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學(xué)校黨員幫扶制度
在當今社會生活中，越來越多地方需要用到制度，制度是一種要求大家共同遵守的規(guī)章或準則。擬起制度來就毫無頭緒？以下是小編整理的學(xué)校黨員幫扶制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校黨員幫扶制度1
為認真貫徹“三個代表”重要思想，牢固樹立“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念，不斷創(chuàng)新扶貧幫困形式，規(guī)范工作程序，加大工作力度，努力為困難群眾辦實事、解難事、做好事，切實體現(xiàn)“權(quán)為困難群眾所用，情為困難群眾所系，利為困難群眾所謀”，使廣大工會會員在實際行動中充分體現(xiàn)其先進性，為維護社會穩(wěn)定，構(gòu)造和諧社會發(fā)揮積極作用。根據(jù)上級有關(guān)文件精神，制定本制度。
一、結(jié)對幫扶對象
以特困家庭學(xué)生為幫扶對象，在學(xué)習、工作、生活等方面需要幫扶的黨員也可作為結(jié)對幫扶對象。
二、結(jié)對幫扶目標和原則
結(jié)對幫扶要切實做到“四個一”，即每個特困家庭學(xué)生至少有一名工會會員員結(jié)對幫扶，會員員上門看望特困家庭每半年至少一次，工會會員每年給特困家庭學(xué)生送溫暖至少一次，為每個特困家庭學(xué)生在“艱苦創(chuàng)業(yè)、安居樂業(yè)、完成學(xué)業(yè)”等方面至少解決1個實際問題。要按照因人而異、注重實效的原則，通過組織決定與個人選定相結(jié)合，形勢多樣地開展結(jié)對幫扶活動。
三、結(jié)對幫扶內(nèi)容
1、宣傳黨的路線、方針、政策，宣傳國際、國內(nèi)、本地區(qū)的形勢，認真學(xué)習貫徹黨支部決定，做好思想政治工作。
2、對子女難以完成學(xué)業(yè)的特困家庭，采取建立長期助學(xué)計劃，使其順利完成學(xué)業(yè)，增強其家庭的脫貧能力。
3、在宣傳公民道德新風尚，推行移風易俗和計劃生育，反對封建迷信，嚴格遵紀守法，維護社會治安，建設(shè)社會主義精神文明方面積極發(fā)揮示范引導(dǎo)作用。
四、結(jié)對幫扶形式
根據(jù)幫扶對象年齡、文化等具體情況和經(jīng)濟狀況、居住狀況的不同，可以采取多種形式開展結(jié)對幫扶，主要有以下兩種形式：
1、一個教師聯(lián)系一戶。根據(jù)自身能力和貧困戶的具體情況，具體確定幫扶貧困戶再就業(yè)的要求和自助創(chuàng)業(yè)的項目、達到的目標、脫貧的時限等任務(wù)。
五、結(jié)對幫扶程序
1、思想發(fā)動。工會組織通過積極宣傳、廣泛動員工會會員，特別是那些思想政治水平、經(jīng)濟能力較強的會員明確結(jié)對幫扶工作的責任感和自覺性，充分調(diào)動廣大會員的積極性。
2、搞好調(diào)查。采取上門走訪、征求意見等形式，了解特困家庭的現(xiàn)狀，摸準其最需要解決的問題，并加以認真分析歸類。
3、制定方案。根據(jù)幫扶對象的主要需求，對不同對象制定不同的`幫扶方案，明確幫扶的任務(wù)，研究幫扶措施，落
實幫扶的責任單位或責任人。
4、組織實施。以黨員幫扶為實施主體，以黨支部為單位組織實施。幫扶對象確定后，黨支部要幫助黨員和聯(lián)系戶一起商量具體幫扶事宜，可以協(xié)調(diào)書的形式，將幫扶對象和幫扶內(nèi)容確定下來。每個黨員在結(jié)對幫扶中的責任，應(yīng)根據(jù)黨員和幫扶對象的具體情況而確定。黨員應(yīng)明確責任，按照要求，切實做好結(jié)對幫扶工作。
六、結(jié)對幫扶要求
學(xué)校工會要充分重視工會會員結(jié)對幫扶工作，黨支部根據(jù)本校工會會員和群眾的具體情況，按照工會會員100%參與結(jié)對幫扶的要求認真組織實施，并根據(jù)幫扶工作開展情況，及時改進、完善幫扶工作，為更好的開展工會會員結(jié)對幫扶工作創(chuàng)造良好的條件和氛圍。
學(xué)校黨員幫扶制度2
為了在深入開展“五好基層黨組織創(chuàng)建活動”，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，通過黨員教師與非黨員教師結(jié)對子，為廣大教師的成長搭建互相學(xué)習、共同進步的平臺，提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平和能力，特制定如下制度：
一、工作目標
在工作中，本著“共同努力、一起學(xué)習，共同進步”的理念，在互幫互助的學(xué)習中共同成長，不斷提高個人綜合素質(zhì)和學(xué)校教育教學(xué)科研水平，使教育教學(xué)工作更上一層樓。
二、工作要求
1、認真對待，黨員教師要制定幫扶計劃，做被幫扶教師的幫扶總結(jié)。
2、要接受指導(dǎo)教師對上課、教案、作業(yè)批改等方面的檢查、建議和指導(dǎo)。
3、重視交流，達到優(yōu)質(zhì)資源共享。共同探討、研究教學(xué)中遇到的問題，尋找解決問題的方法，不斷改進與完善自身的課堂教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率。
4、加強聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪機制。主要通過教學(xué)資料：教育理論、教學(xué)案例、教學(xué)論文、教科研課題等形式交流，達到資源共享，建立結(jié)對幫扶互助互學(xué)活動，從而達到共同進步的目的。
5、黨員教師要起到模范帶頭作用，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。
6、接受幫扶的教師要尊重指導(dǎo)教師，謙虛謹慎，敢于接受批評。
三、具體措施
1、師德方面
�。�1）樹立依法執(zhí)教，為學(xué)生服務(wù)的精神。結(jié)對教師要進一步加強學(xué)習、領(lǐng)會《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》精神，嚴格遵守教育教學(xué)常規(guī)細則，依法治教，牢固樹立為學(xué)生服務(wù)的思想。
�。�2）培養(yǎng)愛崗敬業(yè)，團結(jié)協(xié)作的精神。結(jié)對教師要深入學(xué)生，了解學(xué)生，面對學(xué)生；面對現(xiàn)代教育理論和教學(xué)思想日新月異，要時時注重學(xué)習，要敢于爭先創(chuàng)優(yōu)，開創(chuàng)新的教學(xué)思路，從而提高教學(xué)質(zhì)量。同時教師之間要培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神。在具體的教學(xué)過程中，結(jié)對教師要努力營造一種良好的合作氛圍，互幫互助，取長補短。
以學(xué)生評教和學(xué)校日常檢查為考核依據(jù)。
2、教育教學(xué)方面
在日常的教育教學(xué)中，結(jié)對教師要通過一起學(xué)習、集體備課、互相聽課、評課等形式的活動，共同探討、研究教學(xué)中遇到的問題，尋找解決問題的方法，不斷改進與完善自身的.課堂教學(xué)方式，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。要做到以下幾個方面：
�。�1）加強學(xué)習，樹立新的理念。結(jié)對教師要加強理論學(xué)習，解放思想，更新觀念，豐富專業(yè)知識，提高能力；樹立學(xué)生主體觀、發(fā)展觀，關(guān)注學(xué)生情感的體驗，關(guān)注學(xué)生學(xué)習興趣等非智力因素，重視學(xué)生獨立性、自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮。結(jié)對教師每學(xué)期至少共同學(xué)習一本理論書籍，并寫出讀后感。
（2）加強課堂教學(xué)的有效性研究，提高教學(xué)質(zhì)量。結(jié)對教師在教學(xué)過程中要關(guān)注學(xué)生學(xué)習過程和方法，提高學(xué)生學(xué)習效率。黨員教師每兩周要與被幫扶教師進行至少一次集體備課，每月至少一次檢查被幫扶教師的教案及作業(yè)批改記錄，每兩周至少聽取一節(jié)被幫扶教師的課并進行指導(dǎo)，鼓勵被幫扶教師參加課題研究、優(yōu)質(zhì)課及論文評比等活動以提高教科研及課堂教學(xué)水平。被幫扶教師每學(xué)期至少聽課10節(jié)，并查找自身不足，提高教學(xué)水平。
�。�3）做好課后反思。被幫扶教師要反思自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習中的閃光點或困惑，積累教學(xué)經(jīng)驗和吸取教訓(xùn)，從而不斷改進課堂教學(xué)，提高教學(xué)水平。結(jié)對教師每學(xué)期每人至少寫出一篇教學(xué)反思，互相切磋。
四、工作落實
1、學(xué)校黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一布署該項工作。
2、教務(wù)處初步安排結(jié)對幫扶名單，經(jīng)黨支部審核批準后實施。
3、在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，黨支部辦公室抓好幫扶工作的落實。包括過程監(jiān)督、檔案收繳存檔、檢查評比等工作。
4、黨員根據(jù)幫扶制度要求，應(yīng)按要求做好記錄，要注意留下相關(guān)資料和圖片。
5、按30%評選先進幫扶結(jié)對小組并且予以表彰。同時，把幫扶工作結(jié)果做為評先評優(yōu)的重要依據(jù)。
學(xué)校黨員幫扶制度3
為進一步貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民的理念，不斷創(chuàng)新扶貧幫困形式，加大工作力度，努力為困難群眾辦實事、解難事、做好事，結(jié)合市委幫扶活動，特制定學(xué)校黨員干部結(jié)對幫扶本制度。
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家庭特困、低收入和未納入低保范圍的特困家庭的學(xué)生，在思想、學(xué)習、生活等方面需要幫扶的學(xué)生。
�。ǘ┙Y(jié)對幫扶內(nèi)容
1、宣傳黨的路線、方針、政策，宣傳國際、國內(nèi)、本地區(qū)的形勢，做好學(xué)生的思想政治工作。
2、對特困家庭，通過資金扶持、信息扶持、就業(yè)扶持等形式，幫助幫扶對象增強致富意識和本領(lǐng)，開辟致富渠道，增加收入，切實改善生活水平。
3、對難以完成學(xué)業(yè)的特困學(xué)生，采取建立長期助學(xué)計劃，使其順利完成學(xué)業(yè)，增強其家庭的脫貧能力。
4、對學(xué)習困難的學(xué)生，通過聯(lián)系班主任、任課教師解決學(xué)習疑惑，增強學(xué)習信心，幫助其提高學(xué)習成績，增強其生活信心。
（三）結(jié)對幫扶形式
一個黨員干部聯(lián)系二名困難學(xué)生。根據(jù)黨員的`自身能力和貧困學(xué)生的具體情況，具體確定黨員幫扶困難學(xué)生家庭再就業(yè)的要求和達到的目標、脫貧的時限等任務(wù)。
�。ㄋ模┙Y(jié)對幫扶的目標和原則
結(jié)對幫扶要切實做到：每一名黨員干部有二名特困學(xué)生作為結(jié)對幫扶對象；黨員干部上門每學(xué)期組織兩次座談會；黨員每周給困難學(xué)生聯(lián)系至少一次；黨員干部為每個特困學(xué)生家庭在艱苦創(chuàng)業(yè)、安居樂業(yè)、完成學(xué)業(yè)等方面至少解決一個實際問題。
要按照因人而異、注重實效的原則，通過組織決定與個人選定相結(jié)合，形式多樣地開展黨員干部與群眾、黨員干部與普通黨員的結(jié)對幫扶活動。
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