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手語社工作總結及計劃(精選5篇)
忙碌而又充實的工作已經(jīng)告一段落了,相信大家這段時間以來的收獲肯定不少吧,該好好寫一份工作總結,分析一下過去這段時間的工作了。大家知道工作總結的格式嗎?下面是小編為大家收集的手語社工作總結及計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
手語社工作總結及計劃 1
一、開展的活動
1、舉辦大課3次,小課1次
2、每周到海淀殘聯(lián)的支援活動
3、10次以上的校內(nèi)表演活動
4、與北體進行簡單的活動交流
5、5·20助殘日公益演出
6、專場晚會
二、工作的不足
1、開設大課以及小課次數(shù)太少,部員基礎手語知識不夠
2、海淀活動頻率太高,部員出勤率太低
3、表演活動太多,難出精品
4、與各高校交流還不夠
5、社內(nèi)溝通太少,凝聚力不強
6、沒有明確的社團文化
7、活動單一,缺乏創(chuàng)造力,部員積極性不高
8、資金緊缺
9、各個部門職責不明確
10、影響力不足,宣傳有待加強
11、對晚會前期準備,任務安排不清,出現(xiàn)了多人想到同一個問題,但沒有人解決這個問題的現(xiàn)象
未來一年的工作計劃
手語社將會有兩條主線,兩條主線并列前行,一是校內(nèi)活動的豐富以及影響力的加強,二是公益活動。根據(jù)這兩個目標,針對手語社現(xiàn)有情況,形成發(fā)散思維,主要分為以下幾部分:
一、社團招新
1、本屆招新時,各個部門介紹須有側重點,以達到男女比例平衡
2、部門介紹要有特色
二、手語課堂
1、兩周一次舉辦大課,形式可以加以變換,例如:播放與聾啞人有關的短片,來啟發(fā)大家
2、開始部門內(nèi)部的手語角:給大家交流手語的機會,并聯(lián)絡部內(nèi)感情,也能激發(fā)學習手語的熱情
3、與專業(yè)的指導老師有定期的聯(lián)系,積極邀請他參加我們的大課
4、在教授手語的同時,可介紹一些聾啞人的生活情況、心理狀態(tài)
三、公益活動
1、 每兩周外出進行一次公益活動。
2、 如果是定點做公益的話,可以一學期一次的頻率,為做公益的地點舉辦小型晚會或其他活動
四、表演活動
1、表演活動加以篩選,以加大手語社的影響力為主。
2、所有表演活動需至少提前一星期將精確的表演要求、時間等告知表演部(需將這一規(guī)定告知各個社團),至于是否接此次表演,由表演部部長決定
3、表演部在招新過后,簡單篩選一批條件較好的部員,進行精品的節(jié)目的排練,保證社內(nèi)有3個左右形式新穎的精品節(jié)目,以應對大型的活動,達到一鳴驚人的效果
五、宣傳活動
1、傳統(tǒng)宣傳:如噴繪,板子
2、每次上臺表演的機會
3、外場活動
4、請專業(yè)老師做講座
5、開設活動部,主要負責策劃活動并與各大高校的聯(lián)系,并負責重大活動的.資金來源,積極尋找商演增加手語社的收入
6、校內(nèi)與其他社團的聯(lián)誼,次數(shù)不宜太多,一兩次即可
六、社團文化的建立
1、制作的社團簡介,使社團規(guī)范化,明確各個部長的職責以及部門的職責,各司其職,例如辦公室的任務較多,可以將責任劃分,一個部長負責資料管理,一個部長負責社團宣傳等
2、更換社服。如果可能的話,盡量人手一件(平時也能穿出去的),表演服裝可以用社服,也可以另外制作
3、手語社的BBS小本本,記錄每屆社長團的感受
4、舉辦簡單的素拓活動
5、每個部門在不同時期開展一次具有各個部門特色的活動,并讓部員參與策劃與組織,活躍部內(nèi)氣氛并加強部員之間的交流,從中培養(yǎng)
部員的各方面能力
6、每次開會辦公室做簡單的會議記錄
7、各個部門每次舉辦活動后進行總結,并講總結以及活動的圖片、視頻交由辦公室整理,傳承下去
8、舉行一次全社的出游活動(一般在下學期的中后期)
9、長老會:部長統(tǒng)計愿意留在手語的人員名單
10、適當聚餐
11、部門之間不定期的進行交流
12、社團換屆前,全社大合照
七、專場晚會
1、前期策劃
2、準備過程:任務分配清楚
3、宣傳
4、晚會拍攝記錄
手語社工作總結及計劃 2
工作總結
在過去的一年里,手語社秉持“傳遞愛心,溝通無界”的宗旨,致力于推廣手語文化,增進對聾啞人群體的了解與關愛。通過一系列豐富多彩的活動,不僅提升了社員的手語技能,也增強了社團的凝聚力和影響力。
一、主要活動回顧
手語培訓課程:
舉辦了多次大課和小課,內(nèi)容涵蓋基礎手語詞匯、日常對話、手語歌曲等。
邀請專業(yè)手語教師和聾人朋友進行授課和指導,提高了教學質(zhì)量。
公益活動:
定期組織社員前往聾兒康復中心、特殊教育學校等地開展志愿服務,為聾啞兒童提供陪伴和交流。
在助殘日等重要節(jié)點,策劃并實施了公益演出,傳遞社會對聾啞人群體的關愛。
校內(nèi)表演與交流:
舉辦了多場校內(nèi)手語表演,展示了手語的魅力和社團的風采。
與其他高校的手語社團進行了交流互訪,增進了彼此的了解和友誼。
特色活動:
舉辦了手語角、手語電影放映、手語知識競賽等特色活動,豐富了社員的課余生活。
二、工作亮點
社員技能提升顯著:通過系統(tǒng)的培訓和實踐,社員的手語水平得到了顯著提升。
社會影響力擴大:公益活動和校內(nèi)表演吸引了眾多師生的`關注,提高了社團的知名度。
團隊協(xié)作緊密:社團成員之間分工明確,配合默契,形成了良好的工作氛圍。
三、存在的不足
活動形式單一:部分活動缺乏創(chuàng)新,難以持續(xù)吸引社員的興趣。
宣傳力度不足:對社團活動和成果的宣傳不夠,影響了社團的知名度和影響力。
社員參與度不均:部分社員參與度不高,影響了社團的整體活力和凝聚力。
工作計劃
針對以上不足,手語社在新的一年里將制定以下工作計劃:
一、活動創(chuàng)新
豐富活動形式:
引入更多互動性和趣味性的活動,如手語情景劇、手語短視頻創(chuàng)作等。
與其他社團合作,共同策劃跨社團的活動,拓寬社員的視野。
提升活動質(zhì)量:
加強對活動的策劃和組織,確保每次活動都能達到預期的效果。
邀請更多專業(yè)嘉賓和聾人朋友參與活動,提升活動的專業(yè)性和吸引力。
二、加強宣傳
拓寬宣傳渠道:
利用社交媒體、校園廣播、海報等多種渠道進行宣傳。
與校內(nèi)外媒體合作,擴大社團的知名度和影響力。
展示活動成果:
制作社團宣傳片、活動集錦等,展示社團的活動和成果。
在校園內(nèi)設立展板,展示社員的手語作品和榮譽證書。
三、提高社員參與度
完善激勵機制:
設立優(yōu)秀社員獎、優(yōu)秀干部獎等獎項,表彰在活動中表現(xiàn)突出的社員。
為積極參與活動的社員提供實踐證明、推薦信等支持。
增強團隊協(xié)作:
定期組織團隊建設活動,增進社員之間的了解和信任。
鼓勵社員提出活動建議和創(chuàng)新想法,激發(fā)社員的積極性和創(chuàng)造力。
四、其他計劃
加強與其他社團和組織的聯(lián)系:
與其他高校的手語社團、特殊教育機構等建立合作關系,共同推廣手語文化。
參與校內(nèi)外相關比賽和演出,提升社團的競爭力和影響力。
完善社團管理:
修訂社團章程,明確社員的權利和義務。
加強對社員的管理和培訓,提高社員的綜合素質(zhì)和團隊協(xié)作能力。
手語社工作總結及計劃 3
工作總結
在過去的一年里,手語社在推廣手語文化、關愛聾啞人群體方面取得了顯著的成績。通過精心策劃和組織各類活動,不僅提升了社員的手語技能,也增強了社團的凝聚力和社會責任感。
一、主要活動回顧
手語教學與培訓:
定期開展手語大課和小課,內(nèi)容涵蓋基礎手語、手語對話、手語歌曲等。
邀請專業(yè)手語教師進行授課,確保教學質(zhì)量。
公益活動:
前往聾兒康復中心、特殊教育學校等地開展志愿服務,為聾啞兒童提供陪伴和交流。
在助殘日等重要節(jié)點,舉辦公益演出,傳遞社會對聾啞人群體的關愛。
校內(nèi)宣傳與推廣:
舉辦手語角、手語知識講座等活動,普及手語知識。
利用校園廣播、海報等渠道宣傳手語文化,提高師生的關注度。
校際交流與合作:
與其他高校的手語社團建立聯(lián)系,進行經(jīng)驗交流和合作。
參與校際手語比賽和演出,展示社團的實力和風采。
二、工作亮點
社員技能提升:通過系統(tǒng)的培訓和實踐,社員的手語水平得到了顯著提升。
公益活動成效顯著:公益活動得到了聾啞兒童及其家庭的熱烈歡迎和高度評價。
社團影響力擴大:通過校內(nèi)外的宣傳和推廣,手語社的影響力逐漸擴大。
三、存在的不足
活動參與度有待提高:部分社員對活動的參與度不高,影響了社團的整體活力。
活動形式需進一步創(chuàng)新:部分活動形式單一,缺乏新意,難以持續(xù)吸引社員的興趣。
社團管理需進一步完善:社團管理制度和流程有待完善,以提高工作效率和凝聚力。
工作計劃
針對以上不足,手語社在新的一年里將制定以下工作計劃:
一、提高活動參與度
增強活動吸引力:
引入更多互動性和趣味性的活動,如手語挑戰(zhàn)賽、手語故事會等。
鼓勵社員提出活動建議,滿足社員多樣化的需求。
完善激勵機制:
設立活動參與獎、創(chuàng)新獎等獎項,表彰在活動中表現(xiàn)突出的社員。
為積極參與活動的社員提供實踐機會和獎勵。
二、創(chuàng)新活動形式
探索新穎活動:
嘗試舉辦手語音樂會、手語戲劇表演等新穎活動。
利用虛擬現(xiàn)實(VR)、增強現(xiàn)實(AR)等新技術,提升活動的互動性和趣味性。
加強與其他社團的合作:
與其他社團共同策劃跨社團的活動,如手語與舞蹈結合、手語與戲劇結合等。
邀請其他社團的社員參與手語活動,擴大活動的`參與面和影響力。
三、完善社團管理
修訂社團章程:
明確社員的權利和義務,規(guī)范社團的管理制度。
設立社團管理委員會,負責社團的日常管理和決策。
加強社員培訓:
定期組織社員進行手語培訓和技能培訓,提高社員的綜合素質(zhì)。
邀請專業(yè)嘉賓和聾人朋友進行講座和指導,拓寬社員的視野。
四、其他計劃
加強與其他組織的聯(lián)系:
與特殊教育機構、聾人協(xié)會等組織建立合作關系,共同推廣手語文化。
參與校內(nèi)外相關比賽和演出,提升社團的競爭力和影響力。
拓展社團資源:
積極爭取學校和社會各界的支持和資助,為社團的發(fā)展提供資金和資源保障。
加強與校內(nèi)外媒體的合作,提高社團的知名度和影響力。
手語社將繼續(xù)秉承“傳遞愛心,溝通無界”的宗旨,致力于推廣手語文化,增進對聾啞人群體的了解與關愛。通過不斷創(chuàng)新活動形式、完善社團管理、加強宣傳和推廣,手語社將為更多的師生提供學習手語、了解聾啞人文化的平臺,為構建和諧社會貢獻一份力量。
手語社工作總結及計劃 4
工作總結
在過去的一年中,手語社秉承“奉獻愛心,傳遞溫暖”的宗旨,積極開展了一系列豐富多彩的活動,不僅提升了社員的手語技能,也增強了大家對聾啞人群體的理解和關愛。現(xiàn)將主要工作總結如下:
手語教學活動:
定期組織手語培訓課程,包括基礎手語詞匯、日常對話和手語歌曲的學習。
通過觀看手語視頻、實踐演練等形式,激發(fā)社員的學習興趣,提高學習效率。
成功舉辦了多次手語角活動,為社員提供了交流和實踐的平臺。
公益活動:
積極參與助殘日公益演出,用手語表演傳遞正能量,贏得了觀眾的廣泛好評。
定期前往聾啞學校開展志愿服務,與聾啞兒童進行互動,幫助他們學習手語,增進彼此的了解和友誼。
組織了多次手語知識普及活動,走進社區(qū)、學校,向更多人介紹手語的`重要性。
社團建設:
完成了社團招新工作,吸引了眾多熱愛手語、樂于奉獻的新成員加入。
加強了社團內(nèi)部管理,明確了各部門的職責分工,提高了工作效率。
建立了社團微信群、QQ群等交流平臺,方便社員之間的溝通和聯(lián)系。
存在的不足:
手語教學課程的頻率和深度有待提升,以滿足不同水平社員的學習需求。
公益活動的形式和影響力有待拓展,以吸引更多人關注聾啞人群體。
社團內(nèi)部的凝聚力和團隊合作精神需進一步加強。
工作計劃
針對過去一年工作中存在的不足,手語社制定了以下工作計劃:
加強手語教學:
增加手語課程的頻率,每周至少組織一次集中培訓。
引入更多專業(yè)的手語教材和視頻資料,豐富教學內(nèi)容。
設立手語角,鼓勵社員利用課余時間進行交流和練習。
拓展公益活動:
與更多聾啞學校建立合作關系,定期開展志愿服務活動。
組織手語表演隊,參加各類公益演出和比賽,提高社團的知名度。
開展手語知識講座和普及活動,走進更多社區(qū)和學校,擴大影響力。
加強社團建設:
完善社團管理制度,明確各部門的職責和任務。
定期召開社員大會,總結工作經(jīng)驗,規(guī)劃未來發(fā)展。
加強與其他社團的交流與合作,共同舉辦豐富多彩的活動。
提升團隊凝聚力:
組織團隊建設活動,如戶外拓展、聚餐等,增進社員之間的感情。
設立社團獎勵機制,表彰在社團活動中表現(xiàn)突出的社員。
加強與社員的溝通與交流,及時了解他們的需求和意見,共同推動社團的發(fā)展。
手語社工作總結及計劃 5
工作總結
在過去的一學期里,手語社圍繞“推廣手語文化,關愛聾啞人士”的目標,積極開展了一系列富有成效的活動。現(xiàn)將本學期的工作總結如下:
手語教學活動:
成功舉辦了多次手語大課和小課,教授了基礎手語詞匯、日常對話和簡單的手語歌曲。
通過實踐演練和互動游戲,提高了社員的手語表達能力和學習興趣。
組織了手語角活動,為社員提供了展示自我和交流學習的平臺。
校園文化活動:
參與了學校的文化節(jié)和社團展示活動,用手語表演展現(xiàn)了社團的特色和風采。
與其他社團合作,共同舉辦了多次文藝晚會和聯(lián)誼活動,增進了彼此之間的了解和友誼。
公益活動:
前往聾啞學校開展志愿服務活動,為聾啞兒童送去了關愛和溫暖。
參加了助殘日公益演出,用手語傳遞了正能量和愛心。
組織了手語知識普及活動,向更多人介紹了手語的重要性和學習方法。
存在的不足:
手語教學的內(nèi)容和方法有待創(chuàng)新,以提高教學效果和社員的參與度。
公益活動的參與度和影響力有待提升,以吸引更多人關注和參與。
社團的宣傳和推廣工作需進一步加強,提高社團的知名度和影響力。
工作計劃
為了進一步提升手語社的影響力和凝聚力,推動社團的持續(xù)發(fā)展,我們制定了以下工作計劃:
創(chuàng)新手語教學:
引入更多新穎、有趣的教學方法和手段,如多媒體教學、互動游戲等,提高教學效果。
定期組織手語比賽和展示活動,激發(fā)社員的學習熱情和創(chuàng)造力。
邀請專業(yè)的手語教師和聾啞人士來校指導,提高社員的'手語水平和實踐能力。
豐富校園文化活動:
與學校各部門合作,共同舉辦手語文化節(jié)、手語晚會等特色活動,展示手語文化的魅力。
加強與其他社團的交流與合作,共同舉辦豐富多彩的文藝活動和聯(lián)誼活動。
利用校園廣播、海報等宣傳手段,擴大手語社的影響力和知名度。
深化公益活動:
與更多的聾啞學校和機構建立合作關系,定期開展志愿服務和關愛活動。
組織手語表演隊參加各類公益演出和比賽,為聾啞人士爭取更多的關注和支持。
開展手語知識普及和宣傳活動,提高公眾對手語文化的認識和了解。
加強社團建設和管理:
完善社團管理制度和規(guī)章制度,確保社團活動的有序進行。
加強社團內(nèi)部的溝通和交流,增進社員之間的感情和團結。
設立社團獎勵機制,表彰在社團活動中表現(xiàn)突出的社員和團隊。
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