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教育實(shí)習(xí)總結(jié)提綱

時間:2024-09-13 01:11:34 實(shí)習(xí)總結(jié) 我要投稿
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教育實(shí)習(xí)總結(jié)提綱

  總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)?偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編整理的教育實(shí)習(xí)總結(jié)提綱,希望對大家有所幫助。

教育實(shí)習(xí)總結(jié)提綱

教育實(shí)習(xí)總結(jié)提綱1

  一、教學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)

  1、思想收獲

 、賹逃聵I(yè)的認(rèn)識

  ②對教育實(shí)習(xí)工作的認(rèn)識;

 、蹖θ瞬排囵B(yǎng)的認(rèn)識、對教師職業(yè)的認(rèn)識;

 、芷渌

  2、課堂教學(xué)的收獲、體會、存在問題及今后努力方向①關(guān)于擬訂教學(xué)目的方面;

  ②關(guān)于確定教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)方面;

  ③關(guān)于運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)方法方面;

  ④關(guān)于教書育人方面;

  ⑤關(guān)于鞏固知識方面;

  ⑥關(guān)于使用教科書方面;

 、哧P(guān)于使用直觀教具及演示實(shí)驗(yàn)方面。

  3 、對系教學(xué)工作、實(shí)習(xí)工作的意見和建議

  二、班主任工作實(shí)習(xí)總結(jié)

  1、原班主任交給的工作和要求以及實(shí)習(xí)班主任工作的計(jì)劃。 ①實(shí)習(xí)班主任的.內(nèi)容和要求;

 、趯(shí)習(xí)班主任工作的計(jì)劃。

  2、執(zhí)行計(jì)劃情況和效果

  ①班主任工作實(shí)習(xí)計(jì)劃完成情況;

  ②對個別學(xué)生的教育方面;

 、劢M織集體活動方面。

  3、收獲和體會(例如在運(yùn)用教育原則和教育方法方面)

  三、教育調(diào)查報(bào)告

  1、教育調(diào)查的基本情況;

  2、情況分析及看法。

教育實(shí)習(xí)總結(jié)提綱2

  我實(shí)習(xí)所在學(xué)校是韶關(guān)市第一中學(xué),實(shí)習(xí)基本內(nèi)容包括四部分:《心理健康教育》課堂教學(xué)、班主任工作、教育調(diào)查和心理咨詢。

  經(jīng)歷了六個星期的教育實(shí)習(xí)生活,讓我嘗試了身為一名教師的苦與樂,更讓我體會到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任,在這一個多月里,我能以教師的身份嚴(yán)格要求自己,為人師表,處處注意自己的言行和儀表,關(guān)愛學(xué)生,本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好教學(xué)及班主任的每一項(xiàng)工作;同時,作為一名實(shí)習(xí)生,能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,虛心聽取他們的指導(dǎo)意見,完成我們的實(shí)習(xí)任務(wù)。

  一、在班主任工作實(shí)習(xí)方面:

  (1)在工作準(zhǔn)備方面

  我擔(dān)任高一(10)班的實(shí)習(xí)班主任,首先我通過指導(dǎo)老師較快地了解了整個班的情況特點(diǎn)和個別好動生的基本情況,同時了解班級地一些日常工作。

  其次,我通過與學(xué)生多接觸溝通,細(xì)心觀察的方法較快地熟悉和掌握學(xué)生的情況。每天早讀和晚修我都會去教室,慢慢地融入了這個班集體。

  (2)在班級日常管理方面

  在六周的時間里,更多的是抓學(xué)生的學(xué)習(xí),紀(jì)律和衛(wèi)生,每天早上都很早到課室提醒科代表帶讀,巡視早讀情況,監(jiān)督打瞌睡,發(fā)呆或趕寫前天晚上作業(yè)的同學(xué),提高早度效率。登記好遲到的同學(xué),進(jìn)行時間觀念教育。

  學(xué)生的紀(jì)律方面,10班的學(xué)生較為活躍,部分學(xué)生很調(diào)皮,自修自習(xí)課常有討論問題的現(xiàn)象,偶爾有看課外雜志的,課前課后五分鐘較吵,影響到安靜學(xué)習(xí)的同學(xué)。根據(jù)觀察,問題主要出在那三四個學(xué)生身上,只要管理好那三四個學(xué)生,整個班就可以正;恕R虼宋也扇「鱾擊破的方法。首先向班主任指導(dǎo)老師了解了那四個學(xué)生的一些情況,如學(xué)習(xí)情況,入學(xué)以來的一些表現(xiàn)等。然后在平時的早晚讀、自修時間對他們重點(diǎn)觀察,對他們不良習(xí)慣進(jìn)行約束。抓住最佳的教育時機(jī)對他們進(jìn)行個別教育。

  個別教育時,首先讓他們作自我評價,看他們那是否認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)和不足。學(xué)生對自己的缺點(diǎn)還是有一定認(rèn)識的,有些還是清楚地認(rèn)識到,但約束不了自己去改正。認(rèn)識得不到位的,我再以“老師發(fā)現(xiàn),老師覺得??你覺得是不是呢?”這種方式與學(xué)生對話,給學(xué)生辯解的機(jī)會,避免對學(xué)生的片面了解而傷了學(xué)生的自尊,甚至造成逆反心理。學(xué)生雖然很調(diào)皮,但他們都有一個共同特點(diǎn),就是服理、重事實(shí),容不得老師半點(diǎn)夸大;但,是就是,能勇敢承認(rèn)。這時,再對他們進(jìn)行指導(dǎo)教育,學(xué)生才能放下防備武器,真正從心里接受老師的教育,認(rèn)真思考老師的教誨,真正去努力改進(jìn)。

  在協(xié)助指導(dǎo)老師進(jìn)行周記的批改中,了解到的學(xué)生心理問題,學(xué)習(xí)困惑,我都一一做了記錄,為個別教育之用,并在周記的評語中寫下對他們得鼓勵和最適合他們的方法指導(dǎo)。

  對活躍的學(xué)生,班級紀(jì)律難管理,宿舍紀(jì)律同樣難管理。針對晚休特別吵的問題,再三批評教育都沒有效果,最后指導(dǎo)班主任聲明:“違紀(jì)超過一定的上限數(shù)就自動退宿,讓家長來接送上學(xué)放學(xué)!敝,情況有好轉(zhuǎn)?磥韺τ陬B皮得學(xué)生還應(yīng)適當(dāng)采取些硬辦法。

  (3)在班級活動方面

  1、跳蚤市場。我們班的跳蚤市場所賣的產(chǎn)品是:魔法香皂?吹綄W(xué)生們的精心準(zhǔn)備,覺得很興奮,也很想?yún)⑴c到他們之中去。確實(shí),這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對于一個人的一生有很重要的意義。我認(rèn)為學(xué)生除了學(xué)習(xí),高中生除了學(xué)習(xí)基礎(chǔ)文化知識,還非常有必要的有選擇地參加一些社會實(shí)踐活動。這對于積累人生經(jīng)驗(yàn),對于做人處事,對于以后的工作都能增長一些智慧與技巧。

  2、露天電影。那天晚上,我們高一級全級觀看了國慶愛國主義專題教育大片《建國大業(yè)》。同學(xué)們都很興奮,首先是為祖國母親迎來了六十周歲的生日而興奮,其次是為看露天電影而興奮。韶關(guān)一中,是一家全封閉式教學(xué)的重點(diǎn)高中,學(xué)生們的住宿生活,了學(xué)習(xí),還是學(xué)習(xí),所以,他們對娛樂活動的熱情是高漲的,是期待著的,是渴望著的,如饑似渴的。偶爾的一些露天電影,可以緩解他們對于娛樂活動的饑渴,這是一種很好的心理教育、成長教育的方式。

  3、紅歌會。國慶節(jié)的高一級紅歌會,我們班以大合唱《中國人》獲得了全年級第一名,以及精神文明鼓勵獎。對于,這兩個獎,我很驚訝,因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)在練歌的`時候態(tài)度并不是很積極,很多同學(xué)都在私下做自己的事情。有很多次,文娛委員都很無奈,但是總是找不到解決的方法,領(lǐng)唱的同學(xué)也為此很著急。那時候,我想我們班不倒數(shù)第一已經(jīng)是最大的安慰了。可是卻出乎我的意料,那天晚上,我們班的歌聲是如此得響亮,如此得動聽,感動得我潸然淚下。當(dāng)我們班唱到高潮部分的時候,紅歌會場突然停電了,我緊張得神經(jīng)發(fā)麻,但是卻出乎我意料,同學(xué)們在指揮的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持到了最后,由配樂大合唱臨時成了清唱大合唱。迎來了全場1000千多師生熱烈的掌聲。

  二、在教學(xué)工作實(shí)習(xí)方面:

  教學(xué)是作為一個老師的首要任務(wù),能否教好課,直接關(guān)系到學(xué)生對老師的評價和認(rèn)可,甚至影響到學(xué)生對課程的興趣。在教學(xué)過程和環(huán)節(jié)中總是存在疏漏的地方,讓我事后慚愧。我想,真的要走上教學(xué)崗位,成為一名優(yōu)秀的人民教師,還需自己以后不斷的努力實(shí)踐。

  下面我列舉我在上課教學(xué)中所暴露出來的不足之處。

  1、備課重點(diǎn)不明確突出。上第一節(jié)課時,本著認(rèn)真負(fù)責(zé)、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心態(tài),我仔細(xì)閱讀教材以及一些參考資料,考慮了好多時間,備了5頁的詳細(xì)教案,力2

  求每個知識點(diǎn)都講透徹一點(diǎn),使學(xué)生理解清楚。結(jié)果上臺一講,方知不對,每個知識點(diǎn)都講地很詳細(xì),固然能使學(xué)生容易理解掌握知識點(diǎn)。啟示是:備課時一定要明確重點(diǎn)、突出重點(diǎn),詳略得當(dāng),不能面面俱到,細(xì)節(jié)不要想一下子全部講清。

  2、課堂時間把握不準(zhǔn)。第一次,上課,準(zhǔn)備了四十分鐘的課,但是,由于自己對時間把握沒有尺度,最后導(dǎo)致25分鐘就講完了。班主任給我的批語是:你講得也太快了吧。我沉思不語,知道自己的不足之處,在以后的課堂中會逐步完善。

  3、課堂紀(jì)律管理欠佳。由于本人,課堂紀(jì)律管理不好,所以導(dǎo)致上課過程中,同學(xué)們有點(diǎn)吵鬧。但是,以后我會注意管理課堂紀(jì)律的問題,以及學(xué)習(xí)相關(guān)的課堂紀(jì)律管理藝術(shù)與技巧。

  在教學(xué)工作上,有一個遺憾,就是上課的機(jī)會太少了。實(shí)習(xí)將近尾聲,我們班的同學(xué)們還不清楚我是教什么科目的,還有同學(xué)問我:“老師,你是教哪科的?”聽了,覺得很遺憾,“教心理健康教育的”。心理健康教育,這是一門新興的課程,所以在很多中小學(xué),包括重點(diǎn)高中都沒有開課,即使有開課,也是以講座的形式開的,一個學(xué)期一次,或者一個月一次。

  三、在教育調(diào)查方面:

  我相信,只要用心,只要努力,就一定能做好教育調(diào)查這方面的工作。我所調(diào)查的項(xiàng)目是《高一女生適應(yīng)能力調(diào)查分析》。由于,時間的問題,以及人力物力的問題,所以我只分發(fā)了三十份問卷抽樣調(diào)查,然后再書寫調(diào)查報(bào)告。雖然有點(diǎn)草率,但是希望能做得更好,我深信只要用心就能做好。

  四、在心理健康教育與輔導(dǎo)工作方面:

  我們高一級的四個實(shí)習(xí)生,共同組織了一個名為《提高適應(yīng)能力》的團(tuán)體心理輔導(dǎo),這個活動一共有三次。在準(zhǔn)備工作方面,我們做了以下工作:

  1、制作宣傳海報(bào),策劃活動時間,地點(diǎn),人數(shù)。

  2、活動方案設(shè)計(jì):自我介紹(目的是拉近隊(duì)友的心靈的距離);友情信箱(目

  的是尋求同伴的幫助,助人自助)。

  3、通知報(bào)名參加團(tuán)體輔導(dǎo)的學(xué)生,讓其準(zhǔn)時到心理咨詢室參與活動。

  第一次的活動取得了初步的成果,基本目標(biāo)能達(dá)到同學(xué)們大膽、真誠、積極參與道活動過程中。

  但仍有不足的是時間掌握得不是很好,我們的活動開始時間是下午6點(diǎn),但是由于某些隊(duì)友遲到等緣故,導(dǎo)致活動下午六點(diǎn)半才開始,所以當(dāng)活動結(jié)束的時候,同學(xué)們剛好趕上了吃飯最后的時間段。估計(jì)不能回宿舍休息就要去課室參加晚自習(xí)了,所以影響了隊(duì)友們的正常作息時間。為此,我們深感抱歉,希望下一次的活動我們能掌握好時間。希望下一次活動中能深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活適應(yīng)情況,并對其新環(huán)境適應(yīng)不良有一定的幫助。

  五、生活指導(dǎo)老師給我的啟示:

  這次實(shí)習(xí),我們和生活指導(dǎo)老師住在一間宿舍,在這六個星期里,我們體會到了生活指導(dǎo)老師的工作的艱辛與繁瑣。每天的宿舍檢查,學(xué)生的生活指導(dǎo),宿舍扣分,作息監(jiān)督等等工作瑣碎到不能再瑣碎了。但是,生活老師依然是那么有耐心地去做好每一項(xiàng)工作,而且每個項(xiàng)目都做得很我們敬佩。

  每個生活指導(dǎo)老師的工作態(tài)度都是嚴(yán)厲的,無論是宿舍扣分還是其他事件都嚴(yán)格按照一中的宿舍管理?xiàng)l例實(shí)施,而且做得非常好,既不得罪上級,也不傷害學(xué)生。這是一門值得我們學(xué)習(xí)的生活老師必須具備的藝術(shù)。

  生活老師既是嚴(yán)厲的,又是平易近人的。平時,學(xué)生的芝麻綠豆小事都喜歡和生活指導(dǎo)老師交流。在工作上,他們是管理者。但是,在平時,他們卻是學(xué)生的知心朋友,是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。生活老師的師生關(guān)系處理得非常融洽,這是值得我們師范生學(xué)習(xí)的一種技能。

  六、我們的實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì):互相關(guān)心,相互學(xué)習(xí)。

  實(shí)習(xí)期間,我們在工作上,與隊(duì)友團(tuán)結(jié)合作完成的任務(wù),相互幫忙,集體備課,相互聽課、評課,互相借鑒經(jīng)驗(yàn)。從不同隊(duì)友身上學(xué)到很多不同的教學(xué)風(fēng)格,班主任工作技巧。我們在生活上,互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛。所有的生活問題都不成問題,在我們的共同努力下都一一解決了。

  七、結(jié)束語

  六周的實(shí)習(xí)生活就這樣過去了,讓我終生難忘。

  本次教育實(shí)習(xí),順利完成了檢查、實(shí)踐、提高的實(shí)習(xí)目標(biāo),為以后的學(xué)習(xí)工作積累了寶貴的一線教學(xué)和班主任工作的經(jīng)驗(yàn)。并且體會到了只有對學(xué)生真心付出,才能取得學(xué)生的尊重和信任。

  總的來說,這次實(shí)習(xí)時一次難忘的實(shí)習(xí),也是我大學(xué)這么多年來的唯一一次大檢閱,為以后的工作積累了一定的經(jīng)驗(yàn)以及智慧。

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