《紙船 冰心》閱讀答案
紙船，冰心的一首詩(shī)，屬于現(xiàn)代散文詩(shī)。語(yǔ)境優(yōu)美。下面我們一起來(lái)欣賞下!
【甲】 紙 船
——寄母親
我從不肯妄棄了一張紙，
總是留著——留著，
疊成一只一只很小的船兒，
從舟上拋下在海里。
有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打濕，沾在船頭上。
我仍是不灰心的每天的疊著，
總希望有一只能流到我要他到的地方去。
母親，倘若你夢(mèng)中看見一只很小的白船兒，
不要驚訝他無(wú)端入夢(mèng)，
這是你至愛的女兒含著淚疊的，
萬(wàn)水千山，求他載著她的愛和悲哀歸去。
1923年8月27日，太平洋舟中
【乙】 一○五
造物者——
倘若在永久的生命中，
只容有一次極樂的應(yīng)許，
我要至誠(chéng)地求著：
“我在母親懷里，
母親在小舟里，
小舟在月明的大海里。
(選自《冰心文集》，海峽文藝出版社，1994年12月，第1版)
22. 品讀材料【甲】，回答以下問題。 (5分)
(1)簡(jiǎn)要分析材料【甲】疊用“一只一只“在表達(dá)情達(dá)意方面的作用。(3分)
(2)材料【甲】第二節(jié)寫“總希望有一只能流到我要他到的地方去“，詩(shī)人希望紙船到什么地方去?為什么詩(shī)人此處不直接點(diǎn)明這個(gè)地方?(2分
23.材料【甲】、材料【乙】表達(dá)的主題有何不同? (3分)
參考答案：
22.5分(1)說(shuō)明疊船的數(shù)量多，更凸顯了“我”對(duì)母親的眷戀之情的濃厚和綿長(zhǎng)。
評(píng)分說(shuō)明：此題3分，“船多”1分，“濃厚”1分，“綿長(zhǎng)”1分，“反復(fù)”手法可答可不答，不算得分點(diǎn)。
(2)詩(shī)人希望帶著自己感情的紙船能夠流到母親的身邊。詩(shī)人在此處不直接點(diǎn)明這個(gè)地方，好處是設(shè)置懸念，讓讀者產(chǎn)生好奇。
評(píng)分說(shuō)明：此題2分。“母親的身邊”1分，“懸念”1分。
23.3分同：兩首詩(shī)的主題都表現(xiàn)了對(duì)母親的愛，也表達(dá)了對(duì)童真的贊美。(1分)
異：材料【甲】表現(xiàn)的主題還有因?yàn)檫h(yuǎn)離母親而產(chǎn)生的悲哀情懷;(1分)材料【乙】表現(xiàn)的主題還有對(duì)自然的詠嘆。(1分)
評(píng)分說(shuō)明：一般來(lái)說(shuō)，冰心詩(shī)表現(xiàn)的三大主題是：童真、自然、母愛。對(duì)“童真”的呼喚便是對(duì)童真、童趣、童心以及一切新生事物的珍愛;對(duì)母愛的歌頌一般包含母親對(duì)兒女的愛和兒女對(duì)母親的愛。相對(duì)來(lái)說(shuō)，材料【甲】側(cè)重表達(dá)的是兒女對(duì)母親的想念，而材料【乙】側(cè)重表達(dá)的是母親對(duì)兒女的愛以及兒女對(duì)母親的眷念。在本題的分析中，不做過細(xì)的區(qū)分。考生大致答出“童真”、“自然”、“母愛”等主題詞即可，不必拘泥于特定詞語(yǔ)的使用。
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