校園環(huán)境日活動(dòng)總結(jié)（精選16篇）

　　不知不覺(jué)中一個(gè)快樂(lè)有趣的活動(dòng)又告一段落了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，有了這樣的機(jī)會(huì)，要好好記錄下來(lái)。那么如何把活動(dòng)總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編整理的校園環(huán)境日活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　校園環(huán)境日活動(dòng)總結(jié) 篇1

　　一、加強(qiáng)組織管理，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視環(huán)境教育工作，把環(huán)境教育作為學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的重要組成部分，作為學(xué)校精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，為保證教育的實(shí)效，我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排學(xué)校環(huán)境教育工作。重視資料建設(shè)，對(duì)平時(shí)重大的活動(dòng)都能拍照錄像，積累文字資料。重視陣地建設(shè)，學(xué)校有宣傳欄，各班有宣傳板報(bào)，結(jié)合活動(dòng)宣傳內(nèi)容，營(yíng)造了濃郁的宣傳氣氛。

　　二、開(kāi)展環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，注重教育效果。

　　1 、在國(guó)旗下講話中，結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進(jìn)行環(huán)境保護(hù)重要性的教育，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。同時(shí)向?qū)W生們發(fā)出《環(huán)境與生命共存 環(huán)保與健康同在》的倡議。

　　2、利用班會(huì)課開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì)，同學(xué)們以講節(jié)能小故事、節(jié)約小竅門(mén)和自己怎樣節(jié)約等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、限制使用塑料購(gòu)物袋等，樹(shù)立學(xué)生們的節(jié)能環(huán)保意識(shí)。班會(huì)將圍繞介紹當(dāng)今社會(huì)環(huán)境現(xiàn)狀、向同學(xué)們宣傳環(huán)保知識(shí)、同學(xué)們就低碳減排綠色生活這一主題進(jìn)行討論、對(duì)同學(xué)們?nèi)粘Ｉ�活中的衣、食、住、行提出建議和要求這四個(gè)方面展開(kāi)。通過(guò)介紹地球環(huán)境日益惡化，如全球變暖，臭氧層破壞，資源不足這些環(huán)境現(xiàn)狀來(lái)引起全體同學(xué)對(duì)環(huán)境的重視，從而提高低碳減排綠色生活的意識(shí)。向同學(xué)們介紹環(huán)保知識(shí)，以及國(guó)家在低碳減排綠色生活這方面的計(jì)劃和措施等。并通過(guò)學(xué)生向家長(zhǎng)進(jìn)行環(huán)保宣傳，不使用一次性用品，不亂丟廢舊電池開(kāi)始。

　　3、在四至六年級(jí)開(kāi)展“護(hù)綠小分隊(duì)”活動(dòng)，教育學(xué)生從我做起，從身邊事做起，參與學(xué)校綠化、凈化、美化校園的勞動(dòng)，他們每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作，為新栽種的`花草定時(shí)澆水，為校園的綠化、美化、凈化盡心盡力。

　　4、利用校園廣播和班級(jí)板報(bào)進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳，提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，共同保護(hù)我們共同的家園。

　　此次環(huán)保教育活動(dòng)，學(xué)生的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了，但要真正地、自覺(jué)地落實(shí)到行動(dòng)上，不是一朝一夕的事情。需要社會(huì)、家庭、學(xué)校結(jié)合起來(lái)才能取得好的效果。因此，在今后的環(huán)保教育中，我們將進(jìn)一步的發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，更深入地開(kāi)展“小手牽大手”的活動(dòng)，使學(xué)生、家長(zhǎng)的環(huán)保意識(shí)共同提高，選擇綠色生活和消費(fèi)方式，用實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)添磚加瓦，為保護(hù)我們的環(huán)境作出一份貢獻(xiàn)。

　　校園環(huán)境日活動(dòng)總結(jié) 篇2

　　一、建立領(lǐng)導(dǎo)體制，構(gòu)筑保障體系。

　　建立合理的領(lǐng)導(dǎo)體制，是抓好環(huán)境教育的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，是保證環(huán)境教育實(shí)施的前提和條件。因此，學(xué)校“多管齊下”，建立了了良性運(yùn)行機(jī)制：

　　1、成立了以校長(zhǎng)石玉東擔(dān)任組長(zhǎng)，教導(dǎo)處副主任陸宗祥為副組長(zhǎng)，班主任為成員的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　2、制定了學(xué)校環(huán)境教育工作計(jì)劃和活動(dòng)主題，組織開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的環(huán)境教育活動(dòng)。

　　3、利用教師學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行環(huán)境教育等專題講座和學(xué)習(xí)，使教師受到環(huán)境教育的啟發(fā)，認(rèn)識(shí)環(huán)境教育的重要性，明確環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，從而調(diào)動(dòng)教師參與環(huán)境教育的積極性、自覺(jué)性。

　　4、設(shè)計(jì)一系列的環(huán)境教育活動(dòng)，在不同層面的活動(dòng)中，使學(xué)生樹(shù)立環(huán)境意識(shí)，理解和鞏固環(huán)境知識(shí)，培養(yǎng)、提高環(huán)境技能。

　　5、協(xié)調(diào)各部門(mén)工作不定期召開(kāi)創(chuàng)建環(huán)境教育活動(dòng)的動(dòng)員宣傳會(huì)，研討會(huì)，及時(shí)掌握校內(nèi)外動(dòng)態(tài)，使環(huán)境教育落到實(shí)處。如此務(wù)實(shí)而廣泛的舉措，為形成上下一起抓，有分工又有合作的工作網(wǎng)絡(luò)奠定了基礎(chǔ)，為開(kāi)展創(chuàng)建特色學(xué)校提供必要的組織保證。

　　二、抓住主渠道，強(qiáng)化學(xué)科滲透。

　　課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主陣地。任何一項(xiàng)教育活動(dòng)只有與課堂教學(xué)相融合，才能收到顯著的成效。因此，我校狠抓課堂教學(xué)這一主渠道，落實(shí)每學(xué)期的環(huán)保教育課程，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、思品、科學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、體育、綜合實(shí)踐等各學(xué)科在教學(xué)時(shí)要把環(huán)境教育進(jìn)行有機(jī)地“嫁接”和“滲透”，要求教師們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，結(jié)合具體教學(xué)內(nèi)容制訂出詳實(shí)的環(huán)保教學(xué)計(jì)劃，精心設(shè)計(jì)教案，從不同角度、不同層次恰當(dāng)進(jìn)行“環(huán)�！睗B透，從而使環(huán)保教育與課堂教學(xué)融為一體，潛移默化。

　　三、開(kāi)展多彩活動(dòng)，規(guī)范環(huán)保行為。

　　在開(kāi)展環(huán)保活動(dòng)中我們嘗試做到“六個(gè)結(jié)合”，以多種實(shí)踐活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保責(zé)任感，逐漸規(guī)范學(xué)生的行為。

　　1、環(huán)保教育與衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成相結(jié)合。學(xué)校對(duì)學(xué)生提出了明確的環(huán)境衛(wèi)生要求，即“潔、齊、美”，杜絕“臟、亂、差”。校園里所有衛(wèi)生區(qū)“劃片負(fù)責(zé)，包干到戶，責(zé)任到人”，衛(wèi)生清掃做到“一日三小掃，每周一大掃”，并結(jié)合每天一日常規(guī)工作，對(duì)班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生加大檢查評(píng)比力度，力促整個(gè)校園全天候保持干凈、整潔。校園環(huán)境衛(wèi)生的凈化，也培養(yǎng)了學(xué)生們的衛(wèi)生觀念和勞動(dòng)觀念，促使了學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　2、環(huán)保教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)課，組織3-6年級(jí)的學(xué)生走出校園，對(duì)學(xué)校周邊的環(huán)境如水資源、土壤、綠化、白色污染等情況進(jìn)行調(diào)查和分析，獲得第一手材料，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的感性認(rèn)識(shí)。此外，我校大力鼓勵(lì)學(xué)生參加農(nóng)村勞動(dòng)，了解農(nóng)作物的生長(zhǎng)條件和種植技術(shù)，體驗(yàn)種植、種豆、種菜、除草、剪枝等綠色勞動(dòng)的快樂(lè)。

　　3、環(huán)保教育與藝術(shù)活動(dòng)相結(jié)合。學(xué)校將環(huán)保教育融入到歌舞、課本劇、書(shū)法、繪畫(huà)作品中，以此增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)自然的喜愛(ài)之情，均收到良好的效果。此外，學(xué)校還舉行“環(huán)保繪畫(huà)”、“環(huán)保手抄報(bào)”、“環(huán)保征文”、“環(huán)保黑板報(bào)”等比賽和展覽，參加各級(jí)各類環(huán)保藝術(shù)活動(dòng)，促進(jìn)了環(huán)保教育的開(kāi)展。

　　4、環(huán)保教育與教科研相結(jié)合。學(xué)校在制定教科研工作計(jì)劃時(shí)，考慮到環(huán)境教育的因素，力求兩者有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。并要求教師人人參與，獲得較好收益。

　　5、環(huán)保教育與班隊(duì)主題活動(dòng)相結(jié)合。學(xué)校會(huì)組織開(kāi)展“水是生命之源”、“只有一個(gè)地球”、“保護(hù)環(huán)境，從我做起”等主題班隊(duì)會(huì)，并通過(guò)社會(huì)宣傳、書(shū)畫(huà)作品、演講征文、環(huán)保標(biāo)語(yǔ)征集、簽字儀式等多種形式，使學(xué)生在活動(dòng)中增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。為將建設(shè)節(jié)約型社會(huì)這一環(huán)保理念落到實(shí)處，學(xué)校號(hào)召全體師生大力開(kāi)展節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙活動(dòng)，各班級(jí)將日常垃圾進(jìn)行分類，廢品變賣(mài)，積極節(jié)能增效。據(jù)此，學(xué)校開(kāi)展“變廢為寶”模范班級(jí)評(píng)選活動(dòng)。此外，學(xué)校還號(hào)召全校同學(xué)把回收的廢舊材料利用起來(lái)，用自己靈巧的雙手制作成一件件精致美觀、新穎獨(dú)特的手工作品，在校園科技活動(dòng)中展出，此舉不僅增強(qiáng)了學(xué)生的節(jié)約意識(shí)，也培養(yǎng)了學(xué)生的發(fā)明、創(chuàng)造能力。

　　6、環(huán)保教育與社會(huì)教育相結(jié)合。學(xué)校環(huán)保小隊(duì)隊(duì)員的身影經(jīng)常出現(xiàn)在學(xué)校附近的小區(qū)內(nèi)，開(kāi)展拾撿白色垃圾、清除亂粘貼的廣告紙等活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)使周?chē)�的環(huán)境變得更美;在老師的帶領(lǐng)下，環(huán)保小衛(wèi)士走上街頭進(jìn)行環(huán)保宣傳，呼吁居民拒絕使用塑料方便袋，不浪費(fèi)一滴水、一度電，讓環(huán)保行為與每個(gè)人相伴;并通過(guò)“小手拉大手”活動(dòng)，共建環(huán)保家庭、環(huán)保社區(qū)，競(jìng)相為綠化環(huán)保作貢獻(xiàn)。這些活動(dòng)受到辦事處、社居委和學(xué)生家長(zhǎng)們的普遍贊譽(yù)。

　　四、美化校園環(huán)境，營(yíng)造濃厚的.環(huán)保教育氛圍。

　　學(xué)校十分重視校園環(huán)境建設(shè)，著力讓校園的每一處都能體現(xiàn)出濃濃的環(huán)保教育氛圍。

　　首先，為綠化、美化校園，學(xué)校重視植樹(shù)、栽花種草，使整個(gè)學(xué)校呈現(xiàn)一派欣欣向榮的景象，這都給師生們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)清新整潔、舒適高雅的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。

　　再次，創(chuàng)設(shè)校園文化氛圍。懸掛在墻壁上的環(huán)保標(biāo)語(yǔ)給人以“耳目一新”的感覺(jué)�！肮�(jié)約用水、自覺(jué)養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣”等無(wú)聲的宣傳標(biāo)牌影響、規(guī)范著每個(gè)人的行為;走進(jìn)教室，更是給人一種整潔清新的感受，物品都擺放有序，班級(jí)布置各具特色。同學(xué)們親自動(dòng)手裝點(diǎn)的教室顯得格外溫馨。一盆盆鮮花、一件件繪畫(huà)作品都烘托了濃濃的校園文化氛圍，給人一種和諧之美。

　　在開(kāi)展“六五”世界環(huán)保日宣傳教育系列活動(dòng)工作中，我校已取得一定的成績(jī)，但還有大量艱辛的工作等待著我們?nèi)ネ瓿桑�因�(yàn)椤碍h(huán)�！笔菚r(shí)代的永恒主題。對(duì)此，我們將一如既往，繼續(xù)加強(qiáng)環(huán)保教育課題的學(xué)習(xí)和研究，積極實(shí)踐，大膽探索，為培養(yǎng)出更多的環(huán)保小衛(wèi)士而努力奮斗。

　　校園環(huán)境日活動(dòng)總結(jié) 篇3

　　為進(jìn)一步樹(shù)立環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，引導(dǎo)師生尊重自然，呵護(hù)環(huán)境，自覺(jué)踐行綠色生活，xx學(xué)校開(kāi)展了以“美麗中國(guó)，我是行動(dòng)者”為主題的環(huán)保教育系列活動(dòng)。

　　一是深入宣傳，營(yíng)造氛圍。學(xué)校成立“世界環(huán)境日”宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)本次教育活動(dòng)，并制定詳細(xì)的活動(dòng)方案。周一升旗儀式上，向全體師生發(fā)出環(huán)保倡議。充分利用校園廣播、宣傳欄、橫幅標(biāo)語(yǔ)等為學(xué)生介紹“世界環(huán)境日”的含義和主題，教育學(xué)生珍惜資源，低碳生活。

　　二是精心組織，活動(dòng)育人。以年級(jí)為單位，開(kāi)展環(huán)保系列活動(dòng)，低年級(jí)以繪制環(huán)保畫(huà)報(bào)為主，中年級(jí)以舉行“美麗中國(guó)，我是行動(dòng)者”主題演講為主，高年級(jí)以開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境，善待地球”主題征文為主。以班級(jí)為單位，召開(kāi)主題班會(huì)，共同學(xué)習(xí)環(huán)境方面的`法律法規(guī)，并開(kāi)展環(huán)境保護(hù)的簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。

　　三是親子攜手，家校共育。開(kāi)展“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，組織學(xué)生以“寫(xiě)給爸爸媽媽的一封信”、“家長(zhǎng)開(kāi)放日”等形式，向長(zhǎng)輩宣傳環(huán)境保護(hù)等方面的法律法規(guī)，從身邊小事做起，積極踐行綠色生活。并動(dòng)員廣大家長(zhǎng)利用周末的時(shí)間，帶領(lǐng)孩子在家中、社區(qū)或公共場(chǎng)所做一些環(huán)保小事，共同參與到綠化城市的活動(dòng)中來(lái)。

　　校園環(huán)境日活動(dòng)總結(jié) 篇4

　　在20xx年世界環(huán)境日來(lái)臨之際，xx市xx學(xué)校統(tǒng)籌設(shè)計(jì)，精心組織“四個(gè)一”系列行動(dòng)，提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)。

　　一是開(kāi)展一次環(huán)境教育。學(xué)校首先利用周一國(guó)旗下講話進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，同時(shí)要求各班級(jí)組織上好一節(jié)“環(huán)境教育課”，開(kāi)展一次專題教育活動(dòng)，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)制作圖文并茂的課件，全面介紹本次世界環(huán)境日的主題、活動(dòng)設(shè)計(jì)、活動(dòng)內(nèi)容等，幫助學(xué)生了解環(huán)保的重要性，幫助學(xué)生提高環(huán)保意識(shí)。

　　二是確立一個(gè)活動(dòng)主題。結(jié)合本年度的世界環(huán)境日主題，學(xué)校把本次活動(dòng)主題確定為“美麗校園，我是行動(dòng)者”，專門(mén)制訂活動(dòng)方案，通過(guò)校園廣播向全校師生發(fā)出活動(dòng)倡議，印發(fā)“致師生家長(zhǎng)的一封信》進(jìn)行廣泛宣傳，學(xué)生人人在活動(dòng)承諾書(shū)上簽字，共同行動(dòng)起來(lái)，用雙手創(chuàng)造更加美麗的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

　　三是參與一次環(huán)保實(shí)踐。學(xué)校分年級(jí)組織學(xué)生走上街頭，分發(fā)環(huán)保宣傳材料，清理綠化帶等地的塑料包裝盒、塑料袋等垃圾，勸止毀綠、亂扔垃圾等不文明行為。同時(shí)，在校內(nèi)開(kāi)展“節(jié)約一張紙，節(jié)約一度電，節(jié)約一滴水”專項(xiàng)活動(dòng)，組織師生全面清理“衛(wèi)生死角”，用自己的`實(shí)際行動(dòng)為美麗校園建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

　　四是爭(zhēng)做一名“環(huán)保宣傳員”。學(xué)生除積極參與學(xué)校組織的環(huán)保行動(dòng)外，還根據(jù)居住情況，自主組建“環(huán)保小分隊(duì)”，在本社區(qū)、小區(qū)等地開(kāi)展環(huán)境清理、環(huán)保宣傳等活動(dòng)，廣泛宣傳環(huán)保知識(shí)，讓環(huán)保行動(dòng)走出校門(mén)，產(chǎn)生更大社會(huì)效應(yīng)。

　　校園環(huán)境日活動(dòng)總結(jié) 篇5

　　一、專題研究，落實(shí)到人

　　為籌劃好我鎮(zhèn)環(huán)境保護(hù)宣傳系列活動(dòng)，黨委、政府高度重視，召開(kāi)全體干部職工會(huì)議進(jìn)行研究探討，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)文件精神，制定切合實(shí)際的活動(dòng)方案，提前進(jìn)行周密的安排部署。會(huì)議商定將小春秸稈禁燒和農(nóng)村生活垃圾治理融入到環(huán)境保護(hù)宣傳的內(nèi)容中。決定成立由鎮(zhèn)長(zhǎng)張小江同志任組長(zhǎng)，副鎮(zhèn)長(zhǎng)、各片辦事處書(shū)記等為成員的環(huán)境保護(hù)宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，將工作具體細(xì)分，責(zé)任落實(shí)到人頭，確保踐行綠色生活為主題的世界環(huán)境日宣傳系列活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展。

　　二、結(jié)合禁燒，廣泛宣傳

　　我鎮(zhèn)充分利用秸稈禁燒下村逐戶宣傳的有利時(shí)機(jī)，通過(guò)車(chē)載廣播、橫幅標(biāo)語(yǔ)、LED顯示屏等媒介，宣傳焚燒秸稈對(duì)大氣的污染和對(duì)身體健康的影響，引導(dǎo)轄區(qū)村民積極參與到環(huán)境保護(hù)的行列中，轉(zhuǎn)變落后的環(huán)境保護(hù)觀念，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，提高保護(hù)環(huán)境的自覺(jué)性。鎮(zhèn)政府在進(jìn)行每日車(chē)載動(dòng)態(tài)巡查的基礎(chǔ)上，提升對(duì)農(nóng)戶的服務(wù)水平和力度，采取疏堵結(jié)合的工作方針，努力引導(dǎo)有條件的村社實(shí)行機(jī)械粉碎還田、秸稈加工飼料、秸稈銷(xiāo)售、轉(zhuǎn)化沼氣、田邊地角堆肥等綜合利用方式，改良土壤質(zhì)量，少用化學(xué)肥料，切實(shí)做到無(wú)污染、零排放，極大改善了周邊環(huán)境質(zhì)量。

　　三、集中開(kāi)展農(nóng)村生活垃圾治理行動(dòng)

　　一是引導(dǎo)農(nóng)村居民利用舊籮筐、舊水桶等垃圾收集容器具，實(shí)施生活垃圾源頭分類減量。二是要求村莊建有垃圾收集池等集中設(shè)施，并因地制宜配置收集車(chē)輛。三是廚余垃圾采用堆肥或就近就地衛(wèi)生填埋等符合環(huán)保要求的方式處理，禁止露天焚燒。四是發(fā)揮村民自治組織作用，制定村規(guī)民約，或通過(guò)與村民簽訂門(mén)前三包責(zé)任書(shū)的形式，發(fā)動(dòng)村民參與生活垃圾治理，增強(qiáng)村民保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的`意識(shí)，提升鄉(xiāng)風(fēng)文明程度，提高農(nóng)村生活垃圾治理的綜合效果。

　　四、不足之處及努力方向

　　本階段世界環(huán)境日系列宣傳活動(dòng)，在全鎮(zhèn)干部職工的共同努力下，群眾從思想上、情感上漸漸重視環(huán)境、關(guān)心環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境，逐步形成對(duì)待環(huán)境的正確態(tài)度。雖然活動(dòng)取得一定實(shí)效，但宣傳的廣度和深度還不夠，警示教育的形式還需創(chuàng)新。一是本次宣傳活動(dòng)重點(diǎn)放在農(nóng)村居民，通過(guò)秸稈禁燒和農(nóng)村生活垃圾治理行動(dòng)雙管齊下，在農(nóng)村地區(qū)收到顯著成效，而在場(chǎng)鎮(zhèn)主要采用紙質(zhì)資料發(fā)放和面對(duì)面講解的方式，工作乏力、形式單一，場(chǎng)鎮(zhèn)的環(huán)保宣傳有待進(jìn)一步加強(qiáng);二是沒(méi)有充分利用學(xué)校這個(gè)重要宣傳陣地，需要挖掘小手拉大手的作用，開(kāi)辟環(huán)保宣傳新戰(zhàn)場(chǎng)，促進(jìn)環(huán)境保護(hù)意識(shí)扎根人心。

　　環(huán)保工作任重而道遠(yuǎn)，我們要長(zhǎng)抓不懈，繼續(xù)完善環(huán)保管理制度，加大環(huán)境保護(hù)的宣傳力度，廣泛發(fā)動(dòng)群眾，始終以鞏固成果，超前預(yù)防作為工作出發(fā)點(diǎn)，把環(huán)保宣傳教育工作繼續(xù)向廣度和深度發(fā)展，努力開(kāi)創(chuàng)我鎮(zhèn)環(huán)境保護(hù)工作新格局。

　　校園環(huán)境日活動(dòng)總結(jié) 篇6

　　一、加強(qiáng)組織管理，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)

　　我校一貫重視環(huán)保宣傳教育，領(lǐng)導(dǎo)有較強(qiáng)的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)，成立了學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)作為第一責(zé)任人常抓不懈。每學(xué)期的學(xué)校計(jì)劃、德育計(jì)劃中都有明確創(chuàng)建目標(biāo)，并抓好過(guò)程管理，定期研究，落實(shí)措施，平時(shí)加強(qiáng)檢查督促，搞好評(píng)比總結(jié)。重視資料建設(shè)，對(duì)平時(shí)重大的活動(dòng)都能拍照錄像，積累文字資料。重視陣地建設(shè)，學(xué)校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報(bào)，結(jié)合活動(dòng)宣傳內(nèi)容，并開(kāi)展手抄報(bào)和板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。學(xué)校各主要道口、草坪等均有環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造了濃郁的宣傳氣氛。每年世界環(huán)境日組織開(kāi)展主題宣傳活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生關(guān)注生存環(huán)境，提高生活質(zhì)量。

　　二、參與各類活動(dòng)，注重教育效果。

　　1、利用班隊(duì)會(huì)課發(fā)動(dòng)學(xué)生收集我縣環(huán)境綜合整治資料，了解我縣環(huán)保成就，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的信心。學(xué)生通過(guò)制作手抄報(bào)、繪畫(huà)、征文等形式，進(jìn)一步增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)。

　　2、在國(guó)旗下講話中，結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進(jìn)行環(huán)境保護(hù)重要性的教育，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。

　　3、"爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士"活動(dòng)也是少先隊(duì)組織的.一項(xiàng)環(huán)保教育活動(dòng)，全校師生積極投入到活動(dòng)中，教育學(xué)生從我做起，從身邊事做起，每個(gè)中隊(duì)都寫(xiě)出一份"爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士"決心書(shū)，決心從小事做起，從我做起。當(dāng)看到水龍頭在滴水時(shí)或者沒(méi)人時(shí)燈仍亮著，就順手關(guān)掉；生活用品用完后，就分類處理而不隨手扔掉；購(gòu)物時(shí)，能自覺(jué)不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾；不用一次性筷子……用實(shí)際行動(dòng)美化環(huán)境，凈化心靈。結(jié)合活動(dòng)的開(kāi)展，少先隊(duì)又評(píng)選出63名校園環(huán)保小衛(wèi)士，利用紅領(lǐng)巾廣播、板報(bào)等大力宣傳，從而增強(qiáng)了全體師生的環(huán)境意識(shí)。

　　4、在校園中還活躍著兩支特別的小分隊(duì)，那就是由學(xué)生自愿組成的"環(huán)保小衛(wèi)隊(duì)"、"護(hù)綠小分隊(duì)"，參與綠化、凈化、美化校園的勞動(dòng)，他們每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作，為校園的綠化、美化、香化、凈化盡心盡力。

　　5、各班能利用班會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、保護(hù)益鳥(niǎo)益蟲(chóng)等野生動(dòng)物的教育。加強(qiáng)師生的護(hù)導(dǎo)值日，每周確定常規(guī)教育重點(diǎn)，教育學(xué)生不亂涂亂寫(xiě)，不追逐狂奔，不大聲喧嘩，自覺(jué)維護(hù)校園正常的教學(xué)秩序。

　　三、走向社會(huì)深化教育為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生參與環(huán)境保護(hù)。

　　培養(yǎng)學(xué)生自我教育，自我管理能力，我們把環(huán)境教育走向校外，推向社會(huì)，開(kāi)展有針對(duì)性的環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)，并組織學(xué)生積極參加社區(qū)環(huán)保實(shí)踐，帶領(lǐng)學(xué)生清理學(xué)校附近的垃圾，讓學(xué)生更多地參與社會(huì)環(huán)境宣傳監(jiān)督活動(dòng)。實(shí)踐活動(dòng)"小手牽大手"是讓學(xué)生把環(huán)境保護(hù)意識(shí)進(jìn)一步帶進(jìn)家庭和社區(qū)，通過(guò)我家的節(jié)能賬本，動(dòng)員家長(zhǎng)和子女一起接受環(huán)境教育。

　　然而，環(huán)保教育工作任重而道遠(yuǎn)，雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，但也存在一些問(wèn)題。學(xué)生的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了，但要真正地、自覺(jué)地落實(shí)到行動(dòng)上，的確不是一朝一夕的事情。在環(huán)保教育工作中，我們深切地感受到，沒(méi)有家長(zhǎng)的支持，學(xué)校工作將事倍功半。因此，在今后的環(huán)保教育中，我們將進(jìn)一步的發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，更深入地開(kāi)展"小手牽大手"的活動(dòng)，使學(xué)生、家長(zhǎng)的環(huán)保意識(shí)共同提高，為保護(hù)我們的環(huán)境作出一份貢獻(xiàn)，讓我們的天更藍(lán)、地更綠、水更清！

　　校園環(huán)境日活動(dòng)總結(jié) 篇7

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織

　　為開(kāi)展好今年的世界環(huán)境日宣傳工作，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，召開(kāi)辦公會(huì)進(jìn)行專題研究，傳達(dá)了文件精神，制定了工作方案，提前進(jìn)行了周密的安排部署。結(jié)合我縣城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，并結(jié)合實(shí)際制定了“六五”世界環(huán)境日宣傳工作方案，將具體工作落實(shí)到人，確保了今年“六五”世界環(huán)境日宣傳系列活動(dòng)有條不紊地開(kāi)展。

　　二、圍繞主題，廣泛宣傳

　　圍繞今年我縣確定的“倡導(dǎo)環(huán)保新時(shí)尚，踐行綠色好生活”的世界環(huán)境日主題。今年“六五”世界環(huán)境日我校宣傳的主要內(nèi)容：一是宣傳以人為本的科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)以及循環(huán)發(fā)展等新理念;二是結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和環(huán)境保護(hù)工作的要求，以全校宣傳的方式，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)環(huán)保知識(shí)和法律法規(guī)宣傳;三是傳達(dá)中央、省、市、縣各級(jí)政府相關(guān)會(huì)議精神。介紹城市環(huán)境綜合整治等方面取得的'成效和今后的一些工作措施。

　　三、方案具體，措施有力

　　一是學(xué)校利用國(guó)旗下的講話時(shí)間，向師生介紹今年世界環(huán)境日的主題，并向全校學(xué)生發(fā)出倡議：“節(jié)約水資源，隨手關(guān)好水龍頭;珍惜身邊的每一棵樹(shù)，愛(ài)護(hù)花草、綠化環(huán)境的公民;保持校園整潔，養(yǎng)成良好個(gè)人行為習(xí)慣保持環(huán)境優(yōu)美整潔，養(yǎng)成良好個(gè)人行為習(xí)慣，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。

　　二是利用主題班會(huì)、黑板報(bào)、展板、滾動(dòng)屏幕、橫幅等形式，宣傳普及生態(tài)文明、綠色低碳知識(shí)理念，引導(dǎo)師生增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，切實(shí)做到節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米的宣傳教育。

　　三是各班開(kāi)設(shè)了一節(jié)《倡導(dǎo)環(huán)保新時(shí)尚，踐行綠色好生活》課，由各班班主任任課，把保護(hù)環(huán)境知識(shí)引入課堂，講授環(huán)保知識(shí)，從而自覺(jué)的加入到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍當(dāng)中來(lái)。

　　四是利用學(xué)校廣播站播出“世界環(huán)境日”的由來(lái)和歷屆世界環(huán)境日的活動(dòng)主題等，讓學(xué)生進(jìn)一步加深了對(duì)保護(hù)環(huán)境重要性的認(rèn)識(shí)。

　　五是家校聯(lián)手，改變家庭成員對(duì)環(huán)境保護(hù)的單薄意識(shí)和生活陋習(xí)。以實(shí)現(xiàn)“通過(guò)一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的教育效果。倡導(dǎo)綠色生活，提高環(huán)保意識(shí)，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心支持和參與環(huán)境保護(hù)的良好氛圍。

　　我校通過(guò)在世界環(huán)境日期間開(kāi)展豐富多彩的環(huán)境教育活動(dòng)，使學(xué)生樹(shù)立良好的環(huán)境意識(shí)。進(jìn)一步普及了環(huán)境知識(shí)，在學(xué)校營(yíng)造了熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的良好氛圍和風(fēng)氣，使學(xué)生樹(shù)立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范。促進(jìn)學(xué)生形成對(duì)地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺(jué)的環(huán)境保護(hù)行為。

　　校園環(huán)境日活動(dòng)總結(jié) 篇8

　　一、加強(qiáng)組織管理，增強(qiáng)師生環(huán)保意識(shí)

　　我校一貫重視環(huán)保宣傳教育活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)有較強(qiáng)的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)，所以學(xué)校成立了環(huán)境教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)作為第一責(zé)任人常抓不懈。每學(xué)期的學(xué)校計(jì)劃、德育計(jì)劃中都有明確的創(chuàng)建目標(biāo)，并抓好過(guò)程管理，定期研究，落實(shí)措施，平時(shí)加強(qiáng)檢查督促，搞好評(píng)比總結(jié)。學(xué)校還重視資料建設(shè)，對(duì)平時(shí)重大的活動(dòng)都能積累資料。重視陣地建設(shè)，學(xué)校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報(bào)，結(jié)合活動(dòng)宣傳內(nèi)容，并開(kāi)展手抄報(bào)和板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

　　二、抓實(shí)課堂教育，提高環(huán)保認(rèn)識(shí)

　　學(xué)校教育的'主陣地在課堂。因此我校組織系統(tǒng)學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》及每?jī)?cè)教材的編寫(xiě)說(shuō)明，挖掘環(huán)境教育因素，有機(jī)整合，注重滲透，在傳授知識(shí)的同時(shí)能有機(jī)滲透環(huán)境教育，力求讓學(xué)生容易接受。本學(xué)期在實(shí)踐課、匯報(bào)課、評(píng)優(yōu)展示課中加插環(huán)境教育研討課，并通過(guò)集體備課制訂出詳細(xì)的教案。思想品德、自然（科學(xué)）、社會(huì)等學(xué)科在每學(xué)期的考查中也能滲透環(huán)保教育內(nèi)容。在全校性集會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)及參與社會(huì)活動(dòng)中都能安排適當(dāng)?shù)沫h(huán)保內(nèi)容。晨周會(huì)能抓好學(xué)生的思想教育，學(xué)習(xí)法規(guī)常規(guī)，組織討論評(píng)比，提出努力目標(biāo)。每學(xué)期初發(fā)動(dòng)各班搞好環(huán)境布置，并組織檢查，提出整改措施。

　　三、走向社會(huì)，深化教育

　　為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生參與環(huán)境保護(hù)，培養(yǎng)學(xué)生自我教育，自我管理能力，我們把環(huán)境教育走向校外，推向社會(huì)，開(kāi)展有針對(duì)性的環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)，并組織學(xué)生積極參加社區(qū)環(huán)保實(shí)踐。

　　1、帶領(lǐng)學(xué)生清理學(xué)校附近的垃圾，讓學(xué)生更多地參與社會(huì)環(huán)境宣傳監(jiān)督活動(dòng)。

　　2、組織學(xué)生徹底清除街上“牛皮癬”工作。

　　3、組織學(xué)生向家長(zhǎng)發(fā)放環(huán)保宣傳資料，讓學(xué)生把環(huán)境保護(hù)意識(shí)進(jìn)一步帶進(jìn)家庭和社區(qū)，讓家長(zhǎng)和子女一起接受環(huán)境教育。

　　然而，環(huán)保教育工作任重而道遠(yuǎn)，我們深切地感受到，在環(huán)保教育工作中，沒(méi)有家長(zhǎng)的支持，學(xué)校工作將事倍功半。因此，在今后的環(huán)保教育中，我們將進(jìn)一步的發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，使學(xué)生、家長(zhǎng)的環(huán)保意識(shí)共同提高，為保護(hù)我們的環(huán)境作出一份貢獻(xiàn)，讓我們的天更藍(lán)、地更綠、水更清！

　　校園環(huán)境日活動(dòng)總結(jié) 篇9

　　我們?nèi)祟愘囈陨�存的地球家園，由于人類人為的破壞，生態(tài)環(huán)境被損害，個(gè)別動(dòng)植物瀕臨滅亡，自然資源被污染，自然界“非典”、“禽流感”等傳染病流行，向人類發(fā)出警告，地球家園的環(huán)境保護(hù)已到了刻不容緩的地步

　　為營(yíng)造濃厚的環(huán)保氛圍，進(jìn)一步提高廣大隊(duì)員的環(huán)境意識(shí)，我校少先隊(duì)大隊(duì)部積極開(kāi)展了豐富多彩的環(huán)境保護(hù)教育活動(dòng)。我們構(gòu)建了以“愛(ài)護(hù)小環(huán)境，保護(hù)大地球”為主要方式的綜合性活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)多方面的有機(jī)結(jié)合，使少先隊(duì)員樹(shù)立“基本國(guó)策”的觀念、“環(huán)境價(jià)值”觀念、“可持續(xù)發(fā)展”觀念、“社會(huì)公德”觀念。

　　1、從小處入手，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓綠色理念潛移默化地滲入學(xué)生的心田。我校將每學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月定為“校行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”，各中隊(duì)以此為契機(jī)，圍繞教育主題，通過(guò)學(xué)習(xí)、討論、訓(xùn)練、檢查、競(jìng)賽等活動(dòng)，開(kāi)展“人人爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生 班班爭(zhēng)創(chuàng)綠色班級(jí)”的活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成了愛(ài)衛(wèi)生、講衛(wèi)生、保持衛(wèi)生、美化環(huán)境的良好衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成了良好的綠色文明行為習(xí)慣，形成了較強(qiáng)高的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)了良好的環(huán)境道德行為。

　　2、我們采取了讓學(xué)生自己教育的原則，充分發(fā)揮學(xué)生的小主人翁作用，開(kāi)展以環(huán)保教育為內(nèi)容的主題班、隊(duì)會(huì)。如六（2）中隊(duì)的“水——托起生命的太陽(yáng)”、六（4）中隊(duì)的“讓綠色校園更美”、六（5）中隊(duì)的“珍愛(ài)生命 健康成長(zhǎng)”、四（4）中隊(duì)的“地球——我們的家園”等班隊(duì)活動(dòng)形式多樣，意義深遠(yuǎn)。充分利用紅領(lǐng)巾廣播、電視臺(tái)、宣傳欄、黑板報(bào)等陣地，積極進(jìn)行環(huán)境宣傳教育。利用紅領(lǐng)巾臺(tái)電視臺(tái)向隊(duì)員介紹環(huán)保知識(shí)，播放環(huán)保教育片，班級(jí)電視節(jié)目，如三（2）中隊(duì)的“清潔環(huán)境 美化校園”、五（3）中隊(duì)的“保護(hù)眼睛”、四（3）中隊(duì)的“飲食健康”一年級(jí)聯(lián)合中隊(duì)的“綠色校園 文明學(xué)生”等電視節(jié)目，貼近學(xué)生生活，關(guān)注孩子健康成長(zhǎng)、有目的地培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，讓學(xué)生積極爭(zhēng)做保護(hù)環(huán)境的“小使者”。

　　3、綠化地球，保護(hù)環(huán)境是我們每位少先隊(duì)員應(yīng)盡的職責(zé)，我校在6月5日“世界環(huán)境日”來(lái)臨之際，連續(xù)三屆舉行了隆重的環(huán)保主題“”與綠色同行“手抄報(bào)和環(huán)保主題“我與綠色手拉手”美術(shù)作品比賽。全校1—6年級(jí)同學(xué)通過(guò)各種渠道：上網(wǎng)、去圖書(shū)館、讀書(shū)、看報(bào)等收集查閱相關(guān)資料，就手抄報(bào)和美術(shù)作品整體布局巧妙構(gòu)思、精心設(shè)計(jì)、發(fā)揮想象，一幅幅主題鮮明、設(shè)計(jì)新穎、圖文并茂的環(huán)保手抄報(bào)和美術(shù)作品新鮮出爐了。通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們展示了自己的才華，更加堅(jiān)定了“保護(hù)環(huán)境”的信念，讓全體少先隊(duì)員從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，讓環(huán)保從我做起，從身邊做起，從小事做起，人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士！

　　4、為了增強(qiáng)學(xué)生“環(huán)境保護(hù)”意識(shí), 增加環(huán)保知識(shí)，提高自身素質(zhì),美化校園環(huán)境,結(jié)合我校第二屆藝術(shù)節(jié)，學(xué)校特開(kāi)展了1—6年級(jí)“環(huán)�！焙诎鍒�(bào)比賽活動(dòng)�；顒�(dòng)中各班學(xué)生積極動(dòng)手動(dòng)腦，自己設(shè)計(jì)、自己組稿、自己撰寫(xiě)。各班設(shè)計(jì)的黑板報(bào)主題鮮明，各有特色。特別值得一提的是一年級(jí)的黑板報(bào)，在班主任老師的大力支持與鼓勵(lì)下，孩子們親自動(dòng)手參與，雖然孩子們的粉筆字顯得有些幼稚，圖畫(huà)線條有些不成熟，但孩子們的能力與自信在活動(dòng)中淋漓盡致地發(fā)揮了出來(lái)。通過(guò)本次活動(dòng)，隊(duì)員們進(jìn)一步增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，向身邊的每位公民，發(fā)出了“拯救地球”的吶喊：現(xiàn)在、未來(lái)，地球都是我們生存的家園。拯救地球，保護(hù)家園，使她永遠(yuǎn)美麗、年輕、安全，是我們?nèi)祟惞餐�的心愿�?/p>

　　5、在6月6日“全國(guó)愛(ài)眼日”來(lái)臨之際，學(xué)校大隊(duì)部通過(guò)校電視臺(tái)、班隊(duì)活動(dòng)等各種形式讓全校同學(xué)知道我國(guó)青少年近視率世界排名第二，保護(hù)好心靈的窗戶——眼睛是我們青少年觀察世界、了解世界的首要前提。學(xué)校大隊(duì)部向全體同學(xué)發(fā)出 “預(yù)防近視，珍愛(ài)光明”的倡議，并在全校轟轟烈烈地開(kāi)展了以“預(yù)防近視 珍愛(ài)光明 保護(hù)眼睛”為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，各班紛紛響應(yīng)，設(shè)計(jì)出了一幅幅主題鮮明、畫(huà)面唯美、圖文并茂的精彩作品，我校的全體同學(xué)向全國(guó)、全市、全區(qū)的青少年們呼吁：大家都來(lái)保護(hù)我們心靈的窗戶——眼睛！

　　6、為加強(qiáng)校園人文環(huán)境,20xx年3月由教導(dǎo)處發(fā)動(dòng)，少先隊(duì)大隊(duì)部牽頭向全校師生開(kāi)展征集校園環(huán)境設(shè)計(jì)方案的活動(dòng)。全校師生從環(huán)保的角度、孩子的視角、兒童的眼光與學(xué)生開(kāi)展平等的交流，就校園的整體規(guī)劃、建設(shè)風(fēng)格、景物設(shè)置、綠化布局等物質(zhì)環(huán)境和校園文化、校園衛(wèi)生、校園管理等精神環(huán)境精心設(shè)計(jì)方案�！白尵G色校園與我們同行” “讓孩子說(shuō)孩子的話”、“讓孩子裝扮孩子們喜歡的校園”，積極營(yíng)造充滿綠色、充滿兒童情趣、充滿人文關(guān)懷的和諧校園，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人的人文目標(biāo)。

　　7、我校為使學(xué)生從小樹(shù)立“綠化地球 保護(hù)環(huán)境 爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”的意識(shí)，本學(xué)期少先隊(duì)大隊(duì)部圍繞“環(huán)保 綠色”組織開(kāi)展了全校性的詩(shī)歌朗誦比賽，積極爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”、“綠色小使者”。為舉行這次比賽，各中隊(duì)進(jìn)行了精心的'準(zhǔn)備。比賽節(jié)目精彩紛呈，高潮迭起。有的班級(jí)朗誦形式多樣，有的班級(jí)隊(duì)型緊扣主題，有的班級(jí)創(chuàng)意新穎，有的班級(jí)表現(xiàn)力極佳。通過(guò)這次比賽，使每個(gè)學(xué)生深刻感受到了“綠色生命 保護(hù)環(huán)境”的重要性。浦小的全體學(xué)生決心一起努力，攜手做“綠色 環(huán)保”的傳播者、實(shí)踐者、示范者，使“創(chuàng)建綠色環(huán)保學(xué)�！钡墓ぷ髟谄中∥等怀娠L(fēng)。

　　8、6月3日，在世界環(huán)境日來(lái)臨之際，我校鼓號(hào)隊(duì)和四、五年級(jí)學(xué)生冒著炎炎酷日，來(lái)到蘭陵廣場(chǎng)，參加天寧區(qū)紀(jì)念“世界環(huán)境日”暨環(huán)保志愿者隊(duì)伍啟動(dòng)儀式。隊(duì)員們吹響嘹亮的號(hào)角，擂起歡慶的隊(duì)鼓，用少先隊(duì)員特有的方式向全市人民發(fā)出呼吁：保護(hù)環(huán)境，從身邊做起，愛(ài)我常州，熱愛(ài)地球，共建美好家園！

　　9、組織隊(duì)員們利用節(jié)假日雙休日，開(kāi)展豐富多彩的雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)。隊(duì)員們走出校門(mén)，走入社會(huì)，擦洗街道護(hù)欄，清掃衛(wèi)生死角，勤澆路邊的花草樹(shù)木，做好保護(hù)花草的宣傳牌，給花草當(dāng)保鏢；消除白色垃圾，減少環(huán)境污染；向社會(huì)人士發(fā)出環(huán)保倡議書(shū)，使人人行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，積極爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”、“綠色小使者”。我校組織四、五年級(jí)少先隊(duì)員參觀武進(jìn)魏村自來(lái)水廠，了解自來(lái)水的凈化流程，通過(guò)觀察讓學(xué)生感悟流進(jìn)千家萬(wàn)戶的每一滴水的來(lái)之不易，從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，珍惜水資源。

　　總之，善待地球不被破壞已到刻不容緩的地步，拯救地球就是拯救人類的未來(lái)！我們要圍繞世界環(huán)境日活動(dòng)這一契機(jī)，再次掀起環(huán)保重要性宣傳教育的高潮。讓全體少先隊(duì)員切實(shí)提高環(huán)保意識(shí)，積極參加綠色環(huán)保行動(dòng)，讓祖國(guó)大地“天更藍(lán)、水更清、地更綠、城更美”，人人積極參與，從我做起，從小事做起，共同為環(huán)境保護(hù)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　校園環(huán)境日活動(dòng)總結(jié) 篇10

　　為進(jìn)一步樹(shù)立環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，引導(dǎo)師生尊重自然，呵護(hù)環(huán)境，自覺(jué)踐行綠色生活，學(xué)校開(kāi)展了以“美麗中國(guó)，我是行動(dòng)者”為主題的環(huán)保教育系列活動(dòng)。

　　1、深入宣傳，營(yíng)造氛圍。學(xué)校成立“世界環(huán)境日”宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)本次教育活動(dòng)，并制定詳細(xì)的活動(dòng)方案。周一升旗儀式上，向全體師生發(fā)出環(huán)保倡議。充分利用校園廣播、宣傳欄、橫幅標(biāo)語(yǔ)等為學(xué)生介紹“世界環(huán)境日”的含義和主題，教育學(xué)生珍惜資源，低碳生活。

　　2、精心組織，活動(dòng)育人。以年級(jí)為單位，開(kāi)展環(huán)保系列活動(dòng)，低年級(jí)以繪制環(huán)保畫(huà)報(bào)為主，中年級(jí)以舉行“美麗中國(guó)，我是行動(dòng)者”主題演講為主，高年級(jí)以開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境，善待地球”主題征文為主。以班級(jí)為單位，召開(kāi)主題班會(huì)，共同學(xué)習(xí)環(huán)境方面的法律法規(guī)，并開(kāi)展環(huán)境保護(hù)的'簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。

　　3、親子攜手，家校共育。開(kāi)展“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，組織學(xué)生以“寫(xiě)給爸爸媽媽的一封信”、“家長(zhǎng)開(kāi)放日”等形式，向長(zhǎng)輩宣傳環(huán)境保護(hù)等方面的法律法規(guī)，從身邊小事做起，積極踐行綠色生活。并動(dòng)員廣大家長(zhǎng)利用周末的時(shí)間，帶領(lǐng)孩子在家中、社區(qū)或公共場(chǎng)所做一些環(huán)保小事，共同參與到綠化城市的活動(dòng)中來(lái)。

　　校園環(huán)境日活動(dòng)總結(jié) 篇11

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視、精心安排

　　世界環(huán)境日期間是開(kāi)展環(huán)境宣傳教育、提高公眾環(huán)境意識(shí)的有利時(shí)機(jī)，公司總經(jīng)理高瑋、生產(chǎn)廠長(zhǎng)黃敏、安環(huán)部部長(zhǎng)許明社高度重視本次宣傳活動(dòng)。針對(duì)如何搞好今年的6.5宣傳活動(dòng)，進(jìn)行了具體部署和安排，并反復(fù)研究6.5活動(dòng)方案，加大活動(dòng)經(jīng)費(fèi)投入，嚴(yán)格要求全體員工高度重視6.5宣傳活動(dòng)，從而把今年的6.5真正辦成了一個(gè)有特色的環(huán)保節(jié)日。

　　二、活動(dòng)開(kāi)展情況

　　圍繞6.5世界環(huán)境日的宣傳主題，開(kāi)展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)，開(kāi)展的活動(dòng)主要有：

　　1、營(yíng)造氛圍，x月x日在公司食堂、廠區(qū)門(mén)口、中控樓懸掛環(huán)保標(biāo)語(yǔ)；圍繞可持續(xù)消費(fèi)和生產(chǎn)、踐行綠色生活主題，公司利用宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳冊(cè)等多種形式在全廠范圍內(nèi)開(kāi)展世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)，在公司上下?tīng)I(yíng)造了保護(hù)環(huán)境，從我做起的濃厚氛圍。

　　2、x月x日，深入生產(chǎn)車(chē)間發(fā)放宣傳資料，在公司領(lǐng)導(dǎo)和全體員工中面對(duì)面宣傳，踐行綠色生活，從我做起，宣傳污染減排，讓我們共同成為環(huán)境保護(hù)的宣傳者、實(shí)踐者、推動(dòng)者，讓廣大員工接受到環(huán)境保護(hù)教育。

　　3、x月x日，組織員工參與蘇里格開(kāi)發(fā)區(qū)組織的環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，提高環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。使全體員工從思想上重視環(huán)保，支持環(huán)保。

　　4、環(huán)保從行動(dòng)出發(fā)，在世界環(huán)境保護(hù)日期間，組織全廠員工開(kāi)展清理白色污染物行動(dòng)。帶動(dòng)全體員工積極參與，將廠區(qū)的'白色垃圾清理干凈，創(chuàng)造干凈整潔的生活環(huán)境。

　　5、x月x日，各車(chē)間將各自在安全環(huán)保方面的總結(jié)性文章，交由安全環(huán)保部，經(jīng)過(guò)評(píng)比，對(duì)優(yōu)秀文章的作者進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)了大家參與環(huán)境保護(hù)的自覺(jué)性。

　　三、活動(dòng)主要特點(diǎn)

　　一是把新環(huán)保法和環(huán)保規(guī)范性文件作為宣傳的重要內(nèi)容。進(jìn)一步促進(jìn)環(huán)保公眾參與，為新環(huán)保法的實(shí)施營(yíng)造良好的執(zhí)法環(huán)境，推動(dòng)環(huán)境保護(hù)工作有序開(kāi)展。

　　二是與目前正在開(kāi)展的環(huán)境保護(hù)工作結(jié)合起來(lái)，在宣傳中創(chuàng)新宣傳內(nèi)容，采取了員工易于接受的宣傳方式，動(dòng)員全體員工參與監(jiān)督，共同保護(hù)環(huán)境。

　　三是通過(guò)6.5宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了員工的凝聚力、號(hào)召力，領(lǐng)導(dǎo)員工團(tuán)結(jié)一致，共同踐行綠色生活。全公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和員工積極參與，保證了整個(gè)活動(dòng)的順利進(jìn)行。

　　世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)圓滿結(jié)束，取得了良好的效果。我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到搞好環(huán)保工作仍然任重而道遠(yuǎn)，環(huán)保宣傳教育工作只有貫穿到日常工作中去，才能廣泛發(fā)動(dòng)群眾，得到領(lǐng)導(dǎo)的重視，為提高區(qū)域環(huán)境質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)生態(tài)文明發(fā)揮積極的作用。我們要借這次環(huán)保宣傳活動(dòng)的契機(jī)，始終將鞏固成果，超前預(yù)防作為環(huán)保工作出發(fā)點(diǎn)，把環(huán)保宣傳教育工作繼續(xù)向前推進(jìn)，為提高我公司的環(huán)境保護(hù)工作水平不斷努力。

　　校園環(huán)境日活動(dòng)總結(jié) 篇12

　　根據(jù)省市相關(guān)文件精神，為隆重紀(jì)念六·五世界環(huán)境日，宣傳當(dāng)前環(huán)保工作面臨的形勢(shì)和任務(wù)，提高全縣各族人民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我局在六·五世界環(huán)境日期間，緊緊圍繞傳播低碳知識(shí)、倡導(dǎo)綠色生活這一主題組織開(kāi)展了系列宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)將宣傳活動(dòng)情況總結(jié)如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織

　　我局把六·五世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)當(dāng)作全年環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作的重點(diǎn)，對(duì)此次宣傳活動(dòng)高度重視，局領(lǐng)導(dǎo)親自參與，召開(kāi)全局干部職工會(huì)議，成立了六·五世界環(huán)境日宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并專題研究活動(dòng)方案，把工作落實(shí)到個(gè)人，做到早計(jì)劃、早安排。

　　二、形勢(shì)多樣，廣泛宣傳

　　為擴(kuò)大宣傳面，我局選在人流量較大的街天開(kāi)展六·五宣傳活動(dòng)，x月x日上午我局在城南路農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)門(mén)口開(kāi)展宣傳活動(dòng)，我局在家的工作人員共12人全部參加活動(dòng)，采取多種形式進(jìn)行環(huán)保宣傳，取得了較好的宣傳效果：

　　（一）張貼環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)為加強(qiáng)六·五世界環(huán)境日宣傳造勢(shì)，我局在宣傳地點(diǎn)張貼了一條環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)，努力營(yíng)造濃厚的環(huán)境保護(hù)宣傳氛圍。

　　（二）設(shè)立環(huán)保法律咨詢臺(tái)我局在宣傳點(diǎn)設(shè)立了一個(gè)環(huán)保法律咨詢臺(tái)，共有10余人次進(jìn)行咨詢。我局工作人員均針對(duì)不同問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真解答，解決了人民群眾的疑難問(wèn)題。

　�。ㄈ�）展出環(huán)保宣傳展板、發(fā)放環(huán)保宣傳資料在此次宣傳活動(dòng)中，我局從污染防治、節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)境保護(hù)等方面開(kāi)展宣傳，大力推廣太陽(yáng)能、節(jié)能燈等新技術(shù)、新材料，促進(jìn)垃圾的分類回收處理，提高廣大人民群眾尤其是農(nóng)村居民的節(jié)能環(huán)保意識(shí)，努力踐行可持續(xù)發(fā)展之路。共展出宣傳展板7塊，發(fā)放宣傳資料 500余份，發(fā)放環(huán)保袋100個(gè)，公眾參與人數(shù)達(dá)1000余人，取得了較好的宣傳效果。

　�。ㄋ模┱J(rèn)真組織開(kāi)展禁噪工作，確保中高考順利進(jìn)行在中高考到來(lái)之際，我局聯(lián)合教育、工商、公安等六部門(mén)對(duì)考點(diǎn)及考生住宿點(diǎn)周邊施工單位、企事業(yè)單位、娛樂(lè)場(chǎng)所開(kāi)展了環(huán)境專項(xiàng)檢測(cè)監(jiān)督，共出動(dòng)人員6人次，車(chē)輛2臺(tái)次，張貼禁噪15份，嚴(yán)格控制噪聲排放，確�？忌�有個(gè)安靜的學(xué)習(xí)、考試環(huán)境。

　　通過(guò)開(kāi)展六·五世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步加大了我縣環(huán)境保護(hù)的.宣傳力度，增強(qiáng)了全縣各族人民群眾的環(huán)保意識(shí)，并提高了公眾參與環(huán)境保護(hù)的熱情，加強(qiáng)了公眾環(huán)境道德意識(shí)。使全民逐步樹(shù)立環(huán)境保護(hù)與每個(gè)人的生活密切相關(guān)的責(zé)任感，為建設(shè)生態(tài)文明和探索環(huán)保新道路營(yíng)造了強(qiáng)大宣傳聲勢(shì)和良好的輿論氛圍。

　　校園環(huán)境日活動(dòng)總結(jié) 篇13

　　今年環(huán)境日的中國(guó)主題為踐行綠色生活，旨在增強(qiáng)全民環(huán)境意識(shí)、節(jié)約意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，選擇低碳、節(jié)約的綠色生活方式和消費(fèi)模式，形成人人、事事、時(shí)時(shí)崇尚生態(tài)文明的社會(huì)新風(fēng)尚，為生態(tài)文明建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的社會(huì)和群眾基礎(chǔ)。我單位緊緊圍繞上述主題，組織開(kāi)展了系列宣傳紀(jì)念活動(dòng)，取得了較好的社會(huì)效果，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：

　　一、活動(dòng)開(kāi)展情況：

　　圍繞六五世界環(huán)境日這個(gè)宣傳主題，我環(huán)保局開(kāi)展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)。

　　開(kāi)展的活動(dòng)有：

　　1、營(yíng)造氛圍。xx月xx日，在高新區(qū)內(nèi)懸掛了20多條環(huán)保標(biāo)語(yǔ)，宣傳中國(guó)主題向污染宣戰(zhàn)。x月x日，利用短信群發(fā)，向社會(huì)各界人士發(fā)送環(huán)保宣傳短信5000多條，x月x日，撫州日?qǐng)?bào)記者進(jìn)行了采訪宣傳，在撫州日?qǐng)?bào)上進(jìn)行了環(huán)境保護(hù)宣傳報(bào)道。xx月xx日出動(dòng)宣傳車(chē)多次在高新區(qū)內(nèi)循環(huán)宣傳《新環(huán)保法》。

　　2、設(shè)立了宣傳咨詢服務(wù)臺(tái)。xx月x日上午，組織了局機(jī)關(guān)干部人員在江南春曉的南門(mén)口開(kāi)展舉行紀(jì)念六五環(huán)境日宣傳活動(dòng)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)咨詢服務(wù)，由專人對(duì)各個(gè)咨詢問(wèn)題進(jìn)行了解答，有專人接待投訴信訪等疑難問(wèn)題�，F(xiàn)場(chǎng)發(fā)送倡議書(shū)和環(huán)保宣傳手冊(cè)300多份，到四所中小學(xué)校和生產(chǎn)企業(yè)發(fā)送倡議書(shū)和環(huán)保宣傳手冊(cè)600多份。

　　二、活動(dòng)主要特點(diǎn)：

　　1、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心籌劃。

　　局領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視宣教工作，分管領(lǐng)導(dǎo)萬(wàn)國(guó)花同辦公室同志一起反復(fù)研究制定了六五活動(dòng)方案，并親自主持了六五宣傳活動(dòng)局辦公室在人員設(shè)備等方面給予大力支持，抽調(diào)人員配合宣傳工作：如派人員懸掛環(huán)保標(biāo)語(yǔ)、發(fā)送宣傳手冊(cè)等。管委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)也非常重視，常委委員鄒超德等多名領(lǐng)導(dǎo)親自到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)參加了活動(dòng)。

　　2、 活動(dòng)多樣，手段創(chuàng)新。

　　為了營(yíng)造公眾參與環(huán)境保護(hù)的良好社會(huì)氛圍，局領(lǐng)導(dǎo)和辦公室提前準(zhǔn)備，及早策劃制定相關(guān)的活動(dòng)方案，并對(duì)相關(guān)活動(dòng)指定了負(fù)責(zé)人，規(guī)定相應(yīng)的完成時(shí)限，在往年成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，大膽創(chuàng)新，策劃了群眾易于接受的宣傳方式進(jìn)行宣傳：利用新聞媒體、群發(fā)短信及廣告宣傳車(chē)、環(huán)保知識(shí)問(wèn)答等方式。

　　3、活動(dòng)取得的效果

　　今年我局六五世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)主要特點(diǎn)就是群眾參與性強(qiáng)，受眾面廠，既得到了管委會(huì)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，又得到了群眾的認(rèn)可，宣傳效果也是特別明顯的`。

　　三、活動(dòng)存在的不足與打算

　　不足之處是活動(dòng)時(shí)間過(guò)于集中，因宣教人手較少，組織工作還不夠細(xì)致，一定程度上影響到宣傳效果，活動(dòng)形式還要進(jìn)一步創(chuàng)新，多搞一些能讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可、群眾樂(lè)意參與的宣傳活動(dòng)；還要多發(fā)揮社會(huì)力量來(lái)參與支持環(huán)境宣傳教育工作，才能取得事半功倍的效果，讓全民支持環(huán)保，我們相信，只要大家共同努力，撫州的山會(huì)更青，天會(huì)更藍(lán)，家園會(huì)更美好。

　　校園環(huán)境日活動(dòng)總結(jié) 篇14

　　今年是修訂后《環(huán)境保護(hù)法》施行的第x年，全國(guó)各地掀起宣貫新法的高潮。根據(jù)團(tuán)公交建商科《關(guān)于做好20xx年環(huán)境日宣傳活動(dòng)的通知》的要求，為做好我連世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步提升全社會(huì)生態(tài)文明意識(shí)，堅(jiān)守生態(tài)環(huán)保底線，營(yíng)造全社會(huì)共同支持、參與環(huán)境保護(hù)和生態(tài)文明建設(shè)的濃厚氛圍，緊緊圍繞踐行綠色生活的主題，我連組織開(kāi)展系列宣傳活動(dòng)，取得了良好的效果。現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：

　　一、專題研究，落實(shí)到人

　　為籌劃好我連環(huán)境保護(hù)宣傳系列活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認(rèn)真研究探討，結(jié)合連隊(duì)實(shí)際和文件精神，制定切合實(shí)際的.活動(dòng)方案，提前進(jìn)行周密的安排部署。宣傳以秸稈禁燒和農(nóng)村生活垃圾治理等切合實(shí)際生活的內(nèi)容為主。工作具體細(xì)分，責(zé)任落實(shí)到人頭，確保踐行綠色生活為主題的世界環(huán)境日宣傳系列活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展。

　　二、結(jié)合禁燒，廣泛宣傳

　　通過(guò)材料積極宣傳焚燒秸稈對(duì)大氣的污染和對(duì)身體健康的影響，引導(dǎo)職工群眾積極參與到環(huán)境保護(hù)的行列中，轉(zhuǎn)變落后的環(huán)境保護(hù)觀念，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，提高保護(hù)環(huán)境的自覺(jué)性。通過(guò)宣傳機(jī)械粉碎還田、秸稈加工飼料、秸稈銷(xiāo)售、轉(zhuǎn)化沼氣、田邊地角堆肥等綜合利用方式，改良土壤質(zhì)量，少用化學(xué)肥料，切實(shí)做到無(wú)污染、零排放，極大改善了周邊環(huán)境質(zhì)量。

　　三、集中開(kāi)展農(nóng)村生活垃圾治理行動(dòng)

　　一是引導(dǎo)職工群眾利用舊籮筐、舊水桶等垃圾收集容器具，實(shí)施生活垃圾源頭分類減量；二是現(xiàn)連隊(duì)已建有垃圾箱、垃圾收集池等集中設(shè)施，要求垃圾入箱入池。三是廚余垃圾采用堆肥或就近就地填埋等符合環(huán)保要求的方式處理，禁止露天焚燒。四是發(fā)揮自治組織作用，制定民約，或通過(guò)簽訂門(mén)前三包責(zé)任書(shū)的形式，發(fā)動(dòng)職工群眾參與生活垃圾治理，增強(qiáng)職工群眾保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí)，提升連風(fēng)文明程度，提高生活垃圾治理的綜合效果。

　　四、不足之處及努力方向

　　本階段世界環(huán)境日系列宣傳活動(dòng)，在全連干部職工的共同努力下，群眾從思想上、情感上漸漸重視環(huán)境、關(guān)心環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境，逐步形成對(duì)待環(huán)境的正確態(tài)度。雖然活動(dòng)取得一定實(shí)效，但宣傳的廣度和深度還不夠，警示教育的形式還需創(chuàng)新。

　　一是本次宣傳活動(dòng)重點(diǎn)放在農(nóng)業(yè)生活方面，通過(guò)秸稈禁燒和生活垃圾治理行動(dòng)雙管齊下，在營(yíng)區(qū)收到顯著成效，但其輻射效果不強(qiáng)，且主要采用紙質(zhì)資料發(fā)放和播放宣傳片的方式，工作乏力、形式單一，環(huán)保宣傳有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

　　二是忽視了連隊(duì)青少年及兒童的環(huán)保意識(shí)開(kāi)發(fā)，忽視了成長(zhǎng)的力量，需挖掘潛在力量，促進(jìn)環(huán)境保護(hù)意識(shí)扎根人心。 環(huán)保工作任重而道遠(yuǎn)，我們要長(zhǎng)抓不懈，繼續(xù)完善環(huán)保管理制度，加大環(huán)境保護(hù)的宣傳力度，廣泛發(fā)動(dòng)群眾，始終以鞏固成果，超前預(yù)防作為工作出發(fā)點(diǎn)，把環(huán)保宣傳教育工作繼續(xù)向廣度和深度發(fā)展，努力開(kāi)創(chuàng)環(huán)境保護(hù)工作新格局。

　　校園環(huán)境日活動(dòng)總結(jié) 篇15

　　為紀(jì)念第xx個(gè)世界環(huán)境日，廣泛深入地宣傳我縣的環(huán)境保護(hù)基本國(guó)策，鼓勵(lì)公眾積極參與、投身環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高全社會(huì)的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，結(jié)合我縣實(shí)際，認(rèn)真組織開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的“六·五”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)�，F(xiàn)將宣傳活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：

　　一、主要做法：

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。

　　為開(kāi)展好今年的世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)工作，我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行專題研究，周密部署。成立了由分管宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，各股室長(zhǎng)為成員的宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并于5月21日制定印發(fā)了《縣環(huán)境保護(hù)局20xx年“六·五”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)方案》，對(duì)工作人員提出了明確要求和職責(zé)，實(shí)行分工制，責(zé)任落實(shí)到人，確保了今年“六·五”世界環(huán)境日宣傳系列活動(dòng)有條不紊地開(kāi)展。

　　2、深入開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)。

　　（1）圍繞主題，突出重點(diǎn)、

　　圍繞“低碳減排·綠色生活”主題，我縣利用宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳冊(cè)、宣傳畫(huà)、發(fā)放環(huán)保袋、手機(jī)短信、播放環(huán)保專題片等多種形式在全縣范圍內(nèi)開(kāi)展世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)。

　　一是6月5日，縣環(huán)保局與縣委宣傳部、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)、縣總工會(huì)、縣教育局等相關(guān)部門(mén)在縣人民廣場(chǎng)發(fā)放《縣人民政府紀(jì)念20xx年“6·5”世界環(huán)境日致全縣人民的公開(kāi)信》4000余份、《傳播低碳知識(shí)倡導(dǎo)綠生活》宣傳冊(cè)500余份、環(huán)保購(gòu)物袋300余個(gè)。

　　二是在顯眼路段懸掛紀(jì)念“6·5”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)橫幅6條，現(xiàn)場(chǎng)懸掛宣傳畫(huà)20余幅，進(jìn)一步擴(kuò)大宣傳面。

　　三是通過(guò)移動(dòng)平臺(tái)，以“‘低碳減排·綠生活’，從我做起，推薦污染減排，讓我們共同成為環(huán)境保護(hù)的宣傳者、實(shí)踐者、推動(dòng)者”為內(nèi)容的手機(jī)短信，發(fā)送至各級(jí)副科級(jí)以上行政領(lǐng)導(dǎo)、工礦企業(yè)負(fù)責(zé)人、村委會(huì)班子成員以及縣鄉(xiāng)辦公室主任以上的手機(jī)上，讓廣大干部職工，進(jìn)一步了解和支持環(huán)保，共同宣傳環(huán)保，共發(fā)出信息1000余條。

　　四是于6月5日晚上，通過(guò)縣人民廣場(chǎng)的室外電視，播放了環(huán)保專題片，切實(shí)擴(kuò)大宣傳面，讓更多群眾監(jiān)督、認(rèn)識(shí)和參與環(huán)保。

　�。�2）圍繞主題，深入民心。

　　部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府結(jié)合實(shí)際鄉(xiāng)鎮(zhèn)情，以“低碳減排·綠色生活”為主題，利用集市日，采取進(jìn)校園、進(jìn)村寨和入戶的方式，積極開(kāi)展世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)。

　　一是集市宣傳，利用集市日在主要街道懸掛環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)，向廣大群眾發(fā)放環(huán)保宣傳資料以及“縣人民政府紀(jì)念20xx年‘6·5’世界環(huán)境日致全縣人民的公開(kāi)信”1000余份，讓群眾在潛移默化中接受到環(huán)境教育，激發(fā)群眾的自覺(jué)性和環(huán)保意識(shí)。

　　二是校內(nèi)宣傳，開(kāi)展“環(huán)保知識(shí)進(jìn)校園”活動(dòng)，對(duì)廣大中小學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳，出一期滲透環(huán)境教育的板報(bào)，開(kāi)展一次環(huán)境教育的主題班隊(duì)會(huì)。

　　三是進(jìn)村寨宣傳，利用廣播將環(huán)境執(zhí)法、污染減排、環(huán)保法律法規(guī)等環(huán)保知識(shí)進(jìn)行播放。

　　通過(guò)“六·五”世界環(huán)境日的集中宣傳，我縣掀起了新一輪環(huán)保宣傳高潮，充分營(yíng)造了“低碳減排？綠生活”的宣傳氛圍，使公眾的.環(huán)保意識(shí)得到較大提高，社會(huì)反映較好。

　　二、存在的困難和問(wèn)題：

　　通過(guò)這次活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)公眾環(huán)境宣傳，提高了市民的環(huán)境意識(shí)，引導(dǎo)市民積極踐行低碳生活理念、參與環(huán)境保護(hù)，為推動(dòng)“七彩云南·生態(tài)”保護(hù)行動(dòng)營(yíng)造了良好的社會(huì)輿論和氛圍，推進(jìn)了我縣環(huán)保工作的開(kāi)展。

　　在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地看到，我縣環(huán)境宣傳教育工作距上級(jí)環(huán)保部門(mén)和人民群眾的要求，還有很大差距，還存在許多困難和問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：

　　一是環(huán)境宣傳教育資金和專業(yè)技術(shù)投入不到位。

　　二是宣傳教育與廣度不夠深，有待加強(qiáng)。

　　三是宣傳教育的創(chuàng)新意識(shí)有待提升，人民群眾能接受，喜聞樂(lè)見(jiàn)的宣傳內(nèi)容較少。

　　三、下一步打算：

　　今后，我們將建立長(zhǎng)效的宣傳工作機(jī)制，把集中宣傳與經(jīng)常性宣傳結(jié)合起來(lái)，以取得更加明顯的宣傳效果，促進(jìn)我縣環(huán)境保護(hù)事業(yè)不斷向前發(fā)展。

　　一是加強(qiáng)匯報(bào)，加大資金與專業(yè)技術(shù)人員的投入，確保環(huán)境宣傳工作的需要；

　　二是加大宣傳力度，擴(kuò)大宣傳面，切實(shí)提高全民環(huán)境意識(shí)，使環(huán)境宣傳教育工作進(jìn)學(xué)校、社區(qū)、村寨和入戶，做到入心入耳；

　　三是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高環(huán)保工作隊(duì)伍自身的專業(yè)知識(shí)與相關(guān)技能，切實(shí)保證宣傳教育工作實(shí)效。

　　校園環(huán)境日活動(dòng)總結(jié) 篇16

　　一、活動(dòng)主題：

　　六五世界環(huán)境日環(huán)保宣傳活動(dòng)

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　xxxx年6月5日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　某市帝豪廣場(chǎng)

　　四、主辦單位：

　　某某大學(xué)環(huán)保協(xié)會(huì)、青年志愿者協(xié)會(huì)、義工協(xié)會(huì)

　　五、參加人員：

　　環(huán)保協(xié)會(huì)、青年志愿者協(xié)會(huì)、義工協(xié)會(huì)會(huì)員

　　六、活動(dòng)內(nèi)容總結(jié)：

　　1、活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，負(fù)責(zé)人講解活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)注意事項(xiàng)后，由負(fù)責(zé)人牽頭喊起了本次活動(dòng)的主題詞：“關(guān)愛(ài)地球、人人有責(zé)，西秦義工，與你同行”。

　　2、本次活動(dòng)主要分成了四個(gè)內(nèi)容同時(shí)進(jìn)行，即從帝豪廣場(chǎng)至東方廣場(chǎng)向行人散發(fā)環(huán)保宣傳傳單、帝豪廣場(chǎng)定點(diǎn)進(jìn)行環(huán)保宣傳、擦洗帝豪廣場(chǎng)至東方廣場(chǎng)公路兩邊的垃圾桶、揀拾帝豪廣場(chǎng)至東方廣場(chǎng)兩邊人行道的垃圾。

　　3、活動(dòng)中大家都比較積極主動(dòng)，積極配合組織人員的安排，特別是一些剛剛加入的新義工，不怕臟，不怕累，值得一些老義工們學(xué)習(xí)!活動(dòng)進(jìn)行的還比較順利，總體較好。

　　七、活動(dòng)意見(jiàn)與不足：

　　1、本次活動(dòng)中出現(xiàn)了以下一些現(xiàn)象：

　　其一、本次活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，全體義工齊喊了本次活動(dòng)的主題“關(guān)愛(ài)地球、人人有責(zé)，西秦義工，與你同行”，建議在以后的活動(dòng)中借鑒這種模式，突出活動(dòng)的主題，使大家明白活動(dòng)的目的和意義，同時(shí)對(duì)增強(qiáng)義工組織的凝聚力起到很大的作用。

　　其二、組織紀(jì)律渙散，破壞義工形象：部分義工在固定宣傳地點(diǎn)大聲喧嘩，吃零食，引來(lái)保安人員的`干涉，義工在穿越公路時(shí)，翻越欄桿，不走人行道，這對(duì)我們義工形象損害極大;還有部分義工到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)后完全是一個(gè)旁觀者的身份，不積極參與活動(dòng)。

　　建議：紀(jì)檢人員擔(dān)負(fù)起責(zé)任來(lái)，對(duì)有損西秦義工的形象或違反西秦義工的章程言行進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，對(duì)達(dá)到一定次數(shù)或造成惡劣影響者，組織商酌予以開(kāi)除。

　　其三、義工證件不能及時(shí)收回或丟失。

　　建議：在領(lǐng)取義工相關(guān)證件時(shí)，應(yīng)對(duì)所領(lǐng)取的袖標(biāo)和胸章分別作好登記，收集時(shí)作好核對(duì)工作。

　　其四、遲到現(xiàn)象：絕大部分義工到場(chǎng)時(shí)都遲到，還有部分義工活動(dòng)中途及結(jié)束時(shí)才到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，希望在以后的活動(dòng)中避免這種現(xiàn)象。

　　建議：以后凡活動(dòng)遲到而沒(méi)有事先請(qǐng)假的義工在該次活動(dòng)中取消工時(shí)的統(tǒng)計(jì)。

　　其五、活動(dòng)準(zhǔn)備不充分：事先商定好的橫幅沒(méi)有如期拿出;活動(dòng)工具如手套，口袋等沒(méi)有落實(shí)到實(shí)處，只能現(xiàn)買(mǎi)，造成資源的浪費(fèi)、希望以后對(duì)活動(dòng)方案仔細(xì)商酌并落到實(shí)處。

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