才會(huì)喜歡上這個(gè)班,才會(huì)不由自主地多給孩子們講一些。

  課間我是一刻也坐不下來(lái)了,最近男孩子之間流行打架游戲。他們似乎在這份游戲中體會(huì)到一種我們無(wú)法體會(huì)到的樂(lè)趣,說(shuō)教顯得有些無(wú)力。到底該怎么辦?我還在想辦法。 中午,我又開(kāi)始了講故事計(jì)劃。雖然孩子已經(jīng)開(kāi)始自己讀,但總感覺(jué)他們的讀還是流于形式的,很擔(dān)心他們會(huì)厭倦這種裝樣子的閱讀。因此還是自己多讀讀,讓他們知道書(shū)中有比打架更有意思的`事情。其實(shí),我多么希望咱們家長(zhǎng)也能多為孩子讀讀書(shū)!雖然孩子已經(jīng)認(rèn)識(shí)一些字了,但父母和老師為他們讀書(shū),還是會(huì)把他們與書(shū)本之間的距離拉得更近的。當(dāng)孩子真正愛(ài)上讀書(shū)的時(shí)候,他離美好的未來(lái)、幸福的生活也就不遠(yuǎn)了。 這周最大的欣慰是什么呢?

  一是孩子們的日記。水平有了很大程度的提高,很多孩子開(kāi)始用日記表達(dá)自己的內(nèi)心,看了很有意思,也很是感動(dòng)。有期盼“十歲生日蛋糕”的,有詳細(xì)描述參加婚禮經(jīng)過(guò)的,有描寫(xiě)春天的,也有勸爸爸少喝酒的。

  二是孩子們的書(shū)寫(xiě)。與開(kāi)學(xué)初相比,全面提高。我覺(jué)得習(xí)字冊(cè)上,有5個(gè)左右的小朋友寫(xiě)得比我還好,有20個(gè)左右的小朋友的書(shū)寫(xiě)可以和高年級(jí)的一較高下。

  寫(xiě)著寫(xiě)著,心情也漸漸舒朗起來(lái)。也許孩子就是孩子,你不能把他看得太高,也不能把他看得太低。一起耐下心來(lái),等待花開(kāi)的聲音!

三年級(jí)周記 篇8

  我有一位愛(ài)嘮叨的媽媽。每當(dāng)我有些事做得不好,她便開(kāi)啟了“聲波技能”。每次,我都會(huì)躲開(kāi)這個(gè)范圍。

  記得有一次,我被老師批評(píng)了,回到家中。媽媽便說(shuō):“今天怎么被批評(píng)了啊,說(shuō)了要你早點(diǎn)睡早點(diǎn)睡,你一定要玩會(huì)電腦。今天又被批評(píng)了吧……”我答道:“我沒(méi)有,只是有些困了,你就別念了吧!”我沖進(jìn)小房間,用力的關(guān)上門(mén),鎖上。我媽媽的嘮叨就被我隔絕在外,但心里總有些不舒服。晚飯時(shí),媽媽又開(kāi)始嘮叨了,說(shuō)我吃飯姿勢(shì)不正確,不扶碗啊,筷子沒(méi)拿好啊……我總是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的回一句“嗯,我曉得了,別念了!”我知道這是為我好但也不要整天都圍著我說(shuō)啊!

  一次,我和朋友們一起在打球,玩的開(kāi)開(kāi)心心,但是我不小心把鄰居家的玻璃打碎了。我不知道怎么辦,變驚慌失措跑上樓告訴了媽媽情況。我低著頭,準(zhǔn)備接受巴掌的'懲罰,和嘮叨大法。但媽媽并沒(méi)有打我,只是和我嘮叨,說(shuō):“跟鄰居要和睦相處;做事情要考慮周全,不要只顧自己,不顧別人;弄壞了別人的東西,要主動(dòng)上門(mén)道歉并賠償。”這些都是為人處事的道理,媽媽不僅不打我還教了我在社會(huì)中的道理,那是份沉甸甸的愛(ài)!我的媽媽總是無(wú)私的幫助我,我卻總是不耐煩。

  現(xiàn)在,媽媽的嘮叨成了我學(xué)習(xí)的一部分,我愛(ài)那份嘮叨。那是我媽媽的愛(ài),現(xiàn)在,我要去好好感受那份愛(ài)……

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