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高三教師座談會(huì)發(fā)言稿
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。寫起發(fā)言稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的高三教師座談會(huì)發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高三教師座談會(huì)發(fā)言稿1
作為一名只做了一年的語(yǔ)文老師被同學(xué)們熱情的邀請(qǐng)、盛情的接待我倍受感動(dòng)。一年時(shí)間，是多么地短暫啊，恍若昨日，就連第一次走進(jìn)教室的情形我都清楚的記得。但是在這一年里，我在同學(xué)們身上發(fā)現(xiàn)了你們的惰性和自以為是，但是看到了更多的是你們對(duì)知識(shí)的渴求和對(duì)未來(lái)的希冀，看到了陽(yáng)光、看到了向上的熱情、看到了青春。
值此即將分別之際讓人有無(wú)限的留戀和感慨，留戀的是時(shí)間竟然如此的短暫，因?yàn)槲覍?duì)同學(xué)們還不是很熟悉啊；感慨的是我的又一批學(xué)生即將要走出了校園，即將走上工作崗位，而我們這些堅(jiān)守著自己的工作崗位上的老師們又該去迎接新的一批向同學(xué)們一樣的學(xué)生了，因此說(shuō)下如是，以作紀(jì)念。
也就是幾點(diǎn)希望：
1、希望能記住你們的母校，你們的老師，記住你們親同手足的同學(xué)。因?yàn)槟感Ｈ坭T了你們的性格，老師教會(huì)了你們做人和知識(shí)，同學(xué)讓你們感受到了純潔的友情。
2、學(xué)會(huì)感恩。在這個(gè)世界上有太多的人值得我們?nèi)プ鹁�。父母給了我們生命、老師給了我們做人及知識(shí)、朋友給了我們友情、兄弟姊妹給了我們親情、、、、、、當(dāng)我們帶著感恩去生活那我們的周圍會(huì)充滿陽(yáng)光充滿溫暖。
3、踏踏實(shí)實(shí)做人、不沾小便宜。我們這個(gè)社會(huì)太需要認(rèn)真的`人了，因?yàn)楦≡旰涂仗撘恢背涑庵@個(gè)社會(huì)，當(dāng)我們?yōu)榱艘稽c(diǎn)點(diǎn)小小便宜往往會(huì)落入萬(wàn)丈深淵。
4、無(wú)論何時(shí)何地都要讀書。因?yàn)樽x書可以給人以氣質(zhì)，那是任何色相的誘惑，金錢的誘惑以及權(quán)力都不能改變的。
5、高考不是唯一出路，但是出路之一。希望同學(xué)們?cè)谶@幾天里利用時(shí)間將自己的所學(xué)知識(shí)再做一次梳理，但要求要注意休息注意身體，不暴飲暴食，不走親訪友。因?yàn)槟銈円獏⒓右淮畏浅５膸捉鼩埧岬目荚嚒?/p>
6、當(dāng)你們走出校門的哪一刻，我們不再是師生我們應(yīng)該是朋友，讓我們以朋友的目光關(guān)注對(duì)方。
同學(xué)們，今天下著小雨，綿綿的。但是雨無(wú)論在春季還是夏季總是帶給農(nóng)人們希望，當(dāng)我們筆耕了十幾年后，在今天我們就像農(nóng)人也滿懷希
高三教師座談會(huì)發(fā)言稿2
各位家長(zhǎng)：
首先，我代表高三（4）班全體教師歡迎各位的到來(lái)，感謝大家一直以來(lái)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心和關(guān)注、對(duì)高三（4）班工作的支持和幫助！
從暑假補(bǔ)課開始，就意味著我們正是進(jìn)入高三狀態(tài)，因此這一次家長(zhǎng)會(huì)是孩子進(jìn)入高三以后的第一次動(dòng)員會(huì)。暑假補(bǔ)課，大多數(shù)學(xué)科都已經(jīng)結(jié)束新課進(jìn)入總復(fù)習(xí)第一輪階段，所以，暑假補(bǔ)課有一個(gè)好的狀態(tài)和好的開始，正是高三取得最后勝利的保證！
我從三個(gè)方面向各位家長(zhǎng)總體匯報(bào)：
1、匯報(bào)沙中xx年高考情況，本屆高考的形勢(shì)和學(xué)情。
2、班級(jí)期末考試的成績(jī)匯報(bào)。
3、對(duì)我們高三的各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)希望。
一、xx年、xx年高考分?jǐn)?shù)線及我校錄取情況。
文科、理科、年級(jí)、百分比
重本、570/15人、564/10人、69人、20%
二a、524/30人、510/49人、101人、60、3%
二b、494/49人、488/65人、206人、77、15%
專a、455/64人、447/70人、238人、89、14%
專b、382/71人、364/84人、264人、99%
xx年廣東省各批次高考錄取分?jǐn)?shù)線
重本：文科類總分591分、理科類總分557分
二a線：文科類總分551分、理科類總分502分
二b線：文科類總分528分、理科類總分480分
專a線：文科類總分493分、理科類總分434分
專b線：文科類總分430分、理科類總分345分
我校07、xx年高考都取得了好成績(jī)。從校外的橫幅可以看到。我們這一屆也要秉承上兩屆良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和狀態(tài)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
從兩年的分?jǐn)?shù)線看，理科與文科的分?jǐn)?shù)差距在逐年減小，拿重本看，從xx年的34分的差距，縮減到xx年的6分差距，而xx屆考生在去年選擇高考報(bào)考課目時(shí)，受xx年高考結(jié)果影響很大，導(dǎo)致該屆理科生數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于文科生，估計(jì)明年高校理科生擴(kuò)招幅度不大，因此競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。尤其是考生中分?jǐn)?shù)剛好在一般本科線上下的這一部分考生競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。
所以，09屆高考理科形勢(shì)并不太樂觀。希望我們的同學(xué)做好吃苦競(jìng)爭(zhēng)的準(zhǔn)備。
二、班級(jí)期末考試情況介紹
總的來(lái)說(shuō)，班級(jí)四科平均分在三個(gè)理科班中排在前面。具體情況見投影。
從各科考試情況看，我們班的文科偏弱，同學(xué)自己總結(jié)，對(duì)文科的學(xué)習(xí)積極性不高，基礎(chǔ)較弱，花的時(shí)間相對(duì)較少，有畏難情緒。理基考試中對(duì)文科不重視。以后的學(xué)習(xí)中要加大的.文科的重視程度，以免在高考中拖分。
班級(jí)情況：班風(fēng)學(xué)風(fēng)較好，大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性較強(qiáng)。班級(jí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為規(guī)范都要進(jìn)一步嚴(yán)格要求。打消怕苦怕累的情緒，加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)的氛圍。
三、一些建議
各位家長(zhǎng)，孩子到了高三，你們更關(guān)注、常思考，如何在有限的時(shí)間內(nèi)，提高復(fù)習(xí)效率，提高考試成績(jī)呢？我以為可以從以下幾點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo)：
1、培養(yǎng)自信。有人說(shuō)，信心是一種相信“我確實(shí)能做到”的積極的心理認(rèn)定，它能激發(fā)潛在意識(shí)而釋放出熱情、精力和智慧，產(chǎn)生能力和技巧，獲得如何去做的方法，最終使每個(gè)人的欲望轉(zhuǎn)化為有形的價(jià)值。信心的力量是驚人的，它可以改變一切不良的現(xiàn)狀。令我們的每一個(gè)意念都充滿力量，獲得令人驚奇的結(jié)果。自信是成功的第一秘訣。由于客觀原因，高三學(xué)生中部分同學(xué)基礎(chǔ)較薄弱，有自卑感。為此，我們?nèi)w高三教師自覺消滅有損學(xué)生自信的言行，消除學(xué)生的恐懼感，鼓勵(lì)學(xué)生互相競(jìng)爭(zhēng)，跟初中時(shí)的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，跟自己競(jìng)爭(zhēng)，同時(shí)讓學(xué)生感到有希望。
我認(rèn)為，自信心，有它不一定能贏，但沒有它一定會(huì)輸，信心是高三學(xué)生成功的精神支柱，是承受各種壓力，藐視困難，挑戰(zhàn)困難，戰(zhàn)勝困難，能夠胸有成竹，從容不迫，學(xué)習(xí)生活有規(guī)律，保能最佳的心理素質(zhì)，最佳的技爭(zhēng)狀態(tài)，去拼搏，去爭(zhēng)取成功。
2、必須重視課堂效率。上課時(shí)要集中精力聽老師講的每一句話。我們知道：課堂45分鐘損失了，課后90分鐘也補(bǔ)不回來(lái)。老師講的每一句話在高考中都可能起到作用。因此，要想在高考中取得好的成績(jī)，課堂上一點(diǎn)不能開小差。不僅僅是聽還要開動(dòng)腦筋跟著老師的思路走，如果你能將老師的知識(shí)庫(kù)復(fù)制過來(lái)、能力庫(kù)遷移過來(lái)的話，應(yīng)對(duì)高考會(huì)綽綽有余。
高三教師座談會(huì)發(fā)言稿3
尊敬的家屬朋友們：
春華秋實(shí)又一年，歲歲年年各不同。在這一元復(fù)始、萬(wàn)象更新的美好時(shí)節(jié)，我們歡聚一堂，共敘友情，同賀新年，共謀新篇。在此，我謹(jǐn)代表贛馬高中XX屆高三年級(jí)組向一直以來(lái)默默無(wú)聞支持本屆高三工作的各位教師家屬表示最真誠(chéng)的感謝和敬意。并通過你們向辛勤耕耘、忘我工作的全體高三教師表示最由衷的慰問和謝意!衷心感謝你們一直以來(lái)對(duì)家人的關(guān)心和理解，對(duì)贛馬高中發(fā)展的關(guān)注和支持!為此，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)你們真誠(chéng)地道一聲“謝謝你們，你們辛苦了!”
各位尊敬的家屬朋友，在XX屆高三全體師生的共同努力下，本屆高三通過堅(jiān)持學(xué)�！胺诸愔笇�(dǎo)、分層推進(jìn)、全面發(fā)展、人人成功”的辦學(xué)理念，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)協(xié)作，規(guī)范管理，腳踏實(shí)地，穩(wěn)步推進(jìn)”的方針，各方面工作取得了極大的進(jìn)步。而回顧本屆高三自XX年8月組建以來(lái)走過的歷程，我們邁出的每一步，取得的每一進(jìn)步和成績(jī)都離不開你們的真誠(chéng)理解和默默奉獻(xiàn)。
成績(jī)的取得充滿艱辛，在高考的改革不斷推進(jìn)和規(guī)范辦學(xué)日益嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕裉�，要取得成�?jī)更加不容易。同時(shí)，高三年級(jí)主任這個(gè)角色對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的角色，經(jīng)驗(yàn)不足是事實(shí)，但是我對(duì)扮演好這個(gè)角色充滿信心，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)強(qiáng)大的后盾：以徐校長(zhǎng)為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的悉心指導(dǎo)，有梁老師為代表的21位班主任的全力配合，有全體任課教師的無(wú)私奉獻(xiàn)，更有在座的各位教師家屬朋友的理解和全力支持，還能有什么樣的困難不能克服的呢?
我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)在日常事務(wù)繁多的情況下，為了我們這屆高三，放棄了許多的休息時(shí)間，對(duì)本屆高三的穩(wěn)步發(fā)展提供了指導(dǎo)和支持。徐校長(zhǎng)作為學(xué)校的一把手、掌舵人，在全盤考慮學(xué)校整體發(fā)展、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的宏觀背景下，將很大的精力投入到高三年級(jí)，對(duì)高三的發(fā)展提出了許多高屋建瓴的指導(dǎo)性意見，同時(shí)通過進(jìn)課堂聽課的方式促進(jìn)教師提高課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)效益。作為分管教學(xué)的吳校長(zhǎng)，在日常事務(wù)繁忙的情況下，還經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)調(diào)研，參與班級(jí)的成績(jī)分析，與班主任和任課教師共同商討謀劃班級(jí)的發(fā)展。李校長(zhǎng)和張校長(zhǎng)兩位校長(zhǎng)也從自己分管的領(lǐng)域給本屆高三的管理和發(fā)展提出了許多建設(shè)性意見和及時(shí)有效地幫助。學(xué)校的教務(wù)處、政教處、總務(wù)處等職能部門為我們能夠集中精力抓教學(xué)提供了一個(gè)良好的環(huán)境和氛圍。
學(xué)校在現(xiàn)實(shí)的規(guī)范辦學(xué)的新形勢(shì)下，在財(cái)經(jīng)制度允許的條件下，在學(xué)校財(cái)力可能的范圍內(nèi)盡最大的努力保證高三教師的福利待遇不低于往年，并穩(wěn)步提高，這不僅是對(duì)高三年級(jí)工作的支持，更是對(duì)高三教師價(jià)值的尊重;同時(shí)學(xué)校還在評(píng)優(yōu)等方面對(duì)高三教師給予最大程度的傾斜，用徐校長(zhǎng)在教代會(huì)報(bào)告中指出的那樣，要確�！跋敫墒�，能干事，干好事”的教師得到應(yīng)有的名和利。
本屆高三共有21位班主任，他們中既有經(jīng)驗(yàn)豐富的老牌班主任，也有沖勁十足的年輕班主任，但是不論是誰(shuí)，他們都能兢兢業(yè)業(yè)，俯下身子，在抓好教學(xué)的同時(shí)，做好班級(jí)管理工作。我們的高三班主任，從早上5：40到教室到晚上9點(diǎn)多離開，起在學(xué)生前，睡在學(xué)生后，學(xué)生休息時(shí)也不能休息，還要查教室、查宿舍，要管學(xué)生學(xué)習(xí)，還要管紀(jì)律、管衛(wèi)生，要找學(xué)生談心，還要和家長(zhǎng)交流，生活單調(diào)枯燥，基本上沒有什么星期天和節(jié)假日，在種種困難和壓力下，也曾倍感疲憊，但他們沒有一個(gè)喊冤叫累、畏懼退縮的，都是默默承擔(dān)，任勞任怨，無(wú)怨無(wú)悔地全身心撲在教學(xué)和管理上，我們高三年級(jí)組長(zhǎng)梁老師，在自己腿有關(guān)節(jié)炎的情況下，在前期藝術(shù)班學(xué)生專業(yè)訓(xùn)練階段常駐藝術(shù)樓，為我們藝術(shù)生正常訓(xùn)練和專業(yè)考試的順利進(jìn)行做了很多的事情。我們?cè)S多班主任孩子小，但是為了盡班主任的職責(zé)，卻忽視了作為父母的義務(wù)，這一切的一切，各位家屬朋友深有體會(huì)，我們也是看在眼里，感動(dòng)在心中。每一個(gè)人的所作所為，我們都不會(huì)視而不見，更不會(huì)忘記，也堅(jiān)信付出總有回報(bào)!
成績(jī)的取得和成功的實(shí)現(xiàn)離不開全體高三教師辛勤的汗水和智慧。本屆高三的絕大部分老師是從高一、高二年級(jí)經(jīng)過一輪輪的競(jìng)爭(zhēng)升上來(lái)的，從高三留下來(lái)的老師也是優(yōu)中選優(yōu)、強(qiáng)中選強(qiáng)，許多老師已經(jīng)在高三第一線磨礪打拼多年，可以說(shuō)是身經(jīng)百戰(zhàn)，善打硬戰(zhàn)。他們的整體素質(zhì)高，應(yīng)該說(shuō)是人品和學(xué)識(shí)兼優(yōu)的老師，代表了我校教師的水平和形象!
我們的高三任課老師每天都在不懈地努力著，每天都如同繃緊的弦：上課、做題、批改作業(yè)、答疑、講評(píng)、檢測(cè)……他們有的放棄了休息時(shí)間幫學(xué)生補(bǔ)差補(bǔ)缺，有的生病卻堅(jiān)持忘我工作，有的年青教師甚至抽不出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)談戀愛，將全部精力都投入到了高三的學(xué)科教學(xué)中。尤其是我們的一些“夫妻教師”，夫妻兩人同在高三一線，有時(shí)候忙得都來(lái)不及回家吃一口飯，更別說(shuō)照顧小孩子，有很多時(shí)候早餐都是利用課間十分鐘吃完。高三教師很苦很累，身心疲憊，個(gè)中滋味無(wú)法用言語(yǔ)一一表達(dá)。但是我們的高三教師卻不畏艱辛，負(fù)重前行，視事業(yè)為生命，以高度的責(zé)任心和愛心在默默無(wú)聞的工作著。正是有了這樣一批優(yōu)秀敬業(yè)的高三教師， XX屆高三才會(huì)得以穩(wěn)扎穩(wěn)打、穩(wěn)步前進(jìn)!
高三教師之所以能全身心的.投入到高三教學(xué)管理當(dāng)中，和在座的高三教師家屬朋友們甘于奉獻(xiàn)、勇挑家庭重?fù)?dān)是分不開的，你們也有自己的工作和事業(yè)，你們也要追求自己的成功和成就，但是，你們?yōu)榧彝サ母冻龊蛯?duì)高三教師的支持讓我們深深地感動(dòng)，讓我們由衷的敬佩。當(dāng)我們的高三教師拖著疲憊的身子回家時(shí)，是你們給他們送上一句慰勉的話語(yǔ)、端來(lái)熱氣騰騰的飯菜。當(dāng)他們工作中遇到困難萌生壓力的時(shí)候，是你們的及時(shí)鼓勵(lì)、悉心安慰、不斷鞭策，激勵(lì)著他們奮進(jìn)前行。在太多的日子里，他們都是早出晚歸，疲憊不堪，缺少空閑。他們抽不出空來(lái)陪你們好好聊一次天、散一次步、逛一次街、做一次家務(wù)活，也抽不出時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)小孩、照顧老人。你們有時(shí)也許會(huì)有一些失望，有時(shí)也許會(huì)有一些抱怨，但不管怎樣，你們都在默默地支持著他們的事業(yè)。正是因?yàn)橛辛四銈兊捏w諒、支持、包容和理解，他們才能有這么充沛的精力奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給學(xué)校。
尊敬的教師家屬朋友們，你們是高三教師負(fù)重奮進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)柱石，是守衛(wèi)高三年級(jí)的最后一道屏障，在迎接XX年高考的最后150多天的日子里，我們衷心希望你們更加顧全大局，一如既往地支持高三的工作，為沖鋒在教育教學(xué)第一線的家人及時(shí)提供更好的物質(zhì)保障和精神撫慰，用寬容和理解解除高三老師的后顧之憂。這是我們?nèi)〉贸晒Φ挠辛ΡＵ希彩俏覀兏呷處煀^斗的強(qiáng)大動(dòng)力。有了這些，我們還有什么困難不能戰(zhàn)勝?我們的XX屆高三還有什么理由不取得輝煌?
尊敬的各位教師家屬朋友，宏偉目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，依然需要你們的理解、支持和奉獻(xiàn)。因?yàn)樽叩锰h(yuǎn)，所以忘了當(dāng)初為何出發(fā)。我們一直在努力自信地行走，我們 XX屆高三的全體教師--------讓我們手牽手，肩并肩，再接再厲，齊心協(xié)力，眾志成城，讓過程變得完美，讓結(jié)果更加燦爛!共同鑄造贛馬高中 XX年高考的輝煌業(yè)績(jī)。XX年高考的功勛榜里有高三老師們的一半，也有老師家屬們的一半。
再次感謝全體高三教師家屬，感謝你們的理解、支持、配合，你們的付出將和贛馬高中歷史永存。
最后，借此機(jī)會(huì)，向大家拜個(gè)早年，祝大家新年愉快，身體健康，合家幸福，萬(wàn)事如意!
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