貴港職業(yè)學院教材編寫管理辦法

時間：2022-07-18 01:28:19 制度我要投稿

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貴港職業(yè)學院教材編寫管理辦法

　　教材建設是學校教學工作的重要組成部分，隨著教育教學改革的不斷深入，教師為滿足教學需要自編教材的情況日益增多。為了規(guī)范自編教材的管理，提高自編教材的質(zhì)量，更好地服務于教學，特制定本辦法。

貴港職業(yè)學院教材編寫管理辦法

　　一、適用范圍

　　本管理辦法適用于校內(nèi)使用的自編教材和校際間聯(lián)合編寫的非統(tǒng)編教材。

　　二、教材編寫原則

　　(一)教學需要的原則編寫教材要從教學實際需要出發(fā)，課程沒有合適的教材或參考書，原有教材內(nèi)容已嚴重老化，需更新章節(jié)結構50%以上，章節(jié)內(nèi)容30%以上，可以考慮編寫新教材。如只是教材或參考書在某些方面不能滿足教學需要，以編寫教學補充材料為宜。

　　(二)以教學基本要求為依據(jù)的原則教材的編寫必須以課程教學基本要求為依據(jù)，按照教學基本要求組織教材內(nèi)容。沒有教學基本要求或原有教學基本要求已不能適應新的專業(yè)教學計劃要求的課程，必須先根據(jù)新的專業(yè)教學計劃編寫出教學基本要求，教學基本要求經(jīng)審定通過后才能進行教材編寫。

　　(三)必需、夠用的原則教材內(nèi)容要改變過分強調(diào)系統(tǒng)性和整體性的做法，應根據(jù)專業(yè)教育培養(yǎng)目標，以“必需、夠用”為原則。

　　(四)先進實用的原則教材內(nèi)容要根據(jù)專業(yè)和課程的特點及時融入實用的新知識、新技術、新工藝和新方法，突出實用性和先進性。

　　(五)減少學生負擔的原則為減少學生課本費負擔，同一課程原則上理論教學和實踐教學各使用一本教材，補充教材(含教學參考書)分別不得超過一本，否則宜另行征訂其他版本教材，或編寫新教材。

　　三、教材編寫管理

　　(一)申請審批

　　編寫教材由任課教師提出申請(填寫教材編寫申請表)，經(jīng)基層教研室、系(部)、教務處和科研督導處審批，主管副院長簽字同意后方能進行編寫。教材編寫申請表填寫一式三份(電腦打印)，分別交系(部)、教務處和科研督導處存檔備案。編寫者原則上應具有講師以上職稱資格。

　　(二)教材審查

　　為了節(jié)省費用，校內(nèi)使用的教材要求編寫者將教材錄入磁盤，完成編寫后將磁盤和打印稿一份、原用教材一本交系(部)組織審查，并根據(jù)審查需要提供有關主要參考文獻。對于不合格的教材，要求編寫者作進一步的修改，修改后再交系(部)組織審查。校際間聯(lián)合編寫的教材由組織者負責審查。

　　(三)教材出版

　　教材通過審查后，由教務處組織出版和發(fā)行。校際間聯(lián)合編寫的教材由組織者負責出版發(fā)行。

　　(四)存檔

　　教材出版發(fā)行后，編寫者需交一本到科研督導處存檔。

　　(五)編寫教材補助

　　編寫教材補助按“貴港職業(yè)學院教材、著作、論文等補助費發(fā)放實施辦法”執(zhí)行。

　　四、過去有關規(guī)定與本辦法不符的，以本辦法為準。

　　五、未盡事宜由科研督導處負責解釋。

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