日記學(xué)生作文
201x年8月1日星期六天氣晴
今天我好傷心��！
今天一大早我最親愛(ài)的媽媽又要去揚(yáng)州了，才剛過(guò)完年，為了生計(jì)，又要背井離鄉(xiāng)到異地去打拼。我真的很舍不得她走，我是多么的希望她能再陪伴我的身邊！現(xiàn)實(shí)的社會(huì)就是這樣無(wú)情，因?yàn)槲疑蠈W(xué)讀書要用很多錢，家里并不寬裕，所以爸爸媽媽一直都很努力的為我創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)條件和好的環(huán)境，我知道媽媽心里也是很舍不得離開我們的。
201x年國(guó)慶節(jié)，媽媽就獨(dú)自一人去了揚(yáng)州打拼了。那時(shí)，每當(dāng)下午放學(xué)的時(shí)候，我看到班級(jí)里別的同學(xué)們都有自己的媽媽或爸爸來(lái)接他們回家，心里很不是滋味。但當(dāng)看到他們因要吃些街邊小吃或玩具而為此向爸爸媽媽哭鬧、耍小性子的時(shí)候，我又感慨他們的不懂事，又欣慰自己的父母教會(huì)我很多很多的做人原則。難道非要等到失去了才能懂得人活著應(yīng)該學(xué)會(huì)去感恩周圍的人，包括我們最親的人更要珍惜！
我的個(gè)性本來(lái)就有些孤僻，其實(shí)在我的內(nèi)心里是非�？释屯瑢W(xué)們相處的，也愿意幫組其他的人。默默的付出之后，總是得不到其他人的認(rèn)可，對(duì)我的回報(bào)是很陌生的。
記得上一年級(jí)的時(shí)候，班里有個(gè)同學(xué)家里不是非常富有，就連學(xué)習(xí)用的練習(xí)本和鉛筆都沒(méi)有，我知道了之后將自己省下來(lái)的筆和本子送給她。但是有一次，班主任檢查班級(jí)衛(wèi)生，她將所有的垃圾都堆積到我的桌子旁邊，老師以為我沒(méi)有打掃，被老師處罰了。那一次的事我總也想不明白，為什么她要這樣回報(bào)我，這么不守誠(chéng)信。我很傷心，從此再也沒(méi)有送過(guò)筆和本子給她，我怕自己的心靈再一次受到傷害。平時(shí)很少說(shuō)話，只顧學(xué)習(xí)。
上了三年級(jí)重新分班之后，我更加孤獨(dú)了，幼兒園里最要好的朋友被分到別的班了，不和我同班了。老師和同學(xué)都不怎么搭理我，自從一次小測(cè)驗(yàn)我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都得了九十九分之后，老師就開始關(guān)注我了，同學(xué)們也開始和我相處，但我還是感覺(jué)很孤獨(dú)。
我的媽媽知道我的孤獨(dú)之后，很是擔(dān)心，開始每天和我交談，開導(dǎo)我，幫我跨過(guò)自己的心里障礙。我的唯一最好的朋友告訴我一個(gè)發(fā)泄自己內(nèi)心不滿的方法，就是唱歌和畫畫。于是從那時(shí)起我向班里畫畫最好的同學(xué)學(xué)習(xí)，雖然自己的畫工不是很好，但自己覺(jué)得很開心才是最重要的。就這樣在自己不斷地努力下，到學(xué)期結(jié)束時(shí)我被評(píng)為了班里“畫畫小能手”，我的孤獨(dú)和傷心已徹底離開了我。
現(xiàn)在上六年級(jí)了，已經(jīng)是小學(xué)高年級(jí)了，學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，課程學(xué)習(xí)也越來(lái)越難了，我害怕自己再變得很孤獨(dú)，媽媽不在身邊陪伴的日記這種感覺(jué)越來(lái)越強(qiáng)烈，今天媽媽又要走了，我該怎么辦？
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