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老師先進(jìn)事跡

時(shí)間:2021-01-18 14:24:41 事跡材料 我要投稿

老師先進(jìn)事跡范例

  江詠虹老師是初二(1)班班主任,有31年教齡的英語教師,英語教研組組長,江詠虹老師先進(jìn)事跡。在學(xué)生心目中,她一直是一個(gè)不媚俗、不做作、認(rèn)真負(fù)責(zé)、溫婉嚴(yán)厲的好老師。曾獲市“德育先進(jìn)工作者”稱號(hào),為省“英語初中骨干教師”。

老師先進(jìn)事跡范例

  一、高超的教學(xué)藝術(shù):

  江老師有豐富的英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn),她淵博的專業(yè)知識(shí)、準(zhǔn)確的發(fā)音、神奇的語法、多變的句型深深地把學(xué)生引入到神秘的英語世界,讓學(xué)生體會(huì)到英語的奧秘。她把課堂的大部分時(shí)間交給學(xué)生,讓他們將單詞、語法、句型從課文中總結(jié)出來,以有趣的方式、簡潔明了的將課本內(nèi)容表達(dá)出來,如即興組合表演,再讓學(xué)生熟悉單詞、句子、課文,讓他們用所學(xué)單詞來造句,設(shè)計(jì)情境,按句型編對話或分角色朗讀,每一個(gè)環(huán)節(jié)自然銜接。不斷尋求“亮點(diǎn)”,把課堂氛圍推向高潮。

  為了培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣與能力,課前輪流由學(xué)生講英文故事或唱英文歌曲。在上食物一單元時(shí),江老師讓學(xué)生自帶食材做水果奶昔、水果沙拉,并將制品上臺(tái)用英文介紹、展示。而江老師一邊品嘗學(xué)生的制品,一邊不斷地說好,課堂別開生面,非常有趣。課堂上,江老師有時(shí)還會(huì)補(bǔ)充一些新概念英語內(nèi)容,為同學(xué)們后期的英語學(xué)習(xí)發(fā)展打下基礎(chǔ)。江老師講課繪聲繪色,幽默風(fēng)趣,把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講得很細(xì),讓人立即就能弄明白。她說話帶著些許地方口音,但在用英語朗讀課文時(shí)卻透出一種莊嚴(yán)、神圣不可侵犯的氣場,像詠嘆,又像表演。

  江老師非常注重課后知識(shí)的鞏固與落實(shí)。要求學(xué)生堅(jiān)持常規(guī)訓(xùn)練,即每天做兩篇閱讀理解,聽寫20個(gè)單詞與8個(gè)句子,學(xué)生堅(jiān)持一年多,已養(yǎng)成這種習(xí)慣,事跡材料《江詠虹老師先進(jìn)事跡》。下課后,她總要留下幾分鐘,耐心回答學(xué)生的問題。放學(xué)后還要留在辦公室,幫助當(dāng)天學(xué)有困難的學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo)、過關(guān)。江老師所教班級(jí)英語成績突出,在年級(jí)起了引領(lǐng)、示范作用。

  二、情感型班級(jí)管理:

  江老師常說:“我們班有55個(gè)人,而不是54個(gè)。因?yàn)槲沂悄銈冊趯W(xué)校的家人,我們永遠(yuǎn)是一家人,”“在學(xué)校,我就是你們的家長,是你們所有人的家長。你們有什么事,來找我就對了!彼幸粋(gè)黑皮本,班上發(fā)生的事都會(huì)詳細(xì)記錄下來。同學(xué)們深情地說:“江老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),更關(guān)心我們的'成長。她同時(shí)充當(dāng)著兩種角色——辛勤傳授知識(shí)的老師和細(xì)心呵護(hù)我們的媽媽。”課余時(shí)間。她常常會(huì)問我們:“你穿這么點(diǎn)衣服冷不冷?吃這么點(diǎn)夠嗎?下樓時(shí)不要跑,打飯時(shí)要排好隊(duì)!睂W(xué)生有什么煩心事,首先會(huì)想到向江老師傾訴,遇到什么困惑的事,樂意和江老師一起探索。

  江老師對學(xué)生一視同仁,絕不偏心。她就想每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)更大的飛越。面對成績優(yōu)異的同學(xué)鼓勵(lì)加油,面對略有吃力同學(xué)鼓勵(lì)、支持。因?yàn)樗f過,不放棄任何一個(gè)孩子。當(dāng)有的同學(xué)犯錯(cuò)時(shí),她不會(huì)一味地去批評責(zé)問,而是耐心勸誡、鼓勵(lì),一再給機(jī)會(huì)。寬恕,維護(hù)了學(xué)生脆弱的自尊,也成為了江老師美好的人格一部分。她關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展,下午放學(xué)后,要求學(xué)生到大操場跑2000米,她雖然跑不動(dòng),但總會(huì)到場為學(xué)生加油。

  有一次,班上午休紀(jì)律不好,連續(xù)三天被點(diǎn)名批評,江老師少見的發(fā)了一次火,要求不守紀(jì)律的同學(xué)寫出書面反省材料,并且連續(xù)幾天中午在教室陪學(xué)生,從新制定了切實(shí)可行的午休紀(jì)律幾項(xiàng)規(guī)定。可見江老師也是很講原則的人。

  江老師常說:“優(yōu)秀是一種習(xí)慣,粗心是大毛病”。這句話一直成為班上學(xué)生的座右銘,銘記在心。

  江老師有非常強(qiáng)的敬業(yè)精神和執(zhí)著的教育情懷。學(xué)生心目中的最好老師,無非就是知識(shí)淵博、和藹可親、風(fēng)趣幽默,與學(xué)生之間零距離,與大家交朋友,而江詠虹老師就是這樣的人。

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