關(guān)于入職培訓(xùn)方案（精選12篇）
為保障事情或工作順利開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的關(guān)于入職培訓(xùn)方案，希望對大家有所幫助。
入職培訓(xùn)方案 1
一、指導(dǎo)思想
為了不斷提高教師素質(zhì)，堅持按需施教，教、學(xué)、用相結(jié)合，講求實效性和時代性的原則開展培訓(xùn)。通過培訓(xùn)使新教師盡早適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變，盡快縮短工作的不適應(yīng)期，力求新教師勝任教育教學(xué)工作。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
1.幫助新教師盡早適應(yīng)教師角色，邁好教師成長的.第一步。
2.幫助新教師了解、掌握基礎(chǔ)教育新課程改革(新綱要頒布)的有關(guān)情況。
3.幫助新教師掌握幼兒園一日活動組織的方法、技能和技巧。
4.幫助新教師掌握各領(lǐng)域教育教學(xué)活動的技能和方法。
三、培訓(xùn)內(nèi)容、時間和方式
培訓(xùn)內(nèi)容主要為：教師職業(yè)道德規(guī)范、新綱要觀念解讀、各領(lǐng)域教育教學(xué)活動的基本組織策略、教育教學(xué)常規(guī)、教學(xué)基本功等。
培訓(xùn)時間為一年，合計120學(xué)時，原則上分成四個階段：
第一階段通識培訓(xùn)，集中學(xué)習(xí)3次，合計16學(xué)時。
第二階段教研員講座、考察、聽課、指導(dǎo)，合計30學(xué)時。
第三階段崗位培訓(xùn)，幼兒園結(jié)隊導(dǎo)師指導(dǎo)、自主學(xué)習(xí)與實踐，合計54學(xué)時。
第四階段利用會課、研討、作業(yè)等形式進(jìn)行考核，合計20學(xué)時。
四、培訓(xùn)時間：
20xx年10月～20xx年6月。
五、培訓(xùn)考核
新教師的培訓(xùn)考核由學(xué)員所在單位和區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校共同承擔(dān)，具體要求如下：
1.新教師在任職一年期間，必須按照培訓(xùn)計劃完成120學(xué)時的培訓(xùn)任務(wù)。
2.新教師必須完成一份命題試卷、一份教案、一篇教育教學(xué)論文、一年的培訓(xùn)總結(jié)。
3.對每位學(xué)員的培訓(xùn)考勤在管理平臺上完成。
4.各學(xué)員所在單位根據(jù)第三階段崗位培訓(xùn)和第四階段考核的具體要求，制訂培訓(xùn)計劃書，并上交進(jìn)修學(xué)校備案，方可承認(rèn)培訓(xùn)學(xué)時，合計54學(xué)時。
5.進(jìn)修學(xué)校對完成上述四項考核并合格的學(xué)員，頒發(fā)《新教師崗位培訓(xùn)合格證書》，江寧區(qū)教育局人事科以此證書作為新教師的轉(zhuǎn)正依據(jù)。
入職培訓(xùn)方案 2
一、培訓(xùn)目的
酒店新員工面臨著從社會人到職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變，需要一個積極的職業(yè)心態(tài)及規(guī)范的職業(yè)化舉止，以適應(yīng)職業(yè)人的'角色需要。為了使新進(jìn)的接待員盡快適應(yīng)工作環(huán)境，熟悉工作流程，增強(qiáng)對企業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感，養(yǎng)成良好職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)形象、溝通協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊合作能力、敢于面對挑戰(zhàn)的心態(tài)以投入工作角色，提高工作效率和績效，特進(jìn)行此次為期12天的新進(jìn)接待員培訓(xùn)。
二、培訓(xùn)對象
本酒店新入職前臺服務(wù)人員。
三、培訓(xùn)規(guī)模
10人
四、培訓(xùn)內(nèi)容(詳見附表)
(一)酒店文化常識
(二)酒店概況業(yè)務(wù)知識
(三)前臺崗位業(yè)務(wù)知識
(四)前臺操作流程
(五)前臺整體實踐
五、培訓(xùn)時間
20xx年4月28日~20xx年5月10日的每日上午8:30~11:30和下午13:30~17:30.
六、培訓(xùn)地點
本酒店3樓培訓(xùn)室
七、培訓(xùn)費用
本次培訓(xùn)屬于內(nèi)部培訓(xùn)，無需太多開支。每天中午和晚上為培訓(xùn)者和參訓(xùn)者提供8元/餐的標(biāo)準(zhǔn)餐和飲用水，為講師發(fā)放500元/課時的津貼，預(yù)計2萬元人民幣左右。
八、培訓(xùn)人員
相應(yīng)領(lǐng)域的老員工以及接待處的部長。
九、培訓(xùn)方式
PPT講解、案例研討、師徒式講解師范、自學(xué)實踐等方式相結(jié)合。
十、考評方式
1、考試：接待員學(xué)完課程設(shè)置中的每一個培訓(xùn)課后，由培訓(xùn)師采取筆試、口試等方法對學(xué)員進(jìn)行階段測驗。
2、考核：體現(xiàn)“以技能為最終成果”的培訓(xùn)理念。由酒店組成考評組在培訓(xùn)點對接待員進(jìn)行現(xiàn)場考核，考核可采取現(xiàn)場操作、口述問答、模擬操作、圖示等形式，重點檢查接待員的崗位技能掌握情況和職業(yè)素養(yǎng)及職業(yè)精神，視個人情況延長試用期或者勸退。
十一、培訓(xùn)評估與反饋
1.講師、人力資源專員總結(jié)培訓(xùn)過程中出現(xiàn)的問題及時更改培訓(xùn)教程。
2.培訓(xùn)員工在培訓(xùn)完每一節(jié)課填寫《新員工培訓(xùn)反饋表》上報人力資源部。
3.培訓(xùn)結(jié)束后邀請考評組人員進(jìn)行培訓(xùn)效果總結(jié)。
入職培訓(xùn)方案 3
一、培訓(xùn)目的
1、讓新員工了解集團(tuán)，公司概況，組織結(jié)構(gòu)，使其更快適應(yīng)工作環(huán)境
2、讓新員工熟悉新，工作流程，與工作相關(guān)的安全，衛(wèi)生知識以及服務(wù)行業(yè)應(yīng)具備的基本素質(zhì).
二、培訓(xùn)程序
1、大學(xué)生或合同工人數(shù)多，文化層次，年齡結(jié)構(gòu)相對集中時，由集團(tuán)職校與用人單位共同培訓(xùn)，共同考核.(不定期)
2、人數(shù)較少，分散時，由具體用人單位從中心→具體班組負(fù)責(zé)培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)果以單位和員工書面表確認(rèn)為證，職校負(fù)責(zé)抽查.
三、培訓(xùn)資料
1、中心(公司)崗前培訓(xùn)——中心準(zhǔn)備培訓(xùn)材料.主要是要對新來員工表示歡迎;按照各中心(公司)行業(yè)特點組織結(jié)構(gòu)，工作性質(zhì)，中心(公司)有關(guān)規(guī)章制度和本公司服務(wù)行業(yè)基本素質(zhì)準(zhǔn)備手冊或?qū)Ｈ酥v解;指定新員工工作部門的經(jīng)理或組長作為新員工貼身學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)老師;解答新員工提出的問題.
2、部門崗位培訓(xùn)——新員工實際工作部門負(fù)責(zé).
介紹新員工認(rèn)識本部門員工;參觀工作部門;介紹部門環(huán)境與工作資料，部門內(nèi)的特殊規(guī)定;講解新員工崗位職責(zé)要求，工作流程，工作待遇，指定一名老職工帶教新員工;1周內(nèi)，部門負(fù)責(zé)人與新員工進(jìn)行交換意見，重申工作職責(zé)，指出新員工工作中出現(xiàn)的問題，回答新員工的提問;對新員工1周的表現(xiàn)進(jìn)行評估，給新員工下一步工作提出1些具體要求.
3、集團(tuán)整體培訓(xùn):集團(tuán)職校負(fù)責(zé)--不定期
分發(fā)《員工培訓(xùn)手冊》——(簡述東南大學(xué)的歷史與現(xiàn)狀，描述東南大學(xué)在南京市地理位置，交通狀況;集團(tuán)歷史與發(fā)展前景，集團(tuán)的企業(yè)文化與經(jīng)營理念;集團(tuán)組織結(jié)構(gòu)及主要領(lǐng)導(dǎo)，集團(tuán)各部門職能介紹，主要服務(wù)對象，服務(wù)資料，服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等;集團(tuán)有關(guān)政策與福利，集團(tuán)有關(guān)規(guī)章制度，員工合理化推薦采納的渠道;解答新員工提出的`問題.)
四、培訓(xùn)反饋與考核
1、各中心(公司)制作的培訓(xùn)教材須經(jīng)過集團(tuán)職工培訓(xùn)學(xué)校的審核，并交集團(tuán)培訓(xùn)學(xué)校存檔，所進(jìn)行的中心(公司)→部門培訓(xùn)應(yīng)在集團(tuán)職工培訓(xùn)學(xué)校指導(dǎo)下進(jìn)行.各中心(公司)每培訓(xùn)1批新員工都務(wù)必完成1套"新員工培訓(xùn)"表，部門→中心(公司)→集團(tuán)職校的培訓(xùn)鏈，應(yīng)環(huán)環(huán)相扣，層層確認(rèn)
2、培訓(xùn)實施過程應(yīng)認(rèn)真嚴(yán)格，保證質(zhì)量，所有培訓(xùn)資料注意保存，并注意在實施過程中不斷修改，完善.
3、培訓(xùn)結(jié)果經(jīng)職校抽查后，統(tǒng)1發(fā)放培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書;職校對各中心新員工培訓(xùn)狀況每學(xué)期給各中心總結(jié)反饋一次.
五、新員工培訓(xùn)實施
1、召集各中心(公司)負(fù)責(zé)培訓(xùn)人員，就有關(guān)集團(tuán)新職工培訓(xùn)實施方案，征求與會者意見，完善。
2、各中心(公司)盡快拿出具有針對性的培訓(xùn)教材，落實培訓(xùn)人選，配合集團(tuán)職校組建從上至下的培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò)。
3、集團(tuán)內(nèi)部宣傳"新員工培訓(xùn)方案"，通過多種形式讓全體職工了解這套新員工培訓(xùn)方案，宣傳開展新員工培訓(xùn)工作的重要好處。
4、所有新員工在正式上崗前，都務(wù)必在中心(公司)集中培訓(xùn)一次，(培訓(xùn)資料見中心崗前培訓(xùn));然后再到具體工作部門進(jìn)行培訓(xùn)(培訓(xùn)資料見部門崗位培訓(xùn));各中心(公司)可根據(jù)新員工基本狀況實施相應(yīng)的培訓(xùn)教材和時間，一般狀況下，培訓(xùn)時間為1-3天;根據(jù)新員工人數(shù)集團(tuán)職校不定期實施整體的新員工培訓(xùn)，總體培訓(xùn)時間1周為宜，培訓(xùn)合格發(fā)放結(jié)業(yè)證書，培訓(xùn)合格名單報集團(tuán)人力資源部。
入職培訓(xùn)方案 4
一、新員工培訓(xùn)目的
為新員工提供正確的、相關(guān)的公司及工作崗位信息，鼓勵新員工的士氣讓新員工了解公司所能提供給他的相關(guān)工作情況及公司對他的期望讓新員工了解公司歷史、政策、企業(yè)文化，提供討論的平臺減少新員工初進(jìn)公司時的緊張情緒，使其更快適應(yīng)公司讓新員工感受到公司對他的歡迎，讓新員工體會到歸屬感使新員工明白自己工作的職責(zé)、加強(qiáng)同事之間的關(guān)系培訓(xùn)新員工解決問題的能力及提供尋求幫助的.方法
二、新員工培訓(xùn)內(nèi)容
1、新員工上崗前準(zhǔn)備工作（部門經(jīng)理負(fù)責(zé)）
讓本部門其他員工知道新員工的到來準(zhǔn)備好新員工辦公場所、辦公用品為新員工指定一位老員工作為新員工的老師準(zhǔn)備好布置給新員工的第一項工作任務(wù)。
2、部門崗位培訓(xùn)（部門經(jīng)理負(fù)責(zé)）
到人力資源部報到，參加新員工崗前培訓(xùn)（人力資源部負(fù)責(zé)）到部門報到，經(jīng)理代表全體部門員工歡迎新員工到來介紹新員工認(rèn)識本部門員工部門結(jié)構(gòu)與功能介紹、部門內(nèi)的特殊規(guī)定新員工工作描述、職責(zé)要求討論新員工的第一項工作任務(wù)。
一周內(nèi)，部門經(jīng)理與新員工進(jìn)行非正式談話，重申工作職責(zé)，談?wù)摴ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，回答新員工的提問。對新員工一周的表現(xiàn)作出評估，并確定一些短期的績效目標(biāo)設(shè)定下次績效考核的時間。部門經(jīng)理與新員工面談，討論試用期的表現(xiàn)，填寫評價表人力資源部經(jīng)理與部門經(jīng)理一起討論新員工表現(xiàn)，是否合適現(xiàn)在崗位，填寫試用期考核表，并與新員工就試用期考核表現(xiàn)談話，告之新員工公司績效考核要求與體系。
三、新員工培訓(xùn)反饋與考核
崗位培訓(xùn)反饋表公司整體培訓(xùn)當(dāng)場評估表公司整體培訓(xùn)考核表新員工試用期內(nèi)表現(xiàn)評估表新員工試用期績效考核表
四、新員工培訓(xùn)教材
各部門培訓(xùn)教材、新員工培訓(xùn)須知、公司整體培訓(xùn)教材
五、新員工培訓(xùn)項目實施方案
首先在公司內(nèi)部宣傳“新員工培訓(xùn)方案”，通過多種形式讓所有員工了解這套新員工培訓(xùn)系統(tǒng)及公司對新員工培訓(xùn)的重視程度每個部門推薦本部門的培訓(xùn)講師。對推薦出來的內(nèi)部培訓(xùn)師進(jìn)行培訓(xùn)師培訓(xùn)，給每個部門印發(fā)“新員工培訓(xùn)實施方案”資料每一位新員工必須完成一套“新員工培訓(xùn)”表格。根據(jù)新員工人數(shù)，公司不定期實施整體的新員工培訓(xùn)在整個公司內(nèi)進(jìn)行部門之間的部門功能培訓(xùn)。
六、新員工崗前培訓(xùn)方案培訓(xùn)目的：
幫助員工了解企業(yè)概況、工作規(guī)范、職業(yè)操守等培訓(xùn)的主要內(nèi)容：企業(yè)發(fā)展史、企業(yè)文化、企業(yè)組織架構(gòu)、安全生產(chǎn)知識、紀(jì)律制度（員工行為規(guī)范）、人事福利制度、崗位專業(yè)相關(guān)知識、相關(guān)部門職責(zé)介紹、行業(yè)現(xiàn)狀及趨勢分析、公文寫作、人際溝通、商務(wù)禮儀、職業(yè)發(fā)展生涯等。期間，穿插潛能測試的小游戲活動。
入職培訓(xùn)方案 5
一、背景
新員工入職培訓(xùn)是企業(yè)人力資源管理工作中至關(guān)重要的一環(huán)。新員工入職培訓(xùn)方案的制定對于企業(yè)的發(fā)展和新員工的穩(wěn)定性都有著至關(guān)重要的影響。因此，在新員工入職前，企業(yè)應(yīng)該按照一定的標(biāo)準(zhǔn)制定一份完整的新員工入職培訓(xùn)方案。
二、目的
新員工入職培訓(xùn)旨在讓新員工盡快熟悉企業(yè)和崗位，適應(yīng)企業(yè)文化和組織管理，提高員工工作效率和績效。新員工入職培訓(xùn)方案的目的在于幫助新員工更好地融入企業(yè)，將新員工培養(yǎng)成符合企業(yè)要求的優(yōu)秀員工。
三、內(nèi)容
�。ㄒ唬┗A(chǔ)知識培訓(xùn)
1、企業(yè)介紹：介紹企業(yè)發(fā)展歷程、企業(yè)愿景、組織結(jié)構(gòu)等；
2、企業(yè)文化：介紹企業(yè)的價值觀、精神文化等；
3、崗位介紹：介紹新員工崗位的.性質(zhì)、職責(zé)、工作流程等；
4、政策法規(guī)：如勞動法、社保辦法、人事制度等相關(guān)規(guī)定；
5、安全生產(chǎn)知識和安全操作規(guī)程。
（二）實踐操作培訓(xùn)
1、工序流程：學(xué)習(xí)本崗位的工作流程和步驟；
2、產(chǎn)品性能和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)習(xí)產(chǎn)品性能和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求；
3、操作規(guī)范：掌握本崗位的操作規(guī)范；
4、設(shè)備使用：學(xué)習(xí)使用和維護(hù)本崗位所需的設(shè)備；
5、快捷鍵和常用軟件操作：學(xué)習(xí)日常辦公中常用軟件的操作方法。
四、培訓(xùn)方式
�。ㄒ唬┚�下培訓(xùn)
1、新員工入職培訓(xùn)應(yīng)安排專人負(fù)責(zé)，對新員工進(jìn)行系統(tǒng)全面的培訓(xùn)；
2、講解時應(yīng)做到語言通俗易懂、準(zhǔn)確簡練、條理清晰；
3、新員工入職培訓(xùn)應(yīng)采用多種培訓(xùn)方式，包括講解、案例分析、現(xiàn)場操作、小組討論、問題解答等形式。培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)因崗位而異，因人而異，不能一概而論。
�。ǘ┚�上培訓(xùn)
考慮到目前情況，可以考慮采用線上培訓(xùn)方式，比如視頻教程、在線教學(xué)平臺等，更好地適應(yīng)現(xiàn)代化企業(yè)的發(fā)展。
五、考核機(jī)制
新員工入職培訓(xùn)的效果評估和考核非常重要，可以通過考試、實操考核等方式進(jìn)行，以了解新員工學(xué)習(xí)掌握情況，同時也可以為企業(yè)培訓(xùn)管理提供數(shù)據(jù)支持。
入職培訓(xùn)方案 6
為適應(yīng)本公司發(fā)展的需要，提高企業(yè)員工的綜合素質(zhì)和企業(yè)核心競爭力，現(xiàn)根據(jù)公司的實際情況和自身需求，特制定出此新入職工培訓(xùn)方案。
一、新員工培訓(xùn)的重要性
新員工培訓(xùn)，又被稱為入職培訓(xùn)，是企業(yè)將聘用的員工從社會人轉(zhuǎn)變成為企業(yè)人的過程，同時也是員工從組織外部融入到組織或團(tuán)隊內(nèi)部，并成為團(tuán)隊一員的過程。成功的新員工培訓(xùn)可以起到傳遞企業(yè)價值觀和核心理念，并塑造員工行為的作用，它在新員工和企業(yè)以及企業(yè)內(nèi)部其它員工之間架起了溝通和理解的橋梁，并為新員工迅速適應(yīng)企業(yè)環(huán)境并與其它團(tuán)隊成員展開良性互動打下了堅實的基礎(chǔ)。
二、新員工培訓(xùn)目的
新員工培訓(xùn)的基本目的是讓新員工了解企業(yè)的.基本背景情況，了解工作的流程與制度規(guī)范，從而幫助員工更快地適應(yīng)環(huán)境和新的工作崗位，更快地進(jìn)入角色，提高工作績效。
三、培訓(xùn)對象
全體新入職員工
四、培訓(xùn)方式
崗前培訓(xùn)：指員工在進(jìn)入組織之前，為新員工提供有關(guān)組織背景、基本情況、操作程序和規(guī)范的活動。由公司制定培訓(xùn)計劃和方案并組織實施，主要通過集中授課、討論、角色扮演、人員互動等多種培訓(xùn)形式展開。
五、培訓(xùn)內(nèi)容
�。ㄒ唬┢髽I(yè)基本情況介紹及其相關(guān)知識的培訓(xùn)
1、公司概況
企業(yè)發(fā)展歷程、企業(yè)文化、管理理念、組織結(jié)構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)核心、產(chǎn)品服務(wù)、業(yè)務(wù)流程、公司規(guī)章制度等進(jìn)行詳細(xì)介紹和講解，使員工可以全面的、多角度、的認(rèn)識了解企業(yè)，同時激發(fā)員工的責(zé)任感和使命感。
2、公司的基本規(guī)章制度
包括人事管理制度、獎懲制度、考勤管理制度、休假制度、財務(wù)管理制度、財務(wù)報銷制度等基本規(guī)章制度的介紹和講解。
具體包括：
�。�1）、福利組合概覽（如健康保險、休假、病假、費用報銷等）
�。�2）、業(yè)績評估或績效管理系統(tǒng)，即績效評估的方式，何時，由誰來評估。
�。�3）、薪酬程序：發(fā)薪日，如何發(fā)放；
�。�4）、職業(yè)發(fā)展信息（如潛在的晉升機(jī)會，職業(yè)通道，如何獲得職業(yè)資源信息）
�。ǘ┨厣�，團(tuán)購具體合作內(nèi)容，方式培訓(xùn)，下午電話實踐。
�。ㄈ⿵V告具體合作內(nèi)容，電話銷售技巧培訓(xùn)，下午電話實踐。
�。ㄋ模╇娫掍N售培訓(xùn)，掃街。
�。ㄎ澹⿲镜母邢�，有總經(jīng)理命題讓其進(jìn)行演講，筆試考核。具體考核內(nèi)容由總經(jīng)理決定。
六、培訓(xùn)時間及地點
培訓(xùn)時間：
每天上下午各兩個課時：上午：09：30——11：30下午14：00——17：00。）
入職培訓(xùn)方案 7
一、培訓(xùn)目標(biāo)
為了提升新員工的職業(yè)生涯發(fā)展和個人業(yè)務(wù)能力，助其更好地適應(yīng)和發(fā)揮工作崗位，特別制定了這個計劃。
二、培訓(xùn)內(nèi)容
借助面授和培訓(xùn)材料自學(xué)，在1-2周內(nèi)，讓員工了解公司經(jīng)營業(yè)務(wù)和相關(guān)交易品種、規(guī)則以及法規(guī)；同時傳授基本面和技術(shù)面分析知識，增強(qiáng)崗位勝任力，確保順利上崗。
三、培訓(xùn)對象
市場部新入職員工
四、培訓(xùn)內(nèi)容
基礎(chǔ)知識：包括連續(xù)現(xiàn)貨知識和渤海商品交易所介紹。
交易規(guī)則：深入了解渤商所連續(xù)現(xiàn)貨交易管理規(guī)定、交易品種及其主要條款、交割品牌、交割倉庫、檢驗機(jī)構(gòu)和倉儲收費等內(nèi)容。
盤面基礎(chǔ)：認(rèn)識渤海商品交易所品種及價格區(qū)間。
分析方法：掌握品種基本面分析角度（如供求、現(xiàn)價、國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)環(huán)境）以及K線、成交量、均線等技術(shù)面知識。
五、培訓(xùn)時間
遵循“宜早不宜晚”原則，安排在員工入職后1-2周（節(jié)假日順延）進(jìn)行。
六、培訓(xùn)地點
公司會議室
七、培訓(xùn)方式
以講授和自學(xué)為主
八、培訓(xùn)導(dǎo)師
由公司投資顧問部負(fù)責(zé)指導(dǎo)。
九、培訓(xùn)考核
考核方式：采用筆試形式。
考核形式：閉卷考核，重點考察填空和論述。
考核時間：按公司規(guī)定執(zhí)行。
考核內(nèi)容：涵蓋自學(xué)和講授的所有內(nèi)容。
考核方向：注重渤海商品交易所基礎(chǔ)知識及相關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容。
達(dá)標(biāo)要求：以筆試成績的75%為達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。
十、考核不合格處理方式
此次培訓(xùn)旨在提高新人業(yè)務(wù)素質(zhì)，對表現(xiàn)優(yōu)秀的`學(xué)員給予表揚(yáng)。若初次考核未達(dá)標(biāo)，員工應(yīng)自我反省，深入思考自身知識水平和工作態(tài)度，并盡快做出調(diào)整和改進(jìn)，爭取在下次考核中過關(guān)，以免影響職業(yè)發(fā)展。
對于連續(xù)三次考核不及格的員工，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，將根據(jù)《中華人民共和國勞動合同法》第三十九條、第四十條的規(guī)定予以處理。
入職培訓(xùn)方案 8
一、背景簡述
公司招聘新員工是為了滿足企業(yè)發(fā)展需要，新員工入職后如何加速適應(yīng)公司文化、業(yè)務(wù)、團(tuán)隊等，是企業(yè)培訓(xùn)的重要一環(huán)。本文旨在設(shè)計一套科學(xué)、實用、高效、可持續(xù)運(yùn)作的新員工入職培訓(xùn)方案，以提高新員工的入職效益。
二、培訓(xùn)設(shè)計
1、培訓(xùn)內(nèi)容
（1）公司概況介紹：包括公司歷史、發(fā)展階段、組織架構(gòu)、核心價值觀等。
�。�2）業(yè)務(wù)介紹：介紹所在部門的業(yè)務(wù)范圍、業(yè)務(wù)流程、關(guān)鍵指標(biāo)等，讓新員工快速了解工作內(nèi)容。
�。�3）角色明確：明確新員工在團(tuán)隊中的角色，以及和其他部門的協(xié)作關(guān)系。
（4）制度規(guī)定：介紹公司管理制度、各項規(guī)章制度、安全制度等，讓新員工知道如何遵守公司規(guī)定。
�。�5）技能培訓(xùn)：面向工作崗位，進(jìn)行專項技能培訓(xùn)，提高新員工工作能力。
2、培訓(xùn)形式
�。�1）線上培訓(xùn)：包括課件、視頻、互動學(xué)習(xí)等形式，讓新員工靈活自主學(xué)習(xí)。
�。�2）現(xiàn)場培訓(xùn)：組織集中的培訓(xùn)班，邀請公司內(nèi)部/外部專家授課，進(jìn)行針對性、深度的培訓(xùn)。
�。�3）實踐操作：將培訓(xùn)內(nèi)容與實際工作結(jié)合，通過實習(xí)、模擬、小組合作等形式，讓新員工快速上手。
3、培訓(xùn)周期
�。�1）整體培訓(xùn)時間為2周，分為線上和現(xiàn)場兩個階段。
�。�2）線上培訓(xùn)階段1周，讓新員工有足夠的時間了解公司和業(yè)務(wù)。
�。�3）現(xiàn)場培訓(xùn)階段1周，集中學(xué)習(xí)專業(yè)技能，加強(qiáng)互動交流。
4、考核與反饋
（1）考核內(nèi)容：培訓(xùn)后，對新員工進(jìn)行培訓(xùn)成果考核，包括理論和實踐考核。
�。�2）考核標(biāo)準(zhǔn)：按照公司制定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評估，主要考核新員工學(xué)習(xí)的能力、技能和態(tài)度等。
�。�3）考核形式：采用筆試、面試、模擬、實操等多種形式進(jìn)行。
（4）反饋機(jī)制：對考核結(jié)果進(jìn)行反饋，及時發(fā)現(xiàn)新員工存在的問題，幫助其進(jìn)一步完善自己，提高工作能力。
三、運(yùn)作保障
1、資源保障
�。�1）培訓(xùn)課件和教材的編制，需要由公司內(nèi)部專家或者外部專家共同編寫。
�。�2）培訓(xùn)場地的'選擇和布置，需要妥善安排，保證環(huán)境舒適、周邊設(shè)施齊全，方便學(xué)員學(xué)習(xí)。
2、改進(jìn)機(jī)制
�。�1）及時收集學(xué)員的反饋意見和建議，并進(jìn)行匯總評估，不斷改進(jìn)培訓(xùn)內(nèi)容和方式，提升培訓(xùn)效果。
�。�2）針對新員工入職情況，及時進(jìn)行跟蹤和輔導(dǎo)，幫助其快速適應(yīng)工作和團(tuán)隊，減少流失率。
四、總結(jié)
新員工入職培訓(xùn)方案是企業(yè)一項重要的管理工作，其能否有效實施和推廣，將直接關(guān)系到企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)效率和員工的成長發(fā)展。因此，我們應(yīng)對培訓(xùn)方案進(jìn)行全面設(shè)計和完善，并在日常工作中不斷浸潤、加強(qiáng)，通過保障和改進(jìn)機(jī)制，提高最終培訓(xùn)效果，推動企業(yè)向前發(fā)展。
入職培訓(xùn)方案 9
一、培訓(xùn)目標(biāo)
通過培訓(xùn)，新入職護(hù)士能夠掌握從事臨床護(hù)理工作的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能;具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)、溝通交流能力、應(yīng)急處理能力和落實責(zé)任制整體護(hù)理所需的專業(yè)照顧、病情觀察、協(xié)助治療、心理護(hù)理、健康教育、康復(fù)指導(dǎo)等護(hù)理服務(wù)能力;增強(qiáng)人文關(guān)懷和責(zé)任意識，能夠獨立、規(guī)范地為患者提供護(hù)理服務(wù)。
二、培訓(xùn)組織及職責(zé)
1.護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)實行護(hù)理部――病區(qū)護(hù)士長――指導(dǎo)老師三級管理
2.科室負(fù)責(zé)制定培訓(xùn)實施計劃，并組織實施，護(hù)理部定期組織培訓(xùn)管理小組成員進(jìn)行督查指導(dǎo)。
3.各病區(qū)護(hù)士長為護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)計劃的全面實施與考核。
4.科室指派有責(zé)任心的、由本專業(yè)有經(jīng)驗的、N3以上層級者為指導(dǎo)老師。
三、培訓(xùn)對象：
應(yīng)屆畢業(yè)護(hù)士(本科、大專、中專)。
四、培訓(xùn)時間：
培訓(xùn)時間共2年
五、培訓(xùn)形式
(一)培訓(xùn)形式主要以臨床輪轉(zhuǎn)、護(hù)理實踐、自學(xué)為主，理論輔導(dǎo)與護(hù)理實踐相結(jié)合。(采用醫(yī)院及科室理論授課、輪轉(zhuǎn)科室的護(hù)理實踐指導(dǎo)、自學(xué)的方式進(jìn)行學(xué)習(xí))。旨在掌握全科理論與技能的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)專科的理論與技能。
六、培訓(xùn)內(nèi)容
基本理論知識培訓(xùn)
1.法律法規(guī)規(guī)章：熟悉《護(hù)士條例》、《侵權(quán)責(zé)任法》、《醫(yī)療事故處理條例》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療廢物管理條例》、《醫(yī)院感染管理辦法》、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床用血管理辦法》等相關(guān)法律法規(guī)規(guī)章。
2.規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)：掌握《臨床護(hù)理實踐指南》、《靜脈輸液操作技術(shù)規(guī)范》、《護(hù)理分級》、《臨床輸血操作技術(shù)規(guī)范》、7S病區(qū)管理、護(hù)理質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)等規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。
3.規(guī)章制度：掌握護(hù)理工作相關(guān)規(guī)章制度、護(hù)理崗位職責(zé)及工作流程。如患者出入院管理制度、查對制度、分級護(hù)理制度、醫(yī)囑執(zhí)行制度、交接班制度、危重癥病人護(hù)理管理制度、危急值報告及處置制度、病歷書寫制度、藥品管理制度、醫(yī)院感染管理制度、職業(yè)防護(hù)制度等。熟悉醫(yī)院相關(guān)工作流程、規(guī)章制度等。
4.安全管理：掌握患者安全目標(biāo)、患者風(fēng)險(如壓瘡、跌倒/墜床、非計劃拔管等)的評估觀察要點及防范護(hù)理措施、特殊藥物的管理與應(yīng)用、各類應(yīng)急風(fēng)險預(yù)案、護(hù)患糾紛預(yù)防與處理、護(hù)理不良事件的`預(yù)防與處理、消防知識、藥物警戒與臨床用藥安全、進(jìn)入電梯安全知識等。
5.護(hù)理文書：掌握體溫單、醫(yī)囑單、護(hù)理記錄單(護(hù)理入院評估、護(hù)理風(fēng)險評估表、各�？谱o(hù)理記錄)、手術(shù)清點記錄單等護(hù)理文書的書寫規(guī)范。
6.健康教育：掌握患者健康教育的基本原則與方法。健康教育主要內(nèi)容包括：出入院指導(dǎo)、常見疾病康復(fù)知識、常用藥物作用與注意事項、常見檢驗檢查的準(zhǔn)備與配合要點等。
7.心理護(hù)理：掌握患者心理特點、常見心理問題如應(yīng)激反應(yīng)、焦慮、情感障礙等識別和干預(yù)措施，不同年齡階段患者及特殊患者的心理護(hù)理。護(hù)士的角色心理和角色適應(yīng)、護(hù)士的工作應(yīng)激和心理保健等。
8.優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)及溝通技巧：熟悉開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)開展意義、要求、發(fā)展情況等;掌握責(zé)任制護(hù)理工作職責(zé)和工作內(nèi)容、基礎(chǔ)護(hù)理、臨床護(hù)理服務(wù)工作規(guī)范;掌握住院患者基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)項目的具體內(nèi)容與要求。掌握溝通的基本原則、方式和技巧，與患者、家屬及其他醫(yī)務(wù)人員之間的有效溝通。
9.職業(yè)素養(yǎng)：熟悉醫(yī)院愿景、使命、價值，護(hù)理人員基本素質(zhì)、德育教育及語言行為規(guī)范，熟悉醫(yī)學(xué)倫理、醫(yī)學(xué)人文、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、護(hù)理職業(yè)精神、職業(yè)道德和職業(yè)禮儀等。
10.職業(yè)防護(hù)：熟練醫(yī)院感染的預(yù)防與控制、消毒劑濃度配制與器具清潔與消毒方法、醫(yī)務(wù)人員職業(yè)暴露防范與處理。
入職培訓(xùn)方案 10
一、背景和目的
1、背景
在面對快速崛起的市場競爭和日益復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，企業(yè)為了滿足市場需求和提高企業(yè)綜合競爭力，需要引進(jìn)優(yōu)秀的人才。入職新員工培訓(xùn)是企業(yè)引進(jìn)優(yōu)秀員工后必須重視和關(guān)注的重要環(huán)節(jié)，對于培養(yǎng)一支專業(yè)、高效的員工隊伍有著至關(guān)重要的意義。
2、目的
新員工入職培訓(xùn)方案的主要目的是使新員工能夠快速了解公司的文化和業(yè)務(wù)環(huán)境，掌握必要的業(yè)務(wù)知識和技能，逐步進(jìn)入正常的工作狀態(tài)，為企業(yè)提供更好的服務(wù)和支持。
二、培訓(xùn)內(nèi)容及方法
1、培訓(xùn)內(nèi)容
1.1、公司簡介和業(yè)務(wù)介紹：通過演講、PPT、視頻等形式，介紹公司的歷史、文化、組織架構(gòu)、業(yè)務(wù)范圍、經(jīng)營理念等，讓新員工全面了解公司。
1.2、崗位介紹和職責(zé)說明：根據(jù)新員工的崗位和職責(zé)，詳細(xì)介紹其工作內(nèi)容和職責(zé)，包括工作流程、標(biāo)準(zhǔn)、安全規(guī)程和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等。
1.3、公司規(guī)章制度介紹：介紹公司的各項規(guī)章制度，加強(qiáng)員工的法律意識和道德觀念，使員工更好地遵守公司的規(guī)定。
1.4、業(yè)務(wù)知識介紹：根據(jù)不同崗位的需要，介紹相關(guān)業(yè)務(wù)知識，讓員工了解具體的業(yè)務(wù)操作流程，掌握必要的技能。
1.5、團(tuán)隊建設(shè)：介紹公司的組織結(jié)構(gòu)和員工工作流程，幫助新員工盡快融入到團(tuán)隊中，加強(qiáng)團(tuán)隊合作意識和溝通技巧。
2、培訓(xùn)方法
2.1、線上視頻培訓(xùn)：采用網(wǎng)絡(luò)在線視頻培訓(xùn)的方式，提供形式豐富、內(nèi)容全面的培訓(xùn)課程。
2.2、現(xiàn)場培訓(xùn)：在公司內(nèi)部組織專業(yè)人員現(xiàn)場授課，提供實踐培訓(xùn)，讓員工實踐操作。
2.3、經(jīng)驗分享：邀請老員工分享工作經(jīng)驗、重點技巧及行業(yè)發(fā)展動態(tài)，加深員工對業(yè)務(wù)的理解和認(rèn)知。
三、培訓(xùn)效果及評估
1、培訓(xùn)效果
新員工入職培訓(xùn)在保證員工上崗時間的'同時，有利于員工在短時間內(nèi)快速適應(yīng)新環(huán)境，掌握和提高崗位的業(yè)務(wù)能力和職業(yè)技能，增強(qiáng)員工的信心和工作熱情。
2、培訓(xùn)評估
針對新員工入職培訓(xùn)進(jìn)行終端評估，從講師、課程設(shè)置、培訓(xùn)方法等多方面進(jìn)行評估，以確保培訓(xùn)質(zhì)量和效果。
四、總結(jié)
在企業(yè)經(jīng)營管理中，培訓(xùn)已經(jīng)成為一種不可或缺的重要手段。針對新員工入職培訓(xùn)，本文針對企業(yè)實際情況，提出了詳細(xì)的培訓(xùn)方案，內(nèi)容涵蓋公司介紹、崗位職責(zé)說明、公司規(guī)章制度介紹、業(yè)務(wù)知識介紹、團(tuán)隊建設(shè)等多個方面。同時，為了確保培訓(xùn)的質(zhì)量和效果，本文提出了培訓(xùn)評估的方法，以便企業(yè)管理者能夠及時了解培訓(xùn)情況，為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
入職培訓(xùn)方案 11
一、培訓(xùn)目標(biāo)：
通過本次培訓(xùn)，使新入職員工能夠全面了解公司的運(yùn)營模式和業(yè)務(wù)流程，掌握所需的專業(yè)知識和技能，提升工作效率和專業(yè)水平，融入公司文化，快速適應(yīng)工作環(huán)境。
二、培訓(xùn)內(nèi)容：
1.公司概況和組織架構(gòu)：介紹公司的發(fā)展歷程、核心價值觀和愿景使命，以及各個部門的職責(zé)和協(xié)作關(guān)系，讓員工了解公司的整體運(yùn)作方式。
2.業(yè)務(wù)流程和工作規(guī)范：詳細(xì)介紹公司的業(yè)務(wù)流程和工作規(guī)范，包括各個崗位的工作職責(zé)和關(guān)鍵流程，確保員工清楚了解自己的工作范圍和要求。
3.產(chǎn)品知識和技能培訓(xùn)：針對不同崗位的員工，提供相關(guān)產(chǎn)品知識和技能培訓(xùn)，包括產(chǎn)品特點、使用方法、銷售技巧等，幫助員工更好地理解和應(yīng)用公司的.產(chǎn)品。
4.工作效率和溝通技巧：培養(yǎng)員工高效的工作習(xí)慣和溝通技巧，包括時間管理、任務(wù)分配、團(tuán)隊合作、有效溝通等方面的培訓(xùn)，提升工作效率和團(tuán)隊協(xié)作能力。
5.企業(yè)文化和價值觀培養(yǎng)：介紹公司的企業(yè)文化和價值觀，讓員工了解公司的核心價值觀和企業(yè)精神，并通過案例分析和討論，引導(dǎo)員工在實際工作中貫徹公司的價值觀。
6.培訓(xùn)評估和反饋：通過培訓(xùn)評估和反饋機(jī)制，及時了解員工培訓(xùn)效果，針對不同員工的需求調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容和方式，確保培訓(xùn)的有效性和針對性。
三、培訓(xùn)方式：
1.面對面培訓(xùn)：由專業(yè)培訓(xùn)師和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行現(xiàn)場培訓(xùn)，通過講解、討論、案例分析等方式，使員工能夠深入理解和掌握培訓(xùn)內(nèi)容。
2.在線培訓(xùn)：通過電子學(xué)習(xí)平臺提供在線培訓(xùn)課程，員工可以根據(jù)自己的時間和進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高培訓(xùn)的靈活性和便捷性。
3.崗位實踐：結(jié)合實際工作安排員工進(jìn)行崗位實踐，幫助員工將所學(xué)知識和技能應(yīng)用到實際工作中，加深理解和掌握。
四、培訓(xùn)評估和反饋：
1.培訓(xùn)前評估：通過問卷調(diào)查等方式了解員工的基礎(chǔ)知識和技能水平，為培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)計和調(diào)整提供依據(jù)。
2.培訓(xùn)中評估：在培訓(xùn)過程中定期進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估，了解員工對培訓(xùn)內(nèi)容的理解程度和應(yīng)用情況，及時調(diào)整培訓(xùn)方式和內(nèi)容。
3.培訓(xùn)后評估：在培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行培訓(xùn)效果的全面評估，了解員工的培訓(xùn)收獲和改進(jìn)意見，為后續(xù)培訓(xùn)的改進(jìn)提供參考。
五、培訓(xùn)時間和計劃：
具體的培訓(xùn)時間和計劃根據(jù)公司的實際情況和員工的需求進(jìn)行制定，可根據(jù)員工的職位和崗位性質(zhì)進(jìn)行分階段培訓(xùn)，以確保培訓(xùn)的連貫性和有效性。
入職培訓(xùn)方案 12
入職培訓(xùn)好似一個窗口，是新員工們了解公司、融入公司的一個重要渠道。我們將不斷完善和優(yōu)化新入職培訓(xùn)的工作，力爭為每一位新同事提供最實用的引導(dǎo)、最有價值的幫助。祝福新同事在迪爾的職業(yè)生涯有一個良好的開端，我們也期待著這股新鮮的血液能與迪爾同成長，共繁榮！
一、新員工入職培訓(xùn)目的
為了讓新員工盡快融入公司、融入這個團(tuán)隊，更快更好的適應(yīng)自己的`本職工作，在招收新員工到公司報到后，必須進(jìn)行入職培訓(xùn)，培訓(xùn)可以為新員工提供正確的、相關(guān)的公司及相關(guān)工作崗位信息，鼓勵新員工的士氣，讓新員工了解公司的規(guī)章制度、工作的崗位職責(zé)、公司企業(yè)文化、績效制度和獎懲制度，并讓他們熟悉認(rèn)識工作中的同事等，減少新員工初進(jìn)公司的緊張情緒，使其更快適應(yīng)公司，讓新員工感受到公司對他的歡迎，讓新員工體會到歸屬感
二、入職培訓(xùn)的三個階段
①員工入職第一天，統(tǒng)一由綜合部對新員工進(jìn)行脫崗綜合知識培訓(xùn)，包括公司概況介紹、企業(yè)文化的講解、熟悉公司規(guī)章制度、公司的管理方針與發(fā)展目標(biāo)、公司組織架構(gòu)等。
②部門培訓(xùn)：到部門報導(dǎo)后，由部門經(jīng)理代表全體部門員工歡迎新員工到來，向新員工介紹工作環(huán)境、認(rèn)識本部門員工，提供辦公用品，介紹部門工作職責(zé)及部門內(nèi)的特殊規(guī)定并對新員工進(jìn)行為期一周時間的崗位職責(zé)及崗位模擬、實操培訓(xùn)。
�、酃炯姓w培訓(xùn)（每月定期由綜合部及各部門負(fù)責(zé)人共同進(jìn)行）：培訓(xùn)為期三天。
三、新員工入職培訓(xùn)反饋與考核
1、培訓(xùn)人員及時了解新員工思想動態(tài)，作必要的簡短溝通，大部分新員工在約一周的“新鮮期”表現(xiàn)后，進(jìn)入了表現(xiàn)停頓期。培訓(xùn)結(jié)束一周內(nèi)綜合部及時對新員工做簡單的企業(yè)文化考核并與新員工進(jìn)行非正式談話，談?wù)摴ぷ�、生活中出現(xiàn)的問題，正確引導(dǎo)新員工形成一種良好的職業(yè)心態(tài)，正確面對拒絕和挫折，并對新員工一周的表現(xiàn)作出評估；
2、部門崗位職責(zé)技能考核：通過前幾天的培訓(xùn)，在第七天可以做綜合考核，先由個人寫培訓(xùn)小結(jié)和對公司的印象感受。再由部門進(jìn)行統(tǒng)一的綜合考核，一方面是對新員工的摸底考核，檢驗新員工在入職培訓(xùn)期間所學(xué)到的知識和崗位技能，通過考核將其安排合適的崗位，二是對新員工的心理了解，通過對新員工的心理了解可以不斷改善提高培訓(xùn)效果，打消新員工的心理顧慮，更好的在自己的工作崗位上發(fā)揮自己崗位培訓(xùn)由各部門自行進(jìn)行考核，但考核成績應(yīng)報綜合部進(jìn)行備案，對考核未通過的員工原則上給予補(bǔ)考機(jī)會，補(bǔ)考不合格者不予錄用，合格者方可正式上崗。
3、公司整體培訓(xùn)結(jié)束后，綜合部對新員工進(jìn)行統(tǒng)一考試，試卷評分與新員工整體培訓(xùn)時的課堂表現(xiàn)共同構(gòu)成考試成績，對于前三名給予績效獎勵。
四、新員工轉(zhuǎn)正考核方案
1、員工試用合格后，本部門主管提交轉(zhuǎn)正申請后，綜合部統(tǒng)一進(jìn)行企業(yè)文化、應(yīng)知應(yīng)會等綜合知識的考試，此部分計入考核標(biāo)準(zhǔn)的40%。
3、對轉(zhuǎn)正考核未通過的員工一周時間內(nèi)給予補(bǔ)考機(jī)會，補(bǔ)考不合格者不予轉(zhuǎn)正。
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