崗位目標責任書
在社會發(fā)展不斷提速的今天,責任書的使用頻率呈上升趨勢,簽訂責任書有助于落實責任。相信很多朋友都對擬定責任書感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的崗位目標責任書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
崗位目標責任書1
為了進一步落實崗位職責、強化崗位目標考核,根據(jù)水電維修服務(wù)崗位的特殊性,結(jié)合學校教育教學工作的實際需要,簽訂本責任書。
1、根據(jù)學校工作安排,具體負責學校各項設(shè)備、設(shè)施的安全運行及維護、保養(yǎng)、檢測等事項。工作量為 1 。
2、嚴格執(zhí)行操作規(guī)程,杜絕一切事故發(fā)生,確保設(shè)施設(shè)備和人員的安全。
3、工作態(tài)度。能夠服從指揮,認真領(lǐng)會工作主旨,并且能夠更好更快的開展工作。
4、服務(wù)態(tài)度。對本職工作認識到位,積極主動的做好為服務(wù)對象的服務(wù)工作。
5、工作實績。按照《水電工崗位職責《和個人發(fā)展三年規(guī)劃,圓滿完成本職工作承擔的工作量和工作任務(wù),沒有出現(xiàn)工作失誤或有影響正常教學與生活的現(xiàn)象。
6、對象評價。被服務(wù)對象在公開場合表揚的或被服務(wù)對象投訴的。
7、經(jīng)查崗發(fā)現(xiàn)或舉報有效缺崗、緊急大修缺崗等情況,造成學校財產(chǎn)巨大損失的,視為目標考核不合格。
8、學年(學期)滿意度測評(含教師互評、領(lǐng)導(dǎo)班子評、學生評、家長評)中,各項測評滿意度達到(含)80%。
9、對各級骨干教師、學科帶頭人(各級職稱人員)的規(guī)定。
10、其它未盡目標責任事宜由學校崗位考評小組解釋實施。
教師簽名: 學校(分管負責人):
年 月 日 年 月 日
崗位目標責任書2
學年初,學校都會根據(jù)學校管理目標和教師簽定教師教學崗位目標責任書,一式兩份,學校和教師各保存一份,讓教師知道新的一學年教學目標和學校的管理措施,體現(xiàn)多勞多得的管理模式,并與教師績效工資全面掛鉤。
主要內(nèi)容是鼓勵教師出全勤,月全勤和學期全勤都進行30元和50元的獎勵,每天都進行到校和離校簽到,請假(特殊假除外)扣日工資,曠工扣雙倍日工資。上課不曠工、不請假、不遲到、不早退、不拖堂、不溜堂、不打電話、不做于課堂無關(guān)的事,按學校各項規(guī)章制度辦事,接受學校各項獎懲結(jié)果。
按教師工作手冊要求進行教學工作。所任學科要認真?zhèn)湔n,不打無準備之仗。備課時數(shù)與教學月計劃一致,授課時可超備1-3天為宜。教案為詳案。堅持教學片斷和階段性教學反思,三分之二以上的教案要有片斷反思,每周進行1次以上階段性教學反思。認真批改作業(yè)。批改要及時,堅持面批和輔導(dǎo)相結(jié)合,要有教師或?qū)W生改正錯誤的痕跡,作文要有眉批和尾批。各參考學科要有課堂書面練習(可用下發(fā)練習冊,堅持全批全改),作業(yè)數(shù)量是每課一練,語文要寫字和練習作業(yè),3-6年級還要有作文(每單元一練)。反對課堂作業(yè)課外練,作業(yè)批改做到不漏改、不錯改。
堅持按學校制定的執(zhí)課表和課程表上課,不隨意調(diào)課。全學期超工作量納入績效考核,每課時5元,托管時間(午休和課外活動)按學校規(guī)定上班。在學校巡堂中發(fā)現(xiàn)隨意空堂和安全責任事故扣20元。堅持階段性學生學習檢測和利用課余對學生進行個別輔導(dǎo),做好培尖補差記載(每周1次以上),全面提高學生學習成績,減輕學生課業(yè)負擔。堅持隨堂聽課和課內(nèi)比教學聽課(學期聽課在10節(jié)以上),服從學校安排參加各種教研活動,不斷提高教育教學水平。教師爭取學期上一次公開課,主講校級、鎮(zhèn)級、市級、大市級、省級、國家級公開課或演講,補30元、50元、100元、200元、300元、400元。寫一篇以上的教學心得或論文在各種報刊上發(fā)表,在國家、省、大市、縣市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學?锷习l(fā)表執(zhí)行雷公鎮(zhèn)教育宣傳信息獎勵辦法。學期末組織學生參加本地區(qū)的各種綜合檢測,獎優(yōu)罰劣。
常規(guī)教學實行月考核,學校教導(dǎo)處、教研組結(jié)合常規(guī)教學要求,利用教師月計劃、教研組檢查和教導(dǎo)處核查質(zhì)量并作定性打分,月檢查滿分每月獎100元,月檢查扣1分懲1元,扣完為止(每月結(jié)算,獎優(yōu)罰劣)。
簽定教師教學崗位目標責任書,體現(xiàn)了學校民主和諧管理方式,更重要的是讓教師知道自己在一年中該干什么,不該干什么,愿意干什么,自己能為學校為孩子們做多大貢獻。目標責任書為學校教學管理順利實施奠定了堅實的基礎(chǔ)。
崗位目標責任書3
1、遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表。
2、遵守學校一切規(guī)章制度,聽從領(lǐng)導(dǎo),服從分配,有大局意識和合作意識。在工作崗位上履行好自己的職責。
3、通過對地球與空間科學有關(guān)知識的學習,了解與地球相關(guān)的宇宙環(huán)境,知道太陽系的基本概況;了解地球的運動及地球的.圈層結(jié)構(gòu);認識人類與環(huán)境的關(guān)系,知道地球是人類應(yīng)珍惜的家園。了解人類活動對所在地區(qū)自然環(huán)境、生活條件以及社會變遷的影響;了解社會需求是推動科學技術(shù)發(fā)展的強大動力,科學技術(shù)在當代社會和經(jīng)濟發(fā)展中已成為一種重要的力量。知道科學探究大體包括的要素:提出和聚焦問題,設(shè)計研究方案,收集和獲取證據(jù),分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論,表達與交流。認識到探究不是模式化的線性過程,而是循環(huán)往復(fù)、相互交叉的過程。逐漸養(yǎng)成科學的行為習慣和生活習慣。
4、了解科學探究的過程和方法,嘗試應(yīng)用于科學探究活動,逐步學會科學地看問題、想問題。
5、保持和發(fā)展對周圍世界的好奇心和求知欲,形成大膽想象、尊重證據(jù)、敢于創(chuàng)新的科學態(tài)度和愛科學、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。
6、親近自然、欣賞自然、珍愛生命,積極參與資源和環(huán)境的保護,關(guān)心科技的新發(fā)展。
7、教學應(yīng)面向全體學生,因材施教,幫助學生樹立自信心,及時進行個別輔導(dǎo)。
8、加強學習,積極進行教改探索,認真做好“教學三環(huán)節(jié)”各項工作。
9、做好“學生成長導(dǎo)師”工作,結(jié)合課堂教學對學生進行安全教育,保護學生安全,關(guān)心學生健康。
10、加強對學生進行良好習慣養(yǎng)成教育。
11、積極完成學校安排的其他工作。
責任人簽字: 校長簽字:
二〇XX年九月一日
崗位目標責任書4
1、認真貫徹執(zhí)行國家建設(shè)部各項施工規(guī)范,執(zhí)行省、市下達的各項有關(guān)規(guī)定。
2、堅持原則,廉潔勤政,工作以身作則,深入施工現(xiàn)場,平衡協(xié)調(diào)施工程序,及時處理好施工中出現(xiàn)的各種技術(shù)問題。
3、負責管轄棟號的技術(shù)工作,參加圖紙會審,參與施工設(shè)計和施工方案的制定。
4、對各個班組做好技術(shù)交底工作,指導(dǎo)各專業(yè)班組按圖紙要求或設(shè)計要求,嚴格按照施工規(guī)范進行施工。
5、會同勞務(wù)班組技術(shù)員、測量員認真按設(shè)計規(guī)定的坐標、水平標高進行測量定位,完成放線等工作,對幾何尺寸進行復(fù)核,并提交質(zhì)檢工程師復(fù)核驗收。
6、負責監(jiān)督鋼筋班組的抽料、制作、和綁扎工作,以圖紙和圖集為基準檢查鋼筋料單是否準確,檢查鋼筋制作是否和料單對應(yīng),鋼筋綁扎是否滿足圖紙設(shè)計和規(guī)范要求。在滿足設(shè)計及規(guī)范要求的前提下做到最大程度的鋼筋節(jié)余。
7、協(xié)助工程師解決施工中遇到的各類問題。配合質(zhì)檢工程師對分部、分項工程進行檢查驗收,把好質(zhì)量關(guān)。
8、協(xié)同資料員按施工規(guī)范和驗收標準做好分部、分項工程、檢驗批實測實量等內(nèi)業(yè)資料,并及時報監(jiān)理審批。
9、協(xié)助工程師做好施工現(xiàn)場塔吊、升降機等大型機械的檢查工作,有問題及時通知有關(guān)部門維修保養(yǎng)。
10、負責施工現(xiàn)場的安全及文明施工的檢查工作,對違反規(guī)定施工的要予以制止,
情節(jié)嚴重的或不聽勸阻的上報經(jīng)理給予處置。
11、負責收集本工程的技術(shù)變更資料,并提供給有關(guān)人員。
12、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項臨時性任務(wù),按時參加范圍內(nèi)的各種會議及各項集體活動。
崗位目標責任書5
1、熟悉圖紙、國家驗收規(guī)范及圖集。提前發(fā)現(xiàn)問題,及時解決問題,避免因技術(shù)問題造成返工。
2、進場原材做好取樣復(fù)試工作;砼試塊認真制作、留置準確;鋼筋進場后符合規(guī)格、型號、數(shù)量是否與計劃單相同,卸料時做好過稱記錄。
3、協(xié)同分包隊伍技術(shù)、測量人員做好軸線的引線工作,并對完成后的細部線進行檢查,保證線的準確度。
4、對分包隊伍加強質(zhì)量管理,將主體結(jié)構(gòu)砼垂直、平整規(guī)范允許偏差減少2mm控制;二次結(jié)構(gòu)垂直度比規(guī)范要求減少1mm控制、平整減少2mm控制。裝修時在保證垂直平整滿足規(guī)范要求的前提下,控制抹灰厚度。
5、協(xié)同工程師檢查模板支撐架體的穩(wěn)定性、剛度是否滿足要求,控制砼梁板的下沉,考慮砼梁板砼澆筑后會有下沉量,在支模板時比規(guī)范要求標高高出5mm。
6、提前審核鋼筋班組的抽料單,鋼筋制作過程加強監(jiān)管,長短料搭配下料減少廢料。鋼筋下料前先試做,制作成料的尺寸滿足要求后,在成批下料,保證下料長度的準確性。
7、對分包隊伍根據(jù)項目部的質(zhì)量要求做切合實際的質(zhì)量交底,并定出質(zhì)量出現(xiàn)超標準后的罰款額度。施工過程中按交底的要求進行檢查,對存在的問題下整改通知單,對不及時整改的進行罰款。罰款制度認真執(zhí)行。
8、對入場工人做好三級教育,對各班組施工前做好安全交底,落實罰款制度,個工人分別簽字。時時刻刻注意安全檢查;爬架安裝完成后進行檢查驗收,每升一層驗收一次,并每天進行日常檢查;每周進行全面的安全聯(lián)查(包括塔吊、提升機等大型設(shè)備的檢查)。對安全隱患當即落實整改。自己不能解決的上報經(jīng)理。
9、負責鋼筋棚、木工棚操作規(guī)程、現(xiàn)場標識牌的設(shè)置與保護;滅火器的配置;督促分包隊伍負責區(qū)域的衛(wèi)生清理工作;鋼筋棚、木工棚的廢料及時清理工作;現(xiàn)場要求工完場清。
10、負責記錄現(xiàn)場發(fā)生簽證設(shè)變的事項,并與預(yù)算、經(jīng)理結(jié)合完成洽商、簽證工作
崗位目標責任書6
質(zhì)量目標
1、砼試塊留置及時,合格率達到80%。
2、鋼筋盤點及時準確率90%。
3、放線及時準確率95%。
4、模板檢查覆蓋率90%,合格率95%。
5、鋼筋檢查覆蓋率90%,合格率90%。
6、砼檢查覆蓋率90%,合格率90%.
7、填充墻檢查覆蓋率90%,合格率90%
8、內(nèi)外墻抹灰工程檢查覆蓋率90%,合格率90%。
9、外墻涂料檢查覆蓋率90%,合格率90%。
10、門窗安裝檢查覆蓋率90%,合格率90%。
安全生產(chǎn)、文明施工目標
1、三級交底落實率90%,三級檢查合格率90%
2、保證安全周檢查達標率90%
3、保證安全無事故
經(jīng)濟目標
1、施工中嚴格控制質(zhì)量,保證竣工后順利驗收,為竣工收款做好前期準備;保修期做好售后服務(wù),達到業(yè)主滿意,確保質(zhì)保金的回收。
2、保證砼、鋼筋、電線、線管等原材不浪費,做到最大限度降耗,實現(xiàn)降耗利潤。
3、認真做好洽商、簽證工作,做到有理可依、有據(jù)可查,不胡編亂造,從編寫技術(shù)含量上提高造價,提高審批通過率。
崗位目標責任書7
為了全面貫徹落實《**省學校安全工作暫行規(guī)定》及《**市學校安全工作實施意見》等文件精神,全力做好學校的安全穩(wěn)定工作堅持“誰主管、誰負責”“誰在崗、誰負責”和安全工作與業(yè)務(wù)工作相結(jié)合的“一崗雙責”原則,學校與全體教師簽訂安全工作崗位目標責任書。
1、在教育教學活動中始終把安全教育滲透到課堂教學中,加強學生的安全教育,認真學習相關(guān)的法律法規(guī)和《**省信訪條例》《**市第九中學安全管理規(guī)章制度》熟悉各項預(yù)案內(nèi)容,掌握預(yù)案步驟和職責,做到心中有數(shù)。課堂包括自習課、輔導(dǎo)課、實驗課等教育教學活動,上課教師是本堂課的安全第一責任人。要針對不同的教學活動,提出有針對性的安全要求和措施。
2、不體罰和變相體罰、諷刺挖苦學生,不出現(xiàn)因管理不善引發(fā)矛盾糾紛,家長上訪、學生出走、致死致傷等訴訟事件。
3、課間、中午、晚自習、晚休檢查等值班期間,要按時到崗履行職責,對不按時到崗或不履行職責擅自離開崗位的,其間發(fā)生安全事故由值班教師負責。
4、課堂內(nèi)學生發(fā)生安全事故或矛盾糾紛,積極主動的采取措施,防止事態(tài)擴大,同時上報班主任、年級組和學校。
5、任課期間要及時清點本班學生人數(shù),對不明原因缺課的一定要和班主任取得聯(lián)系,弄清原因記錄在案。
6、學校為每位教師配備的計算機由使用者保管,期間若發(fā)生計算機被盜、遭到雷擊或因自己區(qū)域內(nèi)的線路漏電發(fā)生的失火等安全事故由教師本人負責。
7、私自帶學生出入校門而引發(fā)的學生傷害事故,由帶領(lǐng)學生出校門的教師負全部責任。
8、學生不在教室內(nèi)上課或開學后不能及時返校時,應(yīng)及時與家長或班主任聯(lián)系,查明原因,了解情況后并做詳細記錄。向年級組匯報由年級組長匯總后報政教處備查。
9、教師上自習課或輔導(dǎo)期間,不準私自離開教室,沒有學校同意不允許任何人到教室找學生,更不允許將學生帶出教室,否則發(fā)生事故由任課教師負責。
10、教師要嚴格履行自己的職責和義務(wù),嚴禁失職瀆職行為發(fā)生。
11、對教師在工作中犯故意、過失、重大過失而造成學生傷害、家長訴訟、上級批評等嚴重不良后果的,根據(jù)情節(jié)輕重,給予直接責任人通報批評。造成學校經(jīng)濟損失,根據(jù)有關(guān)規(guī)定學校將依法向有關(guān)責任人追償,有關(guān)責任人瀆職的依法移交司法機關(guān)追究刑事責任。
本責任書一式兩份,有效期自20xx年1月1日至20xx年12月31日止,每位教師和學校各保存一份。自簽字之日起生效。
主管校長(簽章):xx
任課教師(簽字):xxx
20xx年1月
崗位目標責任書8
1、學校每位教職工都是學生在校安全的管理者、責任人,應(yīng)依法按照學校各項安全教育規(guī)定、措施,履行對學生安全的管理、教育責任。
2、班主任要充分利用班隊會對學生進行安全知識宣傳和教育,開展以安全教育為主的活動,讓學生在活動中受教育,增強學生的安全意識。經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,增強家長對子女的安全教育意識,家校齊抓共管,形成教育合力。
3、認真參加值班工作,加強課間巡視,及時處理偶發(fā)事件,阻止學生玩不正當?shù)挠螒颉⑽kU性活動。
4、學生集會、大掃除、外出活動等,要周密考慮各種安全因素和預(yù)見可能出現(xiàn)的安全問題,做好防范工作,任課教師根據(jù)學校安排進入相應(yīng)的班級,幫助班主任維持秩序。
5、任課教師不能體罰、變相體罰、謾罵、驅(qū)趕學生。
6、要關(guān)注學生行為。學生出現(xiàn)行為異常時,要及時詢問、教育,防止意外發(fā)生。
7、寒暑假、節(jié)假日、雙休日,未經(jīng)學校同意,不得讓學生來校,或組織學生外出活動。
8、學生上學進校后,教師不準以任何理由讓其離校。特殊情況需有教師或家長陪同。
9、與宿管交接班時,班主任必須在場,不能出現(xiàn)學生無人看護的情況。不得在工作中相互推諉責任,出現(xiàn)問題班主任老師是第一責任人。
10、為維持正常的教學秩序,任何教師未經(jīng)教務(wù)處同意,不得擅自調(diào)課,無特殊情況,課堂中途不得擅自離開。
11、學校實行“首遇負責”制度,對首先遇到事故的教師要負起責任,及時處理,及時匯報。教師一旦遇到事故就要高度負責,妥善處理好事故。
12、學校對教育管理不力、玩忽職守、違反制度而造成事故的,要批評教育,并依法追究責任。
教師(簽字)
莎車縣特殊教育學校
莎車縣盲人學校
20xx年4月8日
崗位目標責任書9
甲方:
乙方:營運總監(jiān)
經(jīng)公司總經(jīng)辦研究決定,任命 為公司營運總監(jiān),主要分管門店經(jīng)營管理、門店拓展、門店促銷策劃、門店管理制度的建立健全等工作。對以上工作具有組織、計劃、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和管理的職能。為明確乙方責、權(quán)、利,特制定本崗位責任書,望遵守。
一、乙方的職責范圍:
1、 全面貫徹執(zhí)行公司各項經(jīng)營管理政策,服務(wù)于門店,保障門店規(guī)范運作,不斷提高門店經(jīng)營服務(wù)品質(zhì)及效益水平。
2、 根據(jù)公司經(jīng)營目標制定門店每月經(jīng)營指標,實現(xiàn)公司下達的年度經(jīng)營指標。
3、 掌握門店的總體經(jīng)營狀況,布置公司營銷計劃,指導(dǎo)店經(jīng)理進行店面營業(yè)、損益分析。
4、 指導(dǎo)、協(xié)助店經(jīng)理做好店面人員管理、商品管理、賣場管理、顧客管理及財務(wù)管理。
5、 門店作業(yè)“規(guī)范化、標準化、效率化”管理的建立。
6、 門店作業(yè)規(guī)范的督導(dǎo)、新開店、重點門店營業(yè)輔導(dǎo)。
7、 掌握門店需求,并與相關(guān)人員或部門溝通、協(xié)調(diào)、跟蹤處理結(jié)果。
8、 建立系統(tǒng)的培訓(xùn)、考核、激勵機制,全面提升門店從業(yè)人員的整體素質(zhì)與工作能力,為公司發(fā)展做好店面人才儲備。
9、 研究總結(jié)門店拓展經(jīng)驗,制定完善門店拓展工作規(guī)范與流程;
10、組織門店開發(fā)(市場評估、立地選址、商圈調(diào)查、協(xié)商談判、評估審核);
11、組織跟進合作項目的談判及前期操作;
12、制定分管部門的績效考核方案并督促實施,落實完成考核指標的實施與達成;
13、制定月工作計劃和月工作總結(jié)報告;
14、領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。
二、乙方的權(quán)利
1、 對分管部門經(jīng)理有提名權(quán),報常務(wù)副總審批;
2、 在符合公司人事管理制度范圍內(nèi),有權(quán)決定分管員工的獎懲、定級、升級、加薪、招工、調(diào)干、雇用或解聘辭退,但對部門經(jīng)理只限于建議權(quán)。
三、目標考核與效益工資(年度效益工資為 1。5—2萬元)
1、銷售收入與品牌建設(shè)(總分100分,其中常務(wù)副總占40分、商品總監(jiān)20分、營運總監(jiān)40分)
①20xx年完成含稅銷售收入_ 億元以上,并將“ ”品牌榮譽提升到 市知名商標程度。②本條考核關(guān)系到公司的總體發(fā)展經(jīng)營和高管的整體實力,故實行高管捆綁考核,目標權(quán)重為:常務(wù)副總權(quán)重40%、營運總監(jiān)權(quán)重40%、商品總監(jiān)權(quán)重20%。
2、 商品損耗率20分
、偕唐窊p耗率考核目的是為了考評店長如何處理好門店效期藥品、質(zhì)量養(yǎng)護等工作,做到藥品先進先出,盡量減少門店損耗,商品損耗率=月商品損耗總量/月銷量*100%)
、谏唐窊p耗率為5‰以下得20分;6‰-8‰得18分;9‰以上不得分。
3、 庫存考核20分
、俑鶕(jù)門店月底盤點庫存總額與月銷量總額之比來計算,考核此項目主要是為了各門店合理安排好庫存量,庫存周轉(zhuǎn)=月底盤點庫存總額/月銷量總額。
、诖驿N比小于1.5得20分、1.6—2得18分、2.1—2.5得16分;其它不得分。
4、 執(zhí)行力考核20分
1、制度及績效方案5分:20xx年1月制定分管部門的績效考核方案和門店管理制度;
2、培訓(xùn)5分:制定員工培訓(xùn)計劃并安計劃系統(tǒng)實施,員工考試成績合格;
3、費用控制5分:嚴格控制門店營業(yè)費用支出,重點是做好人員定崗定編計劃,合理使用人才;
4、重點門店、問題門店改進成功5分:對中心門店和經(jīng)營困難的門店要及時制定出有效辦法,改進成功。
說明:
、僖陨峡己酥笜说谝、二、三、四項均實行年度考核。年度效益工資=四項考核指標總分數(shù)*效益工資。效益工資基數(shù)設(shè)二級彈跳制,依據(jù)四項指標實際得分情況計算效益工資基數(shù),如得分大于70分取效益工資最高值,反之取最低值。
②本《崗位目標責任書》是公司與經(jīng)營高管簽訂的崗位年度考核協(xié)議,具有最高權(quán)利并且直接決定其年度收入。
四、薪酬分配
1、 乙方實行年薪工資制。年薪標準包含年度崗位保底工資加年度效益工資兩部分總和。
2、 年度崗位保底工資為 萬元(其中包括 萬元效益工資),每月發(fā)放 元;年度效益工資根據(jù)考核結(jié)果實行年終發(fā)放,發(fā)放日期最遲不得超過次年二月二十八日兌現(xiàn)。
五、違約條款及責任
1、 損公肥私、違反財經(jīng)紀律而造成事故或經(jīng)濟損失的,所造成的損失,責任人必須賠償損失的10—50%。
2、 不得在公司以外兼職及從事與本公司競爭或損害公司利益的活動,不得出賣或變相出賣公司機密。
3、 所有公司外來饋贈、獎品一律歸公司所有,不得占為己有。
4、 不得公款私存。
5、 不得利用公司旗號為其他單位或個人提供擔;蚪杩睢
6、 不得成為其他經(jīng)濟組織的無限責任股東或者合伙組織的合伙人。不得為自己或他人與其在職的公司進行買賣、借貸以及從事與公司利益有沖突的行為。
7、 如乙方有上述行為之一,視情節(jié)輕重,分別予以扣除一定時期的獎金,扣除部分工資、警告、降級等處分。
★重大責任:
如果乙方貪污、盜竊、受賄、敲詐勒索、出賣、泄露公司商業(yè)秘密或?qū)⒅匾瞬沤榻B給他人或向客戶收取回扣、介紹費等嚴重影響公司信譽或以其他任何方式侵占、挪用公司資產(chǎn)、自營或與他人合伙經(jīng)營與本公司同類的業(yè)務(wù)造成甲方之間或間接經(jīng)濟損失的,除按本責任書處罰外,乙方必須支付責任違約金或賠償金10萬元給甲方,同時甲方有權(quán)終止本崗位目標責任書。情節(jié)嚴重,觸犯刑律的,提交司法部門依法處理。
六、本責任書執(zhí)行期為一年,從20xx年1月1日開始計算,期滿后根據(jù)實際情況雙方協(xié)商可以繼續(xù)簽訂崗位責任書,未盡事宜雙方協(xié)商解決或另簽補充協(xié)議。本協(xié)議一式二份,雙方各執(zhí)一份,簽字生效。
甲方: 乙方:
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