周記開學第一周
轉(zhuǎn)眼間,歲月匆匆,眨眼間,一個星期已經(jīng)過去,我們既增長了見識,也鍛煉自身,是時候認真地做好周記了。為了讓您不再為寫周記頭疼,以下是小編整理的周記開學第一周7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

周記開學第一周 篇1
暑假過完了,在秋風的吹拂下,聞著桂花的香氣,我回到了學校,又見到了久違的同學,上了樓,往教室掃一眼,很多同學啊。我進了教室,大家都長高了,還來了一個新同學。
在新學期里,學校開展了“每月一事”“晨讀”“午誦”這幾個活動,活動主要增進我們的讀書能力,叫我們的知識更加充實。
我們的老師還是原來的老師,只是課程表卻變了:語文數(shù)學課多了,勞動美術(shù)音樂課變少了,學習也緊張了,我應(yīng)該有一個簡單的學習計劃。
我應(yīng)該在語文英語這些對我相對薄弱的'地方多下功夫。不能馬馬虎虎,上課注意聽講,下課多做練習。
原來的教師不再屬于我們班,我們上了三樓,上了6年級的教室。學校也變了樣,舊護欄上又添加了新護欄,樓梯扶手又粉刷了一遍。
6年級是非常重要的一年,我一定好好學習,考上初中,不辜負老師家長對我的期望。
周記開學第一周 篇2
“鐺!鐺!鐺!”
隨著開學的第一個鈴聲,我們又進入到了忙碌又緊張的學習狀態(tài)下了。
在過去的一年里,我有許多做的不足的地方,在老師、家長和同學的共同努力下,幫我改掉這些不足。
又是一個嶄新的開始,又是一個美好的開始,在我們的學習生活中找到了樂趣,樂于創(chuàng)造樂趣,是學習不枯燥,不煩躁。在新的一個學期里面,我們最重要的`是有一個努力向上樂于學習的心理。
在新的一學期里我要勤奮學習,不要沉迷在夢想之中,每天都想著要考第一,學習好,而自己要行動,不要每天都在無目標的上學,稀里糊涂的上學,迷迷糊糊的寫作業(yè),心不在焉的聽課,這些都是重點。
我們還要從漫長的寒假里徹底脫出來。不要再像寒假一樣每天都想著玩,其實寒假就是讓我們在家里更好的鞏固,記牢上一學期的問題,預(yù)習下一學期的內(nèi)容,這才是真正充實的寒假。
我在新的一學期里一定要全力以赴,每天都可以聽見老師說教材難,要好好學,多練習。家長說要好好學,好好聽。但說了這么多,我們有沒有真正的做到呢?
從這里可以看出,我們每天想,每天聽是沒有用的,還是要靠自己的努力,才可以換來香甜可口的好果子。而正好相反的,自己每天想,每天聽,左耳朵聽,右耳朵冒,抽抽抽,你還沒說完,他早就心不在焉,忘干凈了,這樣的換來的只是蟲洞萬千,瘦瘦爛爛的小爛果。
我們大家應(yīng)該都想要香甜可口的好果子,而不要蟲洞萬千,瘦瘦爛爛的小爛果吧!
那我們就從現(xiàn)在開始,用我們的行動和努力換來香甜可口的好果子吧!
周記開學第一周 篇3
這周的星期一開學了,大家有都聚集到了學校這個大家庭里。有的興奮,有的埋怨,大家的心情都各不相同。我的心情就像晴天里有一絲微云,有時晴,有時把太陽遮住了,陰。
我和朋友們又聚在了一起談天說地,有什么話都說出來了,無話不談。大家都聊得熱火朝天,好像話說不完似的.。一直等到老師來到,才安靜下來。老師和同學們親切地打招呼,同學們快樂地回答著。
大家都享受著開學的快樂,同時又為這學期的學習而擔憂著。加油吧!為了升級考試,我們拼了!加油!同學們!
周記開學第一周 篇4
開學第一周,我就聽見有個同學說這班級老師的母親生病了,我聽了以后非常傷心,因為這意味著語文課不能上了,所以我特別特別的傷心。
但是,我不能因為趙班級老師來不了不上課了呀,所以我還是安安穩(wěn)穩(wěn)的上課吧!
這幾天,我們的同學都很積極,但是,有些不聽話的班級老師都管不了,因為那些同學不是趴著就是坐不住,就好說話,然后聶紅兵班級老師就想了一個辦法,說一次話,做五道題,不過有些同學還是不聽話,上語文課的時候,聶紅兵班級老師請別的班的語文班級老師來給我們上課。
上別的科目的時候,有些同學就更是不聽話了,體育課上,張云超班級老師一走,王柔嘉就開始張牙舞爪,和于琳蕾說話,張云超班級老師一來,比誰到站的好。
上美術(shù)課,王柔嘉不聽班級老師的指揮,在剪一些卡紙什么的`,剪完了還要給我的同桌看,所以,害得我們一次又一次的站起來。
這就是我們這周的表現(xiàn),朱趙班級老師的母親早日康復(fù)。
周記開學第一周 篇5
這個星期,是開學的第一周。帶著些許的緊張和好奇,我踏入了中學,一個陌生的環(huán)境。
“中學的確是個小學大有不同。”——這是我升入初中幾天來的感受。上課的時間多了,45分鐘一節(jié);課間休息的時間少了,只有8分鐘;作業(yè)多了,不只多了一點點,而是很多,很多。
固定作業(yè)就有好多,如果不在課間休息時抓緊做,似乎就完成不了。有句名言叫“時間是擠出來的”,但在我看來,好象時間已經(jīng)成了被榨干的海綿,怎么擠都擠不出來了。
對中學的不適應(yīng),讓我不由得想起了小學時的`生活。在那個時候,我還天真地認為:這作業(yè)已經(jīng)多得不能再多了,估計初中也多不到哪兒去。但現(xiàn)在看來,我當時真是想得太簡單了。回想小學,那個時候真是無比地自由和輕松。不過,正如教歷史的譚老師所說,過去的事情都已成為歷史。小學的生活固然美好,也值得我們存留在心中偶爾回憶一下。但品位一下就夠了,不可以去眷戀。人都是要往前走,往前看的,而不是滿足于現(xiàn)狀,滿足于現(xiàn)在所擁有的東西。
雖然現(xiàn)在我對初中還未完全適應(yīng),但絕不會就這么而沉淪。我要試著去適應(yīng)中學的生活,而不是冀望于中學來適應(yīng)我,這不可能。
新的開始。
周記開學第一周 篇6
新學期,新氣象,開學第一周,整個校園呈現(xiàn)出一幅欣欣向榮的景象。
校園打扮的清清爽爽,張開了懷抱,迎接同學們的到來。操場上到處洋溢著同學們的歡聲笑語。池塘里的荷葉挨挨擠擠的,幾朵荷花冒出頭來,咧著嘴,對同學們笑呢。
同學們好像都長高了,學習也更加認真了,課堂上,大家都坐得筆直筆直的',正專心致志地聽老師講課呢。你看,同學們的作業(yè)都干干凈凈、整整齊齊的,老師都給了一百分呢。
我今年已經(jīng)五年級了,新學年,我要努力學習,爭取成績再提高一點。另外,我還要增強語言溝通能力,多交幾個好朋友。
周記開學第一周 篇7
轉(zhuǎn)眼間,快樂的假期結(jié)束了,新的學期開始了,周一早晨我懷著激動和喜悅的心情走進教室。坐在座位上,大家都在討論假期的所見所聞,我也和同學開始了討論。
周一的升旗儀式開始了,同學們邁著矯健的步伐雄赳赳,氣昂昂的走進了操場。今天的五星紅旗格外的鮮艷,當莊嚴的國歌奏響以后,五星紅旗徐徐升起,同學們大聲的'唱著國歌,我們的心情激動無比。
準備上課了,老師給了我們一個驚喜,說新學期同學們都長高了,要給我們排坐位,以前坐在座位上聽課、寫作業(yè),變成了聽課時面對老師。寫作業(yè)時,小組成員圍坐在一起進行。這種新的學習方式我們覺著很新鮮。
周三上午的最后一節(jié)課改成了閱讀課。老師想讓我們增加閱讀量,了解更多的知識。提高自己的寫作能力,允許我們拿圖書角的書看,也可以帶家里的書看。
周三下午,校領(lǐng)導王書記突然來到我們班,說要擔任我們班的老師,這讓我們很驚訝,王書記不讓我們叫他書記,讓我們叫他老師,王老師主要教我們安全知識方面的問題,教我們認識安全標志,提高安全意識,并講了一些實例來增強我們的安全防范意識,我們聽得都入了迷,不知不覺下課的鈴聲響了。老師還教我們打籃球。我好期待!
新學期,新氣象,新規(guī)定,新思路,新方式。我要有新的表現(xiàn)。
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