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《開(kāi)花的課桌》節(jié)選現(xiàn)代文閱讀答案

時(shí)間:2024-08-17 05:48:02 我要投稿
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《開(kāi)花的課桌》節(jié)選現(xiàn)代文閱讀答案

  【原文】

《開(kāi)花的課桌》節(jié)選現(xiàn)代文閱讀答案

  《開(kāi)花的課桌》(節(jié)選)

  ①學(xué)生在寫(xiě)作業(yè),我在靜悄悄的教室里巡視,驀然看見(jiàn),一個(gè)課桌的縫隙里,有一撮小草芽,用細(xì)細(xì)的白線嬌嬌地扎著。草芽針一樣細(xì),頂端嫩綠,往下是鵝黃,根部則嫩白。我站在那里端詳了許久,心中一時(shí)有些感動(dòng)。我相信,這是【天地間的第一抹春色】。在寒風(fēng)料峭的二月里,在灰黃蒼茫的天地間,發(fā)現(xiàn)這一抹淡到極致的春色,需要怎樣的耐心和細(xì)心呀!也許只有靈秀的孩子們才能感覺(jué)得到。當(dāng)孩子們采集到它時(shí),一定十分快活,乃至大聲地歡呼過(guò)。我提起那一小撮纖細(xì)的草芽看了看,又插進(jìn)桌面的裂縫里。坐在位子上的男孩,這第一抹春色的主人,仰臉望著我,笑了。

 、谶@以后,稍一留心,便天天可以從學(xué)生的課桌上,感受到春意的萌動(dòng)和蔓延了。桌縫里,有一兩截剛剛泛青或萌出芽苞的小樹(shù)枝,三五朵小野花——那么小,白的似米粒,黃的、紅的,像蠟筆上削下的碎屑。想這些鮮艷的粉末,該是二月的風(fēng)蕩來(lái)的春天的彩塵,細(xì)心的孩子發(fā)現(xiàn)了,便用小手指將它們拈起來(lái),染在了他們的課桌上。終于有一天,我看見(jiàn)學(xué)生的課桌上,插了一枝迎春,枝條上是繁密的金色小花,如一串耀目的陽(yáng)光。教室里,被映上了一層淡淡的暖意。

 、塾幸惶,我迎著學(xué)生的歌聲走進(jìn)教室,看見(jiàn)我放著教科書(shū)的課桌上,也插了幾朵野花。我的課桌最破,桌面上滿是裂縫,循著縱橫的縫隙,長(zhǎng)滿了青草、綠葉、小花。那課桌,仿佛是從春天剪下的方方正正的一塊芳草地。我打開(kāi)教科書(shū),書(shū)頁(yè)里也夾了幾朵指甲般大小的紫色小花。我笑了,學(xué)生們也喜形于色。我沒(méi)有說(shuō)什么,那一笑,已使師生的心溝通了,大家共守著默契。這一節(jié)課,上得格外好,學(xué)生始終情緒高昂。下課后,我拿起一枝開(kāi)著淡紫色花朵的葛條,嗅了嗅,對(duì)學(xué)生說(shuō):“真是春天了,連咱們的課桌也都開(kāi)花了!”學(xué)生大笑,歡呼起來(lái)。這時(shí)候,一個(gè)調(diào)皮的男孩,指著一個(gè)女孩說(shuō):“老師,她也開(kāi)花了!”我一看,可不,她的小辮子上,簪了一枝粉紅的野花。學(xué)生們又是一陣擊掌大笑。

 、堋驹谶@開(kāi)花的課桌間踱步,聽(tīng)著學(xué)生們那晴朗的笑聲】,我覺(jué)得,這教室該是春天的源頭了。春天是從孩子們的身上產(chǎn)生,先染了他們的課桌,然后漫出窗子,染了山川。和孩子們?cè)谝黄,就是和春天在一起?/p>

  【問(wèn)題】

  15.聯(lián)系上下文看,與段①“天地間的第一抹春色”意思最貼近的一句是( ):(4分)

  A.淺草才能沒(méi)馬蹄 B.小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的、綠綠的

  C.春風(fēng)又綠江南岸 D.草色遙看近卻無(wú)

  16.對(duì)段④“這教室該是春天的源頭了”理解有誤的一項(xiàng)是( )(4分)

  A.靈秀的孩子們,在春寒料峭的二月,耐心、細(xì)心而快活地找到了天地間的第一抹春色。

  B.孩子們快活地把代表春天的花草帶進(jìn)了教室,春天便從教室里蔓出了窗外,染了山川。

  C.春天孕育著希望,孩子是祖國(guó)美好未來(lái)的希望,是祖國(guó)春天的源頭。

  D.有著春天般美好心靈的孩子們,將從教室里、從課桌邊起航,將希望帶到祖國(guó)的四面八方。

  17.作者是怎樣表現(xiàn)“春意”的“萌動(dòng)和蔓延”的?“萌動(dòng)和蔓延”的特點(diǎn)是什么?(6分)

  答:按【 】順序,從【 】,到【 】,到【 】,再到“春天剪下的一塊芳草地!薄按阂獾拿葎(dòng)和蔓延”的特點(diǎn)是【 】。

  18.段④“聽(tīng)著學(xué)生們那晴朗的笑聲……”,笑聲能用“晴朗”形容嗎?為什么?(4分)

  答:

  19.有人認(rèn)為,“開(kāi)花的課桌”不是這篇文章最好的標(biāo)題,你同意這種觀點(diǎn)嗎?如果同意,請(qǐng)為文章重新命題,并簡(jiǎn)要說(shuō)明你命的標(biāo)題好在哪里;如果不同意,請(qǐng)說(shuō)明你不同意的原因。(5分)

  答:

  【參考答案】

  15.D

  16.B

  17.按照時(shí)間順序,2分;“第一抹淡到極致的春色”,1分;“一兩截剛剛泛青或萌出芽苞的小樹(shù)枝,三五朵小野花”,1分;“枝條上是繁密的金色小花的一枝迎春”,1分;春意從點(diǎn)到面、由淡到濃,直到處處是春天,2分。

  18.“晴朗”本是形容天氣的,指沒(méi)有云霧,日光充足,1分;這里用來(lái)形容孩子們笑聲的爽朗、天真、明凈、充滿了陽(yáng)光,用得很形象很貼切,2分;表述清楚,連貫,1分。(如果回答不可以,并確實(shí)言之成理,也可按標(biāo)準(zhǔn)酌情給分)。

  19.開(kāi)放的探究性試題,答案不求同一;只要合符題意要求,就可按以下評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)給分。

  評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(1)如果同意換標(biāo)題,新標(biāo)題切合文章內(nèi)容,1分,新穎、有文采,1分;陳述觀點(diǎn)有理有據(jù),有說(shuō)服力,3分。

 。2)如果不同意換標(biāo)題,能根據(jù)文章內(nèi)容提取明確的論點(diǎn),1分;能概括引用文章內(nèi)容作論據(jù),2分;圍繞自己的觀點(diǎn),分析說(shuō)理有說(shuō)服力,2分。

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