暑期培訓心得體會范文錦集六篇

　　心中有不少心得體會時，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學習。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的暑期培訓心得體會6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

暑期培訓心得體會 篇1

　　這次醫(yī)院組織培訓，雖然培訓時間不長，但在這短短兩個星期經(jīng)歷中，我對醫(yī)院文化，發(fā)展歷史，辦院宗旨，行為規(guī)范，服務理念有了更深的了解。同時我還認真學習了醫(yī)務人員的職業(yè)道德，職業(yè)禮儀，醫(yī)患溝通技巧等相關(guān)知識。整理所得，我感覺收獲頗豐，感觸頗多。

　　“沒有規(guī)矩，不成方圓”，規(guī)章制度與規(guī)程，規(guī)范我們的行為，促進人員的管理，護士工作職責為我們明確了工作內(nèi)容和責任，有利于提高我們的責任心，做好本職工作。作為一名護士一定要有責任心，愛心，耐心，細心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，更好的服務患者。

　　這次培訓也使我的職業(yè)素質(zhì)有所提高，為我能夠快速成長為一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的護士奠定了良好的基礎(chǔ)，作為一名臨床護士，我們與病人接觸密切，應該給與病人親人般的關(guān)懷，時刻了解他們的需要，盡量滿足他們需求，用我們真誠的心去幫助每一個患者。同時，讓病人得到平等相待的態(tài)度，受到尊重，減少因病而帶來的失落感，增加他們戰(zhàn)勝疾病的信心。

暑期培訓心得體會 篇2

　　20xx年7月4日至10日，我有幸參加了寶坻區(qū)教育局在黃莊職專舉辦的校長培訓，為期5天的學習生活，緊張而充實，通過學習，我感受頗多，現(xiàn)將我的體會匯報如下：

　　一、 領(lǐng)導高度重視

　　此次培訓，局領(lǐng)導從培訓時間、內(nèi)容、教師、地點以及后勤服務工作上，都予以高度重視，并做了周密、細致、精心的考慮和安排。從開班到結(jié)業(yè)，局長王長彬，局黨委書記付連春，副局長張武生、劉淑玲、劉葆忠，教研室主任楊希發(fā)，信息中心主任李寶占、教育科科長周秀軍等領(lǐng)導親臨指導和督促，同時，領(lǐng)導們還對我們這些校長給予了高度的關(guān)懷、鼓勵與支持，并寄予了殷切的希望。這些讓我深受鼓舞，因為領(lǐng)導的高度重視，讓我更加清楚地認識到了肩負的神圣使命，也更加堅定了信心：辦好人民滿意的教育!

　　二、培訓內(nèi)容豐富

　　此次培訓的內(nèi)容主要包括以下幾個方面：

　　1、培育和踐行社會主義核心價值觀，加強學校德育工作;

　　2、樹立國際大視野，加快中小學教育教學改革;

　　3、校長怎樣抓安全管理;

　　4、管理者的思維方式;

　　5、主動適應從嚴治黨的新常態(tài)，做講黨性。遵紀律守規(guī)律的表率;

　　6、促進教師專業(yè)發(fā)展，適應教育教學改革新要求;

　　7、新技術(shù)，新形式—加快學校信息技術(shù)工作，深化教育教學;

　　8、如何加強學校的信息技術(shù)建設(shè);

　　9、“三嚴三實”專題教育講座。

　　培訓的內(nèi)容包括了學校管理工作的方方面面，對于我們這些在學校管理崗位的校長來說，無異于“雪中送炭”，因為這些正是我們困惑已久卻始終得不到解答的問題。

　　除此以外，此次培訓還安排了培訓自主研修、討論交流、寫心得等內(nèi)容，在一定程度上，自主研修、討論交流起到了督促我們學習、互幫互學的作用，寫心得更是讓我們經(jīng)歷“洗腦”后的一個及時的總結(jié)，以免出現(xiàn)以往所謂的“晚上千條路，早上回原路”的現(xiàn)象。通過自主研修、討論交流、寫心得還可以讓我們受訓學員回顧培訓的相關(guān)內(nèi)容，對其進行梳理，并通過本期學校工作計劃的初步擬寫，及時將所學用于指導自己的工作實踐，使此次培訓取得實效。

　　三、市與本區(qū)專家結(jié)合的培訓收到實效

　　此次承擔培訓任務的老師主要有：市教科院的劉金名博士，天津市教育學會初中教育專業(yè)委員會理事長田福安，天津教科院邢真研究員，天津市政府督學張兆琦，市xx住教育兩委紀檢委組李煒，天津大學附屬中學校長曹樹華，寶坻區(qū)教育局保衛(wèi)科科長張子舜，寶坻區(qū)教育局黨辦主任張啟明。他們都是非常優(yōu)秀，有著豐富的一線教學經(jīng)驗和學校管理經(jīng)驗的專家，他們懂得我們的困惑，和我們感同身受，所以，傳遞給我們的更多的是實用的方法和經(jīng)驗的總結(jié)，讓我們在摸索的過程中少走彎路，具有實效性。

　　四、我的一點體會

　　第一、培訓轉(zhuǎn)變了管理思想，更新了觀念。通過學習，我真切地體會到優(yōu)秀的管理就是最好的調(diào)動。抓學校的規(guī)范管理。辦人民滿意的教育，歸根結(jié)底就是要提高教育教學質(zhì)量。首先要抓好教育教學常規(guī)管理。從教本、備課、上課、作業(yè)輔導，教育教學活動的開展都要重創(chuàng)新、講實效，積極推進教育改革的方法和教師創(chuàng)新能力、教育教學藝術(shù)的提高，為每一位學生全面的成長和發(fā)展提供最佳的營養(yǎng)“套餐”。其次要強化教育教學質(zhì)量目標的調(diào)整，學校務必要求真務實，分別制定出各層面的質(zhì)量目標，并要根據(jù)既定目標，采取切實可行的方法和措施，落實目標，提高質(zhì)量，在實施過程中不僅僅要重視其結(jié)果，更要關(guān)注實施的過程，總結(jié)和反思，從而激勵教師、學生，有效地工作、學習、全面和諧的發(fā)展。這樣我們必須做到：

　　1、要學會管理。學校管理中要盡一切可能關(guān)注人的需求，即以人為本------這是學校管理工作的精髓。要充分發(fā)揮教師的積極性，鼓勵教師積極參與學校管理，積極聽取教師的意見，以寬容的心態(tài)對待教師，念人之功，容人之過。讓教師在寬松、和諧的環(huán)境中張揚個性，發(fā)揮潛能。領(lǐng)導要努力在教師中建立一種“有威信、沒架子”的融洽的人際關(guān)系，建立一種彼此尊重，相互信賴的情感關(guān)系。只有達到了這樣一種和諧的境界，教師工作的積極性才能得到最大的調(diào)動，各項工作才能順利開展，才能取得更好的成績。引導教師建立和諧的師生關(guān)系，是創(chuàng)建和諧校園的又一重要因素。教師與學生之間要建立起民主、平等、和諧的新型師生關(guān)系。教師在與學生的交往中，要理解學生，尊重學生，寬容平等地對待每一名學生。與學生互相信任，和諧共處，這樣，就能更好地進行教育教學。

　　2、就是要學會調(diào)動。要充分發(fā)揮集體的戰(zhàn)斗堡壘作用、調(diào)動先鋒模范作用還要加強教師的理論學習-----這是一條有效的途徑。盡管學校工作千頭萬緒、任務繁重，但還是必須要擠出時間，腳踏實地的加強教職員工的政治業(yè)務學習。在平時，要多鼓勵教職員工多關(guān)心國際國內(nèi)大事，關(guān)心時事政治，不斷加強自身修養(yǎng)，提高理論水平，提高思想覺悟，提高工作能力和業(yè)務水平。只有這樣，通過不斷的學習，參加培訓學習的教職工思想覺悟才能進一步提高，才能進一步鞏固已有的良好的學習風氣，在各項工作中的進一步發(fā)揮作用。只要學校領(lǐng)導班子帶頭、全校教職工嚴以律己，做好本職工作，這樣，就一定更有利于學校各項工作的開展。蘇霍姆林斯基曾說過這樣一句話：“校長對學校的領(lǐng)導，首先是教育思想的領(lǐng)導、業(yè)務上的指導，其次才是行政管理�！�

　　第二、這次培訓使我認識到校長要有良好的服務意識，當好師生的公仆。校長要有良好的服務意識，就要養(yǎng)成三種習慣，這是管理者強身之本，即(1)鍛煉的習慣;(2)學習的習慣;(3)反思的習慣。當今世界，科學技術(shù)突飛猛進，新的教育理論層出不窮，競爭十分激烈，對于一個校長來說，要保持清醒頭腦，有效履行職責，防患于未然，注意經(jīng)常進行反思是非常重要的。通過反思更新管理觀念，不斷提高自身的道德、心理和文化素養(yǎng)。校長要有“三情”，即：熱情、激情、深情，深情就是要有愛心，愛自己的同事、愛自己的學生、愛自己的事業(yè)、愛自己的學校。

　　作為學校的領(lǐng)導應站起來能當傘，俯下去能做牛，耐得住清貧，忍得住寂寞，鎮(zhèn)守住自己的學校，正確處理好班子間的工作、生活關(guān)系。當好主管而不主觀，處事果斷而不武斷，充分聽取大家的意見和建議，做到互相支持不撤臺，做到思想同心，事業(yè)同干，做到層層分工，層層把關(guān)，層層負責。把握好班子建設(shè)、思想建設(shè)問題、班子團結(jié)問題、科學決策問題、表率作用問題。為人要公道正派，用自己的人格力量去帶好班子，去影響班子。校長應多一點人情味;多一點教育渠道，少一點空洞說教。尊重、信任班子的每一個成員，讓他去想辦法、出思路，遵循現(xiàn)在是同事，永遠是朋友的理念，從各方面關(guān)心好每一位同志，建立好友誼。

　　第三、培訓提供了交流空間，拓展了學員視野。通過學習我的視野開闊了，這次的學習我深感到學校與個人均需長遠規(guī)劃、做到可持續(xù)發(fā)展，才能適應形勢要求。以后的工作本人要以求真務實創(chuàng)新的工作作風，緊緊圍繞加快學校發(fā)展這個中心認真做好本職工作。積極發(fā)揮集體的力量，同大家共同履行好自己的義務。要提倡奉獻精神，要樹立品牌意識，提高工作效率。

　　第四、培訓告訴我們每一位學校領(lǐng)導，老老實實做人、認認真真做事。我酷愛的幾句管理名言是這樣的：第一句，“教育是事業(yè)，教育的意義在于奉獻;教育是科學，科學的價值在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新”。第二句：“學校無小事，事事皆教育;教師無小節(jié)，處處皆楷�！�。第三句：“教師素養(yǎng)的厚度，決定了學校和學生發(fā)展的高度”。第四句：“校長只有把教師放在第一位，教師才會把學生放在第一位”。因此，我在學校事務管理中，一貫堅持民主，嚴格按照廉政自律要求自己，實行校務公開，不以權(quán)謀私，始終堅持集體利益高于一切，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務實。堅持走群眾路線，積極推行以人為本的管理思想。二是明白：領(lǐng)導只是一種榮譽，一種責任，更是一種服務和奉獻;三是要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教。對我來說，做領(lǐng)導不是一輩子的事，要對自己的行為負責，教書做人才是一生的功課，在任職期內(nèi)，應該做點成績，在校史中應留下光榮的一筆，有為才有位。因此在工作中，我忠誠黨的教育事業(yè)，認真履行自己的崗位職責，管理育人，為人師表，狠抓落實。樹立一切為教師、學生家長服務的意識。我認為工作應有激情，有狀態(tài)，應做一位有理想、有行動、有奉獻的人�！白隼蠈嵢瞬拍茏龊檬隆笔且幻麅�(yōu)秀人大代表的座右銘。培訓講座或交流研討中，無不滲透著“以人為本”的現(xiàn)代管理和育人理念，管理是校長在管理，管理的對象是人，是班子成員、教師、學生，甚至關(guān)系到學生的家長、社會相關(guān)人員，因而做人最關(guān)鍵，只有做好人才能做好事，校長、領(lǐng)導班子成員必須做好。

　　總而言之，經(jīng)過培訓學習，讓我學到了不少的知識。今后的工作中，我將把這次學到的理論與我校實際有機地結(jié)合起來，用此次學習所獲、所悟、所感，應用并指導自己的實踐，在實踐的過程中不斷摸索、改革與創(chuàng)新，尋找到適合自己學校的發(fā)展模式，形成自己的辦學特色，辦好人民滿意的教育。

暑期培訓心得體會 篇3

　　20xx年7月13日我參加了咸陽市教育局組織的幼兒教師培訓班，這次培訓聽取了專家深入淺出的講座，參觀渭城實驗幼兒園和秦都區(qū)陽光幼兒園，微課評比，學員親自創(chuàng)設(shè)個區(qū)域活動，通過天的學習，我受益匪淺，使我認識到自己的不足和差距，要當好幼兒教師必須撐握很多技能，用淵博的知識去激發(fā)孩子的學習熱情，引導孩子的學習興趣，培養(yǎng)孩子的動手能力。

　　我是來自農(nóng)村幼兒教師，農(nóng)村幼兒園和市級示范幼兒園在園區(qū)設(shè)施，教師配置，及業(yè)務水平等方面相差甚遠，農(nóng)村正規(guī)幼兒教師極為短缺，既是保育員又是一名帶課老師，管了學習管生活，教室太小，無法安排區(qū)域間，孩子的玩具極其有限，教學氣氛生硬呆板。

　　在觀摩秦都區(qū)陽光幼兒園時，聽了兩節(jié)示范課，我深深的感覺到自己的教學有很多不足，很值得我學習。天王幼兒園的陳娟老師《對號入座》導入新課很自如，與孩子互動多，整節(jié)課動而不亂，孩子很輕松的掌握了本節(jié)課所要學習的知識，真正做到玩中學，學中玩的教學理念，還有潘麗老師的科學活動課《量的守恒》，這節(jié)課孩子充滿了好奇感，每次探險孩子迫切想知道老師下個任務是什么，并想很快做出答案，成為一個勇敢者，這就充分調(diào)動孩子的學習興趣。

　　我對照自己平時的教學經(jīng)歷，我們在設(shè)計一個教學活動的時候先確定領(lǐng)域，再制定相關(guān)的環(huán)節(jié)，這似乎成了約定俗成的教學模式了，沒有真正做到游戲化教學，孩子接受知識比較吃力，我真正體會到要上好每節(jié)課不容易。這就要求教師在了解孩子已知和未知之間搭建橋梁，確定幼兒目標和環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮玩中學，學中玩的教學理念。

　　在參觀兩所幼兒園時，我看到每個教室創(chuàng)設(shè)有很多區(qū)域活動，如圖書角，美術(shù)活動區(qū)，彩泥活動區(qū)，動手操作區(qū)，美發(fā)區(qū)，美甲區(qū)等等，很多活動區(qū)域都采用了小孩過“家家”的形式，讓小孩去模仿實實在在的生活。在操作區(qū)，有的小孩在用廢紙箱蓋高樓，有的小孩用夾子夾豆子，給寫有數(shù)字的小方框放③顆豆子，給寫有數(shù)字⑤的小方框里就放⑤顆豆子，這既培養(yǎng)了孩子的動手能力，又讓孩子了解數(shù)。很多區(qū)域間的創(chuàng)設(shè)值得我借鑒學習。

　　這次培訓我學到了很多，同時我建議今后培訓，多培訓一些幼兒舞蹈，手工制作，彩泥制作，教室的區(qū)域創(chuàng)設(shè)等環(huán)節(jié)。在今后的教學中要把這次培訓學到知識以及教學方法運用教學實踐當中，爭做一名優(yōu)秀的幼兒教師。

暑期培訓心得體會 篇4

　　XX年8月20日-23日，我有幸參加了xx區(qū)小學校長的培訓。帶著渴望，懷著激動，也帶著對教育教學中的幾點困惑，開始了為期四天的學習培訓，整個活動在教育中心的精心組織安排下，培訓活動安排合理，內(nèi)容豐富。讓我們得以與身邊的校長面對面地進行交流，了解他們對教學改革的理解，學習他們先進的管理方法和理念。

　　這段時間以來，我與來自全區(qū)的各位校長每天忙碌于兄弟訓練營，聽著到太古蹲點校長的報告，分享著各校長的學習收獲和回校后的實踐方法。在交流和思想碰撞中感受到不同的校長的教育智慧。本次培訓不僅讓我拓寬了思路，開闊了視野，強化了學習與研究意識，而且也讓我對下一步工作有了清晰的思路。在此我非常感謝教育中心的領(lǐng)導為我提供了難得的學習機會，也非常感謝各校長的坦誠相告。四天的學習，使我受益匪淺：

　　1、抓課改、抓小組評價

　　我們要繼續(xù)加強24字教學模式操作手冊的學習，認真領(lǐng)會，徹底更新觀念。做好小組建設(shè)、培訓、評價；

　　2、抓好精細化管理

　　精細化管理就是落實管理責任，將管理責任具體化、明確化，要求每一個人都要到位、盡職，對工作負責，對崗位負責，人人都管理，處處有管理，事事見管理。教學質(zhì)量的精細化，教育質(zhì)量的精細化。

　　3、抓好學生養(yǎng)成教育

　　學校工作的最終目的，重要的就是培養(yǎng)學生具有各種良好的文明習慣。習慣成自然，自然的東西就是美的東西，良好的品德來自良好的習慣，作為校長、老師應充分重視學生的文明習慣教育即養(yǎng)成教育。

　　4、落實教學常規(guī)

　　注重教學常規(guī)管理的落實，對教學過程中的備、教、輔、改、批、考、研等環(huán)節(jié)層層把關(guān)，狠抓落實，實現(xiàn)教學過程的規(guī)范性、科學性和創(chuàng)新性。教學常規(guī)檢查堅持每周化，做到檢查到位，反饋及時，整改有效。

　　5、規(guī)范書寫

　　熱愛祖國文字，養(yǎng)成良好的寫字習慣，從小學生抓起。要提高學生的書寫水平，首先要從寫好規(guī)范字做起。字要規(guī)范。主要是筆畫本身的形態(tài)不能錯，筆畫的關(guān)系不能錯。

　　6、加強閱讀

　　培養(yǎng)學生興趣，讓學生樂讀。課外閱讀指導要從“興趣”入手。使他們在頭腦中將閱讀和樂趣相聯(lián)系。培養(yǎng)學生閱讀興趣，創(chuàng)設(shè)有利條件。

　　7、豐富活動，抓好社團建設(shè)，培養(yǎng)學生特長

　　學校社團是校園文化的一種有效載體，是學生素質(zhì)拓展的重要舞臺，學生在各具特色的社團活動中體驗生活，提升素養(yǎng)，拓展心靈。學校本著為學生提供不同的發(fā)展平臺，使每一個孩子都能發(fā)揮自己的特長。

　　短短四天的培訓中，先進的教育理念，行之有效的方法，尤其是對現(xiàn)實教育的思考、愛生如子的工作作風，將會使我今后的工作具有重要的指導意義。 我將會用培訓中得到的理論、經(jīng)驗與研究方法，不斷探索，勇于實踐，提升自己，為學校的教育教學工作做出應有的貢獻。

暑期培訓心得體會 篇5

　　暑期中，我有幸參加了區(qū)教研室組織的關(guān)于義務教育新課程的培訓。由于期間還夾雜著學生軍訓，因此，學習得不是很完整。但通過和其他同志的交流，我對義務教育新課程的有些問題有了進一步的了解和認識。

　　首先是英語課程基本理念有了變化，包括六個方面：

　　一、注重素質(zhì)教育，體現(xiàn)語言學習對學生發(fā)展的價值

　　二、面向全體學生，關(guān)注語言學習者的不同特點和個體差異

　　三、整體設(shè)計目標，充分考慮語言學習的漸進性和持續(xù)性

　　四、強調(diào)學習過程， 重視語言學習的實踐性和應用性

　　五、優(yōu)化評價方式，著重評價學生的綜合語言運用能力

　　六、豐富課程資源，拓展英語學習的.渠道

　　同時也針對義務教育階段的英語學習，提出了一些基本的教學建議：

　　1、面向全體學生，為每個學生學習英語奠定基礎(chǔ)

　　2、注重語言實踐，培養(yǎng)學生的語言運用能力

　　3、加強學習策略指導，培養(yǎng)學生自主學習能力

　　4、培養(yǎng)學生的跨文化交際意識，發(fā)展跨文化交際能力

　　5、結(jié)合實際教學需要，創(chuàng)造性地使用教材

　　6、合理利用各種教學資源，提高學生的學習效率

　　7、組織生動活潑的課外活動，拓展學生的學習渠道

　　8、不斷提高專業(yè)水平，努力適應課程的要求

　　我覺得教師應該不斷提高專業(yè)水平，才能跟上時代節(jié)奏，才能走在學生的前面，才能為學生的發(fā)展真正起著引領(lǐng)的作用。我想關(guān)于義務教育新課程的改革內(nèi)容和方向，我還有很多東西要去學習，也希望自己在今后的工作中能實際的、自覺地去踐行一些方面。

暑期培訓心得體會 篇6

　　20xx年7月7日、8日，我有幸參加了邯鄲經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)文教局組織的暑期校長培訓。在培訓期間，我用心學習，認真聆聽每位專家講座。特別是嘉興市吉水小學的歐陽校長從理論的深度與親身的實踐相結(jié)合，從學校管理，課堂教學，校本教研等方面的闡述使我收獲頗多。這次培訓使我在教學管理和教學觀念上得到了補充，反思了以往工作中的不足，下面簡單談談本次學習的幾點體會：

　　一、校園文化建設(shè)：嘉興市吉水小學歐陽校長從"紅船精神"，校長使命，學校文化建設(shè)等實踐層面談了自己的辦學思想和育人目標，他們從不花一分錢打造會說話的墻壁文化、創(chuàng)設(shè)多種感官的體驗樂園，從閱讀提升教學等方面創(chuàng)建最適合學生學習成長的校園。他們與時俱進的"紅船精神"，自我創(chuàng)新的辦學理念值得我們每位管理者學習。

　　二、教師團隊建設(shè)：歐陽校長著力打造一支幸福成長的教師團隊，讓每位老師不僅有充實的教學任務，更有自己喜歡的業(yè)余生活，讓教師享受事業(yè)的幸福，做幸福的老師。在促進新教師的專業(yè)成長方面，他們毫無保留傳授新教師上好語文課與課外閱讀課的方法，提升整體教學水平。這為我們對學校特色教育提供了一個可借鑒的標本，讓我們能夠基于學校的現(xiàn)狀，從不同的角度去思考、去定位、去創(chuàng)新。

　　三、融洽的師生關(guān)系：歐陽校長能尊重學生、悅納學生，關(guān)心學生的生理和心理健康，注重學生的個體差異，用學校的人文精神和自己的人格魅力去感染每一位學生，建立融洽的師生關(guān)系，從而激發(fā)學生學習的內(nèi)在動力。

　　四、職業(yè)形象與禮儀規(guī)范：中國有禮儀之邦之美稱。這次通過聆聽邯鄲學院的葛宏冰教授文明禮儀授課后，使我更加深刻、全面地了解了教師禮儀。從小小的鞠躬禮到文明用語，從握手到戒指的佩戴，我們都有太多的疏忽。教師儀表是教師整體風范之一，學習禮儀規(guī)范，提高自己修養(yǎng)，培養(yǎng)自己良好的氣質(zhì)風度。以自己的言行舉止禮儀禮貌，對學生進行遷移默化的影響。

　　五、管理中的得與失：述職報告中，各位校長對自己工作中的得失進行了五分鐘的闡述。他們從教師的管理，學生的教育，常規(guī)管理，安全管理等進行了闡述，也從教學條件，教師的思想轉(zhuǎn)變提出了自己的不足。在闡述中小西堡總校的李學剛校長在防溺水安全管理上，制定了"教師每日巡河、巡塘"制度，值得每位校長學習。

　　六、爭做最美的教師：觀看了"最美教師"頒獎，從"最美教師"身上印證了平凡中的偉大。最美教師，美在大愛、美在職責、美在甘于奉獻、美在團隊，他們的事跡深深的鼓舞著我。今后我將自覺踐行，在榜樣的力量和影響下，鞭策自己，鼓舞自己，爭做最美教師。

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