小學(xué)生日記范文六篇
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇日記吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生日記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生日記 篇1
星期天上午，爸爸對(duì)我說(shuō)：“女兒，我們出去釣魚(yú)吧。”我答應(yīng)了爸爸的要求。
一路上，我蹦蹦跳跳的，心里高興極了，因?yàn)槲矣挚梢猿鋈ネ媪�。到了那里，我和爸爸放下漁具，拿起魚(yú)竿，裝上魚(yú)餌，向河的中心扔去，便坐下來(lái)等待。過(guò)了一會(huì)兒，我等得不耐煩了，爸爸都釣了好多魚(yú)，我卻一條也沒(méi)釣著，我便把魚(yú)竿放到一旁，想去看看其他美景。你看，綠色的蘆葦彎下腰來(lái)，向我們點(diǎn)頭，柳樹(shù)姑娘也彎下腰來(lái)，對(duì)著湖面微笑呢。這時(shí)，爸爸放下魚(yú)竿，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做一件事不能半途而廢呀。”我聽(tīng)了，便回到那里，繼續(xù)認(rèn)真地釣起魚(yú)來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，突然，浮漂往下沉了，我想：一定是有魚(yú)上鉤了吧？我便收起了魚(yú)竿，只見(jiàn)一條又大又肥的魚(yú)上鉤了，我心里別提有多高興了，都饞得流口水了。我笑了一下，爸爸也在一旁為我加油！
我想了想，便跟爸爸說(shuō)：“我們來(lái)場(chǎng)釣魚(yú)比賽吧，限時(shí)一小時(shí)，誰(shuí)釣的`魚(yú)多就算誰(shuí)贏，好嗎？”爸爸爽快的答應(yīng)了。說(shuō)著我們便開(kāi)始了比賽，很快，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，有一晃，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了�，F(xiàn)在要評(píng)比結(jié)果了，可惜，爸爸九條魚(yú)勝過(guò)我的五條魚(yú)。
雖然這次比賽輸了，但是我從中得到了一個(gè)道理：做每一件事都有耐性，不能半途而廢。
小學(xué)生日記 篇2
我最喜歡的水果是葡萄。
我愛(ài)吃葡萄，因?yàn)槠咸训男螤睢㈩伾妥涛抖挤浅Ｈ侨讼矏?ài)。
秋天到了，正是葡萄上市的時(shí)候。我家的小院里種了幾株葡萄樹(shù)。我抬頭一看，頭頂上掛滿了像乒乓球一樣大的葡萄。葡萄的顏色有紫紅的、有淡青的、有深綠的、還有青黃的，真是五彩繽紛，美麗極了。我摘下一顆紫紅的葡萄，放在嘴里，味道是酸溜溜的'，接著就有一股甘甜的味道涌上心頭，叫人吃了一顆，還想吃第二顆，真是好吃極了。
每到秋天，我都想吃它，吃葡萄的滋味真舒服。
我將來(lái)要從事關(guān)于葡萄加工行業(yè)的工作。
小學(xué)生日記 篇3
今天中午，我正在洗碗，突然，一個(gè)小朋友叫我下去玩丟沙包。我馬上洗好碗，準(zhǔn)備下去玩。我們住的樓二樓有狗，那個(gè)小朋友怕狗，所以，我走在前面，他走在后面。下樓以后，他叫他姐姐也下去玩。
我們一共有五個(gè)人玩丟沙包，場(chǎng)地在樓下的院里。我們分成三組，如果沙包砸住誰(shuí)了，誰(shuí)就下臺(tái)兒。每個(gè)人一條命，接到沙包就能多一條命。如果沙包掉地了，誰(shuí)撿到誰(shuí)就燒死。
我接到一次沙包兒。
后來(lái)，又有很多小朋友下去玩兒。
今天中午，我們玩得很開(kāi)心。
小學(xué)生日記 篇4
今天是我拿成績(jī)報(bào)告單的日子，我早晨早早的起床了，就等出發(fā)了。
到了學(xué)校，只看見(jiàn)有的同學(xué)們?cè)诹奶欤械耐瑢W(xué)在“大掃除”，還有的.同學(xué)在“敘舊”好像幾年沒(méi)見(jiàn)了一樣。我們班有兩個(gè)同學(xué)穿的特別漂亮，長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子，黑色的靴子，還有頭上的帽子，特別引人注目。一開(kāi)始我還以為是新同學(xué)，想讓我們留下一個(gè)好印象。可是我又想了一想：新同學(xué)怎么今天來(lái)啊?仔細(xì)一看原來(lái)是厲夢(mèng)詩(shī)和徐瑾啊!老師來(lái)了，開(kāi)始報(bào)成績(jī)了，“王涵寧...不錯(cuò)�！�
開(kāi)始休業(yè)廣播了。廣播完了。放學(xué)了，大家拿著滿意的成績(jī)回家了。
這真是有驚無(wú)險(xiǎn)的上午。
小學(xué)生日記 篇5
前幾天，韋老師突然告訴我們將要在班級(jí)里面展開(kāi)三月份的一次比賽。但是比賽內(nèi)容老師怎么也不肯透露半點(diǎn)，搞得生龍活虎的五（2）班如今已變得人心惶惶。
這一天還是到來(lái)了。韋老師拿著一疊白紙走進(jìn)教室，我一看到這些白紙便胡思亂想起來(lái)：難道今天要默寫(xiě)一至三單元的詞語(yǔ)？直到韋老師報(bào)到 “于詩(shī)怡”時(shí)，我猛然醒悟：原來(lái)是默寫(xiě)同學(xué)們的名字啊。
默寫(xiě)的旅程十分“坎坷”。開(kāi)始，默寫(xiě)的`旅程真是輕松無(wú)極限，可漸漸地，旅程越來(lái)越困難了。當(dāng)報(bào)到“胡博倫”這三個(gè)字時(shí)，我開(kāi)始糾結(jié)了，不知該寫(xiě)單人旁還是絞絲旁了。于是，我向王碩投去了求助的目光�？墒�，他好像也不會(huì)寫(xiě)，滿臉無(wú)助地向我聳了聳肩。再看看其他同學(xué)，個(gè)個(gè)都在苦思冥想，抓耳撓腮。環(huán)顧四周，也只有葉婷神態(tài)自若，只見(jiàn)她的筆像一條靈巧的小蛇，飛快地在紙上移動(dòng)著。最后，我決定相信自己，還是選了一個(gè)錯(cuò)誤的答案——單人旁。
默寫(xiě)時(shí)的氣氛十分緊張。這時(shí)候已經(jīng)是無(wú)聲勝有聲，每個(gè)人的面部神情都繃得緊緊的。經(jīng)過(guò)一系列的“搏斗”，默寫(xiě)終于結(jié)束了，我們也仿佛剛從黑暗中走了出來(lái)。
不久，默寫(xiě)結(jié)果出來(lái)了。我錯(cuò)了8個(gè)字，原來(lái)要抄80遍，由于韋老師大發(fā)慈悲，所有人都改抄2遍，每個(gè)人都松了一口氣。不過(guò)，我們還要再接再厲，一定更好地與同學(xué)們相處，更好地去了解他們。
小學(xué)生日記 篇6
“后羿大英雄呀，請(qǐng)收我為徒吧！”咦？五（2）班的教室里為何傳出如此言辭懇切的哀求聲？原來(lái)，雙休日里我們正在進(jìn)行《嫦娥奔月》的課本劇表演呢！
你瞧，余治利大步流星地走上講臺(tái)，用手卷起袖口，露出那所謂的“肌肉”，鏗鏘有力地說(shuō)：“大家好！我就是力大無(wú)比、威名遠(yuǎn)揚(yáng)的大英雄——后羿。天上這個(gè)十個(gè)無(wú)惡不作的太陽(yáng)把老百姓們害苦了，我要除去九個(gè)太陽(yáng)，為民造福！”邊說(shuō)邊威風(fēng)凜凜地?fù)]動(dòng)著拳頭，臉漲得通紅，一副要報(bào)仇雪恨、志在必得的`樣子，逗得我們捧腹大笑。這時(shí)余治利東瞧西望，不知應(yīng)登哪座“高山”是好。突然三組二排的一張空課桌引起了他的注意。他集中生智：何不就地取材，拿它當(dāng)“高聳入云”的“昆侖山”呢？說(shuō)干就干，他在桌子前“跋山涉水”了好一陣，才歷經(jīng)“千山萬(wàn)水”登上了“昆侖山”山頂。
接著，他半跪在“山上”，對(duì)著太陽(yáng)義憤填膺地指手畫(huà)腳，憤憤不平地詛咒了幾句，讓心中的“憎憤”之情，略微平息幾分，才從身上取下空氣做的“弓”，從褲袋的空氣中取出的“箭”，小心翼翼地搭在“弓”上，“嗖——嗖——嗖——嗖”，他對(duì)著太陽(yáng)連射九箭�？伤哪莿�(dòng)作軟綿綿的，不知情者還以為他在彈棉花哩！教室里一片嘩然。
這笑聲帶著歡樂(lè)，沖出了教室，融進(jìn)了洋溢著濃濃秋意的校園！
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