有趣的燈謎作文（通用23篇）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人對(duì)一些廣為流傳的燈謎都不陌生吧，燈謎是中國(guó)獨(dú)有的，富有民族風(fēng)格的漢族民俗文娛活動(dòng)形式還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的燈謎嗎？下面是小編幫大家整理的有趣的燈謎作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　有趣的燈謎作文 1

　　農(nóng)歷正月十五的晚上，我來(lái)到了福星漁港參加了“福星鬧元霄，漁港猜燈謎”的活動(dòng)。

　　最有趣的是猜燈謎比賽，第一輪是輪流答。很快到了我們組，我們緊張地看著程主任打開手中的`紙，題目是“一箭穿心----打一字”，我思考起來(lái)，一箭穿心，一支箭穿過(guò)心，猶如一撇，那一就是……我連忙舉手說(shuō)道：“我猜到了，是‘必’字�！惫�然對(duì)的，太好了!

　　接著是隊(duì)賽，我與第一組石頭剪子布，耶，贏了！題目是“虛度年華----打安徽縣級(jí)名”，我們商量一下，不答，給第一組，但他們也沒(méi)有答對(duì)。

　　最后是搶答題，“上海居民----打一字”，我連忙舉手，說(shuō)：“滬�！蔽蚁氲氖恰哎贰贝�表“上海”，“戶”是居民的意思。可沒(méi)想到正確答案是“伸”，我拍了下腦袋，后悔自己不該莽撞，應(yīng)該看清題目并思索。

　　幾輪下來(lái)，雖然我們組沒(méi)拿到第一，但我們還是很開心，燈謎競(jìng)猜，不僅感受團(tuán)隊(duì)的重要性，還豐富了我們文化知識(shí)，真是一舉兩得呀！拎著今天我們自己搓的元霄成果，想這個(gè)元宵節(jié)過(guò)得很有意義。

　　有趣的燈謎作文 2

　　在一陣陣歡笑聲中，我們班開始了精彩的猜燈謎活動(dòng)。

　　一進(jìn)教室，一種溫暖喜慶的氣息撲面而來(lái)，只見(jiàn)窗戶上掛著一排火紅的燈籠，這些燈籠在陽(yáng)光的照耀下，顯得那么耀眼。仔細(xì)一看，每一個(gè)燈籠上都貼著紅色的紙條，每張紙條上都寫著不同的謎語(yǔ)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，這些紙條在空中飄飛不定，調(diào)皮地和我們玩起了捉迷藏。

　　“活動(dòng)開……”還沒(méi)等老師說(shuō)完，同學(xué)們一個(gè)個(gè)就像離弦的箭，飛奔了出去。干啥去了？哈！當(dāng)然是猜燈謎去了。老師將我們分成“a、b”兩隊(duì)。我們隊(duì)的隊(duì)員個(gè)個(gè)都非常給力，一路過(guò)關(guān)斬將，所向披靡。但當(dāng)我們看到這個(gè)謎語(yǔ)“半山半水（打一個(gè)字）”的時(shí)候，頓時(shí)像焉了氣的皮球，剛才那股一往無(wú)前的氣勢(shì)立馬泄了下來(lái)。五六分鐘過(guò)去了，我們還卡在這道題上，隊(duì)員們一個(gè)個(gè)急得抓耳撓腮，我更是額頭上的汗都滲了出來(lái)。

　　正當(dāng)我們想放棄這一題的時(shí)候，我突然靈機(jī)一動(dòng)：“會(huì)不會(huì)是‘汕’字呀？”我自言自語(yǔ)道�！芭�，我知道了�！睂�(duì)方的'一個(gè)同學(xué)像只機(jī)靈的小猴子一樣，不知什么時(shí)候出現(xiàn)在我后面，得知答案的她飛快地“逃”回了自己的陣營(yíng)，去報(bào)告刺探到的“軍情”。當(dāng)我得知這一切時(shí)，十分懊惱、悔恨不已�？墒郎蠜](méi)有后悔藥，后悔也來(lái)不及了，只能用實(shí)力打敗他們。不出所料，最后我們隊(duì)還是贏了。

　　“丁零零……”下課了，歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，期待明年的猜燈謎活動(dòng)。

　　有趣的燈謎作文 3

　　中國(guó)是個(gè)文明古國(guó)，我們歷史悠久，傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，如剪紙、泥人、戲劇等等，其中我喜歡是猜燈謎。

　　燈謎有獨(dú)特的結(jié)構(gòu)：謎面、謎目和謎底。謎面是燈謎的主要部分，它描繪謎底的形象、性質(zhì)、功能等。謎目是謎面與謎底的“橋梁”，它就路標(biāo)，給人指明猜謎的方向。謎底是謎面的答案。

　　六月一日兒童節(jié)那天上午，學(xué)校舉行猜燈謎活動(dòng)，操場(chǎng)上有無(wú)數(shù)的彩條兒飄來(lái)飄去，五彩繽紛，好看極了。

　　張老師的規(guī)則是這樣的：找到自己知道的`謎條，撕下來(lái)，在十點(diǎn)十五的時(shí)候來(lái)班級(jí)領(lǐng)獎(jiǎng)品。

　　聽(tīng)了老師的話，我們紛紛跑下樓，去找謎條。我走了一圈，看見(jiàn)一條謎：皺肉皺骨頭，骨頭生在肉外頭（打一個(gè)水果）。我想：可能是奶奶平時(shí)給我吃的核桃吧！于是我撕下了那張紙條。

　　走著走著，我又看見(jiàn)了一條，上面說(shuō)：耳朵長(zhǎng)，耳朵短。只吃菜，不吃飯。（打一個(gè)動(dòng)物）是什么呢？是什么呢？我在心里想了半天，終于想到了是兔子。我撕下來(lái)，一邊唱著歌，一邊跑。

　　一分鐘、十分鐘、三十分鐘一眨眼就過(guò)去了，我手中有了10張謎條，十點(diǎn)十五到了，和同學(xué)們一起跑到教室。

　　老師手上有好多好多禮品：筆、本子、鉛筆、橡皮……我們把謎條給了老師，換來(lái)了禮物，高高興興回家了。

　　猜字謎真的是太好玩了，是它吸引了我們，讓我們學(xué)到了知識(shí)，收獲了快樂(lè)！

　　有趣的燈謎作文 4

　　元宵節(jié)眾多的習(xí)俗中，我最喜歡的就是猜燈謎了。這不，在這個(gè)元宵佳節(jié)，我這位猜謎高手終于有用武之地了。

　　放過(guò)鞭炮，燈謎會(huì)正式開始了，人群早已把花壇圍得水泄不通。我抬頭看見(jiàn)一張謎條，上面寫著“我的心打一字”。我想：“我就是吾，心用豎心旁，那不就是個(gè)悟字嗎?”我趕緊撕下謎條，擠進(jìn)兌獎(jiǎng)處對(duì)答案，果然是“悟”，太棒了!突然，我被一道“攔路虎”難住了，我只好請(qǐng)來(lái)爸爸媽媽幫忙。爸爸一讀題“一口咬破皮打一字”就得出結(jié)論，一定有個(gè)“皮”字。媽媽卻說(shuō)“皮”一定被“咬破”了。我說(shuō)一定有“口”字旁。我們一致決定是“嘆”，去對(duì)了一下答案，錯(cuò)了，真掃興!

　　“替爺爺站崗打上水滸人物”，這是誰(shuí)呢?我絞盡腦汁地想啊想，怎么也想不出。還是求助書本吧，我趕緊跑上樓找出《水滸傳》，在書中我查到了，這是病蔚遲孫立�？磥�(lái)，我的'知識(shí)還不夠豐富啊!

　　猜燈謎結(jié)束了，我們一家子帶著戰(zhàn)利品高興的回家了。

　　有趣的燈謎作文 5

　　在今天的作文課上，邱老師給了我們一個(gè)驚喜，那就是猜燈謎。

　　在猜謎語(yǔ)之前，邱老師給我們講了規(guī)則后，又說(shuō)：“昨天二年級(jí)的'都猜出了十三個(gè)�！蔽蚁耄耗俏�30個(gè)應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了。邱老師剛說(shuō)完“猜燈謎，現(xiàn)在開始！”同學(xué)們都向門外沖去，我也擠了出去。

　　從第一個(gè)燈謎開始看，我找到一個(gè)會(huì)的，想出了答案，但是又不敢確定。想到邱老師說(shuō)撕下來(lái)又猜錯(cuò)了，可是要扣分的，我猶豫了，但最后還是決定把它撕下來(lái)。這時(shí)，傳來(lái)邱老師的聲音：“這個(gè)燈謎太簡(jiǎn)單了！”同學(xué)們都跑了過(guò)去，可是意外發(fā)生了——兩名同學(xué)同時(shí)猜出了那個(gè)燈謎，搶奪時(shí)把那燈謎撕壞了。邱老師大發(fā)慈悲說(shuō)算他們倆都對(duì)。我又走到邱老師旁的一個(gè)燈謎前，邱老師又說(shuō)：“這個(gè)燈謎也很簡(jiǎn)單！”謎面是這樣的：“黃金布，包銀條，中間彎彎兩頭翹。”我立刻撕下燈謎，邱老師問(wèn)我是什么，我答道：“是香蕉！”

　　很快，猜燈謎時(shí)間結(jié)束，到對(duì)答案的時(shí)候了。我很激動(dòng)，因?yàn)槲宜毫肆鶑垼�猜�?duì)五張就有一個(gè)厚望幣。有的人卻很緊張，因?yàn)橹挥形鍙�，錯(cuò)了就沒(méi)有厚望幣了。有些無(wú)所謂，因?yàn)橹挥袃扇龔垼�反正也得不到厚望幣。我錯(cuò)了一題，但還是得到了厚望幣，我好開心呀！

　　這是我第一次猜燈謎，感覺(jué)真有趣。對(duì)了，我這里有一個(gè)燈謎沒(méi)猜出來(lái)，謎面是：身披綠衣裳，肚里水汪汪，生出多個(gè)孩，個(gè)個(gè)黑溜溜。（打一水果）你能幫我猜出來(lái)嗎？

　　有趣的燈謎作文 6

　　我玩過(guò)的游戲有很多，有貓抓老鼠、有老狼老狼幾點(diǎn)了、有木頭人、有踢沙包、可我最喜歡的游戲就是猜字謎。

　　游戲前，課堂上，熱鬧非凡，有的.同學(xué)迫不及待，有的同學(xué)興奮不已、有的同學(xué)特別緊張、而我特別激動(dòng)。

　　第一場(chǎng)猜謎語(yǔ)游戲開始了，只見(jiàn)盧老師說(shuō)出了第一個(gè)謎語(yǔ)，七十二小時(shí)，課堂上一下子鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都進(jìn)入了思考之中，過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉手，有的同學(xué)說(shuō)豐字，有的同學(xué)說(shuō)野字，有的同學(xué)說(shuō)回字，都被老師一一否定，同學(xué)們?cè)僖矝](méi)有信心了，這時(shí)，老師說(shuō)出了答案，是晶字，老師又說(shuō)：七十二小時(shí)三天三夜，所以是晶字，這時(shí)，同學(xué)們才恍然大悟。

　　第二場(chǎng)猜謎語(yǔ)游戲開始了，只見(jiàn)盧老師說(shuō)：一字十八口。課堂上一下子安靜了許多，同學(xué)們沉入了思考之中，過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手，有的同學(xué)說(shuō)日字，有的同學(xué)說(shuō)呆字，老師說(shuō)：猜對(duì)了。我們都開心的大叫起來(lái)。

　　第三場(chǎng)游戲開始了，只見(jiàn)盧老師說(shuō)出了第三個(gè)謎語(yǔ)，人人都過(guò)橫道線。課堂上一下子安靜了了許多，同學(xué)們都沉入了思考之中，過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手，有個(gè)同學(xué)不假思索地說(shuō)出了答案，叢字，同學(xué)們都驚呆了，老師說(shuō)：猜對(duì)了。

　　通過(guò)猜字謎游戲，我記住了許多漢字，我喜歡猜字謎。

　　有趣的燈謎作文 7

　　今天,我們班非常熱鬧，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高彩烈，班里洋溢著同學(xué)們歡快的笑聲。請(qǐng)你們猜一猜今天為啥這么熱鬧？哈哈你們猜對(duì)了！答案就是我們?cè)陂_心的猜燈謎活動(dòng)。

　　猜謎現(xiàn)在開始！毛老師笑瞇瞇的打開大屏幕，第一道題便跳了出來(lái)：春色滿園十五夜，打一成語(yǔ)。“這……這……？”我一副愁眉苦臉的樣子。我環(huán)顧四周，試圖從同學(xué)們的臉上找到答案�？赏瑢W(xué)們個(gè)個(gè)抓耳撓腮的，看來(lái)他們也不知道。教室里立刻鴉雀無(wú)聲，毛老師見(jiàn)我們猜不出來(lái)，便向我們伸出了“援手”，她詭秘一笑，提醒到:“十五什么東西最圓啊”？“哦哦，我知道啦，是花好月圓！”周靜裝作脫口而出。原來(lái)是這樣啊！春色滿園是指花長(zhǎng)得好長(zhǎng)得茂盛，十五夜是指十五的月亮圓又圓。唉！第一回合：戰(zhàn)�。�

　　第二題同樣被別組搶去�？磥�(lái)希望也只能寄托在第三題上了：床前明月光。（打一字），我會(huì)意一笑， 迫不及待地舉起手來(lái)，哈哈，這次猜謎我可是精心準(zhǔn)備過(guò)的，這道題我早就摸透了，這2分看來(lái)是非我莫屬了！哈！哈！正當(dāng)我得意洋洋之際，王杰文以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度，竟然搶先了一步，答題權(quán)又被搶了。當(dāng)然，我的努力也不是白費(fèi)的，毛老師給了我一次“將功補(bǔ)過(guò)的機(jī)會(huì)”，她又追問(wèn)了一句：“為什么是‘曠’呢？”這、這……這下輪到王杰文語(yǔ)無(wú)倫次了。我連忙舉起手來(lái)?yè)尨鸬剑骸耙驗(yàn)榇驳腵前面就是廣字，明月光就是沒(méi)月光，明沒(méi)了月字不就是個(gè)日字嗎？它倆合起來(lái)不就是個(gè)‘曠’字�！本瓦@樣我為小組加上了寶貴的一分。

　　最后，我不負(fù)重望，又猜對(duì)一題，總共為小組取得3分。因此我被大家共認(rèn)為“猜謎大王”。我心里像吃了蜜一樣甜。這真是一次有趣的猜燈謎活動(dòng)。

　　有趣的燈謎作文 8

　　圖書館舉行了猜燈謎活動(dòng)。中午12點(diǎn)，在同學(xué)的電話聲中，我出發(fā)了。

　　來(lái)到圖書館，只見(jiàn)一排排的燈籠紙高高掛，上面寫著各種各樣的燈謎，有化學(xué)、物理、體育、明星、地名……唉，這些我都不懂，只好向成語(yǔ)與猜字方向努力。在我走馬觀花之后，答案源源不斷地寫在了我的本上，有蒙的，有推理的，還有確定后肯定拿穩(wěn)的'。

　　我喜歡猜燈謎。

　　有趣的燈謎作文 9

　　農(nóng)歷正月十五的晚上，我來(lái)到了福星漁港參加了“福星鬧元霄，漁港猜燈謎”的.活動(dòng)。

　　最有趣的是猜燈謎比賽，第一輪是輪流答。很快到了我們組，我們緊張地看著程主任打開手中的紙，題目是“一箭穿心----打一字”，我思考起來(lái)，一箭穿心，一支箭穿過(guò)心，猶如一撇，那一就是……我連忙舉手說(shuō)道：“我猜到了，是‘必’字�！惫�然對(duì)的，太好了!

　　接著是隊(duì)賽，我與第一組石頭剪子布，耶，贏了！題目是“虛度年華----打安徽縣級(jí)名”，我們商量一下，不答，給第一組，但他們也沒(méi)有答對(duì)。

　　最后是搶答題，“上海居民----打一字”，我連忙舉手，說(shuō)：“滬�！蔽蚁氲氖恰哎贰贝�表“上�！�，“戶”是居民的意思。可沒(méi)想到正確答案是“伸”，我拍了下腦袋，后悔自己不該莽撞，應(yīng)該看清題目并思索。

　　幾輪下來(lái)，雖然我們組沒(méi)拿到第一，但我們還是很開心，燈謎競(jìng)猜，不僅感受團(tuán)隊(duì)的重要性，還豐富了我們文化知識(shí)，真是一舉兩得呀！拎著今天我們自己搓的元霄成果，想這個(gè)元宵節(jié)過(guò)得很有意義。

　　有趣的燈謎作文 10

　　去年元宵節(jié)，龍鳳園開展了一次有趣的猜燈謎活動(dòng)。

　　那天中午，我正懶洋洋地躺在沙發(fā)上看電視，忽然門鈴響了起來(lái)，我穿上拖鞋，走到門前，打開門看了看，原來(lái)是奶奶來(lái)了。沒(méi)等我開口，奶奶就急急忙忙地對(duì)我說(shuō)：“快去龍廣場(chǎng)猜燈謎，有獎(jiǎng)品呢!”一聽(tīng)有獎(jiǎng)，我興奮地從沙發(fā)上一下子跳下來(lái)，以迅雷不及眼耳之勢(shì)，風(fēng)風(fēng)火火地向龍廣場(chǎng)跑去。

　　只見(jiàn)廣場(chǎng)四周拉了一圈細(xì)繩子，上面掛滿了五顏六色的紙條，上面寫著一條條謎語(yǔ)。我擠開人群，面對(duì)密密麻麻的謎面努力尋找自己會(huì)的謎語(yǔ)�！凹矣邪诵值堋�—打一字”，我的大腦飛快地轉(zhuǎn)著，不時(shí)地用指頭往衣襟上比劃。正當(dāng)我想得有點(diǎn)眉目的時(shí)候，身旁的大哥哥把腦袋一拍，樂(lè)的笑出了聲：“哦，原來(lái)是這個(gè)字呀” ！說(shuō)畢，他把字條小心翼翼地從繩子上取下來(lái)，快樂(lè)的向主持人走去。我連忙叫住大哥哥，向他提出內(nèi)心的疑問(wèn)：“哥哥，能給我講一講是什么字嗎？” 哥哥給我慢慢解釋道：“你看，‘家’可以表示為‘門’，再加上個(gè)倒‘八’字，然后加上兄弟的‘兄’字，不正好是‘閱’字嗎？” 一語(yǔ)未了，我頓時(shí)醒悟！唉，我當(dāng)時(shí)怎么沒(méi)有想到這幾點(diǎn)呢，真是的`！

　　下一個(gè)謎語(yǔ)是“萬(wàn)里長(zhǎng)征，才走一步——打一成語(yǔ)”。這個(gè)又是什么呢？我撓了撓頭，陷入了思考中：一萬(wàn)里的長(zhǎng)征，只向前走了一步，那前面的路不是還有很多嗎？那么，這個(gè)謎底應(yīng)該是前程萬(wàn)里吧！這時(shí)的我既擔(dān)心答錯(cuò)被人笑話又期盼自己能夠答對(duì)獲獎(jiǎng)。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)后，我飛快地向主持人跑去。主持人看了看我遞到手中的謎底，笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，請(qǐng)你解釋一下，為什么是‘前程萬(wàn)里’呢？”我忐忑不安地把想法告訴了他，講完后，長(zhǎng)舒一口氣，懸著的心始終放不下來(lái)。“對(duì)了”！主持人肯定的回答道。說(shuō)著他發(fā)給了我一張獎(jiǎng)票，我喜出望外，快速接過(guò)獎(jiǎng)票，飛快地向領(lǐng)獎(jiǎng)處跑去，生怕沒(méi)了我的份。站在領(lǐng)獎(jiǎng)處我拿著自己用智慧換來(lái)的禮品，心里美滋滋的。

　　接下來(lái)，我又猜對(duì)了幾個(gè)謎語(yǔ)，得到了幾個(gè)不同的小禮品。通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了無(wú)論做什么事都要認(rèn)真思考。

　　猜燈謎真是一個(gè)即開發(fā)思維又有趣的活動(dòng)啊，我喜歡猜燈謎！

　　有趣的燈謎作文 11

　　元宵節(jié)民間有看燈籠猜謎語(yǔ)的習(xí)俗。把謎語(yǔ)寫在紙條上，貼在燈籠上，讓大家猜。

　　今天我和媽媽坐在床上，媽媽說(shuō)：“我們猜謎語(yǔ)吧！”我舉手表示同意。于是我媽說(shuō)：“鐵公雞打成語(yǔ)。”我想了想，說(shuō)：“沒(méi)什么�！眿寢尳又�說(shuō)：“為你打我，為我打你。打你的.皮膚，讓我流血。”我想了又想，媽媽提醒我：“夏天的小動(dòng)物�！蔽一卮穑骸拔米��！蔽覌層终f(shuō)：“紅色，浮在我胸前。像火焰，溫暖心靈�！蔽荫R上回答：“紅領(lǐng)巾�！�

　　時(shí)間過(guò)得真快，該睡覺(jué)了，我們休息一下吧！房間里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。

　　有趣的燈謎作文 12

　　老師先給我們分了組，一共分了四個(gè)大組，我被分在了第三組里。老師先讓楊清去出燈謎，他說(shuō)完后，我們大家都高高的舉起手來(lái)，老師說(shuō)讓他自己找人猜，他先找的武強(qiáng)。武強(qiáng)說(shuō)是香皂。楊清搖搖頭說(shuō)：“不對(duì)�！彼�又叫起了第二組的賈飛。賈飛說(shuō)：“那一定是牙膏吧。”楊清沖老師一邊點(diǎn)頭一邊說(shuō)：“對(duì)了。”老師在黑板上給第二組加了一個(gè)小三角。

　　接著第二個(gè)來(lái)到講臺(tái)上讀謎語(yǔ)的是李名。李名說(shuō)完后，有的同學(xué)在本上寫著畫著，有的同學(xué)用手拖著頭思索著……就在這個(gè)時(shí)候，第二組的李林自告奮勇的舉起了手，滿有把握的回答：“是‘北’�！崩蠲�點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師又給第二組加了一個(gè)小三角。接著老師又問(wèn)李林為什么是北。李林一邊在黑板上寫著一邊給我們解說(shuō)。他說(shuō)完后我才恍然大悟，心想：咳，我怎么沒(méi)想到呢。

　　最后，還是第二組以七個(gè)小三角獲得了勝利。

　　“牛年大吉，打一字!”“犁！”“答對(duì)了!”原來(lái)今天是正月十五元宵節(jié)，同學(xué)們一到學(xué)校就迫不及待地互相交流著自己準(zhǔn)備過(guò)來(lái)的燈謎。今天下午，我們還將與一年級(jí)同學(xué)一起猜燈謎，吃湯圓呢！

　　毫不容易熬到了下午。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地領(lǐng)走了“燈籠”。一只只燈籠如火般耀眼，我們小心翼翼地拉開燈籠，上面有個(gè)巨大的“�！弊�。

　　據(jù)說(shuō)元宵節(jié)掛燈籠，也是有來(lái)歷的。正月十五時(shí)，有一群害獸襲擊人間，人們反抗時(shí)不慎射死了一只神鳥，天帝十分生氣，下令火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災(zāi)難，便冒著危險(xiǎn)告訴了人們。人們苦思冥想，就用掛紅燈籠，放火炮，使天帝以為火已經(jīng)燒了人間。為了紀(jì)念此日，人們到了每年的`正月十五就掛燈籠，放鞭炮。

　　我們來(lái)到了對(duì)口班級(jí)—一（1）班。我被分配到了紅組，組里共有6名小朋友，個(gè)個(gè)活潑又可愛(ài)，有的做好了猜燈謎的姿勢(shì)，有的戴著眼鏡洗耳恭聽(tīng)，還有的睜大眼睛躍躍欲試。

　　我的謎語(yǔ)是“雙木非林心相連”（打一字）。小朋友們苦思冥想?yún)s百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。終于，其中一個(gè)小朋友大聲說(shuō)出了“想？”“答對(duì)了！”“耶！”同學(xué)們歡呼起來(lái)，一蹦三尺高。接著，我們繼續(xù)猜燈謎，歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對(duì)答案的小難孩。

　　猜燈謎的活動(dòng)結(jié)束了，該吃湯圓了，碗里裝著六個(gè)純白的小湯圓，小巧玲瓏，十分可愛(ài)。舀起一個(gè)，放入口中輕輕一咬，哇！真好吃！薄薄的皮里流出了一點(diǎn)芝麻的香味，真是回味無(wú)窮��！

　　今年的元宵節(jié)里，我不僅吃到了香甜可口的湯圓，了解了元宵節(jié)掛燈籠的歷史來(lái)歷，還當(dāng)了一次小老師，給一年級(jí)小朋友們猜燈謎，真是令我受益匪淺��！

　　猜燈謎是一項(xiàng)非常有趣的活動(dòng)，今天的作文課上，張老師就帶著我們猜了一回，真的特別好玩兒。

　　第一條燈謎就很不簡(jiǎn)單：“天沒(méi)它大，人有它大�！贝蛞粋�(gè)字。謎面一出，教室里立刻鴉雀無(wú)聲，個(gè)個(gè)都在動(dòng)腦筋思考：奇怪，世界上哪有什么東西竟然比天大卻又比人小呢？突然，一個(gè)同學(xué)興奮地喊了一聲：“心，心靈的心！”

　　張老師笑著讓這位同學(xué)給解釋一下。他說(shuō)：“心，可以想著整個(gè)世界，所以天沒(méi)它大�？尚呐K又是人體的一部分，所以心又比人小�！�

　　有趣的燈謎作文 13

　　伴隨著喜慶的音樂(lè)，燈謎被揭開，我被任命為獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

　　剛到現(xiàn)場(chǎng)的`時(shí)候，車水馬龍。終于到了指定地點(diǎn)，汗如雨下。

　　乍一看，5（1）班來(lái)了一長(zhǎng)串獲獎(jiǎng)?wù)�，我馬上開始工作。前幾個(gè)都很順利，我心想：“這么容易，我靠王興宇做不好這點(diǎn)小事？笑話！”

　　但好景不長(zhǎng)，直到六年級(jí)一個(gè)大姐姐說(shuō)：“48無(wú)錫�！�

　　“無(wú)錫？40怎么可能只有無(wú)錫48？”我突然想到。

　　于是我笑著說(shuō)：“姐姐，這個(gè)燈謎是給你打地名的嗎？”

　　“是的。“是”

　　我恍然大悟，一定是盧夢(mèng)瑤把號(hào)碼寫錯(cuò)了。我別無(wú)選擇，只能更仔細(xì)地看答案。

　　“怎么這么慢！我還沒(méi)到！”聽(tīng)著這些聲音，我很不安。幸運(yùn)的是，救世主俞可欣在這個(gè)時(shí)候到來(lái)了。她和我一起完成了任務(wù)。

　　俞可欣來(lái)看答案。我來(lái)畫星星。我們兩個(gè)合作得很好。

　　時(shí)間過(guò)得真快，燈謎馬上就要過(guò)去了，我和俞可欣一起蹦蹦跳跳地回到老師身邊。那時(shí)，天空是藍(lán)色的，草地是綠色的。

　　有趣的燈謎作文 14

　　今天天氣格外晴朗，媽媽帶我去參加社區(qū)活動(dòng)，我忐忑不安地走進(jìn)活動(dòng)教室，只見(jiàn)教室門口上寫著三個(gè)醒目的藝術(shù)字-“猜燈謎”，我一下樂(lè)開了花，猜燈謎一定很有趣。

　　活動(dòng)開始了，孩子們個(gè)個(gè)都安靜地坐好，豎起耳朵，生怕聽(tīng)漏了一個(gè)字，然后迅速地高高舉起手來(lái)?yè)專挥行┫氩怀鰜?lái)的，聽(tīng)了正確答案后懊惱不已，失落萬(wàn)分。坐在后面的大孩子，則比較沉穩(wěn)內(nèi)斂，知道答案卻笑而不語(yǔ)；不知道答案的也不懊惱失落，只是悄悄在心中記下正確答案。老師則活潑陽(yáng)光，帶動(dòng)著全場(chǎng)的氣氛。

　　突然，老師停了下來(lái)，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“接下來(lái)的'這個(gè)謎語(yǔ)有點(diǎn)難哦，你們可要認(rèn)真聽(tīng)好了�！�一個(gè)人喜歡出去旅游’打一成語(yǔ)�！闭f(shuō)完，老師則得意洋洋地沖我們壞笑。原來(lái)喧鬧的教室頓時(shí)安靜起來(lái)，孩子們有的冥思苦想，有的向窗外的家長(zhǎng)求助，還有的實(shí)在想不出索性發(fā)起呆來(lái)……突然，我腦中靈光一現(xiàn)，“喜出望外！”我大聲喊道。“恭喜你，答對(duì)了！”老師笑瞇瞇地將獎(jiǎng)品——一塊淡紫色的可愛(ài)掛式擦手巾遞給我，我喜滋滋地接過(guò)我的戰(zhàn)利品。

　　旗開得勝，本想再接再厲，卻發(fā)現(xiàn)一些還沒(méi)得到獎(jiǎng)品的小朋友用羨慕的眼神看著我，我便放棄了這個(gè)念頭，機(jī)會(huì)曾經(jīng)擁有過(guò)一次就行，剩下的機(jī)會(huì)讓給別人吧！于是，我按兵不動(dòng)，看著那些一開始沒(méi)得到獎(jiǎng)品的孩子樂(lè)呵呵地拿到獎(jiǎng)品后臉上掩飾不住的喜悅和激動(dòng)，我心里由衷地為他們感到高興！

　　活動(dòng)結(jié)束了，可中華民族的智慧遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束，它一定會(huì)永遠(yuǎn)地傳承下去。我覺(jué)得在創(chuàng)新開拓的同時(shí)懷念過(guò)去，重溫傳統(tǒng)，也不失為智慧民族的風(fēng)度！

　　有趣的燈謎作文 15

　　元宵節(jié)到了，學(xué)校里熱鬧極了。一進(jìn)大門就能看見(jiàn)美麗的彩旗，火紅的燈籠，聽(tīng)見(jiàn)開心的話語(yǔ)。長(zhǎng)廊上掛著許多有趣的燈謎，同學(xué)們正在校園里猜燈謎呢！我趕緊走過(guò)去和大家一起猜燈謎。

　　我和千千他們一組，猜第一個(gè)燈謎的時(shí)候，大家都在想謎底，千千靈機(jī)一動(dòng)，肯定的說(shuō)：“這個(gè)謎底是紅綠燈�！庇谑俏揖桶汛鸢笇懮先チ�。我看見(jiàn)一個(gè)燈謎，我就去猜一個(gè)。到最后又一個(gè)是我們班王家擎寫的燈謎，我仔細(xì)一看，原來(lái)答案是“許”呀！我發(fā)現(xiàn)了許多有趣的燈謎，只要我的.腦子動(dòng)起來(lái)，很快就能把謎底想出來(lái)。

　　今天，真是一個(gè)快樂(lè)的元宵節(jié)呀！

　　今天下午，我和媽媽猜字謎比賽。

　　首先，媽媽給我猜：“左邊三，右邊三，十一立在正中間�！蔽液苈斆�，一會(huì)兒就猜出來(lái)了。媽媽又給我猜字：“有水可種荷花，有土可栽桑麻，有人非你非我，有馬可走天下�！薄坝鏊�立成河，同伴就稱哥，頭頂大得奇，傍人又如何�！鄙习耸堑拱耍�下八是正八，十字當(dāng)中架，人人需要它�！薄耙恢慌�，沒(méi)有頭，天天來(lái)，天天走，要想見(jiàn)它也容易，等到十二點(diǎn)左右�！边@些字謎我都猜出來(lái)了，媽媽夸我真聰明。

　　接著，我給媽媽猜：“炮土象馬一盤棋，老將當(dāng)中笑嘻嘻，五個(gè)小兵當(dāng)陣臥，為何輸了這盤棋。”媽媽用了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有猜出來(lái)，我笑嘻嘻地對(duì)媽媽說(shuō)：“答案是軟�！�

　　最后的比賽結(jié)果是我贏。

　　有趣的燈謎作文 16

　　星期五下午，我們班舉行猜謎活動(dòng)，同學(xué)們可興奮了，迫不及待地等著猜謎活動(dòng)的到來(lái)，我也不例外，把早已準(zhǔn)備好的謎語(yǔ)和獎(jiǎng)品放入口袋，以防弄掉。

　　第二節(jié)課，我們將謎語(yǔ)貼在繩子上，當(dāng)老師發(fā)布口令“開始”，同學(xué)們像一只只離弦的箭朝張貼的謎語(yǔ)前沖去。我先來(lái)到楊俞濤的謎語(yǔ)前，上面寫著“人家脫衣它穿衣，人家脫帽它戴帽，早晨起床它脫光，晚上人睡它穿袍”�！耙录堋�，我脫口而出，果然被我猜對(duì)了。楊俞濤不情愿地拿出四顆牛肉粒給我，好象還有點(diǎn)舍不得的樣子，我心想：“真是個(gè)不折不扣的小氣鬼!”但我還是很高興，因?yàn)槲也聦?duì)了。

　　再看看其他同學(xué)，有的'同學(xué)剛好猜到謎底，興高采烈地去找出謎人，而他旁邊的那位老兄就慘了，一邊抓耳撓腮，一邊努力思考，可還是沒(méi)有想出來(lái)，那滑稽的樣子，逗得我們哈哈大笑。

　　猜謎活動(dòng)結(jié)束了，我們還意猶味盡，沉浸在剛才的歡聲笑語(yǔ)中，多么期待下次還有這樣的活動(dòng)啊!

　　有趣的燈謎作文 17

　　元宵節(jié)那天，我和媽媽去聯(lián)華超市買東西。走到里面，看見(jiàn)一條條燈謎掛在紅燈籠下面。售貨員阿姨說(shuō)：“今天是元宵節(jié)，所以搞活動(dòng)，凡是在里面買東西，就可以憑小票猜燈謎，猜中了有獎(jiǎng)品�！蔽液蛬寢屭s緊去買東西，然后付了錢，拿著小票就去去猜燈謎。沒(méi)想到燈謎只剩下一條了，上面寫著：“武（打一字）�！眿寢尶戳丝矗�把這張紙條扯下來(lái)，自言自言地說(shuō)：“‘武’跟‘文’有關(guān)，就是缺少‘文’�！�

　　媽媽左思右想，怎么也想不出來(lái)。我靈機(jī)一動(dòng)，指著賣書的地方說(shuō)：“媽媽可以去�！眿寢屟劬σ涣�，驚奇地說(shuō)：“哎喲，我的'小寶貝，我怎么沒(méi)想到這個(gè)？”我和媽媽趕緊跑去，只見(jiàn)媽媽打開《新華字典》，查到文字旁，很快就在文字旁里找到了“斐”字。媽媽指著“斐”字，興奮地說(shuō)：“肯定是這個(gè)字�！蔽也唤獾貑�(wèn)媽媽：“為什么是這個(gè)字呢？”媽媽說(shuō)：“‘非’就是‘不是’的意思，‘武’就是‘不是文’，所以就是‘斐’。”

　　我似懂非懂，于是我們就到服務(wù)臺(tái)上一猜，果然猜中了，我們拿了獎(jiǎng)品，高高興興地回家了。

　　有趣的燈謎作文 18

　　3月1日，我們學(xué)校開展了觀燈展、猜燈謎活動(dòng)。

　　一進(jìn)學(xué)校大門，就看到一排排的燈籠掛在繩子上，有許多同學(xué)正在積極動(dòng)腦筋猜謎底呢。我急忙跑過(guò)去，一邊看一邊想。

　　我先找到一個(gè)燈籠，上面掛著一張紙條，紙條上寫著：“電梯（打一成語(yǔ)）”。我一下就猜到了，答案肯定是能上能下。我把紙條撕下來(lái)，又看到一個(gè)謎面：“一半有雨，一半是晴（打一字）�！弊筮呌杏辏�偏旁肯定是三點(diǎn)水；右邊是晴，有太陽(yáng)天才晴，那右邊就是日了，合起來(lái)就是汩！我到領(lǐng)獎(jiǎng)處把猜的謎面的兩個(gè)序號(hào)和答案交給老師確定，都對(duì)了，得到兩個(gè)獎(jiǎng)品。

　　這天晚上，我總共猜對(duì)了七個(gè)謎語(yǔ)，收獲可真大呀！

　　有趣的'燈謎作文 19

　　長(zhǎng)這么大最開心的一次元宵節(jié)就屬今年的了。因?yàn)槲覀冋Z(yǔ)文老師給我們舉行了“慶元宵猜燈謎”的活動(dòng)。可熱鬧啦！

　　話說(shuō)元宵節(jié)這天早上，我們班的所有小伙伴們都高高興興地帶著自己做的手工燈籠到教室里集合。而語(yǔ)文老師比我們更早到班了，她已經(jīng)開始布置了教室，我們的黑板上已經(jīng)畫上了幾只大紅燈籠，還貼了許多字謎在上面。呵呵，我看到這些布置興奮極了！我從小就最喜歡猜謎語(yǔ)，包括猜字謎。然后老師又把我們帶來(lái)的元宵節(jié)燈籠進(jìn)行分類和篩選，迅速地布置到教室的各個(gè)角落里。僅僅一個(gè)早讀課時(shí)間，我們的教室就換了樣，不僅喜氣洋洋，還充滿了古風(fēng)和傳統(tǒng)文化的味道。當(dāng)我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下將五花八門的燈籠一一掛起來(lái)后，就進(jìn)入了“猜字謎”環(huán)節(jié)，大家興致盎然，一個(gè)個(gè)字謎被攻破，哇，突然發(fā)現(xiàn)小伙伴們這時(shí)候都非常聰明，都變成了高手！呵呵，我覺(jué)得有幾個(gè)特別難，我沒(méi)猜出來(lái)，不過(guò)咱們班的學(xué)霸曹靖雯可不是一般的厲害喲，她都挑最難的.回答，結(jié)果全中了，我佩服得五體投地呀！這真是生活中處處有學(xué)問(wèn)呀！

　　今年元宵節(jié)帶給我的美好和快樂(lè)真的是無(wú)窮大，原來(lái)元宵節(jié)不光是樂(lè)趣無(wú)窮還可以漲學(xué)問(wèn)呀！

　　有趣的燈謎作文 20

　　今天是一個(gè)特殊的日子，因?yàn)榻裉煳液臀业挠H朋好友一起為國(guó)慶、為中秋而團(tuán)聚。

　　我們來(lái)到新津的一個(gè)古香古色的小鎮(zhèn)，游玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了有猜燈迷的活動(dòng)。一大串一大串五彩繽紛的燈籠掛在空中，下面還有一個(gè)迷面，風(fēng)一吹，他們便跳起了舞；還有一些迷面是掛在樹上的，風(fēng)一來(lái)，他們像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)模�催促著我們快點(diǎn)來(lái)猜一猜迷底是什么。

　　我們先試著猜了幾個(gè)，后來(lái)我們的興趣越來(lái)越大，就瘋狂地猜了起來(lái)。

　　我和表弟，還有他的爸爸一起猜了好多的迷語(yǔ)。比如有：一幅畫上畫了一個(gè)“喜”字正望著外面猜一個(gè)成語(yǔ)，就是“喜出望外”；還有一個(gè)迷面上面寫著“神不知”，出題的老師讓我們接下一句，我的'表弟接了一句：“鳥不覺(jué)”，結(jié)果應(yīng)該是“鬼不覺(jué)”；還有一幅圖畫了一個(gè)鼎，讓我們猜一猜是什么成語(yǔ)，我和表弟都沒(méi)有想出來(lái)，結(jié)果表弟他爸猜出來(lái)了，是“三足鼎立”。

　　就這樣，我們猜的燈迷越來(lái)越多，領(lǐng)的獎(jiǎng)品也越來(lái)越多，有兩個(gè)月餅、四個(gè)鴨翅膀，還有好多好吃的，好玩的！

　　猜燈迷讓我知道了很多的歇后語(yǔ)和很多的成語(yǔ)，我真喜歡猜燈迷呀！你呢？

　　有趣的燈謎作文 21

　　星期一，我們班舉行了一場(chǎng)別開生面的“猜謎賽”。

　　剛下課，同學(xué)們便活躍起來(lái)了。他們一個(gè)個(gè)信心十足地將自己出的燈謎貼到了窗戶上，好像在想：“一定很難吧？別人肯定答不出來(lái)�！�

　　上課了，同學(xué)們擠到了窗戶前，看著滿窗戶的燈謎都不知道該答哪個(gè)好了。于是，大家使出渾身解數(shù)，想盡一切辦法猜謎：有在一起討論的，有單獨(dú)思考的，有查字典的`……只見(jiàn)猜謎者們一次又一次地奔向出謎者，說(shuō)出自己猜的謎底。假如出謎者搖了搖頭，猜謎者只好返回窗臺(tái)繼續(xù)猜；假如出謎者點(diǎn)了點(diǎn)頭，猜謎者便高興地領(lǐng)走了獎(jiǎng)品，而出謎者只好沮喪地將自己出的謎撕了下來(lái)。一些同學(xué)見(jiàn)其他同學(xué)一次又一次領(lǐng)走了出謎者的獎(jiǎng)品，而自己絞盡腦汁也猜不出來(lái)，急得像熱鍋上的螞蟻……最終的結(jié)果是讓人快樂(lè)的，但過(guò)程更加令人回憶！

　　生活中點(diǎn)滴的積累，都會(huì)讓我們無(wú)意地在處處綻放精彩，正所謂厚積薄發(fā)吧。

　　有趣的燈謎作文 22

　　春節(jié)過(guò)后就是元宵節(jié)了，傳統(tǒng)的元宵節(jié)有賞花燈、猜燈謎、吃元宵等活動(dòng)，這么，我們學(xué)校也舉行了一場(chǎng)猜燈謎活動(dòng)呢。

　　猜燈謎的活動(dòng)在室內(nèi)體育場(chǎng)進(jìn)行，在四面墻上掛滿了燈籠，五顏六色的燈謎聚在一起，似一條彩色的長(zhǎng)龍一樣。“這么多燈謎，怕是夠想三天三夜吧！”我頭靠在小周的肩膀上，心里默默地想。

　　開始猜燈謎了，同學(xué)們?nèi)缤�小鳥出巢般一哄而散，瞧！有的同學(xué)彎著腰，目不轉(zhuǎn)睛地看著燈謎，嘴里不由得把題目讀了出來(lái)；有的`同學(xué)想不出謎底，竟把頭發(fā)抓亂了，像一顆爆炸的蘑菇；還有的同學(xué)死死護(hù)著自己的答案，好像怕別人偷走一樣……

　　我卻截然不同，左看看，右看看，像一個(gè)老北京人早晨散步一樣悠閑。琳瑯滿目的題目讓我都看不過(guò)來(lái)。呀！這里還有一個(gè)我會(huì)的，“門市結(jié)合—打一字。”門和市組成一個(gè)字不就是“鬧”字嘛。我嘗到了成功的喜悅，如愿以償?shù)牡玫搅艘粋�(gè)小獎(jiǎng)品。我繼續(xù)在茫茫謎海中搜索著。突然，一條謎語(yǔ)引起了我的好奇，謎面是“前面來(lái)只船，舵手在上邊，來(lái)時(shí)下小雨，走后路已干�！笔菫⑺畨貑幔靠蛇@和“走后路已干”完全搭不上邊�。　按蛞浑娖�。”電器！難道是……我猛然想到上周末在外婆家時(shí)，外婆在陽(yáng)臺(tái)上用熨斗燙衣服的畫面。答案是熨斗！我趕緊記下題目編號(hào)，跑去兌獎(jiǎng)處核對(duì)答案，還真是熨斗！我又得到了一個(gè)小獎(jiǎng)品，真是滿載而歸�。�

　　接著我們來(lái)到一樓欣賞花燈，哇！最先映入我眼簾的是一個(gè)紙宮紗燈，在紗燈的四面都印有《紅樓夢(mèng)》的故事，在燭光的映襯下顯得十分雅致美觀，十分好看。

　　“去年圓月時(shí)，花市燈如晝�！痹�宵節(jié)的活動(dòng)真是太有趣了，我已經(jīng)淪陷在元宵節(jié)的快樂(lè)中了，怎么也好想走不出來(lái)了，希望下一個(gè)元宵節(jié)能再和同學(xué)一起猜燈謎。

　　有趣的燈謎作文 23

　　銀裝素裹，玉樹瓊花。我們?cè)跉g樂(lè)、祥和、幸福、美滿的節(jié)日氛圍中，迎來(lái)了元宵節(jié)。為了給熱鬧紛呈的元宵節(jié)錦上添花，學(xué)校舉辦猜燈謎大賽。

　　首先王老師在白板上給我們放映燈謎和謎語(yǔ)的區(qū)別，我們聽(tīng)的非常入迷，終于講完了。我們下了一會(huì)課，課件本來(lái)就是同學(xué)們玩耍的時(shí)間，但同學(xué)們卻格外安靜的.坐在教室里，都等著比賽。

　　上課鈴聲終于響了，同學(xué)們迫不及待的望著老師。老師播出了第一個(gè)謎語(yǔ)，這個(gè)謎語(yǔ)的內(nèi)容是“一只烏龜?shù)粝聭已隆！保ù蛞恢参铮┩瑢W(xué)們都冥思苦想，都恨不得自己長(zhǎng)四個(gè)腦袋（心理活動(dòng)一下子就表明了當(dāng)時(shí)的心情，非常贊�。�。終于老師公布了答案，竟然是玫瑰。同學(xué)們都疑惑不解，一個(gè)個(gè)都問(wèn)為什么，老師說(shuō)烏龜?shù)粝聭已戮蜎](méi)了，所以是玫瑰（沒(méi)龜）。我們聽(tīng)后哭笑不得。第二個(gè)謎語(yǔ)是“又一只烏龜?shù)粝铝藨已隆！保ù蛞恢参铮┩瑢W(xué)們哈哈大笑起來(lái)，有的說(shuō)“倆玫瑰�！庇械恼f(shuō)“又玫瑰�！钡�誰(shuí)也沒(méi)想到是野玫瑰吧！因?yàn)槭恰耙矝](méi)龜。”我們那一刻都不知道要說(shuō)什么了，郁悶。

　　上午的時(shí)間就這樣有說(shuō)有笑的過(guò)去了。但我體會(huì)到了中華文化博大精深，需要用心研究。

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