白居易《琵琶行》在當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)意義
引導(dǎo)語(yǔ)：《琵琶行》作為一首敘事長(zhǎng)詩(shī)，這首詩(shī)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)縝密，錯(cuò)落有致，情節(jié)曲折，波瀾起伏，您想知道這首詩(shī)在當(dāng)時(shí)的意義？以下是yjbys小編為大家推薦的白居易《琵琶行》在當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)意義，希望可以幫到大家，還需要了解更多精彩內(nèi)容，請(qǐng)閱讀應(yīng)屆畢業(yè)生文學(xué)網(wǎng)（http：/pic/p>
白居易《琵琶行》在當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)意義
一、現(xiàn)實(shí)主義的構(gòu)思
《琵琶行》在序中說(shuō)道：“元和十年，予左遷九江郡司馬，明年秋，送客湓浦口，聞舟中夜彈琵琶者，聽(tīng)其音錚錚然有京都聲，聞其人，本長(zhǎng)安倡女……凡六百一十二言，命曰《琵琶行》�！边@一段點(diǎn)明了寫(xiě)作的背景，事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、緣由、經(jīng)過(guò)及結(jié)果。從這段文字可以判斷出在內(nèi)容上具有一定的真實(shí)性，而且更為重要的是《琵琶行》所描寫(xiě)的是當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的一幅真實(shí)客觀地畫(huà)面，詩(shī)中的人物是生活中可以遇到的人物，事情也是生活中會(huì)時(shí)常發(fā)生的事，而且在當(dāng)時(shí)社會(huì)里是可以經(jīng)常遇到和時(shí)常發(fā)生的。詩(shī)篇中所描寫(xiě)的兩個(gè)人物：一個(gè)是輾轉(zhuǎn)于江湖間而漂淪憔悴的長(zhǎng)安妓;一個(gè)是遭讒受貶居江州的朝官——也就是詩(shī)人自己，在他們的身世遭遇中卻都體現(xiàn)著十分深刻的社會(huì)內(nèi)容。
在封建社會(huì)中，婦女的人格受到歧視，婦女的身心遭到摧殘，而其中最突出的是妓，她們成為酒足飯飽后的王公大臣的公開(kāi)的玩物，她們的青春，她們的容貌是作為一種商品出賣(mài)的，年輕美貌的妓，可能得到一時(shí)的寵幸，可是隨著紅顏的銷(xiāo)殘，接著來(lái)的就是無(wú)情的拋棄，她們的命運(yùn)是那么悲慘的握在別人手里。她們的生活是空虛的，她們的前途是渺茫的，她們一生在精神上忍受著沉重的折磨，詩(shī)人以真摯的感情描寫(xiě)了這樣一個(gè)被壓迫，被蹂躪的婦女形象，在切切嘈嘈的琴弦上揭示了她的痛苦的內(nèi)心世界，寫(xiě)出了她的不平，激憤和哀怨。封建社會(huì)曾經(jīng)有“自古紅顏多薄命”的話，但這“命”真是她們自己帶來(lái)的？玩弄她們的是誰(shuí)——也許這個(gè)可憐的女子在當(dāng)時(shí)還不能明確的意識(shí)到自己的命運(yùn)是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。“夜深忽夢(mèng)少年事，夢(mèng)啼妝淚紅闌干”她的淚珠只是飽含著對(duì)自己的青春易逝，紅顏不駐的感嘆和對(duì)生活的今不如昔的哀怨，但作為現(xiàn)實(shí)主義形象的客觀意義來(lái)看，她的身世遭遇卻不能不使讀者聯(lián)想到一系列的社會(huì)問(wèn)題：難道造成她悲慘命運(yùn)的原因，只能歸結(jié)為不駐的紅顏歲月么？一個(gè)人為什么不應(yīng)該得到純真愛(ài)情的安慰，終身過(guò)著健康快樂(lè)的生活，她的空虛，寂寞和無(wú)慰，難道不是上層社會(huì)對(duì)她的玩弄和拋棄的結(jié)果？在封建社會(huì)，多少年來(lái)，多少女子就重復(fù)著這樣一條悲慘的命運(yùn)。
琵琶女和一個(gè)重利輕感情的商人結(jié)合是一個(gè)悲劇，而她不可能和那些王公貴族終結(jié)連理，是因?yàn)樵诜饨ㄉ鐣?huì)里除了較為森嚴(yán)的等級(jí)外，還有家族的利益，恩格斯曾以指出：在封建貴族階級(jí)那里“結(jié)婚是一種政治行為，是一種借新的聯(lián)姻采擴(kuò)大自己勢(shì)力的機(jī)會(huì)，起決定作用的是家族的利益，而不是個(gè)人的意愿。在這種條件下，關(guān)于婚姻問(wèn)題最后決定權(quán)怎么屬于愛(ài)情呢？”①何況琵琶女是一個(gè)妓，地位低下，婚姻問(wèn)題只能如此而已。而商人在封建社會(huì)重農(nóng)抑商政策的影響下，歷代統(tǒng)治王朝都輕視商人，雖然在經(jīng)濟(jì)是富有，但是社會(huì)低下，因此他們的結(jié)合不得已而為之。而詩(shī)中另一個(gè)人物是抒情主人公自己。他借著對(duì)妓身世遭遇的同情，借著“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”的永嘆，而將自己的不幸遭遇和失意凄苦的心情完全突現(xiàn)和傾瀉出來(lái)了。詩(shī)人的遭遇，他的寂寞，苦悶和不平，并不僅僅是詩(shī)人自己的東西。因?yàn)樵谠?shī)人肩上承擔(dān)著的是封建社會(huì)里所有被壓迫者的苦難，他的“青衫淚”中所閃現(xiàn)的是壓抑才能，摧殘理想的封建制度的罪惡。詩(shī)人的遭遇所體現(xiàn)的是封建社會(huì)殘酷的階級(jí)壓迫和進(jìn)步人類對(duì)反動(dòng)階級(jí)的尖銳斗爭(zhēng)。他的失意，苦悶和憤激在封建制度下具有深廣意義的。由此可以看出，文中的兩個(gè)人物不僅是真實(shí)的，而且在當(dāng)時(shí)社會(huì)具有典型的代表性，代表了當(dāng)時(shí)兩種不同身份人悲劇的普遍性，體現(xiàn)文章在構(gòu)思上的現(xiàn)實(shí)主義。
二、在藝術(shù)手法上，故事性的情節(jié)和雋永的抒情性巧妙結(jié)合。
這首長(zhǎng)詩(shī)是以主人秋江送客開(kāi)端的，其中描寫(xiě)了環(huán)境，人物的行動(dòng)，對(duì)話和自白，它是一首有開(kāi)端，發(fā)展和結(jié)局的敘事詩(shī)，但在整個(gè)情節(jié)進(jìn)展中，卻一直充滿著抒情性的激動(dòng)，每一詩(shī)句都滲透著作者十分濃郁的感情。
在《琵琶行》中，在詩(shī)人送別客人時(shí)，詩(shī)篇就渲染了一種傷別的環(huán)境“楓葉荻花秋瑟瑟”，秋天是花落的季節(jié)，萬(wàn)物凋零，詩(shī)人看到楓葉變黃，落花在蕭瑟秋風(fēng)中抖瑟著，已經(jīng)讓人傷感了，但偏偏在某個(gè)秋天的一個(gè)晚上與客人在潯陽(yáng)江上分離，確是讓人有些依依不舍，而送客上船飲酒，沒(méi)有音樂(lè)相伴，只有和客人舉杯飲酒，感到傷別的氣氛濃了。而渴完之后準(zhǔn)備離別情緒低落之時(shí)，忽然聽(tīng)到有琵琶聲從江中響起，給這寂寞的告別增添了一些亮色，兩人在依聲尋找，在千呼萬(wàn)呼始出來(lái)后的琵琶女便開(kāi)始她高超的技藝表演，讓人沉醉其中，而后自敘其年輕時(shí)輝煌的經(jīng)歷及婚后不得意的婚姻生活，讓人頗感同情，其后詩(shī)人感嘆其遭遇聯(lián)想到自身的境況，便有“同時(shí)天涯淪落人，相逢何必曾相似”的感嘆，使這個(gè)故事由送客緣起，引出了一段和琵琶女平凡而辛酸的故事，其中有故事有發(fā)展，高潮和結(jié)局。在這段故事的敘述中融合著抒情性的成分，在琵琶女高超的技藝表演中，其曲子就表現(xiàn)了她復(fù)雜的心情：“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情，弦弦掩抑聲聲思，似訴乎生不得志，低眉信手續(xù)續(xù)彈，說(shuō)盡心中無(wú)限事”，在琵琶女自敘其身世過(guò)程中就飽含著對(duì)昔日輝煌的留戀和青春不再的感嘆以及婚姻不如意生活的悲傷�！耙股詈鰤�(mèng)少年事，攀啼妝淚紅闌干”那種無(wú)言而酸楚的心情躍然紙上。尤其是詩(shī)人自身的遭遇。更是如此，居住環(huán)境的惡劣“潯陽(yáng)地僻無(wú)音樂(lè)，終歲月不聞絲竹聲？住近湓江地低濕，黃蘆苦竹繞宅生”和被貶后苦悶的心情，“春江花朝秋月夜，往往取酒還獨(dú)傾”及聽(tīng)琵琶聲后同病相憐的感受�！捌嗥嗖凰葡蚯奥�，滿座重聞皆掩泣，座中泣下誰(shuí)最多？江州司馬青衫濕�！备玫谋磉_(dá)了當(dāng)時(shí)詩(shī)人悲傷的心情。詩(shī)人這種雋永的抒情性和故事性情節(jié)結(jié)合在一起，便構(gòu)成了這篇長(zhǎng)詩(shī)的一大特色。
三、在琵琶女人物形象塑造上，形象生動(dòng)。
人物形象塑造在故事性情節(jié)篇目中是一大重點(diǎn)，篇中的故事取決于人物矛盾來(lái)推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。一般而言，人物形象塑造主要通過(guò)人物神態(tài)、表情、語(yǔ)言等來(lái)完成，來(lái)表現(xiàn)人物性格，為文章主旨服務(wù)。詩(shī)歌《琵琶行》中的琵琶女，是詩(shī)中一個(gè)受害者的形象。文章主要借琵琶女高超的技藝和凄慘的遭遇來(lái)抒發(fā)作者被貶后內(nèi)心苦悶的心情，在文中琵琶女是推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展的線索。其中所謂線索：董兆杰曾對(duì)它有較全面的界定：“線索是把作品的全材料貫穿成一個(gè)有機(jī)整體的脈絡(luò)”。②在《琵琶行》中，線索不僅貫穿了文章的材料，還推動(dòng)了故事情節(jié)向前進(jìn)一步發(fā)展。詩(shī)中對(duì)琵琶女的形象塑造主要通過(guò)簡(jiǎn)煉的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)。作者善于捉住具有代表性的細(xì)節(jié)，把人物的情態(tài)，心理形象地描繪出來(lái)。在詩(shī)的第一段，詩(shī)人描寫(xiě)琵琶女出場(chǎng)的情景，“尋聲暗問(wèn)彈者誰(shuí)？琵琶聲停欲語(yǔ)遲……千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面。”這就非常形象地寫(xiě)出了一個(gè)女子在生人面前遲疑，靦腆的情態(tài)及她的欲出不出的矛盾心情。又如在詩(shī)中描寫(xiě)女子彈過(guò)一曲而要述及自己遭遇的時(shí)候：“沉吟放撥插弦中，整頓衣裳起斂容”用兩個(gè)描寫(xiě)肖像的句子向“自言”句過(guò)渡�！俺烈鳌钡纳駪B(tài)，顯然與詢問(wèn)有關(guān)，這反映了她欲說(shuō)還休的內(nèi)心矛盾，“放撥”、“插弦中”、“整頓衣裳”、“起”、“斂容”等一系列動(dòng)作和表情則表現(xiàn)她克服矛盾，一吐為快的心理活動(dòng)，“自言”以下，用如怨如慕，如泣如訴的抒情筆調(diào)為琵琶女的半生遭遇譜寫(xiě)了一曲扣人心弦的悲歌。最后一段女子聽(tīng)到詩(shī)人一席同情的話后：“感我此言良久立，卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急”，其中“良久立”則表現(xiàn)了琵琶女對(duì)詩(shī)人把自己當(dāng)為知已敘述自身遭遇后感嘆，在感情上與詩(shī)人產(chǎn)生共鳴，有同病相憐之意�！皡s坐促弦弦轉(zhuǎn)急”雖說(shuō)是動(dòng)作的描繪，描寫(xiě)定調(diào)急迫，通過(guò)外部情態(tài)寫(xiě)出琵琶女對(duì)對(duì)詩(shī)人所言后激動(dòng)的心情，展示了女子內(nèi)心復(fù)雜的精神世界，到這里與“說(shuō)盡心中無(wú)限事”樂(lè)曲互相照應(yīng)，完成了對(duì)女主人公的形象塑造，使人物塑造形象生動(dòng)。
四、在語(yǔ)言上，《琵琶行》成功地對(duì)音樂(lè)進(jìn)行具體形象地描繪，增強(qiáng)了語(yǔ)言的表現(xiàn)力
在語(yǔ)言上，《琵琶行》這一首詩(shī)歌對(duì)音樂(lè)形象的描繪取得高度的成就，主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是靠使用具體的比喻;一是靠著的對(duì)演奏者意圖的揭示和聽(tīng)眾感受后的心理反映的描寫(xiě);三是適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用疊字。在詩(shī)歌中對(duì)音樂(lè)描繪給人印象最深的一段是琵琶女高超演技的表演：
“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。
弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。
低眉信手續(xù)續(xù)彈，說(shuō)盡心中無(wú)限事。
輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為《霓裳》后《六幺》。
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ);
嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)。
間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑，幽咽泉流冰下難;
水泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。
別有幽情暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。
曲終收撥當(dāng)心畫(huà)，四弦一聲如裂帛;
東船西舫悄無(wú)聲，唯見(jiàn)江心秋月白……”
對(duì)以上詩(shī)歌從三個(gè)方面分析如下
（1） 靠使用具體的比喻
從“大弦嘈嘈如急雨”到“四弦一聲如裂帛”這十四句中，詩(shī)歌借助語(yǔ)言的音韻寫(xiě)音樂(lè)的時(shí)候，兼用各種生動(dòng)的比喻以加強(qiáng)其形象性�！按笙亦朽腥缂庇辍卑汛笙覐椬嗟摹班朽小钡穆曇舯茸鳌凹庇辍保扔谩班朽小边@個(gè)疊字摹聲，又用“如急雨”使它形象化，“小弦切切如私雨”亦然，把小弦彈奏的聲音“切切”比作“私雨”，既用“切切”這個(gè)疊字摹聲，又用“如私語(yǔ)”使它形象化，這還不夠，“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈”已經(jīng)再現(xiàn)了“如急雨”，“如私語(yǔ)”兩種旋律的交錯(cuò)出現(xiàn)，再用“大珠小珠落玉盤(pán)”一比，視覺(jué)形象與聽(tīng)覺(jué)形象就同時(shí)顯露出來(lái)，令人眼花繚亂，目不暇接。旋律交錯(cuò)繼續(xù)變化，出現(xiàn)了先“滑”后“澀”的兩種意境，“間關(guān)”之聲，輕快流利，而這種聲音又好象“鶯語(yǔ)花底”視覺(jué)形象的優(yōu)美強(qiáng)化了聽(tīng)覺(jué)形象的優(yōu)美。“幽咽”之聲，悲抑哽塞，而這種聲音又好象“泉流冰下”，視覺(jué)形象的冷澀強(qiáng)化了聽(tīng)覺(jué)形象的冷澀。由“冷澀”到“凝絕”是一個(gè)聲漸歇的過(guò)程，詩(shī)人用“別有幽愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的佳句描繪了余音裊裊，余意無(wú)窮的藝術(shù)境界。令人拍案叫絕，彈奏至此，滿以為已經(jīng)結(jié)束了，誰(shuí)知那“鐵騎突出”，刀槍轟鳴，把“凝絕”的暗流突然推向高潮，才到高潮，曲終收撥一畫(huà)把“四弦”發(fā)出聲音比喻成“裂帛”來(lái)標(biāo)志著彈奏的結(jié)束。這其中作者在運(yùn)用比喻描寫(xiě)彈奏的聲音運(yùn)用得靈活自如。袁行需曾對(duì)《琵琶行》在語(yǔ)言方面的成就作出這樣的評(píng)價(jià)：“《琵琶行》對(duì)音樂(lè)的描繪有獨(dú)到之處，音樂(lè)形象是難以捕捉的，白居易卻借助語(yǔ)言把它變成讀者易于感受的具體形象。他用生活中可以感受到的聲音比喻各種不同的音樂(lè)和旋律�！雹圻@種評(píng)價(jià)恰當(dāng)?shù)匕阉诿枥L音樂(lè)時(shí)適當(dāng)運(yùn)用比喻具體表現(xiàn)出來(lái)，化抽象為具體，使人耳目一新。
（2） 靠著對(duì)演奏者意圖的揭示和聽(tīng)眾感受后的心理反映的描寫(xiě)
在琵琶女彈奏中，其出場(chǎng)后分別用“似訴平生不得意”，“說(shuō)盡心中無(wú)限事”來(lái)對(duì)于演奏者意圖的領(lǐng)略，其中“似訴”表現(xiàn)了作者對(duì)琵琶女彈奏音樂(lè)目的揣摩。“說(shuō)盡”表現(xiàn)了通過(guò)音樂(lè)展現(xiàn)出來(lái)的事似乎說(shuō)不完。其后的“夜深忽夢(mèng)少年事，夢(mèng)啼妝淚紅闌干”也是與彈奏者意圖的照應(yīng)。對(duì)于聽(tīng)眾感受后的心理的描寫(xiě)用了“別有幽愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲”、“東船西舫悄無(wú)言，唯見(jiàn)江心秋月白”、“凄凄不似向前聲，滿座重聞皆掩泣”等詩(shī)句來(lái)描繪，其中“此時(shí)無(wú)聲有聲”的敘述展現(xiàn)聽(tīng)眾的心理聽(tīng)完歌聲彈奏后最后的感觸，最好的效果是沉默無(wú)言，獨(dú)自品味�！拔ㄒ�(jiàn)江心秋月白”則用描繪環(huán)境來(lái)渲染聽(tīng)眾寂靜無(wú)聲的感受�！捌嗥嗖凰葡蚯奥�，滿座重聞皆掩泣”則表現(xiàn)了聽(tīng)眾對(duì)女子重彈琵琶后深深感受，掩面而泣的動(dòng)人場(chǎng)景，這些詩(shī)句很好地從側(cè)面反映了琵琶女精彩的彈奏給聽(tīng)眾所帶來(lái)好的效果。
（3） 適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用疊字，加強(qiáng)了語(yǔ)言的表現(xiàn)力
前面詩(shī)句中加點(diǎn)的疊字一系列的運(yùn)用，如“弦弦”、“聲聲”的重疊，著重表現(xiàn)了琵琶女每一弦彈奏的連貫流暢�！班朽小�、“切切”分別表現(xiàn)了大弦，小弦彈奏在音質(zhì)上的差別：一個(gè)舒長(zhǎng)渾厚，一個(gè)急促細(xì)碎，很好地反映出歌聲彈奏所表現(xiàn)出的情感，音樂(lè)內(nèi)容的節(jié)奏及流暢性。褚斌杰在《白居易傳》中對(duì)《琵琶行》語(yǔ)言中疊字的運(yùn)用作了如下的評(píng)價(jià)“詩(shī)人是如此巧妙地發(fā)揮了漢語(yǔ)詞匯和表現(xiàn)方法上的特點(diǎn)，利用了它的象聲和節(jié)奏感，加強(qiáng)了形象的表現(xiàn)力�！�
【白居易《琵琶行》在當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)意義】相關(guān)文章：
琵琶行--白居易09-01
白居易--琵琶行10-12
《琵琶行》白居易09-16
《琵琶行》 白居易06-03
白居易琵琶行07-18
白居易 《琵琶行》10-03
白居易:琵琶行07-07
琵琶行 --白居易08-21
白居易的《琵琶行》07-02