送元二使安西和黃鶴樓送孟浩然之廣陵比較練習(xí)題

　　現(xiàn)如今，我們最熟悉的就是練習(xí)題了，做習(xí)題有助于提高我們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。你知道什么樣的習(xí)題才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的送元二使安西和黃鶴樓送孟浩然之廣陵比較練習(xí)題，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　送元二使安西和黃鶴樓送孟浩然之廣陵比較練習(xí)題 1

　　一、給下面帶點(diǎn)字注音。

　　黃鶴(　　　)樓　　　廣陵(　　　)　　　　西辭(　　)　　　　唯(　　)見(jiàn)

　　孤帆(　　)　　　　　孟(　　)浩然　　　　渭(　　)城　　　　浥(　　)輕塵

　　二、比一比，再組詞。

　　凡(　　　　)　　　　孟(　　　　)　　　　告(　　　　)

　　帆(　　　　)　　　　猛(　　　　)　　　　浩(　　　　)

　　唯(　　　　)　　　　辭(　　　　)　　　　陵(　　　　)

　　惟(　　　　)　　　　欲(　　　　)　　　　凌(　　　　)

　　三、默寫。

　　黃鶴樓送孟浩然之廣陵　　　　　　　　　　　　　送元二使安西

　　__________________________________　　　　___________________________________

　　__________________________________　　　　___________________________________

　　__________________________________　　　　___________________________________

　　__________________________________　　　　___________________________________

　　四、解釋帶點(diǎn)的意思，并說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思。

　　1、孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。

　　__________________________________

　　2、勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。

　　__________________________________

　　五、判斷，對(duì)的在后面括號(hào)里打“√”，錯(cuò)的打“×”。

　　1、李白是唐朝詩(shī)人。(　　)

　　2、黃鶴樓在今湖南長(zhǎng)沙。(　　)

　　3、“故人”是指故鄉(xiāng)、家鄉(xiāng)的客人。(　　)

　　4、《送元二使安西》的作者是宋朝的王維。(　　)

　　六、照樣子換部首，組新字。

　　例：汪——旺

　　唯——(　)　　　　辭——(　)　　　　鶴——(　)

　　陵——(　)　　　　峭——(　)　　　　梯——(　)

　　七、比較下列句中加點(diǎn)字的意思。

　　忽聞岸上踏歌聲。(　　　　　)

　　我聞到了一股香味。(　　　　　)

　　你聽(tīng)到了什么新聞。(　　　　　　)

　　孤帆遠(yuǎn)影碧空盡。(　　　　　　)

　　敵人已經(jīng)到了山窮水盡的地步。(　　　　　　)

　　我們應(yīng)盡全力幫助貧困山區(qū)的'朋友。(　　　　　　)

　　八、畫一畫。

　　學(xué)了《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》這首詩(shī)，想像當(dāng)時(shí)的情景，并用筆把它畫下來(lái)，你來(lái)試試。

　　九、填空。

　　1、李白在黃鶴樓送的一位故人是____________。這位故人要去的地方是____________。題目的意思是____________。全詩(shī)表達(dá)了作者_(dá)___________的思想感情。

　　2、《送元二使安西》的作者是____________代詩(shī)人，這首詩(shī)表達(dá)了作者_(dá)___________的思想感情。

　　十、閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。

　　芙蓉樓送辛漸

　　王昌齡

　　寒雨連江夜入?yún)�，平明送客楚山孤�?/p>

　　洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。

　　注釋：平明：天剛亮的時(shí)候。楚山孤：孤零零的楚山。冰心：像冰一樣的瑩潔的心。

　　詩(shī)人在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)、什么心情下送別友人?

　　________________________________________________

　　十一、巧填標(biāo)點(diǎn)。

　　從前，有個(gè)地方想夸耀自己的財(cái)富，過(guò)年時(shí)請(qǐng)人寫了一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是“養(yǎng)豬大似象耗子已死完”，下聯(lián)是“釀酒缸缸好做醋壇壇酸”。有個(gè)秀才看了后，偷偷用筆在上下聯(lián)中各點(diǎn)了一個(gè)逗號(hào)，意思就完全變了。笑聲驚動(dòng)了老地主，他出門一看，立刻氣得昏了過(guò)去。

　　財(cái)主的標(biāo)點(diǎn)是：

　　養(yǎng)　豬　大　似　象　耗　子　已　死　完

　　釀　酒　缸　缸　好　做　醋　壇　壇　酸

　　秀才的標(biāo)點(diǎn)是：

　　養(yǎng)　豬　大　似　象　耗　子　已　死　完

　　釀　酒　缸　缸　好　做　醋　壇　壇　酸

　　參考答案

　　一、hè　línɡ　cí　wéi　　fān　　mènɡ　　wèi　　yì

　　二、略。

　　三、略�！　∷�、略。

　　五、1、√　　2、×　　3、×　　4、×

　　六、惟　梓　雞　凌　悄　遞

　　七、1、聽(tīng)見(jiàn)　用鼻子嗅到　　消息

　　2、全　　達(dá)到極端　　全部用出

　　十一、財(cái)主的標(biāo)點(diǎn)是：

　　養(yǎng)豬大似象耗子已死完，

　　釀酒缸缸好做醋壇壇酸。

　　秀才的標(biāo)點(diǎn)是：

　　養(yǎng)豬大似象耗子，已死完，

　　釀酒缸缸好做醋，壇壇酸。

　　送元二使安西和黃鶴樓送孟浩然之廣陵比較練習(xí)題 2

　　一、填空題

　　1、《送元二使安西》的作者是唐代詩(shī)人_____，而《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的作者是唐代詩(shī)人_____。

　　答案：王維；李白

　　2、《送元二使安西》中，王維送友人元二去的地方是_____，《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中，李白送友人孟浩然去的地方是_____。

　　答案：安西（今新疆庫(kù)車縣境）；廣陵（今江蘇揚(yáng)州）

　　3、《送元二使安西》中“渭城朝雨浥輕塵”一句點(diǎn)明了送別的_____和_____，“客舍青青柳色新”一句中“柳”和“留”諧音，是_____的象征。而《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中“煙花三月下?lián)P州”一句點(diǎn)明了送別的_____和_____，“煙花”形容春天_____、_____、鮮花掩映的景物，指艷麗的春景。

　　答案：時(shí)間；地點(diǎn)；離別；時(shí)間；地點(diǎn)；薄霧靄靄；柳絮如煙

　　二、選擇題

　　1、下列對(duì)《送元二使安西》和《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》兩首詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ）。

　　A. 兩首詩(shī)都表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的深厚情誼和離別時(shí)的惆悵之情。

　　B. 《送元二使安西》中“西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”一句，直接寫出了詩(shī)人對(duì)友人離別后的擔(dān)憂和牽掛。

　　C. 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”兩句，詩(shī)人寓情于景，以浩渺的長(zhǎng)江水寄托了對(duì)友人的不舍和眷戀。

　　D. 兩首詩(shī)都采用了借景抒情的手法，通過(guò)描繪送別時(shí)的`景色來(lái)抒發(fā)詩(shī)人的情感。

　　答案：A（兩首詩(shī)并非都表達(dá)了“離別時(shí)的惆悵之情”，《送元二使安西》中更多的是對(duì)友人前路珍重的祝愿和依依惜別的情誼，而《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》則表達(dá)了對(duì)友人離去后的惆悵和不舍。）

　　2、下列對(duì)兩首詩(shī)中關(guān)鍵詞句的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ）。

　　A. 《送元二使安西》中“勸君更盡一杯酒”一句，詩(shī)人借勸酒來(lái)表達(dá)對(duì)友人的深情厚誼。

　　B. 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中“故人西辭黃鶴樓”一句，“西辭”說(shuō)明朋友要去的廣陵在西方。

　　C. 《送元二使安西》中“客舍青青柳色新”一句，既描繪了春天的景色，又暗示了離別的悲傷。

　　D. 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中“煙花三月下?lián)P州”一句，“煙花”二字把送別環(huán)境中那種詩(shī)的氣氛涂抹得尤為濃郁。

　　答案：B（“西辭”的“西”并非指廣陵在西方，而是指友人從黃鶴樓向西辭別，前往廣陵。）

　　三、簡(jiǎn)答題

　　1、請(qǐng)分別概括《送元二使安西》和《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》兩首詩(shī)的主題思想。

　　答案：《送元二使安西》通過(guò)描繪送別時(shí)的景色和詩(shī)人的勸酒辭，表達(dá)了對(duì)友人前路珍重的祝愿和依依惜別的情誼�！饵S鶴樓送孟浩然之廣陵》則通過(guò)描繪詩(shī)人目送友人離去的場(chǎng)景，表達(dá)了對(duì)友人離去后的惆悵和不舍，以及對(duì)友人美好前程的祝愿。

　　2、請(qǐng)分別分析《送元二使安西》和《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》兩首詩(shī)的藝術(shù)特色。

　　答案：《送元二使安西》以洗盡雕飾、明朗自然的語(yǔ)言抒發(fā)別情，全詩(shī)情景交融、韻味深永，具有極強(qiáng)的藝術(shù)感染力。詩(shī)人抓住了送別時(shí)刻的一瞬間，使其成為了永恒，并通過(guò)舉杯勸酒這一細(xì)節(jié)，表達(dá)了內(nèi)心強(qiáng)烈深沉的惜別之意�！饵S鶴樓送孟浩然之廣陵》則以絢爛的陽(yáng)春三月的景色為背景，將放舟長(zhǎng)江的寬闊畫面和目送孤帆遠(yuǎn)影的細(xì)節(jié)傳神地表現(xiàn)出來(lái)，寓情于景，情景交融。詩(shī)人巧妙地將依依惜別的深情寄托在對(duì)自然景物的動(dòng)態(tài)描寫之中，真正做到了含吐不露而余味無(wú)窮。

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