一年級(jí)孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃
一年級(jí)的小學(xué)生剛告別幼兒園的輕松課程，一下子進(jìn)入小學(xué)后無(wú)論是行為習(xí)慣還是知識(shí)技能方面都有了不同的要求，那孩子們應(yīng)該怎么度過(guò)這個(gè)關(guān)鍵期呢？接下來(lái)小編搜集了一年級(jí)孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃，歡迎查看。
篇一：一年級(jí)孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃
一、鍛煉好身體：
1、每天跳繩10分鐘。
2、保持正確坐姿，保護(hù)好視力。
二、培養(yǎng)好習(xí)慣：
1、愛(ài)惜時(shí)間的習(xí)慣。做事不磨蹭，吃飯?jiān)诒ＷC質(zhì)量的前提下速戰(zhàn)速?zèng)Q，半小時(shí)內(nèi)吃完，及時(shí)就寢，9點(diǎn)上床，保證9個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間，上課不遲到，每天作業(yè)一般一個(gè)半小時(shí)做完，最多兩個(gè)小時(shí)內(nèi)完成。
2、獨(dú)立思考問(wèn)題的習(xí)慣。保持好奇心，要勇于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，敢于發(fā)表自己與眾不同的見(jiàn)解。
3、勇于表現(xiàn)的習(xí)慣。上課要積極主動(dòng)發(fā)言，主動(dòng)參加班級(jí)，學(xué)校的活動(dòng)。
4、巧于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每門(mén)功課做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，及時(shí)鞏固;準(zhǔn)備《錯(cuò)題難題本》，及時(shí)整理復(fù)習(xí)。
5、熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。整理自己的房間，周末做些小家務(wù)。
三、學(xué)習(xí)好知識(shí)：
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1、每天朗誦課文、預(yù)習(xí)課文、復(fù)習(xí)課文。
2、每天堅(jiān)持讀課外書(shū)15分鐘。
3、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。
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1、算，每天口算訓(xùn)練一頁(yè)。
2、每天認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。
篇二：一年級(jí)孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃
上午 6：30起床
☆ 6：40英語(yǔ)對(duì)話(huà)練習(xí)
7：00吃早飯
7：30自由活動(dòng)
☆ 7：50抄寫(xiě)數(shù)學(xué)題——————每天一類(lèi)或乘法口訣
8：30休息
☆ 9：30看課外書(shū)————————作文類(lèi)書(shū)籍，《詩(shī)詞故事》
☆ 10：00寫(xiě)小作文、背古詩(shī)古詩(shī)三天背會(huì)一首
11：00休息
12：30看動(dòng)畫(huà)片
下午☆ 1：20練田字格——————課外書(shū)、作文、古詩(shī)中不認(rèn)識(shí)的字
2：00休息
☆ 2：30背古詩(shī)、乘法口訣—————————加深記憶
☆ 3：00看課外書(shū)——————理解《成語(yǔ)故事》內(nèi)容
3：30休息
☆ 4：30寫(xiě)日記、看課外書(shū)—————————學(xué)寫(xiě)《小學(xué)生日記》
5：30休息
7：00體育活動(dòng)
8：00睡前準(zhǔn)備
☆ 8：30古詩(shī)、乘法口訣、英語(yǔ)—————加深記憶
9：00睡覺(jué)
篇三：一年級(jí)孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想：
剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要我們?cè)谌粘Ｉ钪心苡行虻囊龑?dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。
二、培養(yǎng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容和課程安排有計(jì)劃定時(shí)間的進(jìn)行課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣；
2、培養(yǎng)學(xué)生上課專(zhuān)心聽(tīng)講、認(rèn)真思考、踴躍提問(wèn)并能積極回答問(wèn)題的好習(xí)慣；
3、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成作業(yè)時(shí)書(shū)寫(xiě)工整、不抄襲別人作業(yè)、勤思好問(wèn)、獨(dú)立守時(shí)完成的好習(xí)慣；
4、培養(yǎng)學(xué)生完成課外閱讀和整理錯(cuò)題集等學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性，形成科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、措施方法：
1、預(yù)習(xí)習(xí)慣。教師要起到引導(dǎo)作用。上新課之前，提出幾個(gè)能引起學(xué)生注意的預(yù)習(xí)作業(yè)，提高學(xué)生預(yù)習(xí)的'興趣。并由家長(zhǎng)檢查簽名。這樣堅(jiān)持較長(zhǎng)一段時(shí)間之后，學(xué)生對(duì)預(yù)習(xí)就有了習(xí)慣性。在上課時(shí)，老師可先用幾分鐘時(shí)間讓學(xué)生交流一下預(yù)習(xí)中碰到的困難。這樣做到有要求、有督促、有檢查的預(yù)習(xí)，學(xué)生預(yù)習(xí)的習(xí)慣久而久之就易養(yǎng)成。
2、聽(tīng)講習(xí)慣。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，集中注意力，這是學(xué)生聽(tīng)懂一節(jié)課的前提。學(xué)生只有明確聽(tīng)課目的，聽(tīng)講效果才會(huì)提高。所以，我每節(jié)課都告訴學(xué)生教學(xué)的內(nèi)容，明確學(xué)習(xí)的要求。教師的語(yǔ)言生動(dòng)、聲調(diào)變化、鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)語(yǔ)、各種競(jìng)賽、小獎(jiǎng)勵(lì)都使學(xué)生養(yǎng)成專(zhuān)心聽(tīng)講的好習(xí)慣。
3、答題習(xí)慣。在學(xué)生回答問(wèn)題時(shí)，首先要求語(yǔ)言要完整，不要語(yǔ)無(wú)倫次。其次，如果學(xué)生回答錯(cuò)了或回答的不完整，教師應(yīng)多鼓勵(lì)學(xué)生，表?yè)P(yáng)他敢于"說(shuō)"的勇敢的精神，不要讓學(xué)生覺(jué)得回答問(wèn)題是種壓力而不敢說(shuō)，不肯說(shuō)。另一方面要多鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)站起來(lái)發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，不管說(shuō)對(duì)說(shuō)錯(cuò)都沒(méi)關(guān)系。同桌的兩位同學(xué)互相說(shuō)，四人小組討論等讓學(xué)生敢說(shuō)。
4、思考習(xí)慣。在每節(jié)課中，老師都應(yīng)該非常留意學(xué)生的疑問(wèn)，學(xué)生有什么問(wèn)題都可以隨時(shí)發(fā)問(wèn)。這樣，每天給學(xué)生思考，提問(wèn)的時(shí)間，久而久之，他們思考質(zhì)疑的習(xí)慣就能養(yǎng)成了。
5、作業(yè)習(xí)慣。培養(yǎng)按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。要求學(xué)生當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成，并請(qǐng)家長(zhǎng)配合檢查督促。讓學(xué)生掌握常規(guī)的作業(yè)格式要求，書(shū)寫(xiě)時(shí)做到字跡工整、格式規(guī)范、獨(dú)立完成、卷面整潔、及時(shí)訂正，不拖拉，不抄襲。
6、及時(shí)收集錯(cuò)題，經(jīng)常整理錯(cuò)題集。
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