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學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)

時(shí)間:2023-02-07 08:35:39 學(xué)習(xí)總結(jié) 我要投稿

學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)12篇

  總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而肯定成績,得到經(jīng)驗(yàn),找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編整理的學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)12篇

  學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié) 篇1

  時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期即將過去了。學(xué)習(xí)部在這一學(xué)期做出了優(yōu)異的工作成績,給學(xué)院老師、同學(xué)交出了一份滿意的工作答卷。我們努力完成學(xué)院交給的各項(xiàng)工作、配合其他部門的工作、全心的為同學(xué)們服務(wù),這一學(xué)期我們是忙碌的,同樣也是收獲的。

  回顧這一學(xué)期工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們過得忙碌而充實(shí),疲憊而快樂。始終有種力量把我們僅僅牽在一起,使我們?yōu)橹^斗著。沒有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì),在我們的團(tuán)結(jié)合作和認(rèn)真工作之下,我們堅(jiān)信機(jī)電與車輛工程學(xué)院學(xué)生會(huì)明天會(huì)更加美好,學(xué)習(xí)部會(huì)更加的優(yōu)秀。

  一、部門任務(wù)

  學(xué)生會(huì)是學(xué)生自我管理自我約束的團(tuán)體,在學(xué)生的日常生活中起到了積極有效的作用,而作為學(xué)生會(huì)的重要組成部分的學(xué)習(xí)部的作用更是不可磨滅的。學(xué)生的主要工作是學(xué)習(xí),而我們學(xué)習(xí)部正是本著“為大家的學(xué)習(xí)服務(wù)”的原則在院黨團(tuán)總支的領(lǐng)導(dǎo)下積極為大家服務(wù)。以提高同學(xué)們學(xué)習(xí)意識(shí)、營造校園學(xué)習(xí)氛圍為目的,開展各種同學(xué)喜聞樂見的活動(dòng),加強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)風(fēng)建設(shè)和思想建設(shè)。

  二、部門組成

  部長:付葉蕾

  干事:錢程、徐吉、劉國梁、張旭東、付蒙、王鵬

  三、部門建設(shè)

  1、明確部內(nèi)各成員的工作職責(zé)

  部長職責(zé):開展部門活動(dòng)的總負(fù)責(zé)人,對(duì)內(nèi)進(jìn)行統(tǒng)籌管理,協(xié)調(diào)工作;對(duì)外與其他部門積極溝通和交流,并及時(shí)向指導(dǎo)老師和團(tuán)總支進(jìn)行工作匯報(bào)。

  干事職責(zé)如下表:

  2、豐富文化,營造部門氛圍

  (1)、活動(dòng)與生活方面

  “真情的溝通,營造溫馨的部門,齊心協(xié)力,鑄造精品好團(tuán)隊(duì)”。我部成員在長期工作接觸和交往中形成了濃厚的部門氛圍,部內(nèi)成員之間建立起了兄弟姐妹之情,忙時(shí)大家團(tuán)結(jié)一致,努力為做好活動(dòng)積極準(zhǔn)備,為活動(dòng)開展成功而往前沖;特別是活動(dòng)后大家還積極總結(jié)教訓(xùn),寫總結(jié)、談感想。閑暇時(shí),大家就像一家人,相互幫助,互相關(guān)懷,使我們當(dāng)中的每一個(gè)人無時(shí)無刻都深切感受到“親人”的'人暖。

  (2)、學(xué)習(xí)方面

  “平等相待,你我相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步!蔽也窟是一個(gè)極具學(xué)習(xí)氛圍的部門。我部采用了集體式學(xué)習(xí)的方法,即部門所有成員每天

  在一起學(xué)習(xí),在部門中,如果誰有不會(huì)的學(xué)習(xí)項(xiàng)目,無論年級(jí)高低,無論職務(wù)大小,大家都抱著謙虛的態(tài)度積極相互學(xué)習(xí),相互請(qǐng)教。

  四、部門活動(dòng)

  (一)主要活動(dòng)

  1、“書香工程(第四季)”之書香共享活動(dòng)

  為了更好的配合校學(xué)生會(huì)把第四季“書香工程”圓滿完成,在我院團(tuán)總支、學(xué)院學(xué)生會(huì)各部和我們學(xué)習(xí)部全體成員的共同努力下“書香工程(第四季)”之“書香共享”活動(dòng)于3月17日上午在西區(qū)廣場(chǎng)順利開展,并取得圓滿成功。

  本次活動(dòng)旨在幫助大四的同學(xué)減輕離校時(shí)背負(fù)行囊的負(fù)擔(dān),使專業(yè)課程教材、英語四六級(jí)及考研復(fù)習(xí)資料充分發(fā)揮其作用,院學(xué)生會(huì)在機(jī)電與車輛工程學(xué)院團(tuán)總支老師的指導(dǎo)下,主動(dòng)幫助大四畢業(yè)生將不用的書籍資料出售,并將所得款項(xiàng)給予同學(xué)本人,同時(shí)減輕學(xué)弟學(xué)

  妹購買學(xué)習(xí)資料的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),使各類學(xué)習(xí)資料得到充分利用。

  該項(xiàng)活動(dòng)得到了大四同學(xué)的大力支持,征集了各類書籍100余冊(cè),同時(shí)也受到了廣大同學(xué)的一致好評(píng),活動(dòng)一開始,就吸引來了眾多同學(xué)前來圍觀,并有很多學(xué)弟學(xué)妹紛紛購買到自己所需的教材及復(fù)習(xí)資料,使雙方都受益,也使書籍發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

  2、關(guān)于蚌埠坦克學(xué)院回歸校本部的學(xué)生《學(xué)生手冊(cè)》測(cè)試活動(dòng)。

  學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié) 篇2

  不知不覺第二次月考至今已有三個(gè)星期了,距離下一次期末考和生物地理結(jié)業(yè)考的時(shí)間也不剩一個(gè)月。接下來我要跟大家分享的是一些學(xué)習(xí)心得。

  我認(rèn)為要有好的學(xué)習(xí)成績應(yīng)要具備三點(diǎn):1.適合自我的學(xué)習(xí)方法;2.好的學(xué)習(xí)心態(tài);3.勤奮。

  第一:

  每個(gè)學(xué)生都應(yīng)去尋找適宜自我的學(xué)習(xí)方法,這樣會(huì)有利于提高你的學(xué)習(xí)效率和發(fā)現(xiàn)你學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)。我也有一個(gè)習(xí)慣——復(fù)習(xí)時(shí)用列提綱的方式去復(fù)習(xí),起碼這樣會(huì)更有條理更明確自我的缺漏在哪。預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)這是一個(gè)最簡單的學(xué)習(xí)流程,說起來容易可是真正堅(jiān)持下來的又有多少,而我也會(huì)時(shí)不時(shí)偷懶一下。別輕視這樣的流程,它會(huì)給你的學(xué)習(xí)上帶來很多幫忙:預(yù)習(xí)能輔助你上課時(shí)更容易去理解;教師上課傳授的資料還是占重點(diǎn)的大部分,認(rèn)真聽課起碼能夠給你打下好的基礎(chǔ);復(fù)習(xí)能更鞏固上課的資料,梳理好筆記更有利于復(fù)習(xí)。舉單科來說:英語最基層的就是背單詞了,盡管背單詞很枯燥,還有教師所講的重要詞匯和難背的詞匯能夠把它抄來有空就看看。數(shù)學(xué)就要把公式背好理解好,理科需要的是靈活運(yùn)用,所以理解很重要。尋找自我的學(xué)習(xí)方式,這樣會(huì)給學(xué)習(xí)帶來很多的方便。

  第二:

  應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)的不順就像應(yīng)對(duì)人生的困境一樣,需要有恒心、有信心去迎接。有些同學(xué)因?yàn)橐淮慰荚囀д`了就放棄學(xué)習(xí)了;有些同學(xué)因?yàn)楹贸煽兌^分自負(fù),不屑于他人,不愿意去幫忙學(xué)習(xí)有困難的人;有些同學(xué)會(huì)把考試的`失誤遷就于教師,沒有先想過自我有哪些的不足。就比如說這次考試有些同學(xué)認(rèn)為換了物理教師和歷史教師的學(xué)習(xí)改革而導(dǎo)致這兩科的失誤,也許這也是很小的原因,但主要還是出自于自我的問題,自我到底是否有去努力適應(yīng)過、找尋適應(yīng)的方法或討教教師問題等等。這都是學(xué)習(xí)心態(tài)上的問題。樂觀應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)成績、用心提問、樂于輔助他人等等這些就是好的學(xué)習(xí)心態(tài)。有好的學(xué)習(xí)心態(tài)會(huì)讓你學(xué)得開心學(xué)得更有好處。

  第三:

  學(xué)習(xí)需要的是持之以恒,所以我們需要勤奮地去學(xué)習(xí)。很多同學(xué)嫌做題目太麻煩很復(fù)雜,就去抄作業(yè),可是抄作業(yè)又給你帶來什么好處呢誰不曾這樣煩惱過,可大多數(shù)人都是靠后天的努力去獲得好成績。比方說我,我沒有像重點(diǎn)班同學(xué)的優(yōu)秀天賦,所以我需要靠后天的努力去彌補(bǔ),促進(jìn)自我變得優(yōu)秀。俗話說天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。教師們也常說僅有懶學(xué)生沒有笨學(xué)生。我相信只要你有努力去付出了你就會(huì)有好的收獲。

  好好學(xué)習(xí)是此刻最實(shí)際的事情,千萬不要讓網(wǎng)絡(luò)游戲、小說等等荒廢了學(xué)業(yè)。

  祝大家在下次考試考到滿意的成績。

  學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié) 篇3

  時(shí)間過得很快,一轉(zhuǎn)眼就要到這個(gè)學(xué)期的尾端了。自我感覺在學(xué)習(xí)部工作一個(gè)學(xué)年做的成績并不是那么讓我自己滿意,但給我很多的收獲就是給學(xué)院老師,同學(xué)交出一份滿意的工作答案。我們學(xué)習(xí)部在經(jīng)過我們學(xué)習(xí)部三位部長的帶領(lǐng)下努力的完成學(xué)院交給我們部門的任務(wù)。還配合別的部門的工作,覺到學(xué)院學(xué)生科的認(rèn)可。為了同學(xué)們打造了一個(gè)又一個(gè)的豐富多彩的活動(dòng)。但我們收益匪淺。

  回想當(dāng)初,接手學(xué)習(xí)部時(shí),以為自己有大一一年的經(jīng)驗(yàn),會(huì)做得順風(fēng)順?biāo),一切事情都?huì)水到渠成,當(dāng)然想象是骨干的,現(xiàn)實(shí)是豐滿的。一件又一件自己做得并不好的工作,打擊了我的自信,甚至認(rèn)為自己根本不適合這種工作。一個(gè)月過去了,好多錯(cuò)誤也犯了,終于慢慢適應(yīng)了,才慢慢發(fā)現(xiàn)很多以前的工作經(jīng)驗(yàn)都幫到自己,很多事其實(shí)表面上看起來不一樣,實(shí)質(zhì)都一樣,只要用心,一切都能做好。慢慢地,從最開始的早晚自習(xí)檢查、課堂考勤、英語情景劇大賽、課堂筆記大賽…..在組織安排這些比賽期間,認(rèn)識(shí)了很多老師、同學(xué),我感到無比高興,因?yàn)槲乙恢毕嘈耪J(rèn)識(shí)優(yōu)秀的人也會(huì)讓自己變得優(yōu)秀。在一學(xué)年的`工作里給我得到很多的成就感,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)—特別是包老師,學(xué)生會(huì)內(nèi)部全體同學(xué)都給我很大的肯定,但我也得了不少的遺憾,比如不少活動(dòng)做的不到全面就是因?yàn)榱Χ冗不大,不過我今后還要加強(qiáng)工作的力度和全面度。在工作中還缺乏進(jìn)以歩地創(chuàng)新的,這缺乏點(diǎn)我們一定會(huì)在今后的工作中避免的。

  從工商管理學(xué)院學(xué)生會(huì)成立開始,我們首先注意開展自己部門的工作,然后配合校其他部門做好各項(xiàng)工作,為大一新生做好講解向?qū),為大一新生了解我們學(xué)習(xí)部的以前的工作情況,然后我們部門開會(huì)商量新學(xué)期的工作計(jì)劃,做好了工作的分配,再在學(xué)習(xí)部收新的干事,在競(jìng)選過程中,我們有目的的面試,面試過程中要了解新生的干事的做事能力、表達(dá)能力。

  總的來說,這學(xué)期的學(xué)習(xí)部帶給同學(xué)很多,也得到同學(xué)的支持。在早晚自習(xí)檢查方面,學(xué)院的早晚自己出勤率一直很高,這都是各班班委、各專業(yè)輔導(dǎo)員和我們大家的共同努力的結(jié)果。英語情景劇大賽和讀書筆記大賽的報(bào)名數(shù)超乎想象得多,這都是同學(xué)們對(duì)我們學(xué)習(xí)部工作支持的表現(xiàn)。我很遺憾我們學(xué)院在學(xué)校的英語情景劇大賽大賽中的成績,或許是我們?cè)诮M織方面強(qiáng)調(diào)不夠,或許是在前期工作中美挖掘出更加出色的隊(duì)伍,不管怎樣,我們部門在下學(xué)期一定在這方面努力做好。

  希望下學(xué)期的學(xué)習(xí)部能在早晚自習(xí)和課堂考勤方面做得更好,在學(xué)習(xí)組織的各種比賽中表現(xiàn)得更好。希望能為我院學(xué)生組織更多比賽,充分挖掘我們學(xué)院在學(xué)習(xí)方面的人才,讓同學(xué)們課堂學(xué)習(xí)外的學(xué)習(xí)生活更加精彩。

  一學(xué)期了,在這個(gè)工作崗位上,所體出的味道是非常的復(fù)雜,說實(shí)在的,有快樂也有悲傷,但總的回憶起來,快樂還是占多數(shù)的,F(xiàn)在回憶起這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不知不覺中發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)成長了許多,是學(xué)習(xí)部給了我這個(gè)機(jī)會(huì),是可愛的同事們給了我這個(gè)機(jī)會(huì),我由衷地感謝這個(gè)優(yōu)秀的集體和可愛的同事們,我要感謝兩位部長對(duì)我的支持和幫助,還有剩下的八位干事,是他們?cè)鷮?shí)認(rèn)真的工作態(tài)度,使得工作總能順利進(jìn)行。還有感謝工商管理學(xué)院的各位同學(xué)對(duì)我們部門工作的支持。盡管在過去的工作中我們的確表現(xiàn)出很多不足,但我相信我們一定能伴隨著學(xué)習(xí)部一起成長起來,我們一定能把學(xué)習(xí)部建設(shè)的越來越優(yōu)秀,我對(duì)學(xué)習(xí)部的明天充滿信心!

  學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié) 篇4

  轉(zhuǎn)眼間,本學(xué)期的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了,回首,整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)平淡而又有序。

  學(xué)習(xí)上:一直在堅(jiān)持用自己的方法學(xué)習(xí),雖然有的時(shí)候結(jié)果并沒有給我的付出的時(shí)間有回報(bào),但是,我堅(jiān)信這一路我學(xué)到的是最重要的。生活的真諦在于平凡,或許學(xué)習(xí)的真諦在于堅(jiān)持吧。英語,始終是我學(xué)習(xí)旅途上的一座難以到達(dá)的城市。從小,它的`難就在我心中深深的留下了印記。對(duì)于這次的四級(jí)成績,我跟我父母也只求不要是兩位數(shù)~但是,我還是會(huì)每學(xué)期去試那么一下的,因?yàn),我相信試了總比沒試有用,畢竟我還是成功的比例。哪怕失敗,我也要給自己機(jī)會(huì)去面對(duì)挑戰(zhàn)!

  生活上:我很開心,能被分配到我們的宿舍,從大一開始,雖然有摩擦,便是感覺不褪。吵過,鬧過,我們依舊快樂,自信如我,快樂如我。在宿舍我能快樂的做我自己,不用擔(dān)心丑態(tài)盡現(xiàn),因?yàn)樵凇凹胰恕泵媲埃恍钃?dān)心這些問題。女生生活在一起,肯定會(huì)遇到煩心事,有的時(shí)候,也會(huì)難過,會(huì)哭泣,會(huì)爭吵,但是,誰又能說這是感情不好的體現(xiàn),宿舍不團(tuán)結(jié)的體現(xiàn)呢。正如一句話,牙齒跟嘴唇也會(huì)有打架的時(shí)候。這句話,是我對(duì)友情最深的體會(huì)。是啊,每個(gè)人都有開心不開心的時(shí)候,對(duì)某件事情的看法肯定出發(fā)點(diǎn)不同的時(shí)候會(huì)存在的。但是,她們的好,她們的直爽,讓我明白,幸福原來就是這么簡單。吵過,鬧過,大家還是朋友。我很幸福,一扇門后的幸福,讓我知足!

  下學(xué)期,就要來了;曾有人說我是個(gè)有計(jì)劃的人,每學(xué)期我都會(huì)有大概的規(guī)劃,雖然不大,但是,一步一步慢慢的都實(shí)踐了。

  這一學(xué)期,本人的計(jì)劃是什么呢,考慮到下學(xué)期的休息時(shí)間還蠻多的,所以:

  在學(xué)習(xí)上,本人想多想點(diǎn)其他的知識(shí)。就讓人有機(jī)會(huì)的話,我想學(xué)到課外的,如一門外語(日語,好像不錯(cuò))是個(gè)選擇

  有句俗話說的好,女生,減肥是她的畢生事業(yè),所以嘛,生命不息,減肥不已。這句話,我再也不能將它付之白晝,我要將它實(shí)踐!

  為人上:有的時(shí)候,或許太過于高調(diào)了,開心快樂都寫在臉上,對(duì)于有些話想說就說,雖說是直接,但是有的時(shí)候,深夜獨(dú)自反思,發(fā)現(xiàn),在不知不覺中或許會(huì)傷害某些人。所心,有的時(shí)候,不免說話要經(jīng)過一下大腦,朋友之間,是能想說就說,但是,本人卻忘了,每個(gè)人的心中都有一個(gè)角落,她不想別人去碰觸,她也不想別人好意的關(guān)心,輕輕的一句話,或許此時(shí)對(duì)的打擊是重大的。

  所以,我覺得,我還有的就是,我還要修一下人際關(guān)系。雖然是最簡單的事情,但是,其實(shí),他是重要的。

  學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié) 篇5

  古書有云:“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退!蔽乙采钣畜w會(huì),它自然成為我的個(gè)人格言。學(xué)習(xí)如天空上的云,一不留意就會(huì)然自我的知識(shí)被大地吸干,努力的成績可都被別人來去了,自我卻成為一無所有。

  “書中自有黃金屋,書中自有彥如玉。”在我的生活中,書是我的好朋友,床邊、書桌、椅子,都有它的存在。在有空的時(shí)候看一看書,然緊張的大腦放松一下。在書的海洋遨游,然你受益匪淺。我平時(shí)愛在午后看一些散文,晚上看內(nèi)含深刻道理的文章,體會(huì)、分析、感受、領(lǐng)悟其深刻的道理。

  “人的`天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,那就僅有學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!”它是我的助跑線,它讓我明白:僅有學(xué)習(xí)才能讓人的天才成熊熊火焰,就算人沒有天才,但有了學(xué)習(xí)就是有成功之路。

  講到學(xué)習(xí)方法,我想用六個(gè)字來概括:"嚴(yán)格、嚴(yán)肅、嚴(yán)密。"這種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,除了向別人學(xué)習(xí)之外,更重要的是靠自我有意識(shí)的刻苦鍛煉。如果你只會(huì)向別人學(xué)習(xí),自我卻不意識(shí)的刻苦鍛煉,就如一顆沒發(fā)芽的種子,只想快快長大,自我不主動(dòng)在生活中鍛煉,只會(huì)長得矮小。

  “復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母!睆(fù)習(xí)也是我的學(xué)習(xí)生活中最重要的一部分,也是我的學(xué)習(xí)方法之一。“學(xué)習(xí)后復(fù)習(xí),讓知識(shí)更鞏固!笔俏艺n后的名言,也是我的課后行動(dòng),因常言道“溫故知新”。

  同學(xué)們,快行動(dòng)起來吧,找到自我的學(xué)習(xí)方法,感受學(xué)習(xí)的歡樂,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的幸福,領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的道理吧!

  學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié) 篇6

  隨著期末臨近,管理學(xué)院學(xué)生會(huì)20xx—20xx學(xué)年的各項(xiàng)工作也已接近尾聲。學(xué)習(xí)部作為管院學(xué)生會(huì)的重要分支機(jī)構(gòu),一年來在院團(tuán)委和學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)習(xí)部各位部長委員的齊心努力下,在其他各兄弟部門的大力支持下,各項(xiàng)工作順利進(jìn)行,部門建設(shè)進(jìn)一步完善,人員素質(zhì)進(jìn)一步提高,但是由于時(shí)間﹑精力和組織成員個(gè)人能力等各方面因素的制約,學(xué)習(xí)部本學(xué)年的各項(xiàng)工作中依然存在諸多問題,F(xiàn)將學(xué)習(xí)部本學(xué)年工作總結(jié)如下,以期服務(wù)于學(xué)習(xí)部今后發(fā)展:

  一、全年工作概況

 。ㄒ唬、工作開展

  1、xx級(jí)新生入學(xué)之初,為活躍文化氛圍﹑彰顯管院特色,我部舉辦了“管理學(xué)院第二節(jié)專業(yè)辯論賽”,活動(dòng)分為海選﹑初賽﹑復(fù)賽和決賽。經(jīng)過一個(gè)月的角逐,涌現(xiàn)出營銷﹑國貿(mào)等優(yōu)秀代表隊(duì)及一大批優(yōu)秀辯手。

  2、院辯論隊(duì)的組建與培訓(xùn)。在新生辯論賽的基礎(chǔ)上,以大一優(yōu)秀辯手為主體組建了院辯論隊(duì)。隨后,邀請(qǐng)歷屆優(yōu)秀辯手對(duì)院隊(duì)進(jìn)行各種形式的培訓(xùn),并在隨后與生命﹑電信﹑設(shè)藝等學(xué)院辯論隊(duì)進(jìn)行了友誼賽以增加交流﹑鍛煉隊(duì)伍。

  3、“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽協(xié)辦工作。在校團(tuán)委的統(tǒng)一安排下,協(xié)助?茀f(xié)舉辦了“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽,在為期半年多的比賽中我部負(fù)責(zé)管理學(xué)院參賽的組織宣傳、報(bào)名、團(tuán)隊(duì)組建、協(xié)調(diào)溝通等工作。

  4、xx級(jí)學(xué)生英語四級(jí)模擬考試。xx年xx月,舉辦了旨在提高我院大二學(xué)生英語四級(jí)備考熱情服務(wù)于英語四級(jí)考試的“英語四級(jí)模擬考試”活動(dòng),受到一致好評(píng)。

  5、圖書推薦活動(dòng)。今年4月,由學(xué)習(xí)部委員自主策劃實(shí)施的圖書推薦活動(dòng)正式開始,通過在學(xué)生會(huì)會(huì)議室開設(shè)專欄推薦圖書并定期更新以提高人文內(nèi)涵,倡導(dǎo)組織文化。

  6、組織院辯論隊(duì)參加第六屆“至博杯”大學(xué)生辯論賽。

  7、“大四臨別贈(zèng)言”活動(dòng)。由委員提出創(chuàng)意,并由委員策劃組織實(shí)施。將在近期開展。

  8、協(xié)助其他部門開展大型活動(dòng)。在校園紅歌會(huì)﹑校運(yùn)動(dòng)會(huì)﹑風(fēng)箏節(jié)和各類體育比賽中,學(xué)習(xí)部按照統(tǒng)一安排積極投入到協(xié)助工作中。

 。ǘ、部門建設(shè)

  1、圓滿完成納新。新生入學(xué)初,在統(tǒng)一安排下開展納新,共吸收新委員13人。男生3人,女生xx人,組建了組織基礎(chǔ)。

  2、建立完善部門例會(huì)制度,在學(xué)生會(huì)的統(tǒng)一要求下建立了學(xué)習(xí)部的例會(huì)制度,每兩周舉行一次學(xué)習(xí)部例會(huì),時(shí)間為隔周的周三晚七點(diǎn)半,并進(jìn)行詳細(xì)的會(huì)議記錄。

  3、建立委員考評(píng)制度,以評(píng)分制為主要形式建立了委員考核表,(隨后被秘書處制定的考核制度取代)。

 。ㄈ、人員發(fā)展

  1、從公文書寫開始培養(yǎng)委員工作能力。學(xué)習(xí)部每項(xiàng)活動(dòng)的策劃﹑總結(jié)均有委員參與撰寫,并由部長指導(dǎo)完善,是委員公文書寫能力有長足進(jìn)步。

  2、以辯論賽為契機(jī)培養(yǎng)主持人。管院辯論賽主持人均由學(xué)習(xí)部委員擔(dān)任,旨在為管院學(xué)生會(huì)建立相關(guān)人才儲(chǔ)備。

  3、學(xué)生會(huì)干部培養(yǎng)。在中后期的學(xué)習(xí)部工作中逐漸的涌現(xiàn)出一批責(zé)任心強(qiáng)、工作熱情高、工作能力強(qiáng)的委員,我們予以重點(diǎn)培養(yǎng),以期更好地為管院學(xué)生會(huì)儲(chǔ)備干部人才。

  二、全年工作反思

  回顧學(xué)習(xí)部全年工作,基本上完成了期初的工作計(jì)劃和總體的目標(biāo)要求,部分工作中有不少亮點(diǎn)和好的工作思想﹑方法。但總體來看依然存在很多突出的問題有待解決。謹(jǐn)列舉如下:

 。ㄒ唬、工作開展方面

  1、活動(dòng)內(nèi)容單一,過多精力集中于辯論賽。

  縱觀本年度學(xué)習(xí)部工作,真正談得上品質(zhì)和影響力的只有辯論賽,其他活動(dòng)則或因精力不足,或因時(shí)間不夠,或因重視不夠在數(shù)量和質(zhì)量上皆差強(qiáng)人意。這一點(diǎn)已成學(xué)習(xí)部工作的硬傷,亟待解決。

  2、活動(dòng)缺乏創(chuàng)意,沒能“走出去”。

  今年學(xué)習(xí)部的主要活動(dòng)大多是承襲上屆的活動(dòng),雖在其基礎(chǔ)上有所改進(jìn)但也只是“炒好了冷飯”。創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容“烹出新的美味佳肴”仍是當(dāng)務(wù)之急。此外各項(xiàng)活動(dòng)影響力還是過于有限,沒能與其他院系甚至校外組織產(chǎn)生必要交流。

  3、部門觀念濃重,部門間協(xié)調(diào)困難。

  委員對(duì)自己部門工作積極參與認(rèn)真對(duì)待,但對(duì)其他部門主要負(fù)責(zé)的工作卻缺乏積極性和責(zé)任感。其主要原因還是來自各部門干部的“門戶之見”。這種“門戶之見”稍有外露便會(huì)改變委員的工作觀念。從而加重各部門之間的工作協(xié)調(diào)難度和不信任感。這一點(diǎn)不僅在學(xué)習(xí)不出現(xiàn)其他部門也普遍存在。

  4、對(duì)其他部門工作缺少了解和認(rèn)識(shí)。

  在校園紅歌會(huì)中學(xué)習(xí)部曾負(fù)責(zé)后臺(tái)組織工作,但因?qū)ぷ魅狈α私庠置δ_亂屢出差錯(cuò);在運(yùn)動(dòng)會(huì)中學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)篩選和上報(bào)稿件,但因沒有相關(guān)經(jīng)驗(yàn),篩選過細(xì)導(dǎo)致送交稿件數(shù)量較少各部門之間缺少應(yīng)有了解已經(jīng)成為影響各部門之間協(xié)作質(zhì)量的重要瓶頸,應(yīng)予以足夠重視。

 。ǘ、部門建設(shè)方面

  1、委員性別和專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理。

  納新時(shí)沒有充分考慮到委員性別和專業(yè)分部的問題,致使男委員只有三人,而且委員多集中在會(huì)計(jì)和國貿(mào)兩個(gè)專業(yè),給隨后的`工作帶來了很多困難。

  2、例會(huì)制度實(shí)施不到位,例會(huì)效率不夠高。

  在每學(xué)期后期,隨著部門工作減少例會(huì)次數(shù)也被大量壓縮,原有的例會(huì)制度在一定程度上被破壞,這必然在一定程度上降低了部門的凝聚力。另一方面雖然每次例會(huì)前我們都做了相對(duì)認(rèn)真的準(zhǔn)備,但部分例會(huì)的議事效率仍有待提高。

  3、委員考評(píng)制度沒有真正落實(shí)。

  委員考評(píng)制度對(duì)于提高委員凝聚力和工作積極性、規(guī)范委員行為具有不可替代的作用,但之所以沒有真正實(shí)行一方面是因?yàn)橹贫缺旧砜蓪?shí)施性太差,另一方面是因?yàn)椴块T干部缺少足夠的重視和實(shí)踐的膽魄。

  4、沒能建立起組織文化,沒能有效地激發(fā)委員的工作熱情。我們一直試圖在學(xué)習(xí)部建立一種謙虛謹(jǐn)慎、踏實(shí)進(jìn)取的文化氛圍,雖然從委員的作風(fēng)來看取得了一定成效,但最終沒能形成相應(yīng)的組織文化。第二學(xué)期,隨著委員工作熱情的下降部門風(fēng)氣開始有了浮躁的苗頭,組織凝聚力進(jìn)一步下降,而作為部長,我們沒有及時(shí)有效的解決這一問題重新激發(fā)委員工作熱情。

  (三)、人員發(fā)展方面

  1、對(duì)委員的“重點(diǎn)培養(yǎng)”過于盲目。

  毋庸諱言,人才培養(yǎng)的重點(diǎn)就是為下一屆學(xué)生會(huì)培養(yǎng)學(xué)生干部。然而就學(xué)習(xí)部自身而言,選擇培養(yǎng)對(duì)象過于盲目。起初僅憑部分委員在某件事情中不錯(cuò)的表現(xiàn)就將其列為培養(yǎng)對(duì)象,難免有失片面,以至于后期難以確定重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。給學(xué)習(xí)部今后發(fā)展帶來了一些不必要的風(fēng)險(xiǎn)。

  2、很多計(jì)劃中的委員培訓(xùn)計(jì)劃未能實(shí)施。

  后期的一系列要求委員發(fā)揮自主工作能力的活動(dòng)已經(jīng)告訴我們,委員的全面培養(yǎng)極其關(guān)鍵,而我們恰恰沒有做好這一點(diǎn)。

  3、第二學(xué)期在發(fā)揮委員自主工作能力方面依然有欠缺。對(duì)部分活動(dòng)過問太細(xì),限制了委員發(fā)揮的余地。在辯論隊(duì)負(fù)責(zé)人等工作安排上有沒有充分考慮委員能力特點(diǎn),總體上也沒有形成重點(diǎn)培養(yǎng)的局面。

  三、部門發(fā)展設(shè)想

  通過在學(xué)習(xí)部一年的工作、思考和總結(jié),對(duì)學(xué)習(xí)部以后的發(fā)展提出以下設(shè)想,希望有助于下一屆學(xué)習(xí)部的更好發(fā)展和管院學(xué)生會(huì)的蒸蒸日上。

  1、尋求學(xué)習(xí)部工作、職能的準(zhǔn)確定位,從觀念上摒棄因循守舊。

  學(xué)習(xí)部準(zhǔn)確的工作職能應(yīng)從學(xué)生會(huì)整體和學(xué)院的大環(huán)境著眼、充分借鑒其他學(xué)院學(xué)習(xí)部優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)來進(jìn)行定位和思考。以往以辯論賽為中心、附帶開展其它活動(dòng)的工作定位已經(jīng)曝露出巨大不足,必須另辟蹊徑。下學(xué)年學(xué)習(xí)部工作可嘗試從宣揚(yáng)國學(xué)、文學(xué)等方面尋找切入點(diǎn)。循序漸進(jìn)的實(shí)現(xiàn)職能重新定位。此外培養(yǎng)演講、主持方面的人才也應(yīng)成為學(xué)習(xí)部的重要工作目標(biāo)。

  2、從組織文化入手,建立“部門精神”。建設(shè)有“魂”的學(xué)習(xí)部。

  一個(gè)組織單位無論大小,都應(yīng)該具有一種在組織內(nèi)被普遍認(rèn)同的并被成員主動(dòng)用以規(guī)范自己行為的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、行為風(fēng)格、為事態(tài)度和精神狀態(tài)。這種組織精神將會(huì)對(duì)激勵(lì)委員工作積極性、提高工作效率、增強(qiáng)部門凝聚力起到巨大的作用。本學(xué)年學(xué)習(xí)部上到部長下到委員,始終體現(xiàn)一種謙虛、踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)的工作作風(fēng),這對(duì)學(xué)習(xí)部本學(xué)年工作起到了巨大的推動(dòng)作用。然而這種良好的氛圍卻沒有在第二學(xué)期得到很好的維持和深化。下學(xué)年學(xué)習(xí)部應(yīng)從納新開始,通過例會(huì)、私下交流、部門聯(lián)誼等一系列交流途徑從委員踏進(jìn)學(xué)習(xí)部起就努力去灌輸一種符合長遠(yuǎn)發(fā)展要求的部門精神。只有建設(shè)有“魂”的學(xué)習(xí)部才能談得上后續(xù)的一切工作。

  3、從自身做起,從部長做起,摒棄門戶之見,充分利用學(xué)生會(huì)整體資源。

  部門觀念過重、部門間缺少真正意義上的協(xié)作、難以形成合力,已經(jīng)成為削弱本學(xué)年管院學(xué)生會(huì)工作能力的一個(gè)重要原因。對(duì)其他部活動(dòng)漠不關(guān)心、部長護(hù)犢子、等這些現(xiàn)象將是學(xué)生會(huì)發(fā)展的巨大隱患。解決這一問題必須從各個(gè)部門入手。從學(xué)習(xí)部講,首先要從部長入手,毋庸置疑,委員的部門觀念、單掃門前雪的作風(fēng)來自部長。部長一貫都是一邊說著“管院是一家”一邊說著“這事是咱部的那事是別的部的”。試想這樣怎能讓管院學(xué)生會(huì)各部形成合力?部門間的協(xié)作絕對(duì)不是你干多我干少的計(jì)較,缺少了其他部門,任何一個(gè)部門都只能一事無成,所以部長必須把摒棄部門隔閡作為一項(xiàng)重要工作來做,從委員進(jìn)入學(xué)習(xí)部起給委員做好榜樣。寧要學(xué)生會(huì)整體合格的螺絲釘,也不要學(xué)習(xí)部桀驁的發(fā)動(dòng)機(jī)。

  4、選人、育人、留人、用人。

  這句話是從校學(xué)生會(huì)辦公室看到的,現(xiàn)在到處都在強(qiáng)調(diào)以人為本,而就學(xué)習(xí)部本身而言做得并不夠,首先是對(duì)委員的尊重不夠,辦活動(dòng)確定時(shí)間從來沒有認(rèn)真考慮過委員訴求,安排任務(wù)也只是強(qiáng)硬下達(dá),不在乎委員感受,更不要說偶爾對(duì)委員頤指氣使,甚至無端指責(zé),不能在感情上感召委員、凝聚委員,我們談何留人、用人?

  其次是對(duì)委員的培養(yǎng)不夠,部門戰(zhàn)斗力不是由部長的能力決定的,反而是取決于委員的工作表現(xiàn)。一方面只有提高委員能力才能提高整個(gè)部門的工作質(zhì)量。另一方面,只有使委員切實(shí)感受到自身的進(jìn)步才能激發(fā)他們的工作積極性。無論是學(xué)生會(huì)整體還是學(xué)習(xí)部這個(gè)小分支,主人永遠(yuǎn)都是委員,近百名委員永遠(yuǎn)大于十幾個(gè)部長和五個(gè)主席!

  回顧學(xué)習(xí)部整年工作,感慨萬千。既有自豪之處也有遺憾之事。真理總是在實(shí)踐總結(jié)中發(fā)現(xiàn)的,而進(jìn)步總是在反思改進(jìn)中產(chǎn)生的。在此總結(jié)管理學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部20xx~20xx學(xué)年度工作,謹(jǐn)希望總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問題,找出方法,助管院學(xué)生會(huì)蒸蒸日上。

  學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié) 篇7

  “今天的作業(yè)好多,只有三天休息,留了一個(gè)假期的作業(yè),很多同學(xué)都在抱怨作業(yè),可是作業(yè)是無辜的,不可以抱怨它,要鄙視留作業(yè)的人(老師的臉變色了)。但是,我們不能鄙視老師,因?yàn)槔蠋熞彩菬o辜的,要抱怨只能抱怨現(xiàn)在社會(huì)的競(jìng)爭太激烈了,可是還是不能怪社會(huì)的競(jìng)爭太激烈,只能怪中國的教育體系,可是我們現(xiàn)在無法改變教育體系,要想改變教育體系,只有現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),長大當(dāng)上教育部部長,將中國的教育體系整個(gè)推翻,讓我們下一代的`孩子們能夠輕松渡過每一天!

  一個(gè)13、4歲的孩子對(duì)中國教育的認(rèn)識(shí),是否讓我們深思一下,學(xué)習(xí)為了什么呢?每天的作業(yè)、考試、壓力能否真正讓我們的孩子們健康、快樂的成長?教育是什么?

  學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié) 篇8

  一年前,當(dāng)我來到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,還是一個(gè)涉世未深的高中生,對(duì)大學(xué)的一切都感覺到新鮮好奇。如今大一生活很快就過去了,我也已經(jīng)逐漸成熟,對(duì)自己的未來的生活也有了較為清晰的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)在我就大一的學(xué)習(xí)生活做一個(gè)自我總結(jié):

  一、學(xué)習(xí)方面

  作為學(xué)生,首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。習(xí)慣了高中那地獄般的學(xué)習(xí)方法,乍一來到大學(xué),對(duì)這里的學(xué)習(xí)方式有太大的不習(xí)慣,跟高中比,大學(xué)就是天堂。每天上課前起床,洗把臉就去上課,沒有逼迫,沒有約束,自由自在。經(jīng)過了一段懵懂期,我又想起了學(xué)生的職責(zé),于是我發(fā)揮自己主觀能動(dòng)性,發(fā)揮自己的自學(xué)能力,踏踏實(shí)實(shí),努力學(xué)好每一門課程。同時(shí),我利用課余時(shí)間,進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,學(xué)到了許多在書本上沒有的知識(shí),對(duì)于自己各種能力也有了較為清楚的認(rèn)識(shí),讓我的信心不斷加大。

  二、生活方面

  大學(xué)的生活豐富多彩,只要把握住機(jī)會(huì),就能在生活中彰顯自我價(jià)值。通過參加學(xué)校各種活動(dòng),豐富了我的課余生活,讓我真正體會(huì)到人際交往的重要性。利用周末外出打工,體會(huì)生活的真諦,在自力更生的同時(shí),體會(huì)到了賺錢的不易,逐漸理解了父母的艱辛。

  三、思想方面

  經(jīng)過這一年的大學(xué)生活,我的思想開始了一次前所未有的轉(zhuǎn)變。對(duì)待各種事情,都要端正態(tài)度,不多給自己樹立目標(biāo),努力將自己打造成新世紀(jì)的人才。在現(xiàn)實(shí)生活中,要擺放好自己的位置,無論遇到怎樣的挫折,都要想辦法度過,決不氣餒。遇到事情要積極思考,多想多問,切忌慌亂急躁。對(duì)待別人不要輕易的承諾,但只要承諾就要努力去兌現(xiàn)。這都是在高中生活中所沒有體會(huì)到的,相信大學(xué)生活帶給我的`成長。

  總結(jié)起大一的學(xué)習(xí)生活,我深深體會(huì)到自己的不足,我會(huì)珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。利用剩下的三年時(shí)光,努力完成自己的奮斗目標(biāo),不斷適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需要,好好適應(yīng)大學(xué)與社會(huì)生活的轉(zhuǎn)變。時(shí)光荏苒,只有不斷努力才會(huì)看到曙光。

  學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié) 篇9

  珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失,從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。下面就是本人的學(xué)習(xí)總結(jié):

  學(xué)習(xí)成績不是非常好,但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí),腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,然而很快我就明白了,大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)?吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí),我也打消了初衷,開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣,而是一節(jié)課講述很多知識(shí),只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí),須自己鉆研并時(shí)常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累,自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會(huì)“方法”,做事情的方法。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”,但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。

  在學(xué)習(xí)時(shí),以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí),我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的.飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí),我認(rèn)為這對(duì)于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。現(xiàn)在我已經(jīng)大四,正在做畢業(yè)設(shè)計(jì),更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問題能力,受益匪淺。

  一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中,我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對(duì)自己有所幫助,越來越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來說是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛同學(xué),尊師重道,樂于助人。

  以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德,F(xiàn)在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會(huì)得到很多利益,幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己;仡櫵哪,我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過他們,相對(duì)的,在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。

  對(duì)于老師,我一向是十分敬重的,因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說品德是個(gè)人的人品操行,不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

  學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié) 篇10

  剛進(jìn)學(xué)生會(huì),我是學(xué)習(xí)部的一個(gè)助理,主要任務(wù)是向部長們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)部的工作職責(zé)及參與開展學(xué)習(xí)部的常規(guī)活動(dòng),同時(shí)協(xié)同其它部門一起搞活動(dòng)。蠻有成就感的是負(fù)責(zé)了計(jì)算機(jī)一級(jí)的培訓(xùn),學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。

  第五屆學(xué)生會(huì)換屆選舉時(shí),我本想繼續(xù)留在學(xué)習(xí)部的因?yàn)樽约簩?duì)學(xué)習(xí)部比較了解一些,但是因?yàn)楣ぷ鞯男枰,我被安排到了辦公室,一切又到從零做起。本想本部門有某學(xué)長頂著,自己只是打醬油的,結(jié)果學(xué)長說辦公室的工作主要有我做,他負(fù)責(zé)指導(dǎo),于是我忙起來了。發(fā)飛信、整理物品、做會(huì)議記錄、收集活動(dòng)材料和準(zhǔn)備活動(dòng)物品等瑣事開始伴隨于我,雖然都不是體力活,但是很煩,畢竟光桿司令也不好當(dāng)。慢慢適應(yīng),盡心去做事,發(fā)現(xiàn)自己的人緣好了,自己的脾氣也好了不少,然來這份工作在不知不覺中給自己帶來了意想不到的'收益。后來考試來了,面臨學(xué)習(xí)和工作的矛盾,一方面把工作做好,又要兼顧學(xué)習(xí),那時(shí)自己真的是不折不扣的大忙人,周末全搭上了,桂林的好風(fēng)景似乎和我沒多大關(guān)系。結(jié)果,挺過來了,感覺自己成長了很多,感覺真好!

  一些工作收獲

  一、悉掌握學(xué)習(xí)部和辦公室的工作,學(xué)習(xí)部主要負(fù)責(zé)學(xué)風(fēng)建設(shè),明白了搞活動(dòng)的流程及人員分配。

  二、通過一起共事,一起搞活動(dòng),我認(rèn)識(shí)了很多學(xué)長、學(xué)姐,并從他們身上學(xué)到了很多寶貴經(jīng)驗(yàn),這使我在學(xué)習(xí)生活上少走了很多彎路。另外,我還結(jié)識(shí)了很多同屆同學(xué),大大擴(kuò)大我的交際圈,提高了自己的交際能力。

  三、我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,搞活動(dòng),一定要分工明確,然后大家一起努力合作完成,沒有合作精神的團(tuán)隊(duì),再多人也沒用,終究是一盤散沙。

  四、我學(xué)會(huì)了如何處理工作和學(xué)習(xí)的的矛盾。很多時(shí)候,工作都會(huì)占用一些學(xué)習(xí)時(shí)間,但我會(huì)把工作放在首位,然后在空閑時(shí)間將學(xué)習(xí)補(bǔ)上,人得到一些東西,總得付出一些東西。在別人玩樂時(shí),我心甘情愿地捧起課本細(xì)細(xì)研讀。這一學(xué)期,我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間,懂得事情分輕重緩急,我們要先完成什么事,后做什么事。

  五、人要主動(dòng)一些,要站在他人的角度思考問題,不要什么事都要?jiǎng)e人叫你去做,你才去做,人要有自己的觀察力和判斷力,積極主動(dòng),好運(yùn)常伴左右!有時(shí)吃虧點(diǎn)也不見得就是件壞事。

  六、人要懂得角色變換,工作時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真些,平時(shí)可以隨意、平易近人些。

  學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié) 篇11

  如果人生是一本書,那么大學(xué)生活就是書中最美的多彩的一頁。如果人生是一部劇,那么大學(xué)生活就是劇中最精彩的一幕,如果人生是一場(chǎng)從生到死的漫長旅程;然后我們可以用大學(xué)生活看到最燦爛的風(fēng)景。朋友們,在人生最美好的時(shí)刻,你們是否揚(yáng)起風(fēng)帆,駛向理想的彼岸?你有沒有展開堅(jiān)強(qiáng)的翅膀,奔向自由的天空?考上大學(xué),心里許個(gè)愿,為之奮斗,你激動(dòng)嗎?

  “大學(xué)”是很多學(xué)生夢(mèng)寐以求的地方,也是無數(shù)人通往理想道路的階梯。對(duì)于這所大學(xué),我幻想過很多次,在我的幻想中描繪出宏偉的人生藍(lán)圖,其中大學(xué)是一個(gè)宏偉的殿堂。

  在大學(xué)生活中,我堅(jiān)持自我反思,努力提升自己的人格。四年來,我讀了一些名著和幾本書來完善自己的人格。我越來越意識(shí)到性格對(duì)一個(gè)人有多重要,這關(guān)系到我能否形成正確的人生觀和世界觀。所以無論什么情況,我總是以德要求自己。無論何時(shí)何地,我都會(huì)遵循嚴(yán)格要求自己的信條,并切實(shí)遵守。與同學(xué)相處融洽,建立深厚的友誼,尊敬老師,與老師建立深厚的友誼。并且堅(jiān)信幫助別人是幸福的基礎(chǔ)。樂于助人曾經(jīng)是一種傳統(tǒng)美德,F(xiàn)在我明白了真相。樂于助人不僅可以建立高尚的道德品質(zhì),還可以為自己獲得很多好處。幫助別人也是幫助自己;仡欉^去的四年,我很高興在同學(xué)有困難的時(shí)候幫助了他們。另一方面,同學(xué)們也在我困難的時(shí)候無私伸出了援助之手。我一直很尊敬老師,因?yàn)樗麄冊(cè)谖也恢氲臅r(shí)候幫助我。沒有老師的幫助,我無法在知識(shí)的海洋中順利航行。我現(xiàn)在意識(shí)到道德與其說是個(gè)人的個(gè)人行為,不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,就必須對(duì)社會(huì)承擔(dān)一定的責(zé)任和義務(wù)。有了高尚的品德,他才能在貢獻(xiàn)中正確認(rèn)識(shí)自己的責(zé)任,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

  大學(xué)生活最經(jīng)典的說法是魯迅的三本書:大一《彷徨》,大二《吶喊》,大三《朝花夕拾》。其實(shí)不是。大學(xué)生活雖然豐富多彩,但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊肓私馊梭w。有人說:“普通的大學(xué)生有一樣的平凡,而不平凡的大學(xué)有自己的榮耀!钡牵憧梢赃x擇平凡,但不能選擇平庸;如果可以,相信大家都覺得不平凡。

  外面蟬鳴不息,我想象著家里的大學(xué)生活會(huì)是什么樣子。轉(zhuǎn)眼一年過去了,外面依然能聽到蟬鳴,仿佛和一年前一樣,仿佛我還是一個(gè)年輕的高中畢業(yè)生。但我知道我不是。大學(xué)生活讓我逐漸成長成熟,讓我對(duì)很多事情有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

  進(jìn)入大學(xué)第一年,雖然校園沒有那么美好,沒有那么寬闊。但是,它讓我覺得,我的學(xué)校通往成功的大門已經(jīng)不遠(yuǎn)了。這個(gè)學(xué)校就業(yè)還是很好的。我很喜歡。我學(xué)的機(jī)車車輛系是一個(gè)很好的專業(yè)。我相信我的未來會(huì)很好,像我們的機(jī)車系統(tǒng)一樣,會(huì)變得輝煌發(fā)展。來到大學(xué)門口,我想了很多,做了很多計(jì)劃。

  首先是制定目標(biāo)和計(jì)劃,目光遠(yuǎn)大。沒有目標(biāo),就沒有前進(jìn)的方向,就沒有動(dòng)力。畢業(yè)后爭取拿個(gè)畢業(yè)證,人際網(wǎng)絡(luò)要多大,實(shí)踐能力要達(dá)到多少。而且,目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是小怒表實(shí)現(xiàn)的'連貫過程。如果一天記住五個(gè)單詞,考前就能記住很多。但是,這需要堅(jiān)持和毅力。

  第二,要從長計(jì)議,也就是不要被一時(shí)的情緒和情緒拖累。要想成就大事,必須關(guān)注大事,放松小事。比如,不要沉迷于在網(wǎng)上玩游戲帶來的滿足感,卻不知道,暫時(shí)的滿足感背后更大的空虛感。相信大家都有這樣的經(jīng)歷。

  大學(xué)不是幻想,不是夢(mèng)想,不是妄想,而是我們偉大的理想。只要我們?yōu)橹畩^斗,為之奮斗?傆幸惶煳覀儠(huì)滿載而歸!那時(shí),你會(huì)聽到楓葉在船上流動(dòng),你會(huì)看到金菊在笑,你會(huì)聞到水果的香味,因?yàn)槟阏幱谑斋@的季節(jié)

  大學(xué)是一個(gè)小舞臺(tái),是一個(gè)充滿人才、知識(shí)、競(jìng)爭和挑戰(zhàn)的社會(huì)。我們每個(gè)人在這個(gè)舞臺(tái)上扮演著不同的角色,為什么不盡力扮演好自己的角色呢?作為大學(xué)生,我們都渴望樂觀積極而不是盲目沖動(dòng),都渴望大膽不魯莽,都渴望敢說敢想不做夢(mèng),都渴望深入思考探索不多想?那我們就在這里把握青春,鍛煉自己吧!放下組織活動(dòng)的辛苦,在社團(tuán)活動(dòng)中展現(xiàn)自己最美的風(fēng)采,在志愿活動(dòng)中貢獻(xiàn)自己的力量。你在這里得到的不僅僅是一種知識(shí),更是人生最寶貴的財(cái)富。

  回首大學(xué)一年,不由得感慨萬千。高中的時(shí)候我就知道自己還是未成年人,父母會(huì)保護(hù)我。但現(xiàn)在我知道我已經(jīng)長大了,沒有人能在你面前為你遮風(fēng)擋雨,我想成為我靈魂枯竭的避風(fēng)港。在暴風(fēng)雨中,父母期待的眼神是我的動(dòng)力!簡而言之,大學(xué)生活可能非常

  學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié) 篇12

  我叫xx,生于xx年xx月,是xx學(xué)校x年級(jí)x班的一名小學(xué)生。我在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦,各科成績都很好;在實(shí)踐中能夠勤于動(dòng)手,敢于大膽實(shí)踐,勇于開拓創(chuàng)新;在班級(jí)工作中,能出色地完成教師交給的任務(wù),并多次受到表彰。我時(shí)時(shí)刻刻注意自我的言行,在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn),是同學(xué)們的好榜樣。

  一、刻苦學(xué)習(xí),勇攀高峰在學(xué)習(xí)中,我有著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。虛心好問是我從小養(yǎng)成的好習(xí)慣,正是這種好習(xí)慣促使我不斷發(fā)展,語文、數(shù)學(xué)、英語等各科的成績好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),我總會(huì)耐心地盡其所能,認(rèn)真講解。雖然我的學(xué)習(xí)成績并不是班中的第一名,但我的這種學(xué)習(xí)態(tài)度是無人能及的。在成績面前,我從不驕傲,我認(rèn)為,這算不了什么,山外有山,天外有天,我必須不斷努力,追求更高的目標(biāo)。

  二、團(tuán)結(jié)友愛,樂于助人我一向認(rèn)為,具有強(qiáng)烈的團(tuán)體榮譽(yù)感是一個(gè)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì),祖國的完美未來需要大批的建設(shè)者,僅靠個(gè)別人的本領(lǐng)是不行的,如果能使全體同學(xué)都取得提高,那就是我最歡樂的事。平時(shí),我不僅僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一齊談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),爭取更大提高;還經(jīng)常主動(dòng)關(guān)心班里學(xué)習(xí)較差的同學(xué),我總是不厭其煩的幫忙后進(jìn)生解答疑難、耐心講解。樂于助人也是我的一大特點(diǎn)。記得有一次,學(xué)校組織為一名患白血病的孩子獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng),當(dāng)我聽了關(guān)于那位孩子的事跡后,心境十分沉重,感到自我的生活比他要幸福多了,想為他盡一些自我的力量。在和父母商量后,我把自我半年來積攢的所有零花錢全部捐了出去。象在班里幫忙同學(xué)打掃衛(wèi)生,借給同學(xué)們學(xué)習(xí)用具等類似的例子舉不勝舉,每一件小事都飽含了我對(duì)班團(tuán)體的熱愛和對(duì)同學(xué)們的友情,我一向堅(jiān)信:“我為人人,人人為我,完美社會(huì)一天比一天好!

  三、歡樂閱讀,才藝相長我出生在一個(gè)書香之家,父母都是中學(xué)教師,良好的家庭氛圍培養(yǎng)了我熱愛讀書的好習(xí)慣。從二年級(jí)開始,我就給自我定了一個(gè)“歡樂閱讀伴我成長”的長遠(yuǎn)讀書計(jì)劃,要求自我每一天無論多忙,都要抽出至少半個(gè)小時(shí)進(jìn)行課外閱讀,并堅(jiān)持寫讀書筆記和日記。幾年來,我已寫了好幾本讀書筆記和日記,并且有多篇作文在《濟(jì)源廣播電視報(bào)》等報(bào)刊上發(fā)表,自我連年獲得了學(xué)校的“讀書標(biāo)兵”、“寫作特長生”等榮譽(yù)稱號(hào),我家也被學(xué)校評(píng)為“書香家庭”,廣泛的閱讀豐富了我的知識(shí),開闊了我的視野,也培養(yǎng)了我良好的道德情操。我愛好廣泛,除了閱讀之外,我還喜歡旅游、攝影、剪紙、二胡還有舞蹈,幾年來,我在父母的陪伴下,游歷了祖國的大好河山,波濤洶涌的大海、雄偉壯麗的神農(nóng)山、歷史淵遠(yuǎn)的晉祠、氣勢(shì)浩蕩的兵馬俑都給我留下了難以磨滅的印象。在游玩的同時(shí),增長了我在課本中無法學(xué)到的知識(shí),也讓我的攝影技術(shù)大大提高。我十分喜歡拉二胡,每一天堅(jiān)持訓(xùn)練,有時(shí)完成作業(yè)后已十分困乏,但我仍然鞭策自我不敢懈怠。我喜歡舞蹈,在今年六一兒童節(jié)學(xué)校文藝匯演中,我和同學(xué)們自編自演的`舞蹈《不怕、不怕》獲得了二等獎(jiǎng)。

  四、教師助手,同學(xué)榜樣無論在家在校,我都能夠受到正確思想的教育和熏陶,所以,我像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學(xué)中,別看我長得瘦小,可是一名挺懂事的“小大人”,教師和同學(xué)都很信任我。我勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù),成了教師的小助手,對(duì)教師交給的任務(wù),我總是做得有條不紊。身為英語科代表,除了幫忙教師收發(fā)作業(yè),還經(jīng)常幫忙教師給其他同學(xué)講解輔導(dǎo),真正成了教師的小助手。幾年來,我上學(xué)從不遲到或早退,上課專心聽課,獨(dú)立思考,認(rèn)真完成各科作業(yè)。見到有同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定,我會(huì)毫不猶豫地上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,我總是主動(dòng)上前勸阻,并跟他們講些“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯(cuò)的同學(xué)靜下心、沉下氣來承認(rèn)錯(cuò)誤并表示堅(jiān)決改正。

  我的每一個(gè)點(diǎn)滴提高,都和各位教師的辛勤培育是分不開的。班主任教師給了我極大的鼓勵(lì),每年班主任給我的評(píng)語都是:思想提高,成績優(yōu)秀,關(guān)心團(tuán)體,熱愛勞動(dòng),要作同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣等等。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我必須不會(huì)辜負(fù)教師的期望,爭取更大的提高。

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