好書(shū)伴我成長(zhǎng)征文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)征文吧，征文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的征文呢？下面是小編幫大家整理的好書(shū)伴我成長(zhǎng)征文，希望能夠幫助到大家。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)征文1
還記得第一次見(jiàn)你呵！多彩的外裝，可愛(ài)的小兔，胖胖的小熊，你給我講它們通過(guò)一棵小樹(shù)認(rèn)識(shí)并成為好朋友的故事。從那以后，我就離不開(kāi)你，睡覺(jué)帶著你，吃飯帶著你，出去玩兒也帶著你，可你卻趁我不注意的間隙偷偷“溜”出了我的懷抱，害我哭了好幾天。
長(zhǎng)大些后，你換了一條白底黑點(diǎn)的白褶裙。你告訴我白雪公主是怎樣被惡毒皇后傷害，最后和王子幸福生活在一起的故事；告訴我烏龜賽跑贏過(guò)小兔的故事；告訴我下雨前螞蟻集體“搬遷”的常識(shí)……多么可愛(ài)的你哦，讓我知道善良的人終究有回報(bào)，兇狠的人必會(huì)遭到懲罰；只有堅(jiān)持不懈、不驕傲、不氣餒才能成功；生活小事處處蘊(yùn)藏著科學(xué)道理……
上了小學(xué)，你又穿上了格子衫。讓我與李白一起看著月光念故鄉(xiāng)；與李清照一起爭(zhēng)渡驚起鷗鷺；與辛棄疾一起稻花香里說(shuō)豐年；與杜甫一起看透山河猶在國(guó)已亡的悲涼……寥寥幾十字，卻意味深長(zhǎng)。是你讓我感受到中國(guó)悠久綿長(zhǎng)的歷史，是你讓我傾聽(tīng)出唐詩(shī)宋詞的內(nèi)在精華，也是你讓我與諸位大師共看古今。
中學(xué)的書(shū)包里，常是你章章回回的身影。有魯濱遜的荒涼小島，有梁山一百零將，有西天取經(jīng)的艱難道路，有驚奇有趣的小人國(guó)、大人國(guó)，有四大家族的跌宕起伏，也有古國(guó)分分合合的命運(yùn)……是你讓我洞悉世事，感嘆人生，也是你讓我面對(duì)困難，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
書(shū)，謝謝你這么多年對(duì)我的陪伴，謝謝你這么多年對(duì)我的熏陶，有了你我才學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事，有了你我才明辨是非、改正缺陷。正是因?yàn)橛辛四悖页砷L(zhǎng)的路上才不再迷茫，不再孤單。無(wú)論是幼時(shí)的圖畫(huà)書(shū)還是兒時(shí)的童話(huà)書(shū)，還有小學(xué)的唐詩(shī)宋詞和中學(xué)的各個(gè)名著，抑或未來(lái)的哲學(xué)書(shū)，只要有你伴我成長(zhǎng)，我的路就不會(huì)走彎，我的前方也不會(huì)一片黑暗，同時(shí)還擁有了知識(shí)的力量。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)征文2
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《書(shū)——我的良師益友》。
“書(shū)是什么味道？”同學(xué)們，當(dāng)你聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，相信你和我一樣回答“書(shū)怎么會(huì)有味道，如果有味道，也是苦的，因?yàn)閷W(xué)海無(wú)涯苦做舟�！笨墒澜缬幸粋�(gè)民族的孩子相信，書(shū)是甜的，在每一個(gè)猶太人家里，當(dāng)小孩稍微懂事時(shí)，母親就會(huì)翻開(kāi)《圣經(jīng)》，滴上一點(diǎn)蜂蜜，然后讓孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。于是孩子便知道：書(shū)是甜的。因?yàn)楠q太人從小喜歡讀書(shū)，才涌現(xiàn)出弗洛尹德、愛(ài)因斯坦、居里夫人等杰出人物，而猶太民族也被認(rèn)為是一個(gè)具有高智商的民族。
在我上幼兒園時(shí)，媽媽給我買(mǎi)來(lái)了許多故事書(shū)，我最喜歡讀《安徒生童話(huà)》。我曾想變成一條小魚(yú)，去海底尋找化作泡沫的小小美人魚(yú)；我還想到鮮花盛開(kāi)的森林與美麗的白雪公主和可愛(ài)的小矮人做游戲。還有那賣(mài)火柴的小女孩兒，在寒冷的冬天，沒(méi)有人買(mǎi)她一根火柴，在圣誕節(jié)的晚上被活活凍餓而死！她是多么的可憐！當(dāng)我讀到丑小鴨被伙伴們欺負(fù)時(shí)，我急得直掉眼淚；而當(dāng)我看到丑小鴨變成了美麗的天鵝，我又高興得手舞足蹈……
書(shū)為我展現(xiàn)了一個(gè)五彩斑斕的世界，使我明白什么叫真善美，什么叫假惡丑。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。”是啊，讀一本好書(shū)使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運(yùn)搏擊的堅(jiān)強(qiáng)意志。一本好書(shū)總是把真善美放在最高的席位，以此端正讀者的人生態(tài)度，一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨；一本好書(shū)是我們的良師益友，一本好書(shū)將使我們受益終生！
我愛(ài)書(shū)，讓好書(shū)伴我們成長(zhǎng)。謝謝大家！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)征文3
每當(dāng)我陶醉在書(shū)中的海洋時(shí)，一種奇妙的感覺(jué)充溢著我的心房，我似乎聽(tīng)到自己的心底發(fā)出由衷的感慨：“讀書(shū)真好！”原來(lái)世界這么奇妙，我覺(jué)得讀書(shū)讓我這樣一個(gè)小小的孩童變得好高大，仿佛舉目遠(yuǎn)眺，我就能輕易地發(fā)現(xiàn)北極的冰川看到埃及的尼羅河畔有成千上萬(wàn)的工人在建筑金字塔。直到我愛(ài)不釋手地放下書(shū)，腦海中還不斷浮現(xiàn)出各種畫(huà)面。我有一種甜蜜的感覺(jué)：“書(shū)，真好！”
也許是由于自己的性格從小內(nèi)向，從不和那些嬉鬧的孩子一起玩，只是自己乖乖地坐在一邊，從懷里掏出一本書(shū)，靜靜地在一旁看。
進(jìn)入小學(xué)后，繽紛的《安徒生童話(huà)》將我?guī)нM(jìn)一個(gè)充滿(mǎn)異國(guó)情調(diào)的世界，《丑小鴨》字里行間都表達(dá)了作者對(duì)夢(mèng)想的憧憬與渴望，《賣(mài)火柴的小女孩》淋漓盡致得表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)社會(huì)黑*與動(dòng)蕩�！短圃�(shī)三百首》讓我領(lǐng)略了唐朝詩(shī)人的才高八斗：浪漫主義詩(shī)人李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，體現(xiàn)了豪放飄逸的風(fēng)格�，F(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人杜甫的“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”，抒發(fā)了沉郁頓挫的風(fēng)格。山水田園詩(shī)人孟浩然的“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”，表達(dá)了清新淡遠(yuǎn)的風(fēng)格。最令我喜愛(ài)的是中國(guó)四大名著之一的《西游記》，其中描寫(xiě)了孫悟空的機(jī)智勇敢，豬八戒的貪吃懶惰，唐僧的真誠(chéng)善良和沙僧的忠厚老實(shí)，最吸引人的是那起伏不定的精彩情節(jié)，使人如癡如醉。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！闭缭澈镞M(jìn)化的我們，在書(shū)籍的引導(dǎo)下，我們手中的娃娃書(shū)慢慢進(jìn)化成了百科全書(shū)。大家是否還記得我們學(xué)過(guò)的《走遍天下書(shū)為侶》這篇課文？英國(guó)的尤安。艾肯不也是這樣熱愛(ài)書(shū)籍？你喜愛(ài)的書(shū)就像你的朋友，就像你的家。每當(dāng)你第1000次見(jiàn)到朋友時(shí)，你會(huì)厭煩嗎？當(dāng)你回到住了十幾年的家時(shí)，你會(huì)離開(kāi)嗎？還記得那句名言嗎？一千個(gè)讀者中就有一千個(gè)哈姆雷特！所以，你要用心去體味這些書(shū)籍。
上了三年級(jí)，我開(kāi)始迷上了現(xiàn)代作家楊紅櫻的作品《淘氣包馬小跳系列》，楊紅櫻阿姨描繪的馬小跳可真是活靈活現(xiàn)，在讀的過(guò)程中，眼前似乎浮現(xiàn)了馬小跳調(diào)皮的情形。
由于年齡的增長(zhǎng)，我的口味也不斷地變化，由四大名著到世界名著，直到現(xiàn)在穩(wěn)定下來(lái)是《兒童文學(xué)》�！秲和膶W(xué)》里文章中憂(yōu)憂(yōu)郁郁的色彩，包含著凄苦的身世，歡樂(lè)的文章中，有蘊(yùn)涵了一種神秘的美。
總而言之，書(shū)是寶藏，給予人類(lèi)無(wú)盡的財(cái)富。書(shū)是鑰匙，打人類(lèi)探索的大門(mén)。在我心中，書(shū)也是明燈，照亮了我前進(jìn)的道路，陪伴我成長(zhǎng)！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)征文4
人生就像一本書(shū)，它記載著我童年快樂(lè)的時(shí)光，少年奮發(fā)的精神。驀然回首，書(shū)本已經(jīng)伴我走進(jìn)了小學(xué)畢業(yè)階段。
兒時(shí)，翻開(kāi)那五顏六色的童話(huà)書(shū)，就令人想起美人魚(yú)的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨 的幽默……
小學(xué)，我踏進(jìn)校門(mén)，就喜歡上了《西游記》，書(shū)中盡情的體現(xiàn)了，孫悟空的機(jī)智勇敢、唐僧的菩薩心腸、豬八戒的悠閑懶惰、沙僧的忠厚老實(shí)，無(wú)一不表達(dá)的淋漓盡致。慢慢的，我又喜歡上了《三國(guó)演義》和《水滸傳》，《三國(guó)演義》中的劉備、關(guān)羽、張飛三大將領(lǐng)在戰(zhàn)場(chǎng)上把生死置之度外的兄弟之情真的使人嘆為觀止。《水滸傳》中的一百零八位好漢聚在梁山上那種豪放的心情也一樣感染者我。后來(lái)，我又讀了《紅樓夢(mèng)》，正因?yàn)闀?shū)中的語(yǔ)句優(yōu)美絕倫，故事情節(jié)撲朔迷離，才讓我如癡如醉地沉浸在故事中�？磥�(lái)，曹雪芹這部著作不愧為“文學(xué)之最”，它不僅編寫(xiě)了深啟后世的經(jīng)典，也為我紡織了一個(gè)文學(xué)夢(mèng)。
“冰凍三尺，非一日之寒，滴水石穿，非一日之功”。正如杜甫所說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！笨鬃邮植会尵�，才有了“緯編三絕”的故事，中國(guó)才有了這位大名鼎鼎的教育家和思想家。魯迅正是用別人休息的時(shí)間加緊學(xué)習(xí)，才有了中華新文化運(yùn)動(dòng)的先鋒。從讀書(shū)中，我明白了，要像讀好書(shū)，靠的是頑強(qiáng)的毅力、執(zhí)著的'熱情，希望好書(shū)伴我一生!
好書(shū)伴我成長(zhǎng)征文5
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍就是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！闭f(shuō)過(guò)：“飯能夠一日不吃，覺(jué)能夠一日不睡，書(shū)不能一日不讀�！蔽覐乃臍q就開(kāi)始讀書(shū)了。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我的抓周儀式上，桌子上擺了個(gè)性多的東西，有書(shū)，飯碗，算盤(pán)，剪刀……而我，選取了一本書(shū)！爸爸驚訝了：“這孩子長(zhǎng)大以后肯定有學(xué)問(wèn)�！�
所以，爸爸從小就培育我讀書(shū)，剛開(kāi)始，爸爸讓我看《幼兒畫(huà)報(bào)》，許多拼音和生字都就是我從《幼兒畫(huà)報(bào)》里學(xué)來(lái)的。
慢慢地，我開(kāi)始看《課堂內(nèi)外》，里面有十分多的故事�！墩遗笥选纷屛叶昧司蛻�(yīng)珍惜友誼�！度鲋e的羊》讓我懂得了做人就應(yīng)誠(chéng)實(shí)……三年級(jí)就是，我看《世界》，它能夠讓我提高寫(xiě)作潛力。我還看《紅領(lǐng)巾》，里面的故事五顏六色，豐富多彩。讓我懂得了不少的道理……
我愛(ài)讀書(shū)！好書(shū)伴我成長(zhǎng)！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)征文6
書(shū)，是人類(lèi)文明進(jìn)步的階梯；書(shū)，是人類(lèi)發(fā)展的橋梁；書(shū)，能把人類(lèi)帶到古老的從前和遙遠(yuǎn)的未來(lái)。俗話(huà)說(shuō)得好：“風(fēng)月為益友，詩(shī)書(shū)是良師�！笔前。┯[群書(shū)使人智增百倍，如果生活中一旦缺少了書(shū)，就會(huì)變得枯燥乏味。
在讀幼兒園時(shí)，媽媽每天都會(huì)在睡前給我講一些比較短的童話(huà)故事。當(dāng)時(shí)，我不識(shí)字，只能看小人書(shū)（漫畫(huà)書(shū)）。隨著年齡的增長(zhǎng)，我認(rèn)得了一些簡(jiǎn)單的字。上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，哥哥送了我一本《安徒生童話(huà)》。每天放學(xué)后，先做完作業(yè)，再看一會(huì)書(shū)，不認(rèn)識(shí)的字就查字典。漸漸，我對(duì)《十萬(wàn)個(gè)為什么》產(chǎn)生好了興趣，它就像一個(gè)有魔力的寶盒，把我心中的疑團(tuán)全部解開(kāi)。
在書(shū)陪伴的幾年里，我最喜歡的一本書(shū)是《鋼鐵是怎樣煉成的》。翻開(kāi)這本書(shū)，我心中充滿(mǎn)了好奇和欣喜；但鄭重地將其合上時(shí)，我早已熱淚盈眶。文中主人公保爾的一生中遭受了許許多多的挫折：左腿殘疾、雙目失明。無(wú)數(shù)的打擊，一個(gè)個(gè)向保爾襲來(lái)，但保爾并沒(méi)因此放棄自己，憑著頑強(qiáng)的意志力向病魔發(fā)出了挑戰(zhàn)。想想自己是多么的軟弱。小時(shí)候，我練習(xí)溜冰時(shí)不小心摔了一跤，我坐在地上哭著、嚷著，將鞋向遠(yuǎn)處一扔，發(fā)誓從此不再練習(xí)溜冰了。從那以后我?guī)缀鯖](méi)有再?lài)L試過(guò)。讀了這本書(shū)后，我不禁為自己的這種舉動(dòng)感到羞愧。這本書(shū)讓我深深明白：在人生旅途中，挫折是難以避免的，但我們只要有頑強(qiáng)的毅力，并去奮斗，去拼搏，那么并將會(huì)為自己的人生增添輝煌的一頁(yè)。
書(shū)，像一只明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向。在未來(lái)的路上。這位忠實(shí)的朋友會(huì)一直陪伴著我，影響著我，改變著我。
書(shū)，是一種養(yǎng)份；書(shū)，是一個(gè)階梯；書(shū)，也是一個(gè)大門(mén)。
人類(lèi)之所以這么有學(xué)問(wèn)，是因?yàn)槿祟?lèi)的腦子里有知識(shí)，而這些知識(shí)的來(lái)源，就是一本本的書(shū)。古時(shí)候，我們的祖先早已有了學(xué)習(xí)的習(xí)慣。因?yàn)閷W(xué)，我們才能懂，因?yàn)槎�，我們才能有所作為。古時(shí)候，人們還沒(méi)有書(shū)。但人們很聰明，沒(méi)有紙，，可以刻在青竹上，再用線(xiàn)扎起來(lái)——這就是最早的“書(shū)”�，F(xiàn)在，人進(jìn)步了，書(shū)也進(jìn)步了。書(shū)用紙做，更方便著，為容更豐富。書(shū)，就像洋份一樣，是日呢類(lèi)不可缺少的。
一個(gè)人，能不能進(jìn)步，看他愛(ài)不愛(ài)學(xué)習(xí)，同時(shí)，也看他讀的書(shū)好不好。一本好書(shū)，只會(huì)讓人原地不動(dòng)，甚至后退。其實(shí)，書(shū)，也就是人類(lèi)的階梯。不好的書(shū)，也就表示這是一個(gè)步向谷底的階梯。如果是你，你會(huì)選擇走向高處，去觀望美麗日出；還是，你會(huì)選擇走向谷底，做一個(gè)失落的人。
很多人都希望一步登天，但這是不可能的。正所謂“滴水穿石，非一日之功”，登天之門(mén)是不會(huì)為懶惰之人而開(kāi)的書(shū)，我的摯友，你讓我懂得許多人生的哲理，讓我知道了許多知識(shí)，讓好書(shū)伴我成長(zhǎng)！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)征文7
人們把書(shū)比作一把金鑰匙，開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)；人們把書(shū)比作精神糧食，是人類(lèi)不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品。讀一本好書(shū)會(huì)讓我們回味無(wú)窮；讀一本好書(shū)會(huì)讓我們受益終生，陶醉其中。我與書(shū)有著很深的情緣，書(shū)一直伴隨著我成長(zhǎng)。
今天我又讀了一本好書(shū)，就是著名作家、教育家、慈善家海倫.凱勒的《假如給我三天光明》，這本書(shū)讓我感受很深。
那是在1880年6月27日美國(guó)南部的亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn)出生的一個(gè)平凡女孩，她就是海倫.凱勒。在一場(chǎng)疾病中，她變成了一位盲聾人。這本書(shū)講的就是她變成盲聾人后的生活。一開(kāi)始他的情緒暴躁，常常發(fā)脾氣，還有一個(gè)愛(ài)好就是惡作劇。直到1887年3月3日沙利文小姐來(lái)到了她的家，海倫的生活和以前大不相同了。沙利文小姐就是為海倫帶來(lái)了新生命，給了她無(wú)限的關(guān)愛(ài)，讓她燃起了對(duì)生活的希望的人。隨著時(shí)間的推移，海倫在老師和親人的陪同下，學(xué)會(huì)了閱讀和寫(xiě)作，還進(jìn)入了哈佛大學(xué)的德克里夫?qū)W院學(xué)習(xí)。
書(shū)中還寫(xiě)了上帝如果賜給海倫三天的光明，她將會(huì)這樣分配：第一天，海倫將把她的好朋友都叫過(guò)來(lái)，然后凝視他們的臉龐，把他們的內(nèi)在美與外表的特征銘記在心底，還要看看他的狗狗，看看它們忠誠(chéng)并且值得信賴(lài)的眼神。第一天的下午，海倫要到叢林中散步，讓她的眼睛陶醉于大自然的美景之中。
第二天，海倫要去自然歷史博物館和藝術(shù)博物館。晚上她要在劇院和電影院度過(guò)。
第三天，海倫想去體驗(yàn)一下工作的世界，到那些為生活奔波的人們經(jīng)常出沒(méi)的地方。
海倫還書(shū)中寫(xiě)了一個(gè)忠告，這個(gè)忠告讓我懂得：要珍惜自己的眼睛，如果你的明天什么也看不見(jiàn)了你就會(huì)后悔當(dāng)初為什么不珍惜眼睛，對(duì)于其他的感官也應(yīng)該一樣，我們要好好的珍惜你的耳朵，聆聽(tīng)那些美妙的音樂(lè)。要好好的珍惜你的雙手，認(rèn)真的去觸摸那些你能摸到的東西。要好好的珍惜你的鼻子，去聞聞所有花的香味。我們一定要好好珍惜這些感官。
所以一本好書(shū)可以讓我們學(xué)到很多道理；一本好書(shū)也可以讓我們學(xué)到很多知識(shí)；一本好書(shū)更可以洗滌我們的靈魂伴我們成長(zhǎng)。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)征文8
我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)，是我最親密的好朋友。
在我很小的時(shí)候，每天睡前，媽媽都會(huì)給我讀小故事；長(zhǎng)大一些能認(rèn)識(shí)字了，我開(kāi)始自己閱讀童話(huà)，格林童話(huà)、安徒生童話(huà)都是我的最?lèi)?ài)：我與大森林中的白雪公主、七個(gè)小矮人一起跳舞；我幻想著丑小鴨變成白天鵝后的故事。童話(huà)帶我進(jìn)入了一個(gè)奇妙的世界，教會(huì)了我什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。書(shū)，給我上了人生的第一課。隨著年齡的增長(zhǎng)，我更愛(ài)看書(shū)了，經(jīng)常讓媽媽給我買(mǎi)書(shū)，而且是買(mǎi)好書(shū)，用心地看，讀懂書(shū)中的意思，常常寫(xiě)些讀后感，記錄下一些好詞好句，這些好詞好句常給我的作文添彩增色。
有很多次我置身書(shū)海“不能自拔”。記得一年級(jí)暑假的一天，媽媽給我買(mǎi)了《小人國(guó)和大人國(guó)》，我做完作業(yè)就迫不及待的看上了，該上床睡覺(jué)了，因?yàn)橛行┩砹�，媽媽命令我立即睡覺(jué)，可我剛看到最精彩處，又如何放得下？這時(shí)我的小腦袋萌生出一個(gè)“歪主意”，我佯裝睡覺(jué)，見(jiàn)她關(guān)燈走后，趕緊實(shí)施我的看書(shū)計(jì)劃，拿出事先藏在被窩里的手電筒和書(shū)，津津有味的看了起來(lái)，連自己什么時(shí)候壓著書(shū)本睡去都不知道了。而古詩(shī)讓我愛(ài)上了李白、蘇軾、蘇東坡，用自己稚嫩的眼光去體味中華的古老文化；小說(shuō)伴我跟隨著林海音去追憶那故去的《城南舊事》；散文像冰心奶奶筆下那盞在暗夜中的小桔燈，指引我在好書(shū)中行走。一個(gè)跟斗云，隨著吳承恩《西游記》中的孫悟空上天庭大鬧天宮，斬妖除魔；《水滸傳》梁山一百零八單將們帶我行俠仗義。我也特愛(ài)看科普類(lèi)的書(shū)，《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我走進(jìn)大自然，大自然間的種種現(xiàn)象與規(guī)律，給了我無(wú)窮的知識(shí)，使我受益匪淺，也讓我對(duì)科學(xué)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了十分濃厚的興趣。記得一次考試，有一道題目讓寫(xiě)出和動(dòng)物有關(guān)的成語(yǔ)，我是班里寫(xiě)出最多的，這就是愛(ài)看書(shū)帶給我的收獲……閑暇休息，一本好書(shū)使我身心放松；在我煩燥的時(shí)侯，又給我的心靈帶來(lái)了絲絲清爽的涼風(fēng)。
讀書(shū)，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野；讀書(shū)，也讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，知道了世界的精彩。每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師，教導(dǎo)我做人的道理，從中得到啟迪，挑戰(zhàn)未知的世界。一本本好書(shū)，它們伴隨著我度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬，記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，改變著我。就像高爾基說(shuō)的：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友�！�
好書(shū)伴我成長(zhǎng)征文9
英國(guó)文學(xué)評(píng)論家赫茲利特曾說(shuō)：“書(shū)籍深透人心，詩(shī)隨血液循環(huán)。少小所讀，至老猶新。書(shū)中所言他人之事，卻使我們?nèi)缤砼R其境。無(wú)論何地，好書(shū)無(wú)須傾盡其囊，使可其之。而我們的呼吸也會(huì)充滿(mǎn)書(shū)香之氣。”
讀書(shū)是我每天的必修課，如果哪一天忽略了，我便會(huì)寢食難安。每當(dāng)一本好書(shū)在手時(shí)，我總是不忍釋卷。記得有一次很晚了，媽媽讓我去洗腳。這時(shí)，我看書(shū)正在興頭上，但又不敢違抗母命。于是，我便夢(mèng)游般的走進(jìn)洗手間，打開(kāi)熱水器，便專(zhuān)心致志地看起來(lái)。咦？什么聲音？我尋聲找去，啊，水滿(mǎn)沿著盆沿流了下來(lái)。我趕緊關(guān)上開(kāi)關(guān)，把腳伸進(jìn)來(lái)，水好涼啊。我這時(shí)才想起來(lái)還沒(méi)加熱水哪！弄得我自己也哭笑不得，但我卻很滿(mǎn)足。
我一天天長(zhǎng)大，讀的書(shū)也越來(lái)越多。以前童話(huà)書(shū)籍是我的最?lèi)?ài)，魯迅說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)如蜜蜂釀蜜一樣，倘若盯在一處，是釀不出好蜜的�！彼晕揖陀幸庾R(shí)的彌補(bǔ)女自身的不足，除了看一些經(jīng)典名著外，我探索知識(shí)的目光又移到了一些歷史性的書(shū)籍上�，F(xiàn)在，《史記》、《資治通鑒》、《孫子兵法》、《三十六計(jì)》等書(shū)籍，也進(jìn)入了我的讀書(shū)生活之中。好的書(shū)籍讓我的課外知識(shí)越來(lái)越豐富，使我的思維越來(lái)越靈活。
有次，在學(xué)校作文課上，有的同學(xué)冥思苦想，有的急得抓耳撓腮，而我，卻心平氣和，胸有成竹，那些好詞佳句，華言麗語(yǔ)在我腦邊浮現(xiàn)，在我心中洶涌起伏。一篇好文章不過(guò)多時(shí)就出現(xiàn)在同學(xué)們面前，當(dāng)了典范。真的是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神呀！”既然讀了書(shū)，寫(xiě)作只是小菜一碟。好的書(shū)籍真的是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，導(dǎo)引世人走向進(jìn)步的燈塔。
朋友們，趕緊讀書(shū)吧！“生活中沒(méi)有書(shū)籍，就如鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！焙脮�(shū)伴我成長(zhǎng)，好書(shū)伴我一生。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)征文10
一本好書(shū)能啟迪人的智慧，讓人受益無(wú)窮。一本書(shū)，就像一塊絢麗奪目的寶石，發(fā)出耀眼的光芒；又像一位無(wú)聲的老師，教導(dǎo)著我們?cè)撛鯓尤プ鑫覀冊(cè)撟龅氖隆姨貏e愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)讀好書(shū)，連吃飯、上廁所的時(shí)間都不放過(guò)，臨睡前不看書(shū)就睡不著覺(jué)。星期天一有時(shí)間便跑到書(shū)店，有好幾回都是爸爸媽媽在書(shū)店里找到我的，因此大家都叫我“小書(shū)迷”。 我現(xiàn)在讀小學(xué)四年級(jí)，但讀過(guò)的書(shū)己有好多好多，有小說(shuō)，還有童話(huà)故事。這些好書(shū)，讓我學(xué)到了許多在課本上學(xué)不到的東西，讓我知道了什么是勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，知道了怎么能在荒島上生活，知道了許多與探案有關(guān)的知識(shí)，知道了牛頓等是怎樣成為大科學(xué)家的，還知道了許多日常生活的小經(jīng)驗(yàn)、小常識(shí)。
以前，媽媽只要一給我買(mǎi)回書(shū)，我都是只看看書(shū)上的那些插圖之類(lèi)的，很少會(huì)認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的把那本書(shū)看完。直到后來(lái)有一次，我變了……
那次在家里，我正津津有味地欣賞中央電視臺(tái)的《人與自然》欄目，忽然從陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)爸爸的一聲驚叫：“兒子快來(lái)看啊！”我很不耐煩地說(shuō)：“老爸，怎么了？”我走過(guò)去一看，爸爸指著一盆月季花說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)月季開(kāi)花了，本想看看這月季的雌雄同體是怎么樣的，可我怎么也找不到雌蕊，咱們買(mǎi)的是不是假貨呀，我要去退貨�！蔽乙宦�(tīng)連忙說(shuō)：“讓我看看！”我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)了秘密，笑著說(shuō)：“哈哈，老爸，你可真粗心，這個(gè)雌蕊明明在嘛！你看這，雌蕊與雄蕊纏在一起了。”我一說(shuō)，爸爸恍然大悟，一看，真的呀！爸爸驚奇的問(wèn)：“你怎么知道的？”“我是用課外書(shū)上得到的知識(shí)，觀察分析發(fā)現(xiàn)的�！蔽医又f(shuō)：“我按照書(shū)上的，先觀察這盆月季花是不是雌雄異體的，發(fā)現(xiàn)這盆花不是雌雄異體的，于是我仔細(xì)找，所以就找到了！”從此以后，爸爸對(duì)我另眼相看。我也只要一做完作業(yè)，就坐下靜靜地看一些名著之類(lèi)的書(shū)。
啊，書(shū)籍對(duì)我的幫助可真大，如果沒(méi)有這些書(shū)，我將是一個(gè)知識(shí)貧乏的人，老師講的那些與課外讀物有關(guān)的問(wèn)題，我會(huì)一個(gè)也答不上來(lái)。�。�(shū)，你是我進(jìn)步的階梯，是我終身的伴侶，你將伴我成長(zhǎng)，幫我成才，助我成名；我得到你的幫助，將會(huì)在知識(shí)的海洋里輕松的遨游，在學(xué)習(xí)的天空里自如的飛翔。
朋友們，只有我們先去試著讀讀那些好書(shū)，那些寶石般閃耀的書(shū)才會(huì)進(jìn)入我們的“儲(chǔ)存庫(kù)”里。所以，大家都要堅(jiān)持每周讀一本書(shū)喔！書(shū)是引領(lǐng)大家來(lái)到知識(shí)海洋的帆船，我愛(ài)讀書(shū)，相信這個(gè)時(shí)候的你也和我一樣愛(ài)上這神奇的書(shū)了吧！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)征文11
有人說(shuō)，一本好書(shū)就像一盞燈，它能為我們照亮人生的前進(jìn)之路。在我的學(xué)習(xí)生活中，我已經(jīng)讀過(guò)了許多好書(shū)，其中對(duì)我影響最深的就是《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》講的是魏、蜀、吳三個(gè)國(guó)家爭(zhēng)奪天下的故事。這本書(shū)里有許多回腸蕩氣的故事，其中我最喜歡的是《空城計(jì)》，因?yàn)檫@個(gè)故事對(duì)我的成長(zhǎng)有著非常大的影響。
故事是這樣的：司馬懿帶著15萬(wàn)大軍攻打西城，而諸葛亮身邊無(wú)一員大將，只有一班文官。諸葛亮讓將士們?nèi)侩[藏起來(lái)，打開(kāi)四個(gè)城門(mén)，每個(gè)城門(mén)讓二十個(gè)軍士扮作百姓，打掃街道。魏兵到時(shí)，都不可亂動(dòng)。司馬懿到了城門(mén)外，只見(jiàn)諸葛亮在城樓上彈琴，滿(mǎn)臉笑容，身邊有兩個(gè)童子，城門(mén)內(nèi)外，僅有二十名百姓低頭打掃街道，旁若無(wú)人。司馬懿認(rèn)為城里肯定有重兵埋伏，就下令撤兵回去了。這個(gè)故事告訴我們：遇到困難不要輕易放棄，要靠智慧努力想辦法克服。
我上五年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)到了方程這個(gè)單元，難題特別多，我總是看一眼就放棄了，不愿意動(dòng)腦筋，結(jié)果成績(jī)?cè)絹?lái)越差。讀了《空城計(jì)》這個(gè)故事后，我再遇到難題不輕易放棄了，而是努力地思考。久而久之，我成了我們班的“數(shù)學(xué)小能手”。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，如果沒(méi)有書(shū)本，人類(lèi)文明就不會(huì)發(fā)展到今天這個(gè)地步，所以，讓我們一起“多讀書(shū)，讀好書(shū)”吧！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)征文12
著名作家高爾基曾說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”進(jìn)步，不僅是學(xué)問(wèn)方面的，更是精神層面的。而咱們這個(gè)年齡，正是精神成長(zhǎng)的最佳時(shí)刻。伴著書(shū)香，我徜徉在書(shū)海之中，感受著讀書(shū)的快樂(lè)——《夏洛的網(wǎng)》《狗來(lái)了》《笑貓日記》《天藍(lán)色的彼岸》《吹小號(hào)的天鵝》等等一本本好書(shū)，猶如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤(rùn)著我，在我幼小的心田里播下了真、善、美的種子。
人生一大主題：相愛(ài)。有一只貓，它會(huì)笑，它的表情十分豐富，它就是笑貓。笑貓把相愛(ài)時(shí)刻記在心間。為了心愛(ài)的虎皮貓，它不惜一切代價(jià)，歷盡千辛萬(wàn)苦來(lái)到藍(lán)山，采下藍(lán)色的兔耳朵草�？蛇@來(lái)之不易的兔耳朵草，卻被幾只饞嘴的兔子給吃掉了。笑貓并不因此灰心喪氣。它繼續(xù)努力著，最后創(chuàng)造了愛(ài)的奇跡。通過(guò)閱讀《笑貓日記》，我不僅深受奮力拼搏、堅(jiān)持不懈的精神的感動(dòng)，更懂得了愛(ài)的真諦，人活著不就是要互相幫助與關(guān)愛(ài)嗎？
人生第二大主題：死亡。在《天藍(lán)色的彼岸》一書(shū)中，主人公哈里因一場(chǎng)意外車(chē)禍而去了另一個(gè)世界。但是他卻因?yàn)樯芭c姐姐的爭(zhēng)吵而深感遺憾，不能安心告別人間到達(dá)天藍(lán)色的彼岸。他的靈魂重返人間，回到家中，最后一次牽起了愛(ài)他的爸爸的手，真誠(chéng)而滿(mǎn)懷愧疚地對(duì)姐姐說(shuō)了“對(duì)不起”；回到學(xué)校，與昔日的同學(xué)告別。其實(shí)，死亡并不是壞事，它會(huì)讓你感到生命的可貴，明白相愛(ài)的意義。只有咱們?cè)谟邢薜纳�，珍惜緣分，積極實(shí)踐著第一大人生主題——相愛(ài)——愛(ài)自己、愛(ài)別人、愛(ài)生命，當(dāng)咱們面對(duì)死亡的時(shí)候才不會(huì)留有遺憾，面對(duì)死亡咱們才會(huì)顯得從容安詳。
通過(guò)閱讀這些好書(shū)，“愛(ài)”，在我的心里深深地扎下根來(lái)。為了父母，能付出愛(ài)；為了友誼，能付出愛(ài)；為了素不相識(shí)，也能付出愛(ài)！人生在世，咱們應(yīng)該努力做到：讓人們因我的存在而感到幸福，讓世界因愛(ài)變得美好。
一個(gè)人的成長(zhǎng)，首先是精神的成長(zhǎng)。一個(gè)人的閱讀史就是他的精神成長(zhǎng)史。幽幽書(shū)香，我漸行漸遠(yuǎn)……
好書(shū)伴我成長(zhǎng)征文13
六月是個(gè)豐收的季節(jié)，在香城小學(xué)，我滿(mǎn)懷激動(dòng)地迎來(lái)了快樂(lè)而又有意義的一天。因?yàn)槲夜鈽s地成為了一名小作家，面試和頒獎(jiǎng)儀式就在這里舉行。這件事情讓我特別興奮，我覺(jué)得，我的寫(xiě)作有了成果，就像農(nóng)民辛苦一年，有了收獲一樣的欣慰。
說(shuō)起寫(xiě)作文，我也曾苦惱過(guò)，記得我剛開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí)，經(jīng)常不知如何去下筆，寫(xiě)的一點(diǎn)兒也不好。不是語(yǔ)言不通順，就是詞語(yǔ)不恰當(dāng)，只要聽(tīng)到“作文”兩個(gè)字的時(shí)候，我就象老鼠見(jiàn)了貓一樣的害怕�？删驮诓恢涝趺崔k的時(shí)候，老師輕輕地告訴我：”別怕，多讀書(shū)，你就會(huì)是個(gè)小作家呢！”從此，我對(duì)書(shū)有了感情，時(shí)間長(zhǎng)了，我們好像成了不可分割的好朋友。那些生動(dòng)的文字，就象一位有耐心的老師，一句句教會(huì)了我怎樣才能讓自己的作文豐富多彩，從此以后，我再也不怕寫(xiě)作文了。
對(duì)于這次獲獎(jiǎng)，我一點(diǎn)也不感到意外，因?yàn)�，我始終相信，有付出才會(huì)有收獲。今天的小收獲離不開(kāi)老師平時(shí)的悉心教導(dǎo)，媽媽貼心的鼓勵(lì)也有不小的功勞，但我自已的努力才更重要。我喜歡讀書(shū)，別的女孩都想做一個(gè)美麗動(dòng)人的小淑女，可我寧愿為書(shū)發(fā)狂，做一個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)女”。自從升入五年級(jí)，我對(duì)書(shū)的興趣越來(lái)越濃厚了，我便去買(mǎi)了《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》來(lái)讀，宋江的豪情壯志；諸葛亮的神機(jī)妙算；林黛玉的多愁善感；孫悟空的敢作敢當(dāng)；都給我留下了深刻的印象。
孔子說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也�！痹诮窈蟮膶�(xiě)作道路上，還會(huì)有很多值得我學(xué)習(xí)的地方，我還會(huì)繼續(xù)與經(jīng)典同行，從書(shū)中汲取更多的力量！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)征文14
俗話(huà)說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。我們能從書(shū)中發(fā)現(xiàn)許多知識(shí)和常識(shí)，它們?cè)谖覀兩?學(xué)習(xí)中便能發(fā)揮巨大的作用。在我的記憶中我讀過(guò)：《格林童話(huà)》、《中外古今童話(huà)》、《作文大全》、《假如給我三天光明》·····每一本書(shū)我都想將它立刻讀完，雖然是囫圇吞棗，但我還是讀得津津有味。讀完后我會(huì)再細(xì)致得讀幾遍，直至將其讀懂為止。
今天我看了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》的書(shū)，里面講了一些有關(guān)于動(dòng)植物知識(shí)，有一些食物禁忌，交通通信方面的知識(shí)······全部濃縮成精華寫(xiě)入這本書(shū)中。我津津有味地讀完后，覺(jué)得自己受益匪淺。
記得那次，媽媽在刮洋芋，刮了一會(huì)后，忽然覺(jué)得手很癢，抓的手紅紅的。正巧我在書(shū)上看到過(guò)這種狀況，便走過(guò)去，跟媽媽解釋了手為什么會(huì)癢的原因，并告訴了媽媽只要在火上烤烤便會(huì)不癢了。媽媽按我的方法試了試，手果真不癢了�？洫�(jiǎng)我道：“我兒子就是聰明，連這都知道，媽媽真的要對(duì)你刮目想看了！”“那當(dāng)然！誰(shuí)讓我是你兒子呢？”我自豪滿(mǎn)滿(mǎn)。但是，媽媽殊不知我是從書(shū)上得來(lái)的。
記得還有一次，我和哥哥出去晨練，晨練完后回到家，那是滿(mǎn)頭大汗。哥哥立刻沖進(jìn)浴室準(zhǔn)備洗澡沖涼。我立刻阻止了他不能這樣做。哥哥很疑惑，問(wèn)我干什么？我解釋道：“你在運(yùn)動(dòng)時(shí)，小血管擴(kuò)張，血液加速循環(huán)，而運(yùn)動(dòng)后用涼水沖涼，會(huì)讓皮膚受刺激，關(guān)閉所有散熱通道，你便會(huì)容易發(fā)熱得病，現(xiàn)在你還想沖涼嗎？”“不···不要了，表弟你這都知道，哥佩服你��！”“沒(méi)有啦，只不過(guò)是在書(shū)上看過(guò)而已�！�
還有我那特愛(ài)吃零食的弟弟，對(duì)零食那真是愛(ài)到骨子里去了，什么薯片、薯?xiàng)l、巧克力、棒棒糖等等都是他的最?lèi)?ài)。才七歲，牙就快爛光了，好多蛀牙！人也長(zhǎng)得跟個(gè)肉球似的，圓嘟嘟的。每次他媽媽勸他他都不聽(tīng)，所以這次我得給他打支預(yù)防針！“你呀，才七歲就那么胖，你再看看你的牙！還有啊多吃零食會(huì)造成食欲不振、消化不良、腹痛、腹瀉、肚子脹、有蛀牙！還會(huì)得肥胖癥，引起一系列疾病，你還準(zhǔn)備吃嗎？”我硬是把表弟說(shuō)傻了�；剡^(guò)神來(lái)跟我說(shuō)：“哥，你太有才了，我以后會(huì)少吃點(diǎn)的。”“這才像話(huà)。”
書(shū)帶給我?guī)?lái)許多的知識(shí)，每一本書(shū)都需要我們認(rèn)真細(xì)致地去讀。原來(lái)我是家中的“白字先生”，現(xiàn)在我成了家里的“智多星”，這可多虧了我那位“書(shū)老師”。因?yàn)橛兴也抛兊貌⿲W(xué)起來(lái)。家里的人一有問(wèn)題便會(huì)問(wèn)我，而我呢，則就會(huì)去那“黃金屋”中尋找答案。我相信只要我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，就一定能長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，在各方面都能進(jìn)步。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)征文15
名言說(shuō)得好：讀一切的好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。雖然我的學(xué)習(xí)不太好，但是我很喜歡看書(shū)，書(shū)把我?guī)нM(jìn)科學(xué)大殿堂，所以好書(shū)伴我成長(zhǎng)著，它影響了我的一生。
每當(dāng)下午放學(xué)后，我就迫不及待地跑回家里。一進(jìn)了家門(mén)口就換上了脫鞋，連書(shū)包也不整理就快速地跑到了學(xué)習(xí)桌上拿起了我的“心肝”《查理九世·深海迷團(tuán)》津津有味地看了起來(lái)。
這本書(shū)講述了一支看似普通的小隊(duì)伍，比一支技術(shù)精湛、受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍都要勇敢。他們潛入了一個(gè)傳說(shuō)里的“寶藏之城”，為了這個(gè)古老的城里的安寧，他們不懼困難，勇敢地抵抗了、打敗了幾乎無(wú)人能敵的血蟻，讓眾人們都驚嘆不已，他們要離開(kāi)時(shí)想到：如果再有人侵入的話(huà)，我們也不會(huì)那么幸運(yùn)了，再闖入沙漠里了。所以他們用自己身上的所有財(cái)產(chǎn)，換來(lái)了一個(gè)電子保護(hù)罩，并且還有四個(gè)機(jī)器守護(hù)人來(lái)守護(hù)這里的安寧。最后他們因?yàn)闆](méi)有水喝就獻(xiàn)身在了這個(gè)沙漠里，他們的精神被子子孫孫傳承了下去。
通過(guò)讀了這些書(shū)籍我明白了許許多多的道理，讓我遇要難題時(shí)勇敢地面對(duì)，體面地處理。使我在人生的道路中不怕困難、勇往直前。
【好書(shū)伴我成長(zhǎng)征文】相關(guān)文章：
“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”征文范文：好書(shū)伴我成長(zhǎng)07-24
好書(shū)伴我成長(zhǎng)讀書(shū)的征文04-21
好書(shū)伴我成長(zhǎng)的優(yōu)秀征文12-01
好書(shū)伴我成長(zhǎng)征文11-05
好書(shū)伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀征文09-08
好書(shū)伴我成長(zhǎng)讀書(shū)征文07-24