運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1
每當(dāng)我看到鮮艷的五星紅旗一次次升起時(shí)；每當(dāng)我聽到雄壯的國(guó)歌一次次奏響時(shí)；每當(dāng)我看到我國(guó)健兒在冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上熱淚盈眶時(shí)，我就熱血沸騰。這時(shí)，我的理想就是當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員�，F(xiàn)在我終于夢(mèng)想成真了，我是西南八小的一名學(xué)生，我為此而驕傲。
所謂“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”，運(yùn)動(dòng)員的生活是艱苦的。除了學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，還是訓(xùn)練、學(xué)習(xí)；冒著嚴(yán)寒，頂著酷暑；風(fēng)里來(lái)，雨里去；拖著疲倦的身子，忍著全身傷疼。我曾經(jīng)為此而害怕過(guò)，動(dòng)搖過(guò)。誰(shuí)不想過(guò)無(wú)憂無(wú)慮、舒舒服服的`生活，然而每當(dāng)想到“梅花香自苦寒來(lái)”，我就咬緊牙關(guān)挺過(guò)去，投身到火熱的訓(xùn)練中去，激烈的比賽中去。肉體上的磨練使我越來(lái)越強(qiáng)壯，精神上的磨練使我越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。作為一名運(yùn)動(dòng)員，面對(duì)的只有成功和失敗，然而又有幾個(gè)是常勝將軍呢？
記得在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我賽前的訓(xùn)練和感覺都良好，但在比賽中卻因緊張而失敗，失敗后壓力很大，緊接著是節(jié)節(jié)失敗。失敗使我不知所措，那種失落和沮喪無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。教練沒有責(zé)備我，而是跟我講容國(guó)團(tuán)的故事。當(dāng)我聽到容國(guó)團(tuán)那“人生能有幾回搏”的鏗鏘壯語(yǔ)時(shí)，我被震撼了。是呀，人生本身就是進(jìn)擊與退卻、振奮與消沉、堅(jiān)強(qiáng)與懦弱的角逐和競(jìng)爭(zhēng)，我這小小的失敗又算得了什么？在以后的日子里，我勝不驕，敗不餒，化壓力為動(dòng)力，頑強(qiáng)拼搏，終于取得了好的成績(jī)。這時(shí)我已知道：人生為何而博，為理想而博，為體育騰飛而博，為祖國(guó)富強(qiáng)而博。
朋友們，你們看：排球場(chǎng)上，隊(duì)員們奮力扣殺、飛身救球；足球場(chǎng)上，隊(duì)員們頑強(qiáng)防守，積極進(jìn)攻；田徑場(chǎng)上，隊(duì)員們拼命向前，奮力沖刺，這些無(wú)疑都是拼搏。正是拼搏，我國(guó)的乒乓球才長(zhǎng)盛不衰；正是拼搏，我國(guó)的羽毛球才成為世界強(qiáng)隊(duì)；正是拼搏，我們的體操隊(duì)才長(zhǎng)期保持較大的優(yōu)勢(shì)。正是拼搏，我國(guó)的體育事業(yè)才得以蓬勃發(fā)展，中國(guó)才躋身世界體育強(qiáng)國(guó)之列。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2
盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于在整齊的音樂(lè)聲開始，整齊的校服與昂揚(yáng)的陣容共同展示著莘莘學(xué)子的風(fēng)采。就如同雄鷹搏擊長(zhǎng)空，奔馬馳騁萬(wàn)里，魚兒遨游大海。競(jìng)技場(chǎng)上任我們奔馳，沙坑上盡我們飛躍，草地上讓我們恣意迸發(fā)。
我喜歡運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)可以使我鍛煉強(qiáng)壯的體魄。每一次有不如意的時(shí)候，去做完運(yùn)動(dòng)，都能夠使我露出愉快的微笑。所以說(shuō)運(yùn)動(dòng)能夠改變一個(gè)人的心情，更能使我快樂(lè)。
紅旗的飄揚(yáng)。昭示著我們會(huì)在遼闊的天空一展風(fēng)姿;口號(hào)的嘹亮，昭示著我們?cè)诩ち业母?jìng)技場(chǎng)上能一展斗志。
運(yùn)動(dòng)會(huì)蘊(yùn)藏著所有的酸甜苦辣，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中享受著酸甜苦辣所帶來(lái)的快樂(lè)!
短跑就如同“酸”。運(yùn)動(dòng)員們敏捷的反應(yīng)速度，在跑道上的奮力沖刺，成功與失敗之間也只隔了一彎淺淺的河流。當(dāng)槍聲響起，每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員都邁開了步伐，咬緊牙關(guān)，使出全身的一股勁，向終點(diǎn)沖去，為的就是速度，似酸的一股干勁。短跑運(yùn)動(dòng)員都懷著“只要有一絲的機(jī)會(huì)，都有可能反敗為勝”的心態(tài)在賽場(chǎng)上僵持著。
長(zhǎng)跑就如同“苦”。“砰”的聲音響起，所有運(yùn)動(dòng)員沖了出去，但他們?yōu)榱朔e蓄力量，以平穩(wěn)的速度進(jìn)行耐力比賽。長(zhǎng)跑是耐力與意志的比拼，一次次的遠(yuǎn)離，一次次的渺茫，都要去承擔(dān)。這才是真正考驗(yàn)人生的苦旅，我相信只要完成這場(chǎng)苦旅的人都是最棒的。長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員懷著“堅(jiān)持就是勝利，無(wú)論輸贏，都很快樂(lè)”的心情好好享受這場(chǎng)苦旅所帶來(lái)的快樂(lè)。
跳高和跳遠(yuǎn)就如同“辣”，在比賽之前，完全沒有預(yù)計(jì)感。雖然說(shuō)這是最不費(fèi)力的運(yùn)動(dòng)，若想跳的'高，跳的遠(yuǎn)，助跑要控制好節(jié)奏，在那縱身中將那所有的力量在那0.01s向上或向前延伸，也許同伴們還沒有看清你比賽的過(guò)程，比賽結(jié)果就已經(jīng)出來(lái)了。如辣一樣，來(lái)去速度如此之快。跳高，跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員懷著“只要自己盡力了，輸贏并不重要”的信念好好地享受著這場(chǎng)比賽給你帶來(lái)的快樂(lè)!
所有的田徑運(yùn)動(dòng)員都認(rèn)為“甜”都在沖向終點(diǎn)的那一刻，因?yàn)閯倮驮谘矍�。沖過(guò)終點(diǎn)線，這就是甜的滋味。運(yùn)動(dòng)員懷著“堅(jiān)持就是勝利”的心態(tài)去跑，好好享受這場(chǎng)甜之旅。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的過(guò)程充實(shí)的，比賽是酸甜苦辣交織的。雖然沒有刀光劍影的誓死拼殺，也沒有在硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)奮勇拼搏。但有那種不服輸，舍我其誰(shuí)的勇氣，永不言敗的精神永遠(yuǎn)洋溢著!
所以，我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，六年的學(xué)習(xí)生活一晃而過(guò)，只留下我們無(wú)限的懷念，與自己相伴六年的同學(xué)們，也就只有這短短的兩個(gè)月了——米子珍貴。而就在此時(shí)，也即將迎來(lái)小學(xué)時(shí)候的最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)懂得深深地牽動(dòng)著我們每個(gè)人的心。
今天，老師就開始選擇運(yùn)動(dòng)員了。
老師先是選了以往經(jīng)常參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的`四名“健將”看到人數(shù)還很少，老師便提議：“同學(xué)們，要不你們自己往氣站吧，我覺著這樣更為合適一些�！鳖D時(shí)，教室里有許多同學(xué)都信心滿滿的站了起來(lái)，他們都想為班級(jí)爭(zhēng)光，魏老師天才。但是，老實(shí)做事從來(lái)不能馬虎，在這些人里，他又經(jīng)過(guò)一陣的精挑細(xì)選，選出了十六個(gè)有潛力的運(yùn)動(dòng)員。
我原來(lái)就想著要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，但是從心里覺得自己不是很出色的一員，我經(jīng)過(guò)再三猶豫，最后卻卻還是沒有勇敢的站起來(lái)。我的體育成績(jī)想來(lái)就不出色，總是在及格線上“徘徊”，所以只能為那些馳騁在賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)健兒們“加油助威”；倘若我真的鼓足勇氣站起來(lái)，參加了這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，如果為班級(jí)爭(zhēng)不了榮譽(yù)，那我的心里也會(huì)很難受，澀澀的、酸酸的；是�。∫粋�(gè)人不是只有在賽場(chǎng)上才有真正的利用價(jià)值，在臺(tái)下，可以為那些運(yùn)動(dòng)健兒們加油助威，讓他們一鼓作氣沖向前方，這同樣也是為班級(jí)做出奉獻(xiàn)。我這樣想著，就沒有起立，選擇了沉默表達(dá)我的態(tài)度。
其實(shí)，我當(dāng)時(shí)也是躍躍欲試了，只是擔(dān)心爭(zhēng)不了榮譽(yù)。我心知肚明，我的體育成績(jī)本來(lái)就很平常，并不出色，而那些參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的全都在班里的“體育精英”，我又怎能為班級(jí)爭(zhēng)光添彩呢？與其是這樣，我還是選擇了沉默，選擇了為運(yùn)動(dòng)員加油的那個(gè)普通、并不起眼的橘色，選擇了為健兒們鼓勵(lì)助威，默默地喊著“加油”的角色。我想，自己預(yù)期在賽場(chǎng)上拼搏的一無(wú)所獲，大敗而歸，而在背后喊加油才能利用我最大的利用價(jià)值，因?yàn)槲疫@樣做，會(huì)給運(yùn)動(dòng)員們帶來(lái)十足的信心與向前的動(dòng)力。
我雖然沒有勇氣沒有能力在賽場(chǎng)上拼搏，但是我更愿意在背后當(dāng)一名加油的人，助威的人——親愛的運(yùn)動(dòng)員們。
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