保研推薦信

時間：2023-02-09 08:30:58 推薦信我要投稿

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保研推薦信 14篇

　　在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，需要使用推薦信的場合越來越多，我們在寫推薦信的時候要注意理由要充分、合理。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編為大家收集的保研推薦信，歡迎閱讀與收藏。

保研推薦信 14篇

　　保研推薦信篇1

　　我教授過xx同學的本科課程-xx，對他的情況有所了解。

　　xx同學學習刻苦，有鉆研精神，在班級里學習成績名列前茅。他尊敬師長，團結(jié)同學，為人誠實，待人熱情，樂于助人，思想上積極向上。在學習中，申請人始終嚴格要求自己，有一絲不茍的精神，他基礎(chǔ)知識學習的很扎實，專業(yè)課也很不錯，成績一直在專業(yè)里名列前茅，這就為他今后更專業(yè)化的學習打下了堅實的基礎(chǔ)!他對待學習上的問題有自己獨特的.見解，能夠獨立思考問題，從他平時作業(yè)之中就可以體現(xiàn)出來。 ( 再加上一些自己動手能力方面的東西)

　　作為xx同學的推薦人，我相信他一定能出色的完成研究生階段的學習和科研工作!

　　推薦人：經(jīng)管保研通

　　推薦日期：20xx年X月XX

　　保研推薦信篇2

　　作為xx同學在xx大學本科生階段學習指導老師，我和該生有過較多的接觸，并且非常樂意向您推薦x同學。

　　從大一起，該學生就十分注重基礎(chǔ)知識的學習，打下了良好的專業(yè)知識基礎(chǔ)。進入大二后，該生努力提高自身的科研能力，在第四屆xxx大賽中，分別獲得了。并就此次比賽的地圖作品進行深入研究，將成果寫成論文“”，已在省級刊物發(fā)表。并且該生十分注重自己的專業(yè)技能訓練，獲得了江蘇省計算二級和三級的'合格證書，并且掌握了多種專業(yè)軟件的使用。

　　進入大三，該學生是其創(chuàng)新實踐項目“xxx”的主要參與者。在項目完成過程中，該學生對軟件的設(shè)計與程序的編寫進行了大量的探究，獨立地編寫出整套系統(tǒng)的程序，并將其與數(shù)據(jù)庫相連使其可投入實際使用中。并和團隊成員一起將該方法和系統(tǒng)寫成論文，已在上刊登。作為她的指導老師，可以看出該生在科研中具有較強創(chuàng)新意識和深厚的理論基礎(chǔ)，能夠完成相應(yīng)的科研任務(wù)。

　　根據(jù)學生交給我的材料，結(jié)合學生在平時的表現(xiàn)，可以看出，在我所教授指導的專業(yè)學生中，該生的科研能力和綜合素質(zhì)都屬于突出之列。該生在和老師交流的過程中，可以看出她尊敬師長，待人謙遜，勤奮努力，一直以很高的標準嚴格要求自己，也有著明確的目標和理想。

　　該生不僅學習成績突出、綜合表現(xiàn)優(yōu)秀、并且有到x大學xx院進一步學習、深造的強烈愿望，所以，我向你們推薦x同學，希望通過你們的指導，她的專業(yè)知識和科研能力會得到更大的提升。

　　推薦人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　保研推薦信篇3

　　在前兩年的學習中，作為他的導師，看到他在專業(yè)學習方面逐步深入，涉及面廣，基礎(chǔ)扎實;在參與科研項目的過程中，學會了如何去自主學習，如何去做研究，如何與同組成員交流。作為一名本科生，他能在專業(yè)學習和科研項目中達到這種程度，讓人感到欣慰，他是一名在集成電路設(shè)計方向具有很好培養(yǎng)前景的學生。

　　他對集成電路設(shè)計很有興趣，而且專業(yè)基礎(chǔ)很好，這是讀研的優(yōu)勢;他參與了一些科研項目，有科研經(jīng)歷，基本上已經(jīng)適應(yīng)了研究性的學習方式;他的'文獻搜索能力和提取信息的能力、專業(yè)英語閱讀能力也達到了研究生的水平;更為可貴的是，他總是有一種積極主動解決問題的思維，盡可能先充分思考得到解決問題的方法，再參考文獻。個人認為，這種主動的思維過程是科研創(chuàng)新的源泉。除了專業(yè)學習和參與科研之外，他時常關(guān)注IC行業(yè)的發(fā)展，視野比較開闊。

　　他擔任過一些工作，在工作中提高了個人能力，得到了同學們的認可。他與老師、研究生在學習、個人發(fā)展方面交流的很多，是一個注重交流，對未來有規(guī)劃的學生。在取得一些成績時，他一直是低調(diào)和謙虛的，能客觀地評價自己，心態(tài)很平和。這些優(yōu)點與他在科研方面的優(yōu)勢相結(jié)合會使他在讀研期間在各方面得到很大的發(fā)展。

　　與他在專業(yè)方面的突出表現(xiàn)相比，他在做演講，展示自我等方面稍顯不足。他在這方面一直在進步，相信他會做的越來越好。

　　在我看來，他科研興趣濃，研究基礎(chǔ)好，主動意識強，勤奮努力，有創(chuàng)新潛力，會做人處事，有很好的培養(yǎng)前景。如在讀研階段被很好地引導，他在各方面的潛力必將顯現(xiàn)，會成為一名很優(yōu)秀的研究生，我推薦他攻讀清華大學微電子所博士學位。

　　推薦專家簽名：

　　年月日

　　保研推薦信篇4

　　一、保研專家推薦信格式

　　推薦信一般由標題、稱呼、正文和落款四部分組成。

　　(一)標題

　　推薦信的標題一般由文種名構(gòu)成，即在第一行正中寫上“推薦信”三個字。有的推薦信由于寫推薦信同收推薦信雙方關(guān)系較熟則可以不要標題。

　　(二)稱呼

　　推薦信要在第二行頂格寫上收信方領(lǐng)導的姓名和稱呼或只寫對方領(lǐng)導的職務(wù)，如“尊敬的××局局長：”。

　　如果推薦人同收推薦信的人是熟人朋友，則也可以用常見的私人信件一樣的稱呼，如“英華兄：”

　　(三)正文

　　推薦信的正文可以概括為開頭、中段和結(jié)尾三部分構(gòu)成。

　　1。開頭

　　推薦信的開頭既可以先問候一下對方，略敘思念之情，也可以開門見山直說其事，這要視你和對方的關(guān)系而定。假如你和對方見面較多，關(guān)系也較為密切，就無須太多的客套話了。要在開頭介紹自己(或推薦人)的身份，以及自己同被推薦人之間的關(guān)系。同時說明寫此信的意圖。

　　2。中段

　　中段是推薦信的展開部分，要針對用人單位的情況需要，介紹被推薦人的一些情況，如學歷學位、專業(yè)特長、外語水平、業(yè)務(wù)能力以及其他能力；以使對方能通過引薦信對被引薦人產(chǎn)生好感，從而達到推薦人才的目的。

　　如果是自薦信，更要寫明自己在原來崗位未能發(fā)揮或沒有機會發(fā)揮的潛能和特長。

　　3。結(jié)尾

　　再次表達自己希望能辦成此事的愿望，懇請領(lǐng)導給予被推薦人工作或晉升機會，并向?qū)Ψ街乱愿屑ぷ８Ｖ�。結(jié)尾處也可附上一些被推薦人業(yè)績的有關(guān)材料。

　　4。落款

　　推薦信的落款要在正文右下方署上推薦者的姓名，以及成文日期的年月日。

　　有些推薦信還可以注明自己的詳細通訊地址，以備以后必要時的聯(lián)系之用。

　　二、保研專家推薦信范文

　　作為xxxxxx同學在xxxxxxxx大學本科生階段學習指導老師，我和該生有過較多的接觸，并且非常樂意向您推薦xxxxxxxx同學。

　　從大一起，該學生就十分注重基礎(chǔ)知識的學習，打下了良好的專業(yè)知識基礎(chǔ)。進入大二后，該生努力提高自身的科研能力，在第四屆xxxxxxxx大賽中，分別獲得了xxxxxxxx。并就此次比賽的地圖作品進行深入研究，將成果寫成論文“xxxxxxxxxxxxxxxx”，已在省級刊物發(fā)表。并且該生十分注重自己的專業(yè)技能訓練，獲得了江蘇省計算二級和三級的`合格證書，并且掌握了多種專業(yè)軟件的使用。

　　進入大三，該學生是其創(chuàng)新實踐項目“xxxxxxxx”的主要參與者。在項目完成過程中，該學生對軟件的設(shè)計與程序的編寫進行了大量的探究，獨立地編寫出整套系統(tǒng)的程序，并將其與數(shù)據(jù)庫相連使其可投入實際使用中。并和團隊成員一起將該方法和系統(tǒng)寫成論文，已在xxxxxxxx上刊登。作為她的指導老師，可以看出該生在科研中具有較強創(chuàng)新意識和深厚的理論基礎(chǔ)，能夠完成相應(yīng)的科研任務(wù)。

　　根據(jù)學生交給我的材料，結(jié)合學生在平時的表現(xiàn)，可以看出，在我所教授指導的專業(yè)學生中，該生的科研能力和綜合素質(zhì)都屬于突出之列。

　　該生在和老師交流的過程中，可以看出她尊敬師長，待人謙遜，勤奮努力，一直以很高的標準嚴格要求自己，也有著明確的目標和理想。

　　該生不僅學習成績突出、綜合表現(xiàn)優(yōu)秀、并且有到xxxxxxxx大學xxxxxxxx院進一步學習、深造的強烈愿望，所以，我向你們推薦xxxxxxxx同學，希望通過你們的指導，她的專業(yè)知識和科研能力會得到更大的提升!

　　推薦人簽名：xxx

　　xxxx年xx月xx日

　　保研推薦信篇5

尊敬的領(lǐng)導：

　　作為同學在大學本科生階段學習指導老師，我和該生有過較多的接觸，并且非常樂意向您推同學。

　　從大一起，該學生就十分注重基礎(chǔ)知識的學習，打下了良好的專業(yè)知識基礎(chǔ)。進入大二后，該生努力提高自身的科研能力，在第四屆大賽中，分別獲得了X。并就此次比賽的地圖作品進行深入研究，將成果寫成論文“xxxx”，已在省級刊物發(fā)表。并且該生十分注重自己的專業(yè)技能訓練，獲得了江蘇省計算二級和三級的合格證書，并且掌握了多種專業(yè)軟件的使用。

　　進入大三，該學生是其創(chuàng)新實踐項目。在項目完成過程中，該學生對軟件的設(shè)計與程序的編寫進行了大量的探究，獨立地編寫出整套系統(tǒng)的`程序，并將其與數(shù)據(jù)庫相連使其可投入實際使用中。并和團隊成員一起將該方法和系統(tǒng)寫成論文，已在上刊登。作為她的指導老師，可以看出該生在科研中具有較強創(chuàng)新意識和深厚的理論基礎(chǔ)，能夠完成相應(yīng)的科研任務(wù)。

　　該生不僅學習成績突出、綜合表現(xiàn)優(yōu)秀、并且有到進一步學習、深造的強烈愿望，所以，我向你們推薦XX同學，希望通過你們的指導，她的專業(yè)知識和科研能力會得到更大的提升！

　　推薦人：xxx

　　xxx年xxx月xxx日

　　保研推薦信篇6

尊敬的xx院領(lǐng)導：

　　您好！

　　感謝您在百忙之中抽出時間閱讀這封自薦信！我現(xiàn)在是邢臺醫(yī)學高等專科學校護理專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生，懷著一顆真誠的、熱切的、朝氣蓬勃的心向您毛遂自薦！在校四年，經(jīng)過老師的精心培養(yǎng)和我的個人努力，我已經(jīng)完全具備了當代大學生應(yīng)有的各方面素質(zhì)和能力。

　　在擁有較廣博的人文社會科學知識面的基礎(chǔ)上，我系統(tǒng)地掌握了護理學科的專業(yè)知識，而且通曉一定英語知識聽、說、讀、寫能力，能熟練操作計算機，在校期間，由于各門功課成績優(yōu)良，曾多次獲得學院二等獎學金。銳意進取，永不自滿是我的座右銘。

　　我不滿足于自己所擁有的學歷，但由于條件所限我只報了成考。扎實的學業(yè)和成熟的心理使我有信心融入競爭激烈的社會。

　　理論與實踐對于我來說同樣重要。在我院實習期間我努力工作認真學習有了一定的實踐經(jīng)驗。

　　我在校期間積極參加社團活動，鍛煉了組織與協(xié)調(diào)能力，利用課余時間作兼職爭取自強、自立。在寒、暑假期間，我到醫(yī)院、門診見習做到了理論聯(lián)系實踐。

　　總之，我珍惜每一次實際工作的機會，積累了一定的`工作經(jīng)驗。老師們都說我是一個正直忠誠、勤奮求實的人，不斷追求人格的自我完善，我的性格樂觀自信、溫和開朗、穩(wěn)重寬厚，因此，我人際關(guān)系和諧，適應(yīng)環(huán)境能力較強。

　　我的興趣愛好廣泛，音樂和美術(shù)啟發(fā)了我的創(chuàng)造力和想象力，排球和體育舞蹈培養(yǎng)了我的團隊精神和協(xié)作感�？傊鋵嵉念^腦、健康的體魄和充沛的精力是我永遠的財富。

　　請相信您的眼光和我的實力，給我一個施展才華、貢獻力量的機會！祝事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上！

此致

敬禮

　　20xx年04月17日

　　保研推薦信篇7

　　我是本科生輔導老師，負責學生的所有學生工作以及日常的學習生活狀況，柴祖映同學在大學期間表現(xiàn)比較突出，因此我對他的一些情況比較了解。

　　柴祖映同學在思想品德，道德修養(yǎng)方面一直嚴格要求自己，該同學擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，思想上要求上進，認真學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，積極實踐“三個代表”重要思想。該同學品行端正，尊敬師長、團結(jié)同學，為人誠懇，積極參加各項公益活動，有較強的社會責任感和正義感，在各項公益活動中表現(xiàn)較強的奉獻精神和自我犧牲精神，為實驗室做了大量的`工作。該同學心理成熟、健康，有較強的自我心理調(diào)節(jié)能力。

　　不僅僅是在思想方面，在學習方面他的表現(xiàn)也一直很優(yōu)異。柴祖映同學是一個學習能力很強的學生，有著良好的學習習慣和學習態(tài)度，學習勤奮刻苦，嚴謹認真，在校期間沒有缺課曠課的現(xiàn)象，學習成績也一直在班上名列前茅，成績也符合保研要求。根據(jù)我對他的觀察他的英語能力也很不錯，在英語口語結(jié)業(yè)考試中成績很優(yōu)異，英語四六級均已通過了考核要求。該生也具有較好的英語實際運用能力，能夠自如的閱讀相關(guān)領(lǐng)域的一些文獻。不僅如此，在課外研究方面，他一直非常積極，不僅暑假時期自己聯(lián)系了武漢大學微生物遺傳實驗室的實習，而且在學校期間報名參加了潘力教授的SRP研究項目。并且能夠和小組成員協(xié)作完成所承擔的研究內(nèi)容，并取得了一些有意義的研究內(nèi)容。不僅如此，該生在校期間取得的優(yōu)異成績更有大部分來自于他優(yōu)秀的合作交流能力，該生和班上同學的關(guān)系處理的相當不錯。他在大一的時候在學生會工作過一年，因此這方面能力得到了很好的鍛煉，這也是在研究時候他能和同學之間團結(jié)協(xié)作一起很好完成承擔的研究項目的原因。

　　該生具有扎實的大學本科知識，滿足報送校外研究生的資格，我愿意推薦該學生到貴校攻讀碩士研究生。

　　保研推薦信篇8

尊敬的xxx：

　　xx同學系我校XX院XX級XX專業(yè)學生，本人講授過xx同學的本科專業(yè)課課程：戰(zhàn)略管理。該生在學習該課程的過程中積極主動，認真踏實，并在本課程取得了90分的優(yōu)秀成績，在專業(yè)名列前茅。通過一學期的授課教學，對她的`情況比較了解。故本人應(yīng)xx同學的請求，推薦該生到xx校免試繼續(xù)攻讀碩士研究生。

　　在學習方面，該生認真努力，學習成績優(yōu)異，連續(xù)兩年分別獲得“校級二等獎學金”、“校級三等獎學金”及“三好學生”稱號。在校期間，通過英語四六級考試、英語專業(yè)四級考試、證券從業(yè)資格考試等。該生學習能力值得肯定。

　　在科研方面，該生科研興趣濃，思維活躍，思考問題全面客觀，很能深入到問題的本質(zhì)，具有較強的分析問題的能力;專業(yè)基礎(chǔ)扎實，能靈活運用所學的基本理論和基礎(chǔ)知識。在校期間，多次參與與該學科有關(guān)項目及活動：曾在西安市場營銷學會實習，參與“德富祥創(chuàng)富計劃”項目，負責市場調(diào)研、商業(yè)計劃書撰寫工作;負責并參與國際大學生企業(yè)家聯(lián)盟(SIFE)“泥叫叫”項目，使非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得以推廣。

　　該生綜合表現(xiàn)突出，予以推薦，希望審核通過。

推薦人：XX

XX年XX月XX日

　　保研推薦信篇9

尊敬的xxx：

　　xx同學系我校商學院xx級工商管理專業(yè)學生，本人講授過xx同學的本科專業(yè)課課程：戰(zhàn)略管理。該生在學習該課程的過程中積極主動，認真踏實，并在本課程取得了90分的優(yōu)秀成績，在專業(yè)名列前茅。通過一學期的授課教學，對她的情況比較了解。故本人應(yīng)xx同學的請求，推薦該生到校免試繼續(xù)攻讀碩士研究生。

　　在科研方面，該生科研興趣濃，思維活躍，思考問題全面客觀，很能深入到問題的本質(zhì)，具有較強的'分析問題的能力；專業(yè)基礎(chǔ)扎實，能靈活運用所學的基本理論和基礎(chǔ)知識。在校期間，多次參與與該學科有關(guān)項目及活動：曾在西安市場營銷學會實習，參與“德富祥創(chuàng)富計劃”項目，負責市場調(diào)研、商業(yè)計劃書撰寫工作；負責并參與國際大學生企業(yè)家聯(lián)盟（SIFE）“泥叫叫”項目，使非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得以推廣。

　　該生綜合表現(xiàn)突出，予以推薦，希望審核通過。

推薦人：xxx

推薦日期：20xx年x月x日

　　保研推薦信篇10

尊敬的領(lǐng)導：

　　作為xx大學xx學院一名教授，本人很高興推薦xx同學參加貴所的學術(shù)夏令營及之后的推免生復試。

　　本人在教授課程及指導該生實驗的過程中，發(fā)現(xiàn)該生有扎實的專業(yè)知識，并能靈活運用所學的基本理論和基礎(chǔ)知識。自學能力強，反應(yīng)敏捷，善于接受新生事物，動手能力、實驗技能不錯。

　　可以看出，該生綜合表現(xiàn)突出，對科研有濃厚興趣，并逐漸獲得了科研的'素質(zhì)與能力，有相當好的科研潛質(zhì)，故推薦到貴所，望審核通過。

此致

敬禮!

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日

　　保研推薦信篇11

尊敬的xxxx：

　　本人應(yīng)xxx同學的請求，推薦該生參加貴所的暑期夏令營。xx同學是我承擔的大二《有機化學》這門課的學生，在課堂上她聽課認真，能夠很好的與我互動和交流，課堂發(fā)言積極，思維非�；钴S，下課后經(jīng)常來問我問題，從她的問題中，我認為她有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和有機化學功底以及清晰的.思維方式。她的有機化學成績一直名列前茅，基本每次都是分。

　　該生是我院應(yīng)用化學專業(yè)一名非常優(yōu)秀的本科生。在學習中她勤奮努力，一絲不茍，專業(yè)成績優(yōu)秀，多次獲得各類獎學金及榮譽稱號，綜合表現(xiàn)突出；踏實認真，積極主動，英語基礎(chǔ)扎實；思維活躍，動手能力強，實驗技能扎實，較強的團隊合作意識；科研興趣濃，獨立思考的能力很強，且有發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。

　　該生還一直擔任班長，積極參加學生工作，有較強的組織管理能力和領(lǐng)導能力。從平時的交流和接觸中來看，她做事踏實，勤奮努力，積極樂觀，有理想有抱負，對自身的發(fā)展有很明確的規(guī)劃。

　　總之，該生熱心參與、主動學習、勤于思考、樂于探索，組織能力強，做事效率高，善于與人溝通和交流并向他人學習。我覺得她是一名很有前途的學生。鑒于此，我極力推薦她參加貴所的夏令營。

　　推薦人：

　　日期：

　　保研推薦信篇12

　　推薦人姓名：XXX

　　推薦人職稱：教授

　　推薦人工作單位：XXXXXXXX

　　推薦人與申請人的關(guān)系：本科課程授課老師

　　推薦人聯(lián)系方式：(郵箱)

　　推薦意見：

　　我講授過XXX同學的本科專業(yè)課課程：XXXX、XXXX、XXXX，通過一年多的授課教學，對他的情況比較了解。

　　XXX同學學習認真刻苦，有鉆研精神，在班級里學習成績一直名列前茅。

　　她尊敬師長，團結(jié)同學，為人誠實，待人熱情，樂于助人，思想積極向上。

　　在學習中始終嚴格要求自己，聽講認真，每次上課都坐教室前排，并能夠與老師很好的.進行互動。

　　基礎(chǔ)知識扎實，善于鉆研。

　　優(yōu)異的成績和良好的學習及鉆研的素質(zhì)能為她今后從事專業(yè)學習和研究打下了堅實的基礎(chǔ)。

　　在遇到學習上的問題能夠獨立思考，這可從她平時提交的作業(yè)和報告之中體現(xiàn)出來。

　　在我所指導的模糊數(shù)學的課程中，課上全神貫注、思想活躍，并且在期末考試中取得了近乎滿分的成績。

　　該學生具有扎實的大學本科知識，滿足保送校外研究生的資格，我愿意推薦該學生到XXX校XX院攻讀碩士研究生。

　　推薦人簽名：

　　推薦日期：20xx.9.20

　　保研推薦信篇13

　　本人是xx同學所在學院的副校長，現(xiàn)很高興推薦該生參加貴院20xx年暑期夏令營。

　　根據(jù)xx系專業(yè)課老師向我反映，xx同學是一名非常優(yōu)秀的本科生，他學習刻苦認真，有堅定的信念以及篤學的`學習態(tài)度。該生對路橋?qū)I(yè)充滿了興趣，經(jīng)常利用課外時間積極學習專業(yè)的相關(guān)知識，認真觀看實驗過程，是一名有潛質(zhì)的科研人才。

　　xx同學在本科期間學習成績一直名列前茅。大學本科前五學期所修課程總成績位列專業(yè)排名第九名，且通過英語四、六級考試；并數(shù)次獲得校一等獎學金以及長安大學“校三好學生”、“院三好學生”、“優(yōu)秀團員”等諸多獎勵和榮譽。

　　該生思想進步，品行良好，性格開朗，善于與人交談，樂于助人，已成為預備黨員。

　　該生符合貴院的招生要求，故推薦其參加貴院研究生推免復試，望請審核通過。

此致

敬禮！

　　推薦人：xx

　　20xx年x月x日

　　保研推薦信篇14

　　xxx同學是華中科技大學xxx院20xx級xxx專業(yè)本科生，我很愿意推薦她免試攻讀貴院碩士研究生。

　　xxx同學大學三年的加權(quán)成績獲得年級第xxx名，xxx次獲得國家獎學金，作為xxx學重點培養(yǎng)的學習特優(yōu)生，在我�？蒲袆�(chuàng)新與交叉培養(yǎng)基地“啟明學院”學習，我院專門為其配備了專門的本科指導老師，指導其專業(yè)學習與大學規(guī)劃(xx級本科生只有兩名學生享受此待遇)。她積極參與法學院舉辦的各類學術(shù)會議、學術(shù)講座，表現(xiàn)出其較強的學術(shù)興趣和研究潛力。她的.團隊合作精神和組織協(xié)調(diào)能力在同齡學生中也是較為突出的。作為主要負責人之一組建了大學生暑期社會實踐 “訪溫州行業(yè)協(xié)會、談行業(yè)協(xié)會立法”團隊，開展了卓有成效的實踐工作，撰寫了有價值的長篇研究報告，該團隊獲得我院xx年暑期社會實踐一等獎和優(yōu)秀實踐報告獎。作為德語班的學生，她的德語不僅在第一學年就通過了大學德語四級，而且連續(xù)通過了通過了專業(yè)四級考試和dsh考試。

　　總之，xxx同學是一名全面發(fā)展，品學兼優(yōu)，動手能力強，嚴于律己并有明確理想和強烈社會責任感的年輕人。若她能夠進入貴校貴院攻讀碩士研究生，必將更加有利于她拓展學術(shù)視野，提升綜合素質(zhì)，實現(xiàn)個人更好的發(fā)展。

　　特予推薦。

　　簽名：

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