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雷鋒精神在校園征文（通用23篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)征文的經(jīng)歷，對(duì)征文都不陌生吧，征文具有標(biāo)題醒目，讓人一目了然的特點(diǎn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得征文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的雷鋒精神在校園征文，希望對(duì)大家有所幫助。
雷鋒精神在校園征文 篇1
有這樣一位戰(zhàn)士，他沒(méi)有在戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)，也沒(méi)有建立過(guò)什么豐功偉績(jī)，但是，他的名字卻被我們永遠(yuǎn)銘記；有這樣一種精神，它沒(méi)有四射的光芒，卻把溫暖傳遞到每一個(gè)人身上。他，就是雷鋒；這種精神就是雷鋒精神。
雷鋒，一個(gè)不朽的名字，深深地留在我們的心中；雷鋒精神，一面不倒的旗幟，永遠(yuǎn)飄蕩在我們的腦海里。多少人在《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌聲中成長(zhǎng)，多少人被雷鋒的故事感動(dòng)，多少人牢記《雷鋒日記》里的智慧話語(yǔ)。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，但是，“學(xué)習(xí)雷鋒，弘揚(yáng)雷鋒精神”仍然是新時(shí)代的主旋律。作為二十一世紀(jì)的學(xué)生，我們是否想過(guò)應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神呢？
我們現(xiàn)在的生活是幸福的。但是，身邊還有很多值得我們關(guān)心和幫助的人。當(dāng)你花很多錢(qián)去買(mǎi)一件名牌商品的時(shí)候，你是否想過(guò)那些無(wú)父無(wú)母的孤兒？你是否想過(guò)那些在貧困山區(qū)無(wú)錢(qián)讀書(shū)的孩子們，看到他們那種無(wú)助而又渴望的眼神，你能無(wú)動(dòng)于衷嗎？你會(huì)不會(huì)伸出愛(ài)的`雙手呢？……我相信大家都會(huì)！
因?yàn)樵谶@樣一個(gè)陽(yáng)春三月里，我們已經(jīng)開(kāi)始以不同的方式懷念雷鋒，通過(guò)各種行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)。雷鋒精神已經(jīng)隨著春天的腳步融進(jìn)我們的生活，給我們?nèi)w師生的精神世界帶來(lái)了崇高和溫暖的氣息。
當(dāng)然，我們應(yīng)該明白，學(xué)習(xí)雷鋒，不只是3月份的事情，而是靠長(zhǎng)期的追求和實(shí)踐。我們要把這些美好的做法堅(jiān)持地做下去。這自然會(huì)很難，正如毛主席說(shuō)：“一個(gè)人做一件好事容易，難的是一輩子做好事�！痹谖覀儗W(xué)雷鋒的時(shí)候，總會(huì)聽(tīng)到一些怪聲怪調(diào)，像什么“雷鋒雷鋒，一陣?yán)�，一陣風(fēng)�！薄袄卒h沒(méi)戶口，三月里來(lái)四月走�！�
雷鋒真的沒(méi)戶口嗎？我堅(jiān)信，只要我們?cè)敢猓灰覀兌嘁环輴?ài)心，多一份關(guān)懷，多一份真誠(chéng)，我們就會(huì)把雷鋒這個(gè)“臨時(shí)工”轉(zhuǎn)為“正式工”，就會(huì)讓雷鋒永不下崗，就會(huì)讓雷鋒精神永駐我們的校園！
雷鋒精神在校園征文 篇2
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的。螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活……
每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛(ài)心，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。這么多年了，雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵(lì)我們幾代人成長(zhǎng)的路標(biāo)，這么多年了，古老而年輕的中國(guó)正在蓬勃的發(fā)展。然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠(yuǎn)離了我們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，我們?cè)?jīng)火熱的心靈卻開(kāi)始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見(jiàn)不相識(shí)；友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來(lái)所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來(lái)越多的人認(rèn)為是傻子。然而，無(wú)論時(shí)空如何變化，那些決定人類(lèi)向前發(fā)展的基本要素沒(méi)有變，那些人類(lèi)任何時(shí)候都在追求的美好事物沒(méi)有變。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類(lèi)最寶貴的.精神財(cái)富。無(wú)論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們的心頭，他的精神應(yīng)該是我們工作和生活中永遠(yuǎn)的指南。
令人可喜的是：在我們的學(xué)校里，同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒的意識(shí)正在逐漸地增強(qiáng)。不信請(qǐng)看我們身邊的活雷鋒：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門(mén)窗；他們伸出節(jié)儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(zhǎng)明燈”，他們伸出靈巧雙手，認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物，他們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛(ài)他人，同學(xué)間互幫互助之情景時(shí)常發(fā)生。在我班的教室里，在老師的言傳身教和熏陶下，從一開(kāi)始經(jīng)�？梢钥吹綕M地垃圾到同學(xué)自己彎腰撿起廢紙，到現(xiàn)在幾乎看不到廢紙。這些點(diǎn)滴小事，折射出了我們學(xué)生可愛(ài)的閃光心靈，不正是雷鋒精神正在我們心中生根發(fā)芽的見(jiàn)證嗎？
還有，昨天發(fā)生在我們班的一件事，雖是很令大家羞愧和郁悶的事。但從中也看到了同學(xué)們強(qiáng)烈的集體責(zé)任感和互相幫助、助人為善的精神。原來(lái)男生307寢室的蘇俊逸為了圖好玩，把自己幾個(gè)同學(xué)一起玩撲克的照片曬到了自己的微博上，結(jié)果不知是哪位好事者，轉(zhuǎn)載了他的照片后，添油加醋地加了標(biāo)題，還加了一段文字，稱甌海職專(zhuān)的學(xué)生在寢室里賭博，某同學(xué)輸了85元，可見(jiàn)學(xué)校校風(fēng)之差的帖子。（實(shí)則為85個(gè)俯臥撐）并把這文章發(fā)到了論壇上，給學(xué)校聲譽(yù)造成了很大的損失。當(dāng)班主任一聽(tīng)說(shuō)這事，趕緊找當(dāng)事的同學(xué)蘇俊逸和307的其他同學(xué)，（當(dāng)時(shí)蘇俊逸正在醫(yī)院看病，）聽(tīng)班主任一分析，大家意識(shí)到了俊逸同學(xué)無(wú)意間的一個(gè)舉動(dòng)，給我們學(xué)校所造成的傷害。于是大家馬上自發(fā)組織尋找各種關(guān)系，幫忙消除影響。特別是季振均同學(xué)，不惜打國(guó)際長(zhǎng)途與朋友聯(lián)系，請(qǐng)教幫忙刪帖。雖然這件事由俊逸引起，但同學(xué)們的這種集體榮譽(yù)感，這種互相幫助，助人為善的舉動(dòng)，卻讓大家在冬日里感到一絲溫暖，看到一縷曙光。這次事件也給我們一個(gè)深刻的教訓(xùn)，讓我們意識(shí)到要文明上網(wǎng)，做事要三思而后行。班主任一番意味深長(zhǎng)的話，更讓我們深深地意識(shí)到“校容我容，校恥我恥”的道理。請(qǐng)老師相信我們，我們一定會(huì)憑我們的努力，多為學(xué)校爭(zhēng)光，最大限度地彌補(bǔ)我們的過(guò)失。
同學(xué)們，我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望。中華民族發(fā)展、振興的美好前景在召喚和激勵(lì)著我們。在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感到真正的快樂(lè)。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的快樂(lè)的。真正的快樂(lè)只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。
同學(xué)們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人翁責(zé)任感。學(xué)習(xí)雷鋒，像雷鋒那樣，大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、見(jiàn)義勇為等良好社會(huì)風(fēng)氣的形成，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，努力培養(yǎng)高尚的道德情操，從我做起，從現(xiàn)在做起，用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)雷鋒所體現(xiàn)的民族精神，自覺(jué)做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德的實(shí)踐者和新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者。同學(xué)們，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標(biāo)！讓雷鋒精神長(zhǎng)駐我們美麗的校園！
雷鋒精神在校園征文 篇3
雷鋒的名字如雷貫耳。從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童到垂暮的老人，他們都知道“雷鋒”這個(gè)響亮的名字。這個(gè)名字早已成為了善良、正義、助人為樂(lè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的代稱。
雷鋒的一生極其短暫，但他的道德品質(zhì)和感動(dòng)世人的人格魅力讓人印象深刻。幫施工大樓運(yùn)磚；替丟掉車(chē)票的婦女買(mǎi)車(chē)票；幫忙打掃候車(chē)室；接濟(jì)生活困難的同志……雷鋒樂(lè)于助人的良好品質(zhì)在這些小事中展現(xiàn)得淋漓盡致�！袄卒h出差一千里，好事做了一火車(chē)”這句話說(shuō)的就是雷鋒的品質(zhì)。
雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！崩卒h是高尚的，盡管他已經(jīng)離開(kāi)我們很多年了，但是他的精神傳承了下來(lái)。無(wú)數(shù)人沿著雷鋒的腳印，繼續(xù)走著雷鋒走過(guò)的`道路，盡自己的力量為社會(huì)，為人民服務(wù)。就比如我，昨天還有一位奶奶夸我是當(dāng)代小雷鋒呢，現(xiàn)在我心里還美滋滋的。事情是這樣的：昨天我和媽媽要去市里的新華書(shū)店看書(shū)，一大早就來(lái)到了公交車(chē)站，不一會(huì)車(chē)就來(lái)了，車(chē)上的人也不多，我和媽媽找了一個(gè)雙人座坐了下來(lái)，漸漸地車(chē)上的人多了，這時(shí)上來(lái)一位年過(guò)六旬的老奶奶，擠在人群中，顯然有些吃不消，我看見(jiàn)了就跑過(guò)去把老奶奶拉到我的座位上，讓老奶奶坐，老奶奶高興的夸我：“真是個(gè)懂事的好孩子，當(dāng)代的小雷鋒�。 甭�(tīng)了這句話我的心里想吃了蜜一樣甜。這時(shí)我才懂得“幫助他人，快樂(lè)自己”的含義。
在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門(mén)窗；他們伸出節(jié)儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(zhǎng)明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物：他們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛(ài)他人，同學(xué)問(wèn)互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生，這些點(diǎn)滴小事都折射出我們可愛(ài)學(xué)生的閃光心靈。
其實(shí)，雷鋒精神并非高不可攀。學(xué)習(xí)雷鋒精神，只需從一點(diǎn)一滴做起。雷鋒崇高的理想、堅(jiān)定的信念、美好的道德、高尚的情操必將在一代又一代的青少年身上發(fā)揚(yáng)光大，成為我們建設(shè)祖國(guó)的寶貴精神財(cái)富。他的精神，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)。
我們是祖國(guó)的未來(lái)、社會(huì)主義的接班人。黨和人民對(duì)我們給予了無(wú)限的希望，我們要學(xué)習(xí)貫徹雷鋒的崇高理想和信念，學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)、幫助他人、勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。讓雷鋒精神代代相傳。
雷鋒精神在校園征文 篇4
嚴(yán)冬過(guò)后，春天邁著輕快的步伐走入我們學(xué)校。風(fēng)輕輕地吹著，吹綠了柳樹(shù)，吹紅了桃花，也吹開(kāi)了我們的心扉……
風(fēng)兒吹過(guò)門(mén)前的“臟水桶”，桶中的水面泛起了波紋，仔細(xì)去看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，從前那雪白的饅頭，早已不“光顧”這里了。想知道剩下饅頭的命運(yùn)嗎？噢，同學(xué)們的書(shū)桌內(nèi)多了一個(gè)小塑料袋，這樣就可以留著下頓吃或者是帶回家，而不至于浪費(fèi)了。
上午回答問(wèn)題時(shí)，剛站起來(lái)，“哧”的一聲，褲子被凳子上豎起的釘子刮破了。唉，得好好修理一下了。下午，剛走到座位旁，我就呆住了。咦，這是誰(shuí)干的？凳面平平整整，那枚釘子已牢牢地嵌在凳子上。望著身旁的同學(xué)，會(huì)是他媽?zhuān)侩y道是她？……噢，他是誰(shuí)并不重要，重要的是他讓我看到了一顆心，一顆充滿關(guān)切的熱情的心，一顆如春風(fēng)般溫暖的心。
“哇”！班中有位同學(xué)嘔吐了�；仡^一看，是那位“嬌小姐”的同桌。不好，贓物濺到她的白球鞋上了，這下可好，那捏著鼻子又蹦又跳的尖叫聲馬上就要響起了。誰(shuí)知，雪白球鞋上的穢物，她非但沒(méi)理會(huì)，反而飛速地沖出教室，用鐵锨從花壇里鏟來(lái)一些泥，倒在那些嘔吐物上，然后拿起掃帚，一下一下地認(rèn)真地掃著，沒(méi)有一絲的嫌棄。以前的她可是見(jiàn)臟就怕的呀？今天怎么了？噢，是同學(xué)間互幫互助的真情感染了她，有如暖暖的'春風(fēng)拂過(guò)她的心靈。
其實(shí)這樣的小驚喜是隨處可見(jiàn)的：地上有紙張污物，馬上就有人打掃干凈；值日的同學(xué)忘關(guān)燈了，馬上就有人主動(dòng)關(guān)掉；教室里有的公物損壞了，馬上就有人修理好；同學(xué)因病落課了，馬上就有人去給他耐心地講解。
多好的同學(xué)，多亮的心！他們懷著一顆真善美的心，去嚴(yán)格地要求自己、無(wú)私地關(guān)愛(ài)他人，好似春風(fēng)，充滿“愛(ài)”的春風(fēng)。一陣微風(fēng)拂過(guò)，柔柔的，軟軟的，這哪里是春風(fēng)？分明就是雷鋒叔叔勤儉節(jié)約、助人為樂(lè)的精神之風(fēng)，它將吹開(kāi)我們學(xué)校里每個(gè)人的心扉，植根于我們心靈的深處……
雷鋒精神在校園征文 篇5
曾經(jīng)有一個(gè)戰(zhàn)士，他沒(méi)有在戰(zhàn)場(chǎng)上浴火奮戰(zhàn)，也沒(méi)有什么豐功偉績(jī)，但是他的名字卻讓我們永遠(yuǎn)銘記。有一種精神，它沒(méi)有四射光芒，卻把溫暖傳遞到每個(gè)人身上。沒(méi)錯(cuò)，他就是雷鋒，這種精神叫做雷鋒精神。
雷鋒，一個(gè)不朽的名字，深深地留在我們心里。雷鋒精神，一面永遠(yuǎn)屹立不倒的國(guó)旗，永遠(yuǎn)的飄蕩在我們的腦海里。
雷鋒，中華人民共和國(guó)勞動(dòng)先鋒。他樂(lè)于助人，用自己的汗水，換來(lái)人民的舒坦生活。還記得雷鋒的一句名言：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。我們也要這樣做！
在校園里，我們也要學(xué)著雷鋒叔叔。助人為樂(lè)，做做自己力所能及的事，人幫助別人也能讓你自己的人脈更廣一些，真是一舉兩得。
還記得有一次我的貴重物品放在了桌子上，被和跟我關(guān)系不怎么好的同學(xué)看見(jiàn)，他就偷走了我的東西。被保安叔叔看見(jiàn)了，他的年紀(jì)也不小了，但他還是奮力幫我追趕著那位同學(xué)，想為我拿回我的'東西。追幾百米后，他終于追上了。到我上廁所回來(lái)之后，保安叔叔就把我的東西還給了我他還叮囑我，以后貴重物品隨身帶著，不能粗心大意把東西都遺漏掉了。我那個(gè)時(shí)候就熱淚盈眶，特別特別感謝保安叔叔，這個(gè)時(shí)候他就是那個(gè)戰(zhàn)士"雷鋒"。
三月，雷鋒精神播撒的日子。在這個(gè)陽(yáng)春三月里，我們用各種不同的方式來(lái)紀(jì)念雷鋒帶來(lái)崇高和溫暖的氣息。當(dāng)然我們要明白，學(xué)習(xí)雷鋒精神不只是三月的事情。我們要永久的保持下去，要用長(zhǎng)期的追求和實(shí)踐。
雷鋒，您的名字我們所有人永遠(yuǎn)都不會(huì)忘掉，您的行為我們更是會(huì)去模仿，去接近您。
雷鋒精神在校園征文 篇6
雷鋒——這位我們?cè)僖彩煜げ贿^(guò)的人民英雄，這位專(zhuān)門(mén)做好事而不留名的無(wú)私軍人。雷鋒，他曾在雨天背著年邁的大娘上路，曾在擁擠的火車(chē)上，把自己好不容易買(mǎi)到的坐票讓給別人。他就是這樣，曾無(wú)盡的給予別人，但卻從不向人們索取回報(bào)。是啊，他最終還是離開(kāi)了我們，那么突然的、毫無(wú)征兆的離開(kāi)了我們。但是，他這份幫助別人的信念卻一代一代的傳了下來(lái)，保存在我們每個(gè)人的心中。
他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”這就是他的信念，他崇高的信念。他花費(fèi)了自己一生的精力去完成自己的愿望。雖然屬于他的22年很短暫，但這同樣寶貴！因?yàn)樗麤](méi)有虛度光陰，他犧牲了自己，卻成全了其他人！
為人民服務(wù)是無(wú)限的。雖然雷鋒走了，但是，雷鋒的精神永遠(yuǎn)還在！
在現(xiàn)實(shí)生活中，也有許多像雷鋒一樣，無(wú)私的為人民服務(wù)的人。不久以前，北京突降暴雨發(fā)大水時(shí)，有許許多多默默無(wú)聞的好心人，手拉手，心連心，車(chē)連車(chē)，組成一個(gè)愛(ài)心車(chē)隊(duì)去機(jī)場(chǎng)、商場(chǎng)等人群聚集的地方接送滯留旅客回家。就有這么一位好心人，在看到了微博上刷的短信之后，和他的女友開(kāi)著家里唯一一輛車(chē)去機(jī)場(chǎng)接人。但是，做好事有做好事的難度，旅客們懷疑是專(zhuān)門(mén)宰人的“黑車(chē)”，不肯上車(chē)。這時(shí)候，女友急中生智，假裝不認(rèn)識(shí)他，向旅客們推薦他的車(chē)有多么好，價(jià)格有多么實(shí)惠（其實(shí)根本就不要錢(qián)）.....就這樣，一趟湯趟，他送回了一群又一群的孤獨(dú)無(wú)助的旅客，并深深地感受到了幫助別人的那一種快樂(lè)，一瞬間，他感到自己就是雷鋒�？墒�，那天，當(dāng)他深夜?jié)M身疲憊地準(zhǔn)備回家時(shí)，卻開(kāi)進(jìn)了一個(gè)積水坑。無(wú)奈的他只有眼睜睜的看著自己的愛(ài)車(chē)被急流淹沒(méi)。
哎，這么一個(gè)年輕而又好心的“雷鋒”，為了別人的安全，不顧自己的安全，盡管失去了自己心愛(ài)的車(chē)，不過(guò)，我相信，他一定不后悔。
我們?cè)侔涯抗夥诺饺粘５纳钪校汗卉?chē)上，站起來(lái)給老人讓座；在十字路口，扶盲人過(guò)馬路；給外地來(lái)的朋友指路……這些容易又簡(jiǎn)單的小事，不就是雷鋒的精神嗎？我們?yōu)槭裁床蛔鲆恍⿲?duì)他人有用的.事情，做一個(gè)平凡的雷鋒呢？
在感嘆雷鋒們的偉大時(shí)，我們不得不考慮到另外一個(gè)問(wèn)題：為什么雷鋒就這么少呢？到底是想做雷鋒的人少嗎？還是能理解雷鋒的人少呢？大家可能覺(jué)得，我后面的一個(gè)問(wèn)題有一點(diǎn)古怪，也有一點(diǎn)唐突。但是，“好心人送路邊摔倒的老太太去醫(yī)院，卻被其家屬誤解”的一系列事情，又不可否認(rèn)。這類(lèi)事件一次次的打擊著人們心中的雷鋒精神。“雷鋒”可不能被世人所忽略，可不能被世人所遺忘！所以，我們需要更多的“雷鋒”用行動(dòng)告訴我們，“雷鋒”就在我們身邊。所以，我們還是要爭(zhēng)當(dāng)雷鋒，并且感謝那個(gè)幫助你的雷鋒。
因?yàn)�，他永遠(yuǎn)都活在我們的心中。
雷鋒精神在校園征文 篇7
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，忠于苦命忠于黨，愿做苦命的螺絲釘，集體主義思想放光芒……”
雷鋒，一個(gè)家喻戶曉的名字，他是新中國(guó)成立后的一位精神上的巨人，他是中華民族幾千年美德的傳承者，盡管他的生命如此短暫，他依然在這短短的時(shí)間中燃燒了，自己照亮了別人
雷鋒做過(guò)的好事數(shù)不勝數(shù)，最令我難忘的，還是那次抗洪救災(zāi)。
那是一個(gè)雷雨交加的夜晚，洪水奔涌而來(lái)，雷鋒所在的部隊(duì)被抽調(diào)去抗洪，那時(shí)，雷鋒的手受傷還沒(méi)有好，他不顧戰(zhàn)友的勸說(shuō)，一意要上第一線，他沖上去，開(kāi)始揮鍬戰(zhàn)斗，鐵鍬沒(méi)有了，他就用手挖，打了繃帶的手滲出血來(lái)，紅與白，映出了那個(gè)黑夜最美的色彩。
可惜，天妒英才，在一次執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候，雷鋒不幸犧牲了。
毛主席聽(tīng)了他的事跡，親自簽發(fā)文件，號(hào)召全國(guó)人民向雷鋒同志學(xué)習(xí)。于是，上世紀(jì)60年代，在全國(guó)各地掀起了一浪又一浪的學(xué)習(xí)雷鋒精神的高潮。向雷鋒同志學(xué)習(xí)，成了那個(gè)時(shí)代所有人的共同回憶。
光陰荏冉，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了21世紀(jì)，。雷鋒精神也好像離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，現(xiàn)在的人們好像越來(lái)越自私了，越來(lái)越貪婪了，但這只是表面的現(xiàn)象罷了，雷鋒精神并沒(méi)有離我們遠(yuǎn)去！
想一想羅洋，為航母殲擊機(jī)的事業(yè)不懈奮斗，最終獻(xiàn)出了自己的寶貴身軀；想想郭明義，堅(jiān)持獻(xiàn)血，獻(xiàn)血的數(shù)量是幾個(gè)成年男子血量的.總和。
這些都不是最重要的，他們只是一些代表，雷鋒精神的真正傳人，除了他們，更重要是我們，作為新世紀(jì)的新一代，我們還年少，我們還青春，我們擁有時(shí)間，我們擁有精力，我們擁有幾乎無(wú)限的潛能，可以說(shuō)，只要努力，沒(méi)有我們做不到的，我們何不接過(guò)“雷鋒精神”這面旗幟，讓他繼續(xù)飄揚(yáng)，不要認(rèn)為這很難，雷鋒精神的實(shí)質(zhì)就是“要奉獻(xiàn)，不怕苦，不怕累，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)工作，勇于拼搏，超越自我”作為學(xué)生，我們只要認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，努力鉆研；將來(lái)做了科學(xué)家，我們只要認(rèn)真搞科研；將來(lái)做了了老師，我們要認(rèn)真對(duì)待教學(xué)工作，全心全意為學(xué)生服務(wù)……同時(shí)，樂(lè)于助人是雷鋒精神的重要表現(xiàn)。舉手之勞，人人可為，不是嗎？
讓我們接過(guò)那永遠(yuǎn)的旗幟——做雷鋒精神的薪火傳人！雷鋒精神永垂不朽！
雷鋒精神在校園征文 篇8
每當(dāng)提起雷鋒這個(gè)名字，我就會(huì)想起樂(lè)于助人這個(gè)詞語(yǔ)。雷鋒有一張洋溢著青春氣息笑臉，是一個(gè)樂(lè)于助人，大公無(wú)私，舍己為人的青年。他說(shuō)：一個(gè)人的生命是有限的，但是為人民服務(wù)是無(wú)限的。我想，他燦爛的笑容，就是來(lái)自為人民服務(wù)的快樂(lè)，是發(fā)自內(nèi)心的滿足。
雷鋒走了，但他的精神體現(xiàn)了至善的一面，因而他贏得了世人的尊重。這天，我校請(qǐng)來(lái)了雷鋒的戰(zhàn)友--喬安山爺爺。喬安山爺爺說(shuō)，雷鋒同志和自己是親密戰(zhàn)友，當(dāng)年是和雷鋒一起當(dāng)?shù)谋菚r(shí)自己沒(méi)大有文化，是雷鋒同志幫忙自己學(xué)習(xí)，并且教自己開(kāi)車(chē)！其實(shí)雷鋒的文化也只有六年。毛澤東以前這樣評(píng)價(jià)過(guò)雷鋒說(shuō)過(guò)：此人雖文化不多，但句句都富有哲理。
聽(tīng)喬安山爺爺說(shuō)，雷鋒是很愛(ài)學(xué)習(xí)的，他提倡釘子精神。每一天，他回到的.宿舍，即使再晚，再累，也要寫(xiě)一篇日記多么可貴的學(xué)習(xí)精神吶！這正是我們中學(xué)生值得學(xué)習(xí)的精神！
雷鋒精神以成為中華民族傳統(tǒng)的美德和思想道德的一種體現(xiàn)，我們也有義務(wù)把這種精神發(fā)揚(yáng)光大，雷鋒日記中有這樣一句話：你既然活著，你又是否為未來(lái)人類(lèi)的生活付出你的勞動(dòng)，是世界變得更美麗？是呀！我們要認(rèn)真做勞動(dòng)，多做好事，要使我們的家園變得更美麗！
在聽(tīng)完喬安山爺爺?shù)膱?bào)告后，我思緒飄然，然而始終縈繞在腦海中的，還是那張燦爛的笑臉，年輕的面龐，一個(gè)微笑如此永恒，在我心中猶如明燈！
同學(xué)們，雷鋒的精神我們要傳遞下去，做一個(gè)充滿愛(ài)心，勇于進(jìn)取的好少年吧！
雷鋒精神在校園征文 篇9
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本……”每當(dāng)看見(jiàn)做好事的人，這首熟悉的旋律就會(huì)縈繞著我的耳畔，它時(shí)刻提醒著我，要做一個(gè)向雷鋒一樣的人。
雷鋒叔叔一生都奉獻(xiàn)給了他人，人們這樣夸他：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。雖然我們做的好事還沒(méi)有一火車(chē)，但是雷鋒精神已經(jīng)裝滿我的心，我愿向雷鋒那樣，幫忙別人。
雷鋒精神就是做好事、說(shuō)實(shí)話、踏踏實(shí)實(shí)、以我們最真摯的心去對(duì)待生活中的每一個(gè)人，并且做到持之以恒，雷鋒精神就是別人有困難時(shí)，我們要踴躍的伸出援助之手，給老人讓座，分享好玩的、好吃的。雷鋒精神就是……
我們身邊有很多小小雷鋒，比如：冬天冒著嚴(yán)寒來(lái)掃地的`同學(xué)、幫同學(xué)講解難題、借同學(xué)橡皮。我也是小雷鋒哦，我會(huì)向有困難的同學(xué)給予幫忙。
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位
這是雷鋒日記里一段讓人深思的一句話，他讓我明白，即使你有多么不起眼，也要堅(jiān)守自己的崗位，即使你有多么渺小，也要成為助人為樂(lè)的人。
雷鋒精神在校園征文 篇10
在春風(fēng)送暖的三月，我們迎來(lái)了一個(gè)特殊的日子——“學(xué)雷鋒日”。這天，老師號(hào)召我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，多做好事。
我記住了老師的話，哼著“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”走在回家的路上。走著走著，突然聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的叫聲。這聲音極其微弱，絲毫沒(méi)有平日的歡快。我循聲而去，最后在路邊的水溝里找到了可憐的小鳥(niǎo)。它的翅膀耷拉著，一條腿被彈弓射傷，還在滴血呢！我忙把它捧在手心，柔聲說(shuō)道：“別怕，別怕，我們回家吧！我必須會(huì)幫你療傷的。”
回家后，我留意翼翼地把它放在我的課桌上，然后開(kāi)始為它做“新房”。我先找來(lái)一個(gè)嶄新的鞋盒，然后在里面鋪上一層棉絮，之后，又把一小塊兒四四方方的.海棉放在前面當(dāng)它的床。這下，我的“小可憐”有了新家了，再也不會(huì)受到傷害了。
安置好小鳥(niǎo)，我打開(kāi)電腦，百度一下：怎樣幫忙受傷的小鳥(niǎo)包扎傷口？仔細(xì)讀文后，我開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。我先幫它清洗，然后用藥酒在小鳥(niǎo)受傷的地方輕輕涂抹，最后用紗布把小鳥(niǎo)包扎起來(lái)�！笆中g(shù)”成功了！我歡呼起來(lái)，小鳥(niǎo)也吱吱喳喳地沖著我叫，好像在說(shuō)：“小朋友，謝謝你！”聽(tīng)著小鳥(niǎo)歡快的叫聲，我開(kāi)心極了，用手輕輕撫摸著它的頭說(shuō)：“不用謝，以后這就是你的家，你慢慢養(yǎng)傷吧！”
就這樣，“小可憐”成了我們家的一員。每一天放學(xué)后我都會(huì)守候在它的窩旁，和它說(shuō)著悄悄話，告訴它我們班最近發(fā)生的新鮮事，它沖著我嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“小主人，我明白了，你們都在學(xué)習(xí)雷鋒做好事呢！等有一天我的傷好了，必須告訴更多的小伙伴們，我們也要學(xué)雷鋒做好事，多捉害蟲(chóng)�！�
雷鋒精神在校園征文 篇11
三月是學(xué)雷鋒月。說(shuō)起學(xué)雷鋒，大家可能會(huì)問(wèn)，雷鋒那么無(wú)私，那么偉大，我們?cè)撛鯓訉W(xué)呀雷鋒是一個(gè)平凡的人，他樂(lè)于幫忙別人做許多生活中的小事，這就是平凡人的偉大。
其實(shí)生活中有許多雷鋒，只但是大家沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。讓我給大家講述我的一次親身經(jīng)歷吧。
有一次，我像往常一樣自己回家。由于我家和學(xué)校隔著一條高速公路，車(chē)輛十分多。我走著，走著，突然一輛闖紅燈的車(chē)向我沖了過(guò)來(lái)。我當(dāng)時(shí)腦海一片空白。在這危急關(guān)頭，一個(gè)陌生的.阿姨迅速把我拉到了路邊，并笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，沒(méi)事吧”我很感動(dòng)，我真的沒(méi)想到在這個(gè)時(shí)候是一個(gè)與我素不相識(shí)的人拉住了我，使我擺脫了危險(xiǎn)。在我的心里，這個(gè)阿姨就是雷鋒。
這件事深深地觸動(dòng)了我，學(xué)雷鋒不必須非得干轟轟烈烈的大事，學(xué)雷鋒能夠從身邊的小事做起。例如當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)伸出幫忙之手;在車(chē)上給老人、孕婦和抱小孩者讓座;幫忙所在的社區(qū)打掃衛(wèi)生……
時(shí)代變化了，但雷鋒精神是永遠(yuǎn)不變的。作為新時(shí)代的學(xué)生，我們就應(yīng)想方設(shè)法使雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。
雷鋒精神在校園征文 篇12
星期六的上午，班主任帶我們觀看了電影《離開(kāi)雷鋒的日子》。
電影主要講的是有一次，喬安山在倒車(chē)的時(shí)候，不小心撞倒了一根電線桿，砸到了雷鋒的太陽(yáng)穴。于是，雷鋒就在那一瞬間失去了生命。從此以后，喬安山每天都向雷鋒學(xué)習(xí)做好事。
電影中，有一段內(nèi)容讓我至今難以忘記。一天，一輛黑色的汽車(chē)從橋上行駛的時(shí)候，撞暈了一位老爺爺，老爺爺?shù)乖诹说厣�，他的血流了一地。而那輛車(chē)逃走了，過(guò)了一會(huì)兒，老爺爺奄奄一息了。突然，喬安山開(kāi)著一輛藍(lán)色的大卡車(chē)正好路過(guò)這里。他發(fā)現(xiàn)了這位老人，于是，喬安山飛快地把老人送到了醫(yī)院。可是，他的親人非說(shuō)是喬安山撞的人，還讓他付手術(shù)的所有錢(qián)。喬安山無(wú)可奈何，只好付全部責(zé)任。過(guò)了幾天的時(shí)間，老人的病好了，他出來(lái)的時(shí)候，對(duì)他的'親人說(shuō)：“是他救了我的命。”他的親人聽(tīng)了，不好意思的對(duì)喬安山說(shuō)：“謝謝你！”喬安山微微一笑說(shuō)：“不用謝！我們向雷鋒學(xué)習(xí)，助人為樂(lè)嘛！”后來(lái)警察把那位撞老爺爺?shù)娜藥нM(jìn)了警察局，很?chē)?yán)厲的批評(píng)了他，對(duì)他說(shuō)：“你不許再干壞事了，要向雷鋒學(xué)習(xí)做一個(gè)好人�！�
看完電影后，我收獲很多，在我以后的成長(zhǎng)道路中，我一定要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他助人為樂(lè)、善待別人、勤奮學(xué)習(xí)的好品質(zhì)。
雷鋒精神在校園征文 篇13
只要到了三月，我們就會(huì)想起雷鋒叔叔，雷鋒叔叔是我們的榜樣，他做的好事一車(chē)都是，雷鋒叔叔雖然死了，但雷鋒叔叔樂(lè)于助人的心永遠(yuǎn)都在，他那愛(ài)國(guó)的心永遠(yuǎn)都在，因?yàn)樗侨袊?guó)的榜樣!
一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車(chē)的時(shí)候，看見(jiàn)許多人圍著一個(gè)背著孩子的婦女，原來(lái)這個(gè)婦女從山東去吉林看丈夫，車(chē)票不見(jiàn)啦，雷鋒就用自已的津貼費(fèi)買(mǎi)了一張去吉林的`火車(chē)票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的?”“雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國(guó)。”
看完這件事我便想起了一件事，一天我跟同學(xué)坐車(chē)去麻涌，上車(chē)過(guò)了兩個(gè)站后，一位正在咳嗽的老奶奶拐著棍子，一步一步地車(chē)上走，在車(chē)上老奶奶沒(méi)位子坐，我就馬上走向老奶奶那，再把老奶奶扶著向我的座位走，再讓奶奶坐上我的位子上，老奶奶臉上露上了笑臉，老奶奶還說(shuō)：“小女孩，你幾歲啊?在哪里上學(xué)啊?讓我怎樣感謝你呢?”我回答老奶奶：“老奶奶，我今年12歲，在麻涌上學(xué)，你不用感謝我，這是我應(yīng)該做的�！崩夏棠棠樕嫌忠淮温渡狭藸N爛的笑容，就這樣跟老奶奶越聊越開(kāi)心啦!
經(jīng)過(guò)這件事，我懂得了：我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，我們不用從大事做起，只要從小事做起，我們有顆樂(lè)于助人的心，就知道我們會(huì)像雷鋒叔叔一樣。
雷鋒精神在校園征文 篇14
”把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福�！斑@是雷鋒叔叔的一句名言。讀了《雷鋒日記》之后，我對(duì)這句話有了深刻的體會(huì)，也真正了解了雷鋒叔叔到底是怎么”為人民服務(wù)“的。
我常常聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)”學(xué)習(xí)雷鋒“，唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》當(dāng)時(shí)我就想：學(xué)學(xué)學(xué)，雷鋒叔叔有那么多優(yōu)點(diǎn)嗎？我?guī)е蓡?wèn)去讀了《雷鋒日記》。
雷鋒出生在1940年的冬天里，他一生從事革命事業(yè)，把自己的`青春獻(xiàn)給人民，他曾經(jīng)在日記里寫(xiě)著：青春�。挥肋h(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。雷鋒叔叔是多么偉大啊，他雖然離我們而去了，可他的螺絲釘精神永遠(yuǎn)留在我們心中。
我知道了雷鋒叔叔是那么的盡職盡責(zé)，他是一顆小小的螺絲釘，可是他卻做到了自己的本分。堅(jiān)守著自己生活的崗位，他是徹底為人民服務(wù)的，為人民利益而死的，他的死是光榮的，有價(jià)值的，是比泰山還重的，我們難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，做一顆小小的螺絲釘嗎？
于是，我也開(kāi)始”學(xué)習(xí)雷鋒“了。
以前，我從不為老人讓座，因?yàn)槲矣X(jué)得好不容易找到一個(gè)座位，讓出來(lái)自己就沒(méi)地方坐了�，F(xiàn)在，我試圖改變自己的想法。一次，我在公交車(chē)上看見(jiàn)了一個(gè)抱著孩子的阿姨，在擁擠的車(chē)廂里搖搖晃晃地站著。我猶豫了一會(huì)兒，最終走向了那個(gè)阿姨，”阿姨，您坐吧！“那個(gè)阿姨雖然不說(shuō)話，可用了感激的眼神看了我一眼。僅僅是一眼，我卻異常高興，幾乎要跳起來(lái)！
我終于明白了，這強(qiáng)大的人格魅力，支撐著成千上萬(wàn)的普通人學(xué)雷鋒做好事，為人民服務(wù)！為21世紀(jì)的小主人，我們一定要把雷鋒精神一代一代傳下去！
雷鋒精神在校園征文 篇15
雷鋒，這個(gè)響亮的名字，無(wú)論在什么地方，每個(gè)人都明白他的故事。
作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我們更要學(xué)習(xí)雷鋒的螺絲釘精神，是怎樣的精神呢是樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、有職責(zé)心。
老師為了讓我們成為新世紀(jì)的活雷鋒，特地帶我們到低年級(jí)那里實(shí)踐。到了那里，我們二話不說(shuō)就動(dòng)起手來(lái)，有的`掃地，有的擦窗臺(tái)，每個(gè)人都忙碌碌的。烈日當(dāng)空，干起活來(lái)還真累，一絲微風(fēng)吹來(lái)，稍微涼爽了一點(diǎn)。但是，天氣再熱，也不能把我們累倒，每個(gè)人都在那各干各的活，盡自己的可能把事情做到最好。突然，方笑宇跑過(guò)來(lái)說(shuō)黃老師叫我們回去默寫(xiě)，這下子怎樣辦，活還沒(méi)做好呢!沒(méi)辦法，只能先回去默寫(xiě)了。默完了，我們?nèi)讲⒆鲀刹剑s忙跑回去之后干活，沒(méi)想到我們?cè)獾搅死蠋煹呢?zé)怪，說(shuō)我們活才干到一半，竟然就回去了。這也難怪，換了誰(shuí)誰(shuí)都生氣。我們連忙向老師道歉，并請(qǐng)求讓我們之后干活。興許是因?yàn)槔蠋熆次覀円惨呀?jīng)道過(guò)歉了，而且還明白回來(lái)，便答應(yīng)了。
我們不僅僅要學(xué)做活雷鋒，更要用聰慧的眼睛發(fā)現(xiàn)我們身邊的活雷鋒。在一天早上，有一位同學(xué)在校門(mén)口發(fā)現(xiàn)了一張五十元紙幣，他立刻就交給了老師。他這種拾金不昧的精神更值得我們學(xué)習(xí)。
讓我們一起學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)做活雷鋒。
雷鋒精神在校園征文 篇16
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感到真正的快樂(lè)。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的快樂(lè)的，真正的快樂(lè)只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。然而，無(wú)論時(shí)空如何變化，那些決定人類(lèi)向前發(fā)展的基本要素沒(méi)有變，那些人類(lèi)任何時(shí)候都在追求的美好事物沒(méi)有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來(lái)越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的'人們所景仰，所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類(lèi)最寶貴的精神財(cái)富。
一個(gè)美國(guó)商人如此說(shuō)道：雷鋒精神是人類(lèi)應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。
在我們五（2）的班級(jí)里也有許多“雷鋒”的事例。如：龐少芳和毛星宇兩位同學(xué)在每節(jié)英語(yǔ)課前，總是主動(dòng)到左老師辦公室，幫老師拿教材，提錄音機(jī)，使老師減少一些負(fù)擔(dān)。左老師可喜歡她們倆了，稱她們是“小雷鋒”。
#同學(xué)不但學(xué)習(xí)勤奮努力，成績(jī)優(yōu)秀，他的品德還高尚。他在家孝敬長(zhǎng)輩，聽(tīng)父母的話，經(jīng)常幫家人做小事。他在學(xué)校尊敬老師，關(guān)愛(ài)同學(xué)，主動(dòng)幫助同學(xué)解決燃眉之急。老師和同學(xué)們都夸他：“朱瑞真像一個(gè)小雷鋒�。 �
還有，#同學(xué)總是在別人有困難，需要幫助的時(shí)候，第一個(gè)挺身而出，為同學(xué)做這做那，不厭其煩，不叫一聲累。他就是我們身邊的“活雷鋒”。
像這樣“活雷鋒”的事例在我們班級(jí)還有很多很多。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做二十一世紀(jì)的小雷鋒吧！
雷鋒精神在校園征文 篇17
一個(gè)人的名字，被千千萬(wàn)萬(wàn)的人民刻在心里。無(wú)論經(jīng)歷多少艱難的歲月，雷鋒的精神總是被人們一代代傳承，永不磨滅。
雷鋒，是一座不朽的道德豐碑，是我們青少年應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的榜樣。雷鋒，不僅僅是一個(gè)人的名字，而是一種道德精神的象征�；貞浧鹦r(shí)候，第一次聽(tīng)到“雷鋒”這個(gè)名字，我十分疑惑的'問(wèn)媽媽?zhuān)卒h在哪里？媽媽說(shuō)：雷鋒就在我們每一個(gè)人的身邊。助人為樂(lè)、誠(chéng)實(shí)守信的人是雷鋒；正直勇敢、勤儉節(jié)約的人，是雷鋒：敬業(yè)奉獻(xiàn)得人也是雷鋒。它是一種精神，永遠(yuǎn)活在我們心中。
現(xiàn)如今，我們的生活中出現(xiàn)了一個(gè)“當(dāng)代雷鋒”——郭明義。他從1994年開(kāi)始，就參加了希望工程自助學(xué)活動(dòng)，幫助了180多名困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)，并堅(jiān)持20年無(wú)償獻(xiàn)血量達(dá)6萬(wàn)多毫升。德不孤，必有鄰。郭明義不僅自己無(wú)怨無(wú)悔地?zé)o私奉獻(xiàn)，還帶動(dòng)身邊工友和志愿者們投身公益事業(yè)中，并形成了以他名字命名的愛(ài)心團(tuán)隊(duì)。
這就是，值得我們學(xué)習(xí)的“雷鋒精神”。正如“當(dāng)代雷鋒”郭明義所做的事情那樣，并不是什么驚天動(dòng)地的大事，而是盡自己的能力，盡可能的幫助每一個(gè)需要幫助的人。就像雷鋒曾說(shuō)的，人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我愿把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。在當(dāng)代社會(huì)，每一個(gè)公民，都應(yīng)該提高自己的道德精神，為人民服務(wù)。然而，作為青少年，應(yīng)從自身做起，培養(yǎng)勤儉節(jié)約、樂(lè)于助人、誠(chéng)實(shí)守信的道德品質(zhì)。
“春蠶到底絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩卒h就像一根蠟燭，燃燒著自己，照亮了他人，那閃閃的燭光讓人贊賞，那閃閃的燭光催人奮起，那閃閃的燭光雖然不炫目，卻定以我們幫主；那閃閃的燭光雖然有限，卻留在我們心中深處。
雷鋒精神，永存我心；雷鋒精神，永不磨滅。
雷鋒精神在校園征文 篇18
弘揚(yáng)雷鋒精神、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)的堅(jiān)定信念。弘揚(yáng)雷鋒服務(wù)人民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神，自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神。弘揚(yáng)雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。
——題記
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命……每次想起雷鋒的這句話，就想起：有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛(ài)心，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。人人學(xué)雷鋒，美麗的笑容就會(huì)常駐人間。輕輕撿起地上的紙，把馬路上的香蕉皮扔進(jìn)垃圾箱，甜甜把微笑帶給他人。這就是樂(lè)于助人的精神。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫忙。真正的快樂(lè)只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的'榮譽(yù)。
記得有一次，我和表哥一快去新華書(shū)店看書(shū)。書(shū)店里人山人海，不知怎樣的，我和哥哥把手緊緊握在了一起。我的手一下子擺脫了哥哥的手，當(dāng)我看到自己和哥哥走散了，我急得像熱鍋上的的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心想：怎樣辦？和哥哥走丟了，我該怎樣回家？真是越想越著急，全身冒了一身冷汗。我想著書(shū)本上講的如果和大人走丟就應(yīng)在原地等待。我等了好一會(huì)兒，也沒(méi)見(jiàn)到哥哥。這時(shí)候，一位身穿運(yùn)動(dòng)福帶著黑色墨鏡的伯伯朝我看了一眼，那位大哥哥拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“小弟弟，你怎樣了？”我十分地害怕，搖了搖頭。他仍然面帶笑容地對(duì)我說(shuō)：“小弟弟，我不會(huì)對(duì)你怎樣樣的。告訴我，或許我能夠幫忙你。”我看了看他的這個(gè)樣貌，原先的念頭便消失了，認(rèn)為他或許真是個(gè)好人。對(duì)他說(shuō)：“我和哥哥走丟了，此刻不明白該怎樣辦�！彼�(tīng)了，立刻眉頭緊皺，說(shuō)：“那你哥哥有手機(jī)嗎？我們能夠打個(gè)電話給她。”我搖了搖頭，這時(shí)他用手抓了抓頭發(fā)，想了想說(shuō)：“那你和我一起走吧，我倒有個(gè)辦法。或許這是唯一的方法了�！蔽矣悬c(diǎn)不相信他，擔(dān)心他會(huì)拐賣(mài)我，但我從他的眼神里看出他是真心想幫忙我的。便答應(yīng)和他一起走。他帶我到書(shū)店總服務(wù)臺(tái)，對(duì)那為服務(wù)員說(shuō)：“服務(wù)員，這位小弟弟她與他哥哥走散了。麻煩你幫忙用廣播幫她找一找
，行嗎？”服務(wù)員答應(yīng)了，這時(shí)，傳來(lái)了一陣悅耳的聲音：“鮑明昊小朋友的姐姐請(qǐng)注意……”我疑惑地問(wèn)了問(wèn)他：“這辦法行嗎？”他笑著對(duì)我說(shuō)：“看看吧！”不久，哥哥從遠(yuǎn)處跑過(guò)來(lái)，嘴里直說(shuō)：“昊昊，昊昊！”原先哥哥也一向在找我，我告訴他，就是這位伯伯幫忙我的，哥哥連聲說(shuō)謝謝。那位伯伯說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，別客氣。”
就讓我們呼喚雷鋒精神，把它發(fā)揚(yáng)光大，扎根于我們心中，讓愛(ài)充滿整個(gè)校園，溫暖同學(xué)的心間……��！雷鋒，一個(gè)不朽的名字，你將永遠(yuǎn)是一盞不滅的燈，你將永遠(yuǎn)活在我們的心中！
雷鋒精神在校園征文 篇19
三月的春風(fēng)吹綠了校園，吹醒了柳樹(shù)，吹紅了桃花，沉睡的大地變得生機(jī)勃勃。雷鋒精神也在和煦的春風(fēng)中大放異彩，煥發(fā)出新的活力。課堂上，老師向我們講述雷鋒叔叔的感人事跡；課堂外，我們?nèi)巳藸?zhēng)做小雷鋒，把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。我不禁感嘆：雷鋒叔叔又回到了我們身邊。
周一的班會(huì)課上，老師在黑板上寫(xiě)下了六個(gè)大字，“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”。接著，老師就問(wèn)我們：“同學(xué)們，你們知道雷鋒是誰(shuí)嗎？”我們異口同聲地說(shuō)：“知道，就是那個(gè)做好事不留名的叔叔�！崩蠋熣f(shuō)：“不錯(cuò)，但你們了解他的經(jīng)歷嗎？”大家搖了搖頭。老師說(shuō)：“雷鋒小時(shí)候家里很貧窮，父母雙亡，他從小就立下志愿：長(zhǎng)大一定要當(dāng)一名為人民服務(wù)的解放軍戰(zhàn)士。盡管他不符合參軍的條件，但連長(zhǎng)卻被他的真誠(chéng)打動(dòng)了。讓他破格加入了革命隊(duì)伍……”沒(méi)想到雷鋒叔叔的人生之路這么崎嶇，我心里暗暗地想。老師還講了許多雷鋒叔叔的事跡，我心中深深地受了感動(dòng)。是啊，生命屬于每個(gè)人只有一次，在生死攸關(guān)的關(guān)鍵時(shí)刻，雷鋒叔叔舍己為人、舍生取義的壯舉深深地定格在我的腦海中。雷鋒叔叔用他年輕的生命向我們?cè)忈屃巳松膬r(jià)值。“我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”，他是這樣說(shuō)的`，他也是這樣做的。
雷鋒叔叔走了，青春之歌剛剛奏響，就無(wú)怨無(wú)悔地離開(kāi)了，我們將接過(guò)叔叔的使命，彈奏出時(shí)代的強(qiáng)音，把他的精神發(fā)揚(yáng)光大。
課外，我們?cè)诎嚅L(zhǎng)的帶領(lǐng)下，提著水桶，拿著抹布，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，給街道旁的欄桿“洗洗澡”，做回“城市美容師”。
我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到大街上，緊促的隊(duì)伍迅速散成一條長(zhǎng)龍。同學(xué)們洗得洗，擦得擦，干的不亦樂(lè)乎。我也拿出抹布擦起來(lái)。呀！欄桿可真臟！不一會(huì)兒，我的抹布便面目全非，我只好倒掉臟兮兮的水，重新舀水淘洗。我回頭看看周?chē)耐瑢W(xué)，他們也是大汗漓淋。這時(shí)，老師不知不覺(jué)來(lái)到我們身邊，她一直夸贊我們干得好，說(shuō)：“你們一個(gè)個(gè)都像小雷鋒！學(xué)習(xí)雷鋒就應(yīng)該這樣，不能光是口頭說(shuō)說(shuō)，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。做一件好事容易，但一直做好事卻很難。你們能堅(jiān)持這樣做嗎？”我們都點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師也拿起抹布擦拭起來(lái)，同學(xué)們見(jiàn)老師也加入了我們的行列，干得更起勁了。雖然勞動(dòng)又苦又累，但一想到雷鋒叔叔的故事，我們便一鼓作氣，認(rèn)真投入勞動(dòng)。連路上來(lái)往的行人也不斷夸贊我們。
看著潔白如新的欄桿，我們感受到了勞動(dòng)的喜悅；得到了老師和路人的夸贊，我們更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)雷鋒的信念：長(zhǎng)期堅(jiān)持做好事。拿著勞動(dòng)工具，唱著雷鋒之歌，我們走在了回校的路上。
春天來(lái)了，雷鋒叔叔“回來(lái)了”！不，雷鋒叔叔沒(méi)有離開(kāi)，他一直活在人們心中。
雷鋒精神在校園征文 篇20
提到雷鋒，人們想到的仍然是他助人為樂(lè)的高尚品質(zhì)；提到雷鋒，人們想到的仍然是他默默無(wú)聞的.奉獻(xiàn)。有人做了好事，人們一定會(huì)說(shuō)：“他真象雷鋒！”
記得有一年春節(jié)，我和爸爸媽媽去走親戚，在車(chē)站等了半天，好不容易才來(lái)了一輛車(chē)，因?yàn)槭谴汗?jié)，所以整個(gè)車(chē)就象一個(gè)罐頭一樣，里面塞滿了沙丁魚(yú)一樣的人們，頭挨頭，手挨手，腳挨腳擠得水泄不通。
因?yàn)槟菚r(shí)我還小，手抓不住吊環(huán)，于是車(chē)一開(kāi)，我就搖搖晃晃地，忽然車(chē)子來(lái)了個(gè)一百九十度急轉(zhuǎn)彎，我的心一下子提到了嗓子眼，繃得緊緊地，生怕自己摔了下去，趕緊抓住了爸爸的手。
一位阿姨在旁邊看出了我的窘態(tài)，就說(shuō)：“小朋友，過(guò)來(lái)阿姨抱著你。”我一聽(tīng)，心花怒放，情不自禁地說(shuō)：“哦，哦，謝謝阿姨�！痹谕局�，阿姨的腳都變換了好幾個(gè)姿勢(shì)，現(xiàn)在回想起來(lái)，一定是我把她的腿給壓酸了，可是阿姨卻一直把我抱到了終點(diǎn)站，下車(chē)時(shí)，那位阿姨還說(shuō)：“慢慢走，別跌倒！”聽(tīng)了阿姨的話，我心中象灌了蜜一樣，甜滋滋的。
雖然這只是件小事，卻令我至今難忘，其實(shí)好事并不難做，只要我們能“不以善小而不為”。
在我們的生活當(dāng)中，還有許許多多的雷鋒事件，有熱心幫助他人的學(xué)生，有照顧孤寡老人的義工，還有掃大街的清潔工……我們要學(xué)習(xí)雷鋒，每人都伸出一雙助人為樂(lè)的手，讓世界變成愛(ài)的樂(lè)園。
如今雷鋒叔叔已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但他助人為樂(lè)的精神永遠(yuǎn)也不會(huì)消失，就在我們身邊。
雷鋒精神在校園征文 篇21
一說(shuō)到雷鋒，大家就不禁交口稱贊。雷鋒，就是一個(gè)平凡中見(jiàn)偉大和專(zhuān)做好事的人，就是一個(gè)用有限的生命而提供給人民無(wú)限服務(wù)的人。曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，向雷鋒同志學(xué)習(xí)。因?yàn)槲覀儾粌H要學(xué)習(xí)雷鋒幫助別人快樂(lè)自己的精神，還有雷鋒的釘子精神。我們要向雷鋒學(xué)習(xí)。
所以今天我們來(lái)到洋人街學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)小記者和小小志愿者主題宣傳，給劉坤賢老師捐款。
我給大家講一講劉坤賢老師的.故事吧!在偏僻的山村學(xué)校，有這樣一個(gè)人，他29年堅(jiān)守在一個(gè)地方?jīng)]挪過(guò)“窩”，他送走了一茬又一茬學(xué)生。他就是重慶市巫溪縣天元高樓鄉(xiāng)新田村唯一的一名教師——?jiǎng)⒗べt老師。而且與常人不同，他是一個(gè)獨(dú)腿老師，默默無(wú)聞的教育一代一代學(xué)生走出大山，因?yàn)樗揽梢杂弥R(shí)改變那些山里孩子的命運(yùn)，用29年的心血培養(yǎng)了一代又一代的英才，也用29年的艱辛留下了身上永遠(yuǎn)丟不起的傷疤。
下午1-3點(diǎn)鐘我們進(jìn)行了“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)義賣(mài)義購(gòu)”活動(dòng)，我賣(mài)的是葫蘆水，可能是我的銷(xiāo)售水平不高，沒(méi)有達(dá)到我想要求，沒(méi)有賣(mài)出幾個(gè)葫蘆水。只爭(zhēng)得了5.5元，我全部把它捐獻(xiàn)出去了，我還從懷里拿了1.5元出來(lái)一起捐了，只剩了回家的車(chē)費(fèi)。我希望下次參加努力，多賣(mài)點(diǎn)，為劉老師多捐點(diǎn)。
另外我還參加了小記者采訪活動(dòng)問(wèn)：大哥大姐，你們決得參加這次活動(dòng)有意義嗎?他們回答到：非常有意義，能為劉老師捐款，我們感到高興，有這樣的老師，燃燒自己，照亮別人的好老師我們?cè)敢狻?/p>
今天你們買(mǎi)的舊書(shū)收獲怎能樣?他們說(shuō)：不二個(gè)小時(shí)我們的十幾本書(shū)全部賣(mài)完，買(mǎi)得70多元。我從他們的表情上看，個(gè)個(gè)充滿喜悅和激動(dòng)。做到了雷鋒在行動(dòng)，愛(ài)心在傳遞。還采訪了幾個(gè)家長(zhǎng)，問(wèn)：這樣的活動(dòng)有意義嗎?大家說(shuō)：非常有意義，不但鍛煉孩子的獨(dú)立能力，也樣幫助別人。也知道雷鋒是怎樣幫助別人，這種精神怎樣傳遞，如果下次有這樣的機(jī)會(huì)，我們會(huì)再來(lái)。
最后我依依不舍的離開(kāi)了“美心洋人街”!
雷鋒精神在校園征文 篇22
每當(dāng)我唱響“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”的時(shí)候，心中激情蕩漾，讓我想起了院子里的那位年過(guò)七旬的老爺爺。
這位白發(fā)老人姓張，大伙都叫他“張二伯”。張二伯的工作就應(yīng)是清潔工，他每一天都打掃衛(wèi)生，工作后又蹬著二輪自行車(chē)出去，也沒(méi)人明白張二伯在做什么。張二伯總在不知疲倦，不求回報(bào)地為大家做事；誰(shuí)家小孩要遲到，他安全快速的幫忙送小孩：誰(shuí)家的電器壞了，他都飛速出馬，問(wèn)題什么的都能夠迎刃而解了；你若遇到什么麻煩，張二伯都會(huì)站在你身旁幫忙你，可謂又是幫人幫到底。
我們不知對(duì)這位老人說(shuō)了多少次多謝，可張二伯卻又立馬拉下臉，說(shuō)：“說(shuō)什么多謝啊，我最厭惡別人對(duì)我說(shuō)這兩個(gè)字了，你這明顯是要隔離我和你的鄰里情��！”
興許誰(shuí)也不明白，小院就應(yīng)是什么樣貌的；興許誰(shuí)也不明白，樓下的垃圾池是誰(shuí)費(fèi)了九牛二虎之力才建好的，興許誰(shuí)也不明白，院中的花花草草絕非野生，而是有人悉心培育出來(lái)的……而這些平凡又使人心安的舉動(dòng)，都是張二伯所為。
就在幾年后，這位八十一歲的白發(fā)老人在睡夢(mèng)中安然長(zhǎng)逝。大家發(fā)現(xiàn)，張二伯并沒(méi)有工作，所謂清潔工有只可是是這助人為樂(lè)的老人給自我假設(shè)的職業(yè)罷了。大家似乎明白了什么，不久，我發(fā)現(xiàn)院子里煥然一新，比原先更漂亮，像一個(gè)供人游覽的花園。睡夢(mèng)中，我隱隱約約看見(jiàn)，在院中小石椅上，張二伯瞇著眼睛，曬著暖呵呵的太陽(yáng)，他的'臉上洋溢著無(wú)比燦爛的笑容！
他真是一位了不起的老爺爺，真是一個(gè)好人，然而他也只是我們這個(gè)小鎮(zhèn)老人們中極其普通的一位，普通的走在人群中一會(huì)兒你就找不到了，可是我們卻又能時(shí)時(shí)感覺(jué)到他們的存在，在我們最需要幫忙的時(shí)候，總是有人伸出援助之手，讓我們感覺(jué)到社會(huì)大家庭的溫暖，因?yàn)�，雷鋒，就在我們身邊。雷鋒，就是你、我、他。
雷鋒精神在校園征文 篇23
雷鋒叔叔是一個(gè)樂(lè)于幫助人的“活菩薩”。他的一言一行都在證明著這一點(diǎn)。
他曾說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘�！蹦阒浪麨槭裁催@樣說(shuō)嗎？因?yàn)樗J(rèn)為對(duì)于革命事業(yè)來(lái)說(shuō)，一個(gè)人的作用就如一家機(jī)器上一顆小小的螺絲釘。而機(jī)器必須由許許多多個(gè)螺絲釘才能成為一個(gè)堅(jiān)實(shí)整體。
是啊，無(wú)論什么事都一樣。就說(shuō)2008年5月12日那場(chǎng)地震吧！它奪走了許多人的生命。可是，中國(guó)并沒(méi)有倒，而是所有的中國(guó)人都體現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)就是力量的美德。而這些人都如一顆小小的螺絲釘，如果少了一個(gè)有一個(gè)的志愿者，四川也許無(wú)法撐到今天。如果少了一個(gè)有的救援者，也許四川既沒(méi)有那么多的幸存者…所以如果少了一顆螺絲釘，那么那架機(jī)器可能會(huì)因?yàn)樯倭艘活w小小的.螺絲釘，而造成一些損傷。
螺絲釘雖小，可它的作用往往會(huì)大于比它大的物體。就算是一顆小小的螺絲釘，它也能給社會(huì)獻(xiàn)出一份它僅能的力量。而社會(huì)上又有多少人能做一顆真正的螺絲釘，社會(huì)上又有多少人能像雷鋒叔叔一樣？
現(xiàn)實(shí)生活中太多的人只懂得為自己著想�？磶Ю粨炱疬�擺著一副事不關(guān)己高高掛起的樣子，看到需要讓座的人群不起來(lái)屁股像粘在座椅上一樣起不來(lái)，還眼睛瞪得大大的要看熱鬧…就是太多自私的人讓社會(huì)上的“活雷鋒”越來(lái)越少。
雷鋒叔叔哪種少有的精神，并不是沒(méi)辦法學(xué)到。其實(shí)只要我們細(xì)心的去留意身邊的人所需要的幫助，及時(shí)給予他們關(guān)愛(ài)與照顧，那么你離“活雷鋒”也許就越來(lái)越近了。
雷鋒叔叔那種謙讓、樂(lè)于幫助人的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去實(shí)踐。同學(xué)們，光說(shuō)是沒(méi)用的，重要的是你有沒(méi)有去實(shí)踐。在此我還是希望通過(guò)一些學(xué)雷鋒活動(dòng)中能有的“雷鋒”！
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