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對上周工作總結(jié)（精選12篇）
時(shí)光飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回首這段不平凡的時(shí)間，有歡笑，有淚水，有成長，有不足，制定一份工作總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編收集整理的對上周工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
對上周工作總結(jié) 1
上周到的貨品均以毛呢厚裝為主，還到了部分羽絨服類的貨品，做店一周的大體思路如下:
1、以展示高價(jià)值貨品為主，羽絨類的貨品目前還不成熟，暫可以小墻面展示或者放架子
2、依舊會以大面積及展示厚外套為主，注重薄厚搭配，和簡易的家具形式
3、注意空間感的掌握
一、上周做店遇到的.為題
1、對新品HL斗篷款的到貨組貨和搭配不夠出彩
2、對羽絨服類的組貨生疏
3、對于空間感的把握
二、下周計(jì)劃
個(gè)人技能的提升
1、加強(qiáng)對復(fù)古斗篷款的時(shí)尚到可愛，多研究之間的搭配聯(lián)系，和時(shí)下流行的搭配趨勢。
2、對羽絨服類快速的熟悉和掌握
3、對空間感的掌握，盡量避免墻面出現(xiàn)太多的道具，做出緊湊感，不顯空擋
4、保證質(zhì)量的同時(shí)提升速度
對于店鋪細(xì)節(jié)管理
1、每天到店必須嚴(yán)格按要求拍細(xì)節(jié)圖片，店鋪評分。
2、每天調(diào)完店鋪，必須把店鋪細(xì)節(jié)交接好。
對于自身的紀(jì)律
1、每天早上到店鋪以后像老董報(bào)崗
2、每天做到兩家店，并拍圖片，細(xì)節(jié)圖和評分表給老董
3、每周一準(zhǔn)時(shí)上交上一周的工作總結(jié)和下一周的工作計(jì)劃給老董
對上周工作總結(jié) 2
通過這一周老師們的細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)有許多孩子身上多多少少有些壞習(xí)慣，但也有自己的閃光點(diǎn)，而且近期也有幾名孩子感冒等許多問題做了一下總結(jié)：
讓我們先談?wù)労⒆釉趫@的表現(xiàn)：雖然我們這邊孩子不多，但是老師們還是會盡職盡責(zé)的指導(dǎo)孩子努力做好各項(xiàng)教育活動，可以說這些孩子自出生以后就沒有自己單獨(dú)在一個(gè)陌生的環(huán)境下生活，這也算是對她們的.一次小磨練吧!大多數(shù)孩子來到園中都會哭鬧，這是避免不了的，但是通過這一個(gè)多月的學(xué)習(xí)鍛煉孩子們進(jìn)步了不少!那先夸夸__和__吧!這兩個(gè)孩子是個(gè)很調(diào)皮的寶寶，不怎么聽話，喜歡動手，是對小冤家，因?yàn)橐粋�(gè)玩具就能動起手來，但是通過這一個(gè)多月的相處和共同學(xué)習(xí)他們改變了不少，會和朋友溝通了，不爭搶玩具也很有禮貌，這也非常感謝家長的配合和支持，這周新入園的小朋友，因?yàn)檫�沒有學(xué)會和同伴相處，又出現(xiàn)了很多不足，例如：爭搶玩具，動手打同伴，手很挺快，而且還有比較內(nèi)向的，這也需要家長積極配合我們，統(tǒng)一教育態(tài)度，雙方共同配合盡快改掉孩子的壞毛病，讓孩子盡快提升，全面培養(yǎng)。
另一個(gè)狀況就是：近期有感冒的孩子，而且這個(gè)季節(jié)還是手足口病的高發(fā)期，昨天開會還強(qiáng)烈要求幼兒園做好安全衛(wèi)生工作，但在這一方面，老師們也沒有大意，做了大量工作，首先孩子每天進(jìn)行晨檢、午檢，用高錳酸鉀溶液泡手殺菌，下午用84消毒液清洗地面，有一個(gè)孩子咳嗽就馬上用體溫計(jì)測量，隨時(shí)觀察孩子的狀況，周二上午，細(xì)心的__老師發(fā)現(xiàn)，一個(gè)小朋友手上有個(gè)痘痘，發(fā)現(xiàn)這一情況馬上向__老師匯報(bào)，__老師毫不猶豫帶他去醫(yī)務(wù)室就診，一看沒事，這下可放心了。還有個(gè)笨辦法就是多喝水，而且細(xì)心的家長還拿來了梨，讓我們給孩子熬水喝，在這里表示感謝，讓寶寶早上做禮儀操，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，吃水果，如廁后，都要洗手，水杯、毛巾，隨時(shí)清洗、晾曬、室內(nèi)通風(fēng)，讓寶寶在一個(gè)衛(wèi)生、安全的環(huán)境下學(xué)習(xí)、玩耍，請家長放心。
以上是我對本周工作的總結(jié)，又沒寫到的地方請多指教，也希望家長多提寶貴意見，我們會積極采納。
對上周工作總結(jié) 3
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，又一周過去了，回顧這周，雖然很忙碌但很充實(shí)而愉快，在我們兩位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力下，孩子也不斷的在進(jìn)步，教學(xué)也基本完善了，總結(jié)如下：
一、情況分析
有幾個(gè)孩子六一過后由于各種原因請了假。經(jīng)過這周的學(xué)習(xí)和生活，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步。我們在這周特別注重每個(gè)幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：穿鞋子、扣扣子、拉拉練、穿衣服等。他們生活自理能力也在不段提高，愛勞動特別積極。
二、家長工作
家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。”本著這樣的指導(dǎo)思想，我們在家園聯(lián)系工作中，注重與家長的溝通和理解，及時(shí)將我們的教育理念傳遞給家長。我們召開了家長會，一方面讓家長們了解本學(xué)期的保教計(jì)劃，幼兒在園情況;另一方面與家長共同探討幼兒教育的經(jīng)驗(yàn)，拉近我們與家長之間的距離。此外我們利用早晚家長接送孩子的時(shí)間，家校通，家園聯(lián)系冊等方式與家長進(jìn)行交流溝通。對于家長提出的問題我們給予及時(shí)的答復(fù)，在家長的大力支持與配合下，使我班的各項(xiàng)活動得以順利有效的.開展。
三、存在不足與努力方向
我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展，知識面豐富了，獨(dú)立性增強(qiáng)了，但也存在著不足：
1、個(gè)別幼兒有挑食現(xiàn)象，一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中，速度慢，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。
2、思維不開闊，導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。
3、加強(qiáng)對特殊幼兒的觀察與指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識。
下周，我們要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。有了前行的目標(biāo)，再加上大家的努力，相信孩子們能更茁壯、更健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!
對上周工作總結(jié) 4
下面跟大家分享我對本周工作的總結(jié)和新一周的工作計(jì)劃，又沒寫到的地方請多指教。
一、本周總結(jié)
陽光明媚的三月，沐浴著和煦的春風(fēng),越來越暖和。為了讓孩子能順利地適應(yīng)季節(jié)天氣的轉(zhuǎn)換，降低感冒、咳嗽等常見病的發(fā)病幾率，我們加強(qiáng)了班級環(huán)境的衛(wèi)生消毒工作，同時(shí)時(shí)刻提醒孩子注意根據(jù)天氣的變化增減衣物，不要急于脫掉厚棉衣。同時(shí)根據(jù)室內(nèi)外溫差，及時(shí)幫助孩子穿、脫衣物，引導(dǎo)孩子學(xué)會自己照顧自己。我們根據(jù)每天的`天氣變化，適時(shí)的調(diào)整安排每天幼兒的戶外活動，以保證好孩子每天的運(yùn)動量。
本周我們的活動也是豐富多彩。數(shù)學(xué)活動《尺子排隊(duì)》中，我們學(xué)習(xí)比較三種以上物體的寬窄，了解一些物體的特征及其相對性與可變性。語言活動中，孩子們走進(jìn)故事《小花籽找快樂》，懂得為大家做好事，自己也會得到快樂的道理。美術(shù)活動《我是風(fēng)箏設(shè)計(jì)師》中，我們進(jìn)一步認(rèn)識風(fēng)箏左右對稱的構(gòu)造，學(xué)習(xí)對稱裝飾風(fēng)箏面，體驗(yàn)制作風(fēng)箏的快樂�？茖W(xué)活動《花籽在哪里》中，幼兒初步感知花的結(jié)構(gòu)，并且知道昆蟲是花的朋友。社會活動《花兒真美麗》中，我們一起了解幾種花所表示的不同花語，了解花的多種用途，并且嘗試用花送溫暖，針對不同的人送不同的花，說出不同的問候語�？傊�，本周孩子們過的十分愉快，每個(gè)孩子的表現(xiàn)也越來越好。
二、下周計(jì)劃
1、做好班級的通風(fēng)消毒工作，對幼兒進(jìn)行安全德育教育。
2、加強(qiáng)幼兒日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育
3、各領(lǐng)域活動：
語言：《春夜喜雨》。
科學(xué)：《種子發(fā)芽了》。
健康：《種樹去》。
音樂：《柳樹姑娘》。
美術(shù)：《樹干上的紋理》。
對上周工作總結(jié) 5
忙忙碌碌的一周又結(jié)束了，這一周感覺過的相當(dāng)快，這一周除了完成教學(xué)工作以外，周一周二的中午時(shí)間完成了幸福的種子的教學(xué)培訓(xùn)，上完了這兩節(jié)課，對以后給幼兒怎么上語言課心中似乎一下子明朗了很多。周三的中午又進(jìn)行了一年一次消防安全知識培訓(xùn)，也是受益匪淺。幼兒在經(jīng)過三個(gè)星期的熟悉，本周已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活了，基本上都能按時(shí)來園，早上來時(shí)跟老師問好，下午回去也會主動跟老師再見。新學(xué)的xx也都熟悉起來了，只有個(gè)別小朋友還是不太認(rèn)真，思想不夠集中。上周五新來的xx小朋友還不能適應(yīng)這邊的一日生活，總是不知道自己該干什么，上課的時(shí)候總是和小朋友們講話，這方面我們還需加強(qiáng)提醒。
總的來說，我們還需繼續(xù)努力，更加細(xì)心。將近五周的時(shí)間，孩子們的生活方面的常規(guī)正在逐步形成。在坐姿方面，大部分幼兒的表現(xiàn)都很好，只有xx小朋友最特別，有點(diǎn)坐立不安，小椅子經(jīng)常都是歪的，跟孩子的家長也交流過，媽媽反映在家也是這樣。
在運(yùn)動方面，孩子們的能力也在逐漸增強(qiáng)。他們能夠按照自己的想法，進(jìn)行運(yùn)動。在游戲時(shí)，也是這樣，他們能夠根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行游戲。有的孩子能夠與同伴進(jìn)行游戲，有的孩子沉浸在自己的游戲活動中，都玩的很高興。在選擇區(qū)域游戲的過程中，可以看出一個(gè)人的性格特征，有的小朋友的興趣比較廣泛，有的'幼兒總是獨(dú)來獨(dú)往。在家園共育方面，家長都能很好的配合帶各種廢舊材料裝飾班級。
天天漸漸的轉(zhuǎn)涼了，這種忽冷忽熱的天氣也是小朋友們最愛著涼生病的，我們班在這方面做的還不錯，小朋友都添加衣物，被子也都換成了厚實(shí)的。小朋友在活動時(shí)，冷熱時(shí)老師都會提醒小朋友們及時(shí)添減衣物。
秋天也是細(xì)菌容易滋生的，因此我們班保育老師每天都在用醋消毒，還定時(shí)的的臭氧消毒，一切工作都是為了孩子們的健康。
本周的教學(xué)目標(biāo)也基本上是按時(shí)完成，周四的上午在五幼聽了幾節(jié)公開課，課上確實(shí)不錯，我們這些新人還是需要再努力，把每一天都當(dāng)做一份新工作那樣的情來對待，只要這樣才能做得更好。
隨著氣溫的下降，孩子們的衣服也越穿越多，特別是體型瘦弱的小朋友，在洗手的時(shí)候，他們很那把衣袖往上卷，需要老師的幫忙。
戶外的體育活動孩子的興趣總是很濃厚。最近的晨間鍛煉主要是鍛煉孩子的左右手拍皮球，對于能力強(qiáng)的孩子就要求左右手交叉拍。而單手拍球還困難的小朋友就要求習(xí)能夠連續(xù)拍30個(gè)以上以后再進(jìn)行左右手交叉拍球。
小朋友們基本上都能很認(rèn)真的的去練習(xí)。這周也有幾個(gè)孩子因?yàn)樘鞖饫淞�，生病了，好幾天沒能來幼兒園，家長應(yīng)該及時(shí)給幼兒增添衣物，以免幼兒著涼生病。
以上就是這周的總結(jié)，總得來說還算不錯，下周會繼續(xù)努力。
對上周工作總結(jié) 6
近幾日雖然是陰雨綿綿，但咱們過得勞碌、快樂而充實(shí)，現(xiàn)將周工作總結(jié)如下：
一、上周工作總結(jié)：
1、在周一的晨檢中，本班幼兒的個(gè)人衛(wèi)生做的很潔凈，頭發(fā)洗了，園服也很干凈，只有極個(gè)別幼兒指甲沒剪，幼兒都愛護(hù)自己很好，沒有帶外傷的幼兒，孩子們都能快快樂樂入園。
2、本周孩子們進(jìn)行了正常的教育教學(xué)活動，還貫穿了幼兒的常規(guī)訓(xùn)練，比方：上操、吃飯、上床睡覺的安全等，孩子們都能按老師的要求主動參與，成效還不錯，另外，我們應(yīng)做好安全工作總結(jié)。
3、本周接連幾天下雨，早晚天氣還是有點(diǎn)冷，溫差比擬大，盛行病偶有發(fā)生，希望家長好友們給孩子做好預(yù)防工作，本周除王寧、張亞楠三個(gè)小好友請長假外，其他幼兒請假的少，所以，本周幼兒的出勤率比擬高，只有極個(gè)別的孩子帶藥了，老師都能按時(shí)給孩子喂藥，讓孩子勤喝水，午休時(shí)能給孩子蓋好被子，保證了每個(gè)孩子都能健康的入園學(xué)習(xí)。
4、本周還進(jìn)行了老師、家長和小好友“收舊廢料”手工作品展，由于我班家長好友們的主動參與，我班制作的手工作品件數(shù)多、質(zhì)量好，在此，（尤其是趙凌楠的爸爸、祁芳芳的媽媽、呂晶乾的媽媽、張虹宇的.爺爺）對各位家長的支持表示感謝。
二、下周工作方案：
1、由于早晨天氣有點(diǎn)冷，周一依據(jù)天氣情況給孩子穿園服，給孩子徹底搞好個(gè)人衛(wèi)生，剪掉長指甲，洗干凈黑指甲，給孩子換洗襪子和鞋墊，以保持午休時(shí)室內(nèi)的空氣清鮮，留意孩子的安全，不要讓孩子帶外傷，以保證孩子健康、快樂的入園。
2、夏季雖然已經(jīng)來到，但一些傳染性的疾病時(shí)有發(fā)生，希望家長好友們一如既往給孩子做好預(yù)防工作，做好班級衛(wèi)生工作方案，本周園內(nèi)也將進(jìn)行幼兒夏季體檢。老師將會細(xì)心地照料每一位幼兒的生活、學(xué)習(xí)、游戲，讓他們多喝水，以保證孩子們健康入園。
3、六月份咱們對幼兒要進(jìn)行“爭做誠信小公民”的主題教育，要教育孩子講文明、懂禮貌，老師將會進(jìn)行各方面的引導(dǎo)及教育，希各位家長也主動投入這一教育行列，對孩子進(jìn)行文明、誠信教育。
4、感謝各位家長對我們的工作賜予的支持與理解，在此，祝福家長好友們身體健康、心想事成，祝福咱們的孩子們快樂幸福、開心無限。
對上周工作總結(jié) 7
本周是幼兒園新學(xué)年的第二周，我們?nèi)珗@師生精神飽滿，充滿著對新學(xué)期的期待和熱情。在這一周的工作中，我們更加深入地貫徹了幼兒園的教育宗旨，積極開展各項(xiàng)活動，為孩子們打下了良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
首先，在教學(xué)方面，我們注重了課程的設(shè)計(jì)和實(shí)施。根據(jù)幼兒的生理特點(diǎn)和興趣愛好，我們結(jié)合國家課程標(biāo)準(zhǔn)，編寫了一系列寓教于樂的教案。比如，在語言表達(dá)方面，我們通過故事講解、兒歌演唱和互動游戲等方式，激發(fā)孩子們的語言興趣，提高他們的表達(dá)能力。在數(shù)學(xué)啟蒙方面，我們引入了具體的實(shí)物教具，如果凍糖果和積木，通過游戲方式培養(yǎng)孩子們的數(shù)學(xué)思維能力。這樣的教學(xué)方法不僅使孩子們更加主動參與，也提升了他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
其次，在班級管理方面，我們注重了學(xué)生的情感教育和行為規(guī)范的培養(yǎng)。我們通過定期班會和個(gè)別談話，了解孩子們的內(nèi)心世界和家庭情況，幫助他們建立自信心和良好的人際關(guān)系。針對一些孩子的特殊行為，我們實(shí)施了“三好學(xué)生”的觀察與評選，鼓勵他們改正不良習(xí)慣，向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)。同時(shí)，我們還舉辦了親子活動，邀請孩子們的家長一同參與，增進(jìn)了家校合作，促進(jìn)了家庭教育。
另外，我們還注重了孩子們的身心健康教育。每天安排30分鐘的戶外活動時(shí)間，讓孩子們呼吸新鮮空氣，鍛煉身體。我們還定期組織體驗(yàn)課程，如畫畫、手工制作和音樂舞蹈等，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和動手能力。此外，我們還加強(qiáng)了食品安全教育，教育孩子們養(yǎng)成飲食衛(wèi)生的好習(xí)慣，免疫力方面，我們與衛(wèi)生部門合作進(jìn)行了疾病防控知識的宣傳，幫助孩子們增強(qiáng)自身的抵抗力。
最后，在家長溝通方面，我們開展了家長會議和家訪活動。家長會議上，我們向家長們介紹了本學(xué)期的教育目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃，并聽取了他們的建議和意見。在家訪活動中，我們親自走訪孩子們的家庭，了解他們的.成長環(huán)境和家教情況，與家長溝通孩子的學(xué)習(xí)情況和困惑。這樣的交流與合作，使家庭與幼兒園形成了緊密的聯(lián)系，共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
總的來說，幼兒園第二周的工作取得了豐碩的成果。通過寓教于樂的教學(xué)方式，有效提高了孩子們的學(xué)習(xí)興趣和積極性；通過情感教育和行為規(guī)范的培養(yǎng)，增強(qiáng)了孩子們的自信心和社交能力；通過身心健康教育，提升了孩子們的身體素質(zhì)和生活品質(zhì)；通過家長溝通與合作，促進(jìn)了家�；优c共同發(fā)展。我們將繼續(xù)努力，為孩子們提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，為他們的成長奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
對上周工作總結(jié) 8
大家好!近幾日雖然是陰雨綿綿，但我們過得忙碌、愉快而充實(shí)，現(xiàn)將有關(guān)的工作小結(jié)如下：
一、上周工作總結(jié)：
1、在周一的晨檢中，本班幼兒的個(gè)人衛(wèi)生做的很干凈，頭發(fā)洗了，園服也很整潔，僅有極個(gè)別幼兒指甲沒剪，幼兒都保護(hù)自我很好，沒有帶外傷的幼兒，孩子們都能高高興興入園。
2、本周孩子們進(jìn)行了正常的教育教學(xué)活動，還貫穿了幼兒的常規(guī)訓(xùn)練，比如：上操、吃飯、上床睡覺的安全等，孩子們都能按教師的要求積極參與，成效還不錯。
3、本周接連幾天下雨，早晚天氣還是有點(diǎn)冷，溫差比較大，流行病偶有發(fā)生，期望家
長朋友們給孩子做好預(yù)防工作，本周除王寧、張亞楠三個(gè)小朋友請長假外，其他幼兒請假的少，所以，本周幼兒的出勤率比較高，僅有極個(gè)別的孩子帶藥了，教師都能及時(shí)給孩子喂藥，讓孩子勤喝水，午休時(shí)能給孩子蓋好被子，保證了每個(gè)孩子都能健康的入園學(xué)習(xí)。
4、本周還進(jìn)行了教師、家長和小朋友“收舊廢料”手工作品展，由于我班家長朋友們的積極參與，我班制作的手工作品件數(shù)多、質(zhì)量好，在此，(尤其是趙凌楠的爸爸、祁芳芳的媽媽、呂晶乾的媽媽、張虹宇的爺爺)對各位家長的支持表示感激。
二、下周工作計(jì)劃：
1、由于早晨天氣有點(diǎn)冷，周一根據(jù)天氣情景給孩子穿園服，給孩子徹底搞好個(gè)人衛(wèi)生，剪掉長指甲，洗干凈黑指甲，給孩子換洗襪子和鞋墊，以堅(jiān)持午休時(shí)室內(nèi)的空氣清鮮，注意孩子的安全，不要讓孩子帶外傷，以保證孩子健康、愉快的'入園。
2、夏季雖然已經(jīng)來到，但一些傳染性的疾病時(shí)有發(fā)生，期望家長朋友們一如既往給孩子做好預(yù)防工作，本周園內(nèi)也將進(jìn)行幼兒夏季體檢。教師將會細(xì)心地照顧每一位幼兒的生活、學(xué)習(xí)、游戲，讓他們多喝水，以保證孩子們健康入園。
3、六月份我們對幼兒要進(jìn)行“爭做誠信小公民”的主題教育，要教育孩子講禮貌、懂禮貌，教師將會進(jìn)行各方面的引導(dǎo)及教育，希各位家長也進(jìn)取投入這一教育行列，對孩子進(jìn)行禮貌、誠信教育。
4、感激各位家長對我們的工作給予的支持與理解，在此，祝愿家長朋友們身體健康、心想事成，祝愿我們的孩子們愉快幸福、開心無限。
對上周工作總結(jié) 9
近幾日雖然是陰雨綿綿，但我們過得忙碌、愉快而充實(shí)，現(xiàn)將周工作總結(jié)如下：
一、上周工作總結(jié)：
1、在周一的晨檢中，本班幼兒的個(gè)人衛(wèi)生做的很干凈，頭發(fā)洗了，園服也很整潔，只有極個(gè)別幼兒指甲沒剪，幼兒都保護(hù)自己很好，沒有帶外傷的幼兒，孩子們都能高高興興入園。
2、本周孩子們進(jìn)行了正常的'教育教學(xué)活動，還貫穿了幼兒的常規(guī)訓(xùn)練，比如：上操、吃飯、上床睡覺的安全等，孩子們都能按老師的要求積極參與，成效還不錯，另外，我們應(yīng)做好安全工作總結(jié)。
3、本周接連幾天下雨，早晚天氣還是有點(diǎn)冷，溫差比較大，流行病偶有發(fā)生，希望家長朋友們給孩子做好預(yù)防工作，本周除xxx三個(gè)小朋友請長假外，其他幼兒請假的少，所以，本周幼兒的出勤率比較高，只有極個(gè)別的孩子帶藥了，老師都能及時(shí)給孩子喂藥，讓孩子勤喝水，午休時(shí)能給孩子蓋好被子，保證了每個(gè)孩子都能健康的入園學(xué)習(xí)。
4、本周還進(jìn)行了老師、家長和小朋友“收舊廢料”手工作品展，由于我班家長朋友們的積極參與，我班制作的手工作品件數(shù)多、質(zhì)量好，在此，對各位家長的支持表示感謝。
二、下周工作計(jì)劃：
1、由于早晨天氣有點(diǎn)冷，周一根據(jù)天氣情況給孩子穿園服，給孩子徹底搞好個(gè)人衛(wèi)生，剪掉長指甲，洗干凈黑指甲，給孩子換洗襪子和鞋墊，以保持午休時(shí)室內(nèi)的空氣清鮮，注意孩子的安全，不要讓孩子帶外傷，以保證孩子健康、愉快的入園。
2、夏季雖然已經(jīng)來到，但一些傳染性的疾病時(shí)有發(fā)生，希望家長朋友們一如既往給孩子做好預(yù)防工作，做好班級衛(wèi)生工作計(jì)劃，本周園內(nèi)也將進(jìn)行幼兒夏季體檢。老師將會細(xì)心地照顧每一位幼兒的生活、學(xué)習(xí)、游戲，讓他們多喝水，以保證孩子們健康入園。
3、六月份我們對幼兒要進(jìn)行“爭做誠信小公民”的主題教育，要教育孩子講文明、懂禮貌，老師將會進(jìn)行各方面的引導(dǎo)及教育，希各位家長也積極投入這一教育行列，對孩子進(jìn)行文明、誠信教育。
4、感謝各位家長對我們的工作給予的支持與理解，在此，祝愿家長朋友們身體健康、心想事成，祝愿我們的孩子們愉快幸福、開心無限。
對上周工作總結(jié) 10
上周是較忙的一周，也是很有成果的一周。首先是周一上午的早操競賽。整體來看，效果較好。幼兒出操剛好，能那好器械。做操時(shí)仔細(xì)，參加性強(qiáng)，基本沒有講空話和不做的狀況。除了兩個(gè)大班，其他幼兒的服裝整齊，特殊是中一班，一律都是夏裝，特別地整齊。老師的領(lǐng)操做到動作嫻熟、整齊，做操時(shí)能與幼兒進(jìn)行一些互動。今后希望老師在注意一下帶操時(shí)的精神和動作力度，并以主動、飽滿的心情感染、激勵幼兒。最終，我們還評出了獎項(xiàng)，一等獎為中一班和托班，其余為二等獎。
本周的大型活動還有周五晚上的`社區(qū)演出。我園參與的節(jié)目是古詩新唱《明日歌》。為了這次的演出，我們早在開學(xué)時(shí)就安排了任務(wù)，實(shí)習(xí)生胡敏艷老師敢于挑重，開心地接受了重任。于是在很早就已經(jīng)起先策劃、編排。多次利用空班時(shí)間進(jìn)行排練。我園沒有空閑的室內(nèi)場地，每次都是在室外的太陽下進(jìn)行。嗓子啞了，人也曬黑了，但是沒有怨言。最終，在金靈超老師的幫助下，順當(dāng)完成了演出任務(wù)。 本周，各培訓(xùn)班進(jìn)行了學(xué)習(xí)。xxx組織老師們研討了期中古詩教學(xué)開課后的問題和閱歷溝通。胡、王分別參與了園務(wù)會議、安全演習(xí)展示活動和黨支部會議。會后，還召集食堂人員傳達(dá)了會議精神，再次強(qiáng)調(diào)食品安全的重要性以及須要完善的地方。走廊的墻飾更換在張圣琪的牽頭下也最終完工。另外，本周陸接連續(xù)還有新生來報(bào)名，目前除了大班還有少量名額外，其他各年齡段基本完成報(bào)名工作。
對上周工作總結(jié) 11
推普周活動期間，我園為了使每一位幼兒都能說普通話，愛說普通話，在各個(gè)方面、以多種形式進(jìn)行了推廣和深化。
(一)幼兒方面：
1、利用早談和教學(xué)活動，引導(dǎo)幼兒相互間，用普通話進(jìn)行爭論、溝通。
2、在日常生活和嬉戲活動中，鼓舞幼兒主動使用普通話與人進(jìn)行交談。引導(dǎo)幼兒大膽說，漸漸說，說清晰。
3、利用角色嬉戲、情景表演等形式引發(fā)幼兒使用普通話與人進(jìn)行交往的愛好，并引導(dǎo)幼兒正確運(yùn)用普通話。
4、在開展正式語言活動(如：詩歌、故事、看圖敘述等)的同時(shí)，有意識地組織幼兒玩各種好玩的語言嬉戲(如：手指嬉戲、民間嬉戲等)，既可以激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)普通話的愛好，又有利于提高幼兒講普通話的力量。
5、語言活動和嬉戲中，留意豐富幼兒的詞匯，并鼓舞幼兒大膽使用詞匯敘述短句，朗誦兒歌等。使普通話的表達(dá)力量也得到了很大的進(jìn)展。
6、依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)收羅有教育意義和價(jià)值的錄音帶和碟片(如：“歡樂兒歌”、“大頭兒子和小頭爸爸”、各類故事帶等)引導(dǎo)幼兒觀看和觀賞，提高幼兒普通話的水平。
(二)老師方面：
班級老師以身作則為幼兒樹立榜樣，明確“說普通話，從我做起”。在一日活動中，堅(jiān)持每一個(gè)環(huán)節(jié)都使用普通話，工作人員間溝通也不例外。在教育教學(xué)過程中，老師和幼兒之間用普通話溝通。
(三)環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面：
1、在活動室四周張貼或懸掛大量的圖畫，圖片等，一方面激發(fā)幼兒敘述的欲望，另一方面為幼兒供應(yīng)敘述的.機(jī)會。
2、設(shè)置了圖書角，不斷增加和豐富圖書角內(nèi)圖書的數(shù)量和種類，使幼兒對閱讀圖書感愛好，并愿意敘述圖書的內(nèi)容，從而進(jìn)展幼兒的普通話表達(dá)力量。
總之，通過推普周的活動，孩子們的力量提高了，自信念增加了，家長滿足了，我們也很快樂。普通話的推廣是一項(xiàng)長期的工作，需要我們在以后的工作中連續(xù)努力。我們會一如既往的學(xué)習(xí)普通話，一如既往的使用普通話，一如既往的推廣普通話。
對上周工作總結(jié) 12
上了一周的幼兒園，小孩在幼兒園的表現(xiàn)總體而言還是不錯的。除了不愛吃飯，一邊吃一邊玩，需要老師喂食；睡覺比其他小朋友晚，需要老師陪著玩一會兒才能入睡（主要是因?yàn)樵诩依锪?xí)慣了午覺要到1點(diǎn)鐘才睡，而幼兒園要求12點(diǎn)就要睡覺）。除此之外，其他方面都還不錯，比我預(yù)期的要好一些。
這個(gè)孩子性格開朗大方，去幼兒園時(shí)從不會哭，老師也反饋說他非常開心。唯一的'問題是他在午睡時(shí)會想念媽媽，但是老師一哄他馬上就安靜下來了。
昨天早上我特意送早點(diǎn)給孩子的原因是想和老師進(jìn)行交流。平時(shí)接孩子時(shí)，家長很多，情況很亂，老師根本沒有時(shí)間和家長細(xì)致地交流。而且每天門口對孩子的評價(jià)表也太過格式化，家長總是希望了解更詳細(xì)的情況，甚至希望老師能用攝像機(jī)記錄下孩子的一舉一動。因此，我特意早送孩子，當(dāng)時(shí)班里還沒有其他人，我和兩位帶班的老師聊了一會兒，向他們交流了孩子在家的情況，并詳細(xì)說明了孩子的飲食和作息情況。這個(gè)早晨真是充實(shí)�。‖F(xiàn)在全班的三位老師都對孩子非常熟悉和了解，這樣也更有利于老師對孩子的管理和教育。
自己感覺上幼兒園算是一個(gè)很不錯的開端，希望她是一個(gè)不讓老師和家長操心的乖孩子吧!
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