(推薦)我的日記8篇
時(shí)間過得真快，一天又將結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，是時(shí)候用心地寫一篇日記了。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編整理的我的日記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的日記 篇1
今天，我的大哥要來我家了。我高興得一蹦三尺高，眉毛都變成一字了!爸爸媽媽看我高興得那樣，就說：“立凡，你不要高興的太早，因?yàn)楦绺缬锌赡茉诎嗌蠜]得回來!”我聽很不是滋味。在仔細(xì)想想看，哦,哥哥不可能說話不算數(shù)的'!
哥哥來了，我連忙跑過去給哥哥開門。哥哥連忙翻起包來，找啊找啊，翻出來個(gè)手表!哥哥說：“弟弟，送給你!”我高興的一句話都說不出來!
媽媽看我那傻樣，哈哈大笑。我剎那間臉通紅通紅......
我愛我的哥哥!!
我的日記 篇2
回老家過春節(jié)，在外婆家我認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友，他的名字叫一明。他今年六歲多，個(gè)頭比我矮一點(diǎn)，黑黑的臉蛋，小小的'眼睛，大大的耳朵，長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)。我們?cè)谝黄鹜嫔匙�、、拼裝機(jī)器人、滾鐵圈，用磚塊做房子，我還教他玩溜溜球。
幾天下來，我們就成了形影不離的好朋友。大年初五，一明聽說我們第二天就要回南昌了，他還送給我一個(gè)鐵圈，我也送給他一些卡片，真是有點(diǎn)依依不舍啊！然后下次回家我還要給他帶點(diǎn)好玩的東西！
我的日記 篇3
你們知道我的課余生活嗎？我來告訴你們：
有一天，我和姐姐一起玩老師和同學(xué)的游戲。姐姐分好了角色，我無比快樂！
我當(dāng)班長(zhǎng)的角色，姐姐是老師的角色。我們玩上體育課。沒過多久，棟棟表弟、豪豪表弟也來參與老師和同學(xué)的游戲。姐姐也分了角色給豪豪表弟、棟棟表弟。棟棟表弟是副班長(zhǎng)，豪豪表弟是學(xué)習(xí)委員。
玩上體育課的.時(shí)候，姐姐只是讓我們從爸爸媽媽房間、奶奶房間、爺爺房間門口到客廳來回跑三圈。我心里想：這也叫上體育課？姐姐已經(jīng)明白了我的心情就說：“我們除了跑步，還要讓班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員管理好大家排好隊(duì)。
我和棟棟表弟還有豪豪表弟也接受了姐姐的要求，因?yàn)閯e忘了，姐姐可是老師！我和兩個(gè)表弟可是學(xué)生啊。
就這樣，體育課上完了，午飯也吃完了。該睡午覺了，我們到爸爸媽媽的房間的大床上面睡覺（是玩游戲假裝睡覺，不是真的睡覺）。就這樣了，午覺睡完了，我們要上下午的美術(shù)課了。
就這樣，玩上美術(shù)課了，姐姐讓我們從爸爸媽媽的房間的柜桶里面拿出畫畫本、水彩筆畫畫。（我和姐姐、棟棟表弟、豪豪表弟玩的老師和同學(xué)游戲的全部課程都是在我爸爸媽媽的房間里玩的）我們覺得真的好開心，比我們?nèi)嗤瑢W(xué)晚上到教室里參加美食派對(duì)、聚會(huì)還要開心。
看，這就是我的快樂開心課余的時(shí)間，希望大家和我一起過。
我的日記 篇4
今天，又是一個(gè)令人愉快的日子——————今天我們將要舉行嗑瓜子大賽。怎么比呢？當(dāng)然是用秤來分了，每100克為一組，我、媽媽、爸爸、爺爺分為兩組。我和媽媽一組，爺爺和爸爸一組。
比賽開始了，奶奶作為裁判，親自分了兩份100克的瓜子。你別以為我和媽媽會(huì)輸，我可是嗑瓜子能手啊。比賽正式開始了，我可拿出了平時(shí)的‘神氣’，不一會(huì)，瓜子就被我磕沒了，不僅我美滋滋的，媽媽也樂的.合不攏嘴，連奶奶也為我們高興，就這樣，10元錢就這樣進(jìn)入我的‘腰包’了。
當(dāng)然了，爸爸和爺爺也不甘示弱，沒辦法，可必須得認(rèn)輸啊，爸爸自信地和我說：“不要得意，下星期比賽時(shí)，我肯定不會(huì)輸?shù)�，這次是讓著你們，然你們常常贏的滋味�！碑�(dāng)然，我也對(duì)爸爸說了一句：“下次誰輸還不一定呢，你們就走著瞧吧！”
當(dāng)然，為了我下次比賽會(huì)贏，你們一起為我加油吧！
我的日記 篇5
吃過午飯，要午休了，我不想睡覺，于是就躺在床上唱起歌來。聽：sou mi sou mi,sou mi dou......一個(gè)個(gè)小音符從我的嘴巴里跳了出來。
媽媽突然說：“寶貝，你的牙齒真黑!”
我說：“那是小音符在我的牙齒上跳舞呢!”
唱著唱著，我想起了一個(gè)故事：
有一只小白兔很喜歡彈琴。一天清晨，小刺猬從小白兔的`家門口經(jīng)過，小刺猬看見許多小音符從小白兔家門口跳了出來，就連忙把這些小音符一個(gè)一個(gè)的裝進(jìn)袋子里。裝著裝著，小刺猬就不知不覺的睡著了。
我接著唱起來，不知什么，也睡著了。
我的日記 篇6
我的課余生活豐富多彩，有畫畫、跳繩、下棋、看書，不過我最喜歡的是觀察我的小蝸牛，觀察小蝸牛很有趣，因?yàn)槲疫�知道了許多關(guān)于蝸牛的知識(shí)。
有時(shí)我會(huì)摸摸它的小觸角，小蝸牛好像害怕的樣子，連忙把觸角縮進(jìn)去，它害怕的模樣既天真又可愛，我禁不住哈哈大笑起來。
如果我過一會(huì)再去看它，會(huì)大吃一驚，因?yàn)樗灰娏�，于是我四處尋找，床底下、墻上、角落�?.....
后來，我終于在桌子下找到了它，我把它拿起來，生氣地對(duì)它說：“你知道我找了你多久了嗎？以后可不許再亂跑了哦！”
我怕這淘氣的小蝸牛再爬出來，就給它蓋了一個(gè)蓋子，然后戳了幾個(gè)小洞，我得意地想：嘻嘻，看你還爬不爬得出來。
過了一會(huì)，我又去看它，咦，它怎么把蓋子頂開了，不過幸好小蝸牛還在里面。
于是，我又想了一個(gè)辦法，我找了一個(gè)罩子，把它罩在里面，這下，小蝸牛終于沒有再爬出來了。
我淘氣的.小蝸牛，什么時(shí)候你能不淘氣呢？
以后我要多觀察一些小動(dòng)物，多知道一些關(guān)于它們的生活習(xí)性。
我的日記 篇7
“桅子花開呀開，桅子花開呀開，淡淡的清香，盛開在你的心�！陛p快的音符跳動(dòng)著，不斷輕拂著我的每一根心弦；這種歌屬于跳動(dòng)著青春舞步的我們，只屬于這個(gè)難忘的時(shí)代。
又是這個(gè)月季花開的季節(jié)，聽著這種《桅子花開》思緒飛回……
校園里有一個(gè)大花壇，每到盛夏，這里便是月季的天下，朱紅與玫紅爭(zhēng)奇斗艷艷，雪白與粉黃相比亭立，它們熱鬧極！而我，好似與校園這個(gè)名字不屬，沒有歡聲笑語，沒有活力激情，從來都只是個(gè)不受人觀注的“隱居者”。
同學(xué)們和我同班與我話不投機(jī)，老師們也不能叫起我的名字，只記得班里有多少個(gè)人，缺我時(shí)，也許會(huì)問同學(xué)是不是少我。于是，我成“墻角族”的�？停聠巫蚤]的'我只能憑窗遠(yuǎn)眺，尋找些什么來陪伴我孤獨(dú)的心靈。
就這樣，月季花成我的好朋友們，陣陣微風(fēng)吹來它們的香氣，我便知道是它們來和我問好，我便會(huì)放下手中的筆，往窗外望去，看它們?cè)谖L(fēng)中搖曳的身軀，我也高興地笑……因?yàn)槲页煽?jī)不太好，在班里不引人注意，所以我的一舉一動(dòng)，老師并沒有放在眼里。直到她的出現(xiàn)……
她很細(xì)心，上課不久后便發(fā)現(xiàn)我的機(jī)密，沒想到她對(duì)我如此的親心，有一次，當(dāng)我從花壇小坐后回到教室，看到桌子上有張小紙條“你喜歡月季花嗎？”字體寫得那樣工整美麗，讓我心中不由地驚喜，在今后的日子中，我接連不斷地收到燈似的話，忽然覺得，自己也會(huì)被人觀注；后來，上課時(shí)我被提問的頻率越來越高，同學(xué)們也都來找我玩，成績(jī)?cè)谝惶焯爝M(jìn)步……
一綠都在漸漸好轉(zhuǎn)，桌上的一枝月季花和一張折得精致的小紙條引起我的注意：
“讓心情曬曬太陽(yáng)，感覺不錯(cuò)吧！記得大家都沒有遺忘你�！薄�
我把紙條得新折好，一枝朱紅碩大的月季花覆蓋在上面，陽(yáng)光透過窗戶射進(jìn)來，照在那朵月季花上，忽然覺得它是那么鮮艷，那么美麗，我也歡快地走出教室，沐浴陽(yáng)光雨露，讓心情曬曬太陽(yáng)！
“月季花開呀開，朋季花開呀開，淡淡的清香，盛開在我的心�！�
我的日記 篇8
考場(chǎng)上寂靜的聲音，筆刷刷刷的流過，每一道題都似曾相識(shí)般。即使是停頓的地方也是似曾相識(shí)般，回憶起以往的一幕幕，快速的分析，尋找條件，尋找可能性的結(jié)果。幻燈片般放映的速度，也抵不過我的一次次想法。
高考中的我，其實(shí)可能不是一種最好的狀態(tài)。因?yàn)榻Y(jié)果并不是如意的，數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)，不該錯(cuò)的好多都錯(cuò)了。仿佛就得不到了，離得很遠(yuǎn)的世界。我是很怕的，本來是沒有方向的，在這里我的方向徹底亂了。何去何從？家里仿佛不能讓我放下的，只能獨(dú)步前進(jìn)，踏在一個(gè)沒有選擇的道路上。
高考前的我，似乎把擔(dān)心都放下了，放下了嗎？我不想去看，不想去懂。我不知道位置。我不知道應(yīng)該把書翻在哪一頁(yè)。每一頁(yè)都很熟悉，也有一點(diǎn)點(diǎn)的生疏。桌子上壘起來的書有時(shí)被翻得很亂。我一直在找什么一樣。整個(gè)地上都是自己的書，自己被埋在這里一樣。那個(gè)房子里很暗，一個(gè)窗戶，窗戶外有人吵鬧的聲音，我聽到了沒有被隔絕的自己。有時(shí)我也會(huì)在院子里站一會(huì)，仰望天空，天空白的發(fā)亮，白茫茫一片鋪過去，我好想看到點(diǎn)什么。樓上樓下有時(shí)去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，說是起來活動(dòng)，其實(shí)是在找放棄的缺口。
我在不斷的騙著自己堅(jiān)持下去，堅(jiān)持下去。我就是一個(gè)井底之蛙，別人給我繪好了一個(gè)世界的藍(lán)圖，我傻傻的看著，信著，卻什么都不懂得。堅(jiān)持在別人的構(gòu)圖中。什么時(shí)候一切打開去迎接我？我想有一個(gè)清楚地到來。
高考后的我其實(shí)真的放松了，可是就像把整個(gè)人放棄了一樣。對(duì)于考試成績(jī)不聞不問，不去對(duì)答案，我想出去玩，也是尋找�？墒呛芸炀蜁�(huì)玩膩了，其實(shí)也不是我要的，我并不喜歡去玩太多。一個(gè)人在一個(gè)地方安靜的也是一種很不錯(cuò)的體驗(yàn)。也開始了經(jīng)常性的.去玩游戲，即使被母親大發(fā)雷霆的批過，自己也還是會(huì)留在那個(gè)虛擬世界里游蕩，因?yàn)樽约嚎梢杂幸环N無所不能的感覺。仿佛世事已經(jīng)被看穿的樣子。
如今回首，是自己知道的太少了。世界那么大，那時(shí)的我看的清楚的不過是別人的編織而已，看不到的，是在這里混亂的一切。
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