運(yùn)動(dòng)會(huì)作文8篇（必備）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
“加油！加油！五（5）班必勝！加油！加油……”同學(xué)們一邊拍手，一邊為運(yùn)動(dòng)員加油。
只聽(tīng)“砰”的一聲槍響，沒(méi)等大家緩過(guò)神來(lái)，吳若熙已經(jīng)開(kāi)始向終點(diǎn)飛奔過(guò)去了，同學(xué)們大聲為吳若熙加油。同學(xué)們的歡呼聲告訴了我：吳若熙獲得了第一名。
“于子茜加油！”現(xiàn)在操場(chǎng)的另一頭又開(kāi)始進(jìn)行跳高比賽了。只見(jiàn)于子茜向著起跳點(diǎn)奔去，加油聲越來(lái)越響，但是片刻卻轉(zhuǎn)來(lái)了一陣痛苦的叫喊。于子茜沒(méi)跳過(guò)去！緊接著她又跳了一次，同學(xué)們興奮地叫了起來(lái)：她跳過(guò)了！
又是一聲槍響，張寶陽(yáng)開(kāi)始比賽了。只見(jiàn)她風(fēng)馳電掣地直奔終點(diǎn)，第一圈她遙遙領(lǐng)先，可到了第二圈她的腳步變得沉重了，臉頰上泛著紅暈，雙臂擺動(dòng)也明顯減慢了，還不時(shí)地張著大嘴喘著粗氣。此時(shí)同學(xué)們都為她捏著一把汗。大家激動(dòng)得紛紛站了起來(lái)，有的跺著腳大喊：“張寶陽(yáng)加油！”；有的拍著手吶喊，還有的身長(zhǎng)脖子不停地呼喊。最激動(dòng)得要數(shù)王鑰茗了，只見(jiàn)她站起來(lái)瘋狂地?fù)]舞著“五（五）班必勝”的旗子，聲嘶力竭地喊著“張寶陽(yáng)加油”。張寶陽(yáng)聽(tīng)到同學(xué)們的吶喊聲，似乎勁頭更足了，她的`腳步變得輕快起來(lái)，雙臂擺動(dòng)得更快了，她雙唇緊閉，兩眼放射出火焰般的光芒，在她堅(jiān)持不懈的努力下，最終獲得了第二名的好成績(jī)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
國(guó)慶長(zhǎng)假只能用一個(gè)字形容“忙”。父親還在醫(yī)院，孩子又接連的病，發(fā)燒、咳嗽，沒(méi)完沒(méi)了。和孩子的爸爸在教育孩子的問(wèn)題上總是有分歧，令人抓狂。
不記錄這些不開(kāi)心了，說(shuō)說(shuō)高興事兒吧。放假前，我們學(xué)校舉行了一個(gè)小型的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們一年級(jí)的項(xiàng)目是穿梭接力。十名男孩兒，十名女孩兒一起上陣，一舉奪魁！比賽時(shí)，孩子們使出了吃奶的力氣，手握接力棒，奮力向前。那可愛(ài)的樣子真是讓人感動(dòng)。如果當(dāng)時(shí)孩子們的'爸爸媽媽在場(chǎng)，一定會(huì)激動(dòng)地落淚。我在一旁大聲地喊著，“加油！快！”喊得幾乎失聲，激動(dòng)地忘乎所以。尤其是最后我們班獲勝，我那激動(dòng)的神情，簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言形容�？梢哉f(shuō)孩子們有的還懵懵懂懂，不明白怎么回事，而我已經(jīng)激動(dòng)地手舞足蹈！賽后一個(gè)同事開(kāi)玩笑說(shuō)：“怎么還像小丫頭似的，至于嗎？”我回答說(shuō)：“太至于了！這幫孩子真爭(zhēng)氣，太可愛(ài)了！”
比賽結(jié)束后，回到教室，我做總結(jié)發(fā)言，我首先請(qǐng)孩子們一起為自己鼓掌，為自己今天的優(yōu)秀表現(xiàn)。接著，我有鼓勵(lì)他們：這是你們?nèi)雽W(xué)以來(lái)取得的第一個(gè)第一名，完全依靠你們自己的努力。接下來(lái)我們還會(huì)取得更多的第一名，因?yàn)槟銈兪亲畎舻模『⒆觽円粋�(gè)個(gè)眼睛瞪的大大的，臉上掛著自信的微笑。我知道，孩子們的自信心就是這樣一步步的樹(shù)立起來(lái)了！
再次歡呼：我們班真棒！
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
這是一篇敘事類習(xí)作。作者緊緊抓住運(yùn)動(dòng)會(huì)的幾個(gè)場(chǎng)面對(duì)運(yùn)動(dòng)員和觀眾的表現(xiàn)作了生動(dòng)形象的描寫(xiě)，傳神地表現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)健兒們的青春風(fēng)采。文章采用了夾敘夾議的手法，適當(dāng)?shù)淖h論和點(diǎn)評(píng)不僅有力突出了人物形象，更深化了主題，將運(yùn)動(dòng)會(huì)的意義深刻揭示出來(lái)。
這篇文章描寫(xiě)了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽情景，尤其對(duì)跳長(zhǎng)繩比賽進(jìn)行了具體、細(xì)致地描寫(xiě)，抓住了隊(duì)員們動(dòng)作、神態(tài)的描寫(xiě)，使比賽的場(chǎng)面更加激烈。文章中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚。
文章布局合理，開(kāi)篇環(huán)境描寫(xiě)渲染歡樂(lè)的氣氛，表達(dá)了自己面對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)積極高興的心理，下文敘述整場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的過(guò)程，敘事條理清楚，語(yǔ)言流暢自然，很好，希望作者繼續(xù)努力。
文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，過(guò)渡自然。在動(dòng)作描寫(xiě)上全面，細(xì)致，有條理，有序地描寫(xiě)了動(dòng)作過(guò)程。同時(shí)還善于用環(huán)境描寫(xiě)來(lái)渲染氣氛，敘事扣人心弦，饒有興味。以片斷的組合完成精彩構(gòu)思。寫(xiě)作手法簡(jiǎn)潔而明快，留給讀者的是閱讀的愉悅。
本篇散文是小作者由一朵籍籍無(wú)名的小花引發(fā)的思考和感悟，主題明確，內(nèi)涵豐富，情感細(xì)膩真切，語(yǔ)言優(yōu)美流暢，刻畫(huà)也十分細(xì)致到位，是一篇非常不錯(cuò)的.習(xí)作。
這篇文章通過(guò)具有感染力的語(yǔ)言描寫(xiě)了自己的心情，動(dòng)作描寫(xiě)比較到位，例如：“每當(dāng)我看著班上的同學(xué)站在起跑線上，弓著腰傴著背屏住呼吸全神貫注地等著發(fā)令槍響的那一霎那，他們臉上的那種堅(jiān)毅是平時(shí)不曾有的”等，突出了小作者渴望參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的心情。
習(xí)作用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言交代了運(yùn)用會(huì)的開(kāi)幕。簡(jiǎn)單中見(jiàn)強(qiáng)調(diào)它的重要。習(xí)作運(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě)和神態(tài)描寫(xiě)，一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的賽跑娓娓道來(lái)，描寫(xiě)細(xì)膩，扣人心弦。
我們寫(xiě)作文要追求的不是詞句的華麗，不是修辭的堆砌，而是要在文章中體驗(yàn)情感，感悟時(shí)代跳動(dòng)的脈搏給我們帶來(lái)的全新的感受。本文作者通過(guò)描寫(xiě)一次激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)，向我們證實(shí)了現(xiàn)代生活中的學(xué)生們愉悅的課余文化生活。本文語(yǔ)言上充滿濃郁的現(xiàn)代的生活氣息。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
20xx年8月8號(hào)，北京，云集了世界各地運(yùn)動(dòng)員，奧運(yùn)會(huì)如期舉行，十六天之后圓滿落下帷幕。開(kāi)學(xué)初，我們這些小運(yùn)動(dòng)員也“出征”了中心田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
那天，一到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，我緊張極了，心像小兔子一樣亂撞。操場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，三五成群地交談著。我的目光尋找著同伴和教練，終于我再次看到他們信任和鼓勵(lì)的眼神了，我的心平靜了許多。
200米預(yù)賽的槍身鳴響了，我感覺(jué)自己就像一根離弦的箭一樣飛了出去。起初，我還遙遙領(lǐng)先，可是剩下最后50米，我的.體力不支了，速度明顯減了下來(lái)。突然間，我的腦海里浮現(xiàn)出教練剛才那信任的目光，他們?cè)跒槲壹佑凸膭拍�，“不行，我一定要超越自己”。我不由得加快了腳步，在最后的時(shí)間里沖過(guò)了終點(diǎn)線�！耙坏赖诙�，進(jìn)入決賽”，在我停下來(lái)的時(shí)候，我聽(tīng)到了這個(gè)令人喜悅的宣布。
等待的時(shí)間是漫長(zhǎng)的，休息室里，我的腦袋一片空白，還是一樣緊張。兩分鐘，一分鐘，三十秒……“運(yùn)動(dòng)員請(qǐng)上道”，廣播通知響起，我突然想退縮。就在那一刻，我又看到了教練那熟悉的目光，我知道我不能這么快妥協(xié)。于是，我毅然站在了起跑線上。
比賽的結(jié)果，還是不能如大家所愿，我輸了。冰涼的淚水再也止不住了，落在了我的手背上，也濕了我的心。此時(shí)，我已經(jīng)不能確定是實(shí)力輸給了對(duì)手，還是勇氣，或者是信心？但是，結(jié)局的的確確是我輸了。教練走了過(guò)來(lái)：“如果只看重結(jié)果，就不是真正的挑戰(zhàn)自己。關(guān)鍵的是，你從中得到了什么”？我再一次從他的眼神中看到了信任和鼓勵(lì)。
20xx年，我的運(yùn)動(dòng)會(huì)，看不到我勝利的笑容，然而在淚水中，我成長(zhǎng)了。我明白了，努力的過(guò)程就是在證明自己，在挑戰(zhàn)自己。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5
盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天。今天我們校園要開(kāi)運(yùn)動(dòng)回了，我們的心情十分激動(dòng)！我早早的`來(lái)到了校園，大家都很高興，因?yàn)檫@畢竟是一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)嘛。
開(kāi)場(chǎng)式開(kāi)始了。我們個(gè)個(gè)斗志高昂，迎接這新一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)。大家動(dòng)作一致，整整齊齊的走過(guò)。其中最引人注目的是彩帶隊(duì)：他們個(gè)個(gè)身披彩帶，手里舞著彩帶，真壯觀啊。手里的彩帶如同一個(gè)個(gè)仙女一樣，翩翩起舞，引起了全校師生的`目光，成了焦點(diǎn)。
開(kāi)場(chǎng)式后就是我們這些運(yùn)動(dòng)員們大顯身手的時(shí)候了。看：跑步運(yùn)動(dòng)員正在做熱身運(yùn)動(dòng)，摩拳擦掌；跳高運(yùn)動(dòng)員似乎要飛上天空一般，飛過(guò)欄桿；就連小小的壘球都在天空中劃出一條美麗的弧線。
在看完六年級(jí)跑800米，該我們五年級(jí)的出場(chǎng)了。我們班有三個(gè)：黃林宇、我，還有宋曉龍參加八百米，我很不幸站在了第11道上，但這并不影響我的發(fā)揮。開(kāi)始，我們急速的奔跑。可到了第三圈，我們體力消耗了差不多了。
大家都精疲力盡時(shí)，突然我們班的黃林宇開(kāi)始加速，從第六名沖到第二。這是啦啦隊(duì)在加油了："五三加油！五三加油！"聽(tīng)到吶喊聲，我猛然想起：我要為班級(jí)爭(zhēng)光，我不能停在這里！在第四圈時(shí)，我開(kāi)始猛烈加速，從第五名急速?zèng)_到第四。在最后的四十米沖刺時(shí)，我力挽狂瀾，在大家都認(rèn)為勝負(fù)已定時(shí)沖過(guò)了四班的一位選手，得到了第三名的好成績(jī)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)過(guò)后，我們雖然精疲力盡，但我們的臉上露出了笑容。因?yàn)槲覀冎溃何覀優(yōu)榱税嗉?jí)盡力去爭(zhēng)取了！
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇6
今天是我校第八屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一天比賽，我很興奮，因?yàn)榻裉煳乙獏⒓?00米跑步和扔壘球兩個(gè)項(xiàng)目。我特別希望能為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。
運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱，奮勇拼搏。啦啦隊(duì)的吶喊聲此起彼伏，回蕩在校園每個(gè)角落。
激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了，800米馬上開(kāi)始了。我的心跳加快，手里微微有點(diǎn)汗。這時(shí)候，爸爸仿佛看出了我的緊張，輕聲地對(duì)我說(shuō)：“兒子，不要怕，800米是耐力跑，前兩圈只要不掉隊(duì)就可以，到了第三圈全力沖刺，你的爆發(fā)力是很好的�！甭�(tīng)了爸爸的話，我的心情放松了很多。這時(shí)候，魯老師也走到我身邊鼓勵(lì)我。我自信滿滿。
“砰”地一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭沖了出去，耳邊傳來(lái)沸騰的吶喊聲—加油，加油……我渾身充滿了力量，邁開(kāi)了雙腿，使勁往前沖。腦子里只有往前沖的念頭，一下子把爸爸和老師的.叮囑拋之腦后。一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)……我和另一個(gè)同學(xué)爭(zhēng)著第一名，可是，剛開(kāi)始沖得太快，導(dǎo)致體力分配不均，到了第二圈，我的雙腿就像灌了鉛一樣，越來(lái)越沉，看著同學(xué)一個(gè)個(gè)超過(guò)我，我好想自己有一對(duì)會(huì)飛的翅膀，馬上飛到終點(diǎn)。我越來(lái)越累，越來(lái)越慢，眼淚不由自主在打轉(zhuǎn)，感覺(jué)就像跑馬拉松一樣，看不到盡頭，我好想放棄了。這時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影在我身邊晃動(dòng)，是爸爸�！皟鹤�，堅(jiān)持到底就是勝利。”這句話就像一道亮光照進(jìn)我的心里。“對(duì)，男子漢怎能夠輕言放棄�！蔽乙Ьo牙關(guān)，奮力向前沖。最終，我堅(jiān)持下來(lái)了。
這次800米比賽，讓我明白了許多道理。我們要牢記父母和老師的叮囑。同時(shí)我們一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，因?yàn)橹挥袌?jiān)持，才會(huì)戰(zhàn)勝自己，獲得成長(zhǎng)與進(jìn)步。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇7
今天學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)。清晨的第一抹陽(yáng)光照射到操場(chǎng)的時(shí)
候校園里就開(kāi)始沸騰了。聲勢(shì)浩大的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式拉開(kāi)了為期兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)的序幕。
開(kāi)幕式完畢之后就是比賽了。第一個(gè)項(xiàng)目是短跑，裁判員一聲令下比賽開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣沖了出去。在同學(xué)們的助威聲中他們竭盡全力沖向終點(diǎn)。頓時(shí)人生鼎沸加油聲、喝彩聲響徹整個(gè)操場(chǎng)特別是快到終點(diǎn)時(shí)歡呼聲更是一浪高過(guò)一浪。
還有男子4乘100米的比賽，只見(jiàn)各班選手都已經(jīng)站在了各自的跑道上，隨時(shí)準(zhǔn)備開(kāi)跑，我班的運(yùn)動(dòng)員也在跑道上。
各班的.拉拉對(duì)也不閑著，擺好架勢(shì)準(zhǔn)備給運(yùn)動(dòng)員加油。“砰”的一聲，發(fā) 令 槍響了，運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一樣飛跑了出去，我班第一棒運(yùn)動(dòng)員一開(kāi)始就跑到了第三的位置與第一、第二不分上下，第一棒運(yùn)動(dòng)員很快將接力棒傳給第二棒運(yùn)動(dòng)員，第二棒運(yùn)動(dòng)員不知今天怎么了沒(méi)發(fā)揮好，漸漸的落到了后面，我們的心也提到了嗓子眼。
當(dāng)?shù)诙暨\(yùn)動(dòng)員把接力棒傳給第三棒運(yùn)動(dòng)員是，我班已落到了最后，第三棒運(yùn)動(dòng)員雖然盡力追趕了，但還是追不上強(qiáng)勁的對(duì)手，接力棒到了第四棒手上，也是最后的沖刺階段，最后一棒運(yùn)動(dòng)員是出渾身解數(shù)，拼盡全力，終于追上了兩個(gè)人。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我感受到了：有參與才能有體驗(yàn)有體驗(yàn)才能帶來(lái)樂(lè)趣和興趣。在快樂(lè)的體驗(yàn)中體會(huì)合作的樂(lè)趣感受體育的精彩。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇8
真是天公作美，天氣不冷不熱。盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)到了，懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，我隨著隊(duì)伍走進(jìn)了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上真熱鬧！主席臺(tái)上還來(lái)了很多領(lǐng)導(dǎo)，各個(gè)班的運(yùn)動(dòng)小將們，個(gè)個(gè)磨拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始后，大家都使出渾身解數(shù)，力爭(zhēng)賽出好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光！運(yùn)動(dòng)比賽項(xiàng)目各種各樣，有田徑、鉛球、拍籃球、拖球、拔河、仰臥起坐、射門、單搖、踢毽等。
我們和三（1）班接力賽。我是第二棒，比賽開(kāi)始前，我的心都快要提到嗓子眼上了。槍聲一響，兩個(gè)第一棒都使出吃奶的`勁向前飛奔�？炜拷业臅r(shí)候，我的身體向前一傾，迅速接過(guò)第一棒趕緊向前沖去，在第二棒交接的時(shí)候，三（1）班掉棒了，我們抓住機(jī)會(huì)，一鼓作氣，迅速拉開(kāi)距離，終于超過(guò)三（1）班，提前到達(dá)終點(diǎn)，贏得比賽。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我很開(kāi)心，我們不但賽出了水平，也賽出了友誼，賽出了風(fēng)格！期盼下屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的早日到來(lái)！
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