垃圾分類(lèi)管理制度

時(shí)間：2024-12-28 18:01:10 制度我要投稿

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[優(yōu)選]垃圾分類(lèi)管理制度15篇

　　在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，各種制度頻頻出現(xiàn)，制度是指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動(dòng)準(zhǔn)則。我敢肯定，大部分人都對(duì)擬定制度很是頭疼的，下面是小編為大家整理的垃圾分類(lèi)管理制度，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

[優(yōu)選]垃圾分類(lèi)管理制度15篇

垃圾分類(lèi)管理制度1

　　1.臨床科室醫(yī)務(wù)人員要嚴(yán)格按照《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》《醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)療廢物管理辦法》及有關(guān)配套文件的規(guī)定執(zhí)行醫(yī)療廢物管理。

　　2.護(hù)士長(zhǎng)和科主任負(fù)責(zé)本科室醫(yī)務(wù)人員有關(guān)醫(yī)療廢物管理知識(shí)的培訓(xùn)、指導(dǎo)、監(jiān)督和管理。

　　3.護(hù)士長(zhǎng)和科主任要加強(qiáng)對(duì)本科醫(yī)療廢物的管理，防止發(fā)生醫(yī)療廢物泄漏、丟失、買(mǎi)賣(mài)事件。

　　4.在進(jìn)行醫(yī)療廢物分類(lèi)收集中，醫(yī)務(wù)人員要加強(qiáng)自我防護(hù)、防止職業(yè)暴露。

　　5.臨床科室要對(duì)從事醫(yī)療廢物分類(lèi)、收集的人員提供必要的職業(yè)防護(hù)措施。

　　6.醫(yī)療廢物不得與生活垃圾混放，感染性廢物、病理性廢物、損傷性廢物、藥物性廢物及化學(xué)性廢物不得混和收集。少量的藥物性廢物可以混入感染性廢物，但應(yīng)在標(biāo)簽上注明。醫(yī)療廢物包裝袋(箱)顏色為黃色，生活垃圾包裝袋為黑色。

　　7.盛裝醫(yī)療廢物前，應(yīng)對(duì)醫(yī)療廢物包裝袋(箱)進(jìn)行認(rèn)真檢查，確保無(wú)破損、滲漏。

　　8.盛裝醫(yī)療廢物的每個(gè)包裝袋(箱)外表有警示標(biāo)識(shí)。盛裝的醫(yī)療廢物達(dá)到包裝物或者容器的3/4時(shí)，采用有效的封口方式進(jìn)行封口，確保封口的緊密、嚴(yán)實(shí)，然后在每個(gè)包裝袋(箱)上粘貼警示標(biāo)識(shí)。不同類(lèi)別醫(yī)療廢物的中文標(biāo)簽，填寫(xiě)中文標(biāo)簽的內(nèi)容、科室、日期、醫(yī)療廢物類(lèi)別。

　　9.包裝袋(箱)的外表面被感染性廢物污染時(shí)，應(yīng)當(dāng)對(duì)被污染處進(jìn)行消毒處理或者增加一層包裝袋。

　　10.隔離的'傳染病患者或者疑似傳染病患者產(chǎn)生的醫(yī)療廢物應(yīng)當(dāng)用雙層包裝物，并及時(shí)密封。

　　11.圖譜的醫(yī)療廢物暫時(shí)存放點(diǎn)有分類(lèi)收集方法的示意圖或文字說(shuō)明。

　　12.每天醫(yī)療廢物交接完畢后，科室人員對(duì)醫(yī)療廢物暫存地進(jìn)行清潔和消毒。

　　13.科室工作人員按照規(guī)定時(shí)間與醫(yī)療廢物專(zhuān)職接受人員履行醫(yī)療廢物資質(zhì)、登記、并簽名。醫(yī)療廢物登記本等資料保存3年。

垃圾分類(lèi)管理制度2

　　為解決車(chē)間廢品、垃圾分類(lèi)堆放有序，保持辦公、生產(chǎn)環(huán)境整潔，提高變廢為寶的循環(huán)效率，特制定《維修一車(chē)間垃圾管理辦法》，作為指導(dǎo)本車(chē)間執(zhí)行生產(chǎn)下腳料、廢品、垃圾堆放管理和增長(zhǎng)效益的指南，與績(jī)效考核直接掛鉤。具體規(guī)定內(nèi)容如下：

　　一、權(quán)責(zé)劃分：

　　1、本辦法由車(chē)間負(fù)責(zé)制定、監(jiān)督、具體負(fù)責(zé)實(shí)施。

　　2、車(chē)間全體員工均有責(zé)任監(jiān)督、有義務(wù)履行本辦法的所有管理內(nèi)容。

　　二、垃圾產(chǎn)生分類(lèi):

　　車(chē)間垃圾按產(chǎn)生來(lái)源分為辦公垃圾和生產(chǎn)垃圾兩大類(lèi)。

　　1、辦公垃圾：是指車(chē)間辦公室所產(chǎn)生的`固體廢物。主要有：廢棄紙張、廢棄日用雜物等日用品垃圾等。

　　2、生產(chǎn)垃圾：是指在生產(chǎn)過(guò)程中所產(chǎn)生的固體廢棄物。這類(lèi)垃圾主要有：廢棉紗、潤(rùn)滑廢油、廢鐵廢件等。

　　三、垃圾利用分類(lèi)：

　　車(chē)間垃圾按循環(huán)利用價(jià)值分為可回收垃圾和不可回收垃圾兩類(lèi)，均在每周五由生活服務(wù)公司統(tǒng)一回收。

　　1、可回收垃圾：是指可通過(guò)綜合處理回收再循環(huán)利用的垃圾。

　　這類(lèi)垃圾主要有：紙類(lèi)、金屬、辦公用品、潤(rùn)滑廢油、廢鐵廢件等。

　　2、不可回收垃圾：是指無(wú)法通過(guò)綜合處理回收再循環(huán)利用的垃圾。

　　這類(lèi)垃圾主要有：廢棉紗。

　　四、垃圾處理流程：

　　報(bào)廢品(作垃圾處理變賣(mài)的)必須有相關(guān)審批手續(xù)。

　　1、可回收垃圾：

　�、偌堫�(lèi)、金屬、塑料、玻璃、煤渣等，由物流中心協(xié)同其他部門(mén)簽訂回收協(xié)議作變賣(mài)處理。

　�、谒嵯闯嘏潘航�(jīng)污水站處理后循環(huán)利用沖洗廁所，其中污泥由噴涂車(chē)間員工每月一次進(jìn)行清理，自然干化裝袋，由專(zhuān)業(yè)廠(chǎng)家回收利用。

　　2、不可回收垃圾：

　�、偈称奉�(lèi)垃圾(泔水)：供給養(yǎng)豬農(nóng)戶(hù)。

　�、谄渌罾荷罾阂约径葹橹芷�，經(jīng)行政部聯(lián)系車(chē)輛，由市容局環(huán)衛(wèi)隊(duì)裝車(chē)清運(yùn)出廠(chǎng)。

　　③焚燒(只限綠化垃圾)：由保潔員捆扎整齊后送往食堂燒飯用。

　　3、有毒有害垃圾：行政部負(fù)責(zé)與有專(zhuān)業(yè)資質(zhì)機(jī)構(gòu)簽訂回收合同，定期清運(yùn)回收處理。

　　五、獎(jiǎng)勵(lì)：

　　1、對(duì)于全年堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)行本規(guī)定的個(gè)人(部門(mén))，將在年底給予其“優(yōu)秀員工(先進(jìn)集體)”的提名。

　　2、對(duì)于全年堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)行本規(guī)定并做出顯著成績(jī)的個(gè)人(部門(mén))，將在年底給予通報(bào)表?yè)P(yáng)和物資獎(jiǎng)勵(lì)。

　　六、負(fù)獎(jiǎng)勵(lì)：

　　1、對(duì)于當(dāng)月內(nèi)未執(zhí)行本規(guī)定的個(gè)人，將于下月請(qǐng)其捐資人民幣：100元獎(jiǎng)勵(lì);其主管領(lǐng)導(dǎo)將連帶捐資人民幣：200元，同時(shí)取消其年底優(yōu)秀員工提名資格。

　　2、對(duì)于當(dāng)月內(nèi)未執(zhí)行本規(guī)定的車(chē)間、科室、部門(mén)，請(qǐng)其捐資：300元獎(jiǎng)勵(lì)(部門(mén)成員平均捐資)，取消其年底先進(jìn)集體提名資格。

　　3、對(duì)于屢犯、屢教不改的個(gè)人、集體，將給予其翻倍捐資的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　七、本管理規(guī)定自公布之日起實(shí)施，如有與此規(guī)定相抵觸的以本規(guī)定為準(zhǔn)。

垃圾分類(lèi)管理制度3

　　一、學(xué)校垃圾的分類(lèi)

　　學(xué)校垃圾分為四大類(lèi)：可回收物、廚房垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

　　可回收物：包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi)（注：牛奶紙盒、塑料瓶等必須要液體清理完）

　　廚房垃圾：包括剩飯剩菜、骨頭、油脂等食品類(lèi)廢物（我們學(xué)校有教師食堂）

　　有害垃圾：包括廢電池、廢日光燈管、電子垃圾、過(guò)期藥品等。

　　其他垃圾：包括除上述幾類(lèi)垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、清掃后的灰土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物（注：一般的塑料袋、果皮、污染過(guò)的紙制品等都按其他垃圾處理）

　　二、垃圾分類(lèi)知識(shí)進(jìn)課堂

　　1、備課按照每周一節(jié)備課

　　2、上課（不挪用、不占用、每堂課按照教案上課）

　　3、督查

　�、佟z查教案（負(fù)責(zé)部門(mén)教導(dǎo)處）

　�、�、不定期抽查上課情況（負(fù)責(zé)人：值日領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處、大隊(duì)部）③、檢查學(xué)生垃圾分類(lèi)知識(shí)的知曉率（1月1次，形式：現(xiàn)場(chǎng)抽查學(xué)生或舉行垃圾分類(lèi)知識(shí)測(cè)試）

　　三、垃圾分類(lèi)處理的辦法：

　　1、垃圾桶的擺放。

　　每個(gè)教室、辦公室擺放分類(lèi)垃圾桶兩個(gè)（可回收物和干垃圾）。學(xué)校宿舍、烹飪實(shí)訓(xùn)中心和食堂擺放（干垃圾和濕垃圾）。

　　學(xué)校設(shè)置垃圾處置點(diǎn)，提供四種垃圾筒供全校師生處理垃圾。

　　2、垃圾的投放。

　　學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活過(guò)程中產(chǎn)生的可回收物和干垃圾，按分類(lèi)要求直接投放在垃圾桶中。有害垃圾和濕垃圾統(tǒng)一收集后由專(zhuān)人在放學(xué)后投放到學(xué)校垃圾處置點(diǎn)的相應(yīng)垃圾筒內(nèi)。

　　教師在教學(xué)生活過(guò)程中產(chǎn)生的垃圾，自行分類(lèi)后，統(tǒng)一投放到學(xué)校的垃圾處置點(diǎn)。

　　3、垃圾的處理

　　各班的其他垃圾由值日生投放在專(zhuān)門(mén)的.垃圾桶中，垃圾不過(guò)夜。

　　各班可回收物分為兩種情況，一種是體積小的零碎物品，直接投入本班的可回收垃圾桶。

　　有害垃圾每天各班值日生負(fù)責(zé)投放在垃圾處置點(diǎn)的有害垃圾桶中。

　　4、垃圾分類(lèi)處理措施：

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定垃圾分類(lèi)的工作方案，統(tǒng)一部署相關(guān)工作、負(fù)責(zé)組織開(kāi)展宣傳動(dòng)員、保證推廣及分類(lèi)工作所需經(jīng)費(fèi)。

　　教導(dǎo)處負(fù)責(zé)對(duì)教師的宣傳工作、檢查各部門(mén)的工作完成推進(jìn)情況，負(fù)責(zé)教師垃圾分類(lèi)的集中知曉率、參與率。

　　大隊(duì)部負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的宣傳教育，保證學(xué)生垃圾分類(lèi)收集工作的知曉率、參與率。并組織學(xué)生志愿者對(duì)師生投放垃圾的分類(lèi)情況進(jìn)行督促。除進(jìn)行垃圾分類(lèi)宣傳外，重點(diǎn)將宣傳倡導(dǎo)綠色健康和勤儉節(jié)約的生活方式，減少垃圾的產(chǎn)生。

　　5、總務(wù)處負(fù)責(zé)設(shè)置垃圾分類(lèi)處置點(diǎn)，督促學(xué)校的保潔人員做好垃圾的分類(lèi)收集、分類(lèi)清運(yùn)工作。負(fù)責(zé)信息報(bào)送，階段工作總結(jié)等工作。

垃圾分類(lèi)管理制度4

　　一、垃圾分類(lèi)：

　　根據(jù)社區(qū)目前的垃圾情況，分為裝飾垃圾、可回收生活垃圾和不可回收生活垃圾三類(lèi)。

　　1.1裝飾垃圾：指裝修房屋遺棄的垃圾，不易清理和運(yùn)輸對(duì)周?chē)h(huán)境有害的垃圾。這些垃圾包括絕緣材料(石棉、聚酯)、化學(xué)廢物(廢油漆、廢料、碎磚、包裝過(guò)濾袋等)。

　　1.2.可回收生活垃圾利用：指暫時(shí)報(bào)廢或遺棄，但處理后可使用的垃圾;或者這里無(wú)用，可以由廢物回收部門(mén)回收。這些垃圾包括金屬、木板、書(shū)籍和期刊、文件、塑料和包裝材料。

　　1.3.不可回收的生活垃圾:是指不能處理回收，需要交環(huán)衛(wèi)部門(mén)外運(yùn)處理的垃圾。這類(lèi)垃圾包括灰塵、污水、生活、(蔬菜根、葉、果皮、核等)。

　　二、垃圾定點(diǎn)設(shè)置及垃圾分類(lèi)存放劃定

　　2.1垃圾定點(diǎn)設(shè)置:垃圾存放采用定點(diǎn)設(shè)置的方法，并實(shí)施分類(lèi)存放管理，以利于外運(yùn)處理和日常管理。垃圾定點(diǎn)區(qū)以各項(xiàng)目實(shí)際情況而定劃分的定點(diǎn)區(qū)域。

　　2.2區(qū)域放置垃圾類(lèi)別定義:

　　2.2.1裝修物垃圾類(lèi)區(qū)存放各項(xiàng)目業(yè)主裝修所遺棄的廢棄裝修物等

　　2.2.2可回收利用生活垃圾區(qū)存放可經(jīng)過(guò)自己處理后循環(huán)利用的垃圾

　　2.2.3不可回收利用生活垃圾區(qū)存放不能處理回收利用的和須經(jīng)市政廢品回收站處理的'垃圾(菜葉、果皮)等垃圾。

　　三、垃圾的分類(lèi)管理制度

　　各項(xiàng)目依據(jù)垃圾產(chǎn)生的種類(lèi)特點(diǎn)，嚴(yán)格實(shí)施分類(lèi)存放，并確保及時(shí)轉(zhuǎn)運(yùn)至公司的垃圾中轉(zhuǎn)站，實(shí)施分區(qū)存放，部門(mén)對(duì)輸送的垃圾分類(lèi)質(zhì)量負(fù)責(zé)到底。

　　四、其它注意事項(xiàng)

　　4.1各項(xiàng)目為確保垃圾的分類(lèi)丟棄，在每棟樓前必須至少有兩個(gè)垃圾桶，用來(lái)存放可燃及生活垃圾，并確保在垃圾接受時(shí)間段將垃圾運(yùn)送到指定位置。

　　4.2各項(xiàng)目垃圾在被輸送過(guò)程中，因垃圾分類(lèi)不好而發(fā)生處理不當(dāng)情況，相應(yīng)責(zé)任由垃圾產(chǎn)生部門(mén)及接受人員承擔(dān)責(zé)任。

垃圾分類(lèi)管理制度5

　　校園垃圾，作為生活在校園里的師生自身產(chǎn)生的垃圾，雖然比較單一，但如果處理不好，不僅會(huì)影響學(xué)校的環(huán)境，而且還會(huì)產(chǎn)生一定的污染。針對(duì)學(xué)校的實(shí)際情況，制定了本制度。

　　在當(dāng)今社會(huì)，環(huán)保意識(shí)越來(lái)越濃厚，合理的處理垃圾和促進(jìn)環(huán)保對(duì)每個(gè)人都是十分重要的，學(xué)校要加強(qiáng)這方面的宣傳，讓師生充分了解其重要性。

　　實(shí)施垃圾分類(lèi)資源回收工作

　　1、擬定垃圾分類(lèi)處理辦法，依其性質(zhì)分為可回收、不可回收、有毒等類(lèi)。對(duì)于有毒垃圾，尤其應(yīng)謹(jǐn)慎處理，避免污染中毒事件發(fā)生。配合環(huán)何部門(mén)回收清除計(jì)劃，制定階段回收目標(biāo)，予以逐步完成。

　　2、辦理資源回收計(jì)劃，利用各種集會(huì)，向?qū)W生加以宣傳垃圾分類(lèi)資源回收概念，進(jìn)而影響社區(qū)。諸如紙類(lèi)、瓶罐類(lèi)及金屬類(lèi)等均應(yīng)分類(lèi)收集、儲(chǔ)存并妥善加以利用。

　　3、辦理資源減量工作，將每日全校師生午餐的廢棄物清除、回收、自理。每日午餐及校園落葉等有機(jī)垃圾，含有大量水分不易處理，做堆肥處理，減少垃圾處理量。

　　4、學(xué)校垃圾應(yīng)每日清理，并于校內(nèi)適當(dāng)場(chǎng)所，設(shè)置標(biāo)示明類(lèi)之垃圾容器，保持容器四周清潔，檢查有無(wú)堆置雜物等情形，以常保校園環(huán)境整潔。

　　執(zhí)行實(shí)驗(yàn)及實(shí)習(xí)廢棄物管理

　　1、本辦法指廢棄物包括自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)室及其它專(zhuān)用教室等產(chǎn)生的廢棄物，可分三項(xiàng)：固體：實(shí)驗(yàn)所產(chǎn)生有害固體廢棄物，如藥品器材、容器、玻璃、陶瓷等。液體：化學(xué)藥品、油墨、廢水等。氣體：粉狀污染物、揮發(fā)性有機(jī)氣體、惡臭氣體等。

　　2、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)放置紅色及藍(lán)色儲(chǔ)存桶，用以分別存放放棄物。藍(lán)桶：放置無(wú)毒害之一般廢棄桶。紅桶：放置無(wú)毒害之可回收廢棄物。

　　3、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)放置標(biāo)簽廢酸類(lèi)、廢堿類(lèi)、廢金屬類(lèi)及廢有機(jī)溶劑之儲(chǔ)存桶，存放一般無(wú)毒之實(shí)驗(yàn)液，避免直接排放造成環(huán)境污染。

　　4、各類(lèi)廢棄物妥善處理后，衛(wèi)生組定期聯(lián)系環(huán)保單位外運(yùn)處理。

　　為了推進(jìn)垃圾分類(lèi)工作在我校的順利推行，現(xiàn)在制定如下考核評(píng)價(jià)制度：

　　1、要求各班每天除可回收垃圾之外，必須放學(xué)后倒入指定地點(diǎn)。如果還保留在教室，大隊(duì)部值日值日生會(huì)對(duì)該班級(jí)進(jìn)行扣分。

　　2、對(duì)于可回收垃圾，每周一次投放于學(xué)校指定地點(diǎn)，學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一處理，對(duì)于做的好或者不好的'班級(jí)會(huì)進(jìn)行加減班級(jí)分?jǐn)?shù)的處理。

　　3、各班配備相應(yīng)分類(lèi)的垃圾桶。請(qǐng)保持垃圾桶蓋、內(nèi)壁都干凈無(wú)污漬。垃圾桶應(yīng)擺放于固定位置，各類(lèi)垃圾應(yīng)分類(lèi)投放，嚴(yán)禁混投、亂投。對(duì)于臟污、混投的現(xiàn)象將進(jìn)行扣分處理。

　　4、垃圾分類(lèi)所加減的分?jǐn)?shù)與期末的班主任考核掛鉤,作為加分項(xiàng)，抽查本班學(xué)生知曉率，抽查按時(shí)按量上垃圾分類(lèi)課程。

垃圾分類(lèi)管理制度6

　　垃圾并不是一無(wú)是處的廢物,“垃圾是放錯(cuò)了地方的資源”、“垃圾是地球上唯一增長(zhǎng)的資源”,它應(yīng)該是可循環(huán)利用的自然資源。垃圾分類(lèi)要抓好過(guò)程的管理,這樣垃圾分類(lèi)和回收利用才能見(jiàn)到實(shí)效,才能持之以恒。為此,我校根據(jù)實(shí)際情況,制定了垃圾分類(lèi)制度,加強(qiáng)管理,把資源的回收利用和環(huán)境保潔做細(xì)做好。

　　一、目標(biāo):

　　(一)引導(dǎo)師生關(guān)注環(huán)境保護(hù)問(wèn)題,知道一些環(huán)保法規(guī)、環(huán)保知識(shí)、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣,掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識(shí)。

　　(二)培養(yǎng)師生對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神,樹(shù)立熱愛(ài)大自然和保護(hù)地球家園的高尚情操。

　　(三)使師生從自己做起,從小事做起,從關(guān)心校園環(huán)境做起,積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng),做一些力所能及的環(huán)境保護(hù)工作。

　　(四)將環(huán)境意識(shí)和行動(dòng)貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和校園建設(shè)。培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展人。環(huán)境保護(hù)教育是讓少年兒童從小懂得保護(hù)好人類(lèi)生存的環(huán)境,讓社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。

　　(五)建立學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的教育機(jī)制,以學(xué)校為中心,帶動(dòng)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)發(fā)展,使環(huán)保教育成為全社會(huì)的共同責(zé)任。

　　(六)結(jié)合創(chuàng)建“節(jié)約型學(xué)�！惫ぷ�,綠化、美化、凈化校園,加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)。

　　二、校園垃圾的分類(lèi):

　　(一)垃圾分類(lèi)和管理的原則:

　　人人有責(zé),加強(qiáng)管理,重在實(shí)效,持之以恒

　　(二)垃圾分類(lèi)的具體做法:

　　(三)可回收垃圾(指:紙類(lèi)、塑料類(lèi)、金屬類(lèi)、玻璃類(lèi)等能變賣(mài)的垃圾)。

　　(四)食堂垃圾(指:剩飯剩菜,菜根菜葉、廢棄油指等)。

　　(五)有毒有害垃圾(指:廢舊電池、廢日光燈管、實(shí)驗(yàn)室過(guò)期藥品、廢舊電器等電子垃圾)。

　　(六)不可回收垃圾(指:塑料類(lèi)、瓜皮果殼、建筑垃圾和其它清掃垃圾等)。

　　(七)綠化帶的落葉、雜草、草皮等垃圾。

　　三、垃圾分類(lèi)處理的辦法:

　　(一)學(xué)校在公共場(chǎng)所和主干道邊同一位置設(shè)置兩種垃圾箱,一種為可回收垃圾箱,另一種為不可回收的垃圾箱,全校師生員工必須按有關(guān)要求將垃圾放入相對(duì)應(yīng)的垃圾箱內(nèi),各班各室設(shè)置不同種類(lèi)的垃圾袋(紙盒),按要求分類(lèi)投放處理。

　　(二)廢紙及廢紙品、塑料飲料瓶以及能變賣(mài)的其它塑料;易拉罐、玻璃瓶及能變賣(mài)的其它可利用的廢棄物均必須投入到可回收垃圾箱。

　　(三)各班各室清掃的不可回收的垃圾必須統(tǒng)一集中倒入學(xué)校指定的垃圾箱內(nèi)。

　　(四)食堂垃圾:剩飯剩菜等廢物由食堂指定專(zhuān)人集中處理,廢棄油脂由相關(guān)證照齊全的專(zhuān)業(yè)人員集中回收。菜根、菜葉等食品廢棄物集中處理。

　　(五)有毒有害垃圾和廢舊電子垃圾集中統(tǒng)一處理,并做好相關(guān)記錄。

　　(六)落葉、雜草、草皮等清掃后集中處理。

　　三、垃圾分類(lèi)處理措施:

　　(一)政教處、團(tuán)委要充分利用升旗儀式、班會(huì)、板報(bào)、櫥窗等形式做好宣傳教育工作,讓全校師生員工充分認(rèn)識(shí)垃圾分類(lèi)處理的優(yōu)點(diǎn),為保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源做到人人參與,人人有責(zé)。

　　(二)加強(qiáng)對(duì)分類(lèi)垃圾的及時(shí)處理,后勤人員要按相關(guān)要求把好關(guān)并做好記錄,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反映,并提供垃圾分類(lèi) 設(shè)施設(shè)備的物質(zhì)保障。

　　(三)任何人未經(jīng)許可不得私自處理,焚燒垃圾,輕者批評(píng)教育,重者并造成一定影響的給予相關(guān)處理,并追求有關(guān)責(zé)任。

　　(四)對(duì)本制度執(zhí)行良好的集體或個(gè)人,學(xué)校每學(xué)期給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

　　學(xué)校垃圾分類(lèi)管理制度

　　為確保校園環(huán)境清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)全校師生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，積極主動(dòng)參與垃圾分類(lèi)處理活動(dòng)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，建設(shè)文明綠色校園，特制定垃圾分類(lèi)管理制度。

　　一、學(xué)校垃圾的分類(lèi)：

　　1、可回收垃圾(指：紙類(lèi)、塑料類(lèi)、金屬類(lèi)、玻璃類(lèi)等能變賣(mài)的垃圾)。

　　2、食堂垃圾(指：剩飯剩菜，菜根菜葉、廢棄油指等)。

　　3、有毒有害垃圾(指：廢舊電池、廢日光燈管、實(shí)驗(yàn)室過(guò)期藥品、廢舊電器等電子垃圾)。

　　4、不可回收垃圾(指：塑料類(lèi)、瓜皮果殼和其他清掃垃圾等)。

　　5、綠化帶的落葉、雜草、草皮等垃圾。

　　二、垃圾分類(lèi)處理的辦法：

　　1、學(xué)校在公共場(chǎng)所和主干道邊同一位置設(shè)置垃圾箱，全校師生員工必須將垃圾放入相對(duì)應(yīng)的垃圾箱內(nèi)，各班各室設(shè)置垃圾袋(紙盒)，按要求分類(lèi)投放處理。

　　2、廢紙及廢紙品、塑料飲料瓶以及能變賣(mài)的其它塑料;易拉罐、玻璃瓶及能變賣(mài)的其它可利用的廢棄物均必須投入到可回收垃圾箱。

　　3、各班各室清掃的不可回收的垃圾必須統(tǒng)一集中倒入學(xué)校指定的垃圾房?jī)?nèi)，統(tǒng)一由學(xué)校安排指定運(yùn)送到制定的位置。

　　4、食堂垃圾：剩飯剩菜等廢物由總務(wù)處指定專(zhuān)人集中處理，廢棄油脂由相關(guān)人員集中回收。菜根、菜葉等食品廢棄物集中到花圃填埋處理變廢為寶

　　5、有毒有害垃圾和廢舊電子垃圾交總務(wù)處集中統(tǒng)一處理。

　　6、落葉、雜草、草皮等清掃后集中到學(xué)�；ㄆ越y(tǒng)一填埋做堆肥處理。

　　7、建筑垃圾等由施工單位妥善處理。

　　三、垃圾分類(lèi)處理措施：

　　1、學(xué)校充分利用升旗儀式、班會(huì)、板報(bào)、櫥窗等形式做好宣傳教育工作，讓全校師生員工充分認(rèn)真垃圾分類(lèi)處理的優(yōu)點(diǎn)，為保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源做到人人參與，人人有責(zé)。

　　2、加強(qiáng)對(duì)分類(lèi)垃圾的及時(shí)處理，后勤人員要按相關(guān)要求把好關(guān)并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反映，并提供垃圾分類(lèi)設(shè)施設(shè)備的`物質(zhì)保障。

　　3、對(duì)本制度執(zhí)行良好的集體或個(gè)人，學(xué)校每學(xué)期給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

　　學(xué)校垃圾分類(lèi)管理制度

　　為深入貫徹黨的十九大精神，推進(jìn)資源全面節(jié)約和循環(huán)利用，根據(jù)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)國(guó)家發(fā)展改革委住房城鄉(xiāng)建設(shè)部生活垃圾分類(lèi)制度實(shí)施方案的通知》(國(guó)辦發(fā)〔20xx〕26號(hào)，以下簡(jiǎn)稱(chēng)《實(shí)施方案》)要求，經(jīng)研究，決定在各級(jí)各類(lèi)學(xué)校實(shí)施生活垃圾分類(lèi)管理�，F(xiàn)將有關(guān)工作通知如下：

　　一、深刻領(lǐng)會(huì)生活垃圾分類(lèi)管理的總體要求

　　(一)指導(dǎo)思想。各地教育部門(mén)和學(xué)校要以深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神為統(tǒng)領(lǐng)，將生活垃圾分類(lèi)管理工作作為貫徹落實(shí)節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境基本國(guó)策的實(shí)際行動(dòng)，牢固樹(shù)立社會(huì)主義生態(tài)文明觀和創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念，切實(shí)增強(qiáng)做好生活垃圾分類(lèi)工作的緊迫感、責(zé)任感、使命感，按照所在地政府的統(tǒng)一部署，強(qiáng)化國(guó)民教育基礎(chǔ)性作用，著力提高全體學(xué)生的生活垃圾分類(lèi)和資源環(huán)境意識(shí)，倡導(dǎo)簡(jiǎn)約適度、綠色低碳的生活方式，為推動(dòng)形成人與自然和諧發(fā)展現(xiàn)代化建設(shè)新格局，建設(shè)美麗中國(guó)作出積極貢獻(xiàn)。

　　(二)實(shí)施范圍。各地教育部門(mén)和學(xué)校要在當(dāng)?shù)厝嗣裾慕y(tǒng)一部署下，有序開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)投放收集貯存工作。在《實(shí)施方案》規(guī)定強(qiáng)制實(shí)施生活垃圾分類(lèi)的城市和區(qū)域，教育部門(mén)和學(xué)校要按照當(dāng)?shù)卣雠_(tái)的實(shí)施辦法，根據(jù)屬地規(guī)定的生活垃圾分類(lèi)類(lèi)別、品種、投放、收運(yùn)、處置等方面要求，規(guī)范校內(nèi)生活垃圾分類(lèi)投放收集貯存工作，做好與社會(huì)生活垃圾分類(lèi)運(yùn)輸、資源化利用和終端處置等環(huán)節(jié)的銜接。在其他城市和區(qū)域，教育部門(mén)和學(xué)校要根據(jù)實(shí)際情況，合理制定生活垃圾分類(lèi)實(shí)施計(jì)劃，穩(wěn)步開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)工作。

　　(三)主要目標(biāo)。各地教育部門(mén)和學(xué)校要通過(guò)多種形式全面開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)知識(shí)教育工作，規(guī)范生活垃圾分類(lèi)投放收集貯存工作，探索建立生活垃圾分類(lèi)宣傳教育工作長(zhǎng)效機(jī)制和校內(nèi)生活垃圾分類(lèi)投放收集貯存的管理體系。到20xx年底，各學(xué)校生活垃圾分類(lèi)知識(shí)普及率要達(dá)到100%。

　　二、全面落實(shí)生活垃圾分類(lèi)管理的主要任務(wù)

　　(一)規(guī)范做好生活垃圾分類(lèi)投放收集貯存工作。各學(xué)校要遵循有害垃圾單獨(dú)投放、其他生活垃圾分類(lèi)投放的原則，建立完善校內(nèi)生活垃圾分類(lèi)臺(tái)賬制度，記錄生活垃圾種類(lèi)、數(shù)量、去向等信息，并與收運(yùn)單位做好交接、登記和統(tǒng)計(jì)工作。要加強(qiáng)與當(dāng)?shù)厥者\(yùn)體系、回收體系的協(xié)調(diào)溝通，在做好校內(nèi)分類(lèi)投放收集貯存的基礎(chǔ)上，積極協(xié)調(diào)和督促收運(yùn)單位根據(jù)約定及時(shí)收取相應(yīng)垃圾，特別是易腐垃圾，要做到“日產(chǎn)日清”。充分發(fā)揮市場(chǎng)配置資源的決定性作用，鼓勵(lì)有條件的學(xué)校探索引入社會(huì)資本參與校內(nèi)生活垃圾分類(lèi)服務(wù)工作。

　　(二)大力普及生活垃圾分類(lèi)知識(shí)。各地教育部門(mén)和學(xué)校要高度重視學(xué)生生態(tài)文明教育，逐步建立包括生活垃圾分類(lèi)知識(shí)教育的生態(tài)文明教育長(zhǎng)效機(jī)制。要根據(jù)不同年齡段學(xué)生的認(rèn)知水平和成長(zhǎng)規(guī)律，將生活垃圾分類(lèi)知識(shí)融入教材，并與課堂教學(xué)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合。要大力培育青少年生態(tài)文明實(shí)踐學(xué)生社團(tuán)或志愿者團(tuán)隊(duì)，充分調(diào)動(dòng)廣大青少年學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富、效果顯著的生活垃圾分類(lèi)綜合實(shí)踐活動(dòng)。要廣泛采取講故事、做游戲、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)形式，利用掛圖、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)站等宣傳陣地，開(kāi)展豐富多彩的生活垃圾分類(lèi)主題宣傳教育活動(dòng)。在生活垃圾分類(lèi)知識(shí)進(jìn)教材、進(jìn)課堂的基礎(chǔ)上，每校每學(xué)年至少組織一次以生態(tài)文明教育和生活垃圾分類(lèi)為主題的宣傳教育活動(dòng)，著力提高廣大青少年學(xué)生的生活垃圾分類(lèi)和資源環(huán)境保護(hù)意識(shí)，使學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、垃圾減量、低碳環(huán)保的行為習(xí)慣，形成教育一個(gè)學(xué)生、影響一個(gè)家庭、帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)、引領(lǐng)整個(gè)社會(huì)的良好社會(huì)氛圍。

　　(三)積極開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)科學(xué)研究。各地教育部門(mén)要加大科研經(jīng)費(fèi)投入，積極支持生活垃圾分類(lèi)科研項(xiàng)目立項(xiàng)。高等學(xué)校要充分發(fā)揮在科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，大力開(kāi)展垃圾減量化、資源化、無(wú)害化研究，推動(dòng)廚余垃圾處理等技術(shù)創(chuàng)新，促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化，提高生活垃圾分類(lèi)處理能力和生活垃圾資源化率，力爭(zhēng)為社會(huì)提供可借鑒、可推廣的生活垃圾分類(lèi)處置實(shí)用技術(shù)。

　　(四)進(jìn)一步做好實(shí)驗(yàn)室廢棄物等其他垃圾處理工作。各地教育部門(mén)和學(xué)校要加強(qiáng)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)垃圾，特別是含有毒有害成分垃圾的分類(lèi)處理。要嚴(yán)格區(qū)分教學(xué)和實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的普通垃圾和有毒有害垃圾。對(duì)普通垃圾，學(xué)校要秉承可持續(xù)發(fā)展的理念，盡可能做到垃圾資源化;對(duì)有毒有害的垃圾，尤其是實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)廢物，要堅(jiān)守安全紅線(xiàn)、專(zhuān)人管理、重點(diǎn)監(jiān)控、定時(shí)巡查，建立實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)廢物管理計(jì)劃，包括廢物產(chǎn)生的種類(lèi)、數(shù)量、流向、貯存、處置等信息。要做好實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)廢物的源頭分類(lèi)，設(shè)立臨時(shí)貯存場(chǎng)所，規(guī)范實(shí)驗(yàn)室廢物分類(lèi)收集、運(yùn)送、貯存、交接及處置的相關(guān)要求。嚴(yán)格規(guī)范實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)廢物貯存場(chǎng)所(設(shè)施)管理，并在醒目位置設(shè)立危險(xiǎn)廢物標(biāo)識(shí)，不得露天堆放，防止二次污染。各學(xué)校應(yīng)當(dāng)將實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)廢物交由有危險(xiǎn)廢物經(jīng)營(yíng)許可證的危險(xiǎn)廢物集中處置單位處置，建立交接登記制度，嚴(yán)格執(zhí)行危險(xiǎn)廢物轉(zhuǎn)移聯(lián)單管理制度。校內(nèi)產(chǎn)生的醫(yī)療垃圾、建筑垃圾等其他垃圾分類(lèi)處理工作，參照行業(yè)規(guī)定執(zhí)行。

　　三、合力共建生活垃圾分類(lèi)管理的協(xié)作機(jī)制

　　(一)切實(shí)履行學(xué)校主體責(zé)任。各學(xué)校是開(kāi)展校內(nèi)生活垃圾分類(lèi)投放收集貯存的責(zé)任主體，要制訂完善有關(guān)工作制度，明確內(nèi)部管理崗位和職責(zé)，落實(shí)專(zhuān)(兼)職工作人員;加大校內(nèi)生活垃圾分類(lèi)管理工作投入，保障經(jīng)費(fèi)到位，不斷完善校內(nèi)設(shè)施設(shè)備更新;要建立校內(nèi)規(guī)劃部門(mén)、學(xué)工部門(mén)、資產(chǎn)管理部門(mén)、團(tuán)委、后勤部門(mén)等多方參與的生活垃圾分類(lèi)協(xié)同配合工作機(jī)制，形成生活垃圾分類(lèi)管理工作合力。

　　(二)切實(shí)加強(qiáng)教育主管部門(mén)指導(dǎo)管理。各地教育部門(mén)要在當(dāng)?shù)卣慕y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校生活垃圾分類(lèi)工作的指導(dǎo)和管理，在文明校園等創(chuàng)建活動(dòng)中，逐步將生活垃圾分類(lèi)實(shí)施情況列為考核指標(biāo);要組織開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能培訓(xùn)，積極探索建立生活垃圾分類(lèi)示范教育基地;要按照當(dāng)?shù)厝嗣裾闹贫葮?biāo)準(zhǔn)和工作要求，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校生活垃圾分類(lèi)實(shí)施情況的管理監(jiān)督和檢查考核。

　　(三)切實(shí)推進(jìn)多部門(mén)溝通協(xié)作配合機(jī)制。各有關(guān)部門(mén)要按各自職責(zé)加強(qiáng)行業(yè)監(jiān)管和溝通協(xié)作，積極形成投放合理、處置規(guī)范、監(jiān)管有力、宣傳到位的學(xué)校生活垃圾分類(lèi)管理體系。各地發(fā)展改革、住房城鄉(xiāng)建設(shè)、環(huán)保、機(jī)關(guān)事務(wù)管理等相關(guān)部門(mén)要加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，對(duì)學(xué)校實(shí)施生活垃圾分類(lèi)工作給予必要的政策支持和經(jīng)費(fèi)保障，對(duì)校內(nèi)設(shè)施設(shè)備配套等方面給予必要的幫助，及時(shí)協(xié)調(diào)解決學(xué)校在生活垃圾分類(lèi)工作中的困難和問(wèn)題。各地環(huán)保部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室廢棄物處理工作的指導(dǎo)，各地住房城鄉(xiāng)建設(shè)(環(huán)衛(wèi))等部門(mén)要支持本地區(qū)學(xué)校做好銜接工作，適應(yīng)和滿(mǎn)足學(xué)校生活垃圾的分類(lèi)收集、運(yùn)輸和處理需求。各地宣傳部門(mén)要充分發(fā)揮新聞媒體作用，積極報(bào)道學(xué)校內(nèi)生活垃圾分類(lèi)工作的好經(jīng)驗(yàn)好做法，開(kāi)展宣傳引導(dǎo)工作，形成良好社會(huì)輿論氛圍。

垃圾分類(lèi)管理制度7

　　為深入推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)促進(jìn)源頭減量工作，提高我園師生的環(huán)保意識(shí)，激發(fā)幼兒的創(chuàng)新能力，自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并以實(shí)際行動(dòng)參與垃圾分類(lèi)的宣傳，掌握垃圾分類(lèi)、回收利用的常識(shí)。確保垃圾分類(lèi)工作更好的落實(shí)實(shí)施，集團(tuán)特成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由后勤隊(duì)伍負(fù)責(zé)具體落實(shí)持續(xù)開(kāi)展好垃圾分類(lèi)工作。

　　一、設(shè)備配備

　　園區(qū)固定配備垃圾房1個(gè)，專(zhuān)門(mén)集中放置園內(nèi)垃圾。

　　每個(gè)辦公室及教室設(shè)置雙色垃圾桶1個(gè)，分別為可回收和其他垃圾；一樓擺放一組可回收垃圾箱；食堂內(nèi)要設(shè)置廚余及其他垃圾桶；垃圾房擺放垃圾收集箱，分別為其他、可回收、有害、易腐四種。

　　二、定投規(guī)范

　　生活垃圾由各班保育員做到“日產(chǎn)日清”，產(chǎn)生的.垃圾分類(lèi)后按規(guī)定時(shí)間投入垃圾收集箱；廢舊電池及廢墨等有害垃圾按規(guī)定時(shí)間放置在有害垃圾箱內(nèi)；廚余垃圾每天由食堂人員及保育員進(jìn)行回收理。

　　三、定投時(shí)間

　　1.有害垃圾每周五下午15:30--16:00

　　2.可回收垃圾每天下午15:30--16:00

　　3.易腐和其他垃圾9:30--9:45；11:30--12:00；15:30--16：00

　　四、管理人員及職責(zé)

　　成立幼兒園專(zhuān)項(xiàng)垃圾分類(lèi)工作小組。

　　組長(zhǎng)：園長(zhǎng)須晶晶主要負(fù)責(zé)集團(tuán)垃圾分類(lèi)工作精神傳遞和指導(dǎo)。

　　副組長(zhǎng)：葉佳婷主要負(fù)責(zé)垃圾分類(lèi)工作開(kāi)展部署安排。

　　園區(qū)主要管理人：王曉星和葉佳婷主要負(fù)責(zé)園區(qū)垃圾分類(lèi)工作的管理督促。

　　分類(lèi)指導(dǎo)員：吳影、傅金麗主要負(fù)責(zé)垃圾分類(lèi)工作的培訓(xùn)、宣教工作的開(kāi)展，定期檢查園內(nèi)可回收資料的存放，提醒園區(qū)做好垃圾分類(lèi)工作。

　　分類(lèi)監(jiān)督員：周玫燕、鄭小惠、胡杭梅、周莉莉、付田君、吳艷仙主要負(fù)責(zé)園區(qū)具體垃圾分類(lèi)實(shí)施工作。

　　日常管理員：須晶晶、王曉星、葉佳婷、鄭慧、金賢、盧玉蘭、江旭雯，根據(jù)安排在園區(qū)進(jìn)行集中垃圾分類(lèi)點(diǎn)和班級(jí)、辦公等區(qū)域，進(jìn)行垃圾分類(lèi)工作落實(shí)情況的檢查。

　　幼兒園垃圾分類(lèi)工作不僅僅是教工做好分類(lèi)投遞，同時(shí)還要宣傳引導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)一起參與該項(xiàng)工作。一起為杭城潔凈明亮的藍(lán)天一起做出貢獻(xiàn)。

垃圾分類(lèi)管理制度8

　　一、目的

　　為了規(guī)范公司的垃圾管理,為企業(yè)營(yíng)造一個(gè)環(huán)保、衛(wèi)生的環(huán)境,同時(shí)為了確保垃圾投放及分類(lèi)處理,杜絕鋪張現(xiàn)象,特制定本制度。

　　二、適用范圍

　　目前僅限于生產(chǎn)制造部及物流科所屬區(qū)域。

　　三、垃圾的分類(lèi)

　　依據(jù)公司目前的垃圾狀況,分為可回收垃圾、環(huán)衛(wèi)垃圾二類(lèi)。

　　1、可回收垃圾:是指在生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的可回收利用的.廢物。如:紙張、卡片、飲料瓶、塑料薄膜、包裝袋、包裝帶、舊工作服、泡沫、紙箱。

　　2、環(huán)衛(wèi)垃圾:是指無(wú)回收利用價(jià)值的廢物。如:舊手套,舊抹布、地面清掃垃圾、煙蒂、瓜果、餐食包裝等。

　　四、對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)管理,詳細(xì)如下

　　1、垃圾房及車(chē)間、物流倉(cāng)庫(kù)使用的可回收垃圾箱采納綠色“可回收垃圾”來(lái)標(biāo)識(shí),使用的環(huán)衛(wèi)垃圾箱采納紅色“環(huán)衛(wèi)垃圾”來(lái)標(biāo)識(shí)。

　　每天生產(chǎn)人員及物流科人員將垃圾按分類(lèi)投放到相應(yīng)的垃圾箱中, 由綜合安�？魄鍧嵢藛T匯合至各對(duì)應(yīng)垃圾房處理。

　　2、廢產(chǎn)品、零件、舊電極桿、電極頭不得丟入紅、綠垃圾箱內(nèi),車(chē)間換電纜不得用紅、綠兩種垃圾箱盛水。

　　五、垃圾收集處理方法

　　1、可回收垃圾由綜合安保科聯(lián)絡(luò)廢品收購(gòu)商回收利用。

　　2、環(huán)衛(wèi)垃圾存放垃圾房,由環(huán)衛(wèi)所進(jìn)行處理。

垃圾分類(lèi)管理制度9

　　為切實(shí)推動(dòng)本中心生活垃圾分類(lèi)，根據(jù)《上海市生活垃圾管理?xiàng)l例》有關(guān)要求，特制訂本制度。各職能科室應(yīng)予積極支持和配合。

　　1、生活垃圾分類(lèi)的管理原則

　　人人有責(zé)，源頭做起；分級(jí)管理，層層落實(shí)；重在實(shí)效，持之以恒。

　　2、職責(zé)分明

　　1、院部負(fù)責(zé)制定垃圾分類(lèi)工作方案，統(tǒng)一部署相關(guān)工作、負(fù)責(zé)組織開(kāi)展宣傳動(dòng)員、保證推廣及分類(lèi)工作所需經(jīng)費(fèi)。

　　2、后勤管理部門(mén)負(fù)責(zé)設(shè)置垃圾分類(lèi)箱，督促物業(yè)進(jìn)行垃圾的分類(lèi)收集、分類(lèi)清運(yùn)工作。

　　3、各職能科室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)管理所在區(qū)域的.生活垃圾分類(lèi)工作，物業(yè)協(xié)助。

　　4、公共區(qū)域，如：會(huì)議室、廁所、廣場(chǎng)等的垃圾由物業(yè)負(fù)責(zé)分類(lèi)、收集和清運(yùn)。

　　3、生活垃圾分類(lèi)投放要求：

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　　1、日常辦公生活產(chǎn)生的過(guò)期食品、瓜皮果核、花卉綠植、茶葉渣等易腐的生物質(zhì)生活廢棄物投放至各樓層濕垃圾桶內(nèi)，由物業(yè)統(tǒng)一收集清運(yùn)。

　　2、有包裝物的濕垃圾應(yīng)將包裝物去除后分類(lèi)投放入對(duì)應(yīng)的垃圾桶內(nèi)。如：因工作需要在辦公室內(nèi)叫外賣(mài)用餐的，應(yīng)將剩菜剩飯、一次性餐具等分類(lèi)投放至各樓層濕垃圾桶、干垃圾桶及可回收垃圾桶內(nèi)。

　　3、純流質(zhì)的食物垃圾，如牛奶等，應(yīng)直接倒入下水口。

　　（2）干垃圾（其他垃圾）

　　1、除可回收物、有害垃圾、濕垃圾以外的其它生活廢棄物投放至各樓層干垃圾桶內(nèi)，由物業(yè)統(tǒng)一收集清運(yùn)。

　　2、難以辨識(shí)類(lèi)別的生活垃圾統(tǒng)一投入到干垃圾桶內(nèi)。

　　（三）可回收垃圾

　　1、報(bào)紙、廢棄紙張（非涉密文件）、廢玻璃制品、廢金屬、廢織物等適宜回收、可循環(huán)利用的生活廢棄物請(qǐng)投放至各樓層樓回收垃圾桶內(nèi)，由物業(yè)統(tǒng)一收集清運(yùn)。

　　2、瓶罐等容器應(yīng)倒空內(nèi)裝物再投放至可回收垃圾桶內(nèi)。如：飲料瓶投放前請(qǐng)將喝剩的飲料倒盡，再投放至可回收垃圾桶內(nèi)。

　　3、金屬利器物應(yīng)用硬紙板包好捆綁，再投放至可回收垃圾桶內(nèi)。

　　（四）有害垃圾

　　有害垃圾統(tǒng)一投放至中心垃圾站有害垃圾桶內(nèi)。

　　4、生活垃圾分類(lèi)監(jiān)督檢查

　　1、為推進(jìn)中心生活垃圾分類(lèi)收集處置工作，落實(shí)長(zhǎng)效管理措施，院部會(huì)不定期監(jiān)督檢查，并對(duì)干部職工開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作情況進(jìn)行考核。

　　2、對(duì)于屢教不改者及我行我素者，將依據(jù)相關(guān)獎(jiǎng)懲制度進(jìn)行嚴(yán)懲。

　　3、城管檢查或其他上級(jí)管理部門(mén)巡查，出現(xiàn)問(wèn)題的職能科室，將進(jìn)行追責(zé)。

　　五、本制度從二零一九年七月一日起正式實(shí)施，全中心職工以此為標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真執(zhí)行此制度各項(xiàng)要求，做好生活垃圾分類(lèi)工作。

　　20xx年7月1日

垃圾分類(lèi)管理制度10

　　一、目的:為了規(guī)范公司的垃圾管理,為企業(yè)營(yíng)造一個(gè)環(huán)保、衛(wèi)生的環(huán)境,同時(shí)為了確保垃圾投放及分類(lèi)處理,杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象,特制定本制度。

　　二、適用范圍:目前僅限于生產(chǎn)制造部及物流科所屬區(qū)域。

　　三、垃圾的分類(lèi)

　　依據(jù)公司目前的垃圾情況,分為可回收垃圾、環(huán)衛(wèi)垃圾二類(lèi)。

　　1、可回收垃圾:是指在生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的.可回收利用的廢物。如:紙張、卡片、飲料瓶、塑料薄膜、包裝袋、包裝帶、舊工作服、泡沫、紙箱。

　　2、環(huán)衛(wèi)垃圾:是指無(wú)回收利用價(jià)值的廢物。如:舊手套,舊抹布、地面清掃垃圾、煙蒂、瓜果、餐食包裝等。

　　四、對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)管理,具體如下:

　　1、垃圾房及車(chē)間、物流倉(cāng)庫(kù)使用的可回收垃圾箱采用綠色“可回收垃圾”來(lái)標(biāo)識(shí),使用的環(huán)衛(wèi)垃圾箱采用紅色“環(huán)衛(wèi)垃圾”來(lái)標(biāo)識(shí)。

　　每天生產(chǎn)人員及物流科人員將垃圾按分類(lèi)投放到相應(yīng)的垃圾箱中, 由綜合安�？魄鍧嵢藛T匯集至各對(duì)應(yīng)垃圾房處理。

　　2、廢產(chǎn)品、零件、舊電極桿、電極頭不得丟入紅、綠垃圾箱內(nèi),車(chē)間換電纜不得用紅、綠兩種垃圾箱盛水。

　　五、垃圾收集處理辦法:

　　1、可回收垃圾由綜合安�？坡�(lián)絡(luò)廢品收購(gòu)商回收利用。

　　2、環(huán)衛(wèi)垃圾存放垃圾房,由環(huán)衛(wèi)所進(jìn)行處理。

垃圾分類(lèi)管理制度11

　　為確保校內(nèi)環(huán)境清潔衛(wèi)生，培育全校師生員工的環(huán)境愛(ài)護(hù)意識(shí)，樂(lè)觀主動(dòng)參加垃圾分類(lèi)處理活動(dòng)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，建設(shè)文明綠色校內(nèi)，特制定垃圾分類(lèi)管理制度。

　　一、學(xué)校垃圾的分類(lèi)：

　　1、可回收垃圾(指：紙類(lèi)、塑料類(lèi)、金屬類(lèi)、玻璃類(lèi)等能變賣(mài)的垃圾)。

　　2、有毒有害垃圾(指：廢舊電池、廢日光燈管、試驗(yàn)室過(guò)期藥品、廢舊電器等電子垃圾)。

　　3、不行回收垃圾(指：塑料類(lèi)、瓜皮果殼蛋殼、建筑垃圾和其他清掃垃圾等)。

　　4、綠化帶的落葉、雜草、草皮等垃圾。

　　二、垃圾分類(lèi)處理的方法：

　　1、學(xué)校在公共場(chǎng)所和主干道邊同一位置設(shè)置兩種垃圾箱，一種為可回收垃圾箱，另一種為不行回收的垃圾箱，全校師生必需按有關(guān)要求將垃圾放入相對(duì)應(yīng)的垃圾箱內(nèi)，各班各部室設(shè)置不同種類(lèi)的垃圾箱(紙盒)，按要求分類(lèi)投放處理。

　　2、廢紙及廢紙品、塑料飲料瓶以及能變賣(mài)的.其它塑料;易拉罐、玻璃瓶及能變賣(mài)的其它可利用的廢棄物均必需投入到可回收垃圾箱。

　　3、各班各部室清掃的不行回收的垃圾必需統(tǒng)一集中倒入學(xué)校指定的垃圾池內(nèi)，統(tǒng)一由學(xué)校支配指定運(yùn)輸?shù)酱謇盥駡?chǎng)。

　　4、有毒有害垃圾和廢舊電子垃圾交學(xué)校集中統(tǒng)一處理，并做好相關(guān)記錄。

　　5、落葉、雜草、草皮等清掃后集中到學(xué)校花圃統(tǒng)一填埋做堆肥處理。

　　6、建筑垃圾等由施工單位妥當(dāng)處理。

　　三、垃圾分類(lèi)處理措施：

　　1、德育處、少隊(duì)部要充分利用升旗儀式、班會(huì)、板報(bào)、櫥窗等形式做好宣揚(yáng)教育工作，讓全校師生員工充分仔細(xì)垃圾分類(lèi)處理的優(yōu)點(diǎn)，為愛(ài)護(hù)環(huán)境、節(jié)省資源做到人人參加，人人有責(zé)。

　　2、加強(qiáng)對(duì)分類(lèi)垃圾的準(zhǔn)時(shí)處理，學(xué)校要按相關(guān)要求把好關(guān)并做好記錄，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)反映，并供應(yīng)垃圾分類(lèi)設(shè)施設(shè)備的物質(zhì)保障。

　　3、任何人未經(jīng)許可不得私自處理，焚燒垃圾，輕者批判教育，重者并造成肯定影響的賜予相關(guān)處理，并追求有關(guān)責(zé)任。

　　4、對(duì)本制度執(zhí)行良好的班級(jí)或個(gè)人，學(xué)校每學(xué)期賜予表彰和嘉獎(jiǎng)。

垃圾分類(lèi)管理制度12

　　一、目標(biāo):

　　(二)培養(yǎng)師生對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神,樹(shù)立熱愛(ài)大自然和保護(hù)地球家園的高尚情操。

　　(三)使師生從自己做起,從小事做起,從關(guān)心校園環(huán)境做起,積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng),做一些力所能及的環(huán)境保護(hù)工作。

　　(六)結(jié)合創(chuàng)建“節(jié)約型學(xué)�！惫ぷ�,綠化、美化、凈化校園,加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)。

　　二、校園垃圾的分類(lèi):

　　(一)垃圾分類(lèi)和管理的原則:

　　人人有責(zé),加強(qiáng)管理,重在實(shí)效,持之以恒

　　(二)垃圾分類(lèi)的具體做法:

　　(三)可回收垃圾(指:紙類(lèi)、塑料類(lèi)、金屬類(lèi)、玻璃類(lèi)等能變賣(mài)的垃圾)。

　　(四)食堂垃圾(指:剩飯剩菜,菜根菜葉、廢棄油指等)。

　　(五)有毒有害垃圾(指:廢舊電池、廢日光燈管、實(shí)驗(yàn)室過(guò)期藥品、廢舊電器等電子垃圾)。

　　(六)不可回收垃圾(指:塑料類(lèi)、瓜皮果殼、建筑垃圾和其它清掃垃圾等)。

　　(七)綠化帶的落葉、雜草、草皮等垃圾。

　　三、垃圾分類(lèi)處理的辦法:

　　(二)廢紙及廢紙品、塑料飲料瓶以及能變賣(mài)的'其它塑料;易拉罐、玻璃瓶及能變賣(mài)的其它可利用的廢棄物均必須投入到可回收垃圾箱。

　　(三)各班各室清掃的不可回收的垃圾必須統(tǒng)一集中倒入學(xué)校指定的垃圾箱內(nèi)。

　　(五)有毒有害垃圾和廢舊電子垃圾集中統(tǒng)一處理,并做好相關(guān)記錄。

　　(六)落葉、雜草、草皮等清掃后集中處理。

　　四、垃圾分類(lèi)處理措施:

　　(三)任何人未經(jīng)許可不得私自處理,焚燒垃圾,輕者批評(píng)教育,重者并造成一定影響的給予相關(guān)處理,并追求有關(guān)責(zé)任。

　　(四)對(duì)本制度執(zhí)行良好的集體或個(gè)人,學(xué)校每學(xué)期給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

　　具體分析，要重點(diǎn)設(shè)計(jì)好以下幾個(gè)方面：

　　首先，要理順垃圾分類(lèi)工作的環(huán)節(jié)及相互關(guān)系，做到分工細(xì)致、流程簡(jiǎn)化、條理縝密、管理有序。垃圾分類(lèi)是按一定標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類(lèi)儲(chǔ)存、分類(lèi)投放和分類(lèi)駁運(yùn)，從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動(dòng)的總稱(chēng)，必須協(xié)調(diào)推進(jìn)分類(lèi)儲(chǔ)存、分類(lèi)投放和分類(lèi)駁運(yùn)環(huán)節(jié)，而且，還必須同時(shí)推進(jìn)分類(lèi)收運(yùn)環(huán)節(jié)和分類(lèi)處理環(huán)節(jié)。這些環(huán)節(jié)的主體、作業(yè)內(nèi)容及要求各不相同，應(yīng)區(qū)別對(duì)待、理順相互間關(guān)系，尤其要理順主體之間的關(guān)系。分類(lèi)儲(chǔ)存和分類(lèi)投放的主體是公眾，分類(lèi)駁運(yùn)的主體是區(qū)域管理者，分類(lèi)收運(yùn)和分類(lèi)處理的主體是企業(yè)，制度設(shè)計(jì)應(yīng)保證這些主體之間形成相互促進(jìn)、相互監(jiān)督關(guān)系。

　　其次，要把垃圾分類(lèi)納入社區(qū)自治內(nèi)容，明確主體職責(zé)，充分調(diào)動(dòng)公眾和管理者的主動(dòng)性和積極性。公眾，包括居(村)民、企事業(yè)單位、機(jī)團(tuán)單位，是垃圾分類(lèi)的行為主體，在享有排放權(quán)力的同時(shí)，應(yīng)承擔(dān)源頭減量、分類(lèi)儲(chǔ)存、分類(lèi)投放和繳納排放費(fèi)等責(zé)任與義務(wù)，履行源頭減量與排放控制的監(jiān)督義務(wù)，逐步形成自覺(jué)、自愿、主動(dòng)與合適排放垃圾的生產(chǎn)生活習(xí)慣。

　　區(qū)域管理者是分類(lèi)駁運(yùn)的主體，也是區(qū)域垃圾分類(lèi)責(zé)任人。垃圾分類(lèi)應(yīng)堅(jiān)持誰(shuí)管理，誰(shuí)負(fù)責(zé)的責(zé)任人制度，有物業(yè)管理服務(wù)的區(qū)域垃圾分類(lèi)由物業(yè)管理服務(wù)企業(yè)負(fù)責(zé)，沒(méi)有物業(yè)管理服務(wù)的由經(jīng)營(yíng)管理者負(fù)責(zé)，沒(méi)有經(jīng)營(yíng)管理者的公共場(chǎng)所由其行政主管部門(mén)負(fù)責(zé)。垃圾分類(lèi)責(zé)任人應(yīng)負(fù)責(zé)組織、管理所在區(qū)域的垃圾分類(lèi)，包括建立垃圾分類(lèi)運(yùn)行管理制度，設(shè)立指導(dǎo)管理工作專(zhuān)責(zé)崗位，制定垃圾分類(lèi)方案，設(shè)置分類(lèi)排放容器(堆點(diǎn))，負(fù)責(zé)分類(lèi)駁運(yùn)，指導(dǎo)、引導(dǎo)、規(guī)范與監(jiān)督分類(lèi)投放，計(jì)量管理分類(lèi)垃圾和負(fù)責(zé)排放費(fèi)管理。

　　第三，應(yīng)堅(jiān)持先易后難，循序漸進(jìn)原則，制定切實(shí)可行的垃圾分類(lèi)實(shí)施方案和執(zhí)法監(jiān)督計(jì)劃。垃圾分類(lèi)啟動(dòng)之初可考慮只將餐廚垃圾、大件垃圾和有害垃圾與其他生活垃圾分開(kāi)，而且，宜先在管理正規(guī)且便于管理的機(jī)團(tuán)單位、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、商場(chǎng)、校園、酒店賓館、物業(yè)小區(qū)等單位(小區(qū))開(kāi)展垃圾分類(lèi)，保證分類(lèi)垃圾得到分類(lèi)處理，并通過(guò)分類(lèi)處理體系建設(shè)促進(jìn)垃圾分類(lèi)長(zhǎng)效化。重視垃圾分類(lèi)示范單位(小區(qū))的建設(shè)工作，發(fā)揮榜樣的示范效應(yīng)，穩(wěn)步推進(jìn)垃圾分類(lèi)區(qū)域由小到大、內(nèi)容由簡(jiǎn)到繁和標(biāo)準(zhǔn)由粗到細(xì)。

　　第四，通過(guò)強(qiáng)化垃圾的物質(zhì)利用促進(jìn)垃圾分類(lèi)。一是利用現(xiàn)有工業(yè)產(chǎn)能強(qiáng)化資源回收利用;二是加速建設(shè)餐廚垃圾資源化處理設(shè)施，加強(qiáng)餐廚垃圾等易腐有機(jī)垃圾的分類(lèi)處理;三是創(chuàng)新體制和商業(yè)模式，重視利益的驅(qū)動(dòng)作用，優(yōu)化資源配置，融合垃圾資源化處理和產(chǎn)品生產(chǎn)，完善垃圾物質(zhì)利用的財(cái)政補(bǔ)貼機(jī)制，理順物質(zhì)利用流程及產(chǎn)業(yè)鏈，完善市場(chǎng)準(zhǔn)入退出機(jī)制，促進(jìn)垃圾收運(yùn)、回收、物質(zhì)利用多元化和市場(chǎng)化，切實(shí)加強(qiáng)垃圾的物質(zhì)利用，并借此促進(jìn)垃圾分類(lèi)。

　　第五，合理利用經(jīng)濟(jì)激勵(lì)手段，樹(shù)立垃圾排放成本意識(shí)。獎(jiǎng)勵(lì)垃圾減量、分類(lèi)投放和回收利用，懲罰混合排放，嚴(yán)懲偷排偷運(yùn)。建立健全生活垃圾排放費(fèi)征收機(jī)制，鼓勵(lì)根據(jù)垃圾的污染性、資源性、社會(huì)性及其處理成本制定垃圾排放費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，條件成熟時(shí)實(shí)施垃圾排放費(fèi)按類(lèi)從量計(jì)費(fèi)，激勵(lì)公眾自覺(jué)自愿地開(kāi)展垃圾源頭減量與分類(lèi)。

　　最后，應(yīng)加強(qiáng)垃圾分類(lèi)及分類(lèi)處理監(jiān)管。堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正原則，采取行政監(jiān)管、第三方專(zhuān)業(yè)監(jiān)管和行業(yè)協(xié)會(huì)、人大、政協(xié)、新聞媒體、公眾監(jiān)管等形式，通過(guò)督察、檢查、抽查、巡查和審核審計(jì)等方法，從實(shí)體和程序兩方面對(duì)進(jìn)入垃圾處理行業(yè)的事業(yè)體和事件進(jìn)行規(guī)范監(jiān)督。加強(qiáng)垃圾排放總量、排放方法、收費(fèi)等監(jiān)管。加強(qiáng)企業(yè)準(zhǔn)入和退出監(jiān)管。加強(qiáng)處理設(shè)施建設(shè)營(yíng)運(yùn)及處理成本監(jiān)管。加強(qiáng)垃圾污染及垃圾處理二次污染監(jiān)管。加強(qiáng)規(guī)章制度及規(guī)劃制定、執(zhí)行與修訂監(jiān)管。嚴(yán)懲偷排偷運(yùn)、違法經(jīng)營(yíng)、浪費(fèi)資源、破壞環(huán)境、失職瀆職等行為和事件。

垃圾分類(lèi)管理制度13

　　學(xué)校垃圾并不是一無(wú)是處的廢物，“垃圾是放錯(cuò)了地方的資源”、“垃圾是地球上惟一增長(zhǎng)的資源”，它應(yīng)該是可循環(huán)利用的自然資源。如何對(duì)待、處理和利用垃圾可以反映出一個(gè)人的環(huán)保意識(shí)和環(huán)境素質(zhì)。

　　我校很早就開(kāi)展垃圾分類(lèi)和回收利用，制定了分類(lèi)的方法，在全校設(shè)立了二十多個(gè)可回收和不可回收的垃圾箱，在每幢樓處設(shè)立了有害垃圾桶，并進(jìn)行了大力宣傳，取得了一定成績(jī)。但是，由于我校地方大、綠地多，產(chǎn)生的很多有機(jī)垃圾經(jīng)過(guò)分類(lèi)很多被當(dāng)作不可回收垃圾清運(yùn)處理，給垃圾的清運(yùn)帶來(lái)很大壓力。同時(shí)由于社會(huì)對(duì)部分可回收垃圾的處理和回收渠道不太暢通，如一些過(guò)光膜的`紙、飲料軟包裝盒，我們雖然將它們分出來(lái)，但社會(huì)沒(méi)有回收渠道。因此垃圾分類(lèi)不僅要抓源頭，而且要抓好過(guò)程的管理，要有出路，這樣垃圾分類(lèi)和回收利用才能見(jiàn)到實(shí)效，群眾才樂(lè)于接受，才能持之以恒。為此，我校根據(jù)實(shí)際情況，在過(guò)去的基礎(chǔ)上重新制定新的垃圾分類(lèi)制度，加強(qiáng)管理，把資源的回收利用和環(huán)境保潔做細(xì)做好，深入民心。

　　一、垃圾分類(lèi)和管理的原則：

　　人人有責(zé)，源頭做起，加強(qiáng)管理，渠道暢通，重在實(shí)效，有獎(jiǎng)有罰，持之以恒。

　　二、垃圾的分類(lèi)和處理辦法

　　1、生產(chǎn)勞動(dòng)和環(huán)境清潔產(chǎn)生的垃圾：

　　A、落葉和雜草、泥土：在現(xiàn)有垃圾池旁邊和生物園水稻田后靠近高速公路邊各建一個(gè)落葉雜草池，教師上勞動(dòng)課要要求學(xué)生將落葉和雜草及泥土與其它垃圾區(qū)分開(kāi)，并將上述垃圾運(yùn)送到這兩個(gè)池內(nèi)，學(xué)校定期將這些落葉、雜草和泥土運(yùn)送到后山做堆肥，循環(huán)利用。

　　B、樹(shù)枝：運(yùn)送到新工具房北側(cè)空地，學(xué)校定期在消防安全保證的前提下進(jìn)行焚燒，草木灰可做肥料。

　　分類(lèi)管理制度和實(shí)施辦法C、其它垃圾和少量的磚頭石塊，運(yùn)送到垃圾池，壓縮到兩個(gè)大垃圾桶由當(dāng)?shù)丨h(huán)衛(wèi)部門(mén)清運(yùn)處理。

　　2、生活的垃圾：

　　A、剩飯剩菜：宿舍的由各人自己倒入宿舍樓前的魚(yú)塘內(nèi)喂魚(yú)。食堂的倒入潲水桶，用來(lái)喂魚(yú)。

　　B、可回收垃圾：指可回收利用且社會(huì)接受(能變賣(mài))的垃圾，如廢紙和紙制品、塑料、玻璃瓶、金屬、塑料飲料瓶、易拉罐等，不含塑料袋、過(guò)塑或加光膜的紙、軟包裝飲料瓶。這些垃圾單獨(dú)放在宿舍內(nèi)的垃圾桶或廢紙簍內(nèi)，學(xué)生宿舍的將它們倒入樓下的可回收垃圾車(chē)內(nèi)，教職工宿舍的在晚上放到門(mén)口由專(zhuān)人收集。其它地方的投入可回收垃圾桶內(nèi)。全校的可回收垃圾由總務(wù)處負(fù)責(zé)收集、統(tǒng)計(jì)數(shù)量、變賣(mài)處理。

　　C、有害垃圾：指對(duì)環(huán)境產(chǎn)生嚴(yán)重危害垃圾。如廢手機(jī)電池、廢機(jī)動(dòng)車(chē)電池、廢熒光燈光管、廢水銀溫度計(jì)、廢油漆桶、過(guò)期藥品等。以上垃圾放入每座宿舍樓設(shè)置一個(gè)有害垃圾收集桶內(nèi)，一定時(shí)間后由學(xué)校與有關(guān)部門(mén)聯(lián)系進(jìn)行處理。

　　D、不可回收垃圾：瓜果皮、廢紙巾、牙簽、塑料袋、塑料包裝紙以及其它垃圾等。學(xué)生宿舍的倒入樓下不可回收垃圾車(chē)，教職工宿舍的用塑料袋裝好于晚上放在門(mén)口，由專(zhuān)人收集。其它地方的投入不可回收垃圾桶內(nèi)。最后運(yùn)到垃圾池，再由清潔工壓縮到兩個(gè)大垃圾桶內(nèi)，由環(huán)衛(wèi)部門(mén)清運(yùn)處理。

　　三、垃圾分類(lèi)的管理

　　1、加大力度，進(jìn)行廣泛的宣傳。要把分類(lèi)的具體方法標(biāo)示在顯眼處，要讓每一位教職工和學(xué)生了解我校的垃圾分類(lèi)和處理辦法，并自覺(jué)遵守，分類(lèi)首先要從源頭上把好關(guān)。尤其是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的宣傳，每周的學(xué)生都是不同的，都是新來(lái)的。工人要養(yǎng)成垃圾分類(lèi)和集中處理，保持環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣，不能四處亂丟垃圾。教師要督促學(xué)生、檢查落實(shí)跟進(jìn)勞動(dòng)課的垃圾處理，要清運(yùn)到指定地點(diǎn)，不能亂丟亂放，也不能留手尾。

　　2、要加強(qiáng)過(guò)程管理，對(duì)已分類(lèi)的垃圾要及時(shí)收集，清潔工人要按要求進(jìn)行處理，把好出口關(guān)。學(xué)校對(duì)垃圾分類(lèi)的設(shè)施設(shè)備提供物質(zhì)保障。

　　3、獎(jiǎng)罰結(jié)合，持之以恒。對(duì)初次不按要求進(jìn)行垃圾分類(lèi)的教職工給予提醒指正，造成不良影響或?qū)医滩桓恼呓o予批評(píng)，批評(píng)后仍不改正者將按照過(guò)失給予處理。對(duì)模范遵守本制度，表現(xiàn)良好者，學(xué)校每年集中給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)基金可從變賣(mài)可回收垃圾所得提取一定比例，學(xué)校再提供一部分，兩者結(jié)合。

垃圾分類(lèi)管理制度14

　　一、主要職責(zé)

　　統(tǒng)籌協(xié)調(diào)垃圾分類(lèi)投放、分類(lèi)收集、分類(lèi)運(yùn)輸、分類(lèi)處置全鏈條管理工作，明確垃圾分類(lèi)管理年度重點(diǎn)工作，研究制定促進(jìn)垃圾分類(lèi)管理的制度和政策措施，協(xié)調(diào)解決垃圾分類(lèi)處理涉及的'重大問(wèn)題，指導(dǎo)并督促工作落實(shí)。

　　二、組織架構(gòu)

　　聯(lián)席會(huì)議由省軍區(qū)保障局，市委宣傳部、市直機(jī)關(guān)工委，市城市管理綜合執(zhí)法局、發(fā)展改革委、教育局、科技局、工業(yè)和信息化局、財(cái)政局、規(guī)劃和自然資源局、生態(tài)環(huán)境局、住房城鄉(xiāng)建設(shè)局、農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、商務(wù)局、文化廣電旅游局、衛(wèi)生健康委、國(guó)資委、市場(chǎng)監(jiān)管局、來(lái)穗人員服務(wù)管理局、林業(yè)園林局、供銷(xiāo)總社，各區(qū)政府和廣州警備區(qū)組成。

　　由市政府分管城市管理工作的副市長(zhǎng)擔(dān)任聯(lián)席會(huì)議召集人，市政府協(xié)助分管城市管理工作的副秘書(shū)長(zhǎng)、市城市管理綜合執(zhí)法局主要負(fù)責(zé)同志擔(dān)任副召集人，其他成員單位有關(guān)負(fù)責(zé)同志為聯(lián)席會(huì)議成員(名單附后)。聯(lián)席會(huì)議成員因工作變動(dòng)需要調(diào)整的，由所在單位提出，報(bào)聯(lián)席會(huì)議確定。

　　聯(lián)席會(huì)議下設(shè)辦公室，設(shè)在市城市管理綜合執(zhí)法局，承擔(dān)聯(lián)席會(huì)議日常工作。各成員單位派出一名處級(jí)干部擔(dān)任聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)協(xié)助聯(lián)席會(huì)議成員開(kāi)展工作，以及日常與聯(lián)席會(huì)議辦公室的聯(lián)系、溝通。

　　三、工作規(guī)則

　　聯(lián)席會(huì)議原則上每年召開(kāi)一次全體會(huì)議，根據(jù)議題情況邀請(qǐng)相關(guān)單位列席;根據(jù)工作需要，召集人或副召集人可適時(shí)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議研究協(xié)調(diào)具體問(wèn)題，并根據(jù)議題情況邀請(qǐng)相關(guān)單位負(fù)責(zé)人參加。聯(lián)席會(huì)議以會(huì)議紀(jì)要形式明確議定事項(xiàng)，印發(fā)有關(guān)單位并抄送有關(guān)市領(lǐng)導(dǎo)，重大事項(xiàng)按程序報(bào)市政府審定。

　　四、工作要求

　　各成員單位要按照各自職責(zé)分工，主動(dòng)研究生活垃圾分類(lèi)管理工作中的重大問(wèn)題，積極協(xié)調(diào)推動(dòng)垃圾分類(lèi)管理重點(diǎn)工作;認(rèn)真落實(shí)聯(lián)席會(huì)議確定的各項(xiàng)工作任務(wù)，及時(shí)溝通對(duì)接，密切支持配合，形成合力，確保工作落實(shí)，并及時(shí)反饋工作落實(shí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。聯(lián)席會(huì)議辦公室定期向各成員單位通報(bào)有關(guān)工作進(jìn)展情況。

垃圾分類(lèi)管理制度15

　　一、學(xué)校垃圾的分類(lèi):

　　1、可回收垃圾(指:紙類(lèi)、塑料、玻璃、金屬、織物、橡膠、家具、電氣電子產(chǎn)品及其大件垃圾等。)

　　2、有毒有害垃圾(指:廢電池〔鎘鎳電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等〕，廢熒光燈管〔日光燈管、節(jié)能燈等〕，廢溫度計(jì)，廢血壓計(jì)，廢藥品及其包裝物，廢油漆、溶劑及其包裝物，廢殺蟲(chóng)劑、消毒劑及其包裝物，廢膠片及廢相紙等。

　　3、不可回收垃圾(指:塑料類(lèi)、瓜皮果殼蛋殼、建筑垃圾和其他清掃垃圾等)。

　　4、綠化帶的落葉、雜草、草皮等垃圾。

　　二、垃圾分類(lèi)處理的方法:

　　1、學(xué)校在公共場(chǎng)所和主干道邊同一位置設(shè)置四種垃圾箱，可回收垃圾箱，廚余垃圾箱、有害垃圾箱、其他垃圾箱，全校師生必須按有關(guān)要求將垃圾放入相對(duì)應(yīng)的垃圾箱內(nèi)，各班各辦公室設(shè)置不同種類(lèi)的垃圾箱，按要求分類(lèi)投放處理。

　　2、廢紙及廢紙品、塑料飲料瓶以及能變賣(mài)的其它塑料;易拉罐、玻璃瓶及能變賣(mài)的其它可利用的廢棄物均必須投入到可回收垃圾箱。

　　3、各班各辦公室清掃的不可回收的`垃圾必須統(tǒng)一集中倒入學(xué)校指定的垃圾箱內(nèi)，聚集后運(yùn)送至桶車(chē)對(duì)接點(diǎn)。

　　4、有毒有害垃圾和廢舊電子垃圾交學(xué)校集中統(tǒng)一處理，并做好相關(guān)記錄。

　　5、落葉、雜草、草皮等清掃后集中到學(xué)�；ㄆ越y(tǒng)一填埋做堆肥處理。

　　6、建筑垃圾等由施工單位妥善處理。

　　三、垃圾分類(lèi)處理措施:

　　1、德育處、團(tuán)支部、少隊(duì)部要充分利用升旗儀式、班會(huì)、板報(bào)、櫥窗等形式做好宣傳教育工作，讓全校師生充分認(rèn)真垃圾分類(lèi)處理的優(yōu)點(diǎn)，為保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源做到人人參與，人人有責(zé)。

　　2、加強(qiáng)對(duì)分類(lèi)垃圾的及時(shí)處理，學(xué)校要按相關(guān)要求把好關(guān)并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反映，并提供垃圾分類(lèi)設(shè)施設(shè)備的物質(zhì)保障。

　　3、任何人未經(jīng)許可不得私自處理，燃燒垃圾，輕者批評(píng)教育，重者并造成一定影響的給予相關(guān)處理，并追求有關(guān)責(zé)任。

　　4、對(duì)本制度執(zhí)行良好的班級(jí)或個(gè)人，學(xué)校每學(xué)期給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

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