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小學(xué)生團(tuán)結(jié)之星主要事跡（精選11篇）
在我們平凡的日常里，大家對事跡都不陌生吧，事跡是用于表揚先進(jìn)、樹立典型，使廣大干部群眾見賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實記載和反映工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡的書面材料。什么樣的事跡才是規(guī)范的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生團(tuán)結(jié)之星主要事跡，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生團(tuán)結(jié)之星主要事跡 1
我叫小然，今年十三歲了，就讀于馬鞍上市金瑞小學(xué)六年級。我品德高尚，樂于助人，心地善良，禮貌待人。我的學(xué)習(xí)成績也很優(yōu)異，心理素質(zhì)也很好。
在品德上，我從不說臟話，從不和同學(xué)打架。心地善良也是我的特點之一。我對老師，家長，同學(xué)都是真誠的對待，同學(xué)們需要幫助時，我會即時安慰他，幫助他。我有一顆善良真誠的心靈。在家里，我聽爸爸媽媽的話，有時，我會主動幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活；在學(xué)校里，我文明禮貌，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)們。在社會上，我尊老愛幼，比如：在公共汽車上，我會主動把座位讓給那些老弱病殘的人。我認(rèn)為這些都是小學(xué)生應(yīng)該做到的。助人為樂為快樂之本。我會對于學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)伸出援助之手，一起幫助他們渡過難關(guān)。有一位女同學(xué)因為英語單詞和課文不會讀，我就很樂意的幫助她，我們利用課間的時間一起來復(fù)習(xí)英語。對于學(xué)習(xí)上的題目不會做時，我會不求回報的幫助他，并給他講解題目。同學(xué)之間就多應(yīng)該互相幫助，只有互相幫助才會讓我們班級變得更溫馨，才會更像一個大家庭。在汶川大地震后，我毫不猶豫的把自己的零花錢都捐給了災(zāi)區(qū)小朋友。有時，放學(xué)后，我走在回家的路上發(fā)現(xiàn)了白色垃圾，我會主動的撿起垃圾放入垃圾箱里。
在學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真，我努力。從不在班級里面聲張?zhí)搫�，我從小就養(yǎng)成了虛心的好習(xí)慣。對待學(xué)習(xí)認(rèn)真的我每次都能按時按量的去完成，上課認(rèn)真聽老師講課，從不做小動作。課間，我會寫一些老師，家長給我布置的作業(yè)，因為只要多做題，遇到的題目各式各樣，成績就會不斷的提高，就好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。雖然我的學(xué)習(xí)成績在班里不是每次都得第一，但是我的'學(xué)習(xí)態(tài)度是非常認(rèn)真的。我從不因為我的學(xué)習(xí)成績好就驕傲自滿，因為我知道這算不了什么，山外有山，天外有天，不要做井底之蛙。我必須要不斷地學(xué)習(xí)，追求更高的目標(biāo)。
熱愛勞動也是我的特點之一。古話說得好：“一屋不掃，何以掃天下�！狈彩露家獜男∈伦銎�。班級里的拖地，掃地，擦窗戶，擦黑板我都做過。每周星期二是我值日——掃樓梯。我每次掃的時候，我都會下決心，一定要掃得最干凈，對待勞動一定要一絲不茍。所以，我每次掃樓梯口的拐角處時，我都會來回的掃上好幾遍才肯擺休。每次我的朋友打掃衛(wèi)生時，我都會主動的幫助她，幫她分擔(dān)一點重任。每次勞動的時候，我都能很出色的完成。在公共場所，我不扔果皮紙屑，都會主動扔到垃圾箱里。有時，草坪上有許多被別人丟掉的果皮、紙屑，我都會主動撿起來扔到垃圾箱里。古往今來，人們以勞動為美，以勞動為榮，幾千年來我們的祖祖輩輩用勞動創(chuàng)造了輝煌的歷史。正如高爾基所說：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的�！�
“堅強”這個字眼是多么的熟悉啊！在我小學(xué)的六年生活中，我經(jīng)歷了無數(shù)個坎坷，但這些困難都阻擋不了我永不放棄，永不氣餒的信念。當(dāng)我的友誼斷裂時，我并沒有放棄，并沒有哭泣，因為我知道友誼斷裂了還可以建起新的“友誼之橋”。當(dāng)我在比賽長跑累的筋疲力盡時，我選擇了堅持，因為堅持就是勝利。當(dāng)我考試考的不理想時，我從不輕言放棄，因為放棄是一種退縮的表現(xiàn)。當(dāng)我學(xué)習(xí)壓力很重時，我沒有放棄，因為不放棄就是一種勇氣，只要擁有了這種勇氣，任何艱難險阻也不可以阻擋我的前進(jìn)。永遠(yuǎn)都不要說放棄，這就是我的座右銘。任何困苦的事情，只要我努力做了，那么，這就是一種勇敢、不退縮的表現(xiàn)。
我認(rèn)為，讀書能開闊自己的眼界。所以我喜歡讀書，一有空，我就看書，特別是作文書，一看就愛不釋手。讀書使我提高了寫作水平，讓我寫起作文來得心應(yīng)手。讀書使我的生活過得更充實，能學(xué)習(xí)到更多有益的知識。而作為小學(xué)生的我們正是需要足夠的讀書空間。
“樂于助人，刻苦學(xué)習(xí)，積極勞動，永不放棄，讀好書,”這是我對自己的要求，也是我的目標(biāo)。我要向這個目標(biāo)去奮發(fā)，去努力，去認(rèn)真完成這個目標(biāo)，然后在迎接、挑戰(zhàn)下一個更高的目標(biāo)！
小學(xué)生團(tuán)結(jié)之星主要事跡 2
小強，是欄桿中心小學(xué)小學(xué)五(1)班的班長，一個自信開朗活潑可愛的女孩，一位品學(xué)兼優(yōu)全面發(fā)展的好學(xué)生。五年的成長讓小小的她獲得了諸多榮譽：多次榮獲�！叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊員”等稱號，多次在講故事、征文、主持人比賽中獲得佳績。這一連串的榮譽背后凝聚著她五年來付出的汗水和努力。
學(xué)習(xí)刻苦、成績優(yōu)異，是同學(xué)的好榜樣
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，這樸素而真實的道理伴隨著小強的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯。從入學(xué)開始，小強就樹立了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，一絲不茍地學(xué)習(xí)各門功課。課前，做好預(yù)習(xí)，把被動聽課變?yōu)橹鲃勇犝n;課堂上，集中精力邊聽邊記邊思考;課后，認(rèn)真完成作業(yè)并堅持復(fù)習(xí)，及時掌握所學(xué)知識，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
為了幫助學(xué)習(xí)，他還堅持看學(xué)習(xí)光碟，及時鞏固所學(xué)知識。他還堅持用廣博的知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀各類書籍，因為他相信“腹有詩書氣自華”，尤其是當(dāng)代優(yōu)秀的勵志書籍他更愛閱讀，更愛思考，久而久之，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志，這對于他解決學(xué)習(xí)上的難題有很大幫助。一份耕耘，一份收獲，踏實的態(tài)度，不懈的努力，使他的學(xué)習(xí)成績名列前茅。
尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，是老師的好助手
對待師長，小強是發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛，他認(rèn)為是老師們給予了她知識，幫助了他成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有他取得的眾多成績，因此，無論是見到學(xué)校的任何老師，或是相識的長輩，他都會主動問好鞠躬行禮。從一年級開始，由于有很強的責(zé)任心和管理能力，小強一直擔(dān)任班長。
他認(rèn)為作為一班之長就必須身體力行，凡事帶個好頭。只要上學(xué)，她脖子上就必定要系紅領(lǐng)巾，掛著班上的鑰匙。他把學(xué)校當(dāng)成了家，每天早早地到校，最晚一個回家。
在工作中，她一直盡心盡責(zé)，每天幫助老師組織管理班級事務(wù)及各項活動，積極主動地做好每件事，以自己的行為影響著身邊每一位同學(xué)：有同學(xué)在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難，他會想辦法幫助解決;同學(xué)之間產(chǎn)生了矛盾，他積極調(diào)解關(guān)系。五年的學(xué)習(xí)生活讓他與老師、同學(xué)結(jié)下了濃厚的情誼，老師和同學(xué)們都非常信任她，每次評優(yōu)或選舉班干部時，都得到大家的一致推選，在班級同學(xué)們中有很高的威信，在學(xué)校老師中也得到了普遍贊譽。
綜合發(fā)展、力求完美，是學(xué)校里的好學(xué)生
小強不僅學(xué)習(xí)好，在其他方面也很優(yōu)秀�；顫婇_朗的她，能歌善舞，多才多藝。舞臺上少不了他靈動的身姿，甜美的歌聲，翩躚的舞姿，大方的主持，深受老師和同學(xué)們的喜愛和歡迎。運動場上少不了他活躍的身影，跑步、跳遠(yuǎn)、羽毛球，個個項目他都能奮勇爭先，引得同學(xué)們?yōu)樗佑�。比賽場上少不了她飛揚的神采，唱歌、主持、演講、講故事，動人的表情，豐富的語言和充滿激情的表演，讓場上的觀眾無不為她動容喝彩。為了磨煉毅力，每年暑假，他都要進(jìn)行游泳鍛煉，一百米長的泳道，他每次都要堅持游六個來回而不歇氣，這種堅韌的`性格成了她成長中最大的財富。
充滿愛心、熱心公益，是社會上的好公民
小強是個特別有愛心的孩子。坐車遇到老人他會主動讓座;看到貧困的學(xué)生，他會捐出學(xué)習(xí)物品;看到失學(xué)的同齡人，他會寫信聯(lián)系獻(xiàn)出愛心;媽媽摔傷，他會每天堅持幫媽媽洗腳。他默默地做好事而不求回饋，學(xué)校門口積滿了厚雪，看到不斷有人滑倒，小強和幾個要好的朋友主動找來鐵鏟鏟雪，長長的雪路被他們用了一個多小時才鏟干凈。他更是環(huán)保的踐行者，看到有同學(xué)亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞花草、講臟話等行為，他總是及時制止;看見沒有關(guān)的水籠頭，他會悄悄擰緊;看到地上的紙屑，他會順手撿起;翻倒的花盆，他會隨手?jǐn)[好;教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生她帶頭打掃，每天弄得灰頭土臉?biāo)埠敛辉诤酢?/p>
面對成績，他冷靜思考;面對挫折，他不屈不撓;她熱愛學(xué)校，心存感恩;她熱愛生活，執(zhí)著追求。
在學(xué)校，小強是一個尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生;在家里，小強是一個謙虛有禮、關(guān)心父母、自理自立的好孩子;在社會，小強是一個樂于助人、文明守紀(jì)、誠實守信的模范小公民。
小學(xué)生團(tuán)結(jié)之星主要事跡 3
我是六年二班的小愛，很高興能競選上區(qū)三好學(xué)生�；叵胱约旱男W(xué)生活，我尊重師長、熱愛集體、樂于助人，在學(xué)習(xí)、文體各方面的'表現(xiàn)都比較好。
首先，在學(xué)習(xí)方面，我踏踏實實，認(rèn)真對待每一次作業(yè)和考試，從一年級至今我的各科成績始終保持全優(yōu)，多次在期中、期末考試中位居年級第一。曾多次被學(xué)校評為三好學(xué)生、十佳學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員，還曾在春蕾杯作文大賽、葉圣陶杯作文競賽、全國中小學(xué)生英語競賽中獲一、二等獎。
其次，在文藝、體育方面，我也有突出表現(xiàn)�，F(xiàn)在我的揚琴和舞蹈已考過了八級，在揚琴比賽中多次獲獎，如在北京市月壇杯民樂大賽、海淀區(qū)中小學(xué)生獨奏比賽中獲一等獎、優(yōu)秀獎。我也積極參加學(xué)校組織的各項活動，在代表學(xué)校參加的市合唱比賽中獲一等獎、健美操比賽中獲二等獎。每年的學(xué)校運動會我都積極參加，曾取得800米跑第一名、跳遠(yuǎn)比賽第二名的好成績。
另外，我愛好廣泛，對待生活積極樂觀。我喜歡讀書、游泳、畫漫畫、寫故事，也喜歡交朋友。我也很有愛心，曾和媽媽一起在兒童福利院助養(yǎng)過一名兒童。
很感謝老師和同學(xué)們對我的信任，我會珍惜這份榮譽，努力使自己更優(yōu)秀！
小學(xué)生團(tuán)結(jié)之星主要事跡 4
我叫小嫻，是育英小學(xué)四二班的一名優(yōu)秀少先隊員，出色的中隊長。
我是一個開朗活潑、積極向上的女孩，我的座右銘是：愿望只是美麗的夢想，而行動才是澆灌果實的雨水。所以，在生活、學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中，我一直都是用自己的行動來證明我是一個優(yōu)秀的少先隊員、出色的班干部。
我喜歡小草，喜歡它堅忍不拔的精神。在學(xué)習(xí)中，我像小草一樣吸取大地的滋養(yǎng)，對待學(xué)習(xí)，自強不息；對待困難，毫不畏懼。我堅持刻苦學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，并在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)樂趣，做一個愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)的好少年。自一年級以來，我的成績一直名列前茅，這給了我更大的信心和勇氣。每當(dāng)遇到困難，我知難而進(jìn)，不達(dá)目的絕不退縮，像小草一樣頑強的面對風(fēng)雨，因為我明白，閃閃發(fā)光的'金子是經(jīng)過千百次的錘煉而成。我喜歡廣泛閱讀書籍，堅持用知識充實自己，還曾獲學(xué)校讀書之星稱號。
我喜歡傘，甘愿做一把雨中的傘，給最需要的人送去溫暖。我認(rèn)為給予比得到更快樂。所以當(dāng)同學(xué)遇到困難時，我總是伸出援助之手，熱心幫助同學(xué)解決困難，把心中雨傘送給最需要的人，送去心中的溫暖。我還經(jīng)常幫助成績落后的同學(xué)，耐心的幫助同學(xué)輔導(dǎo)功課，解答問題，教會學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗，給予學(xué)習(xí)上的幫助、精神上的安慰，我這把傘雖然小，介是在雨中也會綻放出驚人的力量。
我喜歡紅色，因為紅色象征著熱情洋溢的火焰，自一年級擔(dān)任中隊長以來，我對待工作這像一團(tuán)火，充滿了熱情。老師布置的各項任務(wù)，無論是起草各類演講稿、倡議書，還是主持升旗儀式、收發(fā)作業(yè)、會議記錄、辦板報等，我都是滿懷熱情，充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)能力，盡心盡力，既快又好地完成。在學(xué)習(xí)和工作中處處帶頭，時時刻刻嚴(yán)格要求自己，成為同學(xué)們的好榜樣、老師的好助手。
我是一個平凡的小學(xué)生，生活在萬象更新的新時代，我快樂，我幸福，但我更感到責(zé)任重大。在老師和同學(xué)們的幫助、支持下，我會用優(yōu)異的成績、自信的態(tài)度、蓬勃的朝氣譜寫出一篇新時代少年更動人的旋律。
小學(xué)生團(tuán)結(jié)之星主要事跡 5
我叫小慧，今年11歲，是欄桿中心小學(xué)六年級一班學(xué)生，我是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生從是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)們心目中的班級領(lǐng)頭羊。下面，我向大家介紹一下我平時的學(xué)習(xí)和生活。
一、學(xué)習(xí)上刻苦，成績優(yōu)異
我是一個虛心好學(xué)、刻苦鉆研的好學(xué)生。在學(xué)習(xí)的道路上，踏踏實實，一步一個腳印，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒。始終保持積極向上、孜孜以求的精神，面對困難，從不言敗。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，腦子隨著老師轉(zhuǎn)，做作業(yè)一絲不茍，課后及時復(fù)習(xí)。年年被學(xué)校評為三好學(xué)生和優(yōu)秀隊員。生活中，我不斷的充實自己的課外知識，課余時間經(jīng)常閱讀有益的課外讀物，《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》、《兒童文學(xué)》。在精通電腦的爸爸的指導(dǎo)下，還積極地學(xué)習(xí)電腦知識，上網(wǎng)查閱資料，解決學(xué)習(xí)中的疑難問題，對學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣。
二、生活快樂，品質(zhì)優(yōu)秀
我是一個性格活潑開朗，樂觀向上的好少年，別看我年紀(jì)不大，但我卻非常懂事。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勤儉節(jié)約，愛護(hù)公共財物，遵守公共秩序。我知道：“態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗”，所以我從身邊的小事做起。
在家里，我尊敬長輩、孝敬父母，勤快、懂事。雖然我是家里的掌上明珠，但我從不嬌慣自己，常幫父母做家務(wù)，減輕了父母的負(fù)擔(dān)，是爸爸、媽媽的好幫手。也正因為有我，家里充滿了歡歌笑語。
在學(xué)校，我愛自己的班級，愛每一位同學(xué)，愿意為同學(xué)們服務(wù)，用自己的行動影響著周圍的每個人，“幫助別人，快樂自己”成為了我的.座右銘，學(xué)習(xí)上只要有同學(xué)向我請教，不管多么忙，我都會停下來，耐心地給同學(xué)講解，直到同學(xué)弄懂為止。生活上熱心幫助同學(xué)，還帶頭為貧困山區(qū)同學(xué)捐出自己的零花錢，捐出自己的課外書。
三、愛好廣泛，多才多藝
我是個愛好廣泛、多才多藝的好學(xué)生，我喜歡參加課外活動，不僅陶冶了情操，還讓我對學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情和自信。每次學(xué)校舉行文藝匯演我都積極參加,而我的表演都得到學(xué)校老師的好評,同學(xué)們也認(rèn)為我在舞蹈上有表演天賦。
一分耕耘，一分收獲，學(xué)習(xí)、生活、成長的道路是艱辛、而漫長的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。我相信我會用正直和善良為詞，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；會用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，描繪充滿希望的畫；會用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛美好的明天。相信我這個勤奮好學(xué)、心靈美好、胸懷寬廣的男孩在黨的陽光的照耀下，在欄桿小學(xué)這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。
小學(xué)生團(tuán)結(jié)之星主要事跡 6
小明，男，十歲，就讀于光明小學(xué)五年級一班，是班級公認(rèn)的團(tuán)結(jié)之星。他不僅在學(xué)習(xí)上成績優(yōu)異，更是以他的熱心腸和團(tuán)結(jié)精神贏得了老師和同學(xué)們的喜愛。
學(xué)習(xí)上的榜樣
小明對待學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，成績始終保持在班級前列。他善于思考，勇于提問，經(jīng)常在課堂上與老師、同學(xué)互動，帶動班級的學(xué)習(xí)氛圍。課前，他總是認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂上積極發(fā)言，課后則認(rèn)真完成作業(yè)，并主動幫助同學(xué)解答難題。他的勤奮和執(zhí)著感染了周圍的每一個人，使班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣煥然一新。
生活中的小能手
在家里，小明是父母的好幫手，經(jīng)常主動承擔(dān)家務(wù)勞動，如打掃衛(wèi)生、整理房間等，讓家里充滿了溫馨和歡笑。他尊敬長輩，孝敬父母，是鄰里間公認(rèn)的好孩子。在學(xué)校，他關(guān)心集體，愛護(hù)公共財物，經(jīng)常幫助老師管理班級事務(wù)，組織各種班級活動。他的樂于助人精神，使得同學(xué)們在遇到困難和問題時，總是第一時間想到他。
團(tuán)結(jié)友愛的踐行者
小明深知團(tuán)結(jié)的重要性，他用自己的實際行動詮釋了“團(tuán)結(jié)就是力量”的真諦。每當(dāng)班級有同學(xué)遇到困難或需要幫助時，他總是第一個站出來，伸出援手。無論是學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)，還是生活上的關(guān)懷，他都做得無微不至。在他的'帶動下，班級形成了互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛的良好氛圍。他還積極參與學(xué)校組織的各種公益活動，如為貧困山區(qū)的孩子捐贈圖書、衣物等，用自己的愛心溫暖了他人。
小學(xué)生團(tuán)結(jié)之星主要事跡 7
小悅，女，九歲，就讀于實驗小學(xué)四年級三班，是班級里備受尊敬和喜愛的團(tuán)結(jié)之星。她以她的善良、真誠和樂于助人贏得了大家的廣泛贊譽。
學(xué)習(xí)上的佼佼者
小悅在學(xué)習(xí)上一直保持著優(yōu)異的成績，但她從不驕傲自滿。她善于總結(jié)學(xué)習(xí)方法，樂于與同學(xué)分享自己的學(xué)習(xí)心得。每當(dāng)有同學(xué)向她請教問題時，她總是耐心細(xì)致地解答，直到對方完全理解為止。她的這種樂于助人的精神，使得班級的學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚。
生活中的小棉襖
在家里，小悅是父母的貼心小棉襖。她尊敬長輩，孝敬父母，經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活。她懂得感恩父母的養(yǎng)育之恩，用實際行動回報父母的`關(guān)愛。在學(xué)校，她關(guān)心同學(xué)，樂于助人，經(jīng)常幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)和生活中的難題。她的真誠和善良贏得了同學(xué)們的廣泛認(rèn)可和喜愛。
團(tuán)結(jié)友愛的倡導(dǎo)者
小悅深知團(tuán)結(jié)的重要性，她經(jīng)常利用課余時間組織班級同學(xué)開展各種集體活動，如拔河比賽、文藝演出等。這些活動不僅增強了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識，還加深了彼此之間的友誼。她還積極參與學(xué)校組織的各種公益活動，如環(huán)保宣傳、社區(qū)服務(wù)等。她用自己的實際行動詮釋了“團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助”的深刻內(nèi)涵，成為了班級里名副其實的和諧使者。
小學(xué)生團(tuán)結(jié)之星主要事跡 8
小，男，就讀于光明小學(xué)五年級一班，擔(dān)任班級的學(xué)習(xí)委員和體育委員。他不僅在學(xué)業(yè)上表現(xiàn)優(yōu)異，更在團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人方面展現(xiàn)了非凡的品質(zhì)，贏得了全校師生的贊譽。
一、學(xué)業(yè)優(yōu)秀，樹立榜樣
小在學(xué)習(xí)上始終保持著高度的.自覺性和熱情。他課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂上積極思考，勇于提問，對所學(xué)知識有著深刻的理解和掌握。課后，他按時完成作業(yè)，并主動幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。在他的帶動下，班級的學(xué)習(xí)氛圍日益濃厚，同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績普遍提高。
二、團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人
小是同學(xué)們公認(rèn)的“熱心腸”。他性格開朗，與人為善，總能在第一時間察覺到同學(xué)們的需要并伸出援手。無論是學(xué)習(xí)上的難題，還是生活中的小困擾，小總是耐心傾聽，并盡自己所能提供幫助。他還經(jīng)常組織班級活動，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和團(tuán)結(jié)。在他的帶領(lǐng)下，班級成為一個充滿凝聚力和向心力的集體。
三、多才多藝，全面發(fā)展
除了學(xué)習(xí)和團(tuán)結(jié)同學(xué)外，小還非常注重個人素質(zhì)的全面發(fā)展。他擅長繪畫、書法和籃球等多種才藝，并多次在校級和區(qū)級比賽中獲獎。他的多才多藝不僅為他個人贏得了榮譽，也為班級和學(xué)校增添了光彩。他用自己的實際行動詮釋了“德智體美勞”全面發(fā)展的教育理念。
小學(xué)生團(tuán)結(jié)之星主要事跡 9
小，女，就讀于智慧小學(xué)四年級三班，擔(dān)任班級的班長和少先隊大隊長。她以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績和出色的團(tuán)結(jié)組織能力贏得了大家的尊敬和愛戴。
一、品學(xué)兼優(yōu)，樹立標(biāo)桿
小在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，成績始終名列前茅。她不僅自己學(xué)習(xí)好，還主動幫助學(xué)習(xí)落后的同學(xué)，通過組建學(xué)習(xí)小組、開展一對一輔導(dǎo)等方式，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績。她的無私奉獻(xiàn)和辛勤付出得到了同學(xué)們的廣泛認(rèn)可和贊揚。
二、團(tuán)結(jié)同學(xué)，共建和諧
小在班級管理中始終堅持“團(tuán)結(jié)友愛、共同進(jìn)步”的原則。她積極組織班級活動，如主題班會、文化沙龍等，增強同學(xué)們的凝聚力和向心力。她還主動與班級中的“問題學(xué)生”談心交流，了解他們的想法和困擾，并引導(dǎo)他們走向正軌。在她的.努力下，班級氛圍和諧融洽，同學(xué)們之間的關(guān)系更加緊密。
三、以身作則，傳遞正能量
小在生活中也時刻以身作則，傳遞正能量。她尊敬師長、孝敬父母、關(guān)心同學(xué)、愛護(hù)環(huán)境，用自己的實際行動踐行社會主義核心價值觀。她還積極參與志愿服務(wù)活動，如社區(qū)清潔、助老助殘等，為社會貢獻(xiàn)自己的一份力量。她的優(yōu)秀品質(zhì)和崇高精神深深地感染了周圍的每一個人。
以下是兩篇關(guān)于小學(xué)生“團(tuán)結(jié)之星”的主要事跡材料：
小學(xué)生團(tuán)結(jié)之星主要事跡 10
小明，男，10歲，就讀于光明小學(xué)五年級一班，他不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，更以團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人著稱，是大家公認(rèn)的“團(tuán)結(jié)之星”。
一、學(xué)習(xí)上的佼佼者
小明在學(xué)習(xí)上一直保持著優(yōu)異的成績，但他從不因此而驕傲自滿。他深知“學(xué)無止境”，課前總是認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂上積極發(fā)言，善于質(zhì)疑并勇于提問。課后，他及時復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)知識，并大量閱讀課外書籍，拓寬視野。每當(dāng)有同學(xué)向他請教問題時，他總是耐心解答，直到對方完全理解為止。這種樂于助人的精神，贏得了同學(xué)們的尊敬和喜愛。
二、生活中的'小能手
在家里，小明是父母的好幫手。他尊敬長輩，孝敬父母，經(jīng)常幫助家人做家務(wù)，如打掃衛(wèi)生、整理房間等。他的懂事和體貼，讓家人倍感欣慰。在學(xué)校，他也是老師的好助手，積極參與班級管理和各項活動，盡心盡責(zé)地完成老師交代的每一項任務(wù)。
三、團(tuán)結(jié)同學(xué)的楷模
小明最讓人稱贊的是他的團(tuán)結(jié)精神。他深知“團(tuán)結(jié)就是力量”，總是主動關(guān)心同學(xué)，幫助有困難的同學(xué)。無論是學(xué)習(xí)上還是生活上，只要同學(xué)需要，他都會伸出援手。在他的帶動下，班級氛圍變得更加和諧，同學(xué)們之間的友誼也更加深厚。此外，他還經(jīng)常組織同學(xué)們參加集體活動，增強班級凝聚力，使大家更加團(tuán)結(jié)一心。
小學(xué)生團(tuán)結(jié)之星主要事跡 11
小麗，女，11歲，就讀于希望小學(xué)六年級二班，她以優(yōu)異的成績、良好的品德和團(tuán)結(jié)同學(xué)的精神，贏得了師生們的.廣泛贊譽。
一、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生
小麗在學(xué)習(xí)上一直保持著高度的熱情和認(rèn)真的態(tài)度。她求知欲強，善于思考，勇于探索。課前，她認(rèn)真預(yù)習(xí)，做好筆記；課堂上，她積極發(fā)言，與老師互動；課后，她及時復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)。此外，她還廣泛閱讀各類書籍，增長知識，開闊視野。她的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，多次獲得校級、市級“三好學(xué)生”稱號。
二、尊敬師長的好孩子
小麗尊敬師長，對待長輩總是彬彬有禮。她認(rèn)為老師們給予了她知識和成長的機(jī)會，因此她總是懷著感恩之心去對待每一位老師。無論是在校園內(nèi)還是在校外，只要見到老師或長輩，她都會主動問好，展現(xiàn)出良好的教養(yǎng)和禮貌。
三、團(tuán)結(jié)同學(xué)的模范
小麗在同學(xué)中享有很高的威望，因為她總是樂于助人、團(tuán)結(jié)同學(xué)。每當(dāng)有同學(xué)遇到困難或挫折時，她都會第一時間伸出援手，給予鼓勵和支持。在她的影響下，班級里形成了一股團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的良好風(fēng)氣。此外，她還經(jīng)常組織同學(xué)們開展各種活動，如讀書交流會、戶外拓展等，增強了同學(xué)們的友誼和班級凝聚力。
總之，小明和小麗兩位同學(xué)都以自己的實際行動詮釋了“團(tuán)結(jié)之星”的深刻內(nèi)涵。他們不僅在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績，更在品德修養(yǎng)和團(tuán)結(jié)同學(xué)方面樹立了良好的榜樣。
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