七年級學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃

時間：2024-11-28 08:07:56 學(xué)習(xí)計劃我要投稿

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　　時間流逝得如此之快，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候靜下心來好好寫寫計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的七年級學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃，希望對大家有所幫助。

七年級學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃

七年級學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃1

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期將根據(jù)學(xué)校的工作精神，以學(xué)校教學(xué)計劃為指導(dǎo)，落實推進(jìn)課程改革，形成先進(jìn)的課程結(jié)構(gòu)和綜合的教學(xué)理念，提高語言能力、教學(xué)能力;在歷史與其他學(xué)科之間建立對話的能力，努力提升教學(xué)的境界;實施綜合性學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的識記、理解和綜合分析能力。加強常規(guī)教學(xué)的研究力度，切實深化七年級歷史教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二、教學(xué)任務(wù)及要求

　　歷史教學(xué)，要指導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會按時間順序觀察歷史發(fā)展和變化，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會收集整理和運用相關(guān)的歷史學(xué)習(xí)材料，啟發(fā)學(xué)生對歷史事物進(jìn)行想象，聯(lián)想和初步的分析，綜合，比較，概括等認(rèn)識活動，對有關(guān)的歷史問題進(jìn)行簡要評述，培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力，增強學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，以及與他人合作和參與社會實踐的能力。

　　三、學(xué)生情況分析

　　1、學(xué)生知識能力基礎(chǔ)方面：初一學(xué)生活躍開朗熱情，上課積極發(fā)言。經(jīng)過小學(xué)六年的`學(xué)習(xí)，七年級學(xué)生已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)技能諸如：閱讀簡單材料，從圖片、表格中獲取歷史信息，歸納整理等;但是由于學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好，惰性較強，所以歷史成績也不是很理想。

　　2、個別差異：學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性高，但是不會聽講和自學(xué)、不會做筆記、個別學(xué)生不交作業(yè)、課堂吵鬧、回答問題天馬行空。

　　3、疑難困惑：老師的難題是課堂常規(guī)管理、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，學(xué)生行為的管理和規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣;學(xué)生的難題是知識點龐雜，對歷史事件、人物的評價，對當(dāng)今社會的一些問題的正確理解和分析。

　　四、教材分析

　　《中國歷史》第一冊，主要包括四個單元的內(nèi)容：即中華文明的起源、國家的產(chǎn)生和社會的變革、統(tǒng)一國家的建立、政權(quán)分立與民族融合。闡述了從我國的遠(yuǎn)古居民到魏晉南北朝，各個時期的興衰過程及其經(jīng)濟(jì)、文化的改革和發(fā)展

　　五、教材重點、難點

　　教學(xué)重點：夏、商、周的更替及青銅文明;秦的統(tǒng)一和滅亡;大一統(tǒng)的漢朝;三國鼎立局面的形成;魏晉的建立;不同時期的文化科技成就。

　　教學(xué)難點：主要是在教學(xué)中，對學(xué)生進(jìn)行能力訓(xùn)練，教會學(xué)生靈活運用知識。

　　六、主要教學(xué)措施

　　1、夯實基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生能力。

　　這學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容是授完七年級中國歷冊。理清每個階段的歷史線索，概括每個階段的歷史特征，找到人類歷史發(fā)展的規(guī)律，是本學(xué)期教學(xué)最核心的內(nèi)容。這就必須夯實基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生自己來探索歷史發(fā)展規(guī)律，從而培養(yǎng)學(xué)生的能力。

　　2、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，課堂上做到精講多練，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補差工作。

　　3、注重教學(xué)方法，教學(xué)手段的多樣化和現(xiàn)代化。積極運用幻燈、投影、錄音、錄像、影片，模型多媒體，網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行輔助性教學(xué)。

　　4、加強對個別學(xué)生的檢查和督促工作。

　　通過每天的抽考和每月的月考，及時查漏補缺。做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。抓好后進(jìn)生的個別輔導(dǎo)工作，從端正其學(xué)習(xí)態(tài)度，積極參與課堂的讀、思、練活動，使其成績在原有基礎(chǔ)上更進(jìn)一步。

　　5、使學(xué)生主動參與到課堂教學(xué)中。

　　如課堂上答題、小討論，故事會，通過這些活動開發(fā)學(xué)生的思維潛能，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識，同時也使學(xué)生主動復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容。這樣就使學(xué)生上課的注意力集中，加強課堂紀(jì)律的管理。及時發(fā)現(xiàn)不足，及時總結(jié)。

　　6、集體備課強化教學(xué)質(zhì)量，讓教師之間取長補短，資源共享，每周進(jìn)行集體備課一次。

七年級學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃2

　　一、指導(dǎo)思想

　　教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。所以身為辦主任，首先就是要愛心和強烈的責(zé)任心，對得起學(xué)生，其次要對得起家長。

　　二、班級基本情況和目標(biāo)

　　我班共有學(xué)生xx人，其中男女各一半。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的'學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

　　三、工作要點

　　(一)加強班風(fēng)建設(shè)

　　1、安排班級活動

　　根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)少年兒童開展各項實踐活動�；顒右訌妼ι倌陜和枷肫返陆逃蛣�(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

　　2、營造向上氛圍

　　根據(jù)七年級學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。

　　(1)制定班級公約、樹立良好班風(fēng);

　　(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景;

　　(3)讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

　　3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

　　班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信;第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

　　在每日檢查評比的基礎(chǔ)上，每月匯總成績，并評出“常規(guī)優(yōu)秀班集體”與“單項先進(jìn)班集體”。期末，進(jìn)行“優(yōu)秀班集體”、“優(yōu)秀雛鷹中隊”、“優(yōu)秀班主任”及各個單項先進(jìn)班集體的評選。

　　(二)針對特殊學(xué)生，開展特殊教育

　　1、開學(xué)初完善學(xué)生基本資料，排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生、學(xué)困生)，學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案。

　　2、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。

　　3、針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，和家長、學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。

　　4、開展幫困助困活動。從生活、學(xué)習(xí)等方面對貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助。

　　四、具體措施

　　1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。

　　2、提高黑板報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

　　3、利用網(wǎng)絡(luò)資源、多媒體技術(shù)對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。

　　4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力。

　　5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

　　6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

　　7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

　　8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

七年級學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃3

　　1、課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。

　　小學(xué)的學(xué)習(xí)幾乎都是老師安排的，但是初中對學(xué)生主動學(xué)習(xí)的能力提出了更高的要求，想要留在后面，課前準(zhǔn)備，課后復(fù)習(xí)是必不可少的。專家建議，學(xué)習(xí)前制定學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真準(zhǔn)備，上課認(rèn)真聽講，課后及時復(fù)習(xí)，做作業(yè)前認(rèn)真看書，獨立完成作業(yè)，學(xué)完部分內(nèi)容后及時總結(jié)書本知識。

　　2、不懂就問，注意溫度。

　　雷老師認(rèn)為，學(xué)生從小就被告誡“不懂就問”，但“問”也是學(xué)會的。遇到“障礙”不要問同學(xué)老師，要把握“溫度”，即先獨立思考，再問別人。大多數(shù)優(yōu)秀的學(xué)生在學(xué)習(xí)中注重獨立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動局面可能會改變，學(xué)習(xí)成績可能會上升。

　　3、經(jīng)常讀字典。

　　專家指出，初中新生寫作中有一個普遍現(xiàn)象，就是遇到不會寫的字，就會記筆記。在他看來，小學(xué)生依賴性很強，不會寫的單詞都被老師標(biāo)注在作文上，學(xué)生自己也不會主動查字典，這就導(dǎo)致了A到了初中以后，學(xué)生連字典都不知道怎么查。這種“懶習(xí)慣”應(yīng)該盡快改正。

　　劉先生的兒子劉浩從這學(xué)期開始就是一名初中生了。然而，劉先生發(fā)現(xiàn)兒子每天放學(xué)回來，就像上小學(xué)一樣。他不擔(dān)心很多家庭作業(yè)。他玩了一會兒電腦，然后看了一會兒電視。他直到晚上八到九點才開始寫作業(yè)，最后一直到十一二點才寫完。他擔(dān)心兒子再這樣下去成績會下降，身體會不好。

　　相比小學(xué)的“保姆式”教學(xué)，剛成為中學(xué)生的學(xué)生可能會因為課業(yè)增加而感到無所適從；那么，剛剛轉(zhuǎn)換角色的學(xué)生應(yīng)該如何調(diào)整自己的心理和學(xué)習(xí)方法，讓自己能早一天進(jìn)入角色，完好地完成學(xué)業(yè)呢？小學(xué)成績好不代表初中成績好

　　特點：基本概念上升到思維訓(xùn)練

　　初中生正處于青春斷乳期和個性形成交織的階段，可塑性強，多方面還有提升空間。昆明實驗中學(xué)教師袁表示，從小學(xué)到初中，在課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、人際關(guān)系、身心發(fā)展等方面都會出現(xiàn)很多新問題。很多大一新生及其家長由于對新段缺乏了解，未能根據(jù)初中學(xué)習(xí)生活的新特點進(jìn)行調(diào)整。結(jié)果上了初中后就不知所措，導(dǎo)致各種不適應(yīng)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量。

　　與小學(xué)課程相比，初中各科知識在深度和廣度上都發(fā)生了質(zhì)的變化，許多內(nèi)容從簡單的'基本概念上升到思維訓(xùn)練。如果學(xué)生還是靠簡單的記憶背誦，很難達(dá)到理想的效果。因此，改變學(xué)習(xí)方法對新初中學(xué)生來說是非常重要的。

　　4、調(diào)整心態(tài)。

　　學(xué)生希望成績優(yōu)秀，但有的學(xué)生小學(xué)成績好，進(jìn)入初中后成績不穩(wěn)定；其他學(xué)生的成績越來越差，以至于跟不上工作，導(dǎo)致焦慮、不安、失望、悲觀等不健康的心理現(xiàn)象。其中一個原因是他們沒有適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。其實小學(xué)和初中的成績并沒有必然的聯(lián)系。誰更快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)，誰就獲得了學(xué)習(xí)的主動權(quán)。誰掌握了好的學(xué)習(xí)方法，誰就擁有了最重要、最根本的素質(zhì)和能力，學(xué)得更快、更好。

　　5、盡快適應(yīng)課程難度。

　　由于學(xué)生的年齡特點，小學(xué)教師經(jīng)常帶領(lǐng)和觀看學(xué)生學(xué)習(xí)。進(jìn)入初中后，學(xué)習(xí)科目增多，課程內(nèi)容越來越難，老師也不再像小學(xué)老師那樣督促你學(xué)習(xí)。這時候要求學(xué)生要有主動性，上課注意聽課，不懂就主動問老師。比如在語文學(xué)習(xí)中，要更加注重學(xué)生閱讀能力和寫作能力的培養(yǎng)；數(shù)學(xué)注重綜合知識的應(yīng)用。

　　6、找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

　　與小學(xué)相比，初中的學(xué)習(xí)更系統(tǒng)、更有條理。這就要求學(xué)生盡快掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，才能順利過渡。昆明三中的趙老師在總結(jié)多年的教學(xué)經(jīng)驗后，提出了幾點建議:第一，初中生嚴(yán)格、系統(tǒng)地執(zhí)行課前預(yù)習(xí)、課中聽課、課后復(fù)習(xí)的程序是非常重要的。剛小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生往往對學(xué)習(xí)方法沒有概念，而這套基本程序會幫助學(xué)生一步步找出薄弱環(huán)節(jié)，從而一點一點形成自己的學(xué)習(xí)方法。

　　其次，我們應(yīng)該平衡學(xué)習(xí)，而不是只關(guān)注主要科目。人的發(fā)展是全面的。在學(xué)好數(shù)學(xué)和英語的基礎(chǔ)上，物理化學(xué)應(yīng)該作為中考的一門學(xué)科來認(rèn)真對待。同時，體育、音樂、美術(shù)等課程對學(xué)生的健康全面成長也有著不可替代的作用。同時，為了積累學(xué)習(xí)，現(xiàn)在很多學(xué)生都有“三分鐘”熱度的問題。他們剛開學(xué)的時候?qū)W(xué)習(xí)非常熱情，但這種熱情過不了多久就會消失。這種不可持續(xù)的狀態(tài)是學(xué)習(xí)的禁忌。

七年級學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃4

　　一、指導(dǎo)思想

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合具體情況，實施愛的教育。

　　2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強班級的團(tuán)隊精神建設(shè)，增強集體的凝聚力。

　　二、學(xué)生基本情況分析

　　我班現(xiàn)有學(xué)生xx人，其中男生xx人，女生xx人�？傮w上看，我班學(xué)生男女人數(shù)相差不大，男女比例合適。經(jīng)過開學(xué)幾天來的觀察，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)業(yè)已基本摸清。大體而言，全班學(xué)習(xí)目的不是很明確，作為初一新生，他們剛剛由小學(xué)升入初中，自覺性較差，自律意識淡薄，課堂紀(jì)律渙散。全班在個別方面，如優(yōu)良班風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)助、特長發(fā)展、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

　　三、工作目標(biāo)

　　我們七四班的班集體建設(shè)主題：“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”。

　　這句話改編自古希臘哲學(xué)家亞里士多德的“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”。大家都知道，我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣，有的`人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變成我們的第二天性。

　　我們班的班集體建設(shè)目標(biāo)：團(tuán)結(jié)互助、勤學(xué)樂思、共贏和諧!

　　據(jù)此，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、文明的集體。

　　四、具體措施

　　貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學(xué)生的思想品德工作。

　　1、抓好班級一日常規(guī)的管理，實施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，制定“班級量化管理”評定細(xì)則。

　　2、利用宣傳欄、墻報，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

　　3、通過各種校會、班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

　　4、通過學(xué)校和班級的各種活動，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力。

　　5、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競爭活動，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

　　6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展。

　　7、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　8、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育，如交通安全、用電、防火、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全。

　　9、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強，責(zé)任心強，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗪诵牧α�，推動班集體的發(fā)展。

　　10、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學(xué)生。

　　11、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。平時通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作。

七年級學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃5

　　暑假過去了，陽光還是特有理似的燦爛，新學(xué)期來臨了，又可以跟好朋友們說說笑笑了。一年級，上學(xué)是種好奇;二年級，上學(xué)是種體驗;三年級，上學(xué)是種欣慰;四年級，上學(xué)是種快樂;五年級，上學(xué)是種希望;六年級，上學(xué)是種渴望。而今天，跨入初中的門檻，這又是一種什么樣的感覺呢?不是好奇，不是體驗，不是欣慰，不是快樂，也不是希望和渴望，是什么我不清楚，但是目標(biāo)一直醒目的在我的腦海中。為了使新的學(xué)期的成績好起來，我準(zhǔn)備了一下5點：

　　一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：

　　1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識;

　　2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;

　　3、找出這節(jié)的重點與難點;

　　4、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。

　　二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：

　　1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;

　　2、聽課要特別注重“理解”。

　　三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：

　　1、筆記要簡明扼要;

　　2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后及時整理筆記。

　　四、做作業(yè)。

　　1、做作業(yè)之前，必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，

　　弄清運用其解題的步驟;

　　2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;

　　3、明確解題思路，確定解題方法步驟;

　　4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查;

　　5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力;

　　6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，

　　要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè);

　　7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

　　五、課后復(fù)習(xí)。

　　1、及時復(fù)習(xí);

　　2、計劃復(fù)習(xí);

　　3、課本、筆記和教輔資料一起運用;

　　4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

　　同學(xué)們讓我們揚起理想的'風(fēng)帆在絢麗多彩的中學(xué)航行中也許會有坎坷艱險但我我堅信在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸!

七年級學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃6

　　我決定在開學(xué)后，努力完成以下學(xué)習(xí)計劃：

　　一、作息時間：

　　按時作息。早上7：00起床，晚上9：00—9：30之間這個時間睡覺。

　　二、學(xué)期任務(wù)：

　　1、上課專心聽講，下課文明活動，爭做三好學(xué)生。

　　2、除了完成老師布置的作業(yè)，還要做一些其它的練習(xí)，而且作業(yè)要干凈，字跡要工整。

　　3、每天寫一篇日記，記錄自己每一天的生活。每周寫一篇周記，多向報社投稿，提高寫作水平。

　　三、學(xué)期管理：

　　1、平常不看電視，周末可以看一些對少兒有益的電視節(jié)目，多看書看報，了解課外知識和國家大事。

　　2、周六和家人一起去活動中心，打打球，踢踢毽子，運動運動。積極參加體育鍛煉和社區(qū)的各項活動，注意安全。

　　四、考試目標(biāo)

　　1、認(rèn)真對待每一項科目、每一次考試，爭取在大考小考中都能取得好成績。

　　2、不能受外界的`影響，把精力用在學(xué)習(xí)上，不做壞事，多為別人著想。

　　五、課后學(xué)習(xí)：

　　認(rèn)真做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)時要把不懂的地方做上記號，以便第二天在課堂上特別注意。每周要對本周所學(xué)的知識進(jìn)行總結(jié)復(fù)習(xí)。

　　六、課后閱讀：

　　堅持每天課外閱讀一小時，并且摘抄好詞、好句、好段。

　　七、心態(tài)修復(fù)：

　　應(yīng)該糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度決定一切!心態(tài)是取得成功的一個非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，應(yīng)擁有好的心態(tài)。

　　書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)!新的一學(xué)期又開始了，開始了新的旅程，楊啟新的風(fēng)帆吧!我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險，我一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸。

七年級學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃7

　　一、指導(dǎo)思想

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合具體狀況，實施愛的教育。

　　2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強班級的團(tuán)隊精神建設(shè)，增強群眾的凝聚力。

　　二、學(xué)生基本狀況分析

　　三、工作目標(biāo)

　　我們七四班的班群眾建設(shè)主題：“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”。

　　這句話改編自古希臘哲學(xué)家亞里士多德的“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”。大家都明白，我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人構(gòu)成了很好的習(xí)慣，有的人構(gòu)成了很壞的習(xí)慣。所以我們從此刻起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變成我們的第二天性。

　　我們班的班群眾建設(shè)目標(biāo)：團(tuán)結(jié)互助、勤學(xué)樂思、共贏和諧!

　　據(jù)此，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心、潛力較強的班干部隊伍;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步構(gòu)成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、禮貌的群眾。

　　四、具體措施

　　貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學(xué)生的思想品德工作。

　　1、抓好班級一日常規(guī)的管理，實施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，制定“班級量化管理”評定細(xì)則。

　　2、利用宣傳欄、墻報，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

　　3、透過各種校會、班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。

　　4、透過學(xué)校和班級的各種活動，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力。

　　5、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競爭活動，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，培養(yǎng)學(xué)生良好的`學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

　　6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展。

　　8、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育，如交通安全、用電、防火、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全。

　　9、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批潛力強，職責(zé)心強，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗪诵牧α�，推動班群眾的發(fā)展。

　　9、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學(xué)生。

　　10、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。平時透過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作。

　　11、多巡查，查自習(xí)、靜校和晚寢，時刻觀察學(xué)生的動向，掌握學(xué)生的狀況。

七年級學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃8

　　新學(xué)期，我成了七年級的學(xué)生，特制訂了新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃。我的新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃是：

　　一、好好聽課，認(rèn)真思考，積極發(fā)言，認(rèn)真完成每天的作業(yè)，并保證書寫整齊。

　　二、要保護(hù)好低年級的`小弟弟小妹妹們，從自己的行動做起，做他們的好榜樣。

　　三、少看電視，多讀書，讀好書。多讀一些科普類的書，增長更多的知識。并把作文與讀書心得發(fā)到我的博客與同學(xué)交流，讓老師點評。閱讀不止，成長不息，快樂無限！

　　四、在家?guī)桶职謰寢尪喔杉覄?wù)活，在學(xué)校多做宋老師的好幫手，讓爸媽與老師少為我操心。

　　五、積極參加濮陽市第五屆博客之星活動，多寫博客，與大家一起分享我的樂趣與身邊的故事。

　　六、利用節(jié)假日、星期日下午補習(xí)好英語，使英語成績進(jìn)入班級前列。

　　七、利用星期六下午搞好業(yè)余愛好葫蘆絲的學(xué)習(xí)，爭取早日通過葫蘆絲八級證書考試。

　　八、星期六、日利用空閑時間騎自行車、打籃球搞好體育鍛煉。

七年級學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃9

　　一、指導(dǎo)思想

　　抓“教學(xué)質(zhì)量”這個核心，以促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣為教育的主攻方向，加強教育教學(xué)的常規(guī)管理，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，為實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高貢獻(xiàn)力量。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、全體教師要加強師德師風(fēng)建設(shè)，發(fā)揚踏實苦干、無私貢獻(xiàn)的敬業(yè)精神，貫徹落實學(xué)校的各項工作任務(wù)。

　　2、全體學(xué)生要初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣，成為一個合格的中學(xué)生，做到愛學(xué)習(xí)、遵紀(jì)律、愛集體、講誠信。

　　3、各統(tǒng)考學(xué)科的各項指標(biāo)力爭金灣區(qū)第一。

　　三、主要工作

　　1、加強教師思想建設(shè)

　　加強教師思想建設(shè)，充分調(diào)動教師的積極性，主動性和創(chuàng)造性，認(rèn)真落實學(xué)校的一系列規(guī)章制度，堅持年級例會制度，促級組工作的和諧發(fā)展。

　　2、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育

　　全年級用一個月的時間認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育，不放過細(xì)小事情，大力表揚學(xué)生中的好人好事，對學(xué)生進(jìn)行〝誠實守信，關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步〞的教育。利用班會、課外活動、黑板報等時間開展思想教育活動，結(jié)合學(xué)校工作安排和班級實際情況做到有計劃有步驟，使對學(xué)生的思想教育工作落到實處，年級對班級的思想教育工作實行監(jiān)督。

　　3、安全工作常抓不懈

　　進(jìn)行深入細(xì)致的安全教育工作，增強學(xué)生的安全意識，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶危及安全的玩具到校，杜絕安全隱患，班主任要加強課間巡查，制止學(xué)生追逐打鬧的行為，管理好學(xué)生課余時間，按時放學(xué)，嚴(yán)格請假制度、作息制度，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

　　4、強化年級教學(xué)管理工作

　　認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，端正教學(xué)思想，抓好教學(xué)過程的管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，提高課堂效率，確保年級教學(xué)水平的`不斷提高，認(rèn)真搞好常規(guī)教學(xué)過程，認(rèn)真?zhèn)湔n，定期進(jìn)行集體備課，相互切磋，以提高課堂教學(xué)效率。認(rèn)真批改作業(yè)，嚴(yán)格控制考試次數(shù)，注重考試質(zhì)量，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，作好補救工作。

　　5、做好優(yōu)生的選拔提高工作

　　注重優(yōu)生的思想教育工作，隨時掌握他們的思想動態(tài)，做好穩(wěn)定工作，組織好學(xué)科競賽的準(zhǔn)備工作，安排專人負(fù)責(zé)，做到人員落實，時間落實，教學(xué)內(nèi)容落實，確保教學(xué)質(zhì)量，讓優(yōu)生能得到迅速提高。

　　6、配合學(xué)校安排，抓好特色活動

　　配合學(xué)�！翱萍脊�(jié)”、“體育節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”抓好級組的特色活動，本著以競賽促活動的指導(dǎo)思想，利用課外活動，各班組織富有特色的競賽，激發(fā)興趣，提高能力。