唱歌跑調(diào)跟心理有關(guān)
你唱歌跑調(diào)嗎?那么其實(shí)為什么會(huì)有人唱歌跑調(diào)的呢?下面唱歌跑調(diào)跟心理有關(guān)是小編想跟大家分享的，歡迎大家瀏覽。
難中音
我的學(xué)生有次帶了一位同學(xué)來見我，大家知道我是教聲樂的，他來就是唱歌給我聽。他說自己是男中音，可是當(dāng)他開口說話時(shí)我就覺得有問題，因?yàn)樗f話的聲音特別明亮、好聽。
我?guī)е@個(gè)疑問說：“你今天準(zhǔn)備唱什么?”
他說：“我唱一個(gè)《黑龍江岸邊潔白的玫瑰花》。”
可是當(dāng)他唱完以后我就呆住了，為什么呢?因?yàn)檠矍暗倪@一個(gè)人活生生地變成了一個(gè)機(jī)器。
我想了想，跟他說：“你不是男中音，你的‘男’是困難的‘難’，看到你我就想起了曾老師的一句話——
全身都硬，只有一個(gè)地方不硬。
然后他就笑了，臉也紅了，旁邊的同學(xué)笑得趴倒在桌上。
笑完以后，臉紅以后，他的變化就是身體放松了，這時(shí)我說“你再來一次”。他重唱了一次，好多了，但是我看到他有個(gè)地方還很硬，就是下巴。我又說“你怕我們不知道你的硬，就把下面的放到上面來硬，還硬得這么明目張膽。”
這個(gè)時(shí)候他才完全放松了，他的音色發(fā)生了變化，不再又硬又緊，而變得好像說話時(shí)那樣特別明亮，特別好聽。
敢不敢直起來
這個(gè)男孩的聲音一開始之所以是那樣的僵硬，還有一個(gè)原因是他不敢站直。我問他以前的聲樂老師是誰，他說是某某某。我就想到，因?yàn)槟莻�(gè)老師個(gè)子不高，所以他也一直不敢站直，不敢站得比他的老師高。
對(duì)他來說老師就像是一位嚴(yán)厲的父親，如果他站得比父親高，這種超越父親的感覺讓他受不了。因?yàn)樵谒臐撘庾R(shí)里，他對(duì)父親是有攻擊的，如果他站直了，并讓聲音很順暢地發(fā)出來，那些聲音就像萬箭齊發(fā)，朝著他的父親飛過去。
聲音可承載攻擊，這個(gè)無需多說，大家都體會(huì)過有些人唱歌就像殺人一樣。我對(duì)那個(gè)男孩說：“我也長得不高，不過我不怕你直起來比我高。”這個(gè)解釋是有用的，他就不用壓抑了。當(dāng)他全身肌肉放松了，聲帶才能更好地去運(yùn)動(dòng)，聲音也就對(duì)了，這是一個(gè)良性循環(huán)，之后他整個(gè)人的狀態(tài)也變了。
關(guān)閉的器官
還有一個(gè)例子。我的一個(gè)女學(xué)生，音準(zhǔn)不好，就是常說的“五音不全”——其實(shí)，五音不全是聽覺的問題。
于是，我試著問：“你的耳朵是不是不太好?而且，我猜兩只耳朵有一只相對(duì)差一些。”
學(xué)生回答說：“是的，左邊耳朵更差一些。”聽到這里，直覺告訴我說，這是早年經(jīng)歷的內(nèi)在沖突。
我接著問：“你和爸爸的關(guān)系怎么樣?”這句話剛一出去，她就哭了，情緒陡然發(fā)生了很大的變化。
她哭著對(duì)我吼：“他根本不喜歡我，他喜歡姑媽家的自閉癥弟弟!因?yàn)槲也皇悄猩?他經(jīng)常打我，吃飯的時(shí)候直接把筷子扔我臉上，我真的受不了，我不想聽他說話!”
我說：“你當(dāng)時(shí)一定被嚇到了吧。”慢慢地，她的情緒才穩(wěn)定下來。一周以后，她的其他幾個(gè)學(xué)科的老師都給我回饋說，她的音準(zhǔn)越來越好了。
聲音的'突破
通過這兩個(gè)例子，我想講一講聲音與心理的關(guān)系。近些年，通過聲音的教學(xué)和觀察，我發(fā)現(xiàn)藝術(shù)與人格有著至關(guān)重要的內(nèi)在聯(lián)系。
貓?jiān)诖禾斓臅r(shí)候，會(huì)通過聲音來呼喚它的伴侶，完成交配。這會(huì)讓我想到，人類在還沒有語言的時(shí)候，聲音也是用于溝通和交流的工具，不同的聲音代表不同的內(nèi)在情緒。用聲音來傳達(dá)情緒，是一個(gè)人的本能。
所以，有人說每個(gè)人天生都是歌唱家，不無道理。但后來變得不是了，因?yàn)槁曇衾锒嗔诵╇s質(zhì)和刻意，與一個(gè)人的內(nèi)心沖突、欲望的壓抑和心理的防御息息相關(guān)，這靠技術(shù)的學(xué)習(xí)很難改變。
如果能試圖看到、接近這些內(nèi)心的真相，就有找到聲音突破的可能;從這個(gè)角度來講，心理治療其實(shí)也是還原的工作，還原每個(gè)人本來就能唱歌的本事。
【唱歌跑調(diào)跟心理有關(guān)】相關(guān)文章：
唱歌不跑調(diào)的技巧09-25
孩子唱歌跑調(diào)怎么辦11-09
孩子唱歌跑調(diào)應(yīng)當(dāng)怎么辦10-08
孩子唱歌容易跑調(diào)怎么辦呢11-10
學(xué)唱歌時(shí)如何把握節(jié)奏、跟好伴奏09-25
有關(guān)唱歌的技巧10-02
駐唱歌手唱歌技巧09-19