高校就業(yè)工作總結(jié)（通用20篇）
總結(jié)是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的高校就業(yè)工作總結(jié)（通用20篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高校就業(yè)工作總結(jié)1
按照市、縣、勞動保障部門，關(guān)于創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)實施意見，以社區(qū)平臺為依托，以市場需求為導向，挖掘開發(fā)社區(qū)就業(yè)崗位提供用工信息，幫助失地農(nóng)民特別是就業(yè)困難人員實現(xiàn)再就業(yè)。扶持更多的失地農(nóng)民及時走上新的工作崗位，使社區(qū)就業(yè)工作實現(xiàn)制度化、社會化、規(guī)范化。為社會穩(wěn)定，為經(jīng)濟發(fā)展，提高居民的生活質(zhì)量創(chuàng)造了良好的環(huán)境�，F(xiàn)就創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)工作情況匯報如下：
一、強化領導、落實責任、為創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)提供組織保證
健全組織機構(gòu)。成立了由居委會主任任組長，居委會副主任任副組長，社區(qū)委員為成員的創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)領導小組，分工負責、責任到人，促進了充分再就業(yè)工作的落實。社區(qū)黨支部堅持把再就業(yè)工作與社區(qū)黨建、精神文明工作同安排、同部署、同檢查，把創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)建設工作列入社區(qū)工作的重要議事日程，作為服務居民、構(gòu)建和諧社區(qū)的`重要工作來抓。
二、深入走訪、建立臺帳、為創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)夯實基礎
為了全面掌握社區(qū)失業(yè)人員的基本情況，社區(qū)組織人員堅持每月深入居民區(qū)、樓院走訪了解社區(qū)內(nèi)就業(yè)困難群體就業(yè)再就業(yè)狀況；走訪了解就業(yè)困難對象的年齡、家庭生活來源、個人特長、家庭成員情況、居住場所、就業(yè)愿望等方面的。調(diào)查走訪的基礎上建立優(yōu)惠證發(fā)放臺帳、失業(yè)人員臺帳等基礎資料，做到了失業(yè)原因清，家庭情況清，擇業(yè)愿望清，技能水平清。有針對性的開展工作，建立健全了各類臺帳、表冊，并將資料錄入微機，實行了動態(tài)管理，從而為開展創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)工作夯實了基礎。
三、完善措施、組織幫扶、促進社區(qū)居民實現(xiàn)就業(yè)
針對社區(qū)內(nèi)未就業(yè)群體，我們根據(jù)年齡結(jié)構(gòu)、文化程度、職業(yè)技能進行排查，分析原因、分類排隊，針對不同年齡、不同職業(yè)技能想對策。一是積極提供用工信息，鼓勵社區(qū)能人帶動再就業(yè)。發(fā)布用工信息78條，為居民自主擇業(yè)提供信息服務。分流安置了部分失業(yè)人員，緩解了就業(yè)壓力。二是社區(qū)大力開發(fā)就業(yè)崗位,多方籌措資金，投資140余萬元將社區(qū)原來的舊危房改造成105間，3603平方米的再就業(yè)校園服務區(qū)，解決了74戶210余名居民的就業(yè)再就業(yè)問題。三是認真進行空崗調(diào)查，積極與四川工程職業(yè)技術(shù)學院開展共建，學院將后勤崗位和非招投標工程交給社區(qū)，安置失地居民123人;四是實施再就業(yè)援助服務。幫助失業(yè)人員積極聯(lián)系協(xié)調(diào)公益性崗位70個。五是幫助160余名居民辦理《再就業(yè)優(yōu)惠證》，為他們再就業(yè)享受優(yōu)惠政策提供了方便。通過調(diào)查，進行求職登記、發(fā)布用工信息、開展職業(yè)介紹，促進再就業(yè)，切實解決了弱勢群體生活、就業(yè)等方面的實際困難。
四、廣泛宣傳、提供服務、努力創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)
廣泛宣傳再就業(yè)優(yōu)惠政策，使居民轉(zhuǎn)變思想觀念，增強就業(yè)意識。深入居民樓院為他們開展政策引導、法律宣講、觀念更新等內(nèi)容的培訓34場，受教育人數(shù)達150多人。積極宣傳、廣泛動員、組織社區(qū)居民參加了街道社區(qū)開展的職業(yè)技能培訓，提高了社區(qū)居民就業(yè)技能，拓展了就業(yè)渠道，為進一步開創(chuàng)就業(yè)再就業(yè)工作新局面創(chuàng)造條件。落實稅費減免、社保補貼等政策幫扶，樹立了一批自強不息、自主擇業(yè)、積極創(chuàng)業(yè)的居民再就業(yè)先進典型。通過開展充分就業(yè)社區(qū)創(chuàng)建工作，使就業(yè)再就業(yè)工作逐步形成合力，提高了自身素質(zhì)、改進了工作方法，進一步提高了服務質(zhì)量，確保了創(chuàng)建活動各項工作順利推進。
五、下一步打算
�。ㄒ唬┐罅﹂_展空崗調(diào)查，積極推薦困難就業(yè)人員實現(xiàn)就業(yè)。
�。ǘ┘哟蠹寄芘嘤�，進一步提高就業(yè)競爭力，幫助更多居民實現(xiàn)就業(yè)再就業(yè)。
（三）落實優(yōu)惠政策，積極協(xié)助失業(yè)人員選擇創(chuàng)業(yè)項目，幫助落實經(jīng)營場所，協(xié)助申請小額擔保貸款和申請享受減免稅費優(yōu)惠政策，從而實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。
高校就業(yè)工作總結(jié)2
新集社區(qū)位于舊街街道北部。東與道觀風景區(qū)相鄰，西和火車站社區(qū)接壤。社區(qū)面積一平方公里。有1160戶，常住人口3000余人。有4條主要街道和2個市場。（其中有3個小區(qū)）。市場繁榮，社會穩(wěn)定，居民和諧。20xx年，在街道黨工委的領導下，勞動部門的具體指導下。我社區(qū)將創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)工作和其它工作目標相結(jié)合，以開發(fā)就業(yè)崗位為重點，以發(fā)揮勞動保障網(wǎng)絡平臺作用為切入點，以幫助就業(yè)困難人員再就業(yè)為著力點，以支持下崗失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)為突破點，建立健全困難群體援助機制，加強社區(qū)下崗失業(yè)人員基礎臺帳建設和管理，有效推動了就業(yè)再就業(yè)目標的落實。
一、創(chuàng)建充分就業(yè)人員的基本情況；
20xx年，我區(qū)在組織實施開展創(chuàng)建“充分就業(yè)社區(qū)”活動中，充分發(fā)揮街道社區(qū)勞動保障平臺促進就業(yè)的功能，根據(jù)省市關(guān)于創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)的有關(guān)要求，將創(chuàng)建工作列入就業(yè)服務目標任務，提升社區(qū)勞動保障工作平臺的就業(yè)服務水平和就業(yè)援助功能，有效促進了社區(qū)充分就業(yè)。20xx年，我社區(qū)勞動年齡內(nèi)居民（失業(yè)就業(yè)）291人，下崗65人。零就業(yè)家庭為零，新成長勞動力就業(yè)7人，困難就業(yè)人員就業(yè)5人，復員退伍人員就業(yè)24人，社區(qū)新增就業(yè)崗位就業(yè)人員30人，空巢老人6人，創(chuàng)業(yè)人員15，離退休人員45人。下崗失業(yè)人員再就業(yè)人員就業(yè)率以達99%。
二、主要工作
�。ㄒ唬┤嬲{(diào)查、掌握情況，夯實勞動保障工作基礎。社區(qū)為了有效了掌握轄區(qū)內(nèi)失業(yè)人員的情況，采取走訪、電話回訪，居民小組長了解等各種途徑、多種方式，進行全面調(diào)查、具體掌握。對轄區(qū)失業(yè)人員情況基本做到“五清”，即家庭情況清、就業(yè)狀況清、技術(shù)特長清、求職愿望清、培訓需求清。并對收集到的信息實施計算機動態(tài)管理。
�。ǘ┩怀龉ぷ髦攸c，促進就業(yè)、鼓勵創(chuàng)業(yè)。
社區(qū)勞動保障工作細致而繁瑣，包括就業(yè)失業(yè)登記證發(fā)放、就業(yè)困難人員認定、職業(yè)介紹、職業(yè)培訓、勞務輸轉(zhuǎn)、小額貸款、收集用工崗位、推介創(chuàng)業(yè)項目、靈活就業(yè)人員社保補貼申報、政策咨詢等多項業(yè)務。我社區(qū)創(chuàng)建開展充分就業(yè)社區(qū)活動以鼓勵創(chuàng)業(yè)為切入點，發(fā)揮創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的倍增效益。在培育自主創(chuàng)業(yè)、再就業(yè)先進典型方面，我社區(qū)將培育創(chuàng)業(yè)積極分子納入就業(yè)服務目標管理，由社區(qū)向有創(chuàng)業(yè)愿望的人員提供政策扶持，辦理相關(guān)證件，幫助協(xié)調(diào)經(jīng)營場地，落實小額擔保貸款及社會保險補貼，介紹員工等服務。并以街道為單位召開創(chuàng)業(yè)人員報告會；以組織培訓為載體召開先進典型座談會，以身邊典型事跡教育身邊的人，帶動身邊的人走創(chuàng)業(yè)之路、做創(chuàng)業(yè)之星。
�。ㄈ┞鋵嵳咚完P(guān)懷，耐心細致做好服務工作
在創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)工作中，清醒地認識到社區(qū)勞動保障工作平臺是一個窗口，是一座橋梁。通過這個窗口，傳遞著黨和政府對失業(yè)人員的熱情關(guān)懷；通過這座橋梁，溝通著黨和政府與失業(yè)人員的`血肉聯(lián)系。黨和政府通過社區(qū)平臺把優(yōu)惠政策送到失業(yè)人員心里，失業(yè)人員也通過社區(qū)平臺向黨和政府反映自己的困難。社區(qū)及時宣傳就業(yè)工作的新精神、新政策，充分利用社區(qū)內(nèi)的黑板報、公示欄及時公布或宣傳社保補貼、小額擔保貸款、《就業(yè)失業(yè)登記證》辦理程序等勞動保障政策，通過發(fā)放宣傳資料，傳遞相關(guān)信息。積極做好社會保險補貼和崗位補貼以及小額擔保貸款受理等就業(yè)再就業(yè)扶持政策的落實，引導下崗失業(yè)人員，鼓勵下崗失業(yè)人員自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)等服務工作。
�。ㄋ模⿵V泛收集用工崗位，多渠道發(fā)布用工信息，積極組織失業(yè)人員參加現(xiàn)場招聘會。
為了做好充分就業(yè)工作，在勞動就業(yè)信息專欄內(nèi)張貼各類招工信息。同時社區(qū)工作人員還走家串戶，特別是有針對性地走訪“4050”人員、“零就業(yè)家庭”、“低保戶”等再就業(yè)困難對象宣傳招工信息。還積極主動組織失業(yè)人員參加轄區(qū)內(nèi)外的各種現(xiàn)場招聘會，有效提高了社區(qū)就業(yè)率，有力地促進了就業(yè)再就業(yè)工作。
高校就業(yè)工作總結(jié)3
一、領導重視，各部門協(xié)作，實施全院全員參與。
學院成立了由學院黨委書記、院長任組長，分管院領導、協(xié)管院領導、教研室主任、團委書記、輔導員、畢業(yè)班班主任組成的畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作小組。出臺了《學院關(guān)于進一步加強學生就業(yè)工作的意見》，每個院領導聯(lián)系一個畢業(yè)班班級，從四月份起，在學院每月例會上公布各班級就業(yè)數(shù)據(jù)。五月起，在每次的教職工大會上公布各專業(yè)未就業(yè)學生信息，要求相關(guān)導師指導論文的同時協(xié)助指導學生就業(yè)，特別是很多與企業(yè)之間有橫向合作的老師，主動向合作企業(yè)推薦學生，努力形成全院教職工關(guān)心就業(yè)、支持就業(yè)、參與就業(yè)、推動就業(yè)的院內(nèi)就業(yè)工作“全員化”格局。每年九月起，負責學院就業(yè)工作的老師赴省內(nèi)外各地調(diào)研，了解政策和市場需求，制定學院就業(yè)工作計劃，同時廣泛聯(lián)絡各地校友及就業(yè)同行，鞏固就業(yè)市場。十月，學院邀請企業(yè)來學院參加十一月的學院專場招聘會。來年四月，針對考研未錄取同學的需求，聯(lián)系相關(guān)企業(yè)舉辦小型推薦會。
二、校企聯(lián)誼，拓寬就業(yè)途徑，促進產(chǎn)學研結(jié)合。
學院推行本科生實習制，要求二、三、四年級學生暑期必須到企業(yè)內(nèi)實習，實地感受企業(yè)文化和專業(yè)需求。學院以各專業(yè)實習基地為依托，建立起一批實習、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)綜合基地。如建業(yè)集團、萬科集團、基準方中等，尤其是省內(nèi)多家設計院也為我院學生提供了寬闊的舞臺，簽訂了一批相對穩(wěn)定的實習實踐基地。在此基礎上，針對建筑產(chǎn)業(yè)布局調(diào)整的新形勢，主動聯(lián)系新企業(yè)，挖掘新需求。推進“教學+模擬+實踐”“三位一體”聯(lián)合培養(yǎng)模式，大力提高學生就業(yè)平臺。
在平時的工作中，學院積極聯(lián)系邀請企業(yè)進校宣講，每年12月均舉辦院企聯(lián)誼暨項目洽談會，邀請企業(yè)到會商談招聘學生、聯(lián)合培養(yǎng)、產(chǎn)學研合作等事宜，全面推動學院和企業(yè)之間的交流合作。此項活動作為學院特色工作，已持續(xù)舉辦九年，得到了企業(yè)的大力支持。同時到會的各大企業(yè)為畢業(yè)生提供了充足的崗位和機會，多方面深層次增進了學院和企業(yè)之間的合作溝通。
三、加強指導，提升職業(yè)技能，提供全面服務。
針對學生身處校園，對社會缺乏相對了解等情況，學院充分利用“職前教育網(wǎng)絡學堂”資源，加強職業(yè)生涯規(guī)劃指導，開拓學生視野，幫助學生樹立正確的價值觀和擇業(yè)觀。學院邀請建筑領域的知名企業(yè)技術(shù)主管給學生做報告，使學生對專業(yè)相關(guān)領域有直觀的了解，從而明確專業(yè)學習方向，為學生講解企業(yè)對人才的定義和要求，給畢業(yè)生發(fā)放《就業(yè)手冊》，加大就業(yè)政策宣傳力度；每年舉辦10多期專題性的團體輔導和個性化職業(yè)咨詢活動，定期開展各地就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策咨詢會。
每年四月，我院都會舉辦學生專業(yè)技能比賽，包括手繪、軟件、模型等環(huán)節(jié)，要求畢業(yè)年級師生全部參加，提高學生技能，促進就業(yè)發(fā)展。聯(lián)系發(fā)布香港理工大學、香港城市大學等學校的碩士招生簡章，為部分有出國意向的同學提供雅思、托福考試信息，從多個層面幫助學生明確個人發(fā)展目標，增強核心競爭力。
四、激發(fā)創(chuàng)業(yè)意識，樹立成功典型，鼓勵就業(yè)創(chuàng)業(yè)聯(lián)動。
學院制定就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作條例，統(tǒng)籌學院就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導工作，注重提升指導教師的理論水平。明確創(chuàng)業(yè)教育是培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)精神，是面對不確定未來的勇氣和堅持。提出“先參與創(chuàng)業(yè)，再主導創(chuàng)業(yè)”的概念，學生離開學校踏上社會之后為自己打造一份事業(yè)基礎的過程就是“創(chuàng)業(yè)”。每學期，學院均邀請校內(nèi)外指導教師開設專題講座，從就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策、形勢、擇業(yè)創(chuàng)業(yè)的基本原則等方面給予指導，增強了學生創(chuàng)業(yè)的熱情和信心。學院根據(jù)學科特點，結(jié)合創(chuàng)業(yè)計劃大賽，引導學生科技創(chuàng)業(yè)。給有創(chuàng)新能力和需求的學生提供平臺，激發(fā)興趣、濃郁氛圍。充分發(fā)揮學生社團優(yōu)勢，開展各種活動，模擬就業(yè)創(chuàng)業(yè)，舉辦模擬人才招聘、化學技能競賽、創(chuàng)新工場贊助計劃、設立學院科技創(chuàng)新基金，對申報項目進行資助，以多種方式使學生提前感受體驗創(chuàng)業(yè)就業(yè)，盡早選擇適合自己的方向。
近幾年，我院有多位校友創(chuàng)業(yè)成功，這部分成功的校友是學院不可多得的資源，通過邀請他們擔任創(chuàng)業(yè)導師，回校講課、作報告，將它們的先進事跡制作成展板展出等方式不斷激發(fā)同學們的奮斗熱情。
五、關(guān)注個體，做好細節(jié)，增強人文關(guān)懷。
學院及時更新完善學生資料管理系統(tǒng)，對困難生給予關(guān)注，并優(yōu)先推薦優(yōu)秀貧困畢業(yè)生就業(yè)。在畢業(yè)生就業(yè)工作中，學院學工辦突出“服務”兩字，在日常工作中提高效率，科學規(guī)范準確地為畢業(yè)生做好各項基礎性服務工作。建立就業(yè)情況月報制度，及時掌握每名畢業(yè)生的就業(yè)動向。學院學生會開展系列活動，設立愛心企業(yè)庫，舉辦“女大學生”專場招聘會，針對就業(yè)困難的'同學開展“簡歷會診”工作坊、“模擬面試”工作坊等；幫助他們學習、生活、就業(yè)全面發(fā)展，將就業(yè)援助工作真正落到實處。
近年來，我院就業(yè)工作堅持從社會需求出發(fā)，加強與企業(yè)的聯(lián)系，做好市場調(diào)研。注重學生就業(yè)競爭力的培養(yǎng)，加強創(chuàng)業(yè)教育，不斷提高人才綜合素質(zhì)。在工作中感覺還需進一步提高認識，將就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育融入專業(yè)教育之中，形成以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，逐步構(gòu)建理論與實踐并舉、課堂與課外統(tǒng)籌、教師與學生互動的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)服務體系。
六、 存在的不足。
1、學生就業(yè)期望值較高，由于我院近兩年學生就業(yè)火爆而且多數(shù)專業(yè)都能進入設計院等單位，有相當多的畢業(yè)生采取了觀望的態(tài)度，特別是單位沒來招聘或者沒有關(guān)閉招聘口之前，不想去任何單位應聘。由于不能很好地把握自身的就業(yè)定位，從而錯過了很好的就業(yè)機會。
2、女生就業(yè)存在困難。 由于學校的專業(yè)的特殊性，對女生外在要求較高，女生就業(yè)比男生遇到的困難加重。
3、就業(yè)指導工作尚缺乏系統(tǒng)性，個別指導的廣泛性不夠，就業(yè)指導工作的水平有待進一步提高。
高校就業(yè)工作總結(jié)4
人才是興國之本，富民之基，發(fā)展之源。技能型人才是我國人才隊伍的重要組成部分，在提高本地區(qū)自身發(fā)展能力，自主創(chuàng)新、提升產(chǎn)品競爭力具有不可替代的作用。是個農(nóng)業(yè)大縣，農(nóng)村剩余勞動力富余，而技術(shù)水平相對較低，技校教育有著非常重要的意義。20xx年技工學校認真貫徹落實自治區(qū)《關(guān)于做好20xx年秋季學期技工院校學生資助工作》通知精神，在縣委、縣政府的高度重視和正確領導下，我校招生工作順利完成。
一、基本情況
我校技工學校專業(yè)從20xx年開始招生，20xx年學生大部分流失，20xx年技工專業(yè)招生為 人，今年招生為人，招生人數(shù)主要分布在食品加工與檢驗專業(yè)和機床切削加工兩個專業(yè)。
二、主要做法
�。ㄒ唬�、招生方面
1、領導重視。
招生工作關(guān)系到學校生存與發(fā)展，為此學校領導始終將招生工作列入重要的日程，并成立了以校長為組長的領導小組。在縣委縣政府的行政干預下，將招生指標下放到各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，再由各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好家長和學生的思想動員工作；我們通過各種形式動員全校教職工參與招生的宣傳工作，把教師切身利益、專業(yè)涉及人員的利益同學校發(fā)展掛鉤，理順招生工作與學校的發(fā)展和自身利益的關(guān)系。增強教職工的危機感和主人翁意識，激發(fā)大家關(guān)心、參與招生宣傳工作的熱情，使全校上下主動關(guān)注招生進程，積極出謀獻策，共同拓寬生源渠道。
2、加強招生宣傳、積極組織生源。
學校十分注重招生宣傳的工作，校領導明確提出，立足實效，采取多種形式，加大招生宣傳力度，并對今年招生工作的特點和
形勢做了透徹分析，制訂了一整套的招生宣傳方案，調(diào)動各方面力量，加強招生宣傳工作。為了增進了解，消除學生、家長內(nèi)心疑慮，學校在書記的帶領下，率招生辦全體工作人員下鄉(xiāng)，到各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)對家長和學生進行宣講，宣傳國家的資助政策，學校的規(guī)模、專業(yè)和未來的就業(yè)前景還特別邀請了學員及學員的家長來校實地考察，并且認真聽取學生及家長的意見、建議，對專業(yè)設置，教學課程，就業(yè)情況進行了詳細介紹。進一步堅定了學生的決心，收到良好效果。
3、精心制作招生宣傳材料。
總結(jié)以往招生宣傳工作經(jīng)驗，以學生及家長所關(guān)心的熱點問題為突破口，認真撰寫學校概況及專業(yè)介紹的文字材料，將宣傳重點放在我校的'辦學特色、專業(yè)特點和實訓操作上。學校招生辦下鄉(xiāng)發(fā)放了生宣傳材料；還以“快致富，學技術(shù)”，“縣技工學校歡迎你”為口號，定制了一批橫幅標語，在醒目位置進行懸掛，擴大了招生影響力；作了招生視頻材料，在我縣電視臺進行了多次播放，努力將招生信息、政策宣傳深入到學校，深入到學生中去
4、熱情做好迎新工作，認真做好學生基本信息備案工作。 為了招生數(shù)據(jù)在規(guī)定時間內(nèi)能百分百的準確和及時的上報，按照學校領導的安排，招生處在新生報到環(huán)節(jié)實現(xiàn)了數(shù)字化、信息化管理，利用網(wǎng)絡及時準確掌握新生報到情況，及時收取新生的身份證、戶口本等相關(guān)材料，做好檔案的管理工作。及時統(tǒng)計報到情況，對未按規(guī)定時間報到的新生逐一打電話落實情況，講解招生政策，勸導學生及時報到。對確實不愿就讀的學生認真清理、反復核對，積極與上級部門溝通聯(lián)系，整理學生名單。
三、存在的問題
�。ㄒ唬┬柘麓罅庾ズ寐殬I(yè)教育，從觀念上進行引導，深入抓好招生宣傳工作，改變學生長久以來的“讀書無用論”和對“一產(chǎn)”農(nóng)業(yè)思想較重，目前社會環(huán)境、學生家長、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對職業(yè)教育和職業(yè)技能培訓觀念需下大力進行宣傳和改變。
�。ǘ⿲W校專業(yè)教師短缺，尤其是“雙師”型教師短缺，應大量吸收和鼓勵非師范類畢業(yè)生到職業(yè)技術(shù)學校任教，特別要注意吸收具有實踐經(jīng)驗的在職非師范類院校畢業(yè)生到職業(yè)類學校任教，從而培養(yǎng)和建立起一支“雙師型”教師隊伍。
高校就業(yè)工作總結(jié)5
本年度，我校就業(yè)工作在上級主管部門和學校領導的正確領導下，堅持了“鞏固、提高、指導、拓寬”的思路，認真實施了“就業(yè)指導專業(yè)化、就業(yè)服務日�；�、就業(yè)管理規(guī)范化、就業(yè)推薦系統(tǒng)化”的工作機制，克服種種困難，組織安置400多人次在北京、天津、廣東、長沙等地的20多個企業(yè)順利實習就業(yè)，實習就業(yè)安置工作取得了階段性勝利，初步達到了“學生滿意，家長滿意，用人單位滿意”的“三滿意”目標。為了更進一步搞好今后的實習就業(yè)工作，現(xiàn)將我校本學年就業(yè)工作總結(jié)如下：
一、新思路、應對新形勢
1、我校就業(yè)工作面臨的三大壓力
在當前嚴峻的就業(yè)形勢下，我校畢業(yè)生就業(yè)工作還面臨著三大壓力：一是畢業(yè)生規(guī)模大：xxxx年度需安置實習就業(yè)學生600多人;二是專業(yè)范圍廣：實習就業(yè)學生涉及7個專業(yè)，實習就業(yè)需求和選擇多樣化，對就業(yè)服務工作提出了多樣性要求;三是就業(yè)成本高：我校地處內(nèi)地地方城市，實習就業(yè)學生走向人才市場難度較大，就業(yè)成本很高。
2、探索新思路，實施新舉措
我們積極探索，通過構(gòu)建新體制、運行新機制、搭建新平臺、開創(chuàng)新局面、取得新成果的"五新"就業(yè)工作思路應對新的就業(yè)形勢。在體制上，實施"就業(yè)辦總負責、班主任參與為主"的就業(yè)工作體制，將就業(yè)工作重心下移，發(fā)揮班級工作的能動性;在機制上，運行“分層次安置”為基本內(nèi)容工作的新機制，增強了學校實習就業(yè)工作的活力。在措施上，搭建平臺：為實習就業(yè)搭建平臺，通過建設校園人才市場、拓展就業(yè)渠道、加強畢業(yè)生就業(yè)指導、加強就業(yè)工作信息化建設等措施服務畢業(yè)生就業(yè)。
二、新機制 激發(fā)了新活力
本年度我校實習就業(yè)安置工作根據(jù)市場需求動態(tài)，遵循“學生本人愿意，家長同意，學校批準，擇優(yōu)先推”的原則，認真實施了“就業(yè)指導專業(yè)化、就業(yè)服務日常化、就業(yè)管理規(guī)范化、就業(yè)推薦系統(tǒng)化”的工作機制，基本做到了量才選崗、對口就業(yè)，實現(xiàn)人盡其才，才盡其能。
(一 )就業(yè)指導專業(yè)化。
本年度，對在校學生展開了全方位、多層次開展的就業(yè)指導，做好畢業(yè)生就業(yè)的前期準備工作。如老師給畢業(yè)生開設講座，采用就業(yè)指導課、專題講座等形式。并加強了畢業(yè)生就業(yè)技能的培訓，教會如何寫就業(yè)自薦書，如何應聘工作崗位。通過就業(yè)指導，引導畢業(yè)生樹立了正確的擇業(yè)觀和成才觀，降低就業(yè)期望值，做好就業(yè)前的思想準備和心理準備，鼓勵畢業(yè)生“先就業(yè)，后擇業(yè)，再創(chuàng)業(yè)”，增強了他們職業(yè)選擇的市場意識、法制意識、競爭意識。
(二)就業(yè)服務日�；�。
1、以學生為本，強化服務，
本年度我們的工作方針是：一切以學生為本，一切為學生著想，一切為了學生，以“穩(wěn)定意識、服務意識、責任意識”為服務宗旨。我們知道就業(yè)工作是一項很重要的工作，是關(guān)系到學校的跨躍式發(fā)展、關(guān)系到每一名學生前程的一項非常重要的系統(tǒng)工程，我們本著為學生負責的態(tài)度，對待這項工作的每一個環(huán)節(jié)。
2、建設北京、天津就業(yè)服務站，產(chǎn)生輻射效應
本年度，我校實習就業(yè)處搶抓機遇，建立和完善了駐北京、天津就業(yè)服務工作站的工作，真正帶動我校在首都地區(qū)就業(yè)基地的工作，產(chǎn)生輻射效應使其成為我校就業(yè)的中轉(zhuǎn)結(jié)構(gòu)、管理結(jié)構(gòu)、服務結(jié)構(gòu)!保障每個畢業(yè)生得到學校的良好就業(yè)服務,提高學校聲譽。打通了“出口”，拓寬了“入口”，推動學校的可持續(xù)發(fā)展。
(三)就業(yè)管理規(guī)范化
為進一步加強對學生實習就業(yè)工作的指導和管理，規(guī)范學生實習就業(yè)安置工作，依據(jù)教育部、財政部制定的《中等職業(yè)學校學生實習管理辦法》，結(jié)合我校實際情況，制定了《xxxx旅游學校學生實習就業(yè)管理辦法》，我校就業(yè)安置工作逐步走向法制化軌道。
(四)就業(yè)推薦系統(tǒng)化
本年度就業(yè)辦堅持了“有情操作、開發(fā)崗位、妥善安置”的原則，相關(guān)班主任、教務處、政教處、總務處等逐人審查應試、體檢合格的安置對象，簽署意見，呈分管領導嚴格把關(guān)，真正做到就業(yè)推薦系統(tǒng)化。
三、新平臺 開創(chuàng)新局面
(1)加強考察力度，拓展就業(yè)空間
xxxx年是我校就業(yè)工作接受嚴峻挑戰(zhàn)的.一年，也是繼續(xù)開疆闊土的一年，就業(yè)辦在穩(wěn)定好原有就業(yè)基地的同時，站在市場的觀念上，積極與用人單位聯(lián)系和溝通,加大對長江三角洲，珠江三角洲的用人單位的考察，掌握最新的就業(yè)動態(tài)，拓寬就業(yè)渠道，建立穩(wěn)定的新的就業(yè)基地，使學生就業(yè)面積更廣、選擇范圍更大。
(2)“走出去”。利用網(wǎng)絡、媒體和實地考察等，與用人單位接洽，向用人單位推薦畢業(yè)生，組織用人單位到學校面試。
(3)“請進來”。邀請北京道豐總部集團控股有限公司、天津多家餐飲集團、長沙紫龍灣溫泉集團等用人單位到我校來交流洽談需求信息，認真組織好推薦工作。本年度，就業(yè)辦相繼組織多個公司招聘會，為畢業(yè)生開辟新的就業(yè)渠道，達到用人單位、畢業(yè)生、學校三方都滿意的效果。
(4)開展人才需求社會調(diào)查，通過互聯(lián)網(wǎng)、電話和信函等方式聯(lián)系單位，獲取信息，為畢業(yè)生了提供就業(yè)信息。
(5)鼓勵畢業(yè)生自找出路，主動與用人單位聯(lián)系，推薦自己。讓學生樹立“三百六十行，行行出狀元”、形成“此處不用人，自有用人處;到處不用人，就當個體戶”的自主精神。
四、新局面 取得新成績
本年度，學校就業(yè)辦堅持與"與市場共舞"，遵循"從市場中來，到市場中去"的原則，立足市場，掌握最新的就業(yè)動態(tài)，加大對用人單位的考察力度，開辟了北京道豐總部集團控股有限公司、天津多家餐飲集團、長沙紫龍灣溫泉集團等新的實習、就業(yè)基地。特別是自xxxx年三月份以來，先后有600多名學生安置到企業(yè)就業(yè)，構(gòu)建并完善“招生—就業(yè)—服務”的全方位立體化格局，我校畢業(yè)生就業(yè)安置逐步走向良性循環(huán)，做到了學生在外工作安心，家長在家放心，學校輸送有信心，真正提高了學校聲譽，打通了“出口”，拓寬了“入口”，推動了學校的可持續(xù)發(fā)展。
五、實習就業(yè)安置中存在的問題：
1、個別學生潛意識存在一次就業(yè)定終生的誤區(qū)，導致少數(shù)同學好高騖遠，挑肥撿瘦，不愿到基層工作，不愿到外地工作。
2、學生的學習成績普遍較低，專業(yè)技能不強，不符合用人單位的需求。
3、缺乏自主創(chuàng)業(yè)的勇氣和條件。
4、少數(shù)學生的語言表達能力、社交能力和創(chuàng)新能力需進一步提高，綜合素質(zhì)也有待加強，以適應企業(yè)的面試要求。
5、個別學生身心不健康，不能適應企業(yè)激烈的競爭環(huán)境，性格孤僻，走入人際關(guān)系的怪圈，造成精神分裂。
6、“分層次安置”的管理工作需進一步探討，個別班主任把關(guān)不嚴，把問題學生(身心不健康、品德有問題)送出去，給學校和企業(yè)造成不必要的麻煩。
六、教育教學工作的改進與設想
1、建議學校落實精品專業(yè)招生戰(zhàn)略，提高入學新生素質(zhì)。學生學好專業(yè)需要一定的自身條件和努力，教育不是萬能的，我們也不可能把什么樣的學生都能培養(yǎng)成專業(yè)人才。
2、建議學校實習分類培養(yǎng)，對于基礎和素質(zhì)較好的學生可以從專業(yè)的角度培養(yǎng)，努力培養(yǎng)成優(yōu)秀的專業(yè)人才，成為學校的品牌學生。對于素質(zhì)和基礎一般甚至較差的學生則進行訂單培養(yǎng)，主要進行基本素質(zhì)教育和生產(chǎn)技能培訓，利用較短時間送到培養(yǎng)單位進行生產(chǎn)和勞動實習。
3、加強德育教育和素質(zhì)教育。學校要完善德育設施，搞好德育規(guī)劃，加強艱苦創(chuàng)業(yè)教育、組織紀律教育、禮儀禮貌教育、感恩教育、自立教育、挫折教育、體能訓練教育等，提升學生基本素質(zhì)。
4、改革課程和教學模式。申請學校進一步完善實訓設施和實習基地。課程設置和教學方式實行任務引領模式，進一步減少純課堂教學比例，貫徹做中學、學中做的教學原則。
高校就業(yè)工作總結(jié)6
一、制定完善的規(guī)章制度
按照《山東大學本科學生勤工助學管理辦法(修訂)》文件精神，結(jié)合自身工作實際，中心制定了內(nèi)部文件《學生就業(yè)指導中心學生助理管理服務工作規(guī)范》，使中心的勤工助學工作有法可依。
《學生就業(yè)指導中心學生助理管理服務工作規(guī)范》規(guī)定了中心勤工助學崗位設立的原則、各科室在學生助理管理方面發(fā)揮的作用、中心對各勤工助學崗位的要求以及參與勤工助學崗位同學應盡的義務等內(nèi)容，為中心勤工助學工作的開展奠定了良好的基礎。
二、規(guī)范勤工助學工作管理
學生就業(yè)指導中心嚴格按照學校和中心制定的規(guī)章制度對學生進行管理，保證日常工作的規(guī)范化及高效化開展。
1.崗位設置和選拔
中心根據(jù)學校相關(guān)政策，結(jié)合自身工作特點，對勤工助學崗位進行合理設置。在此基礎上，中心高度重視學生干事的選拔工作，選拔工作過程中堅持自愿申請、公開選拔、擇優(yōu)錄用、家庭經(jīng)濟困難優(yōu)先的原則。在學校相關(guān)網(wǎng)站發(fā)布崗位需求及申請的條件、要求，并要求有意向的同學及時投放電子簡歷;通過對簡歷進行初步篩選、面試、民主評議等途徑進行選拔，擇優(yōu)錄用。
2.開展崗前培訓
正式上崗前，學生就業(yè)指導中心對新錄用的學生干事開展崗前培訓，使學生干事了解工作職責和工作要求。崗前培訓的內(nèi)容主要包括：文件的整理和歸檔、就業(yè)信息網(wǎng)相關(guān)信息的發(fā)布、接聽電話的語言規(guī)范、辦公室日常事務處理等。在培訓過程中，對學生干事的日常行為規(guī)范、寫作能力、辦公軟件操作水平、辦公室日常事務處理、社交禮儀等方面都作了明確要求和規(guī)范，并且要求學生干事加強相互之間的交流與學習，促進工作的順利開展。
3.完善考勤制度
根據(jù)學生干事的課程及課余時間安排，中心建立完善的值班制度，保證學生干事能夠按時到崗;在值班時間內(nèi)實行簽到和請銷假制度，并實行歸檔管理。合理完善的值班制度，使學生干事能夠在不影響正常學習的情況下順利做好勤工助學崗位工作。
4.落實工作考核
學生就業(yè)指導中心對學生干事的工作實行嚴格的考評制度，按照學校和中心的相關(guān)規(guī)定，結(jié)合部門自身實際，每月對學生干事的.工作業(yè)績、作態(tài)度、工作時間等指標實行量化考核，考核結(jié)果與工資待遇相掛鉤�？己酥贫鹊膶嵭校ぐl(fā)了學生干事的工作積極性和主動性，也使學生干事在工作中更加嚴格要求自己，避免了消極怠工等情況的發(fā)生。
三、勤工助學工作開展情況
學生就業(yè)指導中心的學生助理分布在中心的四個部門，根據(jù)各個部門不同的特點協(xié)助老師開展具體工作。
在管理部，學生助理協(xié)助老師做好就業(yè)推薦表、協(xié)議書的管理，就業(yè)協(xié)議書的簽署，就業(yè)政策的咨詢解答等工作。通過對就業(yè)問題、流程的宣傳解答，提高了畢業(yè)生對國家就業(yè)政策的了解，對簽約事項的認識，保證畢業(yè)生簽約等手續(xù)的順利辦理。
在指導部，學生助理主要協(xié)助老師做好學生就業(yè)指導活動的組織，對用人單位、老師、同學的采訪，就業(yè)指導報紙的編輯等工作。通過記者團的采訪、報道工作，增加了學校就業(yè)工作的知名度及影響力。
在市場部，學生助理主要協(xié)助老師做好用人單位的接待、校園專場招聘會的組織、我校畢業(yè)生素質(zhì)追蹤問卷調(diào)查的發(fā)放及數(shù)據(jù)分析等工作，為用人單位來校招聘我校畢業(yè)生提供優(yōu)質(zhì)服務。
在信息部，學生助理主要協(xié)助老師做好學生就業(yè)網(wǎng)站的維護和完善、用人單位需求信息的發(fā)布、網(wǎng)上招聘活動的組織、對畢業(yè)生的深度信息服務、中心各部門辦公設備的維護等工作，調(diào)查顯示，我校畢業(yè)生的就業(yè)信息70%以上是通過學校的就業(yè)網(wǎng)站獲取。
學生就業(yè)指導中心各部門不僅獨立完成本部門工作，并積極實現(xiàn)部門間的協(xié)作保證全校就業(yè)工作的順利開展。就業(yè)中心積極推動各部門學生干事在工作中的相互協(xié)調(diào)、交流與合作。例如;在每學期舉辦的山東大學畢業(yè)生供需見面會上，各部門的學生干事能夠相互分工與合作，共同高質(zhì)量地完成工作。
總之，近年來，在學校和中心領導的指導和支持下，特別是在學生工作部勤工助學中心的具體指導下，學生就業(yè)指導中心勤工助學工作取得了很大成績，不僅為一批家庭困難的同學提供了經(jīng)濟上的幫助，更重要的是為他們提供了一個鍛煉提高自我的平臺。今后，就業(yè)指導中心仍將高度重視勤工助學工作，并進一步完善勤工助學工作體系，推動學生就業(yè)指導中心勤工助學工作上一個新臺階。
高校就業(yè)工作總結(jié)7
一、多措并舉，穩(wěn)步推進
殘疾人托養(yǎng)中心建設我縣殘疾人托養(yǎng)機構(gòu)建設工程得到了縣委、縣政府和上級殘聯(lián)的高度重視，XX年初該工程被列入縣委、縣政府為民辦實事和縣重點工程建設項目，縣委趙保華書記親自過問選址意見和方案設計，并安排李杰常務副縣長親自抓，縣政府多次召開殘疾人托養(yǎng)機構(gòu)建設協(xié)調(diào)會，使該項目進展順利：
6月底前辦理了建設用地規(guī)劃許可證、土地使用證和工程立項等有關(guān)手續(xù)；7月份該項目工程圖紙經(jīng)市設計院圖審合格；8月份全權(quán)委托中陽工程造價咨詢有限公司進行了工程造價、招標等相關(guān)事宜，并公開招標；9月14日舉行了開工奠基儀式，市殘聯(lián)黨組書記、理事長周發(fā)啟，縣委書記、縣人大常委會主任趙保華，縣委常委、常務副縣長李杰，縣人大常委會副主任劉玉成，縣政府副縣長徐國良，縣政協(xié)副主席張健同志及有關(guān)部門負責人出席了奠基儀式。目前，項目正在施工，預計年底主體工程完工。該工程計劃總投資1200萬元，占地面積13畝，建筑面積4383平方米，其中，綜合樓面積3570平方米，附屬工程面積813平方米，共設置121個床位，工程全面竣工后，可為殘疾人提供托養(yǎng)、日間照料、醫(yī)療康復、就業(yè)培訓、文化體育訓練等綜合性服務。
二、統(tǒng)籌兼顧，積極探索
鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘疾人托養(yǎng)機構(gòu)建設積極探索，協(xié)調(diào)推進。我們按照省、市殘聯(lián)對鎮(zhèn)級殘疾人托養(yǎng)機構(gòu)建設的具體要求，采取項目化的方式，全方位推進。堅持因地制宜與按需建所相結(jié)合，建立了和泰、弘德、宋樓社區(qū)、趙莊社區(qū)4家鎮(zhèn)級托養(yǎng)機構(gòu)。殘疾人托養(yǎng)機構(gòu)集收養(yǎng)、教育、康復、娛樂、勞動為一體，每處可接收15名以上殘疾人，解決智力、精神及重度肢體殘疾人的特殊社會保障問題，解除殘疾人家庭的后顧之憂。多措并舉，優(yōu)化服務。我們從建立托養(yǎng)機構(gòu)長效運行、優(yōu)質(zhì)服務機制入手，提高托養(yǎng)工作質(zhì)量和水平。嚴格按照省級示范性托養(yǎng)機構(gòu)建設的標準，制訂了實施方案，開展硬件建設達標創(chuàng)建活動，健全托養(yǎng)服務手段，縣殘聯(lián)將立足于全面提升托養(yǎng)服務能力，加強機構(gòu)服務、管理等制度建設，不斷滿足殘疾人服務工作的需求。以落實長效工作機制為抓手，科學管理，促進殘疾人托養(yǎng)工作健康發(fā)展。
三、狠抓落實，逐步完善
殘疾人社會保障制度根據(jù)省殘聯(lián)、省財政廳《關(guān)于印發(fā)對生活不能自理殘疾人發(fā)放護理補貼的暫行辦法的通知》文件精神，我們召開了各鎮(zhèn)殘聯(lián)理事長、專職委員會議，布置開展重度殘疾人護理補貼發(fā)放工作，進行調(diào)查摸底，準確掌握重度殘疾人家庭基本情況，確保符合條件的貧困殘疾人都能享受補貼政策。經(jīng)過審核，目前，我縣已辦齊護理補貼手續(xù)的`的重度一級殘疾人共有529人，其中農(nóng)業(yè)戶口475人，城鎮(zhèn)戶口54人，健全了工作檔案，確�！耙蝗艘粰n”。
按照省市規(guī)定城鎮(zhèn)居民每人每月100元，農(nóng)村居民每人每月50元的標準，我們對已辦齊手續(xù)的殘疾人累計發(fā)放護理補貼費34.74萬元。
四、自加壓力，認真做好
高中以上階段殘疾學生教育專項補貼發(fā)放工作我縣殘聯(lián)高度重視高中和高等教育階段殘疾學生教育專項補貼發(fā)放工作。為切實做好高中以上階段殘疾學生教育專項補貼發(fā)放工作 ，5月份我們與縣教育局協(xié)商對接受高中階段全日制教育的殘疾學生進行了調(diào)查，7月份通過電視、網(wǎng)站、學校公示欄等媒介發(fā)布了對我縣高中和高等教育階段殘疾學生發(fā)放教育專項補貼的通知。9月初，我們在縣殘聯(lián)舉行了殘疾學生教育補貼發(fā)放儀式，補貼標準為高中階段每生每學年1000元，高校每生每學年1500元，我縣電視臺進行了跟蹤報道，縣殘聯(lián)網(wǎng)站也及時作了報道。發(fā)放儀式結(jié)束后，我們召開了各鎮(zhèn)殘聯(lián)理事長和專職委員專題會議，要求各鎮(zhèn)殘聯(lián)廣泛宣傳、認真統(tǒng)計、仔細核對，確保讓每一個符合條件的殘疾學生都能享受到教育專項補貼。今年我縣為58名高中和高等教育階段殘疾學生發(fā)放教育專項補貼7萬元。
高校就業(yè)工作總結(jié)8
20xx年畢業(yè)生就業(yè)工作在學院黨總支的領導和招就辦的指導下，經(jīng)過全學院師生和畢業(yè)生就業(yè)工作領導小組成員的共同努力，做出了較為出色的成績，畢業(yè)生就業(yè)率達到94.7％。
一、20xx年就業(yè)基本情況
20xx年我校畢業(yè)生共101名，大部分畢業(yè)生就業(yè)去向分布在沿海發(fā)達地區(qū)，還有一部分在省內(nèi)就業(yè)，全學院一次常規(guī)就業(yè)率達61.2％,總就業(yè)率達94.7％，其中考取研究生5人。
二、特色做法
1、成立了專門領導機構(gòu)
我學院領導十分重視畢業(yè)生就業(yè)工作，學院里專門組織了政治思想好、業(yè)務水平高，既善于做畢業(yè)生的思想工作又熟悉畢業(yè)生學業(yè)狀況的人員成立領導小組，并由學院黨委書記吳友平同志任領導小組組長,對學生進行就業(yè)指導、負責處理畢業(yè)生就業(yè)的日常事務工作。
2、積極開展就業(yè)指導工作
為了幫助畢業(yè)生更快、更好地適應高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革后的新形勢，正確地認識和解決畢業(yè)生就業(yè)中可能遇到的種種問題，我們及時開展大量的就業(yè)指導工作。其一、我們通過就業(yè)指導課、就業(yè)指導咨詢等多種形式，對畢業(yè)生進行就業(yè)形勢、就業(yè)政策和就業(yè)技巧的指導。其二、我們注重引導畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀念。針對當前學生在擇業(yè)時出現(xiàn)的眼高手低、心高氣盛等現(xiàn)象，我們在畢業(yè)生中開展了“先就業(yè)，后擇業(yè)，再創(chuàng)業(yè)”的就業(yè)指導思想，幫助畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀和事業(yè)觀。其三、我們還十分注重畢業(yè)生的心理咨詢，經(jīng)常與他們談思想、談就業(yè)、談發(fā)展，以減輕他們的就業(yè)心理壓力，引導畢業(yè)生以健康的心態(tài)對待就業(yè)。
3、多渠道搜集就業(yè)信息，拓展就業(yè)領域
社會主義市場經(jīng)濟條件下，畢業(yè)生就業(yè)工作已面向市場，走向社會，因此要不斷密切用人單位與學校間的`供需關(guān)學院，加強相互間的交流，掌握足夠的信息，才能實現(xiàn)“畢業(yè)生”與“職”的最佳匹配。首先我學院充分運用和發(fā)揮我校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)絡的作用。其次，我學院多次主動與深圳、廣州、上海等發(fā)達地區(qū)的人才市場和用人單位聯(lián)學院，并實地考察，廣泛收集就業(yè)信息，并與中山海一舟公司、深圳金蝶公司簽訂了協(xié)議，為畢業(yè)生選擇就業(yè)單位起到了積極的作用。另外，廣泛發(fā)動我學院教職工在當?shù)仉娔X公司、通訊公司、機電公司等多家單位為畢業(yè)生謀取就業(yè)崗位。
總之，今年我院畢業(yè)生就業(yè)工作做到了用人單位、學生、家長“三滿意”，學生走向社會及時、愉快，基本達到了預期目的和效果。
高校就業(yè)工作總結(jié)9
創(chuàng)建充分就業(yè)工作是進一步貫徹落實國務院、省委省政府和市委市政府提出的促進就業(yè)再就業(yè)工作要求的重要措施之一，對確保我市就業(yè)局勢長期穩(wěn)定及社會和諧發(fā)展具有重要意義。根據(jù)上級文件相關(guān)精神，并結(jié)合XX鎮(zhèn)實際，我們積極開展工作，現(xiàn)將這階段所作的工作匯報如下：
一、成立組織，制定方案。
為有效完成創(chuàng)建充分就業(yè)街道工作任務，街道成立了創(chuàng)建充分就業(yè)領導小組。在此基礎上還制定了XX鎮(zhèn)創(chuàng)建充分就業(yè)工作方案，確定了創(chuàng)建目標、長期規(guī)劃及現(xiàn)階段的工作任務。目前，我街道共有11個行政村，6個居委會。根據(jù)《XX鎮(zhèn)創(chuàng)建充分就業(yè)街道工作方案》，按照分批創(chuàng)建的計劃，到20xx年底，使居委會和全街道65%的行政村達到充分就業(yè)村（社區(qū)）的標準；到20xx年底，使全鎮(zhèn)100%的行政村達到充分就業(yè)村的標準，同時達到充分就業(yè)街道的標準。使全街道城鎮(zhèn)勞動力就業(yè)率達到96%以上，農(nóng)村勞動力就業(yè)率達到92%以上，實現(xiàn)動態(tài)消除零就業(yè)家庭和農(nóng)村有就業(yè)愿望和就業(yè)能力低保家庭勞動力就業(yè)率70%以上的目標。全面落實各項就業(yè)再就業(yè)政策，使就業(yè)困難人員得到有效援助，失業(yè)人員基本生活得到保障。
二、夯實基礎，完善制度。
1、積極組織動員大會。我街道于5月5日召開動員大會，會議由主任主持，所有村社區(qū)村的負責人參加了此次會議。在會上，XXX向各村負責人介紹了創(chuàng)建工作的重要性和任務的艱巨性，要求各村做好宣傳工作，并對創(chuàng)建工作給予積極配合。
2、落實勞動保障場地。十五里村、壁峰社區(qū)、玉龍村已落實村級勞動保障場所，并懸掛勞動保障室牌子，其中勞動保障室面積不少于20平米，已實現(xiàn)村實現(xiàn)窗口化服務。
3、確立創(chuàng)建村工作人員。各充分就業(yè)創(chuàng)建村于5月中旬成立了相應的領導小組，落實創(chuàng)建工作專兼職人員數(shù)人，并將創(chuàng)建工作納入到各村日常工作議事日程。
4、建立健全各項規(guī)章制度。為推動創(chuàng)建充分就業(yè)村工作，確保創(chuàng)建工作見成效，各創(chuàng)建村根據(jù)自村情況，制定了相關(guān)工作細則，并將業(yè)務流程、崗位職責等相關(guān)制度實行上墻公布。
三、狠抓落實，積極創(chuàng)新。
1、深入走訪，建立臺賬。各創(chuàng)建村組織人員深入村民家中進行入戶調(diào)查，對村勞動力資源進行全面排查，摸清底數(shù)，掌握實情。經(jīng)過6、7兩個月的排查，所轄區(qū)域已基本完成城鄉(xiāng)勞動年齡段人員的基本調(diào)查登記工作，在此基礎上開始建立村勞動者及就業(yè)情況臺賬，并及時進行電腦錄入，截止至8月底，各創(chuàng)建村已完成基礎臺賬的電腦錄入工作。
2、開展公共就業(yè)服務，積極開發(fā)公益性崗位。做好4050人員靈活就業(yè)申報工作，街道工作人員及時向4050就業(yè)困難人員宣傳補貼辦法，詳細解答他們關(guān)心的相關(guān)政策問題，目前已為114名符合條件的人員辦理了社會保險補貼手續(xù)。于此同時，8個創(chuàng)建村積極搜集相關(guān)信息，共在網(wǎng)上發(fā)布規(guī)范用工信息252條，網(wǎng)上職介成功率更是達到了16%；積極開發(fā)公益性崗位，各創(chuàng)建村已完成公益性崗位的`設立指標，總計22人，這些人主要從事于各村的環(huán)衛(wèi)或窗口服務等相關(guān)工作。通過公共就業(yè)服務的開展，公益性崗位的開發(fā)，對不充分就業(yè)人員、實際失業(yè)人員、各類就業(yè)困難人員實現(xiàn)安置幫扶。
3、定期檢查，深入指導。創(chuàng)建充分就業(yè)村是一項時間緊任務重的工作，為切實抓好這項工作，我們對各村的創(chuàng)建工作采取了定期檢查和不定期上門指導相結(jié)合的辦法，堅持常抓不懈。街道積極落實充分就業(yè)工作資金，及時組織創(chuàng)建充分就業(yè)村的經(jīng)辦人員和相關(guān)業(yè)務人員參加充分就業(yè)市創(chuàng)建工作業(yè)務培訓會議。此外，充分就業(yè)辦公室還派遣專人對各村的經(jīng)辦人員開展多次培訓，并定時上門進行輔導，及時幫助各村解決在操作方面遇到的問題。
4、開拓創(chuàng)新，在穩(wěn)定中求突破。XX鎮(zhèn)非常重視創(chuàng)建工作的開展，XX鎮(zhèn)充分就業(yè)工作領導小組及其相關(guān)工作人員在整合各村創(chuàng)建資料的基礎上，發(fā)揮創(chuàng)新思想，與各村社區(qū)及時進行交流溝通，充分提高創(chuàng)建意識。
高校就業(yè)工作總結(jié)10
一、領導重視，措施到位，為我校就業(yè)工作的開展奠定了扎實的基礎。
學校領導深刻認識到高校就業(yè)工作開展地好壞，不僅關(guān)系學生的切身利益，也直接關(guān)系學校的生存和發(fā)展，進而影響社會的和諧。因此，學校始終把就業(yè)工作作為教育教學改革的重要抓手。
1、學校以領學校全局，樹立“以人為本”辦學理念，逐步建立學科專業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展規(guī)劃、招生規(guī)模等方面與畢業(yè)生就業(yè)掛鉤的工作機制，提高了全校教師對就業(yè)工作的重視程度。
2、成立了由校長、黨委書記任組長的學生就業(yè)工作領導小組，加強對就業(yè)工作的領導。領導小組每年召開以“學生就業(yè)工作”、“學科建設和就業(yè)工作”等為主題的工作會議，專題研究學生就業(yè)工作。
3、制定了《上海理工大學大學生職業(yè)發(fā)展教育實施細則》，構(gòu)建職業(yè)發(fā)展教育體系。
4、學校設立專項就業(yè)經(jīng)費，提供辦公室、咨詢室、會議室及招聘會的專用場地，組建專兼職就業(yè)工作隊伍（其中專職人員6人，兼職人員12人），學生人數(shù)超過1000人的學院配備負責職業(yè)發(fā)展教育的輔導員，從而為就業(yè)和職業(yè)發(fā)展教育工作的順利開展提供了有利的保障。
二、創(chuàng)新工作理念，以服務、教育、管理、研究為主要職能
我校結(jié)合工作實際，創(chuàng)新工作理念，將就業(yè)中心的職能由單純的管理職能擴展為以教育為主，“服務、教育、管理、研究”職能并重互補的管理模式。
1、服務職能是指對為學生和用人單位提供全面的服務。
2、教育職能是指構(gòu)建大學生職業(yè)發(fā)展教育體系，一方面轉(zhuǎn)變輔導員隊伍的工作理念，提高隊伍的工作水平；另一方面，培養(yǎng)學生的職業(yè)規(guī)劃能力，提高職業(yè)競爭力；
3、管理職能是指檔案管理、生源信息、數(shù)據(jù)統(tǒng)計管理的規(guī)范化，常規(guī)工作的制度化；
4、研究職能是指加強理論性學習和科學研究，推動就業(yè)工作由經(jīng)驗型向科學型、科研型轉(zhuǎn)化。
三、強化“以人為本”的服務意識，為學生和用人單位提供有效服務
1、以“六個一”服務和“333工程”為抓手，為學生和用人單位提供全方位服務�！傲鶄�一”服務，即“編一本以就業(yè)方向為特色的《專業(yè)介紹》；印一冊服務學生的《大學生就業(yè)必讀手冊》；發(fā)一套致畢業(yè)生家長、致已簽約和致未簽約畢業(yè)生“公開信”；設一個就業(yè)宣傳欄、網(wǎng)上查詢、咨詢窗口；發(fā)一本《畢業(yè)生就業(yè)指導手冊》給全體畢業(yè)生；辦一場大型就業(yè)洽談會。“333工程”即每年為學生提供3000個有效的'招聘信息，提供300個就業(yè)實習基地，引進300家用人單位召開專場招聘會。
2、完善就業(yè)信息網(wǎng)絡化建設，拓寬服務的工作平臺。充分利用網(wǎng)絡這一現(xiàn)代化的信息手段，不斷完善就業(yè)信息網(wǎng)絡化的主渠道建設，搭建特色信息服務平臺：以職業(yè)能力、職業(yè)傾向、職業(yè)適應性和心理個性特征測量為主要內(nèi)容的網(wǎng)上職業(yè)測評服務，使學生科學地了解自己的職業(yè)傾向；職前教育網(wǎng)絡學堂，為學生提供系統(tǒng)的求職指導，解決學生的困惑；網(wǎng)絡招聘平臺功能，方便企業(yè)和學生的直接溝通；“網(wǎng)上學生人才庫”，可供用人單位隨時訪問以選擇所需要的畢業(yè)生。截至目前就業(yè)信息網(wǎng)瀏覽數(shù)達600多萬人次。信息服務平臺的建立，提高了教育學生、服務學生的工作效率和工作成效。
3、開展技能培訓，為困難學生開辟就業(yè)“綠色通道”。就業(yè)中心加強對困難學生的擇業(yè)觀、就業(yè)觀教育，幫助困難學生進行計算機、外語等技能培訓，組織困難學生參觀企業(yè)，到實踐基地實習，依托“三區(qū)聯(lián)動”（校區(qū)、社區(qū)、科技園區(qū)）開展社會實踐活動，并在就業(yè)推薦中對困難學生采取傾斜政策，實現(xiàn)了對困難學生從經(jīng)濟幫困到技能幫困，再到職業(yè)能力的提高，為困難學生開辟了就業(yè)“綠色通道”。
四、構(gòu)建創(chuàng)業(yè)長效機制，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力
以創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)為重點，增強學生的創(chuàng)新精神。一是教育和引導大學生增強創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神。通過開設篇三：高校就業(yè)工作總結(jié)
高校就業(yè)工作總結(jié)11
根據(jù)省人社廳《關(guān)于開展20xx年全省高校畢業(yè)生就業(yè)服務行動的通知》（X人社明電〔20xx〕76號）精神，為深入實施高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進計劃，進一步幫扶離校未就業(yè)高校畢業(yè)生實現(xiàn)就業(yè)，8月10日到9月20日，我縣組織開展了以“服務解憂促就業(yè)指導關(guān)愛助發(fā)展”為主題的高校畢業(yè)生就業(yè)服務月活動。其中8月10日、8月31日舉辦2場高校畢業(yè)生專場招聘會，活動期間，我縣印發(fā)政策宣傳資料800余份，高校生實名登記92人，提供職業(yè)指導人次92人，提供就業(yè)崗位321個，簽訂就業(yè)意向人數(shù)28人，現(xiàn)將20xx年高校畢業(yè)生就業(yè)服務月活動總結(jié)如下：
一、加強組織領導、明確工作職責
接到省人社廳和市局通知后，我縣認真組織實施，在制定實施方案的基礎上，明確了活動職責和任務，對活動的整體安排做出了統(tǒng)一計劃和部署，確�；顒拥恼w推進和扎實開展。
二、采集崗位信息，暢通發(fā)布渠道
為滿足高校畢業(yè)生對提供就業(yè)信息服務的需求，我縣著重做好信息的'采集和跟蹤服務工作，在采集信息方面，一是聯(lián)合高校畢業(yè)生就業(yè)窗口，通過電話采集，畢業(yè)生報道登記等方法和途徑，挖掘離校未就業(yè)高校畢業(yè)生信；二是主動與用人單位聯(lián)系，適時掌握高校畢業(yè)生求職信息，以此充實和完善就業(yè)崗位和高校畢業(yè)生兩類資源數(shù)據(jù)庫。在發(fā)布信息方面，我們向離校未就業(yè)畢業(yè)生推廣關(guān)注公眾號，不定期發(fā)布就業(yè)崗位信息，供廣大畢業(yè)生了解就業(yè)信息使用。
三、多措并舉，積極推進精準服務
�。ㄒ唬┙M織高校畢業(yè)生專場招聘會
我縣根據(jù)本地區(qū)企業(yè)用工需求和高校畢業(yè)生的特點，積極組織企業(yè)參加高校專場招聘會，在用人企業(yè)和高校畢業(yè)生之間搭起了相互交流的平臺。對未就業(yè)畢業(yè)生組織了2場專場招聘會，并通過“安徽公共招聘網(wǎng)”全面、及時發(fā)布畢業(yè)生供需信息。
�。ǘ┓e極開展職業(yè)指導服務
我縣針對一些高校畢業(yè)生對就業(yè)政策的關(guān)注問題，幫助他們了解相關(guān)政策和市場就業(yè)形勢，重新定位，及時調(diào)整就業(yè)觀念。
三、落實政策，加強就業(yè)權(quán)益保護
我縣及時梳理發(fā)布政策經(jīng)辦清單，精簡政策憑證，著力抓好小微企業(yè)吸納就業(yè)、靈活就業(yè)社保補貼擴面、一次性就業(yè)補貼等政策落地，確保符合條件的高校畢業(yè)生都能享受。同時加強人力資源市場監(jiān)管，嚴厲打擊招聘過程中的欺詐行為并整理發(fā)布招聘欺詐典型案例和維權(quán)警示，暢通投訴維權(quán)渠道，提高畢業(yè)生風險防范和權(quán)益保護意識。
高校就業(yè)工作總結(jié)12
參加招聘會、投簡歷、面試，不少殘疾畢業(yè)生成功入職名企。記者7月13日從深圳市殘疾人聯(lián)合會獲悉，深圳市高校殘疾畢業(yè)生就業(yè)率接近85%，其中一些優(yōu)秀代表還成功入職騰訊、創(chuàng)維等國內(nèi)大型企業(yè)。
這個畢業(yè)季，21歲的王龍（化名）開啟了人生第一次求職之旅，不同的是，一份工作對普通人而言可能是家庭收入的一部分，可對身患四級肢體殘疾的王龍來說卻是安身立命的機會，是生活的色彩和希望。
初中畢業(yè)后，王龍隨父母舉家搬遷來到深圳，順利考上廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學院。畢業(yè)之后，王龍先后給十幾家公司投遞了簡歷，大多數(shù)石沉大海。就在一籌莫展之際，他想到了深圳市殘聯(lián)，希望市殘聯(lián)能幫他找找機會。
“其實也是抱著試試看的想法打了12385，希望能夠得到殘聯(lián)的幫助，沒想到真的得到了回應�！蓖觚埜嬖V記者。當時他還在廣州，很多細節(jié)都是通過電話溝通，但整個求職過程給他最大的感受就是快，從前期投遞簡歷到約定面試時間再到體檢，不到一個月就完成了，收到了來自富士康的錄取通知書。他從事的是富士康行政文員的'崗位，運用學校所學的知識，他相信自己能在崗位上發(fā)光發(fā)熱。
20xx年是促進殘疾人就業(yè)三年行動的開啟之年，也是“全國殘疾人就業(yè)宣傳年”，富士康科技集團等企業(yè)積極響應市殘聯(lián)號召，針對20xx年度殘疾人高校畢業(yè)生，富士康充分調(diào)動集群企業(yè)和上下游供應鏈單位渠道資源，開發(fā)契合高校殘疾人畢業(yè)生專業(yè)背景的高層次就業(yè)崗位（如設計、會計、文秘等），其中有4名殘疾人高校殘疾人畢業(yè)生已通過面試和體檢，王龍就是其中之一。
7月13日，深圳市殘聯(lián)黨組書記、理事長董秀一行來到福田區(qū)，走訪慰問殘疾人高校畢業(yè)生王龍，調(diào)研福田區(qū)殘疾人高校畢業(yè)生的就業(yè)情況。董秀希望王龍要珍惜來之不易的工作機會，堅定信念，鍛煉本領，勉勵他要成為學習上的耕耘者、事業(yè)上的實干家、生活中的強者，更要學會感恩、自強自立，努力學好專業(yè)知識和練就本領，為國家和社會多做貢獻。
據(jù)市殘聯(lián)康復就業(yè)部主任董飛介紹，今年以來，市殘聯(lián)認真研判高校殘疾人畢業(yè)生的就業(yè)形勢，積極部署謀劃高校殘疾人畢業(yè)生的就業(yè)促進工作，通過建立“一人一檔”服務臺賬，提前介入“一人一策”需求采集，與多部門合作舉辦“就業(yè)助殘”招聘大會、高校殘疾人畢業(yè)生就業(yè)推薦專場招聘會等活動拓寬殘疾人就業(yè)渠道。截至目前，一些優(yōu)秀殘疾人畢業(yè)生成功入職騰訊、創(chuàng)維等國內(nèi)大型企業(yè)。
作為殘疾人的“娘家人”，市殘聯(lián)通過開展高校殘疾人畢業(yè)生就業(yè)轉(zhuǎn)銜培訓班、設立專人專崗開展就業(yè)跟蹤回訪等舉措，更好地為畢業(yè)生提供個性化、精細化的服務，同時也希望有更多愛心企業(yè)幫助殘疾人就業(yè)，給殘疾人提供展示自我的平臺。
高校就業(yè)工作總結(jié)13
近日，經(jīng)過筆試、面試、政審、體檢等環(huán)節(jié)層層選拔，一名重度殘疾大學生被濟南市某事業(yè)單位錄用。
十多年前，一次意外的高壓電擊致使小李嚴重燒傷，截除部分壞死的肢體后，被當?shù)貧埪?lián)評定為肢體殘疾二級。
不幸發(fā)生后，堅強的他并沒有被災難擊垮，而是選擇接受現(xiàn)實、樂觀面對，并通過努力成功考取了一所重點本科院校。
今年七月份，小李在濟南市事業(yè)單位公開招考考試中筆試合格進入面試范圍。
在得知這一消息后，為積極推動高校殘疾人畢業(yè)生就業(yè)工作，山東省殘疾人就業(yè)指導中心對其進行了心理疏導、答題技巧、面試禮儀等個性化輔導，鼓勵其消除焦慮、增強自信，幫助小李順利通過面試，獲得理想的工作崗位。
據(jù)了解，今年以來，山東省殘疾人就業(yè)指導中心多措并舉，積極推動高校殘疾人畢業(yè)生就業(yè)工作。
通過數(shù)據(jù)比對、信息共享，全面摸清每名高校殘疾人畢業(yè)生就業(yè)、培訓需求，建立“一人一策”檔案，實施“一對一”幫扶，為未就業(yè)高校殘疾人畢業(yè)生推薦不少于三個市場崗位和一個公益性崗位，提高幫扶服務的針對性和實效性。
著力打造山東高校殘疾人畢業(yè)生網(wǎng)絡招聘品牌，先后聯(lián)合省直相關(guān)部門開展“20xx年山東省高校殘疾人畢業(yè)生特聘行動”“全國助殘日山東省線上招聘活動”“山東省20xx年民營企業(yè)招聘月直播帶崗活動”等，累計開發(fā)崗位1萬余個。
組織訪企拓崗、走訪調(diào)研10余次，宣傳助殘就業(yè)政策法規(guī)及現(xiàn)代文明社會殘疾人觀等內(nèi)容；梳理形成就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策包，利用網(wǎng)絡平臺等進行宣傳推送，在全社會營造關(guān)心、關(guān)注殘疾人就業(yè)的'良好氛圍。
積極開發(fā)公益崗位，托底安置就業(yè)困難大學生；在《機關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)帶頭安排殘疾人就業(yè)辦法》等政策出臺后，協(xié)助省殘聯(lián)權(quán)教部制定我省配套政策，主動對接省直相關(guān)部門，明確“十四五”期間各單位安置計劃，努力做好政策出臺的“后半篇”文章。截至目前，全省1698名應屆高校殘疾人畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查率100%，“一人一策”服務檔案建檔率100%，就業(yè)率84.04%，高于去年同期。
下一步，山東省殘疾人就業(yè)指導中心將進一步拓寬思路、創(chuàng)新方法，圍繞“20xx殘疾人就業(yè)宣傳年”活動主題，大力宣傳殘疾人就業(yè)法規(guī)政策、殘疾人就業(yè)先進典型、扶殘就業(yè)先進事跡等，著力促進高校殘疾人畢業(yè)生多渠道、多形式就業(yè)，繼續(xù)積極參與“特聘行動”、“暖心活動”等專項活動，因人施策提供就業(yè)崗位。鼓勵引導人力資源機構(gòu)參與離校未就業(yè)高校殘疾人畢業(yè)生就業(yè)服務，發(fā)揮專業(yè)化機構(gòu)優(yōu)勢，助推我省高校殘疾人畢業(yè)生就業(yè)工作再上新臺階。
高校就業(yè)工作總結(jié)14
扎實推進選聘高校畢業(yè)生到農(nóng)村和社區(qū)工作
1、嚴格程序，確保質(zhì)量。根據(jù)省、市的統(tǒng)一部署，6月初啟動了20xx年度招聘工作，全市共有476名符合條件的高校畢業(yè)生報名，平均錄取比例為30：1，通過招考共錄用了16名高校畢業(yè)生到農(nóng)村工作，同時以考核的方式錄用了3名參加"兩項計劃"活動期滿志愿者。堅持選人標準，嚴格按照上級組織部門確定的標準，好中選優(yōu)，確定了42名大學生村官列入中組部選聘名單。
2、注重培養(yǎng)，增強本領。將大學生"村官"培訓工作納入市干部教育培訓規(guī)劃和農(nóng)村實用人才培訓計劃，實現(xiàn)培訓培養(yǎng)的制度化。舉辦了兩期大學生村官知識更新培訓班，課程設置上重點針對性村級組織設置改革、城鄉(xiāng)一體化建設、新社區(qū)建設運行等新內(nèi)容，全市416名大崗大學生村官參加了培訓。選派部分優(yōu)秀大學生村官參加上級培訓，今年以來共選派5個批次38名大學生村官參加XX市、浙江省各類培訓班，并篩選了10名大學生村官到我市市長公開電話掛職鍛煉，以提高實際工作能力。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層，許多地方專門為大學生村官舉辦業(yè)務培訓班，并結(jié)合各類專項工作培訓與幫帶制度，抓好經(jīng)常性的教育和培訓工作。
3、落實措施，加強管理。一是規(guī)范合同管理。指導、督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）與新錄用人員簽訂合同。聘用期內(nèi)，大學生村官提前解除合同的'，嚴格要求按照程序提出書面辭職報告，經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）同意后簽訂解除合同協(xié)議。據(jù)統(tǒng)計目前我市今年解除合同的有79人，其中48人考入公務員，15人考入事業(yè)單位，16人進入企業(yè)，目前在崗人數(shù)372人。二是實施大學生村官進社區(qū)。隨著村級組織設置改革的推進，村級各項社會管理和公共服務的職能逐漸向新社區(qū)轉(zhuǎn)移，我市因勢利導，出臺專項文件，統(tǒng)籌安排大學生村官進社區(qū)，為新社區(qū)建設提供優(yōu)秀的人才儲備。三是加強日常管理。全市各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）結(jié)合大學生村官進社區(qū)的實施，研究修訂了針對大學生村官的管理細則與考核辦法，完善請銷假、目標承諾等制度，將大學生村官的工作成績與工資獎金相掛鉤，并通過"QQ"群、工作例會等手段，加強與大學生村官的溝通交流，取得了較好效果。
3、加強引導，創(chuàng)新機制。一是提高工資待遇水平。今年向財政爭取到200多萬資金，專門用于提高大學生村官的工資待遇，為他們每人增加了工資收入，并新增了住房公積金和人身意外傷害商業(yè)保險，現(xiàn)我市已達到年人均3.1萬元的工資待遇，預計今年財政針對大學生村官的經(jīng)費支出將達1100萬。二是保障優(yōu)惠政策的兌現(xiàn)。根據(jù)上級文件精神，對符合有關(guān)單位招考優(yōu)惠條件的大學生村官進行審查。今年以來，共審查了7個批次的公務員、事業(yè)單位、國有企業(yè)等招考，共有506名符合條件村官報考。四是積極引導，扎根基層。今年上半年在全市大學生村官中開展"學習張廣秀先進事跡、爭做優(yōu)秀大學生村官"活動，鼓勵村官扎根農(nóng)村、服務群眾。組織全市各鎮(zhèn)、街道開展浙江省首屆"十佳百優(yōu)大學生村官"和XX市第二屆"十佳大學生村官"評選的宣傳發(fā)動、組織推薦活動，經(jīng)過層層篩選，目前姚佳已入選省"十佳大學生村官"。三是鼓勵創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，帶動群眾致富。各部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)為大學生村官牽線搭橋，提供各種幫扶措施，鼓勵他們在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。許多鎮(zhèn)、街道出現(xiàn)大學生村官自主創(chuàng)業(yè)、結(jié)對成立合作社的事例，越來越多的大學生村官加入基層創(chuàng)業(yè)行列中來。
高校就業(yè)工作總結(jié)15
今年以來，山東省殘疾人就業(yè)指導中心在中國殘聯(lián)就業(yè)服務指導中心的大力指導和省殘聯(lián)黨組的正確領導下，緊盯“走在前，開新局”的目標定位，按照“黨建引領把方向、高效融合增動能、開拓創(chuàng)新謀發(fā)展，圍繞就業(yè)和信息化工作加強全面建設”的工作思路，殘疾人就業(yè)工作取得明顯成效。
截至目前，全省高校殘疾人畢業(yè)生就業(yè)率96.58%，城鎮(zhèn)殘疾人新增就業(yè)6259人、農(nóng)村殘疾人新增就業(yè)39935人，安置公益性崗位4.8萬余名，開展職業(yè)技能培訓34381人次，均提前完成年度任務目標，走在全國前列。
推動黨建與業(yè)務深度融合
堅持突出黨性教育和政治理論引導，以學促行，以行促踐，推動黨建與業(yè)務深度融合。
健全機制提升黨建實效。建立周例會、月工作報告和思想形勢分析制度，進一步加強內(nèi)部管理，推動整體工作走深走實、落地見效。
強化作風激發(fā)隊伍活力。對照黨章制定黨員先進性“七條”標準，從黨支部書記到每名黨員逐一上臺對標檢查并接受民主評議，評議結(jié)果與個人見面，黨員先進性建設再上新臺階。成立中心“黨員突擊隊”，形成以點帶面、示范引領，支部帶黨員、黨員帶全員的良性循環(huán)格局。
推進教育實踐活動常態(tài)化。深入開展“黨史映照悟精神聯(lián)系實際找差距”活動，激勵全體黨員干部在深刻領會中國共產(chǎn)黨精神譜系的豐富內(nèi)涵和時代價值中，堅守初心、校正方向、汲取力量、砥礪前行；常態(tài)化開展“三觀”、“三看一悟”（看殘疾人求職的不易，看自強模范的非凡成就，看自己的工作狀態(tài)，悟人生真諦）、“四學”（學創(chuàng)新理論、學上級精神、學業(yè)務技能、學制度規(guī)章）、“四個無愧于”（無愧于人性良知、無愧于生命時光、無愧于公職身份、無愧于黨員稱謂）等教育實踐活動，進一步筑牢理想信念，激發(fā)行動自覺，踐行使命擔當。
整合資源服務基層
整合資源解決基層急難愁盼。深入開展“我為群眾辦實事”活動，下沉基層了解服務對象需求，解決急難愁盼，幫扶高校殘疾人畢業(yè)生就業(yè)。準確掌握我省高校殘疾人畢業(yè)生基本情況和就業(yè)需求，提供“一人一策”精準服務；積極打造高校殘疾人畢業(yè)生網(wǎng)絡招聘品牌，舉辦專場招聘活動，累計開發(fā)崗位萬余個。開展優(yōu)秀高校殘疾人畢業(yè)生推介服務，深入高校、機關(guān)、企事業(yè)單位送政策、送服務、送理念、送人才，提高用人單位安置積極性、主動性。及時跟進進入面試范圍的高校殘疾人畢業(yè)生，開展個性化輔導，幫助獲得理想崗位。近三年我省高校應屆殘疾人畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在95%以上。
培樹優(yōu)秀殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型。濟寧市盲人按摩高級技師王俊返鄉(xiāng)創(chuàng)辦推拿中心，帶領盲人脫貧致富，累計培訓、安置盲人就業(yè)200余名，慈善公益捐助70余萬元。省中心積極協(xié)調(diào)媒體宣傳王俊先進事跡，并為其成功申報“全國五一勞動獎章”“齊魯首席技師”等稱號，帶動更多盲人學習先進、爭當?shù)湫汀?/p>
打造殘疾人培訓就業(yè)直通車。平陰綠澤畫院是國家級殘疾人職業(yè)培訓基地。中心大力推動該院成功申報陶瓷工藝師等三個類別企業(yè)自主評價職業(yè)鑒定資格，進一步釋放企業(yè)活力，暢通人才發(fā)展通道，助力殘疾人與企業(yè)共同成長。
基礎與創(chuàng)新結(jié)合
多舉措保障殘疾人高質(zhì)量就業(yè)。積極推進按比例安排殘疾人就業(yè)及公益崗安置工作，主動對接省直部門，明確“十四五”期間招錄殘疾人計劃，并指導各市同步開展。目前，已推動全省機關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)報送招錄殘疾人計劃近千人。持續(xù)發(fā)揮山東省助殘就業(yè)聯(lián)盟資源優(yōu)勢，鼓勵開發(fā)適殘就業(yè)崗位。聯(lián)盟成立一年多來，成員單位發(fā)展到400余家，累計提供崗位1萬余個。聯(lián)合山東圓通速遞有限公司開展“圓夢助殘行動計劃”，截至10月底，全省投入使用100余家“圓夢家園”，幫助112名殘疾人實現(xiàn)就業(yè)。
盲人按摩標準化建設蹄疾步穩(wěn)。積極打造“齊魯手創(chuàng)”盲人按摩品牌，在全國率先出臺《盲人按摩服務規(guī)范》地方標準，提出統(tǒng)一編號、店招、標識、規(guī)章制度、工作服、按摩用品的“六統(tǒng)一”建設要求，提高從業(yè)人員整體就業(yè)競爭力，推動我省盲人按摩行業(yè)規(guī)范化發(fā)展。全省86家盲人按摩機構(gòu)已完成升級改造。
以競賽促就業(yè)暖民心。山東省第七屆殘疾人職業(yè)技能競賽暨第一屆殘疾人展能節(jié)是省級一類競賽，省中心高度重視，高效有序完成了5大類32個比賽項目的裁判選手征集、規(guī)則制定、競賽籌劃、組織等任務。
東西部協(xié)作搭建殘疾人就業(yè)服務“新橋梁”。落實省委精神，開展魯渝幫扶協(xié)作，為重慶市脊髓損傷殘疾人量身打造“康培就”一體化閉環(huán)式服務。幫助其掌握職業(yè)技能、拓寬就業(yè)渠道，鞏固拓展殘疾人脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接。
新業(yè)態(tài)職業(yè)技能培訓開辟殘疾人就業(yè)新路徑。積極融入“山東手造”新業(yè)態(tài)，推動殘疾人參與黃河流域非遺項目傳承，開展全省殘疾人文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)技能培訓，殘疾人培訓后即能從事文創(chuàng)工作；開展全省殘疾人電商直播職業(yè)技能培訓，掌握帶貨技巧的`學員通過電商直播實現(xiàn)就業(yè)增收，并帶動更多殘疾人加入到“互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)業(yè)”行動中。
信息化建設助力就業(yè)服務提質(zhì)增效。開發(fā)建設“共享陽光殘疾人就創(chuàng)業(yè)工程”“高校殘疾人畢業(yè)生就業(yè)核實”“盲人按摩機構(gòu)扶持”“如康家園管理”“智慧殘聯(lián)”等業(yè)務系統(tǒng)，工作效能得到顯著提升。
加強交流共促能力提升。充分發(fā)揮“愛崗敬業(yè)教育中心”新時代文明實踐、勵志教育、心理疏導等功能，組織開展座談交流等活動，40余家單位近600人次前來調(diào)研，形成多部門、多層級互學互鑒、文明互促共建的生動局面。
堅持問題導向和實踐導向相結(jié)合
近年來，山東省殘疾人就業(yè)指導中心“堅持問題導向和實踐導向”相結(jié)合，推動觀念更新和實踐創(chuàng)新。同時堅持目標導向和結(jié)果導向相統(tǒng)一，推動殘疾人就業(yè)工作的改革創(chuàng)新。針對殘疾人就業(yè)率不高、就業(yè)途徑單一、就業(yè)政策效應不明顯等問題，堅持從理論發(fā)力、從實踐落腳，開展“政府購買殘疾人就業(yè)服務研究”（20xx年度中國殘聯(lián)部級研究課題）“殘疾人就業(yè)促進與社會保障政策銜接研究”（20xx年度中國殘聯(lián)部級研究課題）、“殘疾人就業(yè)培訓與就業(yè)實現(xiàn)研究”（省人力資源社會保障廳優(yōu)秀科研成果二等獎、省殘聯(lián)優(yōu)秀課題）、“殘疾人高質(zhì)量就業(yè)實現(xiàn)機制研究”、“山東省盲人按摩現(xiàn)狀及高質(zhì)量發(fā)展研究”等課題研究。
積極探索形成具有山東特色的殘疾人就業(yè)服務工作新方法，在20xx中國殘障與發(fā)展論壇上，省中心作為全國殘聯(lián)系統(tǒng)唯一在主會場發(fā)言單位，分享我省殘疾人就業(yè)培訓工作理念、思路和做法，得到與會領導和專家的高度認可。
健全殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)體制機制。主動融入新發(fā)展格局，扎實做好“六穩(wěn)”“六�！惫ぷ魅蝿�，大力實施殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)工程，推動出臺《山東省“十四五”殘疾人職業(yè)技能提升計劃》《山東省貫徹落實促進殘疾人就業(yè)三年行動方案（20xx-2024）年重點任務分工方案》《關(guān)于推進殘疾人輔助性就業(yè)的實施意見》等，助力殘疾人就業(yè)權(quán)益得到更好保障。
多渠道凝聚社會合力。以“20xx就業(yè)宣傳年”為契機，圍繞“就業(yè)優(yōu)先、平等共享”主題，在省人社廳、省殘聯(lián)及中心網(wǎng)站開設專欄，集中宣傳殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)法規(guī)政策、經(jīng)驗做法及先進典型。利用黃金路段顯示屏、人流密集區(qū)域候車亭、市內(nèi)出租車LED屏等，投放助殘就業(yè)公益廣告，讓全社會關(guān)心關(guān)注殘疾人就業(yè)。組織開展“齊魯手創(chuàng)·盲人按摩”公益募捐，線上線下齊發(fā)力，僅3天時間參與人數(shù)達2150人（次）。
高校就業(yè)工作總結(jié)16
為貫徹落實黨中央、國務院重大決策部署，組織實施好“殘疾人大學生就業(yè)幫扶行動”，20xx年5月23日，全國高校殘疾人畢業(yè)生就業(yè)暨殘疾人就業(yè)服務工作會議（視頻方式）在京召開，中國殘聯(lián)程凱副理事長出席會議并講話。
會議學習傳達了全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作電視電話會議精神，要求各地搶抓近兩個月畢業(yè)生離校前的黃金工作期，切實加強對高校殘疾人畢業(yè)生的就業(yè)服務。會上，福建、湖北、重慶、廣東、甘肅五個省進行了工作交流，中國殘聯(lián)就業(yè)服務指導中心賴偉主任對高校殘疾人畢業(yè)生就業(yè)幫扶和殘疾人就業(yè)服務工作進行了安排，對殘聯(lián)與圓通快遞合作項目工作進行了部署，人力資源和社會保障部就業(yè)促進司運東來副司長介紹了20xx年全國高校畢業(yè)生就業(yè)工作情況，并對高校殘疾人就業(yè)工作提出了要求。
會議指出，黨中央、國務院高度重視穩(wěn)就業(yè)工作，國辦印發(fā)的《促進殘疾人就業(yè)三年行動方案（20xx-2024年）》和多部門聯(lián)合制定的《機關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)帶頭安排殘疾人辦法》、《關(guān)于開展20xx殘疾人就業(yè)宣傳年活動方案》等重要政策文件，為包括高校殘疾人畢業(yè)生在內(nèi)的`殘疾人就業(yè)帶來了新的機遇，各地殘聯(lián)要充分認識做好高校殘疾人畢業(yè)生就業(yè)工作的重要意義，切實增強工作責任感和使命感。
會議要求，各級殘聯(lián)要把促進高校殘疾人畢業(yè)生就業(yè)和穩(wěn)定殘疾人就業(yè)擺在更加突出位置，把思想和行動統(tǒng)一到國務院關(guān)于穩(wěn)就業(yè)工作的一系列部署上來；要千方百計做好高校殘疾人畢業(yè)生就業(yè)幫扶工作，全面準確及時掌握有關(guān)數(shù)據(jù)，開展“一人一策”精準就業(yè)幫扶；要加強高校殘疾人畢業(yè)生就業(yè)指導，推動機關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)積極招錄（聘）殘疾人大學生；要加強政策宣講和典型宣傳，增強高校殘疾畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的信心。
高校就業(yè)工作總結(jié)17
為促進高校殘疾人畢業(yè)生更加充分、更高質(zhì)量就業(yè)，吉林省殘聯(lián)以實際行動落實好省第十二次黨代會提出的“就業(yè)更加充分更有質(zhì)量”要求，確保高校殘疾人畢業(yè)生充分就業(yè)。一是明確任務措施，強化工作指導。年初印發(fā)文件將高校殘疾人畢業(yè)生就業(yè)服務擺在殘疾人就業(yè)工作重要位置，繼續(xù)作為為群眾辦實事項目列入各級殘疾人就業(yè)服務機構(gòu)年度重點工作，以全國殘疾人就業(yè)與職業(yè)培訓信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)為依據(jù)，分解任務指標。通過提前部署，充分運用各類數(shù)據(jù)系統(tǒng)做好信息采集；完善檔案，為高校殘疾人畢業(yè)生提供全鏈條服務；精準施策，扎實開展精準有效就業(yè)幫扶等落實措施。省殘疾人就業(yè)服務中心通過全省殘疾人就業(yè)與職業(yè)培訓信息通報制度進行工作督導。適時對高校殘疾人畢業(yè)生就業(yè)工作進行隨機督導，對因疫情等因素影響進度的地區(qū)幫助分析問題提供支持，加強工作指導。確保2022年全省高校殘疾人畢業(yè)生就業(yè)率不低于上年水平。二是舉辦應屆殘疾人畢業(yè)生招聘活動。由省殘聯(lián)、省教育廳主辦，省殘疾人就業(yè)服務中心、省高校畢業(yè)生就業(yè)指導中心承辦的2022年吉林省殘疾人大學生專場招聘會于6月24日舉辦，全省共有103家企業(yè)參與線上招聘會，省本級招聘會當日就有百余名殘疾人同用人單位達成初步就業(yè)意向。征集到的用人單位和崗位層次較高，包括省外國企業(yè)服務公司、中國電信吉林公司、吉林省杞參食品有限公司、吉林大藥房等20余家國內(nèi)、省內(nèi)知名企業(yè)現(xiàn)場參會，還有大陸汽車電子、緯湃汽車電子、安波福電氣等全球知名外企參與，提供了人事專員、財務助理、研發(fā)專員、辦公文員等875個招聘崗位。結(jié)合我省推動著力發(fā)展“六新產(chǎn)業(yè)”，推進創(chuàng)新型省份建設實際，招聘會還為殘疾人大學生開發(fā)了包括手游開發(fā)、數(shù)據(jù)標注員、網(wǎng)絡知識答主、新媒體運營、航空測繪等200余個新職業(yè)、新就業(yè)形態(tài)崗位，最大限度滿足殘疾大學生多樣性的就業(yè)需求。
高校殘疾人畢業(yè)生招聘活動持續(xù)1個月，各級殘疾人就業(yè)服務機構(gòu)持續(xù)跟蹤推介，緊密跟蹤本地單位高層次用人信息，溝通銜接，積極開發(fā)殘疾人就業(yè)崗位，組織當?shù)貙稣衅富顒雍途蜆I(yè)幫扶行動，取得顯著成效。
三是積極開展助殘就業(yè)行動。吉林省殘疾人就業(yè)服務中心與吉林省外國企業(yè)服務有限公司簽署合作協(xié)議，共同打造創(chuàng)新、公益、可持續(xù)的殘疾人就業(yè)平臺，為我省殘疾人高層次、高質(zhì)量就業(yè)筑夢添翼。創(chuàng)新方式打開了殘疾人畢業(yè)生向外企、國企流動的`渠道，形成了人力資源機構(gòu)支持殘疾人就業(yè)幫扶機制，有效拓展了我省殘疾人就業(yè)服務專業(yè)力量。四是強化宣傳引領。結(jié)合《促進殘疾人就業(yè)三年行動方案》，充分利用省殘聯(lián)、省委宣傳部、省人社廳印發(fā)《殘疾人就業(yè)宣傳年方案》，通過廣播、電視、報刊和互聯(lián)網(wǎng)新媒體等，大力宣傳高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策和殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫扶政策，為高校殘疾人畢業(yè)生和各類用人單位享受政策提供便利；通過“吉林殘聯(lián)”政務號、中國殘疾人創(chuàng)業(yè)就業(yè)網(wǎng)絡服務平臺視頻號開展直播帶崗活動，推介用人單位招錄信息，10萬余網(wǎng)友在線觀看；宣傳和樹立高校殘疾人畢業(yè)生成功就業(yè)創(chuàng)業(yè)的典型，引導畢業(yè)生通過勞動實現(xiàn)自我價值，營造全社會共同關(guān)心、積極支持高校殘疾人畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境。就業(yè)是民生之本，省殘聯(lián)積極整合資源，發(fā)揮各級殘疾人就業(yè)服務機構(gòu)自身職能優(yōu)勢，與用人單位加強深度溝通，引導鼓勵用人單位根據(jù)殘疾人的身體狀況“因人設崗”，吸引了省內(nèi)外的企業(yè)。針對不同殘疾類別、不同學歷專業(yè)層次的殘疾人畢業(yè)生，實施“一人一策、一人一案”，開展動態(tài)跟蹤幫扶，效果十分顯著。全省各級殘聯(lián)將常態(tài)化開展高校殘疾人畢業(yè)生就業(yè)幫扶活動，殘疾學生可就近在所在地殘疾人就業(yè)服務機構(gòu)登記求職。作為貫徹落實《促進殘疾人就業(yè)三年行動方案（2022-2024年）》，落實“2022殘疾人就業(yè)宣傳年”任務，省殘聯(lián)通過向用人單位送政策、送理念、送優(yōu)質(zhì)殘疾人人力資源等方式，結(jié)合殘疾人按比例就業(yè)聯(lián)網(wǎng)認證工作，努力提高用人單位安排殘疾人就業(yè)的主動性，形成積極示范效應，通過實施更多有溫度的舉措，用心用情用力暢通我省高校殘疾人畢業(yè)生就業(yè)之路。
高校就業(yè)工作總結(jié)18
今年，xx區(qū)人力資源和社會保障局繼續(xù)認真貫徹落實中央、自治區(qū)以及地區(qū)關(guān)于做好就業(yè)工作的決策部署和工作要求，堅持把高校畢業(yè)生就業(yè)放在就業(yè)工作的首位，主要從摸清底數(shù)和提供豐富有效的就業(yè)服務方面著手，將工作做實做細，促進20xx年應屆高校畢業(yè)生盡快就業(yè)和加入到就業(yè)準備活動中。
一、20xx年xx籍應屆高校畢業(yè)生基本情況
我局按照xx省分解的高校xx籍高校畢業(yè)生信息及我地區(qū)自行登記區(qū)外高校畢業(yè)生返鄉(xiāng)報到情況，基本全面掌握了我地區(qū)20xx年應屆高校畢業(yè)生的信息，并將相關(guān)信息全面錄入xx大中專畢業(yè)生實名制登記系統(tǒng)，截止目前完成登記高校畢業(yè)生共計2665人，其中兵團和異地293人，我地區(qū)本地生源應屆普通高校畢業(yè)生2372人。按學歷分博士19人，碩士68人，本科xx92人，�？�793人；按性別分：女性1389人，男性983人，按民族分：漢族1677人，維吾爾族446人，哈薩克族179人，其他少數(shù)民族70人；區(qū)內(nèi)1703人、區(qū)外669 。實名制登記人員中除去無就業(yè)意愿的人員31人，升學、出國的人員107人，參軍入伍的15人，現(xiàn)有就業(yè)意愿的人員共計2219人，截止11月4日，已就業(yè)人數(shù)2110人，就業(yè)率達95.8%，按就業(yè)去向分：機關(guān)68人、事業(yè)單位444人、國有企業(yè)401人、非公制企業(yè)560人、基層項目和科研單位項目70人、自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè)110人、靈活就業(yè)及其他形式就業(yè)219人；公益性崗位87人，參加就業(yè)見習151人
二、采取有效措施，全面摸底登記，提供就業(yè)跟蹤服務，促高校畢業(yè)生盡快就業(yè)
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)新服務模式，實名登記底數(shù)清
摸清服務對象的底數(shù)，是政府做好公共就業(yè)服務工作的基礎。為準確掌握xx籍離校未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)情況，以便有針對性的.為其提供就業(yè)管理和服務工作，在實名登記工作過程中，地區(qū)人社部門創(chuàng)新服務三步管理模式，運用實名信息系統(tǒng)實現(xiàn)對本地未就業(yè)高校畢業(yè)生的層級管理和動態(tài)管理，做好實名登記，摸清底數(shù)。一是窗口式服務把好報到關(guān)。地、縣（市）兩級人社部門在勞動就業(yè)保障綜合大廳設立專門窗口，安排專人負責，利用畢業(yè)生報到登記、存取檔案、辦理落戶、人事代理的時機，依托xx大中專畢業(yè)生實名制就業(yè)管理與服務信息系統(tǒng)，做好畢業(yè)生相關(guān)信息登記錄入工作，報到1人登記1人，嚴格按照系統(tǒng)中信息表格式要求，詳細收錄畢業(yè)生基本信息和就業(yè)信息，不漏項、不缺項，確保完整、真實、準確，把好報到關(guān)口，使返鄉(xiāng)畢業(yè)生全部進入系統(tǒng)管理。二是職業(yè)化服務施行層級管理。地區(qū)專門組織地、縣（市）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）四級勞動保障平臺工作人員參加實名制系統(tǒng)應用培訓，提高工作人員信息技術(shù)和職業(yè)化服務水平。地區(qū)人社局自7月起，每周按報到的畢業(yè)生戶籍所在地分解一次信息，逐層督導，抓好落實，最后由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、社區(qū)完成對本轄區(qū)返鄉(xiāng)人員就業(yè)信息的補充登記。三是問候式服務實現(xiàn)動態(tài)管理。實名登記環(huán)節(jié)完成后，充分發(fā)揮基層公共就業(yè)服務平臺的作用，對已登記人員，逐個打電話了解就業(yè)狀況和個人需求；對通過電話聯(lián)系不到的人員根據(jù)系統(tǒng)內(nèi)提供的家庭住址入戶走訪上門調(diào)查了解，進一步做好基本信息登記和就業(yè)信息補充登記，同時對提供的就業(yè)服務做好詳細的記錄臺帳；對未就業(yè)人員，保持隨時聯(lián)系狀態(tài)，有信息就傳遞，促其盡快就業(yè)。
通過開展大量細致的工作，明確分工，層層遞進地跟蹤了解，使各級公共就業(yè)服務機構(gòu)對應屆畢業(yè)生的管理達到轄區(qū)總量清、基本信息清、就業(yè)需求清、就業(yè)去向清的狀態(tài)。再根據(jù)了解掌握的情況有針對性地對離校未就業(yè)畢業(yè)生提供就業(yè)服務。
（二）深化服務內(nèi)容，促進就業(yè)有成效
一、對有求職意愿的提供充足就業(yè)信息。由基層公共就業(yè)工作人員與登記人員電話溝通，根據(jù)其本人意愿開展職業(yè)指導，提供就業(yè)崗位信息。
一是通過微信、微博、手機短信、QQ群等方式，定向發(fā)布就業(yè)信息，使其充分了解市場需求行情，逐步確定就業(yè)方向，充分準備，理性就業(yè)；
二是根據(jù)畢業(yè)生專業(yè)特長和求職需求，積極開展個別就業(yè)推薦工作，提高有針對性推薦就業(yè)成功率；
三是對政府人力資源市場舉辦的大型國有類企業(yè)、規(guī)模以上優(yōu)秀民營企業(yè)、小微企業(yè)及三產(chǎn)服務業(yè)類企業(yè)招聘會等多個層次的多場次招聘洽談活動，由各縣（市）負責通知并組織轄區(qū)內(nèi)登記人員參加，促進高校畢業(yè)生通過市場實現(xiàn)就業(yè)。
在xx人力資源市場組織召開現(xiàn)場招聘會活動。分別于3月、4月、5月、8月、9月、10月共開了7次招聘會。參加單位共有272家單位。提供崗位信息8591個，初步達成意向大中專畢業(yè)生有1678人。
高校就業(yè)工作總結(jié)19
增強高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務的針對性、有效性，更好促進高校畢業(yè)生市場化社會化就業(yè)，根據(jù)《人力資源社會保障部辦公廳關(guān)于舉辦20xx年全國人力資源市場高校畢業(yè)生就業(yè)服務周活動的通知》，我市于20xx年11月中下旬在全市范圍開展了“20xx年全國人力資源市場高校畢業(yè)生就業(yè)服務周”活動。
活動期間，全市共組織高校畢業(yè)生現(xiàn)場招聘會6次，現(xiàn)場招聘會參加單位212家，提供就業(yè)崗位4897個，參加現(xiàn)場招聘會畢業(yè)生數(shù)2446人，達成初步就業(yè)意向928人；網(wǎng)絡招聘會參加單位604家，提供就業(yè)崗位數(shù)3437個，達成初步就業(yè)意向825人。發(fā)放就業(yè)政策宣傳資料2758份；開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導5場，參加畢業(yè)生總數(shù)1078人；開展企業(yè)HR經(jīng)理進校園活動8場，企業(yè)HR經(jīng)理參加110人；經(jīng)營性人力資源服務機構(gòu)參加單位20家，提供就業(yè)崗位408個，達成初步就業(yè)意向92人�，F(xiàn)將我市就業(yè)服務周工作情況總結(jié)如下：
�。ㄒ唬┘訌娦畔⑹占�。加強人才服務機構(gòu)在報到接收、就業(yè)失業(yè)登記、政策申請等業(yè)務辦理時對未就業(yè)畢業(yè)生進行實名信息登記，聯(lián)合鎮(zhèn)（街道）依托社區(qū)基層服務平臺開展專項摸排，形成比較完善的未就業(yè)畢業(yè)生信息庫。并對后續(xù)跟蹤服務情況進行動態(tài)更新，做到人員底數(shù)清、就業(yè)需求清、服務情況清。對有意向就業(yè)的未就業(yè)畢業(yè)生、往屆有就業(yè)意向的離校未就業(yè)高校畢業(yè)多渠道多形式地進行宣傳，鼓勵和引導未就業(yè)畢業(yè)生保質(zhì)保量就業(yè)。
�。ǘ⿵娀蜆I(yè)創(chuàng)業(yè)指導。各地都積極開展各類公共就業(yè)和人才服務進校園活動，主動將公共就業(yè)服務工作延伸到高校。全面梳理20xx年離校未就業(yè)高校畢業(yè)生及往屆未就業(yè)高校畢業(yè)生情況，準確獲取未就業(yè)畢業(yè)生信息，錄入實名信息系統(tǒng)，同時利用現(xiàn)有分布在全市各個村、社區(qū)的人力社保專職員對轄區(qū)內(nèi)的未就業(yè)高校畢業(yè)生統(tǒng)一作一次全面的排摸，確保實名登記準確無誤。對在服務周活動期間實現(xiàn)就業(yè)的高校畢業(yè)生及時做好后續(xù)跟蹤服務并及時更新到數(shù)據(jù)庫中，做到動態(tài)管理。
（三）廣泛宣傳引導。利用新興媒體各地區(qū)結(jié)合當?shù)匦麄髌脚_，充分利用人事人才網(wǎng)、廣播、電視、公告宣傳欄、手機報、微博等途徑宣傳高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策、人才需求、招聘信息、服務政策、面試技巧等，深入解讀促進高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的各項優(yōu)惠政策，為有創(chuàng)業(yè)意愿的高校畢業(yè)生提供創(chuàng)業(yè)政策咨詢、創(chuàng)業(yè)培訓、項目推薦、開業(yè)指導等服務，幫助他們更加便利地實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)。
面對當前及今后一段時間內(nèi)高校畢業(yè)生就業(yè)形勢還是相當嚴峻的.，我們將繼續(xù)按照中央、省、市作出的一系列決策和部署，堅持以社會需求為導向，創(chuàng)新工作思路，完善工作措施，建立更加完善的高校畢業(yè)生就業(yè)服務體系，從搭建平臺拓展就業(yè)渠道、創(chuàng)新方式提升就業(yè)能力、加大力度創(chuàng)新就業(yè)服務、完善制度實施就業(yè)援助、積極扶持鼓勵自主創(chuàng)業(yè)等多方面入手，整合資源，暢通渠道，形成合力，營造氛圍，推進我市高校畢業(yè)生公平充分就業(yè)上新臺階。
高校就業(yè)工作總結(jié)20
一、XX年高校畢業(yè)生就業(yè)的基本情況
截至XX年10月14日，我鎮(zhèn)共有高校畢業(yè)生469人報到，其中研究生3人，本科206人，大專260人，已就業(yè)的有469人，就業(yè)率為100%。已報到畢業(yè)生信息已全部錄入東莞市畢業(yè)生就業(yè)信息管理系統(tǒng)，圓滿地完成了XX年促進高校畢業(yè)生就業(yè)的工作目標。
二、高校畢業(yè)生崗前培訓情況
為進一步轉(zhuǎn)變我鎮(zhèn)高校畢業(yè)生就業(yè)觀念，增強創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力，切實做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作，我鎮(zhèn)于7月26日舉辦了高校畢業(yè)生就業(yè)指導培訓班，參加培訓班的畢業(yè)生有300多人，鎮(zhèn)人才服務站站長陳樹勛同志作了開班動員講話，為廣大畢業(yè)生分析了當前就業(yè)形勢，介紹了市、鎮(zhèn)關(guān)于鼓勵高校畢業(yè)生的就業(yè)優(yōu)惠政策，并要求畢業(yè)生切實轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，樹立奮斗目標，提高就業(yè)競爭力，爭取早日找到自己理想的工作。培訓班課程重點開設大學生成功求職技巧、演講口才與職場必備商務禮儀課程，讓學生端正就業(yè)心態(tài)，掌握演講技巧及有效表達方法，懂得如何應對面試過程中的各種問題及商務禮儀的.技巧，促進我鎮(zhèn)高校畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念和提高就業(yè)能力，讓其更深入了解社會，認識自我，樹立正確的就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀，掌握創(chuàng)業(yè)知識，提高求職技巧，利于更好地找到心儀的工作。
三、 高校畢業(yè)生就業(yè)工作的主要做法
為深入實施人才強鎮(zhèn)戰(zhàn)略，做好高校畢業(yè)生的就業(yè)指導工作，我鎮(zhèn)主要采取了“三個加強”促進高校畢業(yè)生就業(yè)。
（一）加強領導，執(zhí)行到位。
為加強對高校畢業(yè)生就業(yè)工作的領導，我鎮(zhèn)成立人才工作領導小組統(tǒng)籌全面工作，完善領導小組職能分工，由鎮(zhèn)人事辦和人才服務站掌握并督導高校畢業(yè)生的就業(yè)工作，各司其職，多管齊下，不斷實現(xiàn)人才工作規(guī)范化、制度化、科學化管理。同時，村勞動服務站負責高校畢業(yè)生就業(yè)的具體事務,營造全社會各有關(guān)部門關(guān)心高校畢業(yè)生就業(yè)的社會氛圍，為提高畢業(yè)生的就業(yè)率打好組織領導基礎。領導小組定期召開專門會議認真分析高校畢業(yè)生就業(yè)形勢和畢業(yè)生就業(yè)需求，針對存在的問題，制定相關(guān)工作方法和宣傳服務措施，形成各個相關(guān)部門普遍重視，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)新機制，及時有效貫徹落實市、鎮(zhèn)高校畢業(yè)生就業(yè)政策的相關(guān)要求。
（二）加強宣傳，多措并舉。
能否提高高校畢業(yè)生的就業(yè)率，同高校畢業(yè)生的擇業(yè)觀念和他們是否了解政府鼓勵就業(yè)的政策密切相關(guān)。一方面引導他們樹立正確就業(yè)觀。于7月26日舉辦了高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導培訓班，300多名本地高校畢業(yè)生進行就業(yè)培訓，為高校畢業(yè)生進行心理輔導及就業(yè)技能培訓，幫助和引導他們樹立正確的就業(yè)觀，進一步正視現(xiàn)實，擺正心態(tài)，客觀定位，選好目標，力戒浮躁，揚長避短，合理調(diào)整就業(yè)期望，結(jié)合自身特點，立足現(xiàn)實尋找適合自己的就業(yè)崗位。另一方面為企業(yè)和人才“牽線搭橋”。于7月26日在鎮(zhèn)影劇院廣場舉辦“高校畢業(yè)生”專場招聘會，設立了人才政策宣傳咨詢點，宣傳我市人才政策和畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，免費為高校畢業(yè)生及待業(yè)人員提供求職服務、職業(yè)指導、培訓登記等公共就業(yè)服務。我鎮(zhèn)電子、五金、電器、印刷等30多家企業(yè)為求職者提供了1500多個就業(yè)崗位，涉及管理類、技術(shù)類、普通類等多方面，有效拓寬本鎮(zhèn)高校畢業(yè)生的就業(yè)渠道，為應屆大學畢業(yè)生參加就業(yè)指導培訓班后提供了一次實戰(zhàn)機會，進一步提高本鎮(zhèn)生源大學畢業(yè)生的就業(yè)、擇業(yè)能力。
（三）加強管理，整合資源。
我鎮(zhèn)根據(jù)新形勢下高校畢業(yè)生求職特點，積極開展了對高校畢業(yè)生的就業(yè)指導服務，并活用市“人才東莞”專項資金積極籌建“人才驛站”，促使市鎮(zhèn)聯(lián)動、全方位人才服務體系早日形成，更好地為我鎮(zhèn)創(chuàng)新就業(yè)創(chuàng)業(yè)人才提供高效便捷的“一站式”服務，充分發(fā)揮“人才驛站”政策宣傳、政策咨詢、服務項目對接等作用，實現(xiàn)一室多用，資源共享，完善柔性引才機制，搭建交流合作平臺，及時為各類人才提供日常咨詢服務，吸引更多優(yōu)秀人才來我鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)就業(yè)，實施人才強鎮(zhèn)戰(zhàn)略，打造發(fā)展強力新引擎。
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