發(fā)展心理學(xué): 從成年早期到老年期

時(shí)間：2024-09-07 20:31:44 心理學(xué)書(shū)籍我要投稿

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　　發(fā)展心理學(xué): 從成年早期到老年期為我們介紹了從成年早期到老年期的心理歷程，下面發(fā)展心理學(xué): 從成年早期到老年期是小編想跟大家分享的，歡迎大家瀏覽。

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　教育部高等學(xué)校心理學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)推薦用書(shū)

　　黛安娜•帕帕拉等三人合著的《發(fā)展心理學(xué)——從成年早期到老年期》(第10版•下冊(cè))是發(fā)展心理學(xué)領(lǐng)域的經(jīng)典暢銷書(shū)，自第1版面世至今，已再版十余次，在美國(guó)市場(chǎng)上一直是同類書(shū)中的領(lǐng)導(dǎo)品牌，深受廣大讀者歡迎。它以精準(zhǔn)流暢的語(yǔ)言和生動(dòng)詳盡的內(nèi)容，系統(tǒng)地闡述了成年及老年心理發(fā)展領(lǐng)域的各種理論和重要研究，著重介紹了成年早期、成年年中期、成年晚期的生理、認(rèn)知和心理社會(huì)的發(fā)展歷程，并描述了生命結(jié)束階段中的死亡和喪親等相關(guān)問(wèn)題，并引導(dǎo)人們克服死亡恐懼及如何應(yīng)對(duì)死亡。以獨(dú)特的學(xué)習(xí)法促進(jìn)讀者的主動(dòng)參與性，和讀者一起探討兒童青少年的發(fā)展過(guò)程。

　　精煉生動(dòng)的語(yǔ)言、圖文并茂的編排、清晰新穎的結(jié)構(gòu)，集科學(xué)性、知識(shí)性和通俗性于一身的優(yōu)勢(shì)，使其適合作為普通高校和各類師范院校的師生的教科書(shū)，也適合于專門(mén)從事成年和老年研究和咨詢的人員使用，還適合于對(duì)成人心理學(xué)感興趣的廣大讀者閱讀。

　　編輯推薦：

　　1. 發(fā)展心理學(xué)領(lǐng)域的經(jīng)典暢銷書(shū)和領(lǐng)導(dǎo)品牌，已連續(xù)再版十余次，廣受贊譽(yù)。

　　2. 美國(guó)500多所大學(xué)院校的指定教科書(shū)(加州大學(xué)洛杉磯分校、杜克大學(xué)、華盛頓大學(xué)等)!3. 教育部高等學(xué)校心理學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)推薦用書(shū)!

　　3. 北京師范大學(xué)心理學(xué)院申繼亮教授組織精干團(tuán)隊(duì)翻譯并審校。

　　4. 國(guó)內(nèi)著名心理學(xué)家林崇德教授傾力推薦!

　　5. 戴安娜•帕帕拉教授是美國(guó)著名發(fā)展心理學(xué)家，具有深厚的專業(yè)背景;薩莉•奧爾茨是一流的作家，具有出色的文筆;露絲•費(fèi)爾德曼是著名的教育家，具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，三人的合作確保了理論研究的科學(xué)專業(yè)性、語(yǔ)言通俗易讀性，內(nèi)容具備豐富的教育性。

　　5 完整地呈現(xiàn)了成年及老年心理學(xué)領(lǐng)域最新的理論和研究成果。

　　6. 具有重要的實(shí)際意義，闡述的很多熱點(diǎn)問(wèn)題都與時(shí)代和我們的生活息息相關(guān)。

　　7. 語(yǔ)言生動(dòng)、插圖精美、結(jié)構(gòu)清晰、教學(xué)法獨(dú)特、研究資料翔實(shí)。

　　專家評(píng)論：

　　由美國(guó)著名發(fā)展心理學(xué)家黛安娜•帕帕拉等三人合著的《發(fā)展心理學(xué)》一經(jīng)問(wèn)世即成為該領(lǐng)域的翹楚，自從出版以來(lái)已經(jīng)連續(xù)再版十余次。……發(fā)展心理學(xué)所關(guān)注的許多問(wèn)題都可以從本書(shū)中找到一定的答案，不管是發(fā)展心理學(xué)的專門(mén)研究者，還是一般的業(yè)余愛(ài)好者，要了解發(fā)展心理學(xué)，不妨讀一讀這本發(fā)展心理學(xué)。

　　——林崇德我國(guó)著名心理學(xué)家

　　在翻譯和審校過(guò)程中我們深刻體會(huì)到，擺在諸位讀者面前的這本由新曲線出版咨詢有限公司引進(jìn)的《發(fā)展心理學(xué)》是眾多發(fā)展心理學(xué)教科書(shū)中頗具代表性的作品。

　　——申繼亮北京師范大學(xué)心理學(xué)院教授

　　自《發(fā)展心理學(xué)》第一版面世至今，已有三十余年。這期間，發(fā)展心理學(xué)已經(jīng)逐漸成為一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)領(lǐng)域。與此同時(shí)，這本書(shū)也在不斷“成長(zhǎng)”。它就像一個(gè)正在逐漸成熟的孩子，在深度、廣度和客觀性方面不斷進(jìn)步的同時(shí)，還保留其獨(dú)有的“個(gè)性”：引人入勝的語(yǔ)言以及通俗易懂的風(fēng)格。這些特點(diǎn)使得本書(shū)在這么多年內(nèi)一直深受歡迎。

　　——戴安娜•帕帕拉薩莉•奧爾茨露絲•費(fèi)爾德曼

　　《發(fā)展心理學(xué)》的作者

　　作者簡(jiǎn)介

　　審校者：申繼亮，心理學(xué)博士，北京師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。兼任中國(guó)心理學(xué)會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)心理學(xué)會(huì)教育心理專業(yè)委員會(huì)主任、《心理學(xué)報(bào)》編委、《心理發(fā)展與教育》副主編等職。長(zhǎng)期從事教師職業(yè)發(fā)展、認(rèn)知發(fā)展以及成人發(fā)展的研究。在國(guó)內(nèi)外發(fā)表學(xué)術(shù)論文百余篇，出版了多部心理學(xué)相關(guān)教材。曾被評(píng)為教育部跨世紀(jì)人才，獲得教育部首屆優(yōu)秀青年教師獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀教育科學(xué)成果獎(jiǎng)、第三屆全國(guó)高校人文社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)、國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。

　　主要譯者李西營(yíng)，心理學(xué)博士，師從申繼亮教授，河南師范大學(xué)副教授�，F(xiàn)任河南師范大學(xué)心理與教育實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心主任，河南省心理學(xué)會(huì)理事。長(zhǎng)期從事教師職業(yè)發(fā)展和認(rèn)知發(fā)展研究。主持多項(xiàng)省部級(jí)課題，在國(guó)內(nèi)外發(fā)表學(xué)術(shù)論文二十余篇，參編了多部心理學(xué)教材。

　　冀巧玲，畢業(yè)于北京師范大學(xué)心理學(xué)院，師從申繼亮教授，主要研究方向?yàn)樘厥馊巳旱男睦斫】担瑓⒓恿私逃空軐W(xué)社會(huì)科學(xué)重大課題攻關(guān)項(xiàng)目、教育人文社科重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目等課題研究，在心理學(xué)專業(yè)刊物及國(guó)家級(jí)科普刊物發(fā)表過(guò)多篇文章。

　　部分目錄

　　第六編　成年早期

　　第13章　成年早期的生理和認(rèn)知發(fā)展 4

　　焦點(diǎn)人物：亞瑟•阿什——網(wǎng)球冠軍 5

　　成人初顯期 7

　　生理發(fā)展 8

　　健康和生理狀況 8

　　健康狀況 8

　　遺傳對(duì)健康的影響 8

　　行為對(duì)健康的影響 9

　　影響健康的間接因素 16

　　性和生殖問(wèn)題 20