廉潔征文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)征文都不陌生吧，通過征文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的征文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的廉潔征文，僅供參考，大家一起來看看吧。

廉潔征文1

　　說起廉潔，我想談四個(gè)問題。姑且就戲稱為“廉潔四問”吧。這第一個(gè)問題嘛，那就是：什么是廉潔？

　　也許有人會(huì)說，廉潔嘛，誰不知道，它是中華民族的傳統(tǒng)美德呀。也許更有人說，廉潔還是衡量一個(gè)人品德的重要尺度呢。當(dāng)然，我以為這些說法理論上都對(duì)，但仔細(xì)一琢磨，卻又叫人迷茫。比如說，你講廉潔是中華民族的傳統(tǒng)美德，那么試問外國(guó)人難道就不提倡廉潔？咱們中國(guó)自古以來難道就只有廉潔的傳統(tǒng)，沒有不廉潔的傳統(tǒng)？那為什么翻開歷史的長(zhǎng)卷，貪污腐化代不乏人？再比如，你說廉潔是衡量一個(gè)人品德的重要尺度，但是如果在一個(gè)“笑貧不笑貪”的日漸功利日漸物欲化的商業(yè)社會(huì)里，有人也許會(huì)問：品德多少錢一斤？品德有什么好處？它抵得過物欲的享受嗎？

　　抱著種種疑慮，我去查了《現(xiàn)代漢語詞典》，關(guān)于“廉潔”這一詞條，詞典上界定得簡(jiǎn)單而明確，那就是:不損公肥私，不貪污。

　　接下來，我們需要弄清楚的第二個(gè)問題是：什么人才需要廉潔自律？一直以來，有一種流行的看法是：僅僅把廉潔視為對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部這一特殊群體的要求，覺得廉潔不廉潔跟咱們一般群眾扯不上關(guān)系，持這種看法的人不是常常用這樣的口吻來互相調(diào)侃嗎：談廉潔呀，我們的級(jí)別低了點(diǎn)。或者說什么“你有腐敗的資格嗎？”諸如此類，這種認(rèn)識(shí)顯然是偏頗的。事實(shí)上，只要想清楚了什么人有可能不廉潔，那么什么樣的人才需要廉潔這個(gè)問題就很容易明白了。其實(shí)，具有不廉潔的可能性的又何止是政府官員，只要是手中握有公權(quán)力的人，都有可能拿手中的公權(quán)力去牟取私利，套用時(shí)髦一點(diǎn)的說法，就是都有權(quán)力尋租的空間。所以倡廉的。對(duì)象絕不能僅僅囿于領(lǐng)導(dǎo)干部的狹小范圍。事實(shí)上，哪一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部不是來自咱老百姓呢，如果我們?nèi)罕姸疾恢v廉潔，群眾都不是廉潔的群眾，那么試問，從這樣的土壤中產(chǎn)生的領(lǐng)導(dǎo)又如何能成為廉潔的領(lǐng)導(dǎo)？所以我認(rèn)為，只有在全社會(huì)大力提倡廉潔自律的意識(shí)，才能更好地監(jiān)督和有效遏止官員的腐敗。

　　我要談的第三個(gè)問題是：我為什么要廉潔？或者換一種表述，我為什么非得廉潔不可？是為了把中華民族的美德傳承下去嗎？是為了社會(huì)的公平正義、和諧穩(wěn)定嗎？又或者是為了維護(hù)企業(yè)形象，謀求企業(yè)的健康發(fā)展、基業(yè)長(zhǎng)青嗎？我想，或許都有吧，但又好像不盡然。說或許都有，是因?yàn)橐欢〞r(shí)期社會(huì)的某種普遍價(jià)值觀之所以得以確立，得到大家的認(rèn)同，一定是由于這種價(jià)值觀有利于社會(huì)整體的健康運(yùn)行，各位試想，如果人人都不講廉潔，那么維系社會(huì)穩(wěn)定和保持社會(huì)發(fā)展的成本和代價(jià)將會(huì)變得極其高昂，這個(gè)社會(huì)就會(huì)處于危險(xiǎn)的邊緣。從這個(gè)意義上講，一定的社會(huì)道德和價(jià)值觀念的形成，其實(shí)本質(zhì)上都是出于一種整體的功利性選擇的結(jié)果。

　　那么，我們?yōu)槭裁匆�廉潔，除了上述這些大道理，還有別的原因嗎？我認(rèn)為有。那就是：如果我們不廉潔，我們個(gè)人就要受到輿論的譴責(zé)、道德的審判，甚至是法律的懲處、心靈的拷問，我們還將可能承受心理的失衡、貪欲的折磨，有時(shí)候也要犧牲身體的健康，放逐精神的快樂，抵押家庭的幸福，典當(dāng)生活的平靜與和諧。您說，有如此之多的風(fēng)險(xiǎn)，我有必要不廉潔嗎？

　　我的'第四個(gè)也是最后一個(gè)問題，就簡(jiǎn)單了，那就是怎么做到廉潔？我的答案是，大處著眼，小處著手；弄清大道理，把牢小行為，注意細(xì)節(jié)，小處不可隨便。劉備曾說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，關(guān)于廉潔，也當(dāng)作如是觀。有道是“小惡不謹(jǐn)，大惡必隨”，在區(qū)區(qū)小利面前也要?jiǎng)有牡娜�，是很難做到在大的利益面前心如止水的。所以即便是一包煙、一瓶飲料的小事，當(dāng)我們選擇拒絕的時(shí)候，我們堅(jiān)守的是自己做人的原則。

　　還是東坡居士說得通達(dá)，“天地之間，物各有主。茍非吾之所有，雖一毫而莫取”；還是陳毅元帥說得警醒，“手莫伸，伸手必被捉”。所以，廉潔應(yīng)是對(duì)每一個(gè)手中握有公權(quán)力者的當(dāng)然要求。只有個(gè)體廉潔了，才談得上社會(huì)的廉潔；也只有廉潔的社會(huì)，才是真正綠色的社會(huì)、環(huán)保的社會(huì)、清潔的社會(huì)。

　　最后，讓我們大聲說：

　　廉潔，從小處著手；

　　廉潔，從你我做起；

　　廉潔，從現(xiàn)在開始！

廉潔征文2

　　“規(guī)矩誠設(shè)矣，則不可欺以方圓�！闭f的就是尺度。尺度很大，大到國(guó)家制度;尺度很小，小到家庭家規(guī)。尺度刻在哪里并不要緊，要緊的是守住分寸。

　　爺爺生于1936年，抗戰(zhàn)時(shí)期家里窮，爺爺在動(dòng)蕩年代只上過幾年學(xué)堂，后來自己勤于學(xué)習(xí)，又寫得了一手好字，在六十年代成為了供銷社的一名會(huì)計(jì)，是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)且極具責(zé)任心的人。

　　爺爺身邊沒有很多物件，穿的衣服更是破了再補(bǔ)、補(bǔ)了再補(bǔ)，但是一把黃連木質(zhì)黃色木尺，爺爺一直視若“寶物”。木尺尺體光滑，原本微白的尺身被汗水浸染成了黃褐色，總是放在爺爺?shù)陌缸郎�。身為�?huì)計(jì)，爺爺?shù)膸つ恳磺宥�楚，像這把木尺：懂得規(guī)矩，講究尺度，守住分寸。爺爺心中有“尺”，從沒貪過公家的一點(diǎn)便宜，不屬于自己東西不能要，才能做一個(gè)清廉的人。

　　小時(shí)候我貪玩，在跟鄰居家小朋友玩游戲過程中偷過小賣鋪的零食，被發(fā)現(xiàn)后送回爺爺跟前。爺爺十分嚴(yán)肅地用木尺教育了我一頓，并給我講了一個(gè)故事：以前有個(gè)大戶人家的獨(dú)生子，寶貝得不得了。一天，搖撥浪鼓子的貨郎在他家屋后吆喝賣絲線繡花針，趁賣貨郎擔(dān)的人不注意他順手拿了一根繡花針，大人沒有責(zé)怪;第二回，他把人家雞窩里的雞蛋拿回來，大人還是沒管;第三回，他又把隔壁的老母雞偷了……等這孩子慢慢長(zhǎng)大了，便拉人家馬，偷人家牛，最后殺人放火無惡不作，最終被官府殺了。事后，爺爺說：“你今天也許只是因?yàn)樨澇酝等思乙淮�零食，明天就有可能偷拿別人家錢。人心中沒把尺，就容易走上歪門邪路!”爺爺?shù)脑�，讓我明白了不屬于自己的東西不能要的道理。

　　蔡元培曾在《中國(guó)人的修養(yǎng)》里寫，“家庭者，人生最初之學(xué)校也。一生之品行，所謂百變不離其宗者，大抵胚胎于家庭中”。后來爺爺去世，臨終前，拿著陪伴他一生的木尺鄭重地告誡我：“做人要像這把木尺，心懷正直，懂得規(guī)矩，講究尺度，守住分寸�！奔绎L(fēng)是一種傳承，厚重淵源，可潤(rùn)人性于無聲。爺爺用他親手制作的這把木尺丈量和規(guī)制了自己的處世態(tài)度，也將被代代傳承。

　　長(zhǎng)大后的我進(jìn)入了審計(jì)部門，成為一名審計(jì)人員，跟賬簿打交道，傳承了爺爺?shù)腵“職業(yè)”。如今，我已工作兩年多了，感謝爺爺對(duì)我的言傳身教，讓我成為了一個(gè)有素質(zhì)、有道德的人。我把爺爺一生的“態(tài)度”融入到審計(jì)工作中來，時(shí)常提醒自己：守規(guī)矩，守清廉。

　　守規(guī)矩即保持向上的態(tài)度。不能說因?yàn)槭匾?guī)矩就什么都不做了，相反要多做事，勤學(xué)習(xí)。從進(jìn)入審計(jì)部門開始，我就把審計(jì)工作當(dāng)成自己的事業(yè)，想把這份事業(yè)做好。我開始不斷的學(xué)習(xí)，從最初的賬本查賬、審計(jì)收支到后來的參與省廳和市局的大型審計(jì)項(xiàng)目、學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)審計(jì)。作為新人，在這段求知路程中會(huì)覺得很累，但卻感覺自己很踏實(shí)，因?yàn)橥ㄟ^勤學(xué)、多做事，能夠積累經(jīng)驗(yàn)，自己懂得越來越多了，越來越理解審計(jì)的職責(zé)與意義。

　　守清廉即保持清凈的心。擺正心態(tài)是第一步，要找準(zhǔn)自己的位置。一是作為審計(jì)干部隊(duì)伍中的新生力量，在緊張和忙碌的工作生活中，要有敬畏之心，審計(jì)人員履行監(jiān)督職責(zé)，必須用嚴(yán)于別人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。打鐵先要自身硬，要有“自身凈”的持久耐心和耐力，面對(duì)各種誘惑時(shí)，要保持高度自信、自警和自省;二是作為國(guó)家公職人員，絕不觸碰各種紅線，要對(duì)人民敬，對(duì)貪欲畏，堅(jiān)守“責(zé)任、忠誠、清廉、依法、獨(dú)立、奉獻(xiàn)”的核心價(jià)值觀，樹立“實(shí)、高、新、嚴(yán)、細(xì)”的工作作風(fēng)，力戒“庸懶散”、“驕嬌暮”。

　　爺爺?shù)哪境呤且环N傳承，更是我的家風(fēng)“見證者”。它讓我懂得守規(guī)矩、守清廉，它也會(huì)伴隨我的一生……

廉潔征文3

　　古往今來，廉潔與腐敗的對(duì)決從來就沒有停止過。善與惡、美與丑、正義與邪惡，上演著一幕又一幕活的歷史劇。反腐倡廉之說對(duì)于我們小學(xué)生似乎還為時(shí)過早，但我們正處在人生觀、道德觀、價(jià)值觀和世界觀的形成階段，最容易受外來不良思想的侵襲，及早進(jìn)行廉潔教育，就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”，讓廉潔思想深入我們心田。

　　很多同學(xué)在想，我們沒有權(quán)、沒有勢(shì)、沒有錢，想不廉潔都不行啊，其實(shí)不然，我們小學(xué)生也存在很多不廉潔行為，例如：比吃比穿、將他人的東西占為己有，攀比日生送禮……所以校園內(nèi)的廉潔教育是非常必要的.。

　　校園通過很多渠道加強(qiáng)對(duì)我們的廉潔教育：在課本中，《公儀休拒收禮物》讓我們初步了解了廉潔的意義;教室中、走廊里、樓梯拐角處，一幅幅懸掛的格言警句、廉政漫畫，加深了我們對(duì)廉潔的印象;黑板報(bào)開辟的“廉潔教育專欄”對(duì)民族英雄、仁人志士、革命先烈、先進(jìn)模范、典型人物事跡報(bào)道，加強(qiáng)了我們對(duì)廉潔的認(rèn)識(shí)。

　　我們小學(xué)生的廉潔指一些行為習(xí)慣，比如：不抄襲他人作業(yè);考試不作弊;借了東西及時(shí)還;拾到金錢上交老師、不亂花父母給我們的零花錢，不要攀比，不要追求所謂的名牌……以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥，養(yǎng)成艱苦樸素、勤奮上進(jìn)的優(yōu)良品質(zhì);要充實(shí)自我，努力學(xué)習(xí)，這樣，我們才是廉潔的小學(xué)生。

　　同學(xué)們，讓我們攜起手來共同營(yíng)造廉潔、誠信、節(jié)儉的好風(fēng)氣，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，只有這樣，廉潔文化才會(huì)在我們的校園生根發(fā)芽，開花結(jié)果。

廉潔征文4

　　天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家。家風(fēng)連著黨風(fēng)政風(fēng)，關(guān)乎國(guó)風(fēng)國(guó)運(yùn)。黨員干部應(yīng)爭(zhēng)當(dāng)家風(fēng)建設(shè)的“領(lǐng)頭雁”，帶頭抓好家風(fēng)建設(shè)，以好家風(fēng)立志、正行、肅紀(jì)，滋養(yǎng)為民、擔(dān)當(dāng)、廉政的大情懷，在以小我成就大我中凝聚實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活向往和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的磅礴偉力。

　　以好家風(fēng)立志，在堅(jiān)守初心中滋養(yǎng)“一枝一葉總關(guān)情”的為民情懷。志不立，天下無可成之事。志向是指引我們前行的燈塔和干事創(chuàng)業(yè)的力量源泉，是在歷經(jīng)磨難和千錘百煉后對(duì)初心的堅(jiān)守�？h委書記的好榜樣谷文昌胸懷“為人民奮斗終身”的偉大志向，在14年艱苦歷練中百折不撓，創(chuàng)造了把荒島變成寶島的偉大奇跡，給家屬子女留下了“簡(jiǎn)樸清貧、為民奉獻(xiàn)”的家風(fēng)。時(shí)代楷模朱彥夫身殘志堅(jiān)，雖動(dòng)過47次手術(shù)，卻從未忘記“為老百姓辦事”的志向，給家人留下了自強(qiáng)不息的家風(fēng)。黨員干部要樹立為人民謀幸福的`遠(yuǎn)大志向，以“一枝一葉總關(guān)情”的為民情懷堅(jiān)守為民初心，身體力行恪守“全心全意為人民服務(wù)”的家風(fēng)。

　　以好家風(fēng)正行，在實(shí)干奮斗中滋養(yǎng)“敢教日月?lián)Q新天”的擔(dān)當(dāng)情懷。其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。無論是在家里還是在工作崗位上，黨員干部的言行舉止都起著重要的示范帶動(dòng)和風(fēng)向標(biāo)作用。黨員干部要把人民放在心上，把使命扛在肩上，把責(zé)任落在行動(dòng)上，不圖虛名、不務(wù)虛功，說正話、做正事、交正友、走正道、樹正氣，立足本職崗位兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，攻堅(jiān)克難、銳意進(jìn)取，心無旁騖干事創(chuàng)業(yè)，一心一意惠民生促發(fā)展，在實(shí)干奮斗者中為黨分憂、為國(guó)奉獻(xiàn)、為民服務(wù)，以愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗、甘于奉獻(xiàn)的實(shí)干家風(fēng)滋養(yǎng)“敢教日月?lián)Q新天”的擔(dān)當(dāng)情懷，書寫黨和人民偉大事業(yè)新篇章。

　　以好家風(fēng)肅紀(jì)，在規(guī)己育人中滋養(yǎng)“一身正氣心坦蕩”的廉政情懷。沒有規(guī)矩，不成方圓。家風(fēng)正是為家中后人樹立的價(jià)值準(zhǔn)則。家風(fēng)問題不僅是道德問題，更是紀(jì)律問題。好的家風(fēng)不僅要求黨員干部以身作則，做嚴(yán)于律己、勤政為民的表率，更要用嚴(yán)格的家規(guī)家訓(xùn)規(guī)治育人。黨員干部要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，對(duì)黨紀(jì)國(guó)法心存畏戒，筑牢信念之基，嚴(yán)守紀(jì)律底線，時(shí)刻將自己置于紀(jì)律、規(guī)約的約束之下。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)家人的教育、管束，防止家屬利用自身職權(quán)影響做有違黨紀(jì)國(guó)法、損害人民利益之事，嚴(yán)守家中“廉潔門”、筑牢家中“廉潔墻”。唯有自身清正樹標(biāo)桿與言傳身教強(qiáng)管理相結(jié)合，才能以“一身正氣、兩袖清風(fēng)”護(hù)航為官從政路。

廉潔征文5

　　羅醫(yī)生：

　　你好！舉國(guó)歡騰，全國(guó)人民都在沉浸在慶祝祖國(guó)七十華誕的歡樂之中。假期之余，我執(zhí)筆給你寫信，跟你嘮幾句。不知現(xiàn)在的你，在坐診，還是準(zhǔn)備忙于手術(shù)呢？

　　前幾天，聽說你做了一個(gè)非常成功的手術(shù)，拯救了一個(gè)美好的生命，真是了不起啊！手術(shù)的前一天，病人家屬很是恐慌，擔(dān)心意外的發(fā)生，擔(dān)心……給你了一些貴重的禮物。“救死扶傷是我的本職工作，身為醫(yī)生一定會(huì)盡心盡責(zé)，病人恢復(fù)健康是我最大的快樂，禮物就不必了�！蹦阒�道嗎，我覺得你做得很好，你身上有“清正廉潔”的品質(zhì)，為你點(diǎn)贊！

　　你還記得嗎？小學(xué)四年級(jí)學(xué)得一篇課文《公儀休拒收禮物》，講的是春秋時(shí)，魯國(guó)宰相公儀休拒收某大夫送來的`兩條鯉魚。盡管他很喜歡吃魚，但是一直堅(jiān)持自己原則，時(shí)刻告誡自己要清正廉潔。似乎“廉潔”二字已經(jīng)深深印在他的心里了。他是多么偉大�。∥乙仓�道，從那時(shí)候起，你已經(jīng)把他當(dāng)成自己的一生的榜樣了！在我們這個(gè)社會(huì)，也有許許多多像公儀休一樣的人，一心一意為老百姓辦實(shí)事，全心全意為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量。你看，我們國(guó)家越來越繁榮，越來越富強(qiáng)。

　　或許未來，你還會(huì)遇到很多誘惑！我希望你不忘初心，堅(jiān)持原則。在救死扶傷的道路上，“光明正大”地走向未來。好了，羅醫(yī)生趕緊忙于工作吧，注意勞逸結(jié)合啊！

廉潔征文6

　　初心是什么？初心是一顆種子，發(fā)育為扎入大地的根，孕育整個(gè)人生的枝葉和果實(shí)，人真正意義上的一生，從這里出發(fā)。人生欲有所成，關(guān)鍵是用一輩子的恒心韌勁守住這一顆初心，砥礪這一顆初心。人生的腳步一直在路上，任何時(shí)候都不能忘記那一顆初心。失去了初心，或者沒有用心澆灌，就會(huì)讓人生淪為無根浮萍，就會(huì)“在山泉水清，出山泉水濁”，在風(fēng)雨途中背離了初衷。

　　我們黨員干部工作繁忙，生活的節(jié)奏快，有些人時(shí)常感到被大流裹挾著往前走，時(shí)常感覺浮躁不踏實(shí)，有人汲汲于功名，圍著私利打轉(zhuǎn)，而常常心神不寧；有人戚戚于貧賤，總想與人攀比，動(dòng)輒心態(tài)失衡；還有人陷入“身不由己”的喟嘆，墜入“無所適從”的迷茫。于是拋棄理想，丟掉初心，隨波浮沉，丟掉了黨員干部最寶貴的品質(zhì)，成為一個(gè)背離人民群眾、背離理想念的害群之馬。從到我們年輕的黨員干部張藝，這一個(gè)個(gè)的案例發(fā)人深省。

　　所以，如何守住“初心”的種子，滋養(yǎng)“廉潔”之根，讓人生得以開花結(jié)果，十分值得思考。作為一名共產(chǎn)黨員，念念，是我們的必修之課。有詩人這樣告誡世人：“我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn)，以至于忘記了為什么而出發(fā)”。在日以繼夜的追逐中，我們不妨天天拜一拜心中的那座“圣廟”，不妨回頭看看自己走過的路，想想當(dāng)初為什么出發(fā)，問問自己的.內(nèi)心，黨員干部的廉潔的底線到底是什么。

　　在有限的生命里，不求名利，不求富貴，只愿為人民的幸福發(fā)揮更多的光和熱，就是一名普通共產(chǎn)黨員最樸實(shí)的初心。我們?cè)�立下的為人民服�?wù)直到閉眼的錚錚誓言，曾下定決心“要做一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人”，也曾“糞土當(dāng)年萬戶侯”，那種純凈無染的初心，正是需要我們用一生去堅(jiān)守的最寶貴的東西。我們黨員干部，不能老是想著要有所獲得，理當(dāng)廉潔自律，用這樣一種久久為功的定力，用一輩子的恒心來滋養(yǎng)“初心”之根，讓初心的種子在一生的堅(jiān)守中生根發(fā)芽開花結(jié)果，這樣才能不負(fù)人民的期望，不負(fù)時(shí)代對(duì)我們的囑托。

廉潔征文7

親愛的昊兒：

　　時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼之間，你在外地讀書已三年有余。雖然能在假期短暫相聚，但咱們父子、母子間很少有過開懷暢談，也少有過長(zhǎng)時(shí)間的電話交流。雖然現(xiàn)在電話、短信、QQ、微信等多種多樣的交流方式方便又快捷，但我總感覺有些語言交流不如文字來得深刻，故早就想提筆給你寫封信，卻一直未付諸行動(dòng)。近日我單位開展廉政教育活動(dòng)，恰好要求給家人寫一封廉潔家書，故老爸給你寫這封信，既是完成政治任務(wù)，更是我想對(duì)你說說心里話。

　　這封信我主要想給你說的是關(guān)于“廉潔”這個(gè)主題。你這個(gè)年齡的孩子對(duì)“廉潔”可能還沒有深刻的體會(huì)和理解，和你談這個(gè)詞你也許沒什么感覺，但是前段時(shí)間看電視劇，看到陳海的兒子小皮球?yàn)榱嗽趯W(xué)校里得到一個(gè)踢球的位置，而去賄賂班上的足球隊(duì)長(zhǎng)，我們就想，這樣的事情在你的學(xué)校會(huì)不會(huì)有？爸媽有沒有給到你一個(gè)明明白白做人的道理或是做出一個(gè)榜樣？

　　回想你的童年和少年，爸媽既感到溫馨、幸福又多少感覺愧疚。從小到大，你都是一個(gè)非常善良懂事，可愛聽話的好孩子，從未在學(xué)校、社會(huì)上惹是生非，在學(xué)業(yè)上也是盡己所能。你小時(shí)候，由于爸爸長(zhǎng)年工作在外，工作繁忙，對(duì)你照顧有限，學(xué)習(xí)上沒幫上你什么忙，也沒給你具體的指導(dǎo)，這點(diǎn)也是爸爸一生中最大的遺憾。如今你已長(zhǎng)大成人，還是希望你能多多理解爸爸，并能從爸媽身上傳承到我們敬業(yè)、勤勉的精神。

　　在外幾年的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)歷已成為你人生中的.財(cái)富。相信再過幾年，經(jīng)過刻苦努力，你會(huì)取得更好的成績(jī)，也會(huì)走向社會(huì)，走上工作崗位。但不管你將來從事什么工作，爸媽都沒指望你大富大貴，就希望你能平平安安、健健康康、快快樂樂，能夠自食其力，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，這就足亦。當(dāng)然，做事先做人，我認(rèn)為，做人首先要做到廉潔，這是立身之本，長(zhǎng)久之策。所以今天就“廉潔”的話務(wù)必跟你叮囑，望你能謹(jǐn)記切行。

　　一要傳承家風(fēng)。古人云：“正人必先正已，治國(guó)必先治家”，治好家才能從好政，才能治國(guó)平天下。

　　“踏踏實(shí)實(shí)做事，清清白白作人”，這是咱們王家世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)。就說說你最敬愛的爺爺吧，他是運(yùn)輸系統(tǒng)一家單位的主要負(fù)責(zé)人，更是一名清正廉潔的老黨員，上實(shí)際七八十年代，物資匱乏、交通不便，但運(yùn)輸系統(tǒng)是最“吃香”的單位，很多人找爺爺辦事，但他從來沒有吃拿卡要，沒有以權(quán)謀私，一生中從來沒為子女謀取過任何私利。平常也是反復(fù)跟我們講，任何時(shí)候絕不能占公家的一點(diǎn)便宜，千里之堤，潰于蟻穴，做人一輩子最重要的就是不能讓人指脊梁骨！在我們這個(gè)大家庭里，不乏各崗位優(yōu)秀人才，但都能兢兢業(yè)業(yè)，立足本職，從沒有一個(gè)違法亂紀(jì)的，一貫保持良好的家庭聲譽(yù)。所以我們要記住這些優(yōu)良家風(fēng)，從小就要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，從長(zhǎng)輩身上，傳承到這種公道正派、一絲不茍的好品質(zhì)。

　　二要自強(qiáng)自立。民族英雄林則徐曾說過：“子孫若如我，留錢做什么？子孫不如我，留錢做什么？”。父母只有撫養(yǎng)、教育和培養(yǎng)兒女的義務(wù)，而無為兒女謀取一生衣食無憂的義務(wù)，所謂“家財(cái)不為子孫謀”、“遺財(cái)不如遺德”。你爺爺在世時(shí)一直教導(dǎo)我們要自強(qiáng)自立，所以，在工作和生活中遇到各種困難和問題的時(shí)候，他只是開導(dǎo)和引導(dǎo)，但從不利用手中的權(quán)力為我們謀私利。我們多年來也是嚴(yán)守家規(guī)，以共產(chǎn)黨員身份嚴(yán)格要求自己，我們的今天完全是靠自己努力奮斗實(shí)現(xiàn)的，雖然艱辛多些，困難多些，但我們得到了鍛煉，所以，對(duì)你爺爺我們沒有任何怨言，只有深深的感激和懷念。我的體會(huì)是，作為兒女不能想著父母的家財(cái)，想著能啃老，而要自身勤勉，通過自己的勞動(dòng)和智慧創(chuàng)造財(cái)富，為社會(huì)作貢獻(xiàn)。爸媽都在單位工作，積蓄并不多，只能在力所能及的方面，支持幫助你。希望你不要有任何依賴思想，和別人比誰家的父母有錢，誰家的父母有權(quán)。兒子，一定要明白，“靠山山會(huì)倒、靠水水會(huì)流”，一個(gè)人的成功關(guān)鍵只能靠自己！

　　三要知法守法。兒子，在漫長(zhǎng)又短暫的人生道路上，會(huì)遇到很多誘惑，但一定要堅(jiān)守底線，決不能超越過界。你還很年青，有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，千萬不要因?yàn)闊o知，斷送自己的大好前程。要學(xué)習(xí)法律、遵守法律，不少風(fēng)華正茂的年青人，就因?yàn)榭刂撇蛔∨时�、控制不住貪欲，不懂法、不守法，最終斷送了大好青春。兒子，你當(dāng)引以為戒，時(shí)時(shí)警醒。對(duì)物質(zhì)追求不能超過自己可以承受的界限，知法守法，才能在人生道路上不至于犯不可挽回的錯(cuò)誤。就拿老爸親身經(jīng)歷來說吧，也曾被別有用心的人匿名舉報(bào)，但我行的端、走的正，“沒做虧心事、不怕鬼敲門”，因?yàn)閺膩頉]有做違法違規(guī)的事，所以我才有底氣，才能理直氣壯、坦然面對(duì)，在組織、領(lǐng)導(dǎo)和同事們的理解幫助下很快走出了困惑，清者自清、濁者自濁。

　　清廉為政，干凈做人，對(duì)國(guó)家而言，是大忠；對(duì)父母而言，是大孝。親愛的兒子，一定要記住，干干凈凈才會(huì)快快樂樂！希望你時(shí)刻把“廉潔”二字深深地刻在腦海里�！凹沂切�國(guó)，國(guó)是大家”，讓我們共勉，一起努力，你把學(xué)業(yè)搞好，爸媽把工作做好，用嚴(yán)格的廉潔自律，保護(hù)好家庭的聲譽(yù)，守護(hù)好親人的期待！

廉潔征文8

　　教育是神圣的事業(yè)，教師是太陽底下最高尚的職業(yè)。作為一名教師，我感到光榮和自豪。人民教師肩負(fù)著教書育人的重任。教師是受人尊重的，因?yàn)樗�是人類文化、文明的傳播者，�?dān)負(fù)著培育下一代的艱巨任務(wù)是人師，是人之表率。但是，最近幾年來，由于社會(huì)中不可避免地有腐敗現(xiàn)象和拜金主義思想的存在，教育行業(yè)這塊凈土也隨之受到了影響，出現(xiàn)了一些為師不廉的現(xiàn)象。有極個(gè)別老師，熱衷于“有償家教”，向?qū)W生出售資料等，在社會(huì)上造成了不好的影響，損害了廣大教師的形象。違背了師德的大體要求，偏離了教育的精神內(nèi)涵，異化了純潔的師生關(guān)系，阻礙了學(xué)生的健康成長(zhǎng)，也危害了教師的自身發(fā)展。教師要固守自己高貴的職業(yè)道德，維持廉潔從教，受到了前所未有的挑戰(zhàn)。咱們要抵制各類誘惑，樹立高貴師德，做到廉潔從教，就必需從我做起。

　　首先，增強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，盡力提高思想政治覺悟，增強(qiáng)反腐倡廉的意識(shí)，切實(shí)做到廉潔從教。不暗首先，增強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，盡力提高思想政治覺悟，增強(qiáng)反腐倡廉的.意識(shí)，切實(shí)做到廉潔從教。不暗示學(xué)生送禮，不向?qū)W生推銷教輔資料，不亂發(fā)試卷，從中謀取私利，不擅自辦班，不巧揚(yáng)名目收費(fèi)，不接受學(xué)生饋贈(zèng)禮物。做到從教廉潔，樂于奉獻(xiàn)，尊重學(xué)生，不體罰學(xué)生，不偏離學(xué)生，不排擠學(xué)生。

　　其次，就是要深知廉潔是師德之前提，立教之根本。這就要求咱們要發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，淡泊名利，把教育工作作為一種高尚的事業(yè)放在首位。人民教師堅(jiān)守高貴情操發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，不利用職務(wù)之便謀取私利，是教師職業(yè)道德的明確要求。教師工作的性質(zhì)是教書育人，而不是重利的商人，應(yīng)該是甘于清貧和淡泊名利。任何社會(huì)都期望教師比其他人具有更高的道德情操，要求教師做出表率，不廉潔，貪欲多，就不能為人師表。一個(gè)惟利是圖的教師，是不能理直氣壯的教好自己的學(xué)生的，不能公平、公正地地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。在物欲橫流，金錢至上的今天，不免會(huì)有缺少自制而失去自我的人，在面臨社會(huì)各類誘惑時(shí)，咱們要有正確的價(jià)值觀、人生觀和世界觀。，擺正自己的心態(tài)，樂于奉獻(xiàn)。

　　第三，要堅(jiān)持清廉自守，廉潔從教，方能為人師表。教師廉潔從教，是職業(yè)道德的要求，同時(shí)也有法規(guī)的約束。更重要的是靠教師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行自我約束，自覺維持清廉純潔的作風(fēng)，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮下，咱們教師隊(duì)伍中，有少數(shù)人自覺不自覺接受了學(xué)生和家長(zhǎng)貌似恭順地給的一些錢物，違背了教師應(yīng)有的職業(yè)道德，損害了教師群體形象，降低了教師的人格。接受錢物的老師還自以為這是學(xué)生出自心里的感激，果真如此嗎？其實(shí)大部份家長(zhǎng)給老師送禮，無非是想取得老師對(duì)孩子更多的關(guān)照。給送了禮的學(xué)生開小“灶”。特別照顧。這樣在學(xué)生中就造成不利影響，給他們幼小的心靈蒙上了不公正陰影，這是最可悲的。要使學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)出自心里深處發(fā)自其心的對(duì)教師的敬仰，使他們的目光和心理對(duì)教師充滿著希望，教師就要模范遵守職業(yè)道德，發(fā)揮奉獻(xiàn)精神，善待每一名學(xué)生，無私地增進(jìn)每一名學(xué)生全面發(fā)展，認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論，改良教育教學(xué)方式，精心備課，精心講課，全面提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量，盡可能把學(xué)生疑難解決在自己的課堂上。自覺抵制不良風(fēng)氣和腐朽思想的侵蝕，增強(qiáng)自律，摒棄非合法利益的誘惑。從小事做起，不取一點(diǎn)一滴的不義之財(cái)，不索一針一線的非法之物，做到“慎獨(dú)”，嚴(yán)格約束自己，堅(jiān)守作為一名教師的操守。

　　第四，要用無私的愛關(guān)切每一個(gè)孩子，公正執(zhí)教，才能廉潔。教育是事業(yè)，

　　其意義在于奉獻(xiàn)，教育是科學(xué)，其價(jià)值在于求真，教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新。雖然束育的課程在變，教育的模式在變，但開智啟蒙，傳承文明，塑造人格的教育本質(zhì)沒有變；雖然束育的方式在變，教師的觀點(diǎn)在變，但甘為人梯，引領(lǐng)未來，為人師表的教師職責(zé)沒變。教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，要公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。教師決不能因?qū)W生家庭經(jīng)濟(jì)狀況而采取不同的態(tài)度和情感來對(duì)待學(xué)生。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的高尚性。就那如何對(duì)待“差生”來講吧，“差生”在一個(gè)班始終都會(huì)有，從教育者口中說出，或許不會(huì)有什么不自然，但對(duì)于學(xué)生而言，抹殺了多少學(xué)生的自尊心、自信心、自強(qiáng)意識(shí)，造成了多少自感低微、自暴自棄、自我封鎖的遺憾�；蛟S他們?cè)瓉淼臉酚谥�人、心靈手巧、愛勞動(dòng)、勤于思考想象豐碩、組織能力強(qiáng)等閃光點(diǎn)就在你不經(jīng)意間的一個(gè)否定性評(píng)價(jià)中喪失殆盡，再也無法找回。對(duì)于“差生”，咱們必然要有愛心、信心和耐心。仔細(xì)分析學(xué)生存在的問題，找到學(xué)生身上哪怕是很小的閃光點(diǎn)，多加表揚(yáng)，拉近學(xué)生與教師之間的距離。同時(shí)，還要針對(duì)不同窗生的問題，對(duì)癥下藥，踴躍做好教育引導(dǎo)工作，只要咱們用愛心、寬容、理解、人文關(guān)切去善待學(xué)生的每點(diǎn)錯(cuò)誤，適時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)，教給學(xué)生做人的道理，相信每一個(gè)學(xué)生會(huì)取得成功。

　　作為一名教師，咱們的工作對(duì)象是成長(zhǎng)中有極大可塑性的未成年人，咱們自身的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。教師，表率的力量是無窮的，其身教必然重于言教。咱們獻(xiàn)身教育，就要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師，用無私的愛為學(xué)生撐起廣漠的藍(lán)天

　　廉政格言警語

　　烏木中學(xué)萬世樹

　　一、 廉潔自律，堪為公仆。

　　二、 廉潔從教，方為師表

　　三、 廉生威，貪損形。

廉潔征文9

　　隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，大學(xué)生已成為社會(huì)的中堅(jiān)力量，其為基層與高端企業(yè)提供必不可少的人才資源。因此，大學(xué)生廉潔教育越發(fā)顯得十分重要，其不僅關(guān)乎個(gè)人的發(fā)展，同時(shí)也關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的利益和發(fā)展。本文將會(huì)從大學(xué)生廉潔教育的概念入手，探究大學(xué)生廉潔教育的意義及其實(shí)施方式。

　　一、大學(xué)生廉潔教育的概念

　　廉潔是指勤勉工作，緊守職業(yè)道德，不圖個(gè)人私利，無私奉獻(xiàn)的為公服務(wù)。而大學(xué)生廉潔教育，是指對(duì)在校大學(xué)生進(jìn)行的，以廉潔為核心的整體性的思想道德教育和行為規(guī)范教育。大學(xué)生廉潔教育的目的是幫助大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)職業(yè)道德，使其能夠具有正確的職業(yè)操守和道德觀念，為自身的成長(zhǎng)和為社會(huì)的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。

　　二、大學(xué)生廉潔教育的意義

　　1、提高大學(xué)生的思想道德水平

　　大學(xué)生是社會(huì)的未來和希望，他們?cè)趯W(xué)校中接受的教育及經(jīng)歷，將會(huì)在未來的工作中有所體現(xiàn)。因此，大學(xué)生廉潔教育的意義重大。一方面，大學(xué)生廉潔教育能夠提高大學(xué)生的思想道德水平，不僅僅涵蓋了踐行“廉潔從政”的道德標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)還包括了誠實(shí)、勤奮、勇毅、付出等等堅(jiān)守原則的德性。

　　2、帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)的.圓滿發(fā)展

　　大學(xué)生是人才的蓄水池，對(duì)于整個(gè)社會(huì)的發(fā)展起著十分關(guān)鍵的作用。大學(xué)生廉潔教育，能夠讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中時(shí)時(shí)謹(jǐn)記廉潔從政的這一重要標(biāo)志，以自己的職業(yè)操守和道德規(guī)范為行為準(zhǔn)則，成為一個(gè)熱愛事業(yè)、奉獻(xiàn)社會(huì)的人才，這在一定程度上可以推動(dòng)整個(gè)社會(huì)有一個(gè)圓滿的發(fā)展。

　　3、發(fā)揮家庭、學(xué)校、社會(huì)等多方面的協(xié)同作用

　　從家庭、學(xué)校、社會(huì)各個(gè)方面來看，大學(xué)生廉潔教育都具有其獨(dú)特的作用。家庭是一個(gè)大學(xué)生最早接觸到的群體，一個(gè)良好的家庭教育能夠讓他們形成扎實(shí)的道德基礎(chǔ)，對(duì)于今后的人生很有裨益。學(xué)校則是大學(xué)生的第二個(gè)家，一個(gè)好的學(xué)校教育，在課堂內(nèi)外能夠提升大學(xué)生的文化素質(zhì)、道德素養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)。社會(huì)則是大學(xué)生所處的生活環(huán)境，一個(gè)廉潔從政，守規(guī)制度，助人成事的社會(huì)環(huán)境，也會(huì)對(duì)大學(xué)生的道德素質(zhì)形成少量的熏陶。

　　三、大學(xué)生廉潔教育的實(shí)施方式

　　1、建立一套完整的教育體系

　　為了達(dá)到良好的和持久的成效，大學(xué)生廉潔教育需要建立一套完整的教育體系。此體系應(yīng)該包括基礎(chǔ)理論、實(shí)踐探索、教育實(shí)踐、評(píng)估與反饋等環(huán)節(jié)，讓廣大大學(xué)生在這個(gè)體系下，不斷地豐富自己的思想道德素養(yǎng)，提高職業(yè)道德水平。

　　2、加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)

　　在大學(xué)生廉潔教育實(shí)施過程中，教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)是很重要的一部分。讓大學(xué)生參與一些具有實(shí)戰(zhàn)性質(zhì)的活動(dòng)，例如文體活動(dòng)、公益活動(dòng)、志愿者活動(dòng)等加以開展能夠讓大學(xué)生通過自己的經(jīng)歷來掌握多方面的技巧和知識(shí)，在這個(gè)過程中不斷提高自身的職業(yè)道德。

　　3、多元化教育模式

　　為了讓更多的大學(xué)生參與到這個(gè)過程中，并且能夠吸收到更多的內(nèi)容，教育模式的多元化是非常必要的�？梢圆捎镁�上線下相結(jié)合的教育形式，例如建設(shè)職業(yè)道德知識(shí)互動(dòng)平臺(tái)，參與度大，取得成果明顯。

　　結(jié)語：大學(xué)生是新時(shí)代的主力軍，在其成長(zhǎng)過程中接受廉潔教育的重要性不可忽視。我們不能忽視廉潔道德在大學(xué)生成長(zhǎng)過程中所具備的重要意義。為此，各個(gè)層級(jí)的教育及社會(huì)工作者也應(yīng)該認(rèn)真思考和實(shí)現(xiàn)相關(guān)的教育方案，使校園廉潔成為我們共同的追求和目標(biāo)。

廉潔征文10

　　廉潔是千年冰山上的一朵潔白的雪蓮，散發(fā)著醉人的芳香;廉潔是一串流光溢彩的珍珠，凝聚著迷人的光輝;廉潔是一陣微風(fēng)，沁人心脾。

　　中國(guó)自古以來就有禮儀之邦的稱號(hào)，這是因?yàn)橹袊?guó)有許多清廉正直的人，是他們讓中國(guó)聞名于世界，其中我印象最為深刻的便是包拯，包拯即人們常說的包公，他一生不知為百姓破了多少案子，但他從來不老百姓的一分一毫，不管是誰只要是觸犯了法制包拯都會(huì)秉公執(zhí)法，從來不會(huì)冤枉一個(gè)好人也從來不會(huì)放過一個(gè)壞人。不僅如此包拯對(duì)任何事物都是清廉不阿的態(tài)度我聽說過這樣一個(gè)故事：以往在端州任職的知州，總要在上貢朝廷的端硯數(shù)目之外，再多加幾倍，作為賄賂京官的本錢。包拯上任之后，一改陋習(xí)，決不多收一塊。離任時(shí)，就連他平時(shí)在公堂上用過的`端硯，也造冊(cè)上交了。看到這里我不禁被感動(dòng)了，包拯是一位多么清廉的官員啊，也正以為他的清廉正直所以他的故事才會(huì)千古流傳，他的品質(zhì)才會(huì)被世人所贊揚(yáng)。

　　說道廉潔這個(gè)詞，有人會(huì)覺得這只是那些官員們所要做的，對(duì)于我們小學(xué)生來說仿佛一點(diǎn)關(guān)系也沒有，但我覺得不然，因?yàn)槲覀兩�活在一個(gè)充滿美好與廉潔的社會(huì)中，我們是這社會(huì)的一員，我們都應(yīng)該將廉潔牢記于心，就想我們?cè)诎嗬锔?jìng)選的班干部一樣，同學(xué)們給我們投票是對(duì)我們的信任，我們不應(yīng)該四處拉票，這樣即使成為了班干部，同學(xué)們又有幾個(gè)肯信任你的呢?同時(shí)這也毀壞了這場(chǎng)競(jìng)賽的公平性，也將原本存在于心中的廉潔消滅得干干凈凈。所以說廉潔在于我們每一個(gè)人，我們都應(yīng)該做一個(gè)廉潔的小公民，讓廉潔之花開在世界每一個(gè)角落。

　　廉潔是一顆種子，把它播種在我們的心田上，讓我們一起用知識(shí)，用智慧去澆灌它。

廉潔征文11

　　學(xué)生廉潔文化進(jìn)校園征文：讓廉潔發(fā)揚(yáng)光大

　　廉潔，廉潔究竟是什么呢？廉潔是大公無私、為民奉獻(xiàn)，不拿不屬于自己的金錢和物品。

　　從古至今，有許許多多清正廉潔的人。春秋時(shí)代的公儀休，是魯國(guó)的宰相。所以有很多人都要賄賂他，但他從來都沒有收過任何的`東西。東漢時(shí)代的楊震，很有才華，他做上了官，有一天，有個(gè)名叫王密的人給了楊震十斤黃金，叫別人一定收下了，但楊震卻一口拒絕了。還有現(xiàn)代的周恩來爺爺，身為中國(guó)的總理，生活也并沒有那么富裕。甚至連自己患上了重病，也堅(jiān)決不用國(guó)家的一毛錢。像這樣清正廉潔的人真是數(shù)不勝數(shù)。我們要把這中華美德發(fā)揚(yáng)光大，讓每個(gè)人都要做到清正廉潔，這樣，世界也會(huì)變得更好！但我們?cè)趺床拍軌蜃屪约簱碛星逭�廉潔的品質(zhì)呢？

　　要想做到清正廉潔，就必須做到下面這三點(diǎn)：1.千萬不能亂動(dòng)人家東西，即使是你最喜歡的也不行，一定要在他人同意的情況下才可以。2.不說謊，要誠實(shí)。比如你考試考的不太理想，怕被爸媽批評(píng)，然后欺騙你的爸媽，這也是非常錯(cuò)誤的。3.要樂于助人。別人有什么困難，你就要竭盡所能地幫助他，不要“各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜�！敝灰�做到以上三點(diǎn)，我相信我們離清正廉潔的目標(biāo)也不遠(yuǎn)了，但一定也要持之以恒，否則，一切都將是空的。

　　清正廉潔不只是在官員身上，我堅(jiān)信，一定也能帶進(jìn)校園，帶到每一個(gè)人身上，讓清正廉潔的品質(zhì)在我們心中扎根，做一個(gè)清正廉潔的人！

廉潔征文12

　　“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間�！边@首家喻戶曉的詩已不稀奇，但這首詩贊揚(yáng)的精神，卻值得我們永遠(yuǎn)去學(xué)習(xí)。廉潔是做人的根本，是中華民族的傳統(tǒng)美德。廉潔不是口號(hào)，不是標(biāo)語，而是一種精神，畢生的追求。人都是善良的，但在成長(zhǎng)的過程中，隨著一些欲望、思想的復(fù)雜化，人的心靈也開始變化，而只有那些意志堅(jiān)定的人，才能始終保持廉潔。

　　周總理離我們而去已有30年了，但人們依然惦念著他，他究竟有什么魅力讓人們忘不了他呢?周恩來總理為何能博得人民的顆顆愛心呢?這是因?yàn)�，一方面，他在締造和建設(shè)新中國(guó)的偉大歷史進(jìn)程中，為黨和人民建樹了不可磨滅的豐功偉績(jī);另一方面，他畢生嚴(yán)于律己，清正廉潔，不求索取，但求奉獻(xiàn)，把一切獻(xiàn)給了黨和人民，完全徹底地實(shí)踐了他“活著為人民服務(wù)，死后也要為人民服務(wù)”的宏愿。正是這兩個(gè)方面的有機(jī)結(jié)合，構(gòu)成了周恩來特有的純真的人格魅力，從而贏得了人民衷心的愛戴和欽佩，甚至連他的.一些國(guó)內(nèi)外政敵也不得不為之折服。

　　周總理的飲食清淡，每餐一葷一素，吃剩的飯菜，要留到下餐再吃，從不浪費(fèi)一米，一片菜葉。國(guó)務(wù)院經(jīng)常召開國(guó)務(wù)會(huì)議，會(huì)議過午還不能結(jié)束，食堂便做出工作餐�？偫硪�(guī)定工作餐標(biāo)準(zhǔn)是“四菜一湯”，飯后每人交錢交飯菜票，誰也不準(zhǔn)例外。總理吃完飯，總會(huì)夾起一片菜葉把碗底一抹，把飯湯吃干凈，最后才把菜葉吃掉。吃飯時(shí)，偶爾掉在桌上一顆飯粒，馬上拾起來吃掉。有人對(duì)他如此節(jié)儉感到不解，總理說：“這比人民群眾吃得好多了!”三年困難時(shí)期，總理和全國(guó)人民同甘共苦，帶頭不吃豬肉、雞蛋，不吃稻米飯。一次，炊事員對(duì)他說：“你這么大年紀(jì)了，工作起來沒黑天白日的，又吃不多，不要吃粗糧了!”總理說：“不，一定要吃，吃著它，就不會(huì)忘記過去，就不會(huì)忘記人民哪!”

　　就是因?yàn)橹芸偫硪簧�廉潔自律。他明明可以享受一下，但他沒有，因?yàn)樗�心理時(shí)刻想著人民群眾。他的故事使我感受很深。我們雖然還小，還談不上什么清正廉潔，但我們從小就要有這種廉潔自律的意識(shí)。不鋪張，不浪費(fèi)，勤儉節(jié)約從我做起。節(jié)約每一滴水，每一粒飯，每一分錢。不僅要自己做，還要帶動(dòng)大家一起做。

　　我們的生活中，廉潔公正的名人事跡數(shù)不勝數(shù)。試想：如果社會(huì)上沒有廉潔二字，沒有人去實(shí)施廉潔，那社會(huì)又會(huì)是怎么樣的呢?所以說：廉潔是十分重要的。那么廉潔是什么呢?廉潔是一種責(zé)任、一種美德、一種力量!它是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。

　　古今中外，那些被人們記住和尊敬的名人，都把廉潔一直放在心中，甚至看的比生命還重要。廉潔往往總是容易被那些花花世界所“侵犯”，許多人都經(jīng)不起誘惑，貪圖享樂。

　　廉潔是純潔社會(huì)風(fēng)氣，創(chuàng)建良好與和諧社會(huì)的良好策略。一個(gè)人，只要你心中無私，不貪圖享樂，不討小便宜，凡事都講個(gè)原則，按原則辦事，方能一身正氣，大義凜然。讓我們心中時(shí)刻裝著它——廉潔。

　　我們要人人爭(zhēng)做廉潔小衛(wèi)士!

廉潔征文13

　　廉潔是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)之一，身為接班人的我們要做到三任務(wù)：信心、責(zé)任感、崇尚廉潔！信心我們有，責(zé)任感我們也有，最重要的一點(diǎn)就是“崇尚廉潔”了，這是最難以完成的任務(wù)，無論任務(wù)有多么的艱辛我們都要完成。相信做到這三個(gè)任務(wù)就能成為中華民族的優(yōu)秀接班人！

　　隨著中國(guó)的進(jìn)步，社會(huì)中各種各樣的人無所不有，廉潔的人就不多，貪小便宜，為了金錢做傷害人民，有辱民族的人不少！最突出的是：做官的去貪污，貪下的數(shù)據(jù)令人震驚，那是多少千萬還是多少億？那是一筆為人民與社會(huì)的.救援金，官人攬下了，這么做的話心安理得么？如果是的話，我欽佩這樣愜意的行為！“廉如清風(fēng)常拂面，貪似毒藥蝕靈魂。為官應(yīng)立公仆志，從政最貴愛民心�！闭f得很對(duì)！清官是不會(huì)要求回報(bào)，只要為人民與國(guó)家付出。貪婪得越多，失去的就越多，貪婪的人就算給他整個(gè)世界也不會(huì)滿足！

　　歷來清官受人頌揚(yáng)，污吏遭人唾罵。我們要大力弘揚(yáng)我們民族固有的清正廉潔的傳統(tǒng)美德，提倡廉潔自律，秉公辦事，不徇私情，不謀私利，清白做人的精神。“勤以為民，廉以養(yǎng)德，淡以明志，靜以修身。”“惟廉者能約己而愛人，貪者必瘦人以肥己。”“質(zhì)本潔來還潔去，強(qiáng)于污淖陷渠溝�！庇卸嗌倜�言警句、有多少諺語是寫廉潔？那么有沒有從中明白其中的意思？你是否做到了廉潔？你是否懂得廉潔的含義？你是否從現(xiàn)在開始廉潔？

　　我喜愛蓮花，只因它廉潔，我不管它是漂亮還是丑陋，我都不在意，我喜愛蓮的高尚清白而不污濁！“出瘀泥而不染，濯清漣而不妖”寫出了蓮花身處污泥之中，卻纖塵不染，不隨世俗、潔身自愛和天真自然不顯媚態(tài)的可貴精神。這正是我愛蓮的原因！蓮花是我心中的廉潔之花！我們要讓廉潔之花開得絢麗無比，讓廉潔之花聞名于世！廉潔是一個(gè)干凈的詞，恰是一江春水滌蕩一切污穢；廉潔是一段剛的樂，奏響和諧校園美麗篇章。清正廉潔，是我們?nèi)松�旅途中美麗花草的種子，清正廉潔是一股清泉，滋潤(rùn)著我們的心。擁有清正廉潔，我們的世界會(huì)無限大，生活會(huì)無限好！

　　做為中學(xué)生我們要形成誠實(shí)守信、正直節(jié)儉、崇高廉潔的價(jià)值觀。我們要拿起黨的接力棒向前沖刺！我站在國(guó)旗下敬禮，向偉大的祖國(guó)母親許下承諾：崇尚廉潔從我做起！中國(guó)的下一代更加優(yōu)秀！

廉潔征文14

　　“廉潔文化進(jìn)校園”是反腐倡廉工作和加強(qiáng)學(xué)校道德教育的一件大事,是構(gòu)建和諧教育、辦好人民滿意教育的客觀需要,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔從政、教師廉潔從教和加強(qiáng)學(xué)生的理想信念教育、基礎(chǔ)道德教育、傳統(tǒng)美德教育、法制意識(shí)教育,使學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,從小根植“敬廉崇潔”理念的重要舉措,對(duì)于培養(yǎng)廣大青少年學(xué)生正確的價(jià)值觀念和高尚的道德情操,具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

　　談話、保證、再錯(cuò)、再談……周而復(fù)始。幾個(gè)循環(huán)，就把我的信心和耐心漸漸磨光了。我努力的給他講道理，可他，每次都說管不住自己。我生氣了，傷心了，失望了，也開始為自己的付出感到不值了�？墒俏乙淮斡忠淮蔚母嬖V自己，堅(jiān)決不能放棄。時(shí)間就這樣一天天的過去。一學(xué)期即將結(jié)束時(shí)，他已經(jīng)能夠認(rèn)真聽20分鐘課，還動(dòng)筆寫一寫、畫一畫、說一說、雖然還不盡如意，但我看到他的進(jìn)步，我喜在眉梢，樂在心頭。還有的小同學(xué)很孤僻，不愛與別的小朋友接觸，我會(huì)去與他多交談，幫助他，表揚(yáng)他，讓他感受到多一份溫暖，多一份關(guān)懷，從他幼小的`心靈中抹去那種孤僻，得到與大家一樣的快樂。通過廉政文化在校園中蓬勃開展我結(jié)合品德與生活課的特點(diǎn)，以課堂為陣地讓學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中，受到誠實(shí)守信、正直節(jié)儉、崇尚廉潔的教育，從小就樹立起積極、健康、向上的道德情感、人生理念和理想信念。

　　在工作中，同學(xué)們助人為樂、奉獻(xiàn)班級(jí)、文明禮讓、尊敬師長(zhǎng)的事情多了。隨處可見廉潔書法、漫畫、格言、警句，隨處可以聽到學(xué)生在唱廉潔歌曲。只有他們健康快樂的成長(zhǎng),才是我最大的收獲。

廉潔征文15

　　中國(guó)上下五千年，素有“禮儀之邦”之稱，一直重視家風(fēng)和家訓(xùn)，古人常說：“無法規(guī)不成方圓”，于是家家之訓(xùn)形成家家之風(fēng)，良好的家風(fēng)，不僅是有形的模仿，更是無形的塑造。有良好的家風(fēng)，嚴(yán)格的家訓(xùn)是對(duì)下一代的教育中起打算意義的一步。

　　我生活在一個(gè)溫馨的大家庭里，從稚嫩不懂事的我漸漸變成一個(gè)亭亭玉立的少女，在這其中，從小母親就語重心長(zhǎng)地給我灌輸一些良好的家訓(xùn)�！鞍偕菩�為先”這就是我家的良好的家訓(xùn)之一，其中讓我懂得了很多領(lǐng)悟。

　　母親常說，人以孝為本，一個(gè)人假如沒有孝心，他有再多的學(xué)問，再高的'文化業(yè)沒有用，這對(duì)社會(huì)往往只是個(gè)威逼，所以，要以孝為前提來待人處事。

　　仍記得母親常向我提起一個(gè)令人心驚膽戰(zhàn)的故事。故事敘述，在幾年前的一個(gè)小鄉(xiāng)村里曾發(fā)生過這樣一件事，一位年僅15歲的男孩用自己的雙手親自殺死了自己的母親，這是什么原因?qū)е碌哪?原來男孩在一所鄉(xiāng)村中學(xué)念初三，男孩在此之前成果都是特別優(yōu)秀的，在那所學(xué)校都是屈指可數(shù)的，但是，剛到初三第一學(xué)期男孩不知道為什么成果突然下降了很多，男孩的母親為此感到特別擔(dān)憂，便特地從城市趕過來陪著男孩，想知道男孩究竟發(fā)生了什么事?后來才從男孩班主任口里得知，男孩原來是和外面一些社會(huì)青年有所往來，而且頻繁。就在一天夜里，母親發(fā)覺男孩急匆忙的趕著出門，而且行為鬼鬼祟祟，但是，母親并沒有阻擋他，任由他去了。在男孩走后沒多久，男孩母親擔(dān)憂不已，心里焦急的就像熱鍋上的螞蟻。于是，她坐坐走走。

　　最終，在凌晨三、四點(diǎn)的時(shí)候，男孩回來了，推開了門，而且醉醺醺的樣子，像是喝了很多酒。母親趕忙跑過去攙扶男孩并且問：“這么晚了，剛剛?cè)ツ膬毫�，怎么喝的醉醺醺的”。沒想到，男孩并沒有做出理睬。母親接著問，男孩仍沒有做出理睬。母親有接著問，男孩還是沒有做出理睬。母親又問，這下可把男孩惹惱了，立刻從桌子拿起一把刀，揮手砍去，剎那間，母親鮮紅的學(xué)濺滿了男孩全身，男孩突然醒悟了，雙膝跪地，抱頭痛哭……后來，這位年僅15歲的男孩也受到了嚴(yán)厲的法律制裁。

　　每當(dāng)想起這故事，心里總是多了幾分寒酸。故事中的男孩竟然向自己的親生母親砍去，莫非他就沒想想他的母親有多愛他，多關(guān)心他嗎?就算他之前成果再怎么好，那也是徒勞的，違背了做人的基本原則。

　　其實(shí)，行孝并不難，只是看你究竟有沒有這份心罷了，父母每天起早貪黑，早出晚歸的去工作，去掙錢，為了誰?還不是我們嗎?而我們只要在他們下班時(shí)遞一雙拖鞋，端一杯熱茶，再來幾句問候，這也是一種有孝心的行為。所以，我們以后要以孝為本，孝心做人。

　　家是一個(gè)縮小的國(guó)，國(guó)是一個(gè)放大的家，樹立一個(gè)良好的家風(fēng)，家訓(xùn)，成為一個(gè)品質(zhì)優(yōu)越的人，只愿“家家之風(fēng)、家家之訓(xùn)”能代代相傳。

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