四年級(jí)日記

　　一天又結(jié)束了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。那么寫日記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)日記9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)日記 篇1

　　今天，春風(fēng)拂面，陽(yáng)光明媚。我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　開(kāi)幕式的時(shí)候，我參加了走方隊(duì)表演。走在隊(duì)伍的最前面的是我們小學(xué)的國(guó)旗隊(duì)和軍樂(lè)隊(duì)，緊隨其后的.是彩旗隊(duì)和花環(huán)隊(duì)，在往后踏著整齊的步伐雄赳赳氣昂昂的就是我們的運(yùn)動(dòng)員方隊(duì)了，作為其中的一員我感到非常自豪。我和同學(xué)們一起喊著響亮的口號(hào)，精神抖擻地走得整整齊齊。

　　比賽開(kāi)始了，我參加的項(xiàng)目是30、50米跑步。我站在起跑線上，只聽(tīng)發(fā)令槍一響，我就像離弦的箭一樣沖了出去，耳邊只聽(tīng)見(jiàn)呼呼的風(fēng)聲和同學(xué)們的吶喊助威聲，并以小組第二的成績(jī)進(jìn)入了決賽，最終我取得了全年級(jí)第三的好名次。

　　跑50米的時(shí)候，因?yàn)橛斜任遗艿酶�快的同學(xué)，所以我沒(méi)取得名次，我很難過(guò)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“不管你輸了還是贏了，只要你付出了努力了，我就為你驕傲自豪。”

　　最后在全班同學(xué)的共同努力下我們?nèi)〉昧巳�年�?jí)總分第一的好成績(jī)。我為自己能生活和學(xué)習(xí)

　　在這樣的一個(gè)班級(jí)里而感到光榮和自豪！

四年級(jí)日記 篇2

　　今天是周末，天空萬(wàn)里無(wú)云，我們拿著我們心愛(ài)風(fēng)箏和小明小紅一起到草原上放風(fēng)箏。

　　我們們來(lái)到草原上，看到一些小風(fēng)箏已經(jīng)把天空打份色彩斑斕，我們拿著風(fēng)箏線，小明從后面托著風(fēng)箏，我們跑和兔子一樣快，然后我們叫一聲：放！小明往天空中一拋，我們繼續(xù)跑，可是不到兩秒鐘，風(fēng)箏就掉下來(lái)，第一次失敗，我們心里很失望，第二次我們跑像子彈一樣快，小明照樣在后拿著風(fēng)箏，我們大叫一聲：放！小明又一次把風(fēng)箏拋向天空，風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)天空中翩翩飛舞。我們一看手表，六點(diǎn)，趕快回家吧，我們連忙收起風(fēng)箏，只聽(tīng)啪！一聲，線斷。

　　我們只好回家，心里想：今天我們真不快樂(lè)�。�

四年級(jí)日記 篇3

　　08月21日 星期日 天氣：晴

　　有一天，我自己一個(gè)人在家很悶，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)拿了一大塊泥土，放在水桶里，加了一些水，把泥土打爛，我決定捏小泥人。

　　首先，我先拿一團(tuán)泥巴揉成一團(tuán)圓球，把兩個(gè)泥球粘在一起就成了小泥人的身子了。我再用泥捏小泥人的眼睛、手和腳，還有一條圍巾，把圍巾圍在它的脖子上。手貼在兩旁，腳貼在最底下。我給小泥人取名叫“小哥哥”。為了讓“小哥哥”能牢固，我把它放到火盆里烤了半個(gè)小時(shí)。后來(lái)我又按這樣方法做了一個(gè)“小妹妹”，兩小泥人擺在桌子，看上去好像還少什么，于是我想到給它們涂顏色。我拿了顏料，在“小哥哥”身上涂上淡黃色的，腳是金黃色的，圍巾是大紅的，小妹妹的身子是雪白的，腳也是金黃色的.，圍巾是粉紅的，頭的蝴蝶結(jié)也是粉紅色的，我把涂上顏的兩個(gè)小泥人又放么火烤一下。就這樣一對(duì)漂亮的小泥人就像真的一樣擺在桌子上。它們?cè)趯?duì)笑呢。我看了我的杰作。也開(kāi)心的笑了。

四年級(jí)日記 篇4

　　“為了逗拼，我們拼了！”這是為了什么呢？你聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧！

　　今天早上，一陣清脆悅耳的鈴聲響了，緊接著響起了國(guó)歌聲，我們立刻排好隊(duì)，整齊地走到操場(chǎng)，看見(jiàn)了人山人海的隊(duì)伍，我們終于到達(dá)了指定位置。忽然，主持人的聲音響起：“你們好……”一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，讓我們?nèi)滩蛔〉氖治枳愕�，比賽開(kāi)始了！我們一個(gè)又一個(gè)用書(shū)本拼著“童”字上面的“立”字。然而，一位小朋友前面的人走了，但那位小朋友卻還在東張西望地看周圍的風(fēng)景，走了神。我們著急得像熱鍋上的螞蟻似的。我心想：快點(diǎn)，快點(diǎn)，不然就要輸了！還好，那個(gè)小朋友及時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)。接上了前面的.同學(xué)，終于我們拼好了“童”字，接著各班的字也都拼好了，我看見(jiàn)了“童心自在，可愛(ài)小人”八個(gè)字。然后，我們排好兩排去參觀四五六年級(jí)的作品，有的是用扇子拼成一張笑臉，有的是用紅色的小凳子拼成的與時(shí)間賽跑，有的是用泡沫和紅紙做成的紙船，加上旗子顯得更加神氣，還有的是用可口的水果拼成的“xxxx”，真叫人眼饞。我又來(lái)到了一年級(jí)那邊，真叫人驚嘆��！時(shí)間慢慢過(guò)去，我們回到了班級(jí)，靜靜地看書(shū)。

　　我永遠(yuǎn)也忘不了這次的逗拼賽，下次我還想要再參加。

四年級(jí)日記 篇5

　　今年我上四年級(jí)，聽(tīng)說(shuō)要換老師，我懷著一顆期待的心來(lái)到學(xué)校，很想知道我最喜歡的'語(yǔ)文課老師是誰(shuí)？星期三終于有語(yǔ)文課了，我在教室里等待著�！岸！⒍�、�！鄙险n鈴一響，只見(jiàn)一位老師面帶笑容，站在門口，教室里頓時(shí)由熱鬧變得鴉雀無(wú)聲，老師走進(jìn)教室自我介紹說(shuō)她姓彭，這學(xué)期由她擔(dān)任我們的語(yǔ)文老師，同學(xué)們開(kāi)始叫她彭老師。彭老師大約四十來(lái)歲，中等個(gè)子，短頭發(fā)，一雙眼睛炯炯有神。彭老師要求很嚴(yán)格，她要求同學(xué)們每天寫一篇日記；彭老師也很幽默，有時(shí)她會(huì)逗得同學(xué)們哈哈大笑；彭老師還很有耐心，她上課循循善誘，深深吸引同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。這就是我們的語(yǔ)文老師。

　　我喜歡語(yǔ)文課，但我更喜歡語(yǔ)文老師！

四年級(jí)日記 篇6

　　一天，有一只老鷹在天上尋找食物。還有三只小雞在地上玩耍，這時(shí)，被老鷹看見(jiàn)了。老鷹在半空里打了個(gè)盤旋，斜著身子，向小雞們俯沖過(guò)來(lái)。老鷹緊追不舍，小雞們轉(zhuǎn)身就跑，邊跑邊喊說(shuō)“救命啊，救命啊！”這時(shí)，小雞們的爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，忙過(guò)來(lái)啄它。老鷹被嚇得屁滾尿流逃跑了。

　　小雞們夸獎(jiǎng)它們：“爸爸媽媽，你們好棒��！”

四年級(jí)日記 篇7

　　今天是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，當(dāng)然中秋賞月是必不可少的。

　　夜幕悄悄的降臨了。在陽(yáng)臺(tái)上，我望著那湛藍(lán)湛藍(lán)的天空。月亮掀開(kāi)了云幕輕輕地走了出來(lái)，她披著皎潔的輕紗，給河流撒上一層碎銀。照耀在樹(shù)葉上，被風(fēng)一吹，猶如一顆顆閃閃發(fā)光的綠寶石。咦？今天月亮周圍為什么沒(méi)星星呢？我猜星星一定是覺(jué)得月亮的銀裝太美麗啦，都不好意思出來(lái)了！看著這個(gè)又大、又亮、又圓的月亮，真像一個(gè)銀色的玉盤！我不禁吟誦起來(lái)：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。”我仿佛看到了月亮里嫦娥姐姐在跳動(dòng)著優(yōu)雅的舞蹈，可愛(ài)的玉兔一邊搗藥，一般欣賞嫦娥姐姐的舞姿。我就如同那只玉兔，如夢(mèng)如醉的欣賞著。

　　這時(shí)，遠(yuǎn)處飄來(lái)了一片薄云，漸漸遮住了月亮，想給月亮蒙上了一層面紗。過(guò)了一會(huì)，云變得更加厚重，慢慢的.升高，遮住了月亮的半邊臉。月亮似乎想逃出黑云的包圍，但試了幾次都沒(méi)成功。終于黑云將月亮吞沒(méi)了。我既欣喜又失望，欣喜的是看到了云遮月的奇觀了，失望的是月亮不見(jiàn)了。當(dāng)我剛想轉(zhuǎn)身時(shí)，天空中突然亮出了一道白光，越來(lái)越大，緊接著半邊天開(kāi)始明亮起來(lái)。噢，太好了，月亮又露出臉來(lái)了。他擺脫了云的包圍，比剛才更更明亮，更圓潤(rùn)了。嫦娥姐姐、玉兔又出現(xiàn)啦！形態(tài)更加清晰動(dòng)人了……

　　看著那高高的月亮，我眼前又浮現(xiàn)出了永遠(yuǎn)也砍不斷桂樹(shù)的吳剛哥哥，和那只有那一只玉兔陪伴的嫦娥姐姐。我多么想到月亮上去，與嫦娥姐姐一起聊天，多么想逗逗可愛(ài)的玉兔，與它一起玩�！�…

　　“海上生明月，天涯共此時(shí)�！钡男∨笥褌円惨欢ê臀乙粯釉谫p月吧。祝愿身在異鄉(xiāng)的游子，早日與親人團(tuán)圓，祝愿中國(guó)與早日?qǐng)F(tuán)聚！

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