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會計中級學(xué)習(xí)計劃

時間:2025-06-26 09:46:36 晶敏 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿

會計中級學(xué)習(xí)計劃(通用17篇)

  光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?以下是小編精心整理的會計中級學(xué)習(xí)計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

會計中級學(xué)習(xí)計劃(通用17篇)

  會計中級學(xué)習(xí)計劃 1

  隨著大學(xué)的擴招,畢業(yè)人數(shù)的增加,工作不再由國家分配,大學(xué)生畢業(yè)的黃金時期悄然而逝,應(yīng)對激烈的競爭,大學(xué)生的就業(yè)形勢也一年比一年嚴峻,然而市場需求卻沒有明顯的增加,供需矛盾仍然十分突出,就業(yè)壓力仍然很大。這兩年畢業(yè)生人數(shù)仍有較大增長,應(yīng)對工作崗位沒有明顯增加的現(xiàn)實,我們要同富有工作經(jīng)驗的下崗工人,勞動力價格底下的農(nóng)村富余人口舉行競爭,就業(yè)形勢不容樂觀。應(yīng)對這樣的環(huán)境,多掌握一門學(xué)問就多一門出路,所以,我計劃自學(xué)會計這門專業(yè)。

  首先,我對職業(yè)環(huán)境進行了分析。

  此刻在我國,全國數(shù)百所高校中幾乎每個學(xué)校都設(shè)有財政專業(yè),尤其是會計專業(yè),每年都有成千上萬的會計專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場,雖說枯寂是熱門專業(yè),但如今這種現(xiàn)狀下普通和初級財務(wù)人員也明顯供大于求。但高端財務(wù)人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術(shù)性很強和個人素質(zhì)相對要求較高,且事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財務(wù)會計工作。越來越多的`企業(yè)開始對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前,具有幾年會計工作實踐經(jīng)驗,并且取得會計職稱如注冊會計師,ACCA、AIA等的中高級會計人才成為市場上搶手貨。這些狀況使就業(yè)市場競爭日益激烈。面臨這種狀況作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)好好籌謀自我的前途,做好合理的規(guī)劃。真正走進社會工作才不會手忙腳亂,不知從何開始。

  其次,我做了詳細的規(guī)劃。

  一、明確專業(yè)學(xué)習(xí)目標:

  為國家培養(yǎng)一批既懂中國會計,又懂國際會計慣例的會計人才。為企事業(yè)單位、政府機關(guān)、會計師事務(wù)所培養(yǎng)具有良好思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平、基礎(chǔ)扎實和具有較強業(yè)務(wù)能力、有較強外語水平和具有創(chuàng)造品質(zhì)的會會計與財務(wù)管理的專門人才。

  二、明確應(yīng)具備的本事

  1、熟悉專業(yè)知識和相關(guān)政策法規(guī),有必須的法律學(xué),經(jīng)濟學(xué),管理學(xué)及營銷學(xué)等方面知識。

  2、有良好的職業(yè)道德,工作認真踏實,謹慎細致,思維敏捷,邏輯分析本事強,對數(shù)字敏感,記憶力好。

  3、有較強的社交本事,信息快,懂變通,善學(xué)習(xí),求上進。

  三、了解主要課程:

  會計學(xué)、審計學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、市場營銷、財務(wù)會計、財務(wù)管理、經(jīng)濟法、資產(chǎn)評估、財務(wù)報表分析等

  四、具體學(xué)習(xí)計劃:

  在學(xué)好專業(yè)知識的基礎(chǔ)上,經(jīng)過英語四級考試。另外,在校期間考出就業(yè)所需要的一些必要的資格證書,掌握必須的就業(yè)技巧。利用較充分的課余時間來熟悉相關(guān)政策法規(guī),有必須的法律學(xué),經(jīng)濟學(xué),管理學(xué)及營銷學(xué)等方面知識。經(jīng)過參加一些活動來增強自我的社交本事。

  五、應(yīng)對弱勢、威脅

  1利用寒暑假去公司實習(xí)獲得經(jīng)驗。

  2多與人溝通習(xí)得交流技巧,做好心理準備。

  3利用網(wǎng)絡(luò)。報刊、人際關(guān)系等了解經(jīng)融動向。

  4增強競爭力。堅持樂觀心態(tài)。

  5多學(xué)些商業(yè)技巧,商業(yè)談判。同時增加威信。

  6多設(shè)計別的領(lǐng)域。適時選擇其他行業(yè),應(yīng)對政策變化

  縱觀規(guī)劃,我看到了自我的不足,同時也看到了自我的本事,讓我更好的了解自我,也讓我在以后的前進道路中有了一個目標,一個方向,使我在以后的道路中不在迷茫!

  會計中級學(xué)習(xí)計劃 2

  有的學(xué)生制定中級會計師學(xué)習(xí)計劃時,只考慮三件事:吃飯、睡覺和學(xué)習(xí)。對集體活動不管不顧,對鍛煉身體不予考慮,至于娛樂和休息,計劃內(nèi)更是沒有它們的位置。這種“單打一”的學(xué)習(xí)計劃,使得學(xué)習(xí)生活單調(diào),乏味,從而容易引起學(xué)習(xí)疲勞,既影響學(xué)習(xí)效果,也影響全面發(fā)展。

  備考計劃要合理

  在一段時間內(nèi)學(xué)些什么,應(yīng)當(dāng)有個大致計劃。每個月在學(xué)習(xí)上應(yīng)解決哪幾個主要問題,要嚴格執(zhí)行。而且細化到第一個星期要解決什么問題,第一個星期每天干什么。把在一個較長時間內(nèi)完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周每天去。這樣安排以后,在每天學(xué)習(xí)時,心中就會明白當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)在學(xué)習(xí)全局中的地位。

  有了具體的短安排計劃,長遠計劃中的任務(wù)就可以逐步得到實現(xiàn),有了長遠計劃,又可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時,心中有明確的學(xué)習(xí)目標。

  要從學(xué)習(xí)實際出發(fā)在制定中級會計職稱學(xué)習(xí)計劃時,不要脫離中級會計職稱學(xué)習(xí)的實際情況,不少學(xué)生在制定學(xué)習(xí)計劃時勁頭很足,但往往忽略了實際情況,結(jié)果實行起來感到困難重重,十分緊張。

  什么是學(xué)習(xí)的實際呢?

 、僮约簩⒁莆盏闹R和能力是什么?

  例如,在這個月的學(xué)習(xí)計劃中要接受和“消化”多少知識?要著重培養(yǎng)哪些能力?

 、诿鞔_時間的多少。

  在每個學(xué)習(xí)階段,能有多少確實可用的學(xué)習(xí)時間?常規(guī)學(xué)習(xí)時間可以安排多少?自由學(xué)習(xí)時間可以安排多少?

 、蹖W(xué)習(xí)上的欠缺和漏洞。

  自己在學(xué)習(xí)上欠的“債”是哪些?在某一階段的學(xué)習(xí)計劃中可以償還多少“欠債”?

  要提高時間的利用率早晨或晚上,或者說一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時間,可安排側(cè)重記憶的科目,如:心情比較愉快,注意力比較集中的時間,可以安排比較枯燥,或自己不太喜歡的`科目。零星的、注意力不易集中的時間,可以安排做習(xí)題或?qū)W習(xí)自己最感興趣的科目。學(xué)習(xí)和適當(dāng)?shù)捏w育活動交替安排,記憶和計算的科目可以交替進行,相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中安排在一起,等等。由于學(xué)習(xí)安排的不同,在同樣的學(xué)習(xí)時間內(nèi),就會取得不同的學(xué)習(xí)效果。如果按照上面說的原則安排,學(xué)習(xí)效果,時間利用率將會大大增強和提高。

  注重學(xué)習(xí)效果在計劃執(zhí)行到一定階段以后,就應(yīng)當(dāng)檢查一下學(xué)習(xí)效果如何,以便及時調(diào)整計劃,使之更加切實可行。主要檢查以下內(nèi)容:

  自己是不是基本按計劃做了,計劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成了,沒有完成的原因是什么。

  千萬不能要進度不要質(zhì)量,很多同學(xué)反映已經(jīng)看了好幾遍書,但是學(xué)習(xí)效果卻很差,主要原因就是囫圇吞棗,不注重學(xué)練結(jié)合。

  會計中級學(xué)習(xí)計劃 3

  一、學(xué)習(xí)計劃

  在新教材發(fā)放之前這個階段需要完成的內(nèi)容主要有:

  1、精讀20xx年初級會計職稱考試教材,把教材整體章節(jié)熟悉一遍;等新教材下發(fā)后,根據(jù)新舊教材對比,再有針對性的復(fù)習(xí)變化內(nèi)容;

  2、學(xué)習(xí)20xx年課程,扎實基礎(chǔ),待新課開通后,便于加快學(xué)習(xí)進度、提高學(xué)習(xí)效率;

  3、學(xué)習(xí)過程中,遇到的問題可以在網(wǎng)校答疑板或論壇留言提問;

  4、本階段的學(xué)習(xí)主要是為了將教材的重點內(nèi)容弄清楚、弄明白,基礎(chǔ)一定要打?qū)崱?/p>

  大家根據(jù)自己的情況,合理安排時間。建議大家多花費點時間在難度比較大的科目(如初級會計實務(wù))。

  二、備考疑問:

  多數(shù)人可能會有這種顧慮:“學(xué)習(xí)20xx年課程,記憶深刻后會影響新課程的學(xué)習(xí),擔(dān)心變化太多,學(xué)了也白學(xué),”這個問題還真不是個問題。

  換個說法,我比較喜歡聽不同風(fēng)格老師的講課,每個老師有不同的側(cè)重點,聽他們課程過程中,會發(fā)現(xiàn)提煉不一樣的東西。再加上咱們網(wǎng)校每門課程的課程至少有兩個老師講授,大家可以根據(jù)自己的時間和精力盡量去多聽聽,體會下他們的思路,從中總結(jié)處自己的思路。”

  可見,換個角度,這何嘗不是一件好事情呢?

  三、學(xué)習(xí)方法:

  1、一定要制定一個適合自己的學(xué)習(xí)計劃;訂立學(xué)習(xí)計劃很關(guān)鍵,每天學(xué)習(xí)什么,學(xué)習(xí)多少內(nèi)容,復(fù)習(xí)到第幾章第幾節(jié),要做到心中有數(shù)。沒有計劃,三天曬網(wǎng)兩天打漁,到頭來只能是竹籃打水一場空!

  2、全面研讀教材,把握教材重點;教材是根本,可以按照20xx年的教材細讀,等新教材發(fā)放以后再詳細地看一下變化的.內(nèi)容。教材的重點章節(jié)和重點知識一定要掌握,要達到融會貫通,這樣才能達到考試需要的水平。

  3、加強練習(xí);從某種意義上說,考試就做題。這里可以通過無紙化考試模擬系統(tǒng)進行練習(xí),可以根據(jù)實際考試時長限時交卷,自動(手動)批閱判分,如實記錄每次?歼^程,并匯總錯題供反復(fù)演練,鍛煉答題能力和速度,全面提高考試通過率,為考試加分!還可以通過網(wǎng)校的每日一練,提高自己的應(yīng)試能力,報考網(wǎng)校輔導(dǎo)課程的學(xué)員還可以通過在線題庫加強習(xí)題練習(xí),進而鞏固知識點。

  因此,在學(xué)習(xí)過程中,適當(dāng)?shù)刈鲆恍┑湫偷牧?xí)題是考試成功必不可少的一個環(huán)節(jié),尤其是初級會計實務(wù),必須要做大量的練習(xí)題目,光靠記憶和理解是遠遠不行的,通過做題掌握教材中的重點內(nèi)容,總結(jié)考試的重點和規(guī)律,發(fā)現(xiàn)自身的薄弱環(huán)節(jié),從而提高學(xué)習(xí)成績。我們做題一定要做典型和含金量高的題目,如夢想成真《經(jīng)典題解》。

  會計中級學(xué)習(xí)計劃 4

  1. 學(xué)習(xí)計劃要有個性

  學(xué)習(xí)計劃要根據(jù)自己實際的學(xué)習(xí)情況以及生活習(xí)慣來制訂,計劃要全面、連貫。學(xué)員可結(jié)合自身學(xué)習(xí)情況并按照名師要求完成聽課、做題的任務(wù),基本可滿足考試需要。

  2. 學(xué)習(xí)計劃要有可執(zhí)行性

  學(xué)習(xí)計劃不要太滿、太死、太緊,要留出機動時間,使計劃有一定的機動性,留一點自由支配的`時間可避免拖延引起的惡性連鎖反映,要從實際出發(fā)。有些同學(xué)制訂計劃時滿腔熱情,想得很好,可行動起來,寸步難行,這是目標訂得過高,計劃訂得過死,脫離實際的緣故。

  3. 學(xué)習(xí)計劃要長短結(jié)合

  長計劃要實現(xiàn)的目標不容易達到,所以,有長計劃,還要有短安排。長計劃是明確學(xué)習(xí)目標,大致安排;短安排是具體的行動計劃。把一較大的任務(wù),分配到每周、每天去完成,使長計劃中的任務(wù)逐步得到實現(xiàn)。這樣執(zhí)行起來,更加容易實現(xiàn),并取得好的效果。

  計劃制定好了需要去實施,20XX初級會計職稱考試正在全面招生,沖關(guān)班、精品班、超值班等不同套餐,學(xué)員可根據(jù)自身情況選擇。

  會計中級學(xué)習(xí)計劃 5

  注冊會計師考試備考已經(jīng)到了緊要關(guān)頭,最終成敗在此一舉,做好剩下的復(fù)習(xí)備考才能鞏固學(xué)習(xí)成果,對得起自己之前的辛苦。大的備考計劃大家都有,但是對于每天的學(xué)習(xí),是否認真規(guī)劃過呢,一天的時間應(yīng)該如何分配,到底要早晨學(xué)習(xí)還是晚上學(xué)習(xí),這些其實都應(yīng)該認真規(guī)則,讓自己以最好的狀態(tài)投入到注會學(xué)習(xí)當(dāng)中,把握學(xué)習(xí)節(jié)奏。

  一日之計在于晨

  很多考生都會選擇晚上學(xué)習(xí),特別是一些上班族考生,白天要工作,所以基本都把注冊會計師考試學(xué)習(xí)安排到了晚上,但不少人學(xué)習(xí)效果并不好。其實人本身來說,到了晚上,其實身體機能已經(jīng)處于一個比較差的階段,精力不集中,這個時候人會偏向于進行娛樂、休息的活動,這使得晚上的學(xué)習(xí)計劃很容易拖延。比如已經(jīng)計劃了晚上學(xué)習(xí)3小時,復(fù)習(xí)2個章節(jié),但是由于注意力渙散或者勞累,只學(xué)了1個小時,除了耽擱學(xué)習(xí)進度還會打擊學(xué)習(xí)的積極性,降低自信心。如果熬夜硬掙完成計劃,又會影響第二天的工作學(xué)習(xí)。解決辦法是盡量將學(xué)習(xí)計劃放到早晨,早睡早起,晚上即使學(xué)習(xí)也不要安排太多時間,強迫自己在精力不好的晚上學(xué)習(xí),可能會產(chǎn)生“為什么我那么辛苦,干嘛要那么累”這樣的負面情緒。

  1、清理會計檔案庫,開發(fā)票據(jù)管理軟件

  對所有的會計檔案進行整理、清查和分類,開發(fā)票據(jù)管理軟件,加強票據(jù)的管理和監(jiān)督。

  2、完成助學(xué)金一級核算工作

  在工資實現(xiàn)一級核算之后,完成助學(xué)金一級核算的動員、說服、組織、協(xié)調(diào)以及數(shù)據(jù)的采集、核算、崗位責(zé)任方面的工作,實現(xiàn)助學(xué)金的銀行代發(fā),從而提高助學(xué)金管理的運行效率。

  3、加強平安互助基金、住房公積金的管理及核算工作

  進一步加強平安互助基金的管理,落實財務(wù)處、校醫(yī)院和工會三方面的責(zé)任,建立科學(xué)、現(xiàn)代化的平安互助基金管理體系。

  4、拓寬結(jié)算中心業(yè)務(wù),實現(xiàn)金融創(chuàng)新

  恢復(fù)結(jié)算中心對公(主要指后勤資金)部分核算業(yè)務(wù);配合校園卡工程,研究落實校園卡"小錢包"結(jié)算功能方案;研究資金增值方案及方式;參與全國結(jié)算中心工作的研究;在總結(jié)學(xué)生學(xué)費收取工作的`基礎(chǔ)上,進一步做好的收費工作。

  5、進一步做好部門預(yù)算工作,探索基層單位預(yù)算管理規(guī)律

  按照教育部、財政部的要求,總結(jié)"大口徑"預(yù)算工作的規(guī)律,提高預(yù)算工作的預(yù)見性、民主性和科學(xué)性,做好學(xué)校部門預(yù)算的編制和落實工作。在試點的基礎(chǔ)上,探索院系等基層單位預(yù)算管理的規(guī)律,促進資源配置優(yōu)化和基層管理水平的提高。

  6、加強財務(wù)管理體制和會計委派制的研究、落實工作

  鑒于天財財務(wù)軟件適于規(guī);、分工流水作業(yè)的特點,將著力研究辦公地點比較近的院一級財務(wù)的實質(zhì)性合并工作,合理調(diào)配校內(nèi)資源,實現(xiàn)資源共享,為進一步實現(xiàn)財務(wù)分區(qū)辦公服務(wù)和會計人員委派制打好基礎(chǔ)。

  會計中級學(xué)習(xí)計劃 6

  一、制定詳實可行的計劃,提高學(xué)習(xí)效率

  凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。做什么事有了計劃就容易取得好的結(jié)果,反之則不然。有沒有學(xué)習(xí)計劃對你的學(xué)習(xí)效果有著深刻的影響。計劃是實現(xiàn)目標的藍圖,經(jīng)過計劃合理安排時間和任務(wù),使自我到達目標,也使自我明確每一個任務(wù)的目的。想要考取會計從業(yè)資格證能夠加裙前面是一六六中間是三一四后面是三七九既可獲取最新的資料和真題,同時還有教師指導(dǎo)。合理的計劃安排使你更有效的利用時間。你會明白多玩一個小時就會有哪項任務(wù)不會完成,這會給你帶來多大的影響。有了計劃,每一步行動都很明確,也不要總是花費心思研究等下該學(xué)什么。

  二、利用好空閑時間,杜絕浪費

  休閑活動對放松疲倦的頭腦是十分大的。應(yīng)當(dāng)把必要的休息看作是學(xué)習(xí)和工作所應(yīng)包括的一項不可缺少的資料。并且,休息的方式能夠是多種多樣的:睡眠、閑談、散步、娛樂、欣賞藝術(shù)作品等等。當(dāng)然,除了休息之外,我們還必須注意體育鍛煉,僅有身體強健才能適應(yīng)中考前的.緊張而繁忙的學(xué)習(xí)。大家能夠去考試在線論壇休息一下頭腦,看看別人的復(fù)習(xí)進度和方法,這樣會使接下來的學(xué)習(xí)更有效。

  三、不要把今日的事情拖到明天去

  充分利用好白天的時間。一般來說,人在白天精神狀態(tài)比較好,記憶力強,思維活躍。有統(tǒng)計資料證明,白天1小時=夜晚1.5小時(從學(xué)習(xí)效果上看)?墒牵械娜藢儆凇耙归g興奮型”,他們在晚上的學(xué)習(xí)效率比白天高,一般利用夜間學(xué)習(xí)。這種做法我們也并不反對,但會計從業(yè)考試是在白天進行的,如果晚上過于興奮而白天精神不振,到時勢必影響臨場發(fā)揮。提議不妨將生物鐘調(diào)整一下,提高白天的興奮度,以適應(yīng)會計從業(yè)考試的要求。

  會計中級學(xué)習(xí)計劃 7

  1、進一步鞏固會計核算改革工作

  搞好會計核算是做好學(xué)校財務(wù)工作的基礎(chǔ),所以,必須在鞏固會計核算改革的基礎(chǔ)上,進一步規(guī)范會計基礎(chǔ)工作,提高會計核算的水平。

  2、完善財務(wù)制度建設(shè)

  我們將在制度建設(shè)的基礎(chǔ)上,進一步制定和完善一些校內(nèi)財務(wù)規(guī)章制度,諸如:《清華大學(xué)非貿(mào)易非經(jīng)營性外匯財務(wù)管理辦法》、《清華大學(xué)二級核算單位會計工作制度》等,使會計工作有一個更加完善的制度環(huán)境。

  3、進一步加強財務(wù)系統(tǒng)信息化建設(shè)

  我們將進一步開發(fā)財務(wù)專網(wǎng)在財務(wù)管理和會計核算中的作用;進一步加強財務(wù)處網(wǎng)頁建設(shè),做好財務(wù)信息的日常發(fā)布工作,方便教師查詢,提高辦公效率;完善內(nèi)部報表制度,開發(fā)財務(wù)分析系統(tǒng),為決策供給科學(xué)依據(jù)。

  4、配合后勤部門做好社會化改革工作

  從財務(wù)角度認真總結(jié)后勤改革的經(jīng)驗,修訂和完善后勤單位的經(jīng)濟管理辦法,使其在自我發(fā)展的軌道上實現(xiàn)良性循環(huán);設(shè)立后勤專管員了解后勤財務(wù)狀況,幫忙主管校長進行后勤理財;擴大后勤改革的范圍,制定飲食服務(wù)中心、接待服務(wù)中心等部門的管理辦法,配合后勤部門把后勤改革推向深入。

  5、加強會計人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高會計人員的整體核算水平

  將定期對會計核算和使用天財財務(wù)軟件過程出現(xiàn)的問題對會計人員進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。結(jié)合的決算和總復(fù)核中發(fā)現(xiàn)的問題,有針對地對一些重點科目進行講解。

  6、拓寬、完善天財軟件在管理上的應(yīng)用

  XX年將重點開發(fā)為各系財務(wù)負責(zé)人和系會計人員使用的財務(wù)報表分析系統(tǒng)以及開發(fā)離任審計的財務(wù)指標評價系統(tǒng)。

  7、管好、用好各種專項經(jīng)費

  做好211工程的`驗收檢查及財務(wù)文件的歸檔以及財務(wù)數(shù)據(jù)和財務(wù)統(tǒng)計分析工作。掌握985經(jīng)費的使用計劃(規(guī)劃),加強平日管理、檢查、分析和控制工作。

  8、清理會計檔案庫,開發(fā)票據(jù)管理軟件

  對所有的會計檔案進行整理、清查和分類,開發(fā)票據(jù)管理軟件,加強票據(jù)的管理和監(jiān)督。

  9、完成助學(xué)金一級核算工作

  在工資實現(xiàn)一級核算之后,完成助學(xué)金一級核算的動員、說服、組織、協(xié)調(diào)以及數(shù)據(jù)的采集、核算、崗位職責(zé)方面的工作,實現(xiàn)助學(xué)金的銀行代發(fā),從而提高助學(xué)金管理的運行效率。

  10、加強平安互助基金、住房公積金的管理及核算工作

  進一步加強平安互助基金的管理,落實財務(wù)處、校醫(yī)院和工會三方面的職責(zé),建立科學(xué)、現(xiàn)代化的平安互助基金管理體系。

  11、拓寬結(jié)算中心業(yè)務(wù),實現(xiàn)金融創(chuàng)新

  恢復(fù)結(jié)算中心對公(主要指后勤資金)部分核算業(yè)務(wù);配合學(xué)?üこ,研究落實學(xué)?ㄐ″X包結(jié)算功能方案;研究資金增值方案及方式;參與全國結(jié)算中心工作的研究;在總結(jié)學(xué)生學(xué)費收取工作的基礎(chǔ)上,進一步做好的收費工作。

  12、進一步做好部門預(yù)算工作,探索基層單位預(yù)算管理規(guī)律

  按照教育部、財政部的要求,總結(jié)大口徑預(yù)算工作的規(guī)律,提高預(yù)算工作的預(yù)見性、**性和科學(xué)性,做好學(xué)校部門預(yù)算的編制和落實工作。在試點的基礎(chǔ)上,探索院系等基層單位預(yù)算管理的規(guī)律,促進資源配置優(yōu)化和基層管理水平的提高。

  13、加強財務(wù)管理體制和會計委派制的研究、落實工作

  鑒于天財財務(wù)軟件適于規(guī)模化、分工流水作業(yè)的特點,將著力研究辦公地點比較近的院一級財務(wù)的實質(zhì)性合并工作,合理調(diào)配校內(nèi)資源,實現(xiàn)資源共享,為進一步實現(xiàn)財務(wù)分區(qū)辦公服務(wù)和會計人員委派制打好基礎(chǔ)。

  會計中級學(xué)習(xí)計劃 8

  1 、態(tài)度問題我總是強調(diào)態(tài)度決定命運,是否通過考試完全取決于考生自己。不知道咱們這個班有沒有考生是抱著試試看的態(tài)度準備考試的,每個班都有,這是我極力反對的,首先你的學(xué)習(xí)態(tài)度不好,考試的目標模糊,其實這是對自己沒信心的表現(xiàn),試想一個對自己都沒信心的人,他怎么會成功?我贊成的考試態(tài)度是:報名則考,靠則通過,因為一年一次考試,錯過一次機會,要用一年的時間去等待。所以,堅持下來,相信自己的能力,相信只有自己的毅力才是通過考試唯一最有效的方法。

  2 、關(guān)于看幾遍書的問題總有學(xué)員問我通過考試至少應(yīng)看幾遍輔導(dǎo)書,我說因人而異,沒有一個遍數(shù)的問題,標準是你是否學(xué)通了教材、記住了該記的考點。我覺得看書和背知識點有不同的目的,看書會幫生建立宏觀概念,掌握章節(jié)之間的'邏輯關(guān)系,對全書有一個全面地把握;而背知識點則是為考試做準備,考試成績的好壞取決于掌握知識點的多少,而不在于看書的多少,所以我一直認為摘錄知識點,進行滾動復(fù)習(xí)是最好的方法。

  3 、摘錄知識點,進行滾動復(fù)習(xí)第一步,按照每次課我給大家講解的知識點,課余時間把它整理到一個本子上(整理后就不用再看書了)

  第二步,進行滾動復(fù)習(xí),每天背整理的知識點,一次時間不要超過20分鐘,爭取每天多看幾次,做到開始兩周一遍,隨著對內(nèi)容的熟悉,最后一周一遍。

  第三步,復(fù)習(xí)主次問題,對于3 、4 、5 、7四章(年平均分合計60分左右)要做到精益求精,每天必看,然后再搭配第2 、8 、、9 、10章內(nèi)容,其他第1 、6章只要做到一般照顧就可以了。這樣你會知道那些章節(jié)是你拿分的關(guān)鍵和基礎(chǔ),哪些章節(jié)是輔助內(nèi)容,哪些可有可無。

  4 、背的方法背的方法很關(guān)鍵,網(wǎng)上也有很多記憶精華帖子,但只是知識點的匯總,并沒有提供背的方法。其實背的方法很多,我在課堂中運用了許多方法,把大部分內(nèi)容都歸納總結(jié)了,代表性的方法有:(1 )數(shù)字采用電話號碼法:如:所得稅的稅率為:3181027,3萬元以下的18%,3—10萬的27%。再如,會計檔案的保存年限為:35101525(3年,5年,25年)

 。2 )理解記憶法:如法律規(guī)范的分類,可概括為義務(wù)性規(guī)范看“必須”,禁止性規(guī)范看“不得”,授權(quán)性規(guī)范看“可以”,再比如好多考生不理解保證方式的分類,可歸納為一般保證看“不能”,連帶保證看“沒有”,這樣問題就變簡單了。

 。3 )關(guān)鍵字法:這是我經(jīng)常用的方法,它解決篇幅長、條款多的知識點。好多考生記不住項目比較多的條款如:民事責(zé)任的方式共十項,可簡記為“停排消返恢,修賠支消賠”十個字。再比如增值稅視同銷售行為可簡記為“代銷移送非應(yīng)稅,投資福利增分配”。以上背的方法不一而足,在課堂中我會逐漸給大家介紹更多的方法。

  5 、復(fù)習(xí)的時間好多考生業(yè)余時間都很有限,這時大家的通病,很多考生習(xí)慣訂計劃,晚上看書,但是許多時候會因為白天上班累,晚上有應(yīng)酬,使復(fù)習(xí)時斷時續(xù),效果不好。所以我很贊成把背經(jīng)濟法的時間放在早晨,每天早起半小時,背經(jīng)濟法,效果非常好。

  一、拿到教材,自己需要認真的看一遍,覺得自己不理解和容易記錯的,要分別記在不同的本子上或在教材上用不同顏色的筆,留自己一看就明白的標記,以便以后重點的學(xué)習(xí)。

  二、第一遍看明白自己會的,第二遍就不用看了,重點把不理解的和的,要在把不理解的通過各種方法讓自己學(xué)會記住,并且反復(fù)看,加深記憶,多做題也可加深記憶。

  三、然后把容易記錯的,重點做記憶,這點是最重要的,因為按照慣性是很容易錯的,多看才能利于記憶,輔助材料的題一定要注意容易記錯的。

  四、把書上的東西看透了,下一步就一定要多做題,考試前面要每天堅持做題,把自己做題也容易錯的,一定要注意記錄,然后自己在書上找,這次一定要注意認真學(xué)習(xí)。

  會計中級學(xué)習(xí)計劃 9

  第一階段入門預(yù)習(xí)階段(目前-20XX年10月31日)

  學(xué)習(xí)目標:

  (1)了解初級會計職稱考試,了解考試范圍、考試形式、考試特點等。

  (2)分別掌握《初級會計實務(wù)》和《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》的教材結(jié)構(gòu)及考試資料概況。

  (3)了解自我,承認自己的優(yōu)點和缺點。

  學(xué)習(xí)方法:

  建議每天學(xué)習(xí)2-4個小時,聽課,看書,結(jié)合練習(xí)?忌朔涎雍途氲∏榫w,每周按時完成學(xué)習(xí)任務(wù),養(yǎng)成良好的準備習(xí)慣,打下堅實的基礎(chǔ)。

  學(xué)習(xí)任務(wù):

  《初級會計實務(wù)》 :學(xué)習(xí)入門指導(dǎo)班,根據(jù)入門指導(dǎo)班課程依次學(xué)習(xí)。掌握會計實務(wù)的基本概念和會計要素是會計實務(wù)的基礎(chǔ),現(xiàn)階段學(xué)生對這些概念要有明確的理解。

  《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》 :學(xué)習(xí)入門指導(dǎo)班,了解經(jīng)濟法基礎(chǔ)**考試題型及考試特點。經(jīng)濟法的基礎(chǔ)在學(xué)習(xí)中主要以理解記憶為主,在學(xué)習(xí)過程中要與講課、教材、課一起學(xué)習(xí),聽課、讀書、練習(xí)很重要。

  入門預(yù)習(xí)階段主要是聽入門指導(dǎo)班,其中《初級會計實務(wù)》節(jié)左右,《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》節(jié)左右。0對基礎(chǔ)或基礎(chǔ)不足的學(xué)生來說,《初級會計實務(wù)》需要花更多的時間學(xué)習(xí),基礎(chǔ)概念需要徹底理解和基礎(chǔ)。

  第二階段基礎(chǔ)鞏固階段(20XX年11月初至20XX年2月末)

  學(xué)習(xí)目標:

  (1)經(jīng)過基礎(chǔ)政綱階段的學(xué)習(xí),掌握初級會計考試知識點,加深理解記憶。

  (2)要全面掌握初級會計考試兩門課程的基礎(chǔ)知識,必須掌握90%以上的知識點,明確考試的重點章節(jié)和資料。

  (3)掌握初級會計考試命題趨勢,了解命題規(guī)律,經(jīng)過練習(xí)鞏固。

  學(xué)習(xí)方法:

  我建議每天學(xué)習(xí)三到五個小時

  鞏固基礎(chǔ)階段主要是聽課、看書、做題,全面了解兩門課的考試知識點;A(chǔ)政綱階段的課程比較多,講課比較詳細,學(xué)生必須全面學(xué)習(xí)課程,不要漏掉,要打好基礎(chǔ),為以后的沖刺階段做好準備。

  注意:

  1.學(xué)習(xí)計劃只能供學(xué)習(xí)者參考,學(xué)習(xí)者可以結(jié)合自己的方案靈活安排,及時調(diào)整。

  2.上述計劃是與獨角獸網(wǎng)學(xué)校基礎(chǔ)政綱班課程相關(guān)的學(xué)習(xí),課程包括電子授課,可以同時學(xué)習(xí)。(威廉莎士比亞、獨角獸、獨角獸、獨角獸、獨角獸)講座是教材的定論,建議學(xué)員購買一套官方教材,與教材和講座一起使用。)。

  3.要鞏固基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)長子資料后進行相應(yīng)的練習(xí),鞏固學(xué)到的知識點。獨角獸網(wǎng)絡(luò)學(xué)校問題銀行有學(xué)生可以使用的章節(jié)練習(xí)問題。

  4、鞏固基礎(chǔ)階段的`學(xué)習(xí)后,要及時梳理各章的知識框架,使其系統(tǒng)化。

  5.鞏固基礎(chǔ)階段,堅持時間長,昂貴,學(xué)生必須堅持學(xué)習(xí)整個階段的資料。

  第三階段強化階段(20XX年2月末至4月中旬)

  學(xué)習(xí)目標:

  (1)經(jīng)過大量練習(xí),鞏固知識點,全面了解記憶知識點,保證問題的準確性。

  (2)練習(xí)后了解自己對知識的掌握程度,調(diào)查不足之處,全面掌握知識點。

  (3)了解考試重點、難點,熟練掌握考試重點資料,逐步克服難點。

  學(xué)習(xí)方法:

  每天學(xué)習(xí)3個小時以上。

  本階段的學(xué)習(xí)主要以講課和解決問題為主,努力學(xué)習(xí)練習(xí)題評價班課程,通過各考點逐一突破。深入研究初級會計考試教材,調(diào)查不足之處,加深理解和記憶。

  學(xué)習(xí)任務(wù):

  先聽一遍練習(xí)班課程,用章節(jié)資料或階段性資料進行特別測試,提高問題的效率和準確性,加深對教材考點的理解和記憶。

  獨角獸網(wǎng)絡(luò)學(xué)校的問題銀行有章節(jié)練習(xí)和小組練習(xí),在這個階段,學(xué)生應(yīng)該充分利用問題銀行的這些功能。

  做題可以知道自己對知識有多了解,可以進一步研究考試教材,調(diào)查知識點的不足之處,加深理解記憶。莎士比亞,哈姆雷特。

  本階段課程及各章練習(xí)結(jié)束后,可以制作1 ~ 2套歷年真題或模擬試卷來測試自己的學(xué)習(xí)方案。

  具體的學(xué)習(xí)時間,這個階段建議學(xué)習(xí)者根據(jù)自己掌握知識的程度自行安排,在4月中旬左右完成這個階段的學(xué)習(xí)。

  第四階段沖刺階段(20XX年4月中旬-考試)

  學(xué)習(xí)目標:

  (1)現(xiàn)階段,學(xué)生要全面復(fù)習(xí),重點突破,將各科知識資料聯(lián)系起來,形成知識框架。

  (2)多做模擬和真題,檢查知識掌握情況,不要在教材資料上留下盲點。

  (3)考試前要調(diào)整好心態(tài),不能懶惰或輕率。

  學(xué)習(xí)方法:

  一天學(xué)習(xí)三個小時以上

  要把講課和問題結(jié)合起來。在教學(xué)過程中,教師們也將教學(xué)生解決教員問題的技巧,幫助學(xué)生更安全地通過考試。你也知道。

  利用獨角獸網(wǎng)絡(luò)學(xué)?荚囥y行的機器考試模擬系統(tǒng),限制時間制作真題或模擬試卷,模擬考試場景和考試狀態(tài),掌握初級會計考試答案過程中時間和精力的分配,熟悉機器考試操作和功能。(威廉莎士比亞,北上廣深)

  認真聽沖刺特訓(xùn)階段的過程,體會教師對教材精華的濃縮,重點記住教師的提示。

  學(xué)習(xí)任務(wù):

  4月中下旬,將講課、教材、課程相結(jié)合,明確了解考試的中難點資料。

  課后主要做題,加上真題和模擬題,掌握不好的重難點資料,加深學(xué)習(xí)理解。

  在不斷解題的同時,要經(jīng);仡櫼郧暗腻e誤問題,掌握不好的資料。

  這個階段的學(xué)習(xí)主要是根據(jù)學(xué)習(xí)者對以前學(xué)習(xí)資料的掌握程度,自行調(diào)整這個階段的學(xué)習(xí)計劃和日程。

  沖刺階段是考試準備的最后階段,學(xué)生要對已經(jīng)學(xué)過的資料有明確的認識和掌握,多做題,回顧困難的資料,同時保證良好的心態(tài)。

  會計中級學(xué)習(xí)計劃 10

  又一新學(xué)期開始,我不再虛度日子,我也不敢再得過且過,我應(yīng)該要明確的提升自己,而對于自己的提升,我對這一學(xué)期也有了一個明確的設(shè)計,一個人的未來要過的精彩,就要能拼能贏。首先,就要有明確的設(shè)計,夢想與現(xiàn)實的結(jié)合這是我們行動的起點。

  對于新學(xué)期的學(xué)業(yè)計劃,現(xiàn)在的我不能在迷茫下去,現(xiàn)應(yīng)該定下一個可行的計劃,而且,我還應(yīng)該必須嚴格的去實施,調(diào)整。具體的我的新學(xué)期實行計劃如下:

  一、認真完成各科的學(xué)業(yè)

  對于自己的學(xué)業(yè)成績,上課要認真聽講,課后要鞏固自己,認真完成老師布置的作業(yè)后,還應(yīng)自己預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),鞏固今天所學(xué)的知識,預(yù)習(xí)下一堂課老師所要講解的知識,做到“溫故知新”,臨近期末考試的時候更要認真復(fù)習(xí),爭取考一個好的成績。

  二、拿到會計從業(yè)資格證(會計電算化)

  我的會計電算化還未過,上次的一分之差讓我不得不重考,下定決心,我這次一定要過。這樣,到我大三的時候就能報考初級會計師了,我要爭取在學(xué)校學(xué)習(xí)的這一段時間內(nèi)就能順利的完成自己鎖定的目標。

  三、自考,爭取考一科就過一科

  自考,說難其實也并不難,它考驗的是我們的自學(xué)能力,復(fù)習(xí)的自覺性,還要有系統(tǒng)的復(fù)習(xí)方法。學(xué)習(xí)全靠我們自覺,只要我們敢于拼搏,做自己想做的事,用我們強烈的進取心,持之以恒的學(xué)習(xí),迎接通往自考成功路上的一個個挑戰(zhàn),我們終會實現(xiàn)自我目標,完成自己的計劃,實現(xiàn)自我的人生價值。

  四、努力表現(xiàn)自己,多參加青協(xié)組織的活動

  自從我大一加入青年志愿者協(xié)會以后,我一直在不斷歷練自己,與人相處,雖然也參加了許多活動,如關(guān)愛老人、關(guān)愛留守兒童、廢品回收、義賣報紙、獻血等,但是,對于作為大學(xué)生的`我們來說,要想接近社會就要多實踐,實踐來源于生活,充實自己,和社會接軌,讓我們畢業(yè)時不至于對社會茫茫然,這也是對自己的一種有效的鍛煉。

  五、合理安排自己的業(yè)余時間,多看名人書籍,多多的充實自己,豐富自己的見聞

  學(xué)校的圖書館是我們充實自己的一個不錯的地方,多在里面逛逛,多看點名人書籍,多看點人生哲理的文章,感悟感悟人生,體驗體驗名人筆下的世界,感悟那些所不可言喻的文字,讓自己做一個有文化涵養(yǎng)的人,豐富自己,鍛煉自己。

  六、發(fā)展自我的潛能,多多的展現(xiàn)自己,爭取多拿到榮譽證書,借以得到肯定榮譽,是學(xué)校乃至人們對我的肯定,因此,多拿一些榮譽證書,對于提升我的信心也是一種途徑。雖然,那只是表面現(xiàn)象,但,對于得到肯定的我是一種鼓勵。

  我知道,對于自己的未來,我們不能看到清清楚楚,也不可預(yù)測,沒有捷徑可走,未來的道路也不可能平平坦坦,我希望我能認真的去執(zhí)行,敢于面對現(xiàn)實,不怕失敗,爭取早日達到成功的彼岸,建立起自己的一片天地,好好的經(jīng)營自己的人生。

  付諸實踐,好好的充實自己的大學(xué)生活。

  會計中級學(xué)習(xí)計劃 11

  第一階段入門預(yù)習(xí)階段

  學(xué)習(xí)目標:

 。1)了解初級會計職稱考試,明白考試范圍、考試形式、考試特點等;

  (2)分別掌握《初級會計實務(wù)》和《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》的教材結(jié)構(gòu)及考試資料概況;

  (3)了解自我,認清自身的優(yōu)勢及不足;

  學(xué)習(xí)方法:

  提議每一天學(xué)習(xí)2—4小時,聽課、看書、練習(xí)結(jié)合,考生必須要克服拖延、倦怠情緒,每周按時完成學(xué)習(xí)任務(wù),養(yǎng)成良好備考習(xí)慣,打下堅實的基礎(chǔ)。

  學(xué)習(xí)任務(wù):

  《初級會計實務(wù)》:學(xué)習(xí)入門導(dǎo)讀班,根據(jù)入門導(dǎo)學(xué)班的課程依次學(xué)習(xí)。掌握會計實務(wù)的基礎(chǔ)概念和會計要素,這是會計實務(wù)的基礎(chǔ),在這個階段,學(xué)員要對這些概念有一個清晰的理解。

  《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》:學(xué)習(xí)入門導(dǎo)學(xué)班,了解經(jīng)濟法基礎(chǔ)的考試題型及考試特點。經(jīng)濟法基礎(chǔ)在學(xué)習(xí)中,主要以理解記憶為主,學(xué)習(xí)過程中要結(jié)合講義、教材和課程一起學(xué)習(xí),聽課、看書、練習(xí)都很重要。

  入門預(yù)習(xí)階段,主要是聽入門導(dǎo)學(xué)班,其中《初級會計實務(wù)》的課程有14課時左右,《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》的課程有6課時左右。對于零基礎(chǔ)或者基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)員來說,《初級會計實務(wù)》要占用較多的時間來學(xué)習(xí),基礎(chǔ)概念必須要理解透徹打好基礎(chǔ)。

  第二階段鞏固基礎(chǔ)階段

  學(xué)習(xí)目標:

 。1)經(jīng)過基礎(chǔ)精講階段課程的學(xué)習(xí),掌握初級會計考試知識點,加深理解記憶;

 。2)全面掌握學(xué)習(xí)初級會計考試兩個科目的基礎(chǔ)知識,需掌握90%以上的知識點,明確考試重點章節(jié)及資料;

 。3)把握初級會計考試命題趨勢,了解命題規(guī)律,經(jīng)過習(xí)題練習(xí)加以鞏固。

  學(xué)習(xí)方法:

  提議每一天學(xué)習(xí)3—5小時

  鞏固基礎(chǔ)階段,主要是經(jīng)過聽課,看書,做題,全面的了解兩個科目的考試知識點;A(chǔ)精講階段的課程比較多,講解比較詳細,學(xué)員必須要把課程全面學(xué)習(xí)到,不要有遺漏,打好基礎(chǔ),為后面的沖刺階段做好準備。

  備注:

  1、學(xué)習(xí)計劃僅供學(xué)員參考,學(xué)員能夠結(jié)合自身情景靈活安排并及時進行相應(yīng)調(diào)整;

  2、以上計劃結(jié)合獨角獸網(wǎng)校的基礎(chǔ)精講班課程學(xué)習(xí),課程配帶電子講義,可同步學(xué)習(xí)。(講義是教材的精講,提議學(xué)員,買一套官方的教材,教材和講義結(jié)合使用。)

  3、鞏固基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí),需在學(xué)習(xí)完章節(jié)資料后做相應(yīng)的練習(xí)以鞏固所學(xué)知識點,獨角獸網(wǎng)校題庫中有相應(yīng)的章節(jié)練習(xí)題供學(xué)員使用。

  4、經(jīng)過鞏固基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí),需要及時梳理各個章節(jié)知識框架,構(gòu)成體系。

  5、鞏固基礎(chǔ)階段,時間比較長,貴在堅持,學(xué)員必須要堅持學(xué)習(xí)完整個階段的資料。

  第三階段強化階段

  學(xué)習(xí)目標:

  (1)經(jīng)過很多習(xí)題練習(xí),鞏固知識點,全方位理解記憶知識點,保證做題的準確率;

 。2)經(jīng)過習(xí)題,了解自身對知識的掌握程度,查漏補缺,全面掌握知識點;

  (3)了解考試重點、難點,熟練掌握考試重點資料,逐步攻克難點。

  學(xué)習(xí)方法:

  每一天學(xué)習(xí)不低于3個小時。

  本階段的'學(xué)習(xí)主要是以聽課做題為主,認真學(xué)習(xí)習(xí)題點評班的課程,弄懂弄通每一個考點,逐個攻破。深入研讀初級會計考試教材,查缺補漏,加深理解和記憶。

  學(xué)習(xí)任務(wù):

  先聽一遍習(xí)題班課程,然后以章節(jié)資料或階段性資料進行專項測試,提高做題效率和準確率,加深對教材中考點的理解和記憶。

  獨角獸網(wǎng)校的題庫中,有章節(jié)練習(xí)和組卷練習(xí),這個階段學(xué)員們要充分利用題庫里的這些功能。

  在做題后,能夠了解自我對知識的掌握程度,從而再去深入研讀考試教材,對知識點查漏補缺,加深理解記憶。

  在完成本階段課程及各個章節(jié)習(xí)題練習(xí)以后,能夠做一兩套歷年真題或者模擬試卷,檢測自身學(xué)習(xí)情景。

  具體學(xué)習(xí)時間,本階段提議學(xué)員根據(jù)自身對知識掌握程度來自行安排,在四月中旬左右完成本階段的學(xué)習(xí)即可。

  第四階段沖刺階段

  學(xué)習(xí)目標:

 。1)本階段,學(xué)員要全面復(fù)習(xí),重點突破,把每個科目的知識資料串聯(lián)起來,構(gòu)成知識框架,做到心中有數(shù)。

 。2)多做模擬題和真題,以此檢測對知識的掌握程度,做到對教材資料不留盲區(qū)。

  (3)考前調(diào)整好心態(tài),不可懈怠、不可浮躁。

  學(xué)習(xí)方法:

  每一天學(xué)習(xí)不低于3小時

  聽課和做題要結(jié)合起來,課程中教師也會教授學(xué)員們一些做題的技巧,幫忙學(xué)員更穩(wěn)妥的經(jīng)過考試;

  利用獨角獸網(wǎng)校題庫中的機考模擬系統(tǒng),限定時間做真題或者模擬試卷,模擬考試場景和考試狀態(tài),把握初級會計考試答題過程中時間和精力的分配,熟悉機考操作和功能;

  認真聽完沖刺特訓(xùn)階段的課程,體會教師對教材精華的濃縮,著重記憶教師提示的重點。

  學(xué)習(xí)任務(wù):

  四月中下旬結(jié)合講義和教材聽沖刺班課程,清晰了解考試的重難點資料;

  課程聽完后,以做題為主,真題加模擬題,對掌握不好的重難點資料,加深學(xué)習(xí)理解;

  不斷做題的同時,也要經(jīng);仡欀暗腻e題和掌握不好的資料;

  此階段的學(xué)習(xí),主要是學(xué)員自我根據(jù)對以往學(xué)習(xí)資料的掌握程度,來自行調(diào)節(jié)本階段的學(xué)習(xí)計劃和時間安排。

  沖刺階段是備考的最終階段,學(xué)員已經(jīng)對所學(xué)資料有了清晰的認識和掌握,要多做題和回顧重難點資料,同時保證良好的心態(tài)。

  會計中級學(xué)習(xí)計劃 12

  (一)夯實基礎(chǔ)階段(20××年12月-20××年5月)

  在夯實基礎(chǔ)階段時間比較充裕,建議學(xué)員完整的學(xué)習(xí)一遍課本知識,對于課本中的知識體系有一定的掌握,以便在第二階段的復(fù)習(xí)過程中查漏補缺、完善自己的知識體系。

  根據(jù)專業(yè)老師為大家梳理的重要知識點進行教材理論部分的高效學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)過程中可結(jié)合網(wǎng)校的課程視頻加深理解,課后結(jié)合網(wǎng)校題庫進行章節(jié)練習(xí),查缺補漏,加強記憶,做題過程中所遇的錯題記得進行整理,總結(jié)歸納,避免重復(fù)踩坑。

  (二)習(xí)題階段(20××年5月-20××年6月)

  在習(xí)題階段,最主要的是把握重難點,多花點時間和功夫,哪怕聽多幾遍課程也沒關(guān)系,最重要是弄通透每個知識點。特別是財務(wù)管理涉及公式較多,在此階段,大家應(yīng)當(dāng)多做習(xí)題(特別是計算題大題),跟著老師學(xué)習(xí)做題技巧,辨析題目知識點。

  每道題目都要弄清楚,理解知識點,學(xué)會舉一反三,觸類旁通。務(wù)必做到反應(yīng)迅速。每一章節(jié)都要保證按時按質(zhì)完成對應(yīng)的練習(xí)。通過系統(tǒng)練習(xí)后及時發(fā)現(xiàn)并記錄自己的學(xué)習(xí)短板,在后期的'反饋階段進行針對性的復(fù)習(xí),化的提高效率。

  (三)專項強化階段(20××年7月-20××年8月)

  經(jīng)歷了前面的“夯實基礎(chǔ)”和“習(xí)題”階段,大家都已經(jīng)對每個章節(jié)的考點有一定基礎(chǔ)的了解和認識。在專項強化階段,大家可以跟上老師的串講課程,將不同章節(jié)的知識點綜合起來學(xué)習(xí),并且開始做跨章節(jié)的綜合題,往難度較高的題目挑戰(zhàn)進發(fā)。

  另外,在本階段,環(huán)球網(wǎng)校總結(jié)了近5年的熱門考點,根據(jù)近幾年命題方向和思路整理出來的3套仿真?季砉┐蠹蚁到y(tǒng)學(xué)習(xí),仿真?季硎遣捎弥屑壜毞Q考試的全真機考模式,望學(xué)員認真對待,在做題過程中注意把控時間,模擬實戰(zhàn)。學(xué)習(xí)之后,務(wù)必進行總結(jié),查漏補缺。最后,也希望各位學(xué)員可以通過這3套仿真機考卷子總結(jié)適合自己的一套做題技巧。

  (四)考前沖刺階段(20××年8月-考前)

  考前做好心態(tài)調(diào)整,在基礎(chǔ)知識已經(jīng)扎實的情況下,只要考試時發(fā)揮出真實水平是一定可以通過考試的,所以考前切記慌亂,按照內(nèi)部資料或模考預(yù)測試卷進行鞏固復(fù)習(xí),從容迎接考試。

  會計中級學(xué)習(xí)計劃 13

  會計人員繼續(xù)教育,是會計人員管理體制的主要內(nèi)容,同時《會計法》也為會計人員繼續(xù)教育提供了法律保障。根據(jù)我單位實際情況,特制定以下培訓(xùn)計劃:

  一、會計人員繼續(xù)教育采取的培訓(xùn)形式和類別:

  1、參加集團公司舉辦的會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn)班,以擴充新知識、新理論、新技術(shù)、新信息;

  2、參加網(wǎng)絡(luò)與遠程教育,使會計人員隨時隨地就可以用最快捷的方式接受到最新最快的有關(guān)信息和知識;

  3、參加各類資格考試、訂閱雜志等方法,掌握最新會計知識、會計政策和會計方法。

  二、會計人員近、遠期培訓(xùn)計劃

 。ㄒ唬┙谂嘤(xùn)計劃(1年之內(nèi))

  1、每年組織財務(wù)人員會計從業(yè)資格證書的審核,并根據(jù)財政部的要求,組織參加國家規(guī)定的會計后續(xù)教育培訓(xùn)內(nèi)容,使會計從業(yè)人員及時掌握最新的會計準則和財務(wù)要求。

  2、為鼓勵財務(wù)人員自我增值,考取更高職稱,每年財務(wù)科統(tǒng)一組織有意者參加各種職稱的報名和考前培訓(xùn)課程,對財務(wù)人員的自我進步給與最大的幫助和支持。

  3、 積極組織有關(guān)人員參加各級醫(yī)院財務(wù)管理協(xié)會或衛(wèi)生部門舉辦的`學(xué)術(shù)研討會或?qū)n}交流會,為每一位員工提供走出去學(xué)習(xí)的機會,

  不斷提高業(yè)務(wù)水平。

  4、 定期訂閱有關(guān)醫(yī)院財務(wù)知識和管理的雜志報紙,為員工提供多媒體學(xué)習(xí)會計最新知識的環(huán)境。

  5、 不定期向醫(yī)院申請外出參觀學(xué)習(xí)的機會,借鑒其他先進醫(yī)院財務(wù)科室的組織機制,業(yè)務(wù)分工,業(yè)務(wù)處理等可取之處,交流經(jīng)驗,取長補短。

  6、 根據(jù)醫(yī)院業(yè)務(wù)的發(fā)展需要,及時調(diào)整崗位分工,對新崗位的新職責(zé)、新內(nèi)容進行及時培訓(xùn),保證工作的順利開展。

 。ǘ┻h期培訓(xùn)計劃(1—3年之內(nèi))

  1、參加上一級別的會計專業(yè)技術(shù)資格考試,通過邊工作、邊學(xué)習(xí),提高會計人員專業(yè)知識水平和業(yè)務(wù)能力,通過考試獲得專業(yè)技術(shù)資格,激發(fā)會計人員奮發(fā)向上的進取精神;

  2、參加普通院;虺扇嗽盒5臅媽I(yè)學(xué)歷教育,通過學(xué)習(xí),掌握會計專業(yè)知識,現(xiàn)代管理知識,市場經(jīng)濟知識,實用技能知識,政策法規(guī)知識。

  會計中級學(xué)習(xí)計劃 14

  第一階段入門預(yù)習(xí)階段(目前-20XX年10月31日)

  學(xué)習(xí)目標:

  (1)了解初級會計職稱考試,了解考試范圍、考試形式、考試特點等。

  (2)分別掌握《初級會計實務(wù)》和《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》的教材結(jié)構(gòu)及考試資料概況。

  (3)了解自我,承認自己的優(yōu)點和缺點。

  學(xué)習(xí)方法:

  建議每天學(xué)習(xí)2-4個小時,聽課、看書、練習(xí)相結(jié)合,考生要克服拖延和倦怠情緒,每周按時完成學(xué)習(xí)任務(wù),養(yǎng)成良好的準備習(xí)慣,打下堅實的基礎(chǔ)。

  學(xué)習(xí)任務(wù):

  《初級會計實務(wù)》:學(xué)習(xí)入門指導(dǎo)班,根據(jù)入門指導(dǎo)班的課程依次學(xué)習(xí)。掌握會計實務(wù)的基本概念和會計要素是會計實務(wù)的基礎(chǔ),現(xiàn)階段學(xué)生對這些概念要有明確的理解。

  《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》:學(xué)習(xí)入門指導(dǎo)班,了解經(jīng)濟法基礎(chǔ)——考試題型及考試特點。經(jīng)濟法的基礎(chǔ)在學(xué)習(xí)中主要以理解記憶為主,在學(xué)習(xí)過程中要與講課、教材、課程一起學(xué)習(xí),聽課、讀書、練習(xí)很重要。

  入門預(yù)習(xí)階段主要是聽入門指導(dǎo)班,其中《初級會計實務(wù)》的課在14節(jié)左右,《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》的課在6節(jié)左右。0對基礎(chǔ)或基礎(chǔ)差的學(xué)生來說,《初級會計實務(wù)》需要花更多的時間學(xué)習(xí),基礎(chǔ)概念必須徹底理解和基礎(chǔ)。

  第二階段基礎(chǔ)鞏固階段(20XX年11月初至20XX年2月末)

  學(xué)習(xí)目標:

  (1)經(jīng)過基礎(chǔ)精鋼階段的學(xué)習(xí),掌握初級會計考試知識點,加深理解記憶。

  (2)要全面掌握初級會計考試兩門課程的基礎(chǔ)知識,必須掌握90%以上的知識點,明確考試的重點章節(jié)和資料。

  (3)掌握初級會計考試命題趨勢,了解命題規(guī)律,經(jīng)過練習(xí)鞏固。

  學(xué)習(xí)方法:

  我建議每天學(xué)習(xí)三到五個小時

  鞏固基礎(chǔ)階段主要是聽課、看書、做題,全面了解兩門課的考試知識點;A(chǔ)政綱階段的課程比較多,講課比較詳細,學(xué)生必須全面學(xué)習(xí)課程,不要遺漏,要打好基礎(chǔ),為以后的沖刺階段做好準備。

  注意:

  1.學(xué)習(xí)計劃只能由學(xué)習(xí)者參考,學(xué)習(xí)者可以結(jié)合自己的方案靈活安排,及時調(diào)整。

  2.以上計劃與獨角獸網(wǎng)校的基礎(chǔ)政綱班課程相關(guān)學(xué)習(xí),課程包括電子授課,可以同時學(xué)習(xí)。(威廉莎士比亞、獨角獸、獨角獸、獨角獸、獨角獸)講課是教材的定論,建議學(xué)員,買一套官方教材,教材和講課一起使用。)。

  3.要鞏固基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)長子資料后進行相應(yīng)的練習(xí),鞏固學(xué)到的知識點。獨角獸網(wǎng)校題庫有學(xué)生可以使用的章節(jié)練習(xí)題。

  4、鞏固基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)后,要及時梳理各章的知識框架,使其系統(tǒng)化。

  5、鞏固基礎(chǔ)階段,時間較長,堅持昂貴,學(xué)生必須堅持學(xué)習(xí)整個階段的資料。

  第三階段強化階段(20XX年2月末至4月中旬)

  學(xué)習(xí)目標:

  (1)經(jīng)過大量練習(xí),鞏固知識點,全方位了解記憶知識點,保證問題的準確性。

  (2)練習(xí)后,了解自己對知識的掌握程度,調(diào)查不足之處,全面掌握知識點。

  (3)了解考試重點、難點,熟練掌握考試重點資料,逐步克服難點。

  學(xué)習(xí)方法:

  每天學(xué)習(xí)3個小時以上。

  本階段的學(xué)習(xí)主要是聽課和解題為主,努力學(xué)習(xí)練習(xí)題評價班的課程,通過各考點逐一突破。深入研究初級會計考試教材,調(diào)查不足之處,加深理解和記憶。

  學(xué)習(xí)任務(wù):

  先聽一遍練習(xí)班課程,用章節(jié)資料或階段性資料進行特別測試,提高問題的效率和準確性,加深對教材考點的理解和記憶。

  獨角獸網(wǎng)絡(luò)學(xué)校的問題銀行有章節(jié)練習(xí)和小組練習(xí),在這個階段,學(xué)生應(yīng)該充分利用問題銀行的這些功能。

  做題可以知道自己對知識有多了解,從而進一步研究考試教材,對知識點調(diào)查不足之處,加深理解記憶。(莎士比亞,哈姆雷特)。

  本階段課程及各章練習(xí)結(jié)束后,可以制作1 ~ 2套歷年真題或模擬試卷來測試自己的學(xué)習(xí)方案。

  具體的學(xué)習(xí)時間,這個階段建議學(xué)習(xí)者根據(jù)自己的知識掌握程度自行安排,在4月中旬左右完成這個階段的學(xué)習(xí)。

  第四階段沖刺階段(20XX年4月中旬-考試)

  學(xué)習(xí)目標:

  (1)在這個階段,學(xué)生要全面復(fù)習(xí),重點突破,把各科的知識資料聯(lián)系起來,形成知識框架,心里有數(shù)。

  (2)多做模擬和真題,檢查知識掌握情況,不要在教材資料上留下盲點。

  (3)考試前要調(diào)整好心態(tài),不能懶惰或輕率。

  學(xué)習(xí)方法:

  每天學(xué)習(xí)三個小時以上

  要把講課和問題結(jié)合起來。在課程中,教師們也教學(xué)員解題技巧,幫助學(xué)生更安全地通過考試。(你知道的)。

  利用獨角獸網(wǎng)絡(luò)學(xué)校題庫的機器考試模擬系統(tǒng),限制時間制作真題或模擬試卷,模擬考試場景和考試狀態(tài),掌握初級會計考試答題過程中時間和精力的分配,熟悉機器考試操作和功能。(威廉莎士比亞,北上廣深)。

  努力聽沖刺特訓(xùn)階段的課程,體會教師對教材精華的濃縮,重點記住教師的提示。

  學(xué)習(xí)任務(wù):

  4月中下旬,將講課、教材和課程相結(jié)合,明確了解考試的'重難點資料。

  課后,主要做題,加上真題和模擬題,掌握不好的重難點資料,加深學(xué)習(xí)理解。

  在不斷解題的同時,要經(jīng);仡櫼郧暗腻e誤問題,掌握不好的資料。

  這個階段的學(xué)習(xí)主要是根據(jù)學(xué)習(xí)者對以前學(xué)習(xí)資料的掌握程度,自行調(diào)整這個階段的學(xué)習(xí)計劃和日程。

  沖刺階段是考試準備的最后階段,學(xué)生們對已經(jīng)學(xué)過的資料有明確的認識和掌握,多做題,回顧困難的資料,同時要保證良好的心態(tài)。

  會計中級學(xué)習(xí)計劃 15

  一、課程名稱

  《基礎(chǔ)會計》

  二、課程目標

  1、在全面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,準確理解會計的基本概念、基本原理;

  2、能夠運用復(fù)式記賬原理熟練處理經(jīng)濟業(yè)務(wù);

  3、能根據(jù)提供的實物單據(jù)準確填制會計憑證、登記賬簿、編制會計報表;

  三、課程特點

  基礎(chǔ)性、規(guī)范性、實用性。

  四、教學(xué)方法

  采用理論聯(lián)系實際的教學(xué)方法,在講授理論知識的基礎(chǔ)上根據(jù)會計實務(wù)操作性強的特點,對部分操作性強的章節(jié)進行相關(guān)的實操教學(xué);如《基礎(chǔ)會計》中的填制會計憑證、登記賬簿、編制會計報表等內(nèi)容,如果只在課堂上講理論既費時又達不到預(yù)期的效果,將要講授的內(nèi)容制成多媒體課件,將所需的各個單據(jù)和整個填制過程完整地展示給學(xué)生,這樣既形象又生動,然后再進行配套的實操教學(xué)讓學(xué)生根據(jù)所給資料進行仿真練習(xí),從而充分調(diào)動學(xué)生的多種感官參與教學(xué)活動,真正實現(xiàn)教與學(xué)的.互動。這樣既提高了學(xué)生的動手能力,又使其所學(xué)的理論知識得到了鞏固。

  五、教學(xué)內(nèi)容

  《基礎(chǔ)會計》是會計學(xué)科的入門課程,也是財務(wù)會計專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課,是學(xué)習(xí)初級財務(wù)會計、中級財務(wù)會計、成本會計、管理會計和財務(wù)管理等專業(yè)課程的基礎(chǔ)。本課程主要介紹了會計的基本理論、基本方法和基本技能。包括對會計的定義、會計核算的職能、會計核算的對象、

  會計核算方法、會計核算的基本前提和一般性原則、會計要素和會計等式等基本理論的講解;詳細闡述會計科目和賬戶的設(shè)置、復(fù)式記賬原理、成本計算和財產(chǎn)清查、會計核算程序、會計工作組織等基本核算方法;全面介紹了會計憑證的填制、賬簿的登記和會計報表的編制等基本技能。

  會計中級學(xué)習(xí)計劃 16

  一、課程名稱

  《基礎(chǔ)會計》

  二、課程目標

  1、在全面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,準確理解會計的基本概念、基本原理;

  2、能夠運用復(fù)式記賬原理熟練處理經(jīng)濟業(yè)務(wù);

  3、能根據(jù)提供的實物單據(jù)準確填制會計憑證、登記賬簿、編制會計報表;

  三、課程特點

  基礎(chǔ)性、規(guī)范性、實用性。

  四、教學(xué)方法

  采用理論聯(lián)系實際的教學(xué)方法,在講授理論知識的基礎(chǔ)上根據(jù)會計實務(wù)操作性強的特點,對部分操作性強的章節(jié)進行相關(guān)的實操教學(xué);如《基礎(chǔ)會計》中的填制會計憑證、登記賬簿、編制會計報表等內(nèi)容,如果只在課堂上講理論既費時又達不到預(yù)期的效果,將要講授的內(nèi)容制成多媒體課件,將所需的各個單據(jù)和整個填制過程完整地展示給學(xué)生,這樣既形象又生動,然后再進行配套的實操教學(xué)讓學(xué)生根據(jù)所給資料進行仿真練習(xí),從而充分調(diào)動學(xué)生的多種感官參與教學(xué)活動,真正實現(xiàn)教與學(xué)的互動。這樣既提高了學(xué)生的動手能力,又使其所學(xué)的理論知識得到了鞏固。

  五、教學(xué)內(nèi)容

  《基礎(chǔ)會計》是會計學(xué)科的入門課程,也是財務(wù)會計專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課,是學(xué)習(xí)初級財務(wù)會計、中級財務(wù)會計、成本會計、管理會計和財務(wù)管理等專業(yè)課程的基礎(chǔ)。本課程主要介紹了會計的基本理論、基本方法和基本技能。包括對會計的定義、會計核算的職能、會計核算的`對象、

  會計核算方法、會計核算的基本前提和一般性原則、會計要素和會計等式等基本理論的講解;詳細闡述會計科目和賬戶的設(shè)置、復(fù)式記賬原理、成本計算和財產(chǎn)清查、會計核算程序、會計工作組織等基本核算方法;全面介紹了會計憑證的填制、賬簿的登記和會計報表的編制等基本技能。

  新學(xué)期開始,針對基礎(chǔ)會計學(xué)制定了學(xué)期計劃,計劃如下:

  一、課程簡介

  《基礎(chǔ)會計學(xué)》是我校會計學(xué)專業(yè)的一門專業(yè)主干課程,是會計證考試必考科目之一。本課程的設(shè)置旨在培養(yǎng)學(xué)生對會計學(xué)的基本理論、基本方法和基本操作技術(shù)的掌握,為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)。

  《基礎(chǔ)會計學(xué)》既是一門會計學(xué)的入門課程,又是一門理論性與實務(wù)性兼容的課程。因此,本課程要求對基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)重在理解,在理解的基礎(chǔ)上掌握會計核算的基本方法和基本操作技能;本課程學(xué)習(xí)的基本方法力求全面而客觀,并輔之以必要的操作訓(xùn)練和案例分析,在此基礎(chǔ)上加深對本課程的認識;基本操作技能方面要求能基本掌握憑證、帳簿直至報表的一般流程。

  二、課程的教學(xué)目標及總的教學(xué)要求、重點、難點

  教學(xué)目標及總的要求:

  通過本課程學(xué)習(xí),要求掌握會計基本理論、基本方法、基本操作技能,熟練運用會計的基本方法、基本技術(shù),為學(xué)習(xí)會計專業(yè)的后續(xù)課程打下扎實基礎(chǔ)。為此,基礎(chǔ)會計應(yīng)以“會計是一種管理活動”為中心,在基本理論基礎(chǔ)上,將會計假設(shè)、會計確認、計量、會計要素等貫穿全部教學(xué)過程,由淺入深,循序漸進。

  教學(xué)的重點:

  復(fù)試記賬的概念和原理,復(fù)試記賬的理論依據(jù):會計衡等式;會計六大要素及會計核算的方法體系;借貸記賬法的特點和具體運用;會計循環(huán)系統(tǒng),主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)的核算:即資金籌集、供應(yīng)過程采購業(yè)務(wù)、生產(chǎn)過程產(chǎn)品歸集、銷售過程、財務(wù)成果形成、財務(wù)成果分配的賬戶設(shè)置與賬戶運用;會計核算基礎(chǔ),權(quán)責(zé)發(fā)生制與收付實現(xiàn)制的理論及運用;幾種主要會計核算程序特點、優(yōu)缺點;財產(chǎn)清查中的兩種盤存制度理論和操作;會計兩張主報表的概念、結(jié)構(gòu)、編制。

  教學(xué)難點:

  會計準則的基本理論;如會計假設(shè)與會計原則等理論性較強的基本理論問題;經(jīng)濟業(yè)務(wù)內(nèi)容的分類;會計核算基礎(chǔ),權(quán)責(zé)發(fā)生制與收付實現(xiàn)制的理論及運用;材料的成本計算和產(chǎn)品的生產(chǎn)成本計算。財產(chǎn)清查中的兩種盤存制度理論和操作;會計兩張主報表的概念、結(jié)構(gòu)、編制。

  三、課程性質(zhì)

  專業(yè)基礎(chǔ)必修課,對象為會計及相關(guān)專業(yè)學(xué)生。

  四、教學(xué)方法

  圍繞培養(yǎng)實用型人才,滿足用人單位的需求。講授基礎(chǔ)會計課必須堅持理論聯(lián)系實際原則,把理論與生活工作聯(lián)系起來,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、思考和研究。

  采用靈活、多樣化教學(xué),增強師生互動;對有些章節(jié)可采用討論式、自學(xué)式,區(qū)分不同的對象選擇相適應(yīng)的教學(xué)方法與手段,提高教學(xué)效率與效果。

  五、課程考核辦法

  本課程為考試課,考試課程的成績,已期末考試成績?yōu)橹,適當(dāng)參考平時成績。期末考試采取閉卷統(tǒng)一考試的辦法。試卷要求覆蓋面要廣,考試內(nèi)容復(fù)蓋課程的各章、各節(jié);試卷的各能力層次:識記、領(lǐng)會、簡單應(yīng)用、綜合應(yīng)用各占一定比例;試卷的難易程度應(yīng)合理。考試題型,可選擇單項選擇、多項選擇、判斷、不定項選擇等形式。

  會計中級學(xué)習(xí)計劃 17

  隨著大學(xué)的擴招,畢業(yè)人數(shù)的增加,工作不再由國家分配,大學(xué)生畢業(yè)的黃金時期悄然而逝,應(yīng)對激烈的競爭,大學(xué)生的就業(yè)形勢也一年比一年嚴峻,然而市場需求卻沒有明顯的增加,供需矛盾仍然十分突出,就業(yè)壓力仍然很大。這兩年畢業(yè)生人數(shù)仍有較大增長,應(yīng)對工作崗位沒有明顯增加的現(xiàn)實,我們要同富有工作經(jīng)驗的下崗工人,勞動力價格底下的農(nóng)村富余人口舉行競爭,就業(yè)形勢不容樂觀。應(yīng)對這樣的環(huán)境,多掌握一門學(xué)問就多一門出路,所以,我計劃自學(xué)會計這門專業(yè)。

  首先,我對職業(yè)環(huán)境進行了分析。

  此刻在我國,全國數(shù)百所高校中幾乎每個學(xué)校都設(shè)有財政專業(yè),尤其是會計專業(yè),每年都有成千上萬的會計專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場,雖說枯寂是熱門專業(yè),但如今這種現(xiàn)狀下普通和初級財務(wù)人員也明顯供大于求。但高端財務(wù)人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術(shù)性很強和個人素質(zhì)相對要求較高,且事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財務(wù)會計工作。越來越多的企業(yè)開始對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前,具有幾年會計工作實踐經(jīng)驗,并且取得會計職稱如注冊會計師,ACCA、AIA等的中高級會計人才成為市場上搶手貨。這些狀況使就業(yè)市場競爭日益激烈。面臨這種狀況作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)好好籌謀自我的前途,做好合理的規(guī)劃。真正走進社會工作才不會手忙腳亂,不知從何開始。

  其次,我做了詳細的規(guī)劃。

  一、明確專業(yè)學(xué)習(xí)目標:

  為國家培養(yǎng)一批既懂中國會計,又懂國際會計慣例的會計人才。為企事業(yè)單位、政府機關(guān)、會計師事務(wù)所培養(yǎng)具有良好思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平、基礎(chǔ)扎實和具有較強業(yè)務(wù)、有較強外語水平和具有創(chuàng)造品質(zhì)的會會計與財務(wù)管理的專門人才。

  二、明確應(yīng)具備的本事

  1、熟悉專業(yè)知識和相關(guān)政策法規(guī),有必須的法律學(xué),經(jīng)濟學(xué),管理學(xué)及營銷學(xué)等方面知識。

  2、有良好的職業(yè)道德,工作認真踏實,謹慎細致,思維敏捷,邏輯分析本事強,對數(shù)字敏感,記憶力好。

  3、有較強的社交本事,信息快,懂變通,善學(xué)習(xí),求上進。

  三、了解主要課程:

  會計學(xué)、審計學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、市場營銷、財務(wù)會計、財務(wù)管理、經(jīng)濟法、資產(chǎn)評估、財務(wù)報表分析等

  四、具體學(xué)習(xí)計劃:

  在學(xué)好專業(yè)知識的基礎(chǔ)上,經(jīng)過英語四級考試。另外,在校期間考出就業(yè)所需要的'一些必要的資格證書,掌握必須的就業(yè)技巧。利用較充分的課余時間來熟悉相關(guān)政策法規(guī),有必須的法律學(xué),經(jīng)濟學(xué),管理學(xué)及營銷學(xué)等方面知識。經(jīng)過參加一些活動來增強自我的社交本事。

  五、應(yīng)對弱勢、威脅

  1利用寒暑假去公司實習(xí)獲得經(jīng)驗。

  2多與人溝通習(xí)得交流技巧,做好心理準備。

  3利用網(wǎng)絡(luò)。報刊、人際關(guān)系等了解經(jīng)融動向。

  4增強競爭力。堅持樂觀心態(tài)。

  5多學(xué)些商業(yè)技巧,商業(yè)談判。同時增加威信。

  6多設(shè)計別的領(lǐng)域。適時選擇其他行業(yè),應(yīng)對政策變化

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