[精選]圖書管理制度27篇

　　在社會發(fā)展不斷提速的今天，很多地方都會使用到制度，制度就是在人類社會當中人們行為的準則。我們該怎么擬定制度呢？以下是小編精心整理的圖書管理制度，歡迎閱讀與收藏。

　　圖書管理制度 1

　　圖書館是供讀者學習的`公共場所，為了給讀者創(chuàng)造一個優(yōu)美、文明、安靜、舒適的學習環(huán)境，特制定以下衛(wèi)生管理制度：

　　（一）各部負責本部辦公室、工作區(qū)域的清潔衛(wèi)生。

　　（二）堅持每天清掃制度，每周大掃除一次，把環(huán)境保護變成一種自覺的行動。

　�。ㄈ�）館內衛(wèi)生標準：

　　1、地面：每天清掃，無灰塵、痰跡、紙屑、煙蒂。垃圾應及時清除，不得在室內堆放。

　　2、書架：圖書排列整齊，書架無灰塵。

　　3、工作臺、桌：保持干凈整齊，陳放物品有序，不亂放雜物。

　　4、家具、設備、消防器材：排放整齊、無灰塵、無損壞。

　　5、門窗、玻璃：保持清潔明亮、無污痕。

　　6、墻壁暖氣：無灰塵、蛛網(wǎng)等。

　　圖書管理制度 2

　　學院圖書管理制度旨在規(guī)范圖書資源的管理，保障學生和教職員工的閱讀權益，提高圖書館的服務質量和效率。該制度主要包括以下幾個方面：

　　1.圖書采購與分類：規(guī)定圖書的選購標準、分類原則和編目流程。

　　2.借閱與歸還：設定借書規(guī)則，包括借閱期限、續(xù)借條件、逾期處理等。

　　3.閱覽室管理：規(guī)定閱覽室的開放時間、使用規(guī)定及行為準則。

　　4.圖書保護：明確圖書的破損賠償制度，防止圖書遺失或損壞。

　　5.電子資源管理：涉及電子圖書、數(shù)據(jù)庫的`訪問權限和使用規(guī)范。

　　6.用戶服務：提供咨詢服務、活動策劃和用戶培訓等。

　　內容概述：

　　1.圖書資源：涵蓋紙質圖書、電子圖書、期刊、論文等各類文獻資料。

　　2.管理人員：定義圖書館員的職責，包括圖書登記、借閱服務、讀者咨詢等。

　　3.技術設施：包括圖書管理系統(tǒng)、自助借還設備、網(wǎng)絡環(huán)境等技術支持。

　　4.用戶行為：強調尊重知識產(chǎn)權、保持安靜、愛護圖書等行為規(guī)范。

　　5.法規(guī)遵從：遵守國家關于版權法、圖書管理等相關法律法規(guī)。

　　圖書管理制度 3

　　一、目的：

　　為加強對公司圖書角的'管理，提高圖書利用率，鼓勵員工多讀書、讀好書，特制定本制度。

　　二、范圍：

　　文學、企業(yè)管理、市場營銷、人力資源、法律、財務、工程技術、精益管理、修養(yǎng)禮儀、生活休閑圖書、勵志等書籍。

　　三、圖書角開放對象

　　只供本公司內部員工使用，不對外開放。

　　四、閱讀規(guī)定:

　　1、圖書角采用開架閱覽方式，讀者取書時請看好圖書所在位置和所屬類別，歸還時應放回原處；

　　2、圖書角所有圖書只準在室內閱覽，任何人不得以任何理由、任何方式攜帶出室外；

　　3、為防止圖書亂架，所有讀者一次只能取一本圖書，閱讀時應愛惜圖書，不能折角、涂畫、撕毀圖書；

　　4、保持圖書角清潔衛(wèi)生，禁止隨地吐痰、亂丟紙屑，禁止在室內吃一切食物；

　　5、愛護公物，不在桌面、墻上、書架上涂抹、刻畫，如有損壞，責令其修好或按價三倍罰款。

　　六、圖書管理：

　　1、由行政人事部負責圖書室的日常管理，負責圖書的購買、整理、盤點等。

　　2、每周六下午進行盤點。

　　3、新購圖書除按順序編號外，應將書名、出版社名稱、作者、冊數(shù)、出版日期、購買日期、金額及其他有關資料詳細登記于《圖書室登記總簿》。

　　七、保護書籍：

　　1、用書簽夾住閱覽的頁次，不可折頁、不可做記號；

　　2、閱讀時應愛惜圖書，不能折角、涂畫、撕毀圖書，不能將書帶出圖書角；

　　3、看書時應將書平放在桌上，輕輕的翻頁。

　　八、圖書交流及捐贈

　　鼓勵捐贈閑置圖書，捐贈圖書歸入圖書角。

　　圖書管理制度 4

　　一、學生向圖書管理員借閱圖書，出示圖書借閱卡，聽從圖書管理員的安排。

　　二、學生歸還圖書，圖書管理員整理核對圖書，一定要認真仔細，以免出錯。

　　三、班級之內輪換，由本班圖書管理員負責。如遺失就要負責賠償。

　　四、班級把整理好的圖書歸還給管理員，管理員校對后把書放歸書柜。

　　五、圖書要珍惜愛護，圖書箱要妥善保管。

　　六、破壞、遺失要賠償。具體手續(xù)由班主任向圖書管理員如實報告，圖書管理員按等價原則辦理。情節(jié)惡劣的'不予續(xù)借。

　　七、借閱、輪換、歸還要嚴格按時間進行，以免造成混亂。

　　圖書管理制度 5

　　1、本校教職工憑借書卡借閱。非本校正式職工，憑有關證明文件，交納100元押金，方可借閱。

　　2、圖書館開放時間：周一至周五工作時間開放，如有特殊情況，另行通知。

　　3、借閱范圍：除孤本、工具書、特藏書、珍貴過刊之外的所有館藏圖書（含過刊資料）。孤本、工具書、特藏書、珍貴過刊只限在圖書館工作人員陪同下查閱，不外借。

　　4、借閱方法：讀者通過入庫查找或利用圖書館讀者目錄查到所需圖書資料后，憑借書卡或相關證明辦理。

　　5、借閱數(shù)量及期限：本校教職工限借10冊，區(qū)縣黨校教職工限借5冊，其他符合借閱條件人員限借2冊。借期為3個月，到期未閱完者可辦理續(xù)借手續(xù)。

　　6、愛護圖書，妥善保管，嚴禁涂畫、撕頁或其它損毀。

　　7、逾期、遺失、污損圖書賠償處理辦法：

　�。�1）借閱圖書逾期1年，經(jīng)催還仍不歸還的，停止其在本館的借閱權。

　　（2）遺失圖書的，須購回與原書相同版本或再版的圖書作為賠償；無法按規(guī)定購回圖書的，一般性中文圖書按原價的3倍賠償；成套圖書、雜志丟失一本按整套書刊價2倍賠償，其余各卷仍歸本館；珍貴或無復本的圖書，按市場價10倍進行賠償；讀者賠償后又找回圖書的'，將原書交還圖書館后所賠款項如數(shù)退還。

　�。�3）圈劃、污損圖書但不影響其內容完整，能繼續(xù)使用的，對使用者進行批評并酌情處理；撕頁、剪裁或污損嚴重，影響書刊完整和閱讀的，按遺失處理。

　　8、發(fā)現(xiàn)竊書的，除追回所竊書刊外，視情況予以通報或報警處理。

　　9、教職工調離、學員離校，必須將所借書刊還清。

　　圖書管理制度 6

　　小學圖書室是學生獲取知識的重要場所，其管理制度的'建立與執(zhí)行對于培養(yǎng)學生的閱讀習慣、提升學校教育質量至關重要。本制度旨在規(guī)范圖書室的日常運作，確保圖書資源的有效利用，創(chuàng)造一個有序、安全、和諧的閱讀環(huán)境。

　　內容概述：

　　1. 圖書采購與管理

　　2. 借閱與歸還流程

　　3. 圖書室開放時間與使用規(guī)則

　　4. 圖書室環(huán)境維護與安全措施

　　5. 學生閱讀推廣與活動策劃

　　6. 工作人員職責與培訓

　　7. 用戶行為規(guī)范

　　圖書管理制度 7

　　中小學圖書管理制度是學校管理的重要組成部分，旨在規(guī)范圖書的采購、分類、借閱、保護和更新流程，以確保教育資源的有效利用，促進學生的'學習和發(fā)展。

　　內容概述：

　　1.圖書采購：明確圖書采購的標準、程序和審批流程，保證圖書的質量和適用性。

　　2.圖書分類：制定科學的圖書分類體系，便于師生查找和管理。

　　3.借閱規(guī)定：設定借閱規(guī)則，包括借閱期限、續(xù)借政策、丟失或損壞賠償?shù)取?/p>

　　4.圖書保護：提出圖書保養(yǎng)和保護措施，防止圖書破損和遺失。

　　5.圖書更新：定期評估圖書庫藏，及時淘汰過時圖書，補充新出版物。

　　6.用戶教育：對師生進行圖書利用教育，培養(yǎng)良好的閱讀習慣和圖書愛護意識。

　　7.管理人員職責：明確圖書館工作人員的職責和工作流程，提升服務質量。

　　圖書管理制度 8

　　為貫徹落實《中華人民共和國消防法》，強化學校消防安全工作管理，為保障學校及師生員工的生命安全和國家財產(chǎn)不受損失，特制定本館消防安全工作制度。

　　1.圍繞本館的安全工作，成立安全工作領導小組，經(jīng)常對職工進行安全教育，從政治的高度，提高職工對安全工作重要性的認識和防范意識。進行經(jīng)常性的防火安全宣傳教育，對發(fā)現(xiàn)的問題及時報告，迅速整改。

　　2.圖書館作為消防重點部門，杜絕一切煙火。工作人員嚴禁在館內吸煙，不攜帶易燃、易爆及危難性較大的化學物品進入館內。并有責任糾正讀者的違章行為。愛護安全設備，不擅自變動安全設備的位置。

　　3.經(jīng)常檢查各種電器設備，發(fā)現(xiàn)故障及時維修。不在館內通道上亂堆放雜物，保持通道暢通。

　　4.每天閉館前，工作人員必須對所在書庫、閱覽室等辦公地點進行認真檢查，切斷電源，關閉門窗和水龍頭，防止造成災害事故。做到“四關一拉”。即關電器設備、關燈、關窗、關門，拉部門用電總閘。

　　5.消防器材必須放置在醒目和便于使用的`地方。全館工作人員和義務消防隊員必須熟悉滅火器材的放置位置和使用方法。發(fā)生火警時做到“四知”：知火警電話，知重點部位，知消防水源位置，知消防器材的使用方法。

　　6.發(fā)生火災時要立即切斷電源，及時報警、組織撲救、疏散讀者。

　　本制度自公布之日起實施，解釋權在圖書館。

　　圖書管理制度 9

　　一、圖書室要認真為學校的教育、教學、教研工作服務，培養(yǎng)學生的閱讀興趣，及時為師生提供學習、教育、教學方面的信息資料。

　　二、圖書室要建立財產(chǎn)登記、分類登記和注銷登記三種帳冊，藏書室、資料室、閱覽室，應建立相應的帳冊，做到帳物相符。

　　三、圖書分類按《中國圖書館圖書分類法中小學使用本》和《文獻著錄總則》的.規(guī)定執(zhí)行。

　　四、認真制訂書刊資料的選購標準，使之結構合理，復本量適當，不斷提高藏書質量，對于內容陳舊、借閱率低、復本量過大和破損嚴重的圖書要定期剔除，及時注銷。

　　五、新購置圖書，要及時驗收、登記，在兩周內完成分類、編目、出架等工作，以加速圖書流通。

　　六、為提高圖書資料的利用率，工具書、大型成套圖書只供查閱，不得外借。教師教學圖書每次借閱不超過5本，借期一周。每班可集體借閱，每次人均2～5本，借期兩周。逾期不還者，追還后罰停借一月。

　　七、遺失書刊，原則上應賠償原書。如不能實現(xiàn)，應加倍賠償，孤本等貴重圖書按原價3～5倍賠款。成套書刊遺失一冊，按全套價賠款，余書仍留室存藏。對書刊有輕微損壞者要給以批評教育，并責其認真修好。

　　八、認真做好藏書利用率、書刊流通率、學生借閱率等項資料的統(tǒng)計工作。

　　九、經(jīng)常保持室內整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀等項工作，保持圖書完好。

　　十、教工調離、學生畢業(yè)、轉學等，要主動還清借閱圖書，交回借書證，否則不予辦理離校的相關手續(xù)。

　　圖書管理制度 10

　　第一章 總 則

　　第一條為了充實員工的業(yè)余文化生活，營造公司良好的'學習氛圍，提升員工的整體文化素養(yǎng)，合理管理圖書借閱工作，特制定此管理規(guī)定。

　　第二條 本公司所借閱書籍、刊物等閱讀材料，均由辦公室統(tǒng)一采購并登記注冊，統(tǒng)一管理。

　　第三條 本公司圖書由圖書管理員（保安）進行具體管理，并于每月最后一天清點一次。

　　第四條 圖書管理員（保安）應把所有圖書統(tǒng)一編號，以方便查詢管理。

　　第五條 借書人以本公司員工為限。

　　第六條 珍貴圖書、工具書，借閱人員當天歸還。

　　第七條 員工所借圖書，如遇清點或公務需要需馬上收回時，借書人不得拒絕。

　　第二章 借閱時間、期限及冊數(shù)

　　第八條 借書時間限辦公時間內上午11：00-11:30，下午3：00-3:30，其他時間概不受理。

　　第九條 借書期限： 15日，到期應及時歸還。

　　第十條 借書冊數(shù)：每人每次限借3冊，超過3冊須報經(jīng)辦公室主任批準。

　　第三章 借還手續(xù)

　　第十一條 借書手續(xù)：借閱人員到管理員（保安）處填寫《圖書借閱一覽表》，填寫完后，保安方可將書拿給借閱人。

　　第十二條 還書手續(xù)：還書時需把書交圖書管理員（保安）收訖，并在《圖書借閱一覽表》上“歸還人簽字”一欄簽字確認。

　　第四章 罰 則

　　第十三條 員工借出圖書不得批改、圈點、折角、涂寫，如有破損或遺失等情況，一律按原圖書版本價格雙倍賠償。

　　第十四條 員工借書期限屆滿，經(jīng)通知仍不還書者或遇清點而不還者，停止其借書權，其所借的書按破損遺失處理。

　　第五章 附則

　　第十五條 公司人員由于公務需要需贈送書籍，由贈書人（單位）提出申請，報經(jīng)辦公室主任批準后方可提取圖書。

　　第十六條 公司部門負責人以上人員有贈書需要時，根據(jù)實際情況可先在圖書管理員（保安）處作贈閱登記，后再到辦公室主任處審批，補辦贈書手續(xù)。

　　第十七條 一次贈送書籍超過3冊時，須報辦公室主任核準。

　　第十八條 本辦法未盡事宜呈請集團主管領導裁決。

　　第十九條 本辦法自下發(fā)之日起執(zhí)行，修改時亦同。

審批：

　　20xx年xx月xx日

　　圖書管理制度 11

　　圖書借閱工作是圖書室日常工作的一個緊要構成部分，直接關系到學校圖書管理質量和效率，為規(guī)范此項工作，特訂立如下制度：

　　一、師生借閱圖書資料，務必辦理借閱手續(xù)，借、還均須簽名，并注明日期。老師教學圖書每次借閱不超過5本，借期兩周。同學每班可群眾借閱，每次人均不超過2本，借期兩周。因故不能定期歸還者應辦理續(xù)借手續(xù)。資料查找在圖書室完成，資料書籍、雜志一律不外借。

　　二、同學閱讀課借閱圖書，由引導老師負責辦理借閱手續(xù)，歸還時應清理圖書數(shù)量，按圖書類別放回原處。

　　三、學校為老師訂閱的雜志由圖書室統(tǒng)一管理，各老師閱讀后送交圖書室作資料保管，如有丟失照價賠償。

　　四、圖書要加強珍惜，全校師生都要珍惜圖書，不得將圖書、雜志、報刊斯毀、涂污劃線摺角等，不允許亂寫亂畫。如有違反按情節(jié)輕重，予以批判教育、酌情賠償或罰款處理。

　　五、遺失書刊，原則上應賠償原書。如不能實現(xiàn)，應2倍賠償，孤本等寶貴圖書按原價3～5倍賠款。成套書刊遺失一冊，按全套價賠款，余書仍留室存藏。對書刊有細小損壞者要給以批判教育，并責其認真修好。對于寶貴文獻、資料要妥當保管，非經(jīng)領導同意不得外借，對于破損書籍應適時修補，延長使用壽命。

　　六、假如發(fā)覺偷書者，一律處理，按該書的.五至十倍罰款，并全校通告批判。

　　圖書管理制度 12

　　本《圖書借閱管理制度匯編》旨在規(guī)范圖書館的日常運營，確保圖書資源的有效利用和妥善管理。主要內容涵蓋以下幾個方面：

　　1. 借閱資格與注冊

　　2. 圖書借還規(guī)定

　　3. 借閱期限與續(xù)借

　　4. 逾期處理與罰款制度

　　5. 圖書遺失與損壞賠償

　　6. 閱覽室規(guī)則

　　7. 圖書館服務與投訴機制

　　內容概述：

　　1. 借閱資格與注冊：明確各類讀者的借閱權限，包括學生、教職員工、社區(qū)成員等，并詳細說明注冊流程及所需證件。

　　2. 圖書借還規(guī)定：規(guī)定每次可借閱的圖書數(shù)量、種類限制，以及借書、還書的`具體操作步驟。

　　3. 借閱期限與續(xù)借：設定每本書的最長借閱期限，以及允許的續(xù)借次數(shù)和續(xù)借條件。

　　4. 逾期處理與罰款制度：對于未能按時歸還的圖書，設定相應的罰款標準，以及豁免罰款的特殊情況。

　　5. 圖書遺失與損壞賠償：明確圖書遺失或損壞的賠償標準，以及如何確認圖書狀況的方法。

　　6. 閱覽室規(guī)則：規(guī)定閱覽室內禁止的行為，如大聲喧嘩、飲食、損壞設施等，以及違反規(guī)則的處罰措施。

　　7. 圖書館服務與投訴機制：介紹圖書館提供的各項服務，如咨詢服務、文獻檢索等，同時設立有效的投訴渠道，以確保服務質量。

　　圖書管理制度 13

　　一、保持室內衛(wèi)生，做到圖書室無灰塵、衛(wèi)生乾凈。

　　二、依照規(guī)定的時間進入圖書室閱讀，老師填好圖書室使用登記。

　　三、幼兒進入圖書室活動，要保持環(huán)境安靜，不得大聲喧嘩。

　　四、幼兒不得將圖書帶出活動室。

　　五、老師要加強圖書的管理，教育幼兒要珍惜圖書，不得損壞圖書�？赐陥D書放回原處，嚴禁在圖書上亂涂、亂剪、亂折、亂撕、亂扔，對損壞的圖書適時修理，對丟失和破損的圖書查明原因，依據(jù)情況注銷或賠償。

　　六、教育幼兒書架上任意取書。

　　七、活動結束后適時切斷電源，打掃整理關閉門窗。

　　八、資料管理員要認真負責，適時做好借還記錄，定期整理檢查。

　　九、新購進的.圖書要適時登記、入冊、編目、上架、借閱、未登記的新書絕不外借，適時向老師宣揚介紹新書，加快圖書流通，提高圖書利用率。

　　十、全部拿出圖書室的圖書，都屬外借，外借的圖書，務必辦理借書登記；還書時需辦理還書登記，檢查所還圖書與所借書目是否相符，書本是否損壞，進行核銷，必需時注明圖書損壞遺失的大致情況及原因。

　　圖書管理制度 14

　　為了有效地管理好班級圖書角的圖書，更有效地激發(fā)學生的讀書熱情，培養(yǎng)熱愛讀書、自覺讀書的行為習慣和心理品質，提高班級圖書角圖書的使用效果,營造書香班級，特制定以下管理制度：

　　1、班級圖書為班級同學捐獻或者學校圖書館借來，圖書每月更換一次。所以捐獻時請寫好姓名，以便日后歸還。

　　2、每天早晨為讀書背誦時間，要認真讀書，不許借閱及還書。中午為默讀時間。

　　3、每周一中午為借書時間，星期五中午為還書時間。

　　4、每位同學每次只允許借書一本，要在借書冊上簽好書名、借閱人姓名及借閱時間。

　　5、每次借書必須經(jīng)班級圖書管理員允許，并確認簽字后方可將書拿走，歸還時也必須有圖書管理員的`簽字并注明歸還時間。

　　6、借書時，需認真檢查圖書有無破損情況，如發(fā)現(xiàn)應及時交負責的同學進行登記。

　　圖書管理制度 15

　　一、圖書管理員將捐獻同學的姓名、書名、單價整理成《圖書目錄》，便于整理、分類和進行借閱記載。

　　二、負責記錄同學們的借閱情況，利用課間整理，管理圖書。

　　三、查看還回的圖書是否完好，如有損壞及時記錄并向老師匯報，督促損壞圖書的同學粘補或賠償。逾期不還者，督促將書收回。

　　四、做好圖書角的`防盜和衛(wèi)生工作；做好書刊的清點、整理、修補、保管等工作。

　　五、期末前兩周周將所有外借的圖書收回，清理后歸還給圖書的主人。

　　圖書角管理制度合集篇2班級圖書角是營造書香班級的有效途徑之一。本班圖書全是師生捐獻所得，為了更好的管理，為了有效的激發(fā)同學們的讀書熱情，培養(yǎng)大家愛護圖書、自覺讀書的行為習慣，全面提升大家的文學素養(yǎng)，特制定以下制度：

　　1、凡師生所帶的圖書到班，需先交老師審核，再由圖書管理員進行登記。希望大家都自覺自發(fā)的把家中藏書帶到班級與同學們資源共享，最大限度的發(fā)揮書的價值。

　　2、凡借書者每次只能借閱一本圖書。借閱期限最短三天，最多一周。

　　3、凡借閱的書籍借書人必須妥善保管，要愛護圖書，不得折頁、撕頁、剪切、卷折等，不得在圖書上亂寫亂畫，不得轉借。

　　4、班級每一位成員都是圖書保管員，都要自覺維護班級圖書的安全，一定要做到期末時讓每一本圖書都能物歸原主。

　　5、借閱的圖書只能在課余時間閱讀，課堂上嚴禁閱讀，作業(yè)未全部完成也嚴禁閱讀。如有此類現(xiàn)象發(fā)生，發(fā)現(xiàn)一次即取消一個月的借閱資格。

　　6、圖書角開放時間：周一至周五課間休息時間和下午1:40——2:00之間，其他時間不得借閱。

　　7、班級將定期開展“讀書小博士”“閱讀之星”評比活動，每月統(tǒng)計的借書情況作為評比依據(jù)之一。

　　圖書管理制度 16

　　小學圖書館管理制度是確保圖書資源有效管理和利用的核心機制，它涵蓋了圖書的采購、分類、借閱、維護以及讀者服務等多個環(huán)節(jié)。以下是其主要內容：

　　1. 圖書采購政策：規(guī)定如何選擇適合小學生閱讀的書籍，以及如何定期更新館藏。

　　2. 圖書分類與編目：設定圖書分類標準，確保圖書有序存放，便于檢索。

　　3. 借閱規(guī)則：制定借書、還書、續(xù)借的流程，以及逾期罰款等規(guī)定。

　　4. 圖書保護措施：包括圖書的保養(yǎng)、破損處理和防盜措施。

　　5. 圖書館服務：提供閱讀指導、活動組織等讀者服務。

　　6. 用戶行為準則：規(guī)范讀者在圖書館內的行為，保持良好的閱讀環(huán)境。

　　內容概述：

　　1. 管理機構：設立圖書館管理團隊，明確職責分工。

　　2. 資源管理：圖書采購、分類、上架、借閱等流程的'具體操作。

　　3. 讀者服務：包括咨詢服務、閱讀推廣、教育活動的策劃與執(zhí)行。

　　4. 技術支持：運用現(xiàn)代信息技術，如電子目錄、在線預約等。

　　5. 財務管理：預算編制、經(jīng)費使用、設備購置等。

　　6. 法規(guī)遵守：遵循國家關于圖書館管理的相關法律法規(guī)。

　　圖書管理制度 17

　　1、全體教職工要堅持勤儉節(jié)約、勤儉辦一切事務的原則，做到少花錢、多辦事、辦好事。

　　2、堅持報批制度，開支前要報告校長并獲得批準后方可付款。開支1000元以上要由行政會議審批，開支5000元以上報教育局審批，開支票據(jù)要有經(jīng)手人、證明人、審核人、審批人簽名。

　　3、財務工作人員要嚴格遵守財經(jīng)制度，敢于堅持原則，按章辦事。

　　4、財務工作人員要認真細致，數(shù)目清楚，做到帳物相符、帳單相符、帳帳相符。

　　5、每月初，財務主管人員要把上月收支情況表和經(jīng)費月報表交校長審查。

　　圖書管理制度 18

　　醫(yī)院圖書管理制度是規(guī)范醫(yī)院內部圖書資源管理，保障醫(yī)療人員及患者獲取醫(yī)學知識、學術信息的重要制度。它涉及圖書的采購、分類、借閱、歸還、保護等多個環(huán)節(jié)，旨在提高圖書利用率，優(yōu)化信息資源配置。

　　內容概述：

　　1. 圖書采購政策：明確采購流程，如需求調研、預算制定、供應商選擇等。

　　2. 圖書分類與編目：規(guī)定圖書分類標準，確保信息檢索的.便捷性。

　　3. 借閱與歸還規(guī)則：設定借閱權限、期限、續(xù)借政策及超期罰款等。

　　4. 圖書保護措施：包括防損、防盜、防火等，維護圖書的完整性和安全性。

　　5. 數(shù)字化管理：推廣電子資源，建立在線數(shù)據(jù)庫，方便遠程訪問。

　　6. 用戶教育：提供使用培訓，提升用戶對圖書資源的利用能力。

　　7. 圖書館服務：包括開放時間、咨詢服務、閱讀環(huán)境等。

　　圖書管理制度 19

　　圖書館借閱管理制度旨在確保圖書館資源的有效利用，維護良好的閱讀環(huán)境，保障所有用戶公平、有序地獲取知識。這一制度涵蓋了以下幾個核心方面：

　　1. 借閱資格與注冊

　　2. 圖書借還規(guī)定

　　3. 借閱期限與續(xù)借政策

　　4. 罰款與丟失賠償

　　5. 預約與保留服務

　　6. 特殊資源管理

　　7. 用戶行為規(guī)范

　　內容概述：

　　1. 借閱資格與注冊：明確圖書館會員的申請條件，如學生、教師、社區(qū)居民等，以及注冊流程和所需證件。

　　2. 圖書借還規(guī)定：規(guī)定每次可借閱的數(shù)量、種類，以及借書、還書的具體操作流程。

　　3. 借閱期限與續(xù)借政策：設定各類圖書的最長借閱期限，以及允許的續(xù)借次數(shù)和續(xù)借期限。

　　4. 罰款與丟失賠償：制定逾期罰款的標準，以及丟失或損壞圖書的賠償規(guī)則。

　　5. 預約與保留服務：說明如何預約熱門圖書，以及保留圖書的`時間限制。

　　6. 特殊資源管理：針對珍貴或稀缺資源，如古籍、期刊合訂本等，設定特別的借閱規(guī)則。

　　7. 用戶行為規(guī)范：強調在圖書館內的行為準則，如保持安靜、愛護圖書、遵守公共秩序等。

　　圖書管理制度 20

　　圖書室管理制度是確保幼兒園圖書資源有效管理、合理使用及維護良好閱讀環(huán)境的重要規(guī)范。它涵蓋了圖書的采購、分類、借閱、歸還、損壞賠償?shù)榷鄠�環(huán)節(jié)，旨在培養(yǎng)孩子們的.閱讀興趣，保障圖書資源的持續(xù)利用。

　　內容概述：

　　1. 圖書采購：明確圖書的選購標準，如內容適宜性、教育價值、年齡適宜性等。

　　2. 圖書分類與編目：設定科學的分類體系，便于查找和歸檔。

　　3. 借閱規(guī)定：制定兒童借閱權限、借閱期限、續(xù)借規(guī)則等。

　　4. 圖書管理：定期盤點圖書，記錄圖書狀態(tài)，防止遺失。

　　5. 閱讀環(huán)境：保持圖書室整潔，設置合適的開放時間，確保安全。

　　6. 教師指導：鼓勵教師參與閱讀推廣活動，引導孩子正確閱讀。

　　7. 損壞賠償：設立損壞圖書的處理辦法，培養(yǎng)孩子的責任感。

　　圖書管理制度 21

　　1. 設立專門的圖書采購委員會，負責篩選適合小學生閱讀的書籍。

　　2. 對新進圖書進行標準化的'分類和編目，使用國際通用的圖書分類法。

　　3. 實施電子借閱系統(tǒng)，便于追蹤圖書流動和提醒用戶歸還。

　　4. 開展定期的圖書館禮儀教育活動，強調愛護圖書和保持環(huán)境整潔。

　　5. 建立圖書損壞報告機制，及時處理破損情況，并根據(jù)實際情況決定是否需要賠償。

　　6. 提供專業(yè)培訓，提升圖書館工作人員的服務質量和應對突發(fā)狀況的能力。

　　7. 定期進行安全檢查，確保消防設施完好，制定并演練應急疏散計劃。

　　通過上述方案的實施，小學圖書館管理制度將更加完善，為師生提供更優(yōu)質的閱讀體驗，同時也為圖書館的持續(xù)發(fā)展打下堅實基礎。

　　圖書管理制度 22

　　1. 制定詳細的圖書分類與編目手冊，對新進圖書進行及時分類和錄入系統(tǒng)。

　　2. 設立借閱卡制度，根據(jù)讀者需求設定不同的借閱權限和期限，逾期未還圖書需收取罰款。

　　3. 對圖書管理員進行專業(yè)培訓，確保他們能熟練執(zhí)行各項任務，并定期進行工作評估。

　　4. 制定用戶行為公約，通過公告板、電子屏等方式進行宣傳，違反規(guī)定的讀者將受到警告或限制借閱權利。

　　5. 定期進行安全檢查，安裝必要的安全設備，如煙霧報警器、監(jiān)控攝像頭等，確保圖書室安全。

　　6. 設立圖書更新計劃，根據(jù)讀者需求和圖書使用情況，定期采購新書，淘汰過時圖書。

　　通過上述方案的'實施，我們期望能夠構建一個有序、高效、安全的圖書室環(huán)境，為讀者提供優(yōu)質的閱讀和學習體驗。

　　圖書管理制度 23

　　圖書借閱規(guī)定

　　“書籍是人類進步的階梯!”為了有效地管理好班級圖書角的.圖書，培養(yǎng)熱愛讀書、自覺讀書的行為習慣，提高班級圖書角圖書的使用效果，營造書香班級，特制定一下管理規(guī)則：

　　一、借閱時應排隊取書，持續(xù)教室的安靜，如有大聲喧嘩、插隊、擁擠者，此人將當天之內不準借書。

　　二、凡在圖書角借閱圖書者，均由圖書管理員填寫“班級圖書借閱登記冊”，借書時要檢查原書，如有污損、缺頁等狀況應及時說明，否則由借書人負責。

　　三、借閱圖書者應按期歸還圖書，每次只限一本，借期為一周，因特殊原因不能歸還者，務必在最后之日補辦續(xù)借手續(xù)。

　　四、借出的圖書，管理員應認真做好登記;歸還時，管理員應及時檢查破損狀況，并消除記錄。同時做好整理和催繳工作。

　　五、借閱圖書者應愛護圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有發(fā)現(xiàn)者，視其情節(jié)輕重進行相應賠償。

　　六、所借圖書最長不可超過一周歸還，以便于其他同學借閱;最短也不可一日內歸還，以保證認真讀書，并減輕管理員的工作負擔。到期后仍需繼續(xù)使用者可續(xù)借并進行續(xù)借登記。借閱者還書要及時，如果到時間不還，一周內不準借。

　　七、借閱的圖書只能課余時間閱讀，嚴禁課堂上偷偷閱讀，發(fā)現(xiàn)后取消一個月借閱資格。

　　八、借閱時間：周一至周五。

　　圖書管理制度 24

　　1. 制定詳細的`操作手冊：涵蓋上述各方面的具體操作步驟和標準，供工作人員參考執(zhí)行。

　　2. 培訓與教育：定期對員工進行制度培訓，確保他們理解和遵守規(guī)定。

　　3. 監(jiān)督與評估：設立監(jiān)督機制，定期評估制度執(zhí)行情況，及時調整和完善。

　　4. 公示與宣傳：將管理制度公之于眾，使讀者了解并遵守相關規(guī)定。

　　5. 反饋與改進：鼓勵用戶和員工提出建議，持續(xù)優(yōu)化管理制度，使之更加符合實際需求。

　　圖書室管理制度集錦是確保圖書室高效運行、提供優(yōu)質服務的關鍵。只有當每一環(huán)節(jié)都得到妥善管理和執(zhí)行，圖書室才能充分發(fā)揮其知識傳播與文化交流的職能。

　　圖書管理制度 25

　　1. 開放時間與入館規(guī)定：制定明確的`開放時間，并實行實名制入館，未成年人需有成人陪同。

　　2. 圖書借閱：每人限借數(shù)量，借期設定，超期罰款制度。

　　3. 閱覽室行為：禁止喧嘩、吃喝、拍照，保持手機靜音，尊重他人閱讀空間。

　　4. 圖書保護：設立破損圖書報修點，丟失或嚴重損壞圖書應按價賠償。

　　5. 電子資源：設置登錄驗證，限制下載量，提醒用戶遵守版權法規(guī)。

　　6. 安全衛(wèi)生：定期進行安全檢查，保持環(huán)境衛(wèi)生，配備急救設施。

　　在執(zhí)行過程中，管理人員需定期評估制度效果，適時調整和完善，以適應圖書館的動態(tài)發(fā)展。通過培訓和宣傳，提高讀者對制度的認知和遵守度，共同營造一個和諧、有序的閱讀環(huán)境。

　　圖書管理制度 26

　　圖書閱管理制度旨在規(guī)范圖書館的運營，確保資源的有效利用，提升讀者體驗，促進知識的傳播與共享。它涵蓋了圖書借閱、歸還、保護、更新、以及違規(guī)處理等多個環(huán)節(jié)。

　　內容概述：

　　1. 借閱流程：明確讀者的注冊、認證、借書、續(xù)借和歸還等步驟，確保流程的透明度和效率。

　　2. 圖書保護：規(guī)定如何防止圖書損壞，包括借閱時的檢查、使用中的注意事項及破損后的賠償規(guī)則。

　　3. 館內秩序：維護閱讀環(huán)境的安靜和整潔，設定使用電子設備、飲食等方面的限制。

　　4. 資源更新：設定圖書采購、剔舊的'標準和程序，保證圖書館的活力與適應性。

　　5. 違規(guī)處理：設立違規(guī)行為的定義、處罰措施，以保障制度的執(zhí)行力度。

　　圖書管理制度 27

　　三5班班級圖書管理制度旨在建立一個有序、公正、高效的圖書借閱環(huán)境，鼓勵學生熱愛閱讀，培養(yǎng)良好的閱讀習慣，同時保護班級圖書資源不受損失，確保每位同學都能公平地享用這些資源。

　　內容概述：

　　1、圖書分類與編目：對班級圖書進行科學分類，便于查找和管理。

　　2、借閱流程：明確借書、還書的具體步驟，包括登記、借閱期限和續(xù)借規(guī)定。

　　3、責任制度：設立圖書管理員，負責日常圖書管理工作，并明確讀者的損壞賠償責任。

　　4、閱讀推廣：組織定期的`閱讀活動，激發(fā)學生的閱讀興趣。

　　5、行為規(guī)范：規(guī)定在圖書角的正確行為，如保持安靜、愛護圖書等。

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