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法制講座講話稿
在日新月異的現(xiàn)代社會中，我們需要用到講話稿的情形越來越多，講話稿一般是開會前或出席重要場合前準(zhǔn)備的發(fā)言稿。為了讓您在寫講話稿時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的法制講座講話稿，歡迎閱讀與收藏。
法制講座講話稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
今天我們在這里召開由臺子街學(xué)校全體師生、杜家河小學(xué)、麻藏小學(xué)部分師生參加的法制教育講座，是十分必要十分及時的，這將是一次有深刻教育意義的活動。剛才我們在座的全體師生接受了一次震動人心的法制教育，相信每一個同學(xué)都受到了法律的洗禮。城關(guān)派出所陳所長城關(guān)鎮(zhèn)司法所鄭所長用一個個具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出的給我們做了生動的報告，告訴我們在日常的學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，怎樣才能使自己成為一名遵紀(jì)守法的合格小學(xué)生，使我們大家深受教育，可謂是學(xué)校法制教育的一次“雪中送炭”，對此，讓我們再一次以熱烈的掌聲表示衷心的`感謝。
同學(xué)們，你們是民族的希望，是祖國的未來，你們已經(jīng)掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普遍希望得到老師、家長、社會的理解。但由于年齡特點，決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。隨著社會的不斷發(fā)展、完善，法制教育越來越重要。法律常識成為一個人成長所必須掌握的武器，為了更好的貫徹落實今天法制教育報告會的主要內(nèi)容，讓法律意識在同學(xué)們心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。借此機(jī)會，我向大家提出幾點希望和要求：
1、各班要利用下周一班會時間舉辦一次"法律在我身邊，安全伴我成長"的主題班會。不斷提高明辨是非的能力，不斷增強(qiáng)道德法制觀念，努力提高自身的法律意識。
2、大力加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。我們大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹和執(zhí)行《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。它是規(guī)范同學(xué)們行為，提高同學(xué)們素質(zhì)的最好的教材，如果能完完全全按照《守則》和《規(guī)范》來做，就一定能成為一位好學(xué)生。長大以后就一定能成為一名對國家對社會有用處的棟梁之材。
3、同學(xué)們要遵規(guī)守紀(jì)，時刻注意安全。同學(xué)們在上學(xué)、放學(xué)路上要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不騎車追逐。在家要注意安全用電，注意防火、注意防溺水等。在社會上遵紀(jì)守法，不做違法亂紀(jì)的事情。
同學(xué)們，老師們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們的全體教師和同學(xué)一同舉起生命的盾牌，學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，做一個守法的學(xué)生，依靠法律這把雙刃劍，平安、健康、茁壯的成長！
法制講座講話稿2
尊敬的社區(qū)居民們：
大家好!
今天，我站在這里，非常榮幸能夠為大家?guī)硪粓鲫P(guān)于社區(qū)法制的宣傳講座。法制建設(shè)是社區(qū)治理的基石，也是我們每個公民必須遵守的準(zhǔn)則。本次講座的目的是希望通過普及法律知識，增強(qiáng)大家的法制意識，共同營造和諧、安全、有序的社區(qū)環(huán)境。
首先，我們要明確什么是法制。法制，即法律制度的簡稱，是指國家制定和執(zhí)行的，以法律為主要手段，通過法律來治理國家的制度。在社區(qū)層面，法制建設(shè)主要涉及到居民的權(quán)利和義務(wù)、社區(qū)管理、矛盾糾紛調(diào)解等方面。
接下來，我將從以下幾個方面，為大家詳細(xì)介紹社區(qū)法制建設(shè)的相關(guān)內(nèi)容。
一、居民的權(quán)利和義務(wù)
作為社區(qū)的一員，我們既享有權(quán)利，也承擔(dān)著義務(wù)。在社區(qū)生活中，我們要遵守國家法律法規(guī)，尊重他人的合法權(quán)益，同時也要積極維護(hù)自己的合法權(quán)益。例如，我們有權(quán)利參與社區(qū)公共事務(wù)的討論和決策，有義務(wù)遵守社區(qū)的各項規(guī)章制度，共同維護(hù)社區(qū)的和諧穩(wěn)定。
二、社區(qū)管理
社區(qū)管理是指通過一系列制度、措施和手段，對社區(qū)內(nèi)的公共事務(wù)進(jìn)行規(guī)范和管理。在社區(qū)管理中，我們要遵循公平、公正、公開的原則，確保社區(qū)居民的合法權(quán)益得到充分保障。同時，我們也要積極參與社區(qū)管理，為社區(qū)的發(fā)展出謀劃策，共同推動社區(qū)的進(jìn)步。
三、矛盾糾紛調(diào)解
在社區(qū)生活中，難免會遇到一些矛盾糾紛。在這種情況下，我們要保持冷靜、理性，通過合法途徑解決問題。社區(qū)矛盾糾紛調(diào)解是社區(qū)法制建設(shè)的重要組成部分，我們要積極參與調(diào)解工作，尋求雙方都能接受的解決方案，避免矛盾升級和惡化。
為了加強(qiáng)社區(qū)法制建設(shè)，我們還可以采取以下措施：
1. 加強(qiáng)法制宣傳教育。通過舉辦講座、制作宣傳欄、發(fā)放宣傳資料等方式，普及法律知識，提高居民的.法制意識。
2. 完善社區(qū)規(guī)章制度。制定符合法律法規(guī)的社區(qū)規(guī)章制度，明確居民的權(quán)利和義務(wù)，規(guī)范社區(qū)管理行為。
3. 建立矛盾糾紛調(diào)解機(jī)制。成立專門的調(diào)解機(jī)構(gòu)或委員會，負(fù)責(zé)處理社區(qū)內(nèi)的矛盾糾紛，維護(hù)社區(qū)和諧穩(wěn)定。
4. 加強(qiáng)與相關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)。與公安機(jī)關(guān)、司法部門等相關(guān)單位建立密切聯(lián)系，共同推進(jìn)社區(qū)法制建設(shè)。
最后，我想強(qiáng)調(diào)的是，社區(qū)法制建設(shè)需要我們每個人的共同努力。只有大家都積極參與、共同遵守法律法規(guī)和社區(qū)規(guī)章制度，才能營造一個和諧、安全、有序的社區(qū)環(huán)境。讓我們攜手共進(jìn)，為社區(qū)的法制建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量!
謝謝大家!
法制講座講話稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、講師們：
大家好！
我演講的題目是——《法在我心中》。法律，給人一種神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺。但它對于年少的我們來說，那是太抽象、太模糊了，是學(xué)校的普法教育讓我懂得了許多法律知識。讓我明白了學(xué)法、守法的`重要性，更知道遵紀(jì)守法要從點滴做起。
“勿以惡小而為之”，意思是說不要以為是微小的壞事就可以做�，F(xiàn)在社會很多犯罪分子都是從“小惡”開始一步一步走向犯罪道路的。它就如一只小白蟻在船板上咬一個小洞是很不起眼的，但如果任其發(fā)展起來，船就會沉沒。它是告誡少年預(yù)防犯罪要從預(yù)防不良行為做起。
再看看社會上的違法現(xiàn)象：不法商人為謀取暴利將法拋于腦后，大肆造假售假，損害國家和人民的利益；有的人不勞而獲，把法置之度外，打架、斗毆、偷竊、闖交通信號燈等這些行為都對社會遺害無窮�！盁o規(guī)矩不成方圓”，試想，假若人人都輕視法律，那么社會將變的行尸走肉、戰(zhàn)亂四起，我們和平、幸福、美好的生活將一去不復(fù)返！
現(xiàn)在，少年犯罪的案例不勝枚舉，我們學(xué)生要堅決抵制不良誘惑，學(xué)法、知法，學(xué)會用法律武器保護(hù)自己，遠(yuǎn)離犯罪，做一名遵守學(xué)校規(guī)章制度的好學(xué)生，做一名守法的。小公民。
鄧小平爺爺曾說：“法制教育要從娃娃抓起”。的確，我們少年是祖國的未來和希望，應(yīng)該從小培養(yǎng)法律意識，從我做起，從小事做起，將法銘記于心，養(yǎng)成守法的的好習(xí)慣，以小手拉大手，為家庭、學(xué)校和社會創(chuàng)造平安和諧的法制環(huán)境！
法制講座講話稿4
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
在這個充滿智慧與活力的校園里，我們迎來了今天的法制講座。我深知，法律不僅是社會秩序的基石，更是我們每一位師生行為規(guī)范的指南針。因此，我深感榮幸能在此與大家共同探討法律的重要性，以及它在我們學(xué)習(xí)、生活中的深遠(yuǎn)影響。
法律，作為社會公正的守護(hù)者，它如同一條清晰的界線，劃定了我們行為的邊界。它告訴我們什么是可以做的.，什么是不應(yīng)該觸及的。在大學(xué)的殿堂里，我們追求知識，探索真理，但這一切都應(yīng)建立在尊重法律、遵守規(guī)則的基礎(chǔ)之上。法律不僅保護(hù)我們的權(quán)益，也約束我們的行為，確保我們在追求個人夢想的同時，不損害他人的利益，不違背社會的公序良俗。
同學(xué)們，你們正處在一個充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的時代。未來的道路上，你們將扮演各種角色，承擔(dān)不同的責(zé)任。而無論你們走到哪里，法律都將是你們最堅實的后盾。因此，我希望你們能夠珍惜這次講座的機(jī)會，認(rèn)真聆聽專家的講解，深入了解法律的精神實質(zhì)和具體條款。只有這樣，你們才能在未來的日子里，更加自信地面對各種挑戰(zhàn)，更加堅定地維護(hù)自己的權(quán)益。
同時，我也希望我們的老師們能夠繼續(xù)發(fā)揮引領(lǐng)作用，將法制教育融入到日常的教學(xué)工作中去。通過案例分析、模擬法庭等多種形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的法律意識和法治觀念。讓我們共同努力，營造一個學(xué)法、懂法、守法的良好氛圍，為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)我們的力量。
最后，我要強(qiáng)調(diào)的是，法律不是冷冰冰的條文，而是我們生活中不可或缺的一部分。它與我們每個人的生活息息相關(guān)，影響著我們的言行舉止。因此，我希望大家能夠樹立正確的法律觀念，自覺遵守法律法規(guī)，用法律來規(guī)范自己的行為，用法律來維護(hù)自己的權(quán)益。只有這樣，我們才能在這個復(fù)雜多變的社會中立足腳跟，實現(xiàn)自己的人生價值。
謝謝大家！
法制講座講話稿5
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們在成長的過程中，有時候會遇到各種各樣不法侵害，比如被人敲詐，被人毆打，被人搶劫等等，一旦碰到了，大家要怎么辦呢?下面給同學(xué)們提幾點建議：
1、提高鑒別能力。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。
2、切莫虛榮攀比。各位同學(xué)要克服虛榮、攀比心理，說話要謹(jǐn)慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。
3、增強(qiáng)防范意識。要保持必要的警惕性。單獨回家的孩子，在進(jìn)家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機(jī);獨自在家的同學(xué)，如果不是自己的家人敲門就不要打開家門;在放學(xué)路上，不要跟陌生人說話。不要輕易相信任何人的哄騙，遇事多留個心眼，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食品等堅決不要接受。
4、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護(hù)好自己，然后學(xué)會善于求助求救成年人，不蠻干，要學(xué)會用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。生命是美好的'，童年是多彩的，要享受這一切必須以人身安全為前提。我們的安全不僅關(guān)乎我們自己，更關(guān)乎著我們的家人和朋友。
最后祝愿所有同學(xué)們都能夠奮發(fā)向上、健康成長!
謝謝大家!
法制講座講話稿6
同學(xué)們：
你們是祖國的希望和未來，正值花季，你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普遍希望得到社會的支持、理解、尊重和贊揚(yáng)，以體現(xiàn)自己在社會中的價值。但年齡特點決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有些現(xiàn)象，以前在我們學(xué)校也曾經(jīng)發(fā)生過，比如：有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時候，不遵守紀(jì)律，不聽老師的教育，愛小偷小摸，小到拿別人一支鉛筆、一塊橡皮，大到偷錢、截錢、偷自行車等等，還有的同學(xué)愛打架，總之在他們小小的年紀(jì)，就已經(jīng)有了許多劣跡。當(dāng)他們走出我們的校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。其中就有一名學(xué)生在監(jiān)獄被管制了幾年，還有的犯罪情節(jié)更加嚴(yán)重被判處了幾年徒刑，有的現(xiàn)在還在監(jiān)獄里服刑。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實他們就是在你們這個階段、你們這個年齡開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的，因此，這的確應(yīng)該引起我們?nèi)熒母叨戎匾暋?而法律水平，就一個國家來說，是文明的.標(biāo)志，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會發(fā)展的保障。隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立和不斷發(fā)展、完善，法制越來越重要的也成為一個人成長所必須掌握的武器，你們今后要立足社會，謀求發(fā)展，法律意識是必不可少的。
隨著改革開放的不斷深入，各種思潮的涌現(xiàn)，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們的學(xué)生，使我們的孩子要變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧，對你們的成長就極為不利，你們也知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至犯罪啊，因此，我們完全有必要一起來學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識，來盡量減少直至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。 借此機(jī)會，我特別向大家提出幾點希望和要求：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，貫徹和執(zhí)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》。
它是規(guī)范學(xué)生們行為，提高學(xué)生們素質(zhì)的最好的教材，如果能完完全全按照《守則》和《規(guī)范》來做，就一定是一位好的學(xué)生。就一定能成為一名對國家對社會大有用處的棟梁之材。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路安全交通法》。
我們大家要知道，法律是一把雙刃劍，他既規(guī)范和約束人們的行為，不能跨越法律一步，不能違法。同時也是我們保護(hù)傘，法律也是武器，它可以保護(hù)我們，保護(hù)我們的合法權(quán)益不受侵害。所以我們認(rèn)真學(xué)習(xí)法律，學(xué)會用法律武器保護(hù)自己。
三、各班要召開一次討論會。
會后，各班要以這次法制教育報告會為契機(jī)，就在這次報告會中受到的啟迪、教育、以及心中還有什么疑問，展開一次討論會。認(rèn)真落實報告的精神，并結(jié)合有關(guān)的法律知識的學(xué)習(xí)展開討論，從而不斷懂得少年兒童應(yīng)從小樹立正確的榮辱觀，不斷提高明辨是非的能力，要從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。發(fā)現(xiàn)不良行為傾向要及時糾正，要不斷增強(qiáng)道德法制觀念，努力提高自身的法律意識。
四、通過這次法制報告會以及各班的法制討論會，或自己搜集到的材料，每位學(xué)生至少寫一篇有關(guān)法律知識的文章，或體會文章。
以加強(qiáng)學(xué)生對法律知識的認(rèn)識和提高，并且借助寫、說來提高對法律知識深層次的認(rèn)識和理解。然后，挑選寫得好的文章辦一期法制手抄報或“法制園地”專欄，也可以辦“法制之窗”來廣泛宣傳法律知識，使之深入人心。
五、各班舉辦一次以“法律在我身邊”為主題的班會。
通過主題班會，喚起每位同學(xué)的法律意識，使同學(xué)們認(rèn)識到法律無處不在、法律無時不在，遵法、守法應(yīng)是我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾M成部分。在生活中的我們無論校內(nèi)、校外都應(yīng)遵法、守法，既避免傷害別人，又懂得如何用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。
六、各班開展一次法律知識競賽
通過法律知識競賽，了解法律的神圣和威嚴(yán)，增強(qiáng)做一個“守法小公民”的意識，用法律之劍去和不良現(xiàn)象作斗爭，使學(xué)法、守法、用法成為學(xué)生們的自覺意識和行動。
總之，作為學(xué)生，學(xué)法的主要目的就在于：
1、學(xué)法、懂法、守法、不違法、不犯法。
2、知法、用法，用法律武器保護(hù)自己不受侵害。
同學(xué)們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們的廣大教師和學(xué)生一同舉起生命的盾牌，學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，做一個守法的小公民，依靠法律這把雙刃劍，平安、健康、茁壯的成長!
法制講座講話稿7
各位老師、同學(xué)們，大家好！
今天由我為大家作法制安全教育講座。我認(rèn)為舉辦這個法制教育講座很及時是當(dāng)務(wù)之急，也是很有必要的，目的就是要通過這個講座，讓同學(xué)們多了解一些法律知識，增強(qiáng)法制觀念，杜絕違法犯罪行為，做個遵紀(jì)守法的好學(xué)生、好少年。今天，我講三個問題：
一、未成年人為什么必須學(xué)習(xí)法律知識？
二、未成年人違法犯罪的原因。
三、未成年人如何加強(qiáng)自我防范意識。
一、未成年人為什么要學(xué)習(xí)法律知識
近年來，未成年人犯罪日益突出，未成年人犯罪不僅在案件數(shù)量上急劇增加，而且犯罪成員在案犯總數(shù)中所占比例也大幅度上升，犯罪年齡相對提前，給我們敲響了警鐘。未成年人違法犯罪的原因是多方面的，受教育程度低、法制觀念淡薄就是其中重要的一個方面。相當(dāng)一部份未成年人根本不了解自己的行為性質(zhì)及嚴(yán)重程度。在一些未成年人盜竊案、搶劫等案件中，大部分行為人均表示，根本不知道其行為是犯罪行為。
二、未成年人違法犯罪的原因
未成年人違法犯罪有家庭因素、社會因素、個人原因、
1、目前，影視、錄像、刊物、網(wǎng)吧等大眾傳播媒介對人們特別是中小學(xué)生吸引力極大。一些不良的影視、錄像、文學(xué)作品則會消磨中小學(xué)生的意志，起著負(fù)面的、消極的影響。例如，現(xiàn)在有些影視多半屬于武打格斗或帶有性質(zhì)
的幫派打斗，或談情說愛，這對中小學(xué)生來說，由于情節(jié)曲折驚險，感情纏綿離奇，老大威風(fēng)凜凜,正適合他們的口味。使有些中小學(xué)生直接去模仿，打群架、稱“老大”，尋求刺激，這些鏡頭往往是誘發(fā)青少年傷害案件等暴力性犯罪的根源。
2、缺乏道德：有這樣一件事，一個初一學(xué)生，一天放學(xué)回家，向其父母要錢，購置衣服，母親面對家近貧困，那有錢時，他拿起菜刀將其母親當(dāng)場砍死。當(dāng)被公安民警訊問后他還說“她是我母親，就要給我錢，給我錢就不殺她了。
3、精神上迷惘空虛，不好好學(xué)習(xí)成績低下，不思學(xué)業(yè)，精神恍惚，認(rèn)為念不進(jìn)去書，沒有刻苦學(xué)習(xí)的毅力，卻去看不健康電影及書刊，進(jìn)網(wǎng)吧，打游戲，語言不文明，行為放蕩等。
4、生活上追求享樂，這是犯有盜竊、詐騙等侵犯財產(chǎn)罪的青少年共同特點，趕時髦、圖安逸、擺闊氣冒充大方，過早抽煙喝酒。常以為家庭生活條件比較優(yōu)越，父母供得起自己的一切費用，尤其是單親家庭的驕生慣養(yǎng)，把自己的意志給毀了。
5、行為逞強(qiáng)霸道，常常毆打他人，欺負(fù)弱小同學(xué)，頂撞老師、以違反校紀(jì)校規(guī)為榮。處處表現(xiàn)自己，不思悔改。不思進(jìn)取。
6、愚昧無知。犯罪的青少年中，不少學(xué)習(xí)不好或文化水平低的人，無知和野蠻常常是他們共同特點。有個13歲的少年，將鄰居家兩個6歲的小女孩殘忍殺死，審訊中問他為什么殺人他竟說了一句“好玩“。關(guān)押期間，能吃能睡，若無其事。
三、未成年人如何加強(qiáng)對犯罪的自我防范。
�。ㄒ唬⑽闯赡耆藨�(yīng)當(dāng)遵守國家法律法規(guī)及社會公共規(guī)范。
（二）、樹立自尊、自立、自強(qiáng)的意識。
自尊、自律、自強(qiáng)是一種積極的人生態(tài)度，也是未成年人進(jìn)行自我防范和贏得社會保護(hù)的途徑。如果未成年人自甘墮落，外界再怎樣幫助，也是無濟(jì)于事的。如案犯李某原是某中學(xué)的.學(xué)生，因父母離異無人管教學(xué)習(xí)成績越來越差，他就自暴自棄，成天泡在網(wǎng)吧里上網(wǎng)玩游戲，并結(jié)識了劉某等人，后與劉某等人一同去打架傷人，搶出租車司機(jī)，墜落的無法自拔，最后被關(guān)進(jìn)臨牢，被判處七年徒刑。
�。ㄈ⒃鰪�(qiáng)辯別是非和自我保護(hù)的能力。
未成年人只有學(xué)好知識，豐富社會生活經(jīng)驗，鍛煉各種能力，才能對違法犯罪行為有一個清醒的認(rèn)識。才能分清是非，未成年人還要加強(qiáng)鍛煉身體，增強(qiáng)體魄，這樣有助于未成年人在遭到暴力侵害的時候，及時逃脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)，不至于受犯罪行為的隨意侵害。
�。ㄋ模�、加強(qiáng)未成年人用法律維護(hù)自身合法權(quán)益意識。
未成年孩子對犯罪的自我防范，還必需懂得同違法犯罪行為作斗爭應(yīng)該采取哪些措施。
同學(xué)們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對面博斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警。對于這一點，我給同學(xué)們舉個案例，這個案例中的作法對同學(xué)們很有借鑒作用，那天住在城郊的小女孩娟娟放學(xué)后背著書包獨自一人往家里趕，罪犯王某看見娟娟脖子上掛著一把鑰匙往家趕的樣子，王某心想：這個小女孩家可能大人沒在家的，我就跟著她待她開開門后就沖進(jìn)她家搶點東西。于是王某就一直跟著娟娟，走了一段路后娟娟發(fā)現(xiàn)后面有個男青年一直跟著她，心里很害怕，在走到自家房子門口時，她心想：如果我現(xiàn)在開門進(jìn)房間的話，這個壞蛋一定會沖進(jìn)我家干壞事的，我不能開門。娟娟一直在家門前馬路上逛來逛去，王某見娟娟沒開門就躲在馬路對面等，過了一會兒，娟娟看見隔壁的張阿姨走了過來，就立即湊著張阿姨的耳朵把她遇到的情況告訴了張阿姨，張阿姨叫娟娟去開門，她立即打110報警。在娟娟開門后，王某就沖上前將娟娟逼進(jìn)一個小房間里反鎖起來，并威脅娟娟不準(zhǔn)喊叫，他自己就到娟娟父母的房間里翻東西，在王某翻東西時，由于張阿姨報了警，公安人員及時趕到將王某抓獲。
總之同學(xué)們?nèi)缬錾喜环ㄇ趾r，不要害怕，一定要沉著、冷靜，機(jī)智勇敢，要敢于檢舉揭發(fā)，積極同違法犯罪行為作斗爭，我們要堅信邪不可能壓正的道理，干壞事的心總是虛的，害怕的應(yīng)該是他們。
作家柳青有這樣一句名言：“人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步。”同學(xué)們還沒有走上社會，前面的道路還很長，一定要走好每一步，學(xué)會分析，學(xué)會辯別，學(xué)會拒絕，才能學(xué)會自我保護(hù)，否則一旦觸犯法律，法律是無情的，法律面前人人平等，就會造成“一失足成千古恨”的遺憾，后悔莫及。在學(xué)校，大家要多學(xué)習(xí)一些系統(tǒng)的法律知識，逐步樹立較強(qiáng)的法制觀念，有效預(yù)防違法犯罪，樹立守法的觀念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使個人生活和社會生活都能正常運行。俗話說“籬笆扎得緊，野狗鉆不進(jìn)�！�
最后還是祝大家學(xué)習(xí)愉快！謝謝大家！
20xx年11月17日
法制講座講話稿8
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
為了進(jìn)一步深入實踐科學(xué)發(fā)展觀，弘揚(yáng)依法治國的主旋律，結(jié)合‘六五’普法教育，推動法制教育進(jìn)校園活動的開展，進(jìn)一步使廣大青少年通過法制教育明辨是非、崇禮守法。今天，我們特別邀請到法律方面的權(quán)威人士為大家進(jìn)行法制講座，希望各位老師、同學(xué)們能引起高度重視。下面，我講幾點建議：
一、為什么要開展法制教育進(jìn)校園活動
青少年是祖國的未來，民族的希望，是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程，是全黨全社會共同的社會責(zé)任。新中國成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長。一切為了孩子，給青少年營造一個和諧、平安的學(xué)習(xí)氛圍，也是我們學(xué)校一直所重視的。但是，我們應(yīng)該清醒地看到，近幾年來，各地侵害校園的案件以及學(xué)生犯罪時有發(fā)生，嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí)、教學(xué)秩序。
我們一方面對侵害校園的犯罪要進(jìn)行嚴(yán)厲的打擊，另一方面，也要加強(qiáng)校園法制教育和治安環(huán)境的整治工作，提高自我防衛(wèi)能力。
二、如何搞好校園的法制教育
根據(jù)學(xué)生的年齡特點選擇合適的法制教育內(nèi)容，將法制教育與課堂教學(xué)、課外活動、學(xué)生假期社會實踐活動緊密結(jié)合。學(xué)
校將中小學(xué)交通消防安全教育、食品衛(wèi)生安全教育、未成年人保護(hù)、財產(chǎn)安全教育等內(nèi)容列為教育重點，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校法制教育的針對性，使法制教育深入到方方面面，力求全面無遺漏。
另外，除了安排教師組織班會教育，學(xué)校組織觀看相關(guān)座談，學(xué)校還要充分利用黑板報、校園網(wǎng)等宣傳媒體，加大“法制教育、平安校園”的宣傳力度，廣泛開展了各種形式的法制教育活動，確保法制教育工作的實效性。
三、校園法制教育的重要意義
法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀(jì)守法的重要意義，更重要的是讓他們認(rèn)識到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)、權(quán)利的有力武器。法制教育應(yīng)傳達(dá)這樣一個信息：法律就在身邊，我們學(xué)習(xí)、生活的學(xué)校、家庭、社會有一個強(qiáng)大的法律保護(hù)網(wǎng)，時時刻刻規(guī)范著我們的.學(xué)習(xí)、工作和生活，調(diào)整著各種社會關(guān)系，只有自覺遵紀(jì)守法，才能健康順利的成長，并有一個良性發(fā)展。
換個角度講，法制教育是一個普法的過程。我們應(yīng)當(dāng)告訴學(xué)生日常生活的中有哪些針對他們的陷阱，如何識別、自救、求助等。還要讓他們明白有哪些權(quán)利，如人格權(quán)、受教育權(quán)等等，如果這些權(quán)利受到侵害應(yīng)當(dāng)采取何種方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代價。總之，開展法制教育的主旨是培養(yǎng)學(xué)生民主、法治的觀念，讓青少年認(rèn)識到法律不是約束行為的鎖鏈，而是保障生活的要素，偏失的正義會得到法治力量的匡扶，弱勢群體也能得到法律陽光的普照，從而自然地產(chǎn)生對法律的信仰，
提高他們明辨是非的能力。這些才是他們真正缺少的，是他們從單純的課堂教育中學(xué)不到的，更是法制教育的價值所在。
遵紀(jì)守法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起，從他們身邊的事做起，通過科學(xué)全面的法制教育增強(qiáng)有青少年的國家意識、權(quán)利義務(wù)意識和守法用法的意識，為青少年的健康成長創(chuàng)造一個和諧、向上的法制環(huán)境。
總之，抓好青少年法制教育，是民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，國民素質(zhì)的提高，社會經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，民主與法制的推進(jìn)，這都寄希望于廣大的青少年。為推進(jìn)青少年的法制教育的深入開展，全社會都應(yīng)當(dāng)行動起來，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，共同托起明天的太陽
法制講座講話稿9
同學(xué)們：
你們的假期就要開始了，為增強(qiáng)少年兒童的安全法制觀念，平安度過愉快而有意義的假期，要求同學(xué)們做到以下三點：
一、從小培養(yǎng)良好習(xí)慣，自覺守法。
同學(xué)們聽說過這樣一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意思是說不要以為這件好事太小了而不去做，也不以為這件壞事太小而去做�！吨伟补芾硖幜P條例》涉及到我們生活的方方面面，比如怎么樣過馬路，不能打擾別人休息，不能破壞文物，在乘坐交通工具時要注意什么等等。有很多事情在一些同學(xué)看來是不起眼的小事，像隨地吐痰，亂闖紅燈，還有攜帶管制刀具，到了學(xué)校拿出來炫耀，實際上這樣做已經(jīng)是違法了。因此大家要學(xué)習(xí)法律，增強(qiáng)是非判斷能力，自覺遵守《條例》和其它法律法規(guī)。關(guān)鍵是要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從小事做起，遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》做起。
我曉得有的同學(xué)其實很精明，但他心思不必在自學(xué)上，而是用在調(diào)皮上，討厭逞強(qiáng)好勝，有事沒事惹來一下其他同學(xué)，比如說別人走路時他忽然張開一只腳將別人撞壞；有些同學(xué)討厭吵架，將別的同學(xué)砍傷；有些同學(xué)不愛護(hù)公物，故意燒毀公共場所的物品；有些同學(xué)以小欺大，沒錢賣東西喝、沒錢進(jìn)游戲室就私自向弱小同學(xué)索要等等犯罪行為都就是法律不容許的，如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受法律的制裁，也就是說你這一哈耶夫就有可能將自己送來入班房。所以在這里我必須說同學(xué)們平時一定必須聽到老師和家長的話，遵紀(jì)守法。
還有些同學(xué)會說我現(xiàn)在還不到十四周歲呢，在這里我要告訴你們，如果你實施犯罪行為時年齡雖未達(dá)到能追究刑事責(zé)任的界限，國家法律還是有懲罰的措施的，比如作治安處罰、送勞動教養(yǎng)、送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治等等。同時我認(rèn)為一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之提，潰于蟻穴。如從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話，以后要改正就很難，平時又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、不注重規(guī)范自己的言行，不按照各種規(guī)章制度做事，最后必將釀成大錯。
我給大家握個例子：20xx年4月份的一天下午，一個城區(qū)小學(xué)的女學(xué)生張xx由于經(jīng)常的受同桌男生的捉弄，就同意恐嚇一下，將同桌買回牛奶袋子割開一口，再倒入上點老鼠藥，而后擺回去抽屜里，下午，坐該課桌的小學(xué)生喝了這有害的牛奶后，很快就存有了中毒充分反映，幸虧被送至醫(yī)院及時救治，這才防止引致大禍。這起至案件破獲后，投毒學(xué)生后悔不已，她說道自己沒想起可以出來那么小的事情，以為小學(xué)生喝了只可以拉肚子，但是該學(xué)生的生氣無法替代法律的懲罰，她照樣受了行政處罰。
二、幫助他人抵制不良誘惑。
有人說道，我只要自己不違法，別人的事情與我無關(guān)。這就是不對的。如果我們身邊的同學(xué)、朋友甚至家人作出了一些不必須搞的事情，我們應(yīng)及時制止，給他們傳授法律，加強(qiáng)法律宣傳教育是依法治校最經(jīng)常的工作，也是最重要的工作。我校對此項工作做到“兩手抓，兩手硬”。一是注重教師法律素質(zhì)提高，抓好法制教育隊伍建設(shè)；二是加強(qiáng)學(xué)生法律知識普及，抓好法制教育宣傳。首先我們定期對教師進(jìn)行培訓(xùn)，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)。領(lǐng)導(dǎo)帶頭，利用政治學(xué)習(xí)時間和教師們一道學(xué)習(xí)《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防青少年犯罪法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等。我們多次組織教師進(jìn)行法律知識考試，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，這些學(xué)習(xí)活動讓每位教師的法律素質(zhì)提高的同時師德素質(zhì)大大提高，他們都認(rèn)清了自己應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，明白了自己在學(xué)生心目中的地位和影響，他們都嚴(yán)格要求自己，做守法模范，處處、事事、時時注重為人師表，力求給學(xué)生以良好的`影響，大大地增強(qiáng)了事業(yè)的責(zé)任感，有效地提高了教育服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量。同時，我們把法制教育作為依法治校工作的基礎(chǔ)和實施素質(zhì)教育的重點內(nèi)容。我們工作思路是：
第一、著重主渠道建設(shè)。我們將法律科學(xué)知識教育列為學(xué)校教育計劃，作為課程內(nèi)容，努力做到每兩周一節(jié)法制課，真正努力做到計劃，教材、課時，師資的全面落實，不懈努力并使學(xué)生的法制教育更加規(guī)范化、課程化，更加深刻，極具效果。我們建議全系列學(xué)科教師發(fā)掘?qū)W科教材中蘊(yùn)含著的多樣的法制、規(guī)則教育元素，展開卓有成效的擴(kuò)散，使學(xué)生在潛移默化中學(xué)至基本法律科學(xué)知識。
第二、落實德育常規(guī)中。一方面我們結(jié)合教育形勢有針對地組織報告會，深化教育內(nèi)容。一方面將法制教育融入學(xué)生日常行為規(guī)范教育中，讓學(xué)生在常規(guī)管理中，適時地接受法制教育，提高遵紀(jì)守法的自覺性。
第三、強(qiáng)化主陣地建設(shè)。我們利用班級黑板報，校務(wù)公示欄、法制宣傳櫥窗等常規(guī)宣傳陣地展開普法宣傳。為強(qiáng)化法制教育的力度，我們在縣教育局的統(tǒng)一安排下，聘用法制副校長，定期至學(xué)校展開法制安全教育。法制副校長參予部署學(xué)校法制教育精心安排，并為學(xué)校教師積極開展法律教育提供更多指導(dǎo)。
第四、延伸到家庭社會。我們努力建成了社會、家庭、學(xué)校一體化的法制教育網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)生受到全方位的法制教育和熏陶。
第五、積極開展多樣的教育活動�；顒泳褪菍W(xué)生展開教育的關(guān)鍵載體。我們非政府學(xué)生積極開展法律科學(xué)知識競賽、演講比賽等活動，孩子樂意出席活動，在活動中拒絕接受著深入淺出的教育。
三、加強(qiáng)民主制度建設(shè)，促進(jìn)民主辦學(xué)進(jìn)程。
近年來，我們致力于在學(xué)校管理中凸顯“著重建章立制，大力推進(jìn)民主管理”。我們依據(jù)法律、法規(guī)以及學(xué)校的實際情況，制訂了一系列規(guī)章制度，并編訂書稿，確保了學(xué)校各部門，各崗位高效率運作，學(xué)校管理步入了規(guī)范化、制度化的軌道。各部門職責(zé)等方面的制度，使教師們嚴(yán)格遵守規(guī)范，盡職盡責(zé)；學(xué)生管理方面的制度，又制約著學(xué)生規(guī)范犯罪行為，勤奮學(xué)習(xí)，不懈努力向上；學(xué)生、家長評教等方面的制度，又通過監(jiān)督評議嚴(yán)格執(zhí)行老師深入細(xì)致教學(xué)，構(gòu)成文明教風(fēng)。各項制度又構(gòu)成合力，促進(jìn)著學(xué)校較好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。
我們堅持四項制度推進(jìn)學(xué)校辦學(xué)管理的民主進(jìn)程。
1、教代會制度。高度重視教代會，充分發(fā)揚(yáng)民主，聆聽群眾的呼聲，廣為接納各種合理化建議，確保了學(xué)校工作身心健康發(fā)展。學(xué)校定期舉行教代會可以，行政向教代會并作工作報告，并征詢意見和建議，學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、計劃，關(guān)鍵性事項都必須通過教代會。
2、民主生活會制度。班子成員每年都開民主生活會，開展批評和自我批評。
3、校務(wù)官方制度。我校秉持通過宣告家長書、公示欄、意見箱、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)平臺等向家長、社會、師生官方校務(wù)。收費問題，我們嚴(yán)苛按照標(biāo)準(zhǔn)收費，并按建議申報，從未出現(xiàn)過違規(guī)收費現(xiàn)象，被評選為收費規(guī)范化學(xué)校。
四、加強(qiáng)安全防范工作，建設(shè)平安和諧環(huán)境。
在法制教育的方法上，該校秉持課堂教學(xué)與課外活動結(jié)合的方式，進(jìn)一步健全和規(guī)范青少年學(xué)生法制教育內(nèi)容，充分發(fā)揮小學(xué)品德與生活課在法制教育中的主渠道促進(jìn)作用。同時，學(xué)校開拓代萊途徑，利用廣播站、黑板報、法制小報，通過出外參觀、專題講座、觀賞視頻、主題隊可以、科學(xué)知識競賽等豐富多彩的形式，營造濃郁的法制氛圍，扎扎實實地自學(xué)并繼續(xù)執(zhí)行《未成年人保護(hù)法》、《防治未成年人犯罪法》、《交通管理條例》以及其他有關(guān)法律法規(guī)的條文；構(gòu)筑學(xué)校心理健康教育網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建心理咨詢室，多年來，我校秉持以人為本，依法治教，依法治校。推動了學(xué)校各項工作人與自然發(fā)展。
對，就是法律。你一出生就成了這個世界的一分子，成了受法律保護(hù)的公民。法律就會賦予你一定的權(quán)利和義務(wù)，自由和約束。權(quán)利是夠廣泛的了，比如，每一個人都有生命權(quán)、榮譽(yù)權(quán)等等，在遇到傷害時，要拿起法律的武器保護(hù)自己的權(quán)利。我們享有的自由也是廣泛的，但我們的許多行為還必須受到約束。別忘了，約束是為了讓你飛得更高、更遠(yuǎn)，你必須為自己的行為負(fù)責(zé)，千萬不要因為一時的異想天開而斷送了自己的前程。做什么事都要先想一想，這樣做對自己有什么害處，對別人有什么害處，對社會有什么害處，不要違背了自己的良心，甚至觸犯了法律。
大家都曉得，助人為樂就是大力提倡的社會公德，但在協(xié)助別人時也必須想一想，不要好心籌辦了壞事，害人又連累已。cctv—12的《法律講堂》欄目談過這樣一個故事：存有一個叫陽的孩子，他很喜歡同班同學(xué)，于是，這懇請他的好友幫恐嚇，先了解和重新認(rèn)識。想要了一個計策。有一天，他們?nèi)朔艑W(xué)后沒輕易回家，一直玩玩至天黑，和把沈強(qiáng)誘騙至沒有人的地方，搶走了筆記本電腦，還威協(xié)他不想他說老師和家長。最后家長還是曉得了，至派出所報了案。和受了法律的懲處。無法明辨是非，盲目替朋友幫，不僅連累了自己，也連累了他的好朋友。
類似的例子還有很多，比如幫人隱藏偷來的東西，就會犯窩藏罪，包庇別人犯罪會犯包庇罪等等。
我們年紀(jì)還大，稀奇古怪的東西很多，我們可以必須好好學(xué)習(xí)呀，千萬不要搞個小小的法盲，但我們只要忘記最基本的一條就可以了，那就是：勿以善小不不為，勿以惡小而為之。
法在我身邊，我們要遵紀(jì)守法。
法制講座講話稿10
各位老師、同學(xué)們，大家好！
近年來，國家、省、市各級高度重視中小學(xué)安全法制教育工作，教育部專門把每年3月的最后一個星期一定為“全國中小學(xué)安全教育日”，并把“珍愛生命、安全第一”確定為今年“全國中小學(xué)安全教育日”主題。在座的同學(xué)們都是未成年人，是弱勢群體，自我保護(hù)和安全防范意識比較薄弱，最容易遭受到各種安全事故的傷害。今天我們進(jìn)行這次法制安全教育，目的就是讓同學(xué)們多了解一些法律知識，增強(qiáng)法制觀念，杜絕違法犯罪行為，做個遵紀(jì)守法的好學(xué)生、好少年。今天，我講三個問題：
一、未成年人為什么必須學(xué)習(xí)法律知識？
二、未成年人違法犯罪的原因。
三、未成年人如何加強(qiáng)自我防范意識。
一、 未成年人為什么要學(xué)習(xí)法律知識
近年來，未成年人犯罪日益突出，未成年人犯罪不僅在案件數(shù)量上急劇增加，而且犯罪成員在案犯總數(shù)中所占比例也大幅度上升，犯罪年齡相對提前，給我們敲響了警鐘。未成年人違法犯罪的原因是多方面的，受教育程度低、法制觀念淡薄就是其中重要的一個方面。相當(dāng)一部份未成年人根本不了解自己的行為性質(zhì)及嚴(yán)重程度。在一些未成年人盜竊案、搶劫等案件中，大部分行為人均表示，根本不知道其行為是犯罪行為。
我給同學(xué)們講一個案例，被告人劉某年僅13周歲，是中學(xué)綴學(xué)的學(xué)生，劉某綴學(xué)后，一直沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，但父母不給錢，于是他就向同學(xué)方某下手敲錢，陸續(xù)向方某要了三次共計六十余元，最后一次，被告人劉某逼方某拿五十元，方某不給，劉某便將方某帶到一偏僻地方，用玻璃刮方某手掌，用煙頭燙方某，并要求方某第二天中午把錢交到劉某手中，在這種情況下，方某才將這件事告訴其父親，方某父親馬上到公安機(jī)關(guān)報案。
從這案件的發(fā)生和發(fā)展看，一方面，施害者對違法和犯罪認(rèn)識不清，另一方面，被害人也不懂得合法與違法犯罪的界限，不會保護(hù)自己的合法權(quán)益，以至于三番五次的被搶劫。從這些案件可以看出未成年人懂得什么是違法和犯罪，對規(guī)范自己的行為和保護(hù)自己的合法權(quán)利是相當(dāng)重要的。因此，未成年人必須加強(qiáng)自身法律知識的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)法律知識使自己了解什么是違法和犯罪，哪些行為構(gòu)成違法與犯罪（也就是要使自己明白什么是可以做的，什么是不可以做的），同時，知道拿起法律武器去維護(hù)自己的合法權(quán)益。
二、未成年人違法犯罪的原因
未成年人違法犯罪有家庭因素、社會因素、個人原因，在這里我主要談后一個方面：
社會因素及個人原因
社會的負(fù)面影響主要來源于網(wǎng)吧、游戲機(jī)室，來自于不良圖書、報刊、雜志、漫畫和某些影視、錄像作品，黃、賭、毒現(xiàn)象等。
1、目前，影視、刊物等大眾傳播媒介對人們特別是中小學(xué)生吸引力極大。一些不良的影視、文學(xué)作品則會消磨中小學(xué)生的意志，起著負(fù)面的、消極的影響。例如，現(xiàn)在有些影視多半屬于武打格斗或帶有社會性質(zhì)的幫派打斗，或談情說愛，這對中小學(xué)生來說，由于情節(jié)曲折驚險，感情纏綿離奇，社會老大威風(fēng)凜凜,正適合他們的口味。由于這種片子意志，起著負(fù)面的、消極的影響。例如，現(xiàn)在有些影視多半屬于武打格斗或帶有社會性質(zhì)的幫派打斗，或談情說愛，這對中小學(xué)生來說，由于情節(jié)曲折驚險，感情纏綿離奇，社會老大威風(fēng)凜凜,正適合他們的口味。由于這種片子助于江湖義氣,拉幫結(jié)伙，以打群架為榮的思想，使有些中小學(xué)生直接去模仿，打群架、稱“老大”，尋求刺激，這些鏡頭往往是誘發(fā)青少年傷害案件等暴力性犯罪的根源。
2、來自網(wǎng)吧、游戲機(jī)廳等娛樂場所的影響。
一是對網(wǎng)吧、游戲機(jī)廳等的監(jiān)督不到位，使管理流于形式；
二是大多數(shù)網(wǎng)吧、游戲廳經(jīng)營商雖然店里有按規(guī)定掛起未成年人不得進(jìn)入的明牌標(biāo)志，然而他們?yōu)榱恕板X”喪失良心與理智，為學(xué)生提供“便利”服務(wù)。
三是許多未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，通宵達(dá)旦地在這些場所里玩樂，夜不歸宿。有的未成年人為了籌集玩樂的本錢，不惜走上偷盜之路。
3. 精神上迷惘空虛，這是最主要的行為先兆，不好好學(xué)習(xí)成績低下，不思學(xué)業(yè)，精神恍惚，認(rèn)為念不進(jìn)去書，沒有刻苦學(xué)習(xí)的毅力，卻去看不健康電影及書刊，進(jìn)網(wǎng)吧，打游戲，語言不文明，行為放蕩，好結(jié)交異性朋友等。
4. 生活上追求享樂，這是犯有盜竊、詐騙等侵犯財產(chǎn)罪的青少年共同特點，趕時髦、圖安逸、擺闊氣冒充大方，過早抽煙喝酒。常以為家庭生活條件比較優(yōu)越，父母供得起自己的一切費用，尤其是單親家庭的驕生慣養(yǎng)，把自己的意志給毀了。
5. 行為逞強(qiáng)霸道，常常毆打他人，欺負(fù)弱小同學(xué)，頂撞老師、以違反校紀(jì)校規(guī)為榮。處處表現(xiàn)自己，不思悔改。不思進(jìn)取。
6. 心理上偏執(zhí)狂妄，對別人批評教育，充而不聞，逆反心理強(qiáng)烈，性格孤僻、偏執(zhí)。
7. 愚昧無知。犯罪的青少年中，不少學(xué)習(xí)不好或文化水平低的人，無知和野蠻常常是他們共同特點。
8. 缺乏道德：有這樣一件事，一個初一學(xué)生，一天放學(xué)回家，向其父母要錢，購置衣服，母親面對家近貧困，那有錢時，他拿起菜刀將其母親當(dāng)場砍死。當(dāng)被公安民警訊問后他還說“她是我母親，就要給我錢，給我錢就不殺她了。
9. 目無法紀(jì)：違法犯罪的青少年，多數(shù)缺乏法制觀念山西大同市有人青年叫桎小兵在街道鬧市區(qū)與他人下棋，旁觀的一個中年人說他臭棋，他當(dāng)即用隨身攜帶的尖刀將此人桶死。還有個13歲的少年，將鄰居家兩個6歲的小女孩殘忍殺死，審訊中問他為什么殺人他竟說了一句“好玩“。關(guān)押期間，能吃能睡，若無其事。
三、未成年人如何加強(qiáng)對犯罪的自我防范。
所謂犯罪的`自我防范是指個人為減少被害的可能，進(jìn)行自我保護(hù)而采取的各種措施和方法，根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》第40條的規(guī)定，未成人年人犯罪的自我防范意識主要包括兩個方面：一方面，指未成年人通過加強(qiáng)文化修養(yǎng)和法律知識，自覺抵制各種不良行為和違法犯罪行為的引誘和侵害；另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后應(yīng)通過法律途徑，及時維護(hù)自己的合法權(quán)益。
具體來講，主要包括四個方面：
�。ㄒ唬�、未成年人應(yīng)當(dāng)遵守國家法律法規(guī)及社會公共規(guī)范。 實踐證明未成年人一旦養(yǎng)成了種種不良習(xí)性后要矯正過來是很不容易的，需要花費更大的力氣，因此，未成年人就應(yīng)該在日常生活中和學(xué)習(xí)中，處處遵守國家法律、法規(guī)、社會公共規(guī)范，尊重社會公德，從小養(yǎng)成良好習(xí)慣加強(qiáng)自我修養(yǎng)，自我調(diào)節(jié)、自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。我們看到的一些青少年案件中，有些青年本來是品學(xué)兼優(yōu)的，只是由于沒有管束好自己，看到社會上一些閑事，放任自己去參與，抱著一種僥幸心理，從而走上犯罪道路。
�。ǘ�、樹立自尊、自立、自強(qiáng)的意識。
自尊、自律、自強(qiáng)是一種積極的人生態(tài)度，也是未成年人進(jìn)行自我防范和贏得社會保護(hù)的途徑。如果未成年人自甘墮落，外界再怎樣幫助，也是無濟(jì)于事的。如案犯李某原是某中學(xué)的學(xué)生，因父母離異無人管教學(xué)習(xí)成績越來越差，他就自暴自棄，成天泡在網(wǎng)吧里上網(wǎng)玩游戲，并結(jié)識了劉某等人，后與劉某等人一同去打架傷人，搶出租車司機(jī)，墜落的無法自拔，最后被關(guān)進(jìn)臨牢，被判處七年徒刑。
�。ㄈ�、增強(qiáng)辯別是非和自我保護(hù)的能力。
未成年人只有學(xué)好知識，豐富社會生活經(jīng)驗，鍛煉各種能力，才能對違法犯罪行為有一個清醒的認(rèn)識。才能分清是非，未成年人還要加強(qiáng)鍛煉身體，增強(qiáng)體魄，這樣有助于未成年人在遭到暴力侵害的時候，及時逃脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)，不至于受犯罪行為的隨意侵害。
（四）、加強(qiáng)未成年人用法律維護(hù)自身合法權(quán)益意識。 未成年孩子對犯罪的自我防范，除以上講的，還必需懂得同違法犯罪行為作斗爭應(yīng)該采取哪些措施。
第一、同學(xué)們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對面博斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警。對于這一點，我給同學(xué)們舉個案例，這個案例中的作法對同學(xué)們很有借鑒作用，那天住在城郊的小女孩娟娟放學(xué)后背著書包獨自一人往家里趕，罪犯王某看見娟娟脖子上掛著一把鑰匙往家趕的樣子，王某心想：這個小女孩家可能大人沒在家的，我就跟著她待她開開門后就沖進(jìn)她家搶點東西。于是王某就一直跟著娟娟，走了一段路后娟娟發(fā)現(xiàn)后面有個男青年一直跟著她，心里很害怕，在走到自家房子門口時，她心想：如果我現(xiàn)在開門進(jìn)房間的話，這個壞蛋一定會沖進(jìn)我家干壞事的，我不能開門。娟娟一直在家門前馬路上逛來逛去，王某見娟娟沒開門就躲在馬路對面等，過了一會兒，娟娟看見隔壁的張阿姨走了過來，就立即湊著張阿姨的耳朵把她遇到的情況告訴了張阿姨，張阿姨叫娟娟去開門，她立即打110報警。在娟娟開門后，王某就沖上前將娟娟逼進(jìn)一個小房間里反鎖起來，并威脅娟娟不準(zhǔn)喊叫，他自己就到娟娟父母的房間里翻東西，在王某翻東西時，由于張阿姨報了警，公安人員及時趕到將王某抓獲。
第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時向?qū)W校、家庭或者其他監(jiān)護(hù)人報告，由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門的報告。例如前面所舉案例中的方某，他當(dāng)時就沒有通過正當(dāng)?shù)耐緩奖Ｗo(hù)自己，如果他被劉某第一次搶劫時立即向父母或老師報告，就不會三番五次地被劉某搶劫。此外學(xué)生之間打架事件也要引起同學(xué)們的注意，據(jù)調(diào)查，一些學(xué)生被同學(xué)毆打后并不是向家長或?qū)W校匯報，而是自己作主到外面找人來報復(fù)，要知道報復(fù)傷人也是違法的，情節(jié)嚴(yán)重的是要構(gòu)成犯罪的，要被判刑坐牢。
總之同學(xué)們?nèi)缬錾喜环ㄇ趾r，不要害怕，一定要沉著、冷靜，機(jī)智勇敢，要敢于檢舉揭發(fā)，積極同違法犯罪行為作斗爭，我們要堅信邪不可能壓正的道理，干壞事的心總是虛的，害怕的應(yīng)該是他們。
作家柳青有這樣一句名言：“人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步�！蓖瑢W(xué)們還沒有走上社會，前面的道路還很長，一定要走好每一步，學(xué)會分析，學(xué)會辯別，學(xué)會拒絕，才能學(xué)會自我保護(hù)，否則一旦觸犯法律，法律是無情的，法律面前人人平等，就會造成“一失足成千古恨”的遺憾，后悔莫及。在新的學(xué)期里，大家要多學(xué)習(xí)一些系統(tǒng)的法律知識，逐步樹立較強(qiáng)的法制觀念，有效預(yù)防違法犯罪，樹立守法的觀念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使個人生活和社會生活都能正常運行。俗話說“籬笆扎得緊，野狗鉆不進(jìn)�！�
最后還是祝大家學(xué)習(xí)愉快！謝謝大家！
法制講座講話稿11
全村的廣大群眾：
你們好！
我今天要發(fā)言的題目是主要圍繞建設(shè)社會主義新農(nóng)村，廣大人民群眾在日常生活中如何學(xué)法、守法、用法，如何用法律來維護(hù)自身的合法權(quán)益，“要加強(qiáng)法制宣傳教育，傳播法律知識，弘揚(yáng)法治精神，增強(qiáng)全社會的法律意識，形成法律面前人人平等，人人自覺守法、用法的社會氛圍。”可見，法制宣傳教育承擔(dān)著普及法律知識，弘揚(yáng)法治精神，培養(yǎng)法治理念，是建設(shè)現(xiàn)代化國家，構(gòu)建和諧穩(wěn)定的社會主義新農(nóng)村的主要前提和基礎(chǔ)，我們國家通過五個五年的普法教育，人們的法制觀念明顯增強(qiáng)，但是廣大人民群眾的法律素質(zhì)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)建設(shè)社會主義新農(nóng)村的需要。因此如何把法制建設(shè)納入老百姓的日常生活中，使老百姓能夠自覺守法、護(hù)法，不斷提高自身知法、守法意識，和依法辦事本領(lǐng)，而不去犯法，如何正確行使權(quán)力，自覺履行義務(wù)，合理表達(dá)訴求。“有話好好說、有事依法辦”，共同維護(hù)農(nóng)村社會穩(wěn)定，共同促進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)，共同營造遵法、守法、用法的濃厚氛圍，我針對農(nóng)村經(jīng)常性會發(fā)生的幾類糾紛，及如何處理，簡單的談一下自己的看法，僅供廣大群眾參考：
一、房屋宅基糾紛
1、所謂的房屋糾紛，是指公民之間因房屋的所有權(quán)、使用權(quán)、占有權(quán)和處分權(quán)而發(fā)生的爭執(zhí)，房屋糾紛，有的屬于民事糾紛，有的屬于行政糾紛，也有的因房屋糾紛造成了傷害后果，釀成刑事犯罪。這類案件首先要弄清楚房屋的產(chǎn)權(quán)是屬誰的，有沒有權(quán)屬證書，當(dāng)然農(nóng)村主要是以土地管理部門頒發(fā)的宅基證為準(zhǔn)，確認(rèn)該份房屋的登記證上是誰的名字，那么該處房屋的歸屬權(quán)就是誰的，這種類型的案件爭議很多，有的是建房糾紛，宅基地四至不清引起的糾紛，一方侵犯了他人或集體的合法權(quán)益，還有的是違章建房糾紛，房屋拆遷糾紛，房屋贈與糾紛、換房糾紛等。
2、宅基地糾紛主要是公民與公民之間因宅基地使用權(quán)歸屬問題而產(chǎn)生的糾紛，宅基地使用權(quán)轉(zhuǎn)移而產(chǎn)生的糾紛，因宅基地的使用而侵犯了他人和集體的糾紛。這類糾紛處理起來比較復(fù)雜，宅基地使用主要以宅基證為主，四至或界限不明確的，可到土地管理部門申請確權(quán)，待土地管理部門確權(quán)后方可使用。
二、債權(quán)債務(wù)糾紛
所謂的債是按照合同或依照法律規(guī)定，在當(dāng)事人之間產(chǎn)生的特定的權(quán)力義務(wù)關(guān)系，享有權(quán)利的人是債權(quán)人，負(fù)有義務(wù)的人是債務(wù)人，債權(quán)人有權(quán)要求債務(wù)人按照合同的約定或者依據(jù)法律規(guī)定履行義務(wù)，所謂債務(wù)糾紛，是指債權(quán)人與債務(wù)人之間，在行使債權(quán)和履行債務(wù)中發(fā)生的爭執(zhí)，債務(wù)糾紛主要包括：
�。ㄒ唬┮蚝贤a(chǎn)生的債務(wù)糾紛
�。ǘ┮蚯謾�(quán)行為所產(chǎn)生的債務(wù)糾紛
�。ㄈ┮虿划�(dāng)?shù)美a(chǎn)生的債務(wù)糾紛，不當(dāng)?shù)美侵笡]有合法依據(jù)，因他人受到損失而取得的不當(dāng)利益，這種利益原則上應(yīng)予返還給受損失的人
�。ㄋ模┮驘o故管理所生之債務(wù)糾紛
�。ㄎ澹┢渌蛩畟鶆�(wù)糾紛
三、鄰里糾紛
指城鄉(xiāng)住宅區(qū)街坊鄰居日常生活中因相鄰關(guān)系而發(fā)生的糾紛，常見的有土地通行糾紛、排水糾紛、裝潢糾紛、相鄰?fù)L(fēng)采光糾紛，空調(diào)主外機(jī)滴水引起的糾紛等等，這類糾紛的發(fā)生因受多種因素的影響，與日常生活息息相關(guān)，基本上是由日常生活雞毛蒜皮的瑣事上引起的餓，我國《民法通則》第83條規(guī)定：不動產(chǎn)的相鄰各方，應(yīng)當(dāng)按照有利于生產(chǎn)、造成損失應(yīng)當(dāng)給予適當(dāng)補(bǔ)償。
3、一方擅自堵截或者占用自然流水，影響他人正常生活、生產(chǎn)，他人有權(quán)請求排除妨礙，造成他人損失，應(yīng)予賠償。
4、相鄰一方必須使用另一方土地排水的，應(yīng)當(dāng)予以準(zhǔn)許，但應(yīng)在必要限度內(nèi)使用，并采取適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)措施排水，如造成損失的，受益人要合理賠償。
5、相鄰房屋空調(diào)滴水，對有過錯的一方造成他人損害的，應(yīng)責(zé)令排除妨礙，賠償損失。
6、對于一方所有的或者使用的.建筑物范圍內(nèi)，歷史形成的必須通道，所有權(quán)人或者使用權(quán)人有的堵塞，因堵塞影響他人生產(chǎn)、生活，他人要求排除妨礙或者恢復(fù)原狀的，應(yīng)當(dāng)予以支持，有條件另開通道的也可以另開通道。
7、相鄰一方在自己的使用的土地上挖水溝、水池、地窖等或種植樹木的根枝延伸，危及另一方建筑物安全和正常使用的，應(yīng)當(dāng)分別情況，責(zé)令其消除危險，恢復(fù)原狀，賠償損失。
8、相鄰一方在裝潢房屋時，不得影響另一方正常休息，更不得破壞管線，影響另一方的電線安全和正常使用，造成損害的，應(yīng)責(zé)令消除危險、恢復(fù)原狀、賠償損失。
四、婚姻家庭糾紛（包括婚姻糾紛、繼承權(quán)糾紛、贍養(yǎng)糾紛、撫養(yǎng)糾紛、扶養(yǎng)糾紛等婚約糾紛、離婚糾紛）
五、農(nóng)村承包經(jīng)營權(quán)糾紛（以農(nóng)村承包經(jīng)營權(quán)證書為準(zhǔn)）
六、損害賠償糾紛
所謂損害賠償糾紛，是指因不法行為人的侵權(quán)行為造成了他人的損害結(jié)果，而在行為人和受害人之間因損害賠償難以達(dá)成一致而形成的糾紛，構(gòu)成損害賠償?shù)拿袷仑?zé)任，一般需要具備四個要件
�。ㄒ唬⿹p害事實的存在
�。ǘ┻`法行為
�。ㄈ┻`法行為與損害事實之間有無因果關(guān)系
�。ㄋ模┬袨槿诉^錯。
這類糾紛，包括一般侵權(quán)和特殊侵權(quán)，在某些特殊情況下，損害賠償?shù)拿袷仑?zé)任的四個構(gòu)成要件雖然不同時具備，但法律規(guī)定還要承。
擔(dān)民事責(zé)任，這就是特殊的損害賠償?shù)拿袷仑?zé)任，哪些屬于特殊損害賠償呢？
�。ㄒ唬┮虍a(chǎn)品質(zhì)量不合格致人損害的民事責(zé)任
《民法通則》第122條規(guī)定：“因產(chǎn)品質(zhì)量不合格造成他人財產(chǎn)、人身損害的，產(chǎn)品制造者、銷售者應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)民事責(zé)任。
�。ǘ⿵氖赂叨任ｋU的作業(yè)致人損害的民事責(zé)任，適用“無過錯原則”
�。ㄈ⿺R置物懸掛物等致人損害的民事責(zé)任
�。ㄋ模╋曫B(yǎng)動物致人損害的民事責(zé)任
（五）雙方當(dāng)事人對損害均無過錯的民事責(zé)任
�。┪迕袷滦袨槟芰拖拗泼袷滦袨槟芰θ酥氯藫p害的民事責(zé)任
《民法通則》第133條規(guī)定：“無民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的，由監(jiān)護(hù)人承擔(dān)民事賠償責(zé)任，具體的賠償標(biāo)準(zhǔn)可依據(jù)的《民法通則》和最高人民法院關(guān)于人民法院審理人身損害賠償案件若干問題的司法解釋來維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益，維護(hù)社會的和諧穩(wěn)定。
目前，我國已形成了比較完備的法律體系，但法律自身所具有的公平、正義必須通過有效的實施才能予以實現(xiàn)，因此，這就要求廣大人民群眾要做到有法可依、有法必依，當(dāng)你的合法權(quán)益受到侵害時，一定要拿起法律武器來維護(hù)自身的合法權(quán)益，決不能盲目感情用事，把自己培養(yǎng)成為學(xué)法、懂法、知法、守法、用法的有用新型農(nóng)民。
謝謝大家！
法制講座講話稿12
老師們，同學(xué)們:
下午好!我是沙頭角派出所東和社區(qū)民警彭佛填。寒假生活就要開始了，我十分高興與大家一起學(xué)習(xí)法制、安全知識。下面，我就結(jié)合平時工作中的案例，跟同學(xué)們談?wù)�，希望大家有所收獲。
一、打架斗毆的案例
1、XX年10月，李xx同學(xué)，剛滿16周歲，x校高中生，與王xx同學(xué)在學(xué)校因小事發(fā)生矛盾，李xx同學(xué)在下課后找了3個朋友在詩寧大廈樓下毆打王xx同學(xué)，后經(jīng)法醫(yī)鑒定王xx同學(xué)為輕傷。根據(jù)刑法第二百三十四條規(guī)定，法院以故意傷害罪判處了李xx同學(xué)等四人21年的有期徒刑。
2、XX年12月x日，陳xx同學(xué)，男，15歲，初三學(xué)生，在海濤路步行時與同校趙xx相互碰撞了一下，并發(fā)生了爭吵。隨后，趙xx同學(xué)打電話叫來了3名朋友(均未滿16歲)，將陳xx打成輕微傷，雖然司法部門因年齡未追究刑事責(zé)任，但趙xx及其3個朋友的法定代理人即家長賠償陳xx醫(yī)藥費共8000多元。
3、14歲的劉x是深圳市x學(xué)校學(xué)生，XX年12月1日與同班同學(xué)羅xx、鐘xx等人為了報復(fù)，到深圳市南山區(qū)x學(xué)校找人打架，未找到要報復(fù)的人，卻與被害人張x發(fā)生爭執(zhí)，繼而對張x實施毆打，致張x全身多處軟組織裂傷及失血休克，經(jīng)法醫(yī)鑒定張x受傷程度為重傷。結(jié)果是劉x被判處有期徒刑1年6個月，劉x及參與打架的羅xx、鐘xx的法定代理人賠償張x醫(yī)療費等合計119744.64元。
4、XX年3月6日下午17時，17歲的王x攜帶一把砍刀，在中英街門口被查獲，根據(jù)《治安管理處罰條例》的有關(guān)規(guī)定，王x攜帶管制刀具，違反了治安條例，結(jié)果王x被公安機(jī)關(guān)拘留15天。
5、XX年我區(qū)有2名青年報名參軍，體檢合格，本人也十分希望能夠參軍，但政審時，查到學(xué)校與派出所有記錄該2名青年以前在學(xué)校打架斗毆，將學(xué)生打傷，因當(dāng)時達(dá)不到追究刑事責(zé)任的年齡，其父母賠償了醫(yī)藥費的案底，所以政審未能通過，沒有實現(xiàn)參軍的愿望。
以上幾個案例中，結(jié)果有的賠錢，有的判刑，輕則拘留，嚴(yán)重的影響一生。產(chǎn)生的原因是什么?就是不懂法，就是不學(xué)法，講哥們義氣，隨意毆打他人，結(jié)果連人帶友都打進(jìn)去了，害人害己。同學(xué)們，以后碰到危難，請報110，求助警察，才能從根本上解決危難。
二、敲詐勒索的案例
彭xx，龍崗x職校學(xué)生，沙中初中畢業(yè)，案發(fā)時未滿16周歲。暑假常在x游戲廳打游戲而上癮，但因為沒有足夠資金維持其玩樂，產(chǎn)生了歹念，通過其妹(未滿12周歲)認(rèn)識了一名家庭經(jīng)濟(jì)比較寬裕的小學(xué)生，遂多次向該小學(xué)生索要錢財，合計人民幣10000多元，數(shù)額較大，在去年9月x一晚，受害人的家長報案，彭xx在又一次勒索錢財時被公安干警當(dāng)場抓獲并拘留。按侵犯罪第274條規(guī)定，彭xx已構(gòu)成敲詐勒索罪。因案發(fā)時彭xx未滿16周歲，檢察機(jī)關(guān)未提起公訴，只在鹽田看守所里拘禁了兩個多月，在司法部門多方調(diào)解、教育下釋放了，但彭xx的父母須賠償受害人家庭經(jīng)濟(jì)損失10000元及作出賠禮道歉。
若要人不知，除非己莫為。這個案子就發(fā)生在我們身邊，給我們的啟示是：切莫以身試法，鋌而走險。
三、關(guān)于偷盜、搶竊財物的案例
君子愛財，取之有道。我們從小就應(yīng)樹立起對財物價值的正確認(rèn)識，如果愛財如命，那就容易出軌了。
何xx同學(xué)，男，18歲，是x學(xué)校高三學(xué)生，從小有小偷小摸的陋習(xí)，好吃零食。XX年暑假補(bǔ)課期間，x日中午13時左右，在教室里偷了同班同學(xué)的手機(jī)一部，價值800元人民幣，被當(dāng)場抓獲移送公安機(jī)關(guān)后，依法被判處有期徒刑1年，緩期一年。此案例中的何xx同學(xué)，在人生道路上摔了一大跤。前幾天，高考報名，學(xué)校以該生高中不能畢業(yè)為由，斷然拒絕辦理報考手續(xù)，不能參加高考。十二年寒窗苦讀考大學(xué)的美夢就應(yīng)為自己小偷小摸的壞習(xí)慣，禁不住誘惑而斷送了。同學(xué)們，當(dāng)你想伸出貪婪之手時，千萬別忘了這個前車之鑒。
因時間關(guān)系，案例就暫時介紹到這里，以后有機(jī)會大家再一起學(xué)習(xí)。下面，就安全、法制兩方面問題談?wù)劇?/p>
四、請同學(xué)們在假期里注意以下幾個方面的問題
1、交友要慎重。請不要隨便與社會上的人過多交往，以免上當(dāng)受騙，誤入歧途。請不要相信社會不良人士的引誘和利用，加入所謂的'幫派組織尋求保護(hù)或敲詐勒索他人，以身試法，貽誤一生。有時，一些閑雜人員進(jìn)入學(xué)校周圍對學(xué)生進(jìn)行敲詐勒索，甚至毆打?qū)W生。所以，同學(xué)們一定要提高自我保護(hù)意識。遇到敲詐勒索一定要及時向老師、家長報告。有人欲侵犯你，不要驚慌，可向旁人求助，設(shè)法逃離。記住對方的年齡、身高、體形、長相、口音等顯著特征，然后迅速報警，配合公安干警打擊違法犯罪。順便提醒大家，最近，公安部門將110、119、120、122統(tǒng)一為110，所以以后報警就打110。
2、請不要為一點點不順心的小事斤斤計較或一時沖動與人爭吵甚至斗毆，更不要出于哥們義氣參與打群架，這樣既違反校規(guī)，也可能觸犯法律，影響學(xué)習(xí)，影響人生。
3、請不要趁人不備順手牽羊拿別人財物，偷盜是違法犯罪行為。
4、請不要沉迷于網(wǎng)吧和打游戲機(jī)，不要賭博，玩物喪志，又傷害與父母的感情。另外，家里上網(wǎng)也要注意安全，與網(wǎng)友聊天釀成生命財物受危害的例子不少。如：上海x中學(xué)女生，乖乖女，寒假期間在家里上網(wǎng)與男網(wǎng)友聊天，輕易將家庭住址告訴網(wǎng)友，網(wǎng)友以欺騙的方式，趁女生父母不在，輕松進(jìn)入了女孩家，將其殺害，并將女孩家里的貴重物品洗劫一空。
5、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，請不要輕易接受他人的食品、飲料、香煙，防止別有用心的人利用藥物實施拐騙、搶劫，利用毒品上癮后任其控制。
6、發(fā)生搶奪，要大聲叫，以便讓周圍的群眾知道并取得幫助，及時報警。如果對方以借手機(jī)的方式使用你的手機(jī)，不要外借。
7、商場、銀行、公園、工廠、住宅門口以及公共汽車�？奎c等人群擁擠的繁華路段是兩搶案件的多發(fā)部位，要十分小心。逛商場、住賓館要看清安全出口，預(yù)防火災(zāi)。
同學(xué)們，在完成好假期作業(yè)的同時，應(yīng)該參加健康的活動，應(yīng)該利用假期學(xué)一些感興趣有利于身心健康的東西。
最后預(yù)祝同學(xué)們度過一個安全、愉快的假期。謝謝大家!
法制講座講話稿13
老師們，同學(xué)們:
早上好！我是德育處的陳堅，利用早讀的機(jī)會我在這里作一個簡單的講話，講話的主題是“法制與安全”。
（一）法制教育
20世紀(jì)以來，青少年犯罪是各國共同面臨的一個突出的社會問題。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，我國青少年犯罪占全國刑事立案比例一直較高，約為65％，處于居高不下的局面。特別值得注意的是，近年來，14——18歲的少年發(fā)案率上升較快，成為違法犯罪的高發(fā)年齡階段，并以侵犯財產(chǎn)型犯罪與性犯罪居多，團(tuán)伙作案數(shù)量劇增。人之初，性本善，這些少年，曾經(jīng)天真無邪，如同一張白紙，他們的人生坐標(biāo)為什么變得如此扭曲？人生最初暗淡的一筆來自哪里呢？究其青少年犯罪的基因，既有主觀因素又有客觀因素，更是主、客觀因素相互作用所致。
青少年時期，是人生中至為關(guān)鍵的.一個時期，是人從幼稚兒童期向青年期的過渡階段。處于這一特殊時期的人，無論從生理上還是心理上，都經(jīng)歷著一場巨變，從青少年的心理變化來看，主要表現(xiàn)為：求知欲增強(qiáng)，交往需要增加，有虛榮心，喜歡刺激，富于幻想，易接受暗示，模仿力強(qiáng)，有好勝心，易于沖動，愛感情用事，有較強(qiáng)的獨立意向，希望根據(jù)自己的想法、興趣去行事，認(rèn)識問題直觀、片面，缺乏成年人具備的分析判斷、辨別能力。這種身心發(fā)展的不平衡，使青少年抵抗外部世界的干擾能力顯得相當(dāng)脆弱，一旦遇到外界不良因素的刺激，很容易作出越軌的舉動，實施違法犯罪。
舉一個發(fā)生在20xx年夏天的案例：杜x十四歲，從一年級到五年級成績一直很好。在他小學(xué)畢業(yè)就要升入初中的那個暑假，在與同學(xué)玩時認(rèn)識了在社會上混的李x等一伙人，他見李比自己才大兩歲，卻比自己瀟灑得多：李x出手大方，經(jīng)常帶杜到網(wǎng)吧、游戲廳等地方玩，他很羨慕李x，于是天天跟著李玩。但是出去玩必須要有錢，李x口袋中的錢很快就用完了，李x就對杜說：“我們現(xiàn)在沒錢玩了，要玩就必須搞錢”，他們一合計，杜x決定到一個他認(rèn)為有錢的同學(xué)家去搶錢。杜x帶著李x等三人趁同學(xué)的父母上班、同學(xué)一人在家之時闖入同學(xué)家實施搶劫，同時還將該同學(xué)打成重傷。公安機(jī)關(guān)很快就破了案，將李x和杜x等人抓獲歸案。到了9月1號，杜x坐在牢房里悔恨交加，他痛哭道：“今天是開學(xué)的日子，我多么想背著書包去上學(xué)呀，當(dāng)時我只是想到好玩，我沒想到我的行為是犯法的，我好后悔呀�！钡欠墒菬o情的，誰觸犯了它就要受到懲罰。
（二）安全教育
去年1至8月，全國共發(fā)生道路交通事故44萬多起，造成6萬多人死亡、33萬多人受傷，直接經(jīng)濟(jì)損失25．6億元；去年１到８月，我市共發(fā)生交通事故８６８宗，死亡９１人，目前我市因摩托車交通事故造成的死亡人數(shù)已占到全部交通事故死亡人數(shù)的四成以上……車輪下真實的死亡報告，給我們帶來的不僅僅是震驚和痛心，更重要的是警醒和反思。作為一中的學(xué)生，幾乎每個周末我們都能切身體會到交通安全的重要性：幾千人同時離校，如果大家因為歸家心切而不聽指揮，不守秩序，爭先恐后，亂闖紅燈或者搭乘無牌摩托車，那么后果將是不堪設(shè)想的！同學(xué)們，一樁樁車禍不僅給國家和集體造成了損失，而且也給個人帶來了災(zāi)難，給家庭帶來了痛苦。交通安全關(guān)系到千家萬戶的幸福，關(guān)系到每一位公民的健康，關(guān)系到我們每一位同學(xué)的生命。
國慶長假快到了，在此我代表學(xué)校向同學(xué)們提出如下要求：
1、遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》與〈〈中學(xué)生日常行為規(guī)范〉〉。
2、認(rèn)真閱讀斗門交警〈〈給斗門區(qū)中小學(xué)生的一封信〉〉，自覺遵守交通法規(guī)。
最后，祝同學(xué)們過一個愉快的假期！
我的講話完了，謝謝大家。
法制講座講話稿14
老師們、同學(xué)們：
“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，青少年的健康成長，關(guān)系到社會的穩(wěn)定，關(guān)系到民族的興旺和國家的前途。因此，教育和保護(hù)好下一代，具有十分重要的意義。為了及時預(yù)防各種危險事件的發(fā)生，增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識，確保同學(xué)們的身心健康，今天給我們學(xué)生進(jìn)行安全教育。下面，我主要講三個方面的內(nèi)容：
一、校門口安全
為堅決杜絕類似的不好事件在我們周圍發(fā)生，切實保護(hù)好我校師生的生命和財產(chǎn)安全，我們必須加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)管理和校門口安全工作。目前，學(xué)校也已經(jīng)采取了多種措施，對同學(xué)們的生命安全進(jìn)行切實有效的保護(hù)。比如：加大門衛(wèi)管理力度，嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入校園；禁止流動攤點在校門口經(jīng)營等等。所有這一些，都為同學(xué)們的人身安全提供了強(qiáng)有力的保證。那么作為同學(xué)們，更應(yīng)該配合學(xué)校的工作，自覺行動起來，努力做到以下幾點：
1、自覺遵守校門口管理制度，正常上課期間外出，一律要出示班主任的請假條；
2、嚴(yán)禁校園內(nèi)追逐吵鬧；
3、出入校園要慢行，不得騎乘任何車輛上學(xué)。
二、防止校園暴力
校園暴力的原因是多方面的，有內(nèi)因，也有外因。從外因來講，有社會的原因，如暴力影視、暴力網(wǎng)絡(luò)游戲、封建迷信，都會對未成年人產(chǎn)生不良影響和誘惑。
1、不懂法不學(xué)法。校園暴力一個很重要的原因就是不學(xué)法、不懂法、不守法。他們大多不知道法律的相關(guān)規(guī)定，不知道自己行為的社會危害性，不知道自己行為的嚴(yán)重后果，更不知道自己的行為會受到法律的嚴(yán)厲制裁，由此無所畏懼，為所欲為。結(jié)果，不但傷害了他人，自己也受到了法律的制裁。
2、講哥們姐們義氣。不少同學(xué)崇尚江湖“義氣”，稱兄道弟，拉幫結(jié)伙，如果有兄弟姐妹被欺侮了，那就是和自己過不去，于是集體出動，報一箭之仇。為了“哥們兒義氣”，信奉“為朋友兩肋插刀”的觀念，不考慮打架斗毆可能造成的嚴(yán)重后果。有的和校外不良青年講江湖義氣，遇事向校外的無業(yè)青年求助，導(dǎo)致發(fā)生聚眾斗毆、傷害同學(xué)的惡性案件。
3、不會溝通交流�，F(xiàn)在大多數(shù)孩子都是獨生子女，成長的過程中一帆風(fēng)順，沒有嘗過生活的艱辛，不知世事的艱難，因此有的孩子心理比較脆弱，在遇到壓力、挫折、委屈時，不會敞開心扉與別人交流，不會與老師、父母、同學(xué)溝通自己的想法，而是自己默默地承受，因此很容易發(fā)生極端的違法犯罪行為。
4、容易沖動。同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活過程中，難免會和周圍的人發(fā)生一些誤會，產(chǎn)生一些矛盾，這是不可避免的。發(fā)生了矛盾怎么辦？有的同學(xué)遇事不冷靜，不懂得包容和諒解，不懂得正確處理矛盾，結(jié)果為了一點點小事而報復(fù)傷人。在云南墨江縣發(fā)生的校園不良案中，當(dāng)事人就是和同學(xué)發(fā)生沖突后突然爆發(fā)，拔刀傷人。
事人就是和同學(xué)發(fā)生沖突后突然爆發(fā)，拔刀傷人。
5、早戀。據(jù)統(tǒng)計，有36%的校園暴力案件，起因都涉及早戀問題。
那么，對于校園暴力，我們該如何預(yù)防呢？
1、學(xué)習(xí)法律、立大志向。同學(xué)們，一切校園暴力，都是從缺乏遠(yuǎn)大理想、放松學(xué)習(xí)開始的。所以，只要勤奮學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大的理想目標(biāo)，建立正確的人生觀和世界觀，熱愛生活，珍愛生命，陶冶情操，就沒有時間和別人爭長短，爭輸贏，爭高下，就沒有時間去思考怎么對付別人、報復(fù)別人。同時，要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律。今后，要學(xué)會把法律作為處理糾紛、處理矛盾的準(zhǔn)繩，只要是違法的事情，都堅決不做，只要是發(fā)生了沖突，都要通過合法的手段來解決。
2、遠(yuǎn)離早戀、遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)。記住，戀愛是成年人的事情。在校期間是人的一生中最寶貴的打基礎(chǔ)、抓學(xué)習(xí)的時間，千萬不要浪費寶貴的時間去談情說愛。否則，你就會失去根基，失去基礎(chǔ)，就會變成“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺。山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空”。麻煩就會接踵而至，校園暴力對你也會乘虛而入。同時，要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，特別是要遠(yuǎn)離暴力電影、電視劇，遠(yuǎn)離暴力網(wǎng)絡(luò)游戲，因為這些東西在不知不覺中會培養(yǎng)你的暴力傾向，形成用暴力解決沖突、暴力解決矛盾的習(xí)慣和行為模式。在網(wǎng)絡(luò)上殺人殺習(xí)慣了，在現(xiàn)實生活中也會冒出這樣的念頭。所以，要培養(yǎng)高尚的生活情趣，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。
3、學(xué)會求助、學(xué)會交流。遇到不順心的事，或者與別人發(fā)生沖突，遭遇到校園暴力，要及時向老師、學(xué)校求助，向家長求助，向警方求助。求助的對象年紀(jì)越大越好，因為年紀(jì)越大，社會經(jīng)驗越豐富，解決矛盾沖突的正確方法越多。求助的單位越權(quán)威越好。比如向警方求助，公安機(jī)關(guān)一定會公平公正、依法處理，會依法保護(hù)你的正當(dāng)權(quán)益。請記住，千萬不要向社會上的所謂朋友、無業(yè)青年求助。他們只會讓事情變的更糟、更復(fù)雜、更麻煩。
4、學(xué)會冷靜，學(xué)會包容。特別是要正確面對挫折，正確面對沖突。在挫折面前學(xué)會冷靜，在沖突面前學(xué)會包容。同學(xué)們遇到了什么不順心的事，和同學(xué)爭吵了，被別人欺負(fù)了，被老師批評了，被家長埋怨了，特別是和同學(xué)發(fā)生了矛盾、沖突、糾紛，都要有正確的心態(tài)，保持理智，保持冷靜，保持平和，學(xué)會忍耐，學(xué)會理解，學(xué)會包容，這樣，就不會沖動，不會使用暴力，不會走歪門邪道，不會發(fā)生校園暴力。
三、交通安全
人們說，交通事故猛于虎�？墒抢匣⒃賰�，也只能一次吃掉一個人，而交通事故則會一口吞噬幾個甚至幾十個人的生命。在此我向大家介紹一組數(shù)字：據(jù)統(tǒng)計：我國每年交通事故死亡人數(shù)都在10萬多人（死者大多是年輕人），占全球交通事故死亡人數(shù)的五分之一，排在了世界第一位。
這一連串觸目驚心的數(shù)字背后，這一起起慘烈的事故背后，有多少家庭失去了親人，有多少歡樂變成了悲劇，有多少幸福化為烏有。在每一起交通事故背后，使一個個家庭失去了頂梁柱，使一個個白發(fā)人送走了黑發(fā)人，使一個個孩子與父母陰陽兩隔。
綜觀這么多起交通事故，我們不難發(fā)現(xiàn)，我國交通事故頻發(fā)的根本原因，就是人們不珍惜生命，不遵守規(guī)則。生命對于一個人來說，只有一次，應(yīng)該愛護(hù)，應(yīng)該珍惜。出入平安，這是大家都希望的。然而，很多人卻為圖“方便”或為了眼前的利益而違反交通法規(guī)。殊不知，許多交通事故的發(fā)生往往源于某些不經(jīng)意的違法行為。在他們當(dāng)中，有一部分是對交通法規(guī)不甚了解，對安全常識掌握不多，有一些人是抱著僥幸心理，明知原故犯的。所以學(xué)習(xí)和遵守交通法是每一個人珍惜自己和他人生命，使交通秩序安全有序所以必須履行的義務(wù)。有人比喻，道路交通法規(guī)是用親人的淚水，死者的血泊，傷者的呻吟和肇事者的`悔恨換來的。
中小學(xué)生是道路交通行為中的弱勢群體，大家在參與交通的過程中，怎樣保障自己的人身安全呢？
首先，我們都來反省一下我們自己或身邊同學(xué)的交通行為，是否曾經(jīng)有過不遵守交通規(guī)則的行為，是否曾因自己不安全的交通行為而給自己帶來過一些傷害。同學(xué)們，你們當(dāng)中很多人每天好幾趟往返于學(xué)校和家庭之間，途中又大多要走馬路，不管步行也好，騎自行車也好，總要避讓來往的車輛。想想看，當(dāng)你們走在馬路上時，是不是有同學(xué)追逐打鬧？是不是有同學(xué)邊走邊看書？是不是有同學(xué)隨意橫穿公路？是不是還有同學(xué)騎自行車時喜歡顯示自己的本領(lǐng)，隨意雙手離把或單手騎車？
當(dāng)你們在馬路上追逐打鬧或隨意橫穿馬路時，你們是否意識到災(zāi)難會隨時降臨呢？下面，我給大家講一講發(fā)生在學(xué)生身上幾個不守交通規(guī)則而引發(fā)的悲劇。
1、20xx年1月17日，某鄉(xiāng)鎮(zhèn)一位19歲的哥哥到學(xué)校接15歲的弟弟回家，他們騎著摩托車一路快速行駛，當(dāng)來到一彎道處時，違章超過了一輛農(nóng)用車，哪想對面剛好來了一輛小貨車，結(jié)果兩兄弟的摩托車正面撞上了小貨車，導(dǎo)致兩兄弟當(dāng)場死亡。
2、20xx年1月9日晚9時左右，金壇市第四高級中學(xué)高一年級4名學(xué)生放學(xué)后到街上買東西，沒有仔細(xì)看看公路上過往的車輛而橫穿馬路，結(jié)果被一輛家用車撞倒，經(jīng)搶救無效死亡。
3、20xx年5月1日晚10點，山西陽城縣4名八甲口中學(xué)學(xué)生無證同騎乘一輛無牌摩托車沿八芹線由西向東行駛，與一大型汽車相撞，造成摩托車上3人當(dāng)場死亡，1人受傷。
我們平常騎車或走路、總免不了要橫過馬路，但在橫過馬路時，一定要看看左右來往的車輛，要確認(rèn)安全之后再橫過，在有人行橫道或過街天橋或地下通道的地方，一定要走人行橫道或過街設(shè)施。千萬不能因搶時間，搶速度而隨意橫穿。
現(xiàn)在，我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng)：一會走路、二會騎車、三會乘車（這三個“會”的含義就是要保障自己的人身安全）。
1、走路時，要走人行道或在路邊行走，嚴(yán)禁邊走路邊看書，邊走路邊聽音樂廣播；過馬路時，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，養(yǎng)成良好的個人交通素養(yǎng)。
2、在無交通信號的路段，無論騎車還是步行，在橫越馬路時，嚴(yán)禁與機(jī)動車搶道，要等機(jī)動車過后，方可通行；
3、乘車時，等車停穩(wěn)后先下后上；坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。
4、不要搭乘超載車或車況不好的車，如摩托、三輪等。更不要坐非法營運車、農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。
5、遇到交通事故，撥打122或110報警電話，如果同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。
同學(xué)們，美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造美好的未來。我相信，只要同學(xué)們時刻繃緊安全這根弦，勤奮學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，就一定能夠?qū)W習(xí)進(jìn)步，前程似錦，擁有輝煌燦爛的明天！
謝謝大家。
法制講座講話稿15
親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天很高興與大家相聚在一起，暢談青少年法制教育。我們是祖國的未來和希望，我們肩負(fù)著建設(shè)祖國的責(zé)任和重托，我們的成材是祖國興旺發(fā)達(dá)的根本保證。青少年正處于長身體、長知識、學(xué)做人的關(guān)鍵時期，追求獨立卻難以擺脫家庭依賴，張揚(yáng)個性有時卻顯得叛逆，辨別是非能力差，稍有不慎，就有可能誤入歧途�，F(xiàn)在是一個信息爆炸時代，我們所接收到的各種新鮮事物，有健康的，也有不健康的，你們是否能分辨清楚？你們是否想過，你們的一言一行都必須受到法律約束？法律是至高無上的，是不可侵犯，誰違犯了法律就必須受到法律的懲罰。
犯罪具有三個方面的基本特征：
�。ㄒ唬┚哂猩鐣：π�；
�。ǘ┚哂行淌路阜ㄐ�；
�。ㄈ┓缸飸�(yīng)受刑法懲罰性。
我們在座的都應(yīng)該還未滿十四歲吧，國家對不滿十四歲觸犯刑法的孩子，法律上也有懲罰措施。比如作治安處罰、送勞動教養(yǎng)、送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治等等。有關(guān)專家根據(jù)犯罪分類情況進(jìn)行排列，排在前4位的少年犯罪依次是：搶劫、盜竊、故意傷害、尋釁滋事，其主要的犯罪誘因有以下幾點。
第一個重要因素：互聯(lián)網(wǎng)。網(wǎng)絡(luò)在為社會帶來巨大利益的同時，網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)交往也成了誘發(fā)青少年犯罪的一個陷阱，有些同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲和游戲機(jī)，但父母不給錢，怎么辦，便只好向同學(xué)借、敲詐、勒索，以至于走上犯罪的道路。
第二個因素：交友不慎。俗話說“近朱者赤，近墨者黑”，同學(xué)們?nèi)绻谶x擇朋友上不謹(jǐn)慎，很容易被壞人拖入犯罪的泥沼。
第三個因素：生活上的盲目攀比。社會上的攀比之風(fēng)不可避免地對青少年產(chǎn)生了影響。家庭富裕與家庭稍差的孩子在穿著、消費等方面的差異使一些青少年的虛榮心受到了傷害，往往在得不到滿足時，便誘發(fā)犯罪。
第四個因素：缺乏管教。有些青少年很小就離開了家庭，離開了父母，離開學(xué)校，在社會上流浪，得不到應(yīng)有的關(guān)愛和教育，為了生存他們聚集到一起，對法律的無知和對社會的仇視讓他們中的部分人成為了社會的罪人。
了解了青少年犯罪的`幾大誘因，我們就能防患于未然，加強(qiáng)犯罪的自我防范，遠(yuǎn)離失足的陷阱，健康快樂地渡過青少年時期。根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》第40條規(guī)定，未成年人犯罪的自我防患意識主要包括兩個方面：一、未成年人通過加強(qiáng)文化修養(yǎng)和法律知識，自覺抵制不良行為和違法犯罪行為的引誘和侵害；二、未成年人受到犯罪侵害后，應(yīng)通過法律途徑及時維護(hù)自己的合法權(quán)益。
同學(xué)們，青少年是早上八、九點鐘的太陽，青少年時期是一段非常有幸福感的時期，希望我們提升自己的道德素養(yǎng)，自律自己的言行舉止，永葆純真之心，刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，健康成長，去創(chuàng)造屬于我們自己的時代，去迎接無限美好的未來！
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