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新入職教師培訓心得
有了一些收獲以后,就很有必要寫一篇心得體會,這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因,從而找出解決問題的辦法。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整理的新入職教師培訓心得,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
為期七天的新教師崗前培訓的確讓我受益匪淺,這次培訓的內(nèi)容十分豐富,形式也多種多樣,包括:教師需要懂得的一些哲學,合格教師的四大素養(yǎng),教師和學生的法律關系,教師禮儀,班級隱形文化建設,有效教學與高校課堂,中學生的心里健康教育,關于班級文化建設的幾點思考等。這些培訓內(nèi)容對我們新教師迅速成長起來,更好的實現(xiàn)由大學生到人民教師這一角色的轉(zhuǎn)化具有十分重要的意義,現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下:
一、培訓使我對教師這一角色有了更加清晰的認識
此次培訓聽了許多骨干教師和優(yōu)秀班主任的講座,使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認識。使我深刻地認識到:
1、教師是人類文明的傳播者。
“師者,所以傳道,授業(yè),解惑也”,這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性,所以作為一名教師一定要有扎實的專業(yè)知識,不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和教師技能,這是立身之本。
2、教師角色具有示范性。
學高為師,身正為范,這就關系到教師的品德修養(yǎng)。只有人格才能影響人格,情感才能喚醒情感,學生具有可塑性、向師性,學生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的,不可估量的,教師要真正成為學生的引路人就必須不斷提升自己的道德修養(yǎng),在為人處事上身體力行的為學生做出榜樣。
3、教師是教育教學的管理者。
教師要有較強的組織領導,管理協(xié)調(diào)能力,才能使教學更有效率,更能促進學生的發(fā)展。
4、教師是父母的代理人。
作為一名教師熱愛學生是最起碼的道德要求,教師對學生的愛應是無私的,平等的,就像父母對待自己的孩子一樣。更重要的是教師要學會賞識教育,要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生身上的閃光點和個性發(fā)展的需要,因材施教。
5、教師是學生的良師益友。
有句話叫“親其師,信其道”。一位真正被學生接納的教師應該是學生學習的參與者、引導者、幫助者更應該是學生生活中的朋友,就是強調(diào)教師和學生要交心,師生之間心相印、情相融。
6、教師是學生人生的引路人。
教師在關注學生學習成績的同時更需要關注學生情感的健康發(fā)展。教師必須具備教育學,心理學等基本知識,應了解不同年齡階段的學生的心理特點,心理困惑,面臨的壓力,給予及時的幫助和引導,培養(yǎng)學生開朗的個性、健康的人格和健全的品質(zhì)。
二、培訓使我對教師職業(yè)內(nèi)涵有了明確的認識
認識到了教師責任的重大和任務的艱巨,要做一名好教師必須要具備敬業(yè)精神,奉獻精神,創(chuàng)新精神,拼搏精神。我深深體會到作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻自己的青春年華,含辛茹苦,默默耕耘。要愛生如子,時時為學生著想,以學生的利益為重,處處用真情去打動學生。
新時代的教師應具有高尚的師德,先進的理念,健全的人格,健康的心理素質(zhì),扎實的專業(yè)功底和精湛的業(yè)務水平,有敏捷的思維和較強的語言表達能力。對學生要有父親的嚴和慈母的愛,堅持“不拋棄、不放棄”的原則,認真對待每一個學生。正如李鎮(zhèn)西校長說的那樣——“一個日子,一個孩子,守著孩子過日子就是教育的全部,我們應當過好每一個日子,善待每一個孩子!
三、培訓為我更好的開展教育教學工作指明了方向
通過這次培訓,使我認識到要想成為一名優(yōu)秀的教師,必須具備扎實的業(yè)務水平和符合時代趨勢的先進教育理念。教師要有一桶水才能給學生一杯水,教師更應該教會學生如何取水源,找泉水。培根認為:“教育的全部本質(zhì)是讓學生對知識做出價值判斷的同時懂得怎樣獲取知識!笨梢哉f教育就是“立德樹人,成人之美”的活動。此外教師還應具備“詩性智慧”:
1、要有恢宏的視域,能夠深究自己的專業(yè)。
2、要有虔誠的態(tài)度,誠心的熱愛自己的工作。
3、要有淑世的熱情,關心社會、服務他人。
4、要有創(chuàng)新的勇氣,在達成良善的目的與滿足學生需求之間形成自己獨特的教學風格。
在新課程改革的背景下,一定要認真地貫穿新的教學理念,以學生發(fā)展為本,以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),使自己課堂有質(zhì)量、有效率,使學生能夠持續(xù)地從心靈深處熱愛我的課堂,這就需要我認真地備課,多聽課,以謙虛的態(tài)度像老教師學習,集各家之長來不斷提升自己。
短短幾天的培訓學習,卻讓我開闊眼界、滿載而歸,可以說這是一次難得的學習交流機會。雖然這些勤懇敬業(yè)的優(yōu)秀教師的發(fā)言中沒有多少華麗的辭藻,卻流露出為人師表的那種樸實真誠、謙虛好學,勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度,以及對教育事業(yè)滿滿的熱情和對學生的一片摯愛之心,這些都深深的感染著我,鞭策著我。
因此,在今后的工作中,我將樹立終身學習的觀點,在師一日,便不可荒廢半日。通過學習不斷獲取新知識,增長自身的才干,適應當今教育改革的新形勢,為將來成為一名優(yōu)秀的人民教師而不斷努力,在小小的三尺講臺上耕耘這份教書育人的小幸福。
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