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好老師個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2024-12-03 09:44:18 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿
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好老師個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

  時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧?墒堑降资裁礃拥挠(jì)劃才是適合自己的呢?以下是小編為大家整理的好老師個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,歡迎閱讀與收藏。

好老師個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

  書籍是人類寶貴的精神財(cái)富,閱讀是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗的燈塔,是文化傳承的渠道,是人類進(jìn)步的階梯。蘇霍姆林斯基說:“我們應(yīng)該每天讀書,一輩子以書為友。這是一條潺潺的溪流,一天也不能斷流。它充實(shí)了我們的思想。作為一名教師,為了適應(yīng)時(shí)代的需要,與時(shí)俱進(jìn),我們都應(yīng)該讓自己成為一名“讀者”,這是一種職業(yè)召喚,一種義務(wù),一種責(zé)任。為了促進(jìn)自己的快速成長,本學(xué)期我響應(yīng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶著“充電器”上路的號(hào)召,專門制定了個(gè)人閱讀計(jì)劃。

  1、閱讀目標(biāo)

  1、閱讀教育教學(xué)理論,特別是數(shù)學(xué)教育書籍,不斷豐富自己,提高專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì),努力提高教育教學(xué)水平。

  2、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,樹立正確的學(xué)生發(fā)展觀、科學(xué)教育觀和教師職業(yè)觀,建立新的師生關(guān)系,塑造良好的教師形象。

  3、通過閱讀學(xué)習(xí),不斷為自己“充電”、“蓄能”、“吸氧”、“補(bǔ)鈣”,不斷引入“源頭活水”,拓寬教育視野。讓自己的觀念跟上時(shí)代發(fā)展的“快車道”。

  4、通過閱讀學(xué)習(xí)自我修養(yǎng)、滋養(yǎng)和快樂。通過多讀書,讀好書,增加知識(shí),增加自我修養(yǎng),優(yōu)化氣質(zhì),善于思考,遠(yuǎn)離沖動(dòng),使生活高尚,使生活豐富而現(xiàn)實(shí)。

  二、開展閱讀活動(dòng)的主要措施:

  1、個(gè)人自學(xué),充分利用業(yè)余時(shí)間閱讀相關(guān)書目,養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣,勤于做讀書筆記,寫好經(jīng)驗(yàn)。讓閱讀成為你自己的自覺行動(dòng),學(xué)習(xí)成為你自己的需要。

  2、實(shí)現(xiàn)“六結(jié)合”:閱讀與反思相結(jié)合,提倡閱讀、研究和解決問題;閱讀與實(shí)踐相結(jié)合,學(xué)以致用,注重實(shí)效;閱讀與“校本教研與校本培訓(xùn)一體化”相結(jié)合,有效解決實(shí)踐中的問題;個(gè)人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,廣泛交流,相互啟發(fā),共同提高;閱讀與課程改革相結(jié)合,了解新課程,融入新課程,實(shí)施新課程;閱讀與不斷解放思想相結(jié)合,提高認(rèn)識(shí),創(chuàng)新工作思路。

  3、積極參加學(xué)校組織的各種閱讀活動(dòng)。主動(dòng)與同事交流,討論閱讀經(jīng)驗(yàn)。

  4、保證每天半小時(shí)到一小時(shí)的閱讀時(shí)間。每周整理閱讀筆記,保證閱讀效果。

  5、充分利用網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,了解和掌握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。

  6、堅(jiān)持閱讀與反思相結(jié)合,帶著問題閱讀,尋求解決問題的方法,致力于寫好閱讀經(jīng)驗(yàn)。

  必讀書目:

  1、經(jīng)典閱讀:《給教師100條新建議》、《名師教育機(jī)智》、《好媽媽勝過好老師》

  2、選讀書目:《教育智慧從何而來》、《小學(xué)數(shù)學(xué)講課理論與實(shí)踐》、《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)案例分析》、《教師情感與智慧》

  3、每月必讀:《中國小學(xué)數(shù)學(xué)教育》《數(shù)學(xué)教育實(shí)踐與探索》

  閱讀,可以改變教師的精神、氣質(zhì)和性格,“腹有詩書氣”。閱讀,能使教師不斷增加專業(yè)智慧,能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩,充滿創(chuàng)造的活力和幸福。閱讀可以改變教師的生活,促進(jìn)教師不斷思考教學(xué)工作、生活和生活,實(shí)現(xiàn)自我生活水平的提高和生活的升華。作為一名教師,我將永遠(yuǎn)伴隨著書香,享受閱讀,以讀書增智慧,以讀書促涵養(yǎng),以讀書厚底蘊(yùn)。讓閱讀,時(shí)刻在自己生命的深處點(diǎn)亮一盞指引之燈。

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