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實習(xí)單位信

時間:2020-10-17 09:15:07 推薦信 我要投稿

實習(xí)單位推薦信范例

  不知道你們是不是在找關(guān)于實習(xí)單位推薦信范例呢?那么接下來小編給你們帶來實習(xí)單位推薦信范例,希望對你們有幫助。

實習(xí)單位推薦信范例

  實習(xí)單位推薦信范例一

  我謹(jǐn)作為xx在集團(tuán)實習(xí)期間的直接領(lǐng)導(dǎo)寫此推薦信。

  今天的xx與剛進(jìn)公司的他相比,已經(jīng)產(chǎn)生了非常顯著的變化。而作為一位獨(dú)立負(fù)責(zé)一個分廠所有行政事務(wù)的管理者來講,這些變化亦是他個人在管理與領(lǐng)導(dǎo)能力上日趨成熟的真實體現(xiàn)。對于他實習(xí)期間在分廠所做出的實際貢獻(xiàn),如完善分廠具體行政管理制度、全面提升行政服務(wù)品質(zhì)等,我不作贅述,因為這些只能代表他的過去。我將從溝通、學(xué)習(xí)與傳播三方面對他做出適當(dāng)評價,以期您能對他有更全面、更深入的認(rèn)識。

  他首先是一位樂于溝通且善于溝通的管理人員。盡管在工作中存在溝通不足的問題,但他能夠直面自己的不足,而主動改善溝通方式,加強(qiáng)員工、生產(chǎn)部管理層的溝通,從而改變并形成了一種較為民主的分廠行政事務(wù)決策模式。這種改變產(chǎn)生了巨大的粘合力,把生產(chǎn)與行政緊密結(jié)合起來,以行政來支持生產(chǎn),并在生產(chǎn)促進(jìn)中發(fā)揮更大的作用。

  他還是一位樂于學(xué)習(xí)且善于學(xué)習(xí)的管理者。作為一名基礎(chǔ)管理者,他實習(xí)期間的學(xué)習(xí)實踐集中在三個方面,一是從失誤中學(xué)習(xí),一是從同事的成功經(jīng)驗中學(xué)習(xí),一是從外界培訓(xùn)及自我學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)。

  他更是一位樂于傳授并不斷升華管理理念的職業(yè)人士。耐心傳授并不斷升華管理理念,是一項真正的管理者必須做到且永無止境的工作。他已經(jīng)在實踐中,且有所成效,比如教育同事調(diào)整工作態(tài)度、培養(yǎng)溝通意識、主動研究可行性方案、加強(qiáng)執(zhí)行力、鼓勵創(chuàng)新等等。雖然我仍希望他在這方面持續(xù)加強(qiáng),但我依然欣賞他正表現(xiàn)出來的在管理研究與實踐上的專注與專業(yè)。

  作為xx曾經(jīng)的領(lǐng)導(dǎo)、永遠(yuǎn)共勉的朋友,我期望xx在將來通過全面提升其管理智慧、領(lǐng)導(dǎo)能力及人格魅力,來攀登其職業(yè)生涯的新高峰!

  推薦人:xxx

  xxxx年xx月xx日

  實習(xí)單位推薦信范例二

  XXX先生/女士:

  我謹(jǐn)作為XXX先生在集團(tuán)工作四年間的直接領(lǐng)導(dǎo)寫此推薦信。

  今天的蔣龍與四年前的他相比,已經(jīng)產(chǎn)生了非常顯著的變化。而作為一位獨(dú)立負(fù)責(zé)一個分廠所有行政事務(wù)的`管理者來講,這些變化亦是他個人在管理與領(lǐng)導(dǎo)能力上日趨成熟的真實體現(xiàn)。

  對于他這四年來在分廠所作出的實際貢獻(xiàn),如完善分廠具體行政管理制度、全面提升行政服務(wù)品質(zhì)、連續(xù)三年被評為集團(tuán)6S優(yōu)異獎等,我不作贅述,因為這些只能代表他的過去。我將從溝通、學(xué)習(xí)與傳播三方面對他作出適當(dāng)評價,以期您能對他有更全面、更深入的認(rèn)識。

  他首先是一位樂于溝通且善于溝通的管理人員。盡管曾經(jīng)在工作中因為溝通不足導(dǎo)致工作失誤的發(fā)生,但他能夠直面自己的不足,而主動改善溝通方式,加強(qiáng)與服務(wù)對象職員工、與生產(chǎn)部管理層的溝通,從而改變并形成了一種較為民-主的分廠行政事務(wù)決策模式。這種改變產(chǎn)生了巨大的粘合力,把生產(chǎn)與行政緊密結(jié)合起來,以行政來支持生產(chǎn),并在生產(chǎn)促進(jìn)中發(fā)揮更大的作用。

  他還是一位樂于學(xué)習(xí)且善于學(xué)習(xí)的管理者。作為一名基礎(chǔ)管理者,他這四年來的學(xué)習(xí)實踐集中在三個方面,一是從失誤中學(xué)習(xí),一是從同事的成功經(jīng)驗中學(xué)習(xí),一是從外界培訓(xùn)及自我學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)。他把所學(xué)在實踐中加以運(yùn)用,從他所取得的成就直接且充分顯示了他在學(xué)習(xí)上謙虛與勤奮,充分顯示了他在管理實踐過程中對學(xué)習(xí)的不斷檢驗與總結(jié),充分顯示了他在為豐富其職業(yè)生涯而進(jìn)行的拓展性學(xué)習(xí)、關(guān)聯(lián)性學(xué)習(xí)中所表現(xiàn)出來的追求心!更為難能可貴的是,他帶動了一群人對學(xué)習(xí)新知識、新技能的興趣與嘗試!

  他更是一位樂于傳授并不斷升華管理理念的職業(yè)人士。耐心傳授并不斷升華管理理念,是一項真正的管理者必須做到且永無止境的工作。他已經(jīng)在實踐中,且有所成效,比如教育同事調(diào)整工作態(tài)度、培養(yǎng)溝通意識、主動研究可行性方案、加強(qiáng)執(zhí)行力、鼓勵創(chuàng)新等等。雖然我仍希望他在這方面持續(xù)加強(qiáng),但我依然欣賞他正表現(xiàn)出來的在管理研究與實踐上的專注與專業(yè)。

  作為XXX先生曾經(jīng)的領(lǐng)導(dǎo)、永遠(yuǎn)共勉的朋友,我期望蔣龍先生在將來通過全面提升其管理智慧、領(lǐng)導(dǎo)能力及人格魅力來攀登其職業(yè)生涯的新高峰!

  順頌

商祺!

  XXX

  實習(xí)單位推薦信范例三

  各民航企事業(yè)單位:

  茲向貴單位鄭重推薦我系xx級航空服務(wù)班優(yōu)秀學(xué)生xxx同學(xué)來貴單位頂崗實習(xí)。

  xxx同學(xué)在校期間表現(xiàn)卓越,思想上積極進(jìn)取,主動參與學(xué)校政治學(xué)習(xí),并積極向黨組織靠攏,是我校重點發(fā)展的入黨積極分子之一,于xxxx年xx月光榮加入中國共產(chǎn)黨。該同學(xué)政治立場堅定,行為作風(fēng)正派,為人直率豁達(dá),具有良好的人際關(guān)系和師生情緣,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們當(dāng)中具有較高知名度和威望,深得大家喜歡。

  xxx同學(xué)自入學(xué)以來學(xué)習(xí)勤奮努力,具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并勤于思考,善于把握正確的學(xué)習(xí)方法,在校就讀期間曾涉獵大量的課外讀物,經(jīng)常與專業(yè)老師交流學(xué)習(xí)心得。具備較為扎實的專業(yè)理論和操作技能,業(yè)務(wù)水平較高。

  該生生活勤儉節(jié)約,生活上善于打理自己的每一個細(xì)節(jié),經(jīng)常利用寒暑假或大假投身社會實踐,一方面展開社會嘗試,另一方面也為父母減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),應(yīng)該說是一個相當(dāng)懂事的孩子。

  該生行為習(xí)慣較好,在校期間尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),舉止文雅大方,談吐風(fēng)趣詼諧。在校學(xué)習(xí)生活過程中,該生所在寢室多次被評為學(xué)校文明寢室。

  尤其需要特別指出的是,該生具有非常強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和效率意識,在擔(dān)任系學(xué)生干部和班委干部期間,任勞任怨,從不考慮個人得失,深得輔導(dǎo)員賞識。善于發(fā)揮主觀能動性,幫助和帶領(lǐng)其他同學(xué)樹立正確的思想觀念,增強(qiáng)班級的吸引力、戰(zhàn)斗力和凝聚力,多次被評為優(yōu)秀學(xué)生干部,在群眾民主評議中也有極高的評價。

  該生時間觀念強(qiáng),敬業(yè)精神較強(qiáng),懂得采用統(tǒng)籌方法,花費(fèi)最少的時間、最低的時間、精力成本,創(chuàng)造最大的效益。具有強(qiáng)烈的打拼意識,能獨(dú)當(dāng)一面地開展創(chuàng)造性工作,行事卓有分寸,是個具有培養(yǎng)和考察潛力的好苗子。

  旅游交通是服務(wù)性行業(yè),需要我們的學(xué)生靜心學(xué)習(xí)、潛心學(xué)習(xí),也是需要用勤懇、塌實、真誠和微笑換取領(lǐng)導(dǎo)、乘客認(rèn)同的行業(yè),面對激烈的人才流動和人才競爭,我相信xxx同學(xué)一定能不斷提高,也相信她能虛心向領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀員工學(xué)習(xí),汲取別人之所長,為自己的從業(yè)道路鋪展夯實的基礎(chǔ),同時我也相信她更加懂得如何為自己的前程描繪色彩斑斕的畫卷。愿貴單位對我個人也為xxx增添一份信心,也賜予她一次展示自己的機(jī)會,為貴單位的發(fā)展注入一絲青春的活力。

  此薦!請貴單位參考、培養(yǎng)為謝!

  系主任

  xxxx年xx月xx日

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